小学级部主任述职报告
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级部主任述职报告尊敬的各位领导、同事们:大家好!我担任级部主任一职已经有一段时间了,在这段时间里,我始终秉持着认真负责的态度,努力做好各项工作。
在此,我将对过去这段时间的工作进行总结和汇报。
一、工作概述作为级部主任,我的主要职责是协调和管理本级部的教育教学工作,确保各项工作能够顺利、高效地开展。
这包括制定教学计划、组织教学活动、管理教师团队、关注学生的学习和生活情况等等。
在教学计划的制定方面,我充分考虑了学校的整体教学目标和本级部学生的实际情况,与各学科备课组长共同商讨,制定出科学合理、切实可行的教学计划。
并且在实施过程中,根据实际情况进行适时的调整和优化。
组织教学活动是我工作的重要内容之一。
我积极组织各类公开课、示范课、研讨课等活动,为教师们提供交流和学习的平台,促进教学水平的共同提高。
同时,还组织了丰富多彩的学科竞赛和课外活动,激发学生的学习兴趣和创新能力。
管理教师团队也是我的重要职责。
我注重与教师们的沟通和交流,了解他们的工作需求和困难,及时给予支持和帮助。
定期组织教师培训和教研活动,提高教师的业务水平和教学能力。
关注学生的学习和生活情况是我工作的重中之重。
我经常深入课堂,了解学生的学习状态和效果,与学生进行交流,倾听他们的心声和需求。
对于学习有困难的学生,我组织教师进行个别辅导,帮助他们克服困难,提高学习成绩。
同时,也关注学生的心理健康和生活情况,及时发现问题并解决,为学生创造一个良好的学习和生活环境。
二、工作成果在过去的这段时间里,通过我们级部全体师生的共同努力,取得了一些较为显著的成果。
首先,在教学质量方面,我们级部的整体成绩有了明显的提高。
在学校组织的各类考试中,优秀率、及格率都有了不同程度的提升。
这得益于我们教师团队的辛勤付出和科学有效的教学方法。
其次,在教师队伍建设方面,通过组织培训和教研活动,教师们的教学水平和业务能力有了很大的提高。
多位教师在市、区组织的教学比赛中获得了优异的成绩。
尊敬的校领导、各位老师、家长和同学们:大家好!我是小学xxx级的部主任,今天非常荣幸地向大家汇报我们部门的工作情况。
在过去的一年里,我们的部门全体成员秉承着“以人为本、全面发展”的教育理念,不断做出进步和创新,让我们的学生在各个方面得到全面的成长。
一、班级管理在班级管理方面,我们部门积极推进“班主任制”改革,全面落实班级管理工作,注重学生师生关系的建设。
我们重视加强家校沟通,让家长参与到孩子的教育过程中来。
另外,我们也注重加强学生思想道德素质教育,加强心理健康教育,提高学生的自我管理能力。
二、师资力量我们部门高度重视师资力量建设,注重提高教师的教育教学水平。
我们对教师的课堂教学进行了全面评估,并针对教师教育教学中的问题进行个性化培训。
另外,我们还邀请了专家学者进行教学指导,提高教师的教育教学能力。
同时,我们注重培养年轻教师,鼓励其在教学中敢于尝试新的教学方法和手段。
三、课堂教学在课堂教学方面,我们坚持“以学生为中心,以能力培养为导向”的教学理念,注重提高学生的自主学习能力。
我们针对学生的不同特点和能力,开展了有针对性的教学,同时采取多种教学手段,如课堂讨论、小组合作、情境实践等,让学生在丰富的教学环境中得到全面的成长。
四、课外活动我们部门还注重开展各种形式的课外活动,让学生在课外得到全面的锻炼。
我们开展了校内外的各种活动,如读书节、科技节、文艺节等,让学生参与其中,发挥自己的能力和潜力。
同时,我们还积极组织学生参加各类活动,如社会实践、艺术体育等,让学生在实践中得到更加深入的体验和感受。
五、宣传推广我们部门还注重宣传推广,让更多的人了解我们的教育理念和特色。
我们利用各种宣传手段,如校报、校园电视台、网站等,及时宣传我们的教育教学成果和特色。
我们还参加各种教育教学比赛和展示活动,获得了丰富的教育教学经验和荣誉。
以上就是小学xxx级部主任对我们部门在过去一年中所做的工作的汇报。
我们会继续秉承“以人为本、全面发展”的教育理念,不断发展创新,打造更好的教育环境,让学生在这里得到全面的成长。
年级主任述职报告范文锦集8篇年级主任述职报告篇1转眼间这学期已经结束了,回想来××中的每一天,对我而言,已经由原来的茫然变得适应,开心而充实。
我的孩子们也适应了小学生活,适应了我,我和我的孩子们经过一年多的磨合,变成了情真意切的一家人,在二年四班这个具有强烈感染力的集体中,处处凝聚着温馨和爱。
而自己不管是在班级管理,还是在上课辅导上,都让我收益匪浅。
下面就本学期的班主任工作做以下回顾:一、培养学生的良好的习惯纵所周知,在小学阶段特别是在低年级时期,学生的习惯培养是重中之重。
学生经过了一年多的学习,我班大部分学生已经具有了良好的习惯,不管是上课还是在劳动中,他们时时让我感到:他们已经长大了。
已经能够按照学校的规章制度和要求来约束自己。
但是毕竟学生年龄小,自控力能力差,持久性差。
我从培养学生良好习惯入手,结合学校的行为准则,组织好学生的行为规范。
在班级卫生中,由于地理位置关系,必须严把走廊的卫生,经过挑选,刘长奇和周嘉豪光荣走马上任。
而让他们伤心的是走廊不是在一年级时拖完了就可以了,由于人的流动性比较大,反复几次下来,孩子有点泄气,至使我班连续受到了损失,这件事引起了孩子们的公愤,在一次班会上,有的孩子公然提出要承担走廊的清扫给他们换掉。
还振振有词地说:他们损坏了集体荣誉,影响我们班级,荣誉是大家的,谁都没有权利破坏他。
看着一张张可爱挚诚的小脸,我由衷地感动。
刘长奇和周嘉豪流着眼泪承诺:以后会全力以赴的。
考虑到走廊的实际,我在班干部会议上征求大家的意见,加派人手。
第二天,不仅走廊拖干净了,而且我还看见卫生委员加派了四个人,这几个人有明确的分工,我马上在全班表扬了于惠菁分配得体,安排得当。
也使一些死角得到了落实。
走廊的难题解决了,也消除了我的心病。
因为在开学初的值周反馈中:有这样的一句话:2年4的走廊是难点。
后来,我班的班级手记和卫生反馈表中,得到了这样的表扬,激励着我的孩子们:2年4的走廊有进步。
小学年级主任述职报告10篇小学年级主任述职报告 1尊敬的各位领导,老师们:大家下午好!光阴似箭,日月如梭,转瞬间一学期结束了,有收获的喜悦,也有遇到困难时的烦闷。
然而,办法多过困难,喜悦多于烦闷。
“众人划桨开大船”,成绩的背后,不仅是我个人的努力,更是全年级老师同心协力,共同付出的结果。
首先感谢六年级全体老师对我工作的支持,是他们的大力支持和配合才使得我们年级组的各项工作工作顺利开展,也感谢各位领导对我的信任。
作为年级负责人,本着“争先创优,为大家服务”的思想,兢兢业业,扎扎实实,开展各项工作。
现将本学期工作向大家作一汇报:一、同心协力,共建和谐之组。
我们年级组五位教师,一直洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热情,关系非常融洽,大家无论是在工作上,还是在生活上,都互相关心、互相帮助。
老师们每天四五节课、还有大量的讲评批改任务,任劳任怨,克服着各种困难,无论哪位老师外出学习还是家里有事,老师们不管有多累,只要是没有课都会主动去盯班上课,从不斤斤计较,在这方面老师做得非常好。
还有老师们很少请假,身体不舒服也坚持着给孩子们上课,这吃苦的背后是高度的责任心和事业心,是对学生、学校的关心和热爱。
每次例会我们都认真讨论年级组工作中出现的各种问题,诚心实意地交流各自的意见,寻求共识,群策群力共建和谐优秀的年级组。
二、认真学习,努力提高教育教学水平。
加强理论学习,结合自身工作实际认真剖析,在工作中能挤出一定时间,学习有关教育教学杂志中的一些文章,写理论学习笔记1万多字,周总结和月反思及时写及时整改工作中存在的问题,每位老师积极听课评课,积极参加教研。
作为毕业年级,我们组的中心工作就是抓教学,每一位老师的精力都集中在教学上,每次月考后认真分析总结找出不足,我们年级组每月组织召开月考表彰大会,对优秀和进步学生进行表彰,并请学生代表发言,辛老师给学生讲学习方法,鼓励学生树立竞争意识。
每次月考后针对不同层次的学生召开小型家长会,全面促进教学。
级部主任述职报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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级部主任述职报告尊敬的领导、各位同事:大家好!我是XX级部的主任,我荣幸地在这里为大家述职报告。
一、工作概述在过去的一年里,我秉持着对组织和团队负责的态度,努力推动和管理部门的工作。
主要工作包括但不限于:协调和管理部门日常运营,制定和实施部门发展战略、工作计划和预算,招聘和培训新员工,与其他部门合作完成跨部门项目等。
二、工作成绩1. 领导团队建设:近一年来,我带领团队实施了一系列团队建设计划,包括定期的团队会议、培训活动和团队建设活动。
通过这些举措,团队的凝聚力得到了提升,成员之间的合作关系更加融洽。
团队成员的工作积极性有所提升,整体绩效也有了明显的提高。
2. 工作流程优化:在过去的一年中,我积极倡导和推动部门工作流程的优化。
通过对工作流程的分析和改进,我们实施了一系列举措,包括简化流程、优化沟通渠道、提高工作效率等。
这些举措使得工作流程更加顺畅,大大提高了部门的工作效率和工作质量。
3. 团队成员培训与发展:我注重团队成员的培训和发展,通过定期的内部培训和外部培训,使得团队成员的专业知识和技能得到了不断提升,并能更好地适应和处理工作中的各种挑战。
同时,我也关注团队成员的发展需求,鼓励他们参加各种职业发展机会,提升个人能力和职业素养。
4. 跨部门合作:我重视与其他部门的合作,推动并参与了多个跨部门项目。
通过与其他部门的紧密合作,我们加强了协作能力,实现了信息共享、资源互补,提高了组织内部的整体效能。
三、存在的问题和思考在工作中,我也意识到自己存在一些问题和不足之处,需要不断进步和改进。
1. 个人能力和经验方面:作为一个部门主任,我需要进一步提升自己的专业知识和技能,不断学习和积累经验。
同时,我也需要加强自己的团队管理和沟通能力,更好地发挥团队的凝聚力和战斗力。
2. 创新能力和思维方式:在日常工作中,我需要更加注重创新思维和方法,积极寻求突破和改进。
在推动和管理部门工作中,需要更加开拓进取的思维方式,提出切实可行的解决方案,不断适应和应对变化。
级部主任述职报告6篇级部主任述职报告1尊敬的各位领导:大家晚上好!上学期的工作已经结束,回顾这半年来的工作,忙碌中感觉充实。
在张校长等学校领导的关心指导下,在赵主任、董主任等级部领导的帮助下,我更加严格要求自己,使自己在工作、生活上更加务实勤恳,成熟稳重。
因此,我想首先表达各位领导对我的肯定与厚爱。
为了反思和总结工作经验,使本学期的工作有所进步和提高,下面,我简单介绍一下级部工作情况。
一、明确职责,强化服务意识作为年级带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。
七年级班额、人数最少,教师也最少,但从工作角度讲,我深感责任同样重大。
为让家长满意,学校放心,我一直在工作上率先垂范。
要求老师做到的,我首先做到,要求老师做好的,我励志信外,还增加了部分自编励志篇目,比如本周期的以感恩为话题的文章,让学生在朗读中学会感恩,学会与人相处。
三、学生管理学生处于刚步入青春期的年龄,这个阶段也是容易塑造人格、养成习惯的关键阶段。
因此,习惯养成教育是学生管理的重点。
从作息时间到日常活动,级部都对学生提出了严格的要求。
所以,七年级没有出现严重违纪现象,量化考核成绩也一直很优秀。
本学期工作重点:一、加强自身学习在理论层面,多读书,用知识武装头脑,多钻研,用先进的教学理念指导教学,在实践方面,多向老同志、优秀的同志学习请教,力争使自己的工作水平再上新台阶。
二、做好保优推边工作从上学期成绩看,与其他县直学校相比,我们的优势是平均分高,优秀率高,但不足是尖子生少。
本学期已经要求任课教师包保优秀生和边缘生,注重对这些学生学习方法和答题规范、答题技巧的培养,力争本学期考试出现几名尖子生。
三、靠近时间,提高效率要做好级部管理工作,只有多用时间,多用心,才能更多的发现问题,收获经验,进而做到精细,提高效率。
因此,本学期我将继续保持勤恳认真的态度,以使工作效果最优化。
在工作中我还有许多不足之处,也恳请各位领导多批评,多指正,今后我将更加完善自己,是自己在思想上、教学上、管理上更优秀。
级部主任述职报告:实验小学1. 引言尊敬的校长、各位领导、亲爱的老师们:大家好!我是实验小学的级部主任,今天非常荣幸能够向大家汇报我本学年的工作情况。
过去一年,我与我的团队共同努力,积极推进了学校各项工作的发展,取得了一定的成绩。
下面是我对过去一年工作的总结和展望。
2. 本学年工作总结(1)学生管理今年,我们注重学生的全面发展,通过加强班级管理,提高学生素质。
我们坚持每学期开展“班级评比”活动,并制定了一系列班级管理规范,如“班级活动计划”、“班级纪律规定”等。
通过这些措施,学生的纪律意识和团队协作能力得到了明显提升。
(2)师资培养我们重视教师的专业发展,组织了一系列的教研活动和培训课程,提升了教师的教学水平和专业素养。
同时,我们还鼓励教师参加各类教育研讨会和学术交流活动,以拓宽他们的视野。
(3)家校合作为了促进家校合作,我们积极开展家长沟通会、家委会等活动。
通过与家长进行密切的沟通,我们进一步了解学生的情况,更好地指导他们的成长。
此外,我们还开设了家校互动平台,方便家长与学校交流,共同关注孩子的教育问题。
(4)校园文化建设今年,我们注重校园文化的建设,组织了一系列形式多样的活动,如英语演讲比赛、艺术节等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也提高了他们的学习积极性和创造力。
3. 下学年工作展望(1)课程改革下学年,我们将继续加强课程改革,推进素质教育的发展。
我们将注重优化教学内容和教学方法,培养学生的创新思维和动手能力。
(2)师德师风建设我们将进一步加强师德师风建设,提高教师的职业道德素养。
我们将组织教师参加师德师风培训,引导教师树立正确的教育观念,做到言传身教。
(3)家校共育下学年,我们还将继续加强家校合作,建立更加有效的家校沟通渠道。
我们将进一步提升家长参与学校教育的积极性,共同培养孩子的全面素质。
(4)校园环境建设我们将继续注重校园环境的建设,营造良好的学习氛围。
我们计划进行校园绿化、设立读书角和活动场所等,为学生提供更好的学习和成长环境。
年级主任个人述职报告9篇年级主任个人述职报告篇1叙述职员XXX,56岁,是xxx小学5年级的班主任。
一学期过去了,现总结下这学期的工作。
一、完善师德,为师之本“德高为师,身为范”,人以师表,德为首。
工作中警告说“爱岗敬业,乐于服务,教育人,廉洁教育,人师表”才是崇高师生风格的真正内涵。
遵守高尚的情操,懂得荣明耻辱,自律,以身作则。
服装整洁,语言规范,举止文明。
关心集体,团结合作,尊重同事,尊重家长。
作风认真,廉洁奉公。
保持平时的心态,在工作中不顾个人得失,在辛苦面前,在工作面前,在乐趣面后。
二、虚心学习,智慧之源作为教师,在教育中遇到很多问题,需要靠智慧来解决。
其实,智慧来自细心观察,勤奋学习,勤奋工作,不断反省,不断否认自己。
我喜欢读书,忙的时候没有放弃读书。
我读了一些教育杂志和其他地区的先进教育经验。
同时,在个人博客上认识了很多名士和青年教育骨干,从他们那里学到了很多东西,也发现了自己的不足。
三、教育研究工作,寻求真实性进行教学改革探索,精心制定以人为本教学计划,组织新的教学研究活动,学习新的理念,利用网络平台分析案例、集体准备课——课程——课程——研讨会,让更多教师参与教学探讨活动,提高网络教学活动的实效性,教师的课程教学水平特别是今年的课堂教育比赛,比较了风格、水平、效果、教法、教态。
我积极参加课程准备和讲座,学习了先进的教学方法。
特别是到国外学习别人最佳课堂教学经验,加大了与外部的合作与交流。
开阔视野,开阔见识,开阔思路。
四、育人工作,精心培养教育是服务,也是育人的工作。
我记得服务意识。
在校长指导下制定班级工作计划、规章制度、考核制度,搞好学生思想道德教育工作,为取得年终考试成绩奠定基础,组织指导学生讨论制度的落实、音乐会、体育活动、书画比赛等活动。
学生书画跳舞的能力不断提高。
回顾一年的工作,由于有成绩而遗憾,缺乏工作经验,在开展工作中也出现了一些不友好的地方1、政治、业务学习还要加强,教育水平要进一步提高。
年级主任的年终述职报告(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校级部主任述职报告(通用5篇)学校级部主任述职报告1尊敬的领导:“学校安全重于泰山”,安全工作是学校教育教学的组成部分,是各项工作的重中之重,作为学校安全第一责任人,我深知这付担子的重量,在容桂职校任职一年来,本人谨小慎微、扎实工作,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障了全校师生安全和财产不受损失,维护了学校正常的教育教学秩序,经我校全体师生共同努力,一年来,学校安全事故为零。
现将有关工作情况报告如下:一、加强领导,明确责任。
二、加大宣传力度,加强教育,提高安全意识。
学校安全工作组从成立以来利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、国旗下讲话、横幅等形式进行了广泛的宣传,并发动各班广泛开展主题班会、知识讲座、知识竞赛、观看“交通安全”教育宣传片等活动,并以此为载体全体动员、全员参与,把安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。
一年来,针对防火和交通安全工作,在安全办公室的统一布署下,及时有效的宣传教育,每年5月份和12月份为学校安全教育宣传月,通过安全月活动,加强学生的法制观念、提高安全忧患意识,今年在消防中队大力支持下,进行了二次消防演习,其一是全体师生消防安全演习,其二是防震安全演习。
同时在每学期末都邀请交警中队指导员到校进行一次交通安全教育,取得了较好的教育效果。
三、完善制度,强化管理,健全管理网络。
为使学校安全工作能够正常有序的开展,根据安全领导小组的统一安排,安全办公室进一步完善了学校安全工作的各项制度,具体的有学校防火、防传染病、交通监督、校园保卫等各项制度,分工到人,责任到人,签定了安全责任书,一年来重新制订的安全工作责任书包括《班主任安全工作责任书》、《总务处安全工作责任书》、《教务处安全工作责任书》、《各功能室负责人安全工作责任书》、《政教处安全工作责任书》、《食堂、门卫、宿舍管理及其它后勤人员安全责任书》等。
级部主任述职报告尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!时光荏苒,岁月如梭,转眼间一个学年又即将结束。
作为级部主任,我深感责任重大,在过去的这一年里,我始终秉持着对教育事业的热爱和对学生的关怀,全身心地投入到工作中。
在此,我将对本学年的工作进行详细的述职,希望能与大家共同交流、共同进步。
一、工作理念与目标在工作中,我始终坚持以学生为中心,以提高教育教学质量为核心目标。
我认为,每个学生都有自己的闪光点和潜力,我们作为教育者的任务就是要激发他们的潜力,帮助他们实现自己的梦想。
同时,我也注重培养学生的综合素质,不仅关注他们的学习成绩,更关注他们的品德修养、身心健康和社会责任感。
为了实现这一目标,我与级部的全体教师共同努力,制定了一系列的工作计划和措施。
我们定期组织教研活动,探讨教学方法和策略;加强对学生的学习指导和心理辅导,关注他们的学习和生活情况;积极与家长沟通,形成家校共育的良好局面。
二、教学管理工作1、课程安排与教学计划在每学期开学前,我都会组织各学科备课组长认真研究教学大纲和教材,结合学生的实际情况,制定合理的教学计划和课程安排。
在课程安排上,我们充分考虑了学科特点和学生的学习需求,力求做到科学合理、均衡有序。
2、教学常规检查为了确保教学质量,我定期组织教学常规检查,包括教师的备课、上课、作业批改、辅导等情况。
对于检查中发现的问题,及时与教师进行沟通交流,提出改进意见和建议。
同时,我们也注重对优秀教师的经验进行总结和推广,以促进全体教师教学水平的提高。
3、教学质量分析每学期我们都会组织多次教学质量检测,并对检测结果进行认真分析。
通过对成绩的分析,我们能够了解学生的学习情况和教师的教学效果,发现存在的问题和不足,为下一步的教学工作提供依据。
在质量分析中,我们不仅关注学生的整体成绩,还对学生的个体差异进行分析,为因材施教提供支持。
三、学生管理工作1、学生思想教育学生的思想教育是学校教育的重要组成部分。
我们通过主题班会、国旗下讲话、心理健康讲座等多种形式,对学生进行思想道德教育、法制教育、安全教育等,培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
2023年年级主任述职报告三篇年级主任述职报告篇1本学期我担任一(3)班班主任,面对47个朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的一年级学生,一个学期下来给我最最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位,只有这样才能使学生在班上健康全面发展。
本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上,在“细、实、活”上下功夫,力求收到较好的成效。
我针对我们班活泼好动的特点,做了如下的工作:1、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。
利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。
集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、“每月之星”评比等。
每天一大早,我总是早早到校,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光,在校举行的广播操比赛中,荣获佳绩。
通过各项活动展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、做好学生的安全教育工作安全教育课我不会挪作他用,在课上,我教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不下河洗澡,不到危险地带玩耍,注意食品安全,不购买小摊小贩出售的不洁食品。
学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打架,以免出现事故。
把安全隐患消灭在萌芽状态。
年级主任述职报告篇2自担任初三年级主任以来,深感责任重大,颇有如履薄冰之感;工作、学习中时刻兢兢业业,惟恐辜负校领导和全体师生的厚望。
年级主任述职报告三篇年级主任述职报告篇1时间过得是这么快,不知不觉中,日子一天天过去。
现在学期快结束了,即将过去这一学期,我担任六年级班班主任,虽说没什么经验,但我还是有自己的心得,班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。
班主任工作既是艰巨的,也是光荣的,有乐趣的。
下面我就这学期的工作做如下总结。
一、班集体建设我班本期有学生48个,其中男生24人,女生24人,优秀学生5人左右,后进生10人左右。
我班学生都来自农村,他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题,但是建立一个班风正、学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助遵守纪律的班级体一直是我追求的目标。
学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后,毕竟是长大了许多。
这学期,我在此基础上,着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献。
一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。
我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教育学生要爱学校,爱班级。
在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,在纪律卫生上获得学校的表扬,我都要鼓励他们,表扬他们。
当班级出现问题,学生犯了错误,我都要和他们一起分析原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来。
在长期这样的氛围中,学生们有了比较强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。
二、班干部培养一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。
这个核心,就是班主任领导下的班委会。
班干部是班集体中非常重要的组成部分。
我们班挑选学习成绩等各方面都比较好的学生来担任班干部。
主要是要让他们起一个带头的作用。
培养班干部为同学服务的意识。
而且班上的同学形成互相监督的形式,班级的自我管理得到了加强,班集体内部也日趋团结。
尽可能多的让更多地同学参与到班级管理当中来,增强了他们的主人翁意识,现在我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。
年级主任个人述职报告六篇年级主任个人述职报告篇1一年来,我在平凡的岗位上努力工作,取得了优异的成绩,赢得了学校领导的肯定,同事的赞赏,学生的尊敬和家长的好评。
一、热爱学生——用爱心点亮孩子心中的那盏灯“爱”字当头,“责”字为重。
身为班主任,我关爱每一个孩子,面对不同的学生,总能探索不同的方法悉心地教育,从而达到最佳的教育效果。
如果说我的“严格在左,慈爱在右”让优生把握住了成长的方向,那么对待后进生,我会讲究“以心交心”。
我把与学生的故事写成教育叙事案例,曾多篇发表在永嘉县教育上,多次获得县教学案例一、二等奖。
我还带头在学校里研究并建设“特色中队”,开展各类丰富多彩的活动,培养学生的综合能力,因工作出色,在学区和乐清市做过两场讲座。
同时,还被评为“永嘉县优秀班主任”。
这学期担任一年级班主任,琐碎的事特别多,但是我却充满激情与活力,并在本校率先建立班级博客——永嘉瓯北二小筑梦中队,里面丰富的教学活动与教学理念,得到广大家长和同行的好评。
“优秀日记棒棒堂”、“流动图书列车”等活动,在每一个孩子幼小的心里播下“文学”的种子,点亮了孩子的梦想之灯。
瞧,校刊《瓯韵》上,12个小不点儿崭露头角。
我们还自己出了第一本书——《草芽尖尖》,是我亲自写的序。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?答案只有一个:一切为了孩子!二、爱岗敬业——路漫漫其修远兮,吾将上下而求索“教无涯,学亦无涯。
”身为一名语文教师,我谦虚好学,刻苦钻研,不断创新。
教学上,我追求扎实高效的语文课堂和别出心裁的教学设计,课堂中以学生为本,引导学生主动快乐地学习。
在我的悉心教育下,班级成绩名列前茅。
而本人也非常积极地参加各类培训、比赛,带头在校、学区和县里上公开课,撰写论文和案例多次获县级一二等奖。
业余时间,我还培养自己朗诵、演讲、舞蹈、文学等兴趣爱好,在永嘉县第四届中小学教师中华经典朗诵大赛中,再次荣获二等奖,在第六届浙江省少年文学之星征文比赛中荣获“优秀奖”、“园丁奖”。
关于年级主任述职报告四篇年级主任述职报告篇1班主任工作就是一项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水就是不会收获的。
本人今年担任小学六年级的班主任工作。
作为小学毕业班,本班学生特点就是中上层生少下层生多,多数学生学习情绪不稳定、缺乏正确的就是非观念,没有良好的养成习惯,大部分学生个倔犟,有一定的逆反心理,给本班的班务开展带来了不少麻烦。
下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。
一、营造氛围,促进优良班风的形成。
1、抓好纪律教育一个班级能否正常的发展,纪律的好坏起着很大的影响,因此一开始本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约,使学生有规可循。
为良好班风的形成奠下基础。
2、开展班级活动,引导健康发展作为六年级的班主任,我不仅注重他们良好学习习惯的培养,指导他们主动地、富有个性地学习,而且从多方面着手,力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。
在所举行的“一对一”互帮互助互学、“成功心理培养”“讲故事擂台赛”等一系列活动中,孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理,养成了读书读报的好习惯。
3、鼓励竞争,共同进步没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,更没有创造的火花闪耀。
要打破这种相对平衡的状态,创造出一种充满活力的竞争局面,就必须鼓励竞争,用竞争激发学生高昂的斗志,发掘学生巨大的潜能。
我让班里的学生结为竞争伙伴,这个竞争伙伴也不就是一成不变的,可以不断更替,当他们达到自己的目标后,又要重新选择一个有实力的竞争伙伴,所以他们在超越他人的基础上,不断地超越自我,这样形成一个良性循环的态势。
“和时间赛跑,和成绩赛跑”的班训有效地培养了孩子们的竞争意识,及自我管理的能力,班上形成了你追我赶的学习氛围。
二、以德育为主,重视养成教育。
常规管理就是德育的重点,只有常规管理跟上去了,才能更好地开展各项养成教育工作,而习惯的养成也利于常规的建立。
小学年级主任述职报告小学年级主任述职报告时间是看不见也摸不到的,就在你不注意的时候,它已经悄悄的和你擦肩而过,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,述职报告也应跟上时间的脚步了。
但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的小学年级主任述职报告,希望对大家有所帮助。
小学年级主任述职报告1各位领导及各位老师你们好:首先,我向大家说一声:“新年好”。
今天按照学校的工作要求,对20xx年——20xx年度第一学期四年级组年级工作进行述职,恳请学校领导及各位同事提出批评和意见。
一:年级工作的开展四年级共有三个班级,现在校生148人。
作为一个年级主任,管理好本年级的班级是首要问题,针对本年级学生年龄小的特点,通过与班主任沟通协商,利用平时课堂和小节课在班上灌输集体荣誉感,养成自觉遵守学校制定的“常规六种文化”,让学生知道在常规考评中被扣分是一种耻辱,让学生自觉遵守校规校纪。
经过一学期的实践证明,这种方法是切实可行的。
其次,为了进一步强化课堂管理,我还利用空堂时间巡视班级上课情况,发现有学生在课堂上不专心学习,除当堂提醒还要课后教育。
平时我也会协助班主任一起来教育学生,通过齐抓共管,双管齐下,一学期来学生的上课纪律,文明礼仪,坐姿等都明显得到好转。
做好年级工作不仅要有高度的责任感,而且还要有团队合作精神。
团结就是力量,团结才能出成绩。
这一学期,每一个班都以班主任为核心,研究学生,分析学生。
每一个备课组都以备课组长为核心,研究教学形式及教学方法。
我和班主任关系融洽,有了团结协作的集体,年级工作才会及时,迅速,有目的,有计划地完成学校安排的各项教育教学任务。
在工作中我学会了换位思考,学会了替别人着想,学会了把同事当作“领导”多征求听取他们的意见,学会了真诚待人,把同事当朋友。
作为年级主任我总是用真诚之心对待每一位老师,真诚地赞扬同组老师。
对他们工作的不足之处,当面指出主动帮助改正,从不居高临下指责,营造团结宽松的年级氛围。
小学级部主任述职报告
在领导的信任与栽培下,在老师们的亲切鼓励下,本学期我担任了四年级级部主任职务四级部在学校领导的正确领导下 , 在全体班主任及任课教师的团结协作下,四年级级部圆满完成了学校和年级组的工作计划和任务现将我这半学期的级部工作情况向领导老师们汇报一下:一、努力打造拼搏实干的和谐团队,重点从以下几个方面入手作为年级的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件我除担任四年级两个班的英语教学工作外,还负责四年级一班班主任及四年级级部的管理工作作为四年级主任,我深感肩上责任的重大,为了让家长满意,学校放心,我对工作从来不敢怠慢,率先垂范,要求教师做到的,我首先做到,起早贪黑,早来晚走,作为一名年级带头人,只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得同事们的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作率先垂范,无私奉献,是我做好年级主任工作的重要保证建立一个团结协作的团体,努力打造和谐级部团结就是力量,有了力量就有了战斗力,经常性和教师谈心、交流,帮助他们解决生活、工作中的困难,思想上一致,心灵上沟通,使年级组的每一位教师都非常支持我的工作,使我的想法、安排能够得以顺利实施这一年,每个班都有以班主任为核心,研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,
圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声我级部老师们一致具有“一切为了学生的思想”这样心灵上沟通,使级部的每一位教师都支持我的工作,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去除了各班主任,其他任课老师都以学生为先,麻烦到他们总是二话不说,先进课堂不让一堂课空堂、圆满完成学校交给我们的任务已成为我级部老师的共识二、学生管理方面主要做了以下工作:强化养成教育,让学生养成文明习惯俗话说得好!态度决定一切,细节决定成败,纪律是成功的保证学生的行为习惯,思想意识尤为重要因此,我们继续从学生身边的小事抓起,从点滴做起,从进校门要求,室内外卫生,日常生活,规述职报告小学级部主任述职报告1、做好班主任工作,树立良好的个人形象四、工作中的不足及改进措施2016年小学年级主任述职报告3篇六年级级部总结2012年,六年级级部在学校领导的正确领导下,在学校各个部门的悉心帮助下,通过班主任和各任课老师的共同努力,比较圆满地完成了学校布置的各项工作,具体说来可以分为以下几个方面:一、学生工作开学初许多学生纪律观念单薄,卫生习惯较差,文明礼貌做得不好针对这些问题,我们六年级在班会、级会、课堂上对学生进行相关教育注重培养学生健康向上的精神风貌和端正的学习态度,对那些表现突出的学生我们在班级、级部上重点表扬,对那些表现尚不够理想的学生由班主任、科任教师反复
教育经过这一学期的不懈努力同学们的纪律、卫生、学习等习惯都有较大程度的改变通过推行级部内学生自主管理,充分发挥班干部的作用,在路队纪律、就餐秩序、中午在校秩序等各方面,都使得六年级各方面违纪现象明显减少,学生没有发生不安全事件由于六年级是小学阶段最高年级,学生思维活跃,管理难度相对较大,我们的工作还要不断加强,以促进学生的健康全面发展为最终目标二、班主任工作半年来,我们级部班主任,积极响应学校的号召,做好学校交给的各项任务真心关爱学生,全心为学生的健康成长服务六年级学生正处于青春期,往往有叛逆思想,这一级学生学困生和调皮学生又相对较多,为了更好地做好教育工作,让学生产生亲近感、信赖感,克服他们的叛逆心理,我们班主任做了大量的思想教育工作对违纪的学生,我们多采用温和的劝诫方法,对于多次重复违纪的学生,除了严肃教育和训斥,必要时沟通家长,共同进行教育班主任工作不仅需要爱心和智慧,我们更注重身教在卫生清扫,积雪铲除等任务中,我们级部班主任总是率先垂范,为学生做出了榜样在就餐和清扫餐厅环节,我们级部赵红娟、王金德等几位班主任以校为家,和学生共同进餐,一起打扫卫生,中午基本上都是在学校度过,为学生做出了表率三、教师工作本学期六年级级部各位老师团结协作,共同努力,在迎接上级的各项工作和学生的教育教学中,大家心往一处想,劲往一处使,共同处
理好级部的各项事务一学期来,同事们之间配合默契,互相尊重,彼此关心,营造出了一个和谐健康的环境由于有了良好的团队精神,对学校布置的许多工作我们也较容易的做到了落实,在教育孩子方面更是任课老师和班主任配合,让学生有了深刻的体会四、存在的不足和思考第一方面六年级级部学生成绩较之升级之前有较大的下滑,在综合各方面原因之后,我们级部分析感觉对学生的管理尚需进一步加强,在新学期的开始我们将通过多教育宣传,加大时间投入,注重学习困难学生的提高,采用结对子互帮互学,多测验等方法来提高学生的学习成绩,进一步促进教学质量的提高第二方面各班的班级管理,纪律卫生等工作在新的学期我们要更加努力,让学生生活在一个健康向上,积极进取的班集体,一个整洁干净、秩序井然的班集体最后,我们六年级级部在新的学期开始将一如既往地听从指挥、服从安排、踏实工作,勇于创新我们将不断努力、锐意进取,再接再厉,把工作搞得更好级部主任述职报告四年前,我战战兢兢地走上中层干部竞聘演讲台在领导的信任和同事们的支持下,我当上了实验小学的一名级部主任岁月如梭,转眼已走过了四个春秋蓦然回首,只见身后留下的脚印是清晰、坚定而执着??做一名好老师是级部主任的立足之本这四年来,我一直坚守在低年级语文兼班主任的岗位上随着班容量的不断扩大,孩子个性的不断彰显和家长期望值的不断提高,我不断地努力建立自
己良好的师表形象一直潜心研究低年级学生的心理特征与认知规律,努力形成活泼、轻松而扎实的教学氛围在课堂上,努力创设平等、和谐民主的学习氛围,让每个孩子从幼儿园的玩耍中自然巧妙地过度到小学阶段的快乐学习中看到孩子们一双双在课堂上焕发神采、充满浓厚兴趣的双眸,看到一张张享受到学习乐趣以及与老师心灵相通而绽放的笑脸时,一种欣慰和感动便在心中温暖地荡漾开来爱是一切教育的基础,但仅有爱是不够的,对学生的学习又应该是严格要求的听讲习惯、作业格式、书写的美观与整洁、纪律的遵守??所有的这些我都不厌其烦地循循善诱,帮助每个孩子健康成长教育中,我更注意充分调动家长地力量,经常与他们交流、沟通,切磋教育的方法和策略这些琐碎的工作需要大量的时间和精力:常常在下班后到幼儿园接儿子回家,面对两位老师对一个孩子的陪护,我只能满怀歉意地笑笑说:“不好意思,今天又来晚了”好在儿子深明大义,总是爽快地说:“没关系”也常常在晚上九十点钟,还在沙哑着嗓子与住宿生家长交流孩子在校的表现所做的这些,目的只有一个:一切为了孩子,为了对得起“好老师”称呼教育科研是自身发展的不竭源泉我先后参与了常州市课题“学习为本的语文课堂教学模式的研究”和“课堂教学评价”的研究,多篇论文在〈〈武进日报〉〉、〈〈教师进修〉〉、〈〈常州教育〉〉上发表,今年的〈〈课堂资源从何而来〉〉获江苏省“师陶杯”论文大赛二等
奖上半年,参加江苏省实验小学青年教师评优课比赛获武进区一等奖
做好服务工作更是级部主任应尽的职责在整个学校管理中,级部主任应是联结领导和教师之间的枢纽,并担任其中的润滑剂每学我都
能制定好级部工作计划,认真组织实施,精心安排好级部的每一个活动,从而保证了级部工作正常有序地进行每次召开行政会议和级部主任会议后,及时认真传达,组织贯彻落实为了管理好本级部的教育教学工作,经常跟本级部的老师、学生交流、谈心、探讨,了解情况,介绍经验,提出建议和指导性意见,尤其是当他们遇到困难和问题时,总能给他们献计献策,排忧解难努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体这就是我的工作,平凡而琐碎,不值一提,今后的日子里,我将一如既往地在大家的扶持下走下去。