体育课课堂常规教学教案72254

体育课课堂常规教学教案体育课课堂常规教学教案（通用6篇）体育课课堂常规教学教案1第一课学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。

学习内容：引导课――课堂常规学习步骤：一、歌舞交流性引导：1、宣布上课，师生问好。

2、歌舞“找朋友”。

歌词：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，记住我叫xx，再见！”①集体学唱“找朋友”的歌。

②教师示范、讲解“找朋友”的方法。

③同座位同伴表演“找朋友”，相互介绍名字。

④请几个同学出来边唱边邀请同学跳“找朋友”的舞，最后一句互换角色，其余同学在座位上拍手、唱歌。

二、常规性引导：1、讲解什么是体育课课堂常规？2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容？3、议一议怎样排好体育课队伍？三、趣味性引导：1、室内游戏：快快排队。

2、评价、小结。

课的设计思路：通过歌舞交流，认识同学，并通过常规性、趣味性引导，知道体育课课堂常规的主要内容，以及如何排体育课队伍，为今后上好体育课打下基础体育课课堂常规教学教案2教材内容：1、传接球(原地行进间)课的任务：1、学生学习篮球传接球技术，初步掌握动作技术。

2、发展学生的协调、灵敏、反应能力，3、培养团结协作精神和不怕苦累的毅力准备部分：(1)绕篮球场慢跑(2)行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步，各4×8呼。

组织：成一路纵队队形，前后间隔1.5m左右。

(3)熟悉球性练习。

要求：精力集中、练习认真、动作整齐、有力度有幅度，使各关节和肌肉韧带充分活动开。

基本部分：传接球(原地行进间)技术要点：(1)双手胸前传接球传球：持球胸前肩肘松，倒腕伸臂向前送，拇指下压腕外转，腕屈指拨将球送。

接球：伸臂迎球要对准，接触快收来缓冲，收时注意护好球，肩肘腕臂都放松。

重点、难点：手型正确，拇指下压;伸臂迎球，注意缓冲。

传球到位，落点在同伴胸腹之间。

(2)单手肩上传球(以右手传球为例)张肘引球右后方，右手托球微后翻，蹬地转体臂速摆、转正压臂又屈腕。

体育课堂常规教案
教学目标：通过本节课的学习，学生将能够熟悉体育课堂的常规和规范，建立良好的体育课堂习惯，提高动作技能和协作能力。

教学重点：学生能够掌握体育课堂的常规和规范。

教学步骤：
步骤1：引入（5分钟）
老师向学生介绍本节课的学习目标，并重点强调体育课堂的常规和规范的重要性。

步骤2：讲授（15分钟）
a. 老师向学生介绍体育课堂的常规和规范，如准时到达、穿合适的运动装备、听从指令等。

b. 老师通过示范和解释的方式，详细讲解每一项体育课堂的常规和规范。

步骤3：实践（25分钟）
a. 学生进行体育活动前，老师提醒学生注意遵守课堂常规和规范。

b. 学生进行体育活动，注重身体协调性和团队协作。

c. 老师观察学生的表现，并及时给予肯定和指导。

步骤4：总结（5分钟）
老师与学生一起总结体育课堂的常规和规范，学生也可以提出
自己的意见和建议。

步骤5：作业（5分钟）
学生完成一篇关于体育课堂的常规和规范的小结，包括一些重要的规定和自己的体会。

教学辅助手段：投影仪、运动器材。

教学延伸：学校可以组织体育课堂规范公示活动，让学生将体育课堂的规范制作成海报，展示在学校的走廊或体育馆里。

同时，学校也可以定期开展体育课堂礼仪培训和竞赛，进一步加强学生对体育课堂常规和规范的认知和实践。

小学体育与健康课堂教学常规及要求的体育教案第一章：体育课堂教学常规一、教学目标：1. 让学生了解和掌握体育课堂教学的基本常规。

2. 培养学生遵守体育课堂纪律，积极主动参与体育活动的习惯。

二、教学内容：1. 课堂纪律要求2. 体育课着装要求3. 体育课热身活动的重要性三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生理解并遵守体育课堂纪律，正确穿着运动装备。

2. 教学难点：培养学生自觉进行热身活动，预防运动损伤。

四、教学方法：1. 讲解法：教师讲解课堂纪律要求和体育课着装要求。

2. 示范法：教师示范正确穿着运动装备和热身活动。

3. 练习法：学生进行热身活动，教师点评指导。

五、教学步骤：1. 讲解课堂纪律要求和体育课着装要求。

2. 示范正确穿着运动装备和热身活动。

3. 学生进行热身活动，教师点评指导。

第二章：体育课基本技能训练一、教学目标：1. 让学生掌握体育课基本技能训练的方法和要点。

2. 培养学生积极参与体育活动，提高身体素质。

二、教学内容：1. 跑步技能训练2. 跳跃技能训练3. 投掷技能训练三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握跑步、跳跃、投掷的基本技能。

2. 教学难点：培养学生正确掌握技能训练的方法和要点。

四、教学方法：1. 讲解法：教师讲解跑步、跳跃、投掷技能的训练方法和要点。

2. 示范法：教师示范正确跑步、跳跃、投掷姿势。

3. 练习法：学生进行技能训练，教师点评指导。

五、教学步骤：1. 讲解跑步、跳跃、投掷技能的训练方法和要点。

2. 示范正确跑步、跳跃、投掷姿势。

3. 学生进行技能训练，教师点评指导。

第三章：体育游戏教学一、教学目标：1. 让学生了解和掌握体育游戏的基本方法和规则。

2. 培养学生团队合作精神，提高运动能力。

二、教学内容：1. 体育游戏的方法和规则2. 团队合作游戏的技巧三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解和掌握体育游戏的基本方法和规则。

2. 教学难点：培养学生团队合作精神，提高运动能力。

小学体育与健康课堂教学常规及要求的体育教案第一章：课堂常规一、课堂纪律1. 学生需穿着整齐的运动服和运动鞋，以保证运动时的安全性和舒适性。

2. 学生须准时到达操场，做好热身准备，等待教师上课。

3. 上课期间，学生应保持注意力集中，遵守教师的教学指令，不得擅自离开队伍。

4. 学生应尊重教师，团结同学，互相帮助，共同进步。

二、动作规范1. 教师应为学生示范正确的动作，强调动作要领，帮助学生掌握技能。

2. 学生需按照教师的要求，认真练习，努力提高自身技能水平。

3. 教师应密切关注学生的动作，及时纠正错误，防止运动损伤。

三、安全要求1. 学生应在教师的指导下，进行安全的体育活动，不得私自进行危险动作。

2. 教师应检查运动器材的安全性，确保学生使用运动器材时的安全。

3. 学生应遵循运动场地的规则，不得在运动场地范围内乱跑、打闹。

四、卫生要求1. 学生下课后，应及时离开运动场地，不得在运动场地内吃零食、乱丢垃圾。

2. 学生应保持个人卫生，定期洗澡、换洗运动衣物。

3. 教师应定期对运动器材进行清洁和消毒，保证学生的健康。

2. 学生应认真听讲，虚心接受教师的批评和建议，努力改进。

3. 教师和学生应共同反思课堂上的优点和不足，为下一节课做好准备。

六、热身与拉伸1. 教师应引导学生进行充分的热身活动，如慢跑、跳绳等，以提高心率和血液循环，预防运动伤害。

2. 学生应按照教师的指导，进行全身拉伸，特别注意活动关节，增加关节的灵活性。

3. 教师应监督每个学生的热身和拉伸活动，确保其正确性和充分性。

七、基本技能训练1. 教师应根据学生的年龄和能力，教授基本的体育技能，如跑步、跳高、跳远、投掷等。

2. 学生应通过反复练习，逐步提高技能的准确性和熟练度。

3. 教师应鼓励学生在练习中积极思考，自主调整动作，培养学生的自我纠错能力。

八、团队游戏与竞赛1. 教师应设计团队游戏和竞赛活动，以培养学生的团队合作精神和竞争意识。

2. 学生应积极参与游戏和竞赛，遵守规则，公平竞争。

体育课课堂常规教案教案标题：体育课课堂常规教案教案目标：1. 了解体育课的课堂常规并能正确遵守；2. 培养学生良好的体育课堂行为习惯；3. 提高学生对体育课的参与度和积极性。

教学重点：1. 课堂纪律的建立和维护；2. 学生安全意识的培养；3. 学生积极参与的激发。

教学准备：1. 课堂布置：保持教室整洁，确保体育器材的摆放合理；2. 教学材料：PPT、投影仪等。

教学过程：步骤一：引入（5分钟）- 向学生介绍本节课的主题和目标，强调体育课的重要性和规则遵守的必要性。

步骤二：讲解体育课堂常规（15分钟）- 介绍体育课堂的基本常规，如准时到课、穿着合适的运动服装、保持课堂安静等；- 强调学生在体育课堂上的安全意识，如不乱扔器材、不随意奔跑等；- 鼓励学生在体育课堂上积极参与，尊重他人，互相合作。

步骤三：示范与练习（20分钟）- 教师示范正确的体育课堂行为，如如何正确使用器材、如何进行体育活动等；- 将学生分成小组进行练习，互相观摩并提出改进建议；- 教师给予学生积极的反馈和鼓励。

步骤四：巩固与评价（10分钟）- 教师与学生一起总结本节课的内容，强调体育课堂常规的重要性；- 鼓励学生在日常生活中积极运动，遵守体育课堂的规则。

教学延伸：- 教师可组织学生参加体育活动，加强实际操作和培养团队合作精神；- 教师可组织学生参观体育比赛或邀请专业教练进行体育技能指导，激发学生的兴趣和热情。

教学反思：- 教师应根据学生的实际情况和反馈调整教学策略；- 教师应及时与学生和家长沟通，了解学生在体育课堂上的表现和进步情况。

小学体育课课堂常规教案（精选6篇）小学体育课课堂常规教案（精选6篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的小学体育课课堂常规教案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学体育课课堂常规教案1一、教学目标1.掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。

2.每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。

3.进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。

进一步了解上体育课和锻炼身体的好处。

4.通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

5.进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

6.知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些自我保护的简单常识与方法，养成良好的卫生习惯。

7.培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。

积极参与体质测试，争取优秀。

8.体验参加体育锻炼的乐趣，培养认真观察，积极思考，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。

二、教学重难点1.进一步增强学生体质，特别是柔韧素质和力量素质。

加强学生的体育基本素质。

2.通过体育课教学促进学生的社会适应能力，包括培养学生个体的自我意识；培养学生同伴之间的互助意识及群体意识等。

3.通过体育课的学习体验，促进学生身心健康发展。

三、学情分析二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。

教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。

具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。

在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。

其中包括：体育与健康常识（认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势）；基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）；游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏）。

体育课堂常规教案体育课堂常规教案一、教学目标：1. 激发学生对体育运动的兴趣和热爱。

2. 培养学生的体育意识和运动能力。

3. 提高学生的合作精神和团队合作能力。

4. 培养学生的自信心和坚强毅力。

二、教学内容：1.部分体育器械的使用方法和注意事项。

2. 基础运动技能的训练和提高。

3. 运动技能的应用和创新。

三、教学方法：教师导入、示范、讲解、练习、巩固和拓展。

四、教学时间：一节课，45分钟。

五、教学步骤：1. 热身准备（5分钟）教师引导学生进行肌肉拉伸、关节活动、全身热身运动，准备好进行接下来的训练。

2. 技能讲解（10分钟）教师讲解本节课要学习的技能内容，包括器械的使用方法和注意事项，以及基础运动技能的训练要点。

3. 技能练习（20分钟）学生根据教师示范和讲解，进行技能的练习。

教师巡视指导，纠正学生的动作错误，帮助他们熟练掌握技能。

4. 技能应用（10分钟）学生根据自己的创造力和想象力，将学习到的技能应用到团队合作或比赛中。

教师引导学生进行合作交流，分享彼此的创意和经验。

5. 课堂总结（5分钟）教师对本节课的学习内容和学生的表现进行总结，鼓励学生继续保持积极的学习态度和团队合作精神。

六、教学评价：1. 观察学生的动作是否规范、动作技巧是否熟练。

2. 通过学生的表现和回答问题来评价他们对技能和器械的理解程度。

3. 评价学生在团队合作和比赛中的表现和贡献。

七、教学延伸：1. 鼓励学生进行更多的体育运动，拓宽自己的运动技能和兴趣。

2. 教师可以布置一些家庭作业，让学生进行技能的巩固和拓展。

3. 组织一些体育比赛和运动会，让学生有机会展示自己的技能和团队合作精神。

八、教学资源：1. 老师所需：计时器、体育器械。

2. 学生所需：体育装备、体育器械。

九、教学反思：1. 本节课设计了清晰的教学目标和内容，能够满足学生的需要。

2. 教学方法灵活多样，有助于学生的积极参与和主动学习。

3. 在教学评价上可以更加全面，可以加入学生自我评价和互评的环节，促进学生的自主学习和发展。

体育课堂常规教案教案一：热身活动时间：5分钟目标：通过热身活动激发学生的兴趣，帮助学生准备好进行体育运动。

活动内容：1. 快速慢跑：学生们在操场或者室内场地进行快速慢跑，以提升心率和体温。

2. 动态伸展：引导学生进行一系列的伸展动作，包括颈部、肩部、手臂、腰部和腿部的伸展。

3. 活动游戏：组织一些简单的活动游戏，如拍手游戏、数字跳跃等，以增强学生的活动性和互动性。

教案二：技能训练时间：20分钟目标：通过技能训练提高学生的基本体育技巧。

活动内容：1. 篮球运球技巧：学生们在篮球场地上进行运球练习，包括单手运球、交替运球等。

2. 足球传球技巧：学生们在足球场地上进行传球练习，包括直传、对角传球等。

3. 排球发球技巧：学生们在排球场地上进行发球练习，包括平台发球和浮球发球等。

教案三：团队合作时间：15分钟目标：通过团队合作活动培养学生的团队意识和合作能力。

活动内容：1. 拔河比赛：将学生分为两组，进行拔河比赛，以锻炼学生的力量和团队协作能力。

2. 集体接力：设置一个接力赛道，学生们分成若干小组进行接力比赛，以提高学生的团队协作和速度。

3. 篮球比赛：组织学生进行篮球比赛，以锻炼学生的团队协作和运动技巧。

教案四：冷静活动时间：5分钟目标：通过冷静活动帮助学生逐渐恢复正常心率，防止运动后出现不适。

活动内容：1. 放松深呼吸：引导学生进行放松深呼吸活动，以调整心率和恢复体能。

2. 静态伸展：学生们进行一些静态伸展动作，以缓解肌肉的紧张和疲劳。

3. 游戏放松：组织一些轻松有趣的游戏，如简单的拍手游戏或数数游戏，以帮助学生放松身心。

教案五：总结反馈时间：5分钟目标：对本节课进行总结，提供必要的反馈。

活动内容：1. 学生分享：邀请学生分享他们在本节课中的体验和收获。

2. 教师点评：对学生的表现进行点评，肯定积极表现，提供建设性意见。

3. 课后延伸：布置课后作业或提供课外学习资源，以进一步巩固学生的体育知识和技能。