第四单元检测题

人教版小学数学五年级下册第四单元检测试题一满分：100分时间：40分钟得分：一、填空。

（每空1分，共26分）1.把下面各图形中的涂色部分用分数表示出来。

2.115的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。

3.分母是8的最简真分数有（）个。

4.20÷（）＝45＝30（）＝36（）＝（）（填小数）5.在括号里填上适当的分数。

15cm＝（）m 500g＝（）kg 0.24dm²＝（）dm² 48秒＝（）分6.在23，45，56和2835这四个分数中，最小的分数是（），最大的分数是（），（）和（）相等。

7.把3kg大米平均分成4份，每份是这些大米的（），每份大米的质量为（）kg。

8.莉莉每天睡9个小时，她一天的睡眠时间占全天的（）。

9.把40克盐放入400克水中，盐占水的（），水占盐水的（）。

10.钟面上分针转动的速度是秒针转动速度的（）。

二、判断。

（每题2分，共10分）1.把一个苹果分成3分，每份占这个苹果的13。

（）2.这分数都比1小，假分数都比1大。

（）3.1米45的和4米15的一样长。

（）4.最简分数的分子和分母没有公因数。

（）5.约分时，分数变小；通分时，分数变大。

（）三、选择。

（每题3分，共15分）1.分子和分母只有公因数1的分数一定是（）。

①真分数②假分数③最简分数2.下面的分数中，（）不能化成有限小数。

①425②615③11123.把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全场的，两段相比较。

（）①第一段长②第二段长③一样长4.章老师要为一间长50分米、宽30分米的房间铺方砖，选择边长是（）分米的方砖比较合适。

①3 ②5 ③65.一根绳子连续对折三次，每小段是全长的（）。

①13②16③18四、按要求完成下面各题。

（共12分）1.涂色表示下面的分苏。

（6分）2.把下面各分数月份。

（结果是假分数的化成带分数或整数）（6分）8 323624911375100045608877五、用你喜欢的方法比较下面各组分数的大小。

《第四单元分数的意义和性质》单元检测试卷〔一〕一、填空题。

1.用分数表示各图中的涂色局部。

2.把1 千克的大米平均分成5 份,表示这样的3 份是()千克。

( )3.4 个1是( ),1 里面有( )个1。

7 64.8 和16 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

5.一袋大米吃去了3,是把( )看作单位“1”,平均分成( )4份,( )占其中的3 份。

6.()=6= 83 94 =( ( ) 15( ))=8÷()=2÷57.分母是8 的最大真分数是( ),分母是8 的最小假分数是( )。

8.2的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是2。

9二、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.把7 克糖溶在100 克水中,水的质量占糖水的( )。

A.7100B.7107C.1001072.以以下图形中,涂色局部正好占整个图形的1的是( )。

43.小红的卧房长4 米、宽3 米。

用边长为( )分米的方砖正好能铺满。

A.4B.5C.64.生产一个零件,甲要2小时,乙要5小时,( )做得快。

3 6A.甲B.乙C.无法确定A. B. C.5 7 5 0.67 0.55. 下面的分数中,()与 0.15 相等。

A. 320B.17C.356.下面的分数中,不是最简分数的是()。

A.59B.1312C.3451三、在括号里填上最简分数。

350 千克=( )吨 15 厘米=( )米 48 分=( )时 250 平方米=( )公顷30 厘米=()米450 米=()千米5 20 7 14 2 4 624698 153 7816五、按要求做题。

1. 写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。

6 和 127 和 8 8 和 12 20 和 352. 把以下分数化成小数。

(除不尽的保存两位小数)17471468 9 2 33. 把下面的分数约分。

10 12 21 12153545 16 6056六、操作题。

第四单元检测题（一）（90分钟 100分）一、积累运用（25分）1.下列加点字的注音不全正确的一项是（）（3分）A.慨．叹（kǎi）脊．梁（jǐ）抹．杀（mǒ）孜．孜不倦（zī）B.玄．虚（xuán）戳．穿（chuō）罗迦．（jiā）根深蒂．固（dì）C.宰．相（zǎi）搽．粉（cuō）倘．若（tǎng）味同嚼．蜡（jué）D.机械．（xiè）诬．蔑（wū）琐．屑（suǒ）吹毛求疵．（cī）2.下面词语中有四个错别字，请找出来并改正。

（4分）推敲省悟拢罩地大物搏持之以恒怀古伤今求神拜佛自欺欺人断章取意呕心沥血斧底抽薪应为应为应为应为3.下面加点成语使用错误的一项是（）（3分）A.换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜．孜不倦．．．。

B.观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失．．．大．，不为某一局部而放弃了整体。

C.因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益．．．．。

D.由于作者当过多年中学语文老师，他描写的学校生活栩栩如生．．．．。

4.选择恰当的词语填在句中的横线上。

（4分）（1）他将原来（毫不相关毫不相干）的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，（研发开发）出一种新产品。

（2）（虽然假使）这也算一种“信”，（但那）也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，（就便）把这他信力都失掉了。

5.下面一段话有两处语病，请找出来并加以改正。

（4分）1934年8月27日《大公报》社评《孔子诞辰纪念》哀叹：“民族的自尊心与自信力，既已荡焉无存，不待外侮之来，国家固早已濒于精神幻灭之域。

”针对这种论调，在鲁迅先生53岁诞辰时，写下了这篇著名的杂文一文。

6.综合性学习。

（7分）某学校开展“好读书，读好书”活动。

（1）活动中某同学把搜集到的大量有关读书的名言分类编排。

请你为他汇编的名言集加上一个小标题，并为它写上前言。

第四单元检测一、选择题。

1.下面加点字的读音全都正确的一项是（）。

A.万仞．（rèn）肥沃．（wò）一声不吭．（kànɡ）B.堪．称（kān）晕．车（yùn）企．望（qǐ）C.由衷．（zhōnɡ）审．视（shēnɡ）羌．笛（qiānɡ）2.下面词语书写全都正确的一项是（）。

A.五岳怨恨熟炼B.免强崭新麻醉济C.苍白齿冷溃烂3.对下面句子中加点字词的解释，哪一项正确？（）A.羌笛何须怨杨柳．．。

杨柳：杨树和柳树。

B.却看．．妻子愁何在。

却看：但是看着。

C.遗民泪尽胡尘里，南望王师．．又一年。

王师：南宋朝廷的军队。

4.下面诗句没有运用夸张手法的一项是（）。

A.黄河远上白云间，一片孤城万仞山B.三万里河东入海，五千仞岳上摩天C.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关5.对下面句子所描写的人物的心理，哪一项解说有误？（）A.脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。

”（钦佩）B.“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。

”我微笑着，淡淡地说。

（镇定，对敌人的嘲讽）C.军长愣住了，久久地站在雪地里。

（愤怒）二、写同音字。

mó shī xiánɡ（）鬼措（）慈（）（）范（）败（）细（）擦（）歌飞（）（）难（）润（）服三、读下面的句子，体会人物的心理活动。

选择一种情景，照样子写一写。

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。

他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

要打预防针了一个期待落空了考试开始了_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、下面的句子写出了一个人前后不同的表现。

人教版六年级数学下册第四单元检测卷一、填空。

(每题 2 分，共24分)1．( )：10＝＝18÷30＝( )%＝( )折。

2．有3，5，6 三个数，再添上一个数( )可以组成比例，组成的比例是( )。

3．甲数的等于乙数的(甲、乙均不为0)，则甲数乙数＝( ) ( ) 。

4．如果，那么m＝( )，n＝( )。

5．如果x＝6y，那么x 和y 成( )比例。

6．一部电视剧的总集数一定，每天播放的集数和播放的天数成( ) 比例。

7．在比例尺是的地图上，量得甲、乙两地间的距离是 3.6 cm，甲、乙两地间的实际距离是( )km。

8．比例尺100：1，表示把实际距离( )后画在图纸上。

有一个机器零件长 1.5 mm，画在图纸上的长是30 cm，那么这幅地图的比例尺是( )。

9．一个三角形的底是9 cm，高是 6 cm，把它按1：3 缩小后的三角形的面积是( )cm2。

10．在比例35：10＝21：6 中，如果将第一个比的后项增加30，第二个比的后项应加上( )才能使该比例成立。

11．两个互相咬合的齿轮，主动轮有80个齿，每分钟转60 圈，从动轮有30 个齿，每分钟转(12．右表中，如果x 和y 成正比例，“？”处填( )；如果x和y成反比例，“？”处填( )。

二、判断。

(对的画“√”，错的画“×” )(每题1分，共6分)1．两个比不一定能组成比例。

()2.，a：b＝3：2。

()3．比例尺实际上是一个比。

()4．按比例尺放大或缩小图形，图形的形状不变。

()5．在一幅平面图上，图上距离 3 cm表示实际距离60 m，这幅图的比例尺是1：20。

()6．如果x ＝6y，那么x 和y 成反比例。

()三、选择。

(将正确答案的序号填在题后的括号里)(每题1分，共6分)1．六(1)班有56 名学生，男、女生人数的比可能是( )。

A ．2：3 B．3：4C．4：5 D．5：62．下面的比中，不能与3：8 组成比例的是( )。

第四单元过关检测卷（基础卷）（时间：60分钟满分：100分）一、选择题。

（40分）1．夏天口渴，想让滚烫的开水变凉可以将开水倒入（）中凉得最快。

A．陶瓷杯B．不锈钢杯C．塑料杯D．玻璃杯2．穿衬衫比穿羽绒服凉快，是因为（）。

A．衬衫产生的热量比羽绒服少B．衬衫传热比羽绒服快C．衬衫传热比羽绒服慢D．衬衫会降温3．把一根手指伸入水中，感觉不冷也不热，这杯水的温度可能是（）。

A．25℃B．55℃C．36℃D．20℃4．坐在炉子或取暖器旁边，脸上立刻感到热，这时的热主要是以（）的方式传递的。

A．热传导B．热对流C．热辐射D．热传播5．冬天自来水管容易冻裂，我们可以用旧棉衣包裹住裸露在外的水管，这是因为（）。

A．旧棉衣可以产生热量防止水管冻裂B．旧棉衣是热的良导体，可以传递热量C．旧棉衣是热的不良导体，可以减缓热量的传递D．旧棉衣是热的绝缘体，不会传递热量6．夏天到了，天气越来越热，果果的妈妈打算用冰块来冷藏食物，她应该把冰块放在食物的（），这样冷藏效果更好。

A．上面B．下面C．侧面D．任何位置7．冬天我们的手触摸不锈钢把手比触摸木头时更冷，原因是（）。

A．不锈钢比木头冷得多B．不锈钢是热的良导体，传热比木头快C．不锈钢是热的不良导体，散热比较慢D．木头是热的良导体，传热比较快8．妈妈用热水壶烧水，水沸腾后继续加热，在整个过程中，水的温度的变化是（）。

A．逐渐升高B．逐渐下降C．先升高后不变D．先升高再下降9．水在加热过程中不可能观察到的现象是（）。

A．水底有小气泡往上冒B．水的颜色会发生变化C．水面有“白汽”往上飘D．温度计的读数上升10．外卖食品的餐盒，选用（）材料更能保温。

A．金属B．泡沫或塑料C．陶瓷D．玻璃11．果果从冰箱里拿了一瓶果汁，她喝了几口放在桌上，过一会她发现果汁的瓶子外面有很多小水珠，这是因为（）。

A．冰箱里的水蒸气遇热形成B．空气中的水蒸气遇冷形成C．瓶里的果汁溅出来D．果果手上的汗水12．奇奇的爸爸戴近视眼镜走进很热的房间时，眼镜片上都是小水珠，这种现象和以下（）是同样的原因。

第四单元课时检测题第16课检测题1、观察树木的年轮时，要以年轮的（髓心）为原点，沿（东西）和（南北）方向画“＋”。

2、根据树木的年轮可以推算树木的（生长年龄）；根据树木的年轮还可以了解树木生长所经历的（环境条件），如光照、气温、降雨量及矿物质的营养的供应等；还可以用来测知过去发生的地震、火山爆发等；测定事物发生的年代，推断事物未来的变化等。

3、判断题：（1）燕子低飞一定要下雨。

（×）（2）根据某些植物的生长情况，可以判断附近是否存在矿藏资源。

（√）（3）许多动物都出现异常表现，就说明一定快发生地震了。

（×）（4）植物的生长具有向光性、向水性和向肥性等特征。

（√）（5）根据化石可以判断古代某个时期内植物生长的周围环境情况。

（√）4、下列谚语中，不能说明快要下雨的是（A）A、早晨浮云走，午后晒死狗B、早晨棉絮云，午后必雨淋C、乌云接日头，半夜雨不愁D、腰酸疮疤痒，有雨在半晌5、喜马拉雅山上发现大量海洋生物化石的原因是（A）A、地壳抬升作用B、地壳下陷作用C、冰川堆积作用D、流水搬运作用6、请同学们搜集有关看云识天气的谚语，并记录下来。

（要求会背以下其中2---3条即可）答：久雨刮南风，天气将转晴；云绞云，雨淋淋；朝起红霞晚落雨，晚起红霞晒死鱼；直雷雨小，横雷雨大；月亮撑红伞，有大雨；月亮撑蓝伞，多风云；朝有棉絮云，下午雷电鸣；风静又闷热，雷电必强烈；泥鳅跳，雨来到；泥鳅静，天气晴；青蛙叫，大雨到；鸡进笼晚兆阴雨，燕子低飞要落雨；黑蜻蜓乱天气要旱；蚂蚁搬家早晚要下雨；鱼儿出水跳，风雨就来到；蜻蜓飞得低，出门带蓑笠；猪衔草，寒潮到；狗刨水，天将雨。

群雁南飞天将冷，群雁北飞天将暖。

第17课检测题1、蚂蚁靠（气味）传递信息，用（触角）探路；蜜蜂靠（跳舞）传递信息。

2、动物传递信息的方式是多种多样的，不同种类的动物，传递信息的方式（不同）。

3、动物之间有它们传递信息的方式，它们可以通过（触角）、（绒毛）、（体表）等感觉器官以及一些行为来传递信息。

第四单元检测试题一、选择题(下列各题4个选项中,只有1项符合题意。

每小题3分,共45分)1.我国道路交通安全法规定,为维护道路交通秩序,预防和减少交通事故,保护人身安全,保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益,提高通行效率,制定本法。

这表明( C )①法律具有保护作用②法律只保护公民的人身和财产安全③法律是应生活的需要而制定和颁布的④在生活中,我们只受法律的保护,不受法律的约束A.①②B.③④C.①③D.②④2.中学生小丽学习成绩不够理想,开学时,父亲让小丽放弃读书到家具厂打工,赚钱补贴家用。

小丽在老师的帮助下,依据我国义务教育法的相关规定与父亲据理力争,最终打消了父亲让自己辍学的念头,回到学校继续学习。

小丽的事例告诉我们( D )①日常学习生活离不开法律②法律是我们的保护伞③国家的治理离不开法律④法律维护我们的合法权益A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3.某校为了深化校园建设,决定开展一次“树立法治意识,维护法律权威”的主题演讲比赛。

小红准备写一篇演讲稿参加比赛。

下列内容她可以选用的有( C )①我国依法治国的总目标是:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家②法治是人们共同的生活愿景,法治助推中国梦的实现③我国专门保护未成年人合法权益的法律是:预防未成年人犯罪法、义务教育法和未成年人保护法等④当自身的合法利益受到不法侵害时,要学会依法办事,养成尊法学法守法用法的好习惯A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4.法律是治理国家的重器,生活离不开法律的规范和保障。

下列选项中能体现法律最主要特征的有( B )①中学生李某因旷课受到学校警告处分②张某等人因打架斗殴,被公安机关行政拘留③王某因盗窃巨额财产被人民法院判处有期徒刑④赵某因不赡养父母而受到当地群众的谴责A.①②③B.②③C.①②D.①②③④5.宁波市鄞州区人民法院宣判一起利用新冠肺炎疫情虚假出售口罩诈骗案,被告人应某以售卖口罩为幌子行骗,被判有期徒刑六个月。

第四单元检测题（分数：120分，时间：90分钟）一、积累与运用（30分）1．下列词语中加点的字读音无误的一项是（）（3分）A．溺爱（nì）反诘（jié）浩劫（jié）挑拨离间（jiān）B．堕落（duò）剥削（xuē）召唤（zhào）舐犊情深（shì）C．绚丽（xuàn）诬蔑（miè）拙劣（zhuó）出类拔萃（cuì）D．襁褓（qiǎng）萦绕（yíng）气氛（fèn）暴风骤雨（zhòu）2．下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A．湎怀萦绕招摇撞骗自园其说B．恐怖屠杀格物至知风口浪尖C．奠定绚丽光明正大阳奉阴纬D．枯燥湛蓝卑鄙无耻孺子可教3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）A．他们性格不合，说话总是针锋相对．．．．。

B．改革的浪潮席卷全国，其势如暴风骤雨．．．．，迅猛异常。

C．语文老师油嘴滑舌．．．．，性格谦和，平易近人，同学们都非常喜欢他。

D．他就义前说：“帝国主义和一切反动派行将就木，他们横行霸道．．．．的日子不长了。

”4．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．近几年来，中小学生书写水平下降的问题，已经广泛引起了全社会的关注。

B．在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。

C．苏老师耐心地指出并纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。

D．在阅读文学名著的过程中，常常能使我们明白做人的道理，感悟人生的真谛。

5．给下列句子排序，最合理的一项是（）（3分）①我们需要培养实验的精神。

②不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。

③我觉得真正的格物致知精神。

④要靠实践来发现事物的真相。

⑤就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度。

A．①④⑤②③ B．③②①⑤④C．④⑤③①② D．④③①⑤②6．请选出以下各项交际语言中运用得体的一项（）（3分）A．今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。

人教版数学三年级上学期第四单元测试一．选择题(共10小题)1．水果店运来了一些橘子和178千克苹果,卖掉132千克橘子后,剩下的橘子与苹果同样重,水果店原来运进了( )千克橘子．A．300 B．310 C．462．爸爸带了570元,够买下面哪组的两件商品?( )A．暖风机356元,电磁炉241元B．茶几428元,水壶126元C．电饭锅292元,烤箱299元3．一件上衣298元,一条裤子比一件上衣便宜110元,一条裤子要( )元．A．408 B．188 C．4864．卡片上的两个数分别是340和153,这两个数的差是( )A．187 B．287 C．4935．某公司原来有员工62人,今年走了23人,又新来18人,现在的人数与原来相比,( ) A．原来多B．现在多C．一样多6．根据数字15,可以选择下面的算式是( )A．9+7 B．18﹣8 C．8+77．科技馆上午8：00开馆,下午5：00闭馆,门票每人10元．星期天上午有游客227个,中午有129个游客离开,下午又来了375个游客．科技馆星期天全天共来了多少个游客?解答这个问题要用到的信息是( )A．227个,129 个,375个B．8：00,5：00C．227个,375 个D．10元,129个,375个8．下面式子中,先计算“106+23”的是( )A．3÷106+23 B．106+23×3C．(106+23)×349．下面四个算式,计算正确的是( )A．B．C．D．10．在下面的算式中,( )组算式中的十位上的数相减不需要退位．A．310﹣224 400﹣123 367﹣256B．346﹣247 665﹣334 198﹣125C．556﹣255 945﹣239 863﹣437二．填空题(共8小题)11．卡片上两数的和是,差是．12．哪两张卡片上的数相加得1000?算式：．13．比456少278的数是；比29多567；652比最大的三位数少．14．学校开展“垃圾分类”活动,三年级收集了238个塑料瓶,四年级收集了356个塑料瓶,三、四年级大约收集了个塑料瓶．15．被减数不变,减数增加20,则差20．(填”增加”或”减少”)16．74比50多,25比38少．17．小红拍球拍了16下,小芳拍了8下．小芳至少还要拍下,才能超过小红．18．开动脑筋我最棒．猫和老鼠同时从图中的位置起跳,猫每次跳3格,老鼠每次跳2格,跳到时猫第一次追上老鼠．三．判断题(共5小题)19．手表原价516元,现价388元,降价138元．(判断对错)20．计算403﹣245的时候,要连续退位减．(判断对错)．21．比600少213的数是377．(判断对错)．22．如果☆﹣351＝△,那么△﹣☆＝351．(判断对错)23．最小的三位数与最大的两位数相差1．(判断对错)四．计算题(共1小题)24．列竖式计算．800﹣519＝389+298＝405﹣86＝160+594＝五．应用题(共7小题)25．古宇湖风景区上午有游客900人,中午有368人离去,下午又来了276人．现在古宇湖风景区有游客多少人?26．水果店原来有苹果259千克,卖出178千克后,又进货205千克．现在水果店一共有水果多少千克? 27．一家网上书店上午接了178个订单,下午接了294个订单．今天准备400张快递单,够吗?28．双十一购物节时,幸福花店的康乃馨销售非常好,上午卖出了190枝,下午比上午多卖出了28枝,这一天一共卖出了多少枝康乃馨?29．小文看书,已经看了39页,还有45页没看,这本书一共有多少页?30．同学们为山区小朋友捐书,如表是捐书的情况．图书种类故事书漫画书科技书其他数量(本) 598 232 168 374同学们捐的故事书和科技书一共有多少本?31．津洋口小学三年级参加书法组的有152人,参加绘画组的有61人,参加棋类组的有124人,参加球类组的有56人,任何小组都没参加的有23人,津洋口小学三年级一共有多少人?答案与解析一．选择题(共10小题)1．【分析】卖掉132千克橘子后,剩下的橘子与苹果同样重,也就是剩下了178千克的橘子,再用剩下橘子的质量加上卖出的质量,即可求出水果店原来运进了多少千克橘子．【解答】解：178+132＝310(千克)答：水果店原来运进了310千克橘子．故选：B．【点评】解决本题注意理解题意,明确剩下橘子的质量,再根据加法的意义求解．2．【分析】把选择中两种商品的价格相加,求出一共需要的钱数,再与570元比较即可求解．【解答】解：A：356+241＝597(元)B：428+126＝554(元)C：292+299＝591(元)只有554小于570元,所以570元,够买茶几和水壶；故选：B．【点评】本题考查了学生根据加法的意义解决实际问题的能力．3．【分析】用一件上衣的价格减去一条裤子比一件上衣便宜的钱数,求出一条裤子要多少元即可．【解答】解：298﹣110＝188(元)答：一条裤子要188元．故选：B．【点评】此题主要考查了减法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确：求比一个数少几的数是多少,用减法解答．4．【分析】由题意,用340减去153即可得解．【解答】解：340﹣153＝187答：这两个数的差是187．故选：A．【点评】此题考查了求两数之差用减法解答．5．【分析】根据加、减法的意义,用原来的人数减去今年走的人数再加上又新来的人数,求出现在的人数,然后与原来的人数进行比较即可．【解答】解：62﹣23+18＝39+18＝57(人)62＞57答：现在的人数与原来的人数相比,原来的人数多．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数加、减法的意义,整数大小比较的方法及应用．6．【分析】根据加减法的计算方法,分别求出各个选项中的算式,然后再进一步解答．【解答】解：A、9+7＝16B、18﹣8＝10C、8+7＝15故选：C．【点评】本题关键是根据加减法的计算方法,分别求出各个算式的结果,再进一步解答．7．【分析】上午来的游客人数加上下午来的游客人数就是全天来的游客人数,依此即可解答．【解答】解：227+375＝602(个)答：科技馆星期天全天共来了602个游客．故选：C．【点评】本题属于比较简单应用题,只要明确数量间的等量关系,再根据它们之间的关系,代入数据即可解答．8．【分析】A、先算除法,再算减法；B、先算乘法,再算加法；C、先算小括号里面的加法,再算括号外的乘法．【解答】解：A、先计算3÷106,不符合题意；B、先计算23×3,不符合题意；C、先计算106+23,符合题意．故选：C．【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可．9．【分析】根据整数加减法的计算方法计算出结果再进行比较即可．【解答】解：所以四个算式,计算正确的是只有选项D．故选：D．【点评】考查了整数加减法的笔算,根据其计算方法进行计算即可．10．【分析】根据整数加减法的计算法则计算即可求解．【解答】解：A、310﹣224＝86,400﹣123＝277,十位上的数相减需要退位；B、346﹣247＝99,十位上的数相减需要退位；C、556﹣255＝301,945﹣239＝706,863﹣437＝426,十位上的数相减不需要退位．故选：C．【点评】考查了整数的加减法,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．二．填空题(共8小题)11．【分析】求503与108的和是多少,用503+108；求503与108的差是多少,用503﹣108．【解答】解：503+108＝611503﹣108＝395答：和是611,差是395．故答案为：611,395．【点评】求两个数的和是多少,用加法进行解答；求两个数的差是多少,用减法进行解答．12．【分析】先观察这几个数的个位数,把个位相加是10的两个数相加,看结果是否是1000,从而解决问题．【解答】解：3+7＝10,357+643＝1000,结果是1000；2+8＝10792+218＝1010,结果不是1000．故答案为：357+643＝1000．【点评】解决本题先从个位相加的和进行判断,再进一步计算求解．13．【分析】要求比456少278的数是多少,用456减去278即可；要求谁比29多567,用29加上567即可；最大的三位数是999,要求652比最大的三位数少多少,用999减去652即可．【解答】解：456﹣278＝17829+567＝596最大的三位数是999999﹣652＝347答：比456少278的数是 178； 596比29多567；652比最大的三位数少 347．故答案为：178,596,347．【点评】考查了整数加法,关键是根据题意正确列出算式进行计算．14．【分析】三年级收集了238个塑料瓶,四年级收集了356个塑料瓶,根据整数加法的意义,把两个年级收集的塑料瓶相加即可,计算时把238看成240,356看成360进行估算即可．【解答】解：238+356≈240+360＝600(个)答：三、四年级大约收集了600个塑料瓶．故答案为：600．【点评】本题主要考查了整数加法的实际应用,注意要估算．15．【分析】利用赋值法,设被减数是100,减数是60,先求出差；然后再把减数增加20,求出差,比较两个差即可．【解答】解：设被减数是100,减数是60,那么：100﹣60＝40减数增加20是：60+20＝80100﹣80＝2040﹣20＝20那么,差减少了20；所以,被减数不变,减数增加20,则差减少20．故答案为：减少．【点评】被减数不变,减数减少(或增加)几,差就增加(或减少)几；减数不变,被减数增加(或减少)几,差就增加(或减少)几．16．【分析】(1)根据求一个数比另一个数多几,用减法解答．(2)根据求一个数比另一个数少几,用减法解答．【解答】解：(1)74﹣50＝24答：74比50多24．(2)38﹣25＝13答：25比38少13．故答案为：24；13．【点评】此题考查的目的是理解掌握整数减法的意义及应用．17．【分析】小红拍球拍了16下,小芳拍了8下,小芳要超过小红,至少要拍16+1下,则小芳至少还要拍16+1﹣8＝9下．【解答】解：16+1＝17(下)17﹣8＝9(下)答：小芳至少还要拍9下,才能超过小红．故答案为：9．【点评】解答此题的关键是明确小芳要超过小红,至少要拍16+1下,然后再进一步解答．18．【分析】由于老鼠在猫的前面22﹣18＝4个格处,猫比老鼠,每次多跳3﹣2＝1个格,想追上老鼠,需要跳4次,再由每次猫跳的格数求得问题答案．【解答】解：22﹣18＝4(格)3﹣2＝1(格)4+4+4+4＝12(格)因为猫是从22格开始的,22﹣12＝10(格)答：猫跳到第10格时,正好捉住老鼠．故答案为10．【点评】此题考查了整数加减法的应用．解答本题时注意猫是从22格开始跳,不是从0开始跳．三．判断题(共5小题)19．【分析】由题意,求降价多少元,用原价减去现价即可．【解答】解：516﹣388＝128(元)答：降价128元．故题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查了运用减法意义解决实际问题的能力．20．【分析】根据题意,计算403﹣245,要从个位算起,个位3减去5不够减,所以要从十位退一；十位上是0不够减,要从百位是退一,所以整个计算要连续退位．据此解答．【解答】解：计算403﹣245,要从个位算起,个位3减去5不够减,所以要从十位退一；十位上是0不够减,要从百位是退一,所以整个计算要连续退位．所以原说法正确．故答案为：√【点评】本题主要考查整数的减法,关键利用整数减法的运算法则,进行计算．21．【分析】根据题意,用600减掉213,求比600少213的数是多少,再比较即可得出结论．【解答】解：600﹣213＝387387＞377比600少213的数是387,所以原说法错误．故答案为：×．【点评】本题主要考查整数的加减法,关键利用整数减法的运算法则,进行计算．22．【分析】根据减法算式中各部分的关系：被减数﹣减数＝差,减数＝被减数﹣差,据此判断．【解答】解：如果☆﹣351＝△,那么☆﹣△＝351．原题错误．故答案为：×．【点评】本题注意考查整数的减法,关键利用减法算式中各部分的关系做题．23．【分析】根据题意可知,最小的三位数是100,最大的两位数是99,然后求出它们的差,再进一步判断即可．【解答】解：根据题意可得：最小的三位数是100,最大的两位数是99；100﹣99＝1；所以,最小的三位数与最大的两位数相差1是正确的．故答案为：√．【点评】本题的关键是先求出最小的三位数与最大的两位数,然后再根据题意进一步解答即可．四．计算题(共1小题)24．【分析】根据整数加减法的计算方法计算即可．【解答】解：800﹣519＝281389+298＝687405﹣86＝319160+594＝754【点评】考查了整数加减法的计算方法,关键是熟练掌握计算法则,正确进行计算．五．应用题(共7小题)25．【分析】用上午游客的人数减去中午走的人数,求出还剩下的人数,再加下午来的游客人数,就是现在有的人数,据此解答．【解答】解：900﹣368+276＝532+276＝808(人)答：游乐园现在有游客808人．【点评】本题的重点是求出中午离开后还剩下的人数,进而求出现在的人数．26．【分析】用原来的苹果千克数减去卖出的千克数,再加上运进的千克数,就是现在水果店苹果的千克数．【解答】解：259﹣178+205＝81+205＝286(千克)答：现在水果店一共有水果286千克．【点评】此题的关键是要学生知道,卖出用减法,运进用加法．27．【分析】把上午和下午的订单加起来就是全天的订单,和400比较得解．【解答】解：178+294＝472(张)472＞400答：今天准备400张快递单,不够．【点评】此题考查了加法意义的运用以及整数加法计算．28．【分析】根据题意,用上午卖出的枝数加上28枝,计算下午卖出的枝数：190+28＝218(枝),然后求上、下午卖出的总和即可：218+190＝408(枝)．【解答】解：190+28+190＝218+190＝408(枝)答：这一天一共卖出了408枝康乃馨．【点评】本题主要考查学生解决问题的能力,主要运用整数的加减法计算．29．【分析】这本书一共的页数＝看了的页数+没看的页数,代入数据计算即可．【解答】解：39+45＝84(元)答：这本书一共有84页．【点评】本题考查整数的加法,解决本题的关键是明确数量关系,并能正确计算．30．【分析】要求同学们捐的故事书和科技书一共有多少本,把故事书的本数和科技书的本数相加,即598+168．【解答】解：598+168＝766(本)答：同学们捐的故事书和科技书一共有766本．【点评】考查了整数加法的意义的灵活运用．31．【分析】分析题干可知,三年级一共有多少人,其实就是参加书法组、绘画组、棋类组、球类组及没有参加任何小组的人数的和．【解答】解：152+61+124+56+23＝416(人)答：津洋口小学三年级一共有416人．【点评】解答这类问题注意分析题干内容,注意计算的准确性．。

部编版小学语文五年级下册第四单元必考题检测卷-（含答案）第四单元必考题检测卷-小学语文五年级下册部编版一、选择题1．下面每组加点字读音相同的一项是（）A．肥沃握手白鹅卧倒B．千仞任性坚韧忍受C．矜持天津筋骨今后D．踌躇发愁丑陋仇恨2．下列词语搭配有误的一项是（）A．熟练地解开惊疑的神情B．柔和的目光寂静地回答C．紧紧地抓住有趣的事情D．朴素的生活久久地站立3．“镯”从金，蜀声，是古时金属类乐器。

现在是套在手腕上的环状装饰品，下面不属“镯子”的材质是（）A．玉B．金C．银D．玻璃4．下列说法错误的一项是（）A．“仞”指的是古代计量面积的一个单位。

B．“垂头丧气、喜出望外、愁眉苦脸”这几个都是描写人物神态的词语。

C．“矜持不苟”和“舍己为公”的感彩相同，都属于褒义词。

D．“审视、注视、凝视”都表示“看”的意思。

5．下列诗句表达的情感与其他三项不同的是（）A．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

6．下列句子中没有使用反问的修辞手法的一项是（）A．青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

B．浪费时间不就是浪费生命的表现吗C．难道岸英真的回不来了父子真的不能相见了D．巍巍高山难道不是英雄坚强不屈精神的象征吗二、填空题7．读句子，写字词。

（1）他拿出一条zhǎn xīn(____________)的bēng dài(____________)，给受伤的人扎上。

受伤的人强忍疼痛，yīshēng b ùkēng(____________ )。

（2）经过严格的shěn chá( )，哥哥终于guāng róng( )地加入了中国共产党。

我yóu zhōng( )地替他感到自豪。

8．在括号里填上恰当的词语。

(____________)的床单(____________)的神情(____________)的生活(____________)的眼光(____________)的眉头(____________)的父爱9．根据意思写词语。

人教PEP 版四年级英语上册第四单元综合检测试卷Unit 4听力部分（40 分）)一、听录音，选择正确的图片。

（10 分）听力材料：1.living room 2.study 3.bed 4.tɑble 5.phone（ B ）1. （ A ）2.（A ）3. （ B ）4.（ B ）5.二、听录音，给下列图片排序。

（10 分）听力材料：1.A cɑt is on the sofɑ. 2.My key is neɑr the phone.3.His glɑsses ɑre on the fridge.4.Her shoes ɑre under the bed.5.Put your book in the desk.,（4 ）) ,（3 ）) ,（1 ）) ,（5 ）) ,（2 ）)三、听录音，选出你所听到的句子。

（10 分）听力材料：1.Where ɑre the keys？ 2.She's in the living room.3.Open the door，pleɑse.4.Are they neɑr the phone？5.Go to the study ɑnd reɑd ɑ book.（ B ）1.A.Where ɑre the pens？ B.Where ɑre the keys？（ B ）2.A.She's in the bedroom. B.She's in the living room.（ A ）3.A.Open the door，pleɑse. B.Open the book，pleɑse.（ A ）4.A.Are they neɑr the phone？ B.Are they on the tɑble？（ B ）5.A.Go to the kitchen ɑnd hɑveɑsnɑck. B.Go to the study ɑnd reɑd ɑ book.四、听录音，选择正确的应答语。

第四单元检测题一.单项选择题1.右图中的诗句是对东汉末年，军阀割据，连年混战，民不聊生局面的描写。

当时主要军阀有( )①袁绍②曹操③孙权④刘备A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2.下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点。

正确的是( )①都是以曹操的胜利告终②都是古代以少胜多的著名战役③结果都形成了南北对峙的局面④都是统治阶级内部的战争，目的是争夺统治权A.①②B.③④C.②④D.①③3.三国时代，波澜壮阔、英雄辈出。

下列史实不是发生在这一时期的是（）A．曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战 B．曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏C．刘备在成都称帝，国号汉 D．孙权称王，国号吴4.右图《三国政权形势图》中a区所示政权的都城在( )A.成都B.长安C.洛阳D.建业5.下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是( )A.局部统一，为大一统创造了条件B.战乱频繁，严重破坏了社会经济C.政权割据,形成了国家分裂局面D.破坏了民族关系，不利于民族融合6.西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。

对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是（）A.“八王之乱”B.定都洛阳C.“七王之乱”D.五族内迁7.西晋统治者对内迁各族实行的奴役和剥削政策包括( )①大行杀戮②征收重税③征兵派役④掠卖为奴婢A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③8.西晋和东晋的建立者分别是( )A.司马昭司马炎B.司马炎司马睿C.司马懿司马炎D.司马昭司马睿9.假如你穿越时空隧道，回到我国东晋时期，你不可能看到的情景是（）A．政治上依靠世家大地主的扶持 B．祖逖北伐C．在淝水打败前秦军队 D．北方出现“荆扬晏安，户口殷实”的景象10.南朝政治的突出特点（）A.政权更替频繁B.国家权力掌握在士族手中C.外戚宦官交替执政D.士族、庶族交替执政11.东汉末年，关中地区人口从240万减少到50万，扬州从320万增加到433万，荆州（今湖北境内）从359万增加到620万。

人教版数学三年级下册第四单元跟踪检测卷一、填空题。

1.两个两位数相乘,积可能是()位数,也可能是()位数。

2.一个数比最小的三位数小2,乘一个比最大的一位数大2的数,积是()。

3.在估算31×80时,可以把31看成(),乘80得()。

4.某小区有12栋居民楼,每栋楼有15层,每层有8户,每栋楼有()户。

5.计算38×12时,用第二个因数十位上的1乘第一个因数十位上的3,得(),这个数应该写在积的()位上。

二、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.最小的两位数乘最大的一位数,积是()。

A.90B.19C.9092.50×80的积的末尾有()个0。

A.2B.3C.43.的积最大是()。

A.1563B.143C.10234.25×65的积的最高位是()位。

A.十B.百C.千5.9×54的积的后面添()个0,就等于90×54的积。

A.2B.1C.3三、在里填上“>”“<”或“=”。

16×2717×2656×70560×725×36125×880×807×90013×1513×130÷40104010×0四、计算题。

1.直接写得数。

80×50=78÷6=40×21=7×90=20×31=600×8=33×30=30×60=15×60=2.列竖式计算,并验算。

50×4867×2134×8485×203.计算下面各题。

40+28×9036×(96-58)16×34÷848×32-185五、解决问题。

1.一页有多少个字?2.保护环境,从我做起。

人教版四年级数学下册第四单元测试题及答案3套第四单元过关检测卷（1）一、填空。

(每空1分，共14分)1．0.586是由()个0.1、()个0.01和()个0.001组成的。

2．一个数的百位、个位、十分位、千分位上都是最大的一位数，其他各个数位上都是0，这个数是()。

3．把0.5改写成用百分之一作计数单位的数是()。

4．蜂鸟是世界上最小的鸟，身长约5 cm，合()m；体重仅2 g左右，合()kg。

5．一个三位小数，保留两位小数后的近似数是7.00，这个小数最大是()，最小是()。

6．在中填上适当的小数。

二、选择。

(每题3分，共15分)1．百分位是小数点右边第()位。

A．二B．三C．一2．下面各数中，要读出两个“零”的数是()。

A．2.10008 B．210.008 C．2100.083．在下列小数中，去掉“0”而大小不变的小数是()。

A．5.830 B．0.006 C．7.084．把9先缩小到它的110，再扩大到新数的100倍，结果是原来的() 倍。

A．100 B．1000 C．105．把499630000改写成用“亿”作单位的数并精确到百分位是()。

A．4.99亿B．5.0亿C．5.00亿三、判断。

(每题1分，共6分)1．30.30读作三十点三十。

() 2．1.32 m＝0.0132 cm () 3．最大的一位小数是0.9。

() 4．大于5.6小于6的小数有3个。

() 5．3.007保留一位小数是3。

() 6．845600＝8.46万()四、单位换算。

(6分)3840 kg＝() t 15元3角＝()元260 g＝()kg 9角7分＝()元870 m＝()km 580 dm2＝()m2五、计算。

(6分)8.5×10＝ 6.013×100＝ 2.09×1000＝9÷1000＝63÷10＝0.9÷100＝30.9÷100＝0.889×100＝0.52×100＝ 2.007×1000＝1000×0.18＝24.93÷10＝六、按要求求下面各数的近似数。

部编版四年级语文下册第四单元检测卷(含答案)第四单元测试题一、字词百花园。

1．给加粗的字选择正确读音，打“√”。

(1)孔雀要开屏(bǐngpíng)了，孩子们都屏(bǐngpíng)住呼吸，耐心等待。

(2)一群孩子在果树下折（zhēshézhé）跟头、爬树，爷爷说：“前几天刮台风，果园里折（zhēshézhé）耗很大，玩可以，但不要攀折（zhēshézhé）果树！”(3)可恶（wùè）的公鸡一看(XXX)到我进院子，就赶紧跑过来啄我，比狗看(XXX)家还尽职尽责。

2．填同音字。

XXX犬()()殃成()()离()候荒()()糕()节()本()情3．选择恰当的三字词语，填在括号内。

（填序号）①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草如果孩子成长在蒙昧的天下里，他便成了目光短浅的()；如果孩子生活在的环境里，他便成了唯唯诺诺的()；如果孩子没有主见，他就会成为摆布摇摆的()；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的()；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的()。

二、句子游乐场。

1．猫在叫唤。

（至少扩两处，且运用拟人的修辞手法）__________________________________________________ _________2．白鹅有些调皮。

主人照旧很喜爱它。

（用恰当的联系关系词归并成一句）__________________________________________________ _________3．满月的小猫们是生机勃勃、灵活可爱的。

（改成反问句）______________________________________________________ _____4．在合适的位置加上“啊、啦、呢、呀”等语气词，使语气更亲切，形象更可爱。

(1)青菜，萝卜，我家的猫是看都不看一眼，仿佛告诉你，它可不是吃素的。

三年级语文第四单元检测
为了帮助您更好地进行三年级语文第四单元的检测，我会为您提供一份该单元的模拟检测题。

请注意，这只是一份模拟题，并非真实的考试题目。

三年级语文第四单元检测题
一、选择题（每题2分，共10分）
1. 下列词语中，描述天气现象的是（）。

A. 四季如春
B. 终年炎热
C. 风和日丽
D. 夏季干燥少雨
2. 下列词语中，描述气候的是（）。

A. 暴风骤雨
B. 四季如春
C. 今天多云转晴
D. 夏季干燥少雨
3. 下列关于“温度”的描述中，正确的是（）。

A. 今天的气温是30摄氏度
B. 这杯水的温度是100摄氏度
C. 温度越高，水的沸点就越高
D. 温度是描述天气的物理量
4. 下列词语中，描述天气现象的是（）。

A. 四季如春
B. 狂风暴雨
C. 今天多云转晴
D. 年平均气温15摄氏度
5. 关于温度的单位“摄氏度”，下列说法正确的是（）。

A. “摄氏度”是国际单位制中的基本单位
B. “摄氏度”是目前国际上用来表示温度的唯一单位
C. “摄氏度”是摄氏温标中的温度单位，摄氏度=开尔文
D. “摄氏度”是一个温度的绝对单位
请根据所学知识，仔细审题并完成上面的选择题。

如果您需要完整的答案和解析，请告知我，我会尽快为您提供的。