《桃花心木》读后感
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桃花心木读后感(精选27篇)读完一本经典名著后,相信大家的收获肯定不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编收集整理的桃花心木读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
桃花心木读后感篇1读了《桃花心木》这篇文章后,我悟出了人生的哲理。
看到桃花心木这个题目的时候,就想着,这个肯定是一篇美文,因为题目都这么美。
作者并没有用科学的方法来向我们介绍种植桃花心木。
而是用一种激励、鼓励我们的方法向我们表述了要形成一颗独立自主的心文中的种树人并没有定时来浇水,每次来浇水的时候不是浇一定的量,每次来都是浇不同分量的水。
这样的话,就能让桃花心木树养成一个没有依赖性的一棵树,会自己独立生长,自己找水源生长。
文章里有一句话:“不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一刻独立自主的心。
”这句话点明了我,我们应该从小养成一颗独立自主的心。
这样的话,我们就能遇到困难也决不退缩,我们不能养成一颗有依赖性的心。
桃花心木读后感篇2这学期,我们学习了《桃花心木》。
学完了这篇课文,我深有感触,悟出了一个深刻的道理。
这篇文章主要写了作者看到了一个栽种桃花心木苗的人。
奇怪的是:这个人浇水的时间很不规律,而且每次浇水的量都不同。
那个人告诉了作者,他是模仿老天下雨,因为老天是不定时不定量的下雨。
如果有规律的下雨,那树苗就会产生依赖的心理,不会自己寻找水源,而独立成长。
在生活里,我曾经有个小毛病,遇到困难,首先找父母,不管是生活上的困难还是学习上的难题,我都依赖父母。
我的父母都经常说:“小孩子要自己主动动脑筋,不能老问别人。
”我听了就很委屈的说:“是你们大人都经常说遇到不懂的问题就要问的嘛!”自从学了这篇课文,我懂了不能老是依赖别人,自己经常不动脑。
我今年就要考初中了,到时候遇到不会的那可问不了别人了,所以我要独立思考问题,不能依赖别人,实在不懂再问。
我懂得了无论做什么,我们都应该学会独立自主。
《桃花心木》读后感(精选6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《桃花心木》读后感(15篇)《桃花心木》读后感1《桃花心木》讲述了:作者看到一个人栽种桃花心木苗。
奇怪的是,这个人浇水的时间很不规律,而且浇水的量也是多少不一。
作者好奇地问那个种树人,才知道如果有规律地浇水,树会慢慢地长得柔弱不堪,只有在不确定中生活成活率才高,也会很强壮。
这篇__,带给了我很深的感受,就像文中的一段话我的14年几乎没有什么困难,甚至压力也很少。
可是,有点儿芝麻大的'小事儿,我就会有很大的压力,也会有压抑感。
所以,我总是生活在焦虑中。
每天都是忙忙碌碌,紧紧张张。
看完这篇__,我才发现:其实没有必要把自己搞得这么忙。
遇事应该分清大和小,没必要把一切全部弄得完美无暇。
我们要克服自己的依赖性,学会自己生存,成为一个自立自强、有作为的人,成为一棵永不枯萎的“树”!《桃花心木》读后感2我读了林清玄的《桃花心木》,每每情节都令我受益匪浅。
《桃花心木》这篇课文,告诉了我们:只有经得起生活中的风风雨雨的考验、磨难、坎坷,才能成为坚强的人,有作为的人!人只有在艰苦的环境下经受着考验,发挥潜能,才能生存与发展。
人应该像桃花心木一样,在不确定中的生活,就容易锻炼出自主、独立的能力。
因此,人不能去追求很完美的生活条件,或依赖优越的生活环境,要靠一个人的`奋斗,适应各种锻炼,接受锻炼,只有这样才能造就一个真正坚强的人。
也要知道克服依赖性对人成长的重要意义。
在生活中,我也曾与过类似的事。
又一次,爸爸妈妈在乡下探亲,临走时嘱咐我好好照顾自己。
爸妈走后,我这三天都是叫外卖的,没几天就腻了。
我急忙的向婆婆请教一下做饭。
后来我自己一人在家也不用害怕自己照顾不好自己了。
从这件事我悟出了:有人如育树,只有在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,学会生存,成为强者的道理!《桃花心木》读后感3学完《桃花心木》这一课后,我有很多感触。
正如__中所说的:在不稳定、不确定中生活的人,能经得起生活的'考验,会锻炼出一可独立自主的心。
读桃花心木感想(精选10篇)读桃花心木感想篇1今天,我们学习了《桃花心木》这篇课文,学了这篇课文使我受益匪浅。
想想我,在生活中,我是有依赖心的小女生,做什么事都是妈妈帮我做的,每天放学回家,我都能吃上香喷喷的饭菜,妈妈帮我洗过衣服后,最会很整齐的摆放在我的衣柜里。
但有一次,妈妈出差了,我和爸爸一天三顿都吃方便面,洗过衣服晾干后,都会把衣服胡乱的扔在沙发上。
现在,想想自己当时真的是不应该啊!通过这篇课文,我明白了一个道理:在不确定生活中的人,能比较经得起生活的考验在不确定中我们会养成独立自主的心。
读桃花心木感想篇2今天语文课上我读了一篇林清玄的一篇*《桃花心木》,读完之后,我的感触很深:如果树苗要长成参天大树。
不仅要人浇水,还要学会自己拼命扎根找水源。
如果被人浇惯了,就会产生依赖性,即使长大了,只要被大风一吹,就会被连根吹起。
所以只有自己拼命的找水源,才不会被大风吹倒,才不会被自然界淘汰。
读了这篇*后我得树跟人一样,人只有靠自己才行,如果从小到大都有父母照顾,那么就产生了依赖型,如果哪天父母不在了,可以说,那个人离死不远了。
我们也一样,如果有一道题不会,你可以找个好朋友抄袭,但是,考试的时候你抄谁的呢,若果你那道题绞尽脑汁想出来了,那你考试的时候呢,再出这道题你就不用担心了。
如果你绞尽脑汁实在想不出来,可以让老师教你做这道题的方法,然后自己只要记住这道题的方法就行了。
学会在逆境中成长,才是最好的。
覆盖一切都顺顺利利,遇到困难只会屈服,而不能勇敢、坚强的去面对。
这就是桃花心木告诉我们的!做人跟做树一样,不经历风雨怎能见彩虹,如果在做人的途中一帆风顺,那么这个人的生活一定是平平淡淡,没有太大的成就;如果这个人饱受风霜,不怕失败,坚持努力,他的生活一定会丰富多彩,而且会取得很大的成就。
读《桃花心木》后让我改正了毛病,也让我懂得了一个道理:做什么事都不要依赖他人!读桃花心木感想篇3他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业。
《桃花心木》读后感参考7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读桃花心木的感想(通用12篇)读桃花心木的感想篇1桃花心木是一种特殊的树,它长大后树形优美,高大笔直,要是想成为这样的树,要在还是树苗时就有自我生存的能力,不依赖别人。
今天我学习了林清玄的《桃花心木》,通过桃花心木这种树,让我懂得了许多道理。
林清玄老家有一块地,租给了别人种桃花心木,这个种树人常来浇水,可是他有时三天来一次,有时五天来一次,还有时十几天来一次,不光时间不确定,浇水的量也不确定,还有的树苗莫名其妙的枯萎了,所以他都带着树苗补种。
作者先前是以为种树苗的人懒,可是懒人怎么知道树苗枯萎了。
后来作者又认为种树人忙,可是忙人做事还那么从从容容。
最后作者问了问种树人,种树人说:“种树是百年的基业,不像青菜几个星期就有了收成。
我浇水知识模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,如果无法在这种不确定中找到水源就会枯萎。
但是能在不确定中找到水源长成百年大树没有问题。
如果我有规律的坚持每天浇水,树就有依赖之心,树根就会浮在地表,一但停止了浇水,树苗会立即死去,幸存的,遇到狂风暴雨,一吹就倒。
”不只是树,人也是这样的,在生活中,也会遇到许多不确定的事,这时,我们必须学会面对生活中的不确定,学会独立,自己的事自己做,不要依赖于父母。
只有这样,我们才会在以后的生活中经得起困难与磨难。
读桃花心木的感想篇2林清玄,当代作家,台湾高雄人。
1953年生,毕业与台湾世界新闻专科学校,曾连续7次获得台湾《中国时报》文学奖。
今天,我有幸读了林清玄的一篇著名*《桃花心木》,读了这篇课文后,我有很深的感悟。
*记叙了:在“我”的乡下老家,有一个种桃花心木的人。
种树人不按规律的给树苗浇水,使我感到非常奇怪。
在我与种树人的一番意味深长的交谈后,我明白了种树人这样做的原因,也解开了我心中的谜团。
我读过这一篇课文后,不仅见识了种树人独特的在培植桃花心木的方法,还领悟到了:一个人,只要经得起生活的考验,只要能克服依赖性,才能学会独立自主。
让我们克服依赖,扬起自信的风帆,驶向成功的港湾。
林清玄散文《桃花心木》读后感(通用12篇)林清玄散文《桃花心木》读后感(通用12篇)当品读完一部作品后,相信你心中会有不少感想,何不静下心来写写读后感呢?你想知道读后感怎么写吗?以下是小编精心整理的林清玄散文《桃花心木》读后感(通用12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
林清玄散文《桃花心木》读后感1这些天,我们学习了一篇课文,名字叫《桃花心木》,蕴含了深刻的道理,让我记忆犹新。
这篇课文主要讲的是:一个种树人把树苗种下以后,他经常来浇水。
但是,他来的得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇的水有时多有时少;有时早上来,有时下午来,时间也不一定。
树苗有的枯萎了,所以他来时总会带几株树苗来补种。
作者最后得知:种树人只是模仿老天下雨。
如果树苗在这种不确定中汲水生长,自然就枯萎了。
读完这篇文章,我的感受很深。
种树人说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下。
一旦我停止浇水,树苗会枯萎的更多。
幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨也会一吹就到。
”是啊,这就好比我们,如果经常依赖父母,自己什么事都不做,长大后就会一事无成。
只有树苗学会在土地里找水源,深深扎根,茁壮成长。
所以,如果种树人不来,桃花心木苗也就不会枯萎了,在自然环境下能够顽强地生存。
人要想成长成才,就必须经得起生活的磨炼。
那次考试,我只得了七十多分,妈妈知道以后狠狠地批评了我。
我想:我一定要把成绩赶上去,努力学习。
再一次考试后,我得了九十多分。
在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
学完这篇文章,我明白了一个道理:人在艰苦的环境中自立自强,克服依赖性,学会生存的道理。
只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强的人,有所作为的人。
林清玄散文《桃花心木》读后感2今天,我学习了一篇著名散文家林清玄写的《桃花心木》,这是一篇借物喻人的文章。
《桃花心木》讲述的是一位种树人给树浇水没有规律的事,作者从中悟出了一个道理,使我感受最深的一句话是“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活中的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
《桃花心木》读后感(精选15篇)《桃花心木》读后感1人要学会独立自主,才能在社会上光光荣荣地生存下去;人不要因父母的娇惯而成一个懒惰的人;人不要受父母的一切宠爱,而成为一个依赖别人的人。
如果成了这种人,那他在这社会上活得并不是那么的精彩。
学会自主的人,她永远不会被困难打败,永远是胜利之者;学会依赖的人,那她永远接受不了困难与挫折,是一个永远的弱者!有一篇我们学过的课文叫《桃花心木》,它主要讲的是:一个种桃花心木的人不按时浇水,来得都很奇怪。
种树人这么做事因为他想要桃花心木自己在土里找水源,不要养成依赖的心,最终,桃花心木已养成了独立自主的心,能经受风雨吹打,茁壮生长,不会再枯萎了。
这个道理让作者深受感悟。
在我们生活中也应学会独立,学会坚强!我在老家,什么都不会,连炒菜也不会。
一天,爷爷奶奶他们去吃饭了,我一个人放学了在家里等待着爷爷奶奶回来,我饿得本想自己炒来吃的,可是我就是不会,从11:30熬到了下午7:30,我实在饿得无法忍受了,就昏倒在了家里,爷爷奶奶回来了,连忙把我送进了医院,把爷爷奶奶吓了一大跳,过了一个多小时,我才从昏迷中醒过来,医生说:没什么大碍的。
我才放下心来。
发生了这件事后,我才领会到了:不要养成依赖的心,要学会独立自主,要不然会被困难与挫折打败,会永远成为弱者,成为失败者!《桃花心木》读后感2许多__读后能使我们受到启发,对我来说,《桃花心木》就是这样一篇__。
“不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
”我对这段话的感觉挺深的,这段话告诉我:在不确定中生活的人,才能锻炼出一颗独立自主的心!我们班有许多同学都是独立性很强的同学,一些家务活他(她)们已经会做了,这一点我应该向他(她)们学习,努力做得更好。
这是林清玄写的一个故事:他的老家屋旁有人种桃花心木,可是种树人不像常人那样“呵护”树苗,而是毫无规律地浇水,这导致了树苗的枯萎。
《桃花心木》读后感(优秀6篇)《桃花心木》读后感篇一今天读了林清玄的文章《桃花心木》,看完之后我有很大的感悟。
讲的主要内容是,“我”在老家见到一个种桃花心木的人,他的行为都很奇怪,有一天实在忍不住了,和种树人一起交谈,然后,我不仅明白了种树的道理,还知道做人的道理。
读完这篇文章,不仅见识到了种树人的独特想法,还领悟到做人要经得起生活的考验,要克服依赖,这样才能成为坚强的人、有所作为的人。
人在生活中会遇到一些不可预料的挫折、磨难、坎坷,只有经得起生活的考验,克服依赖,才能成为坚强的人、有所作为的人。
《桃花心木》读后感篇二我们学习了一篇文章叫《桃花心木》,这篇文章是出自林清玄手笔。
这一篇文课文借种树教育我们,讲一个种植桃花心木的人,为了让树木学会自己在土地里找水源,不按规律的来浇水;而浇水的量也不一定,有时浇多一点,有时浇少一点;为的是要树木在没有水的情况下,自己要学会在土地里汲取水的养分,坚强地活下去。
我也悟出了道理:人跟树也是一样的,在苦难、困难、挫折、危险、威胁和种。
种坎坷、失败、考验的情况下生活的人,往往能禁得起生活中的任何困难,克服人对依赖的意义。
每一次,有较难或我不会的题目,我就会冲着爸爸妈妈问去,从来不会自己动脑筋思考一下。
有一天,我正在做数学思考练习题,可有好多题目都拦住了我的思路,我就习惯性地向爸爸妈妈问道:“爸爸妈妈,这一道题怎么做呀?请你们快告诉我!”爸爸妈妈非常气愤的跟我说:“干什么?自己不会动动脑筋思考一下子吗?每次遇到难题就问,要学会自己思考,克服着一切困难,不要老是依赖性的向我们问问题,要克服,知道吗?”我红着脸,有努力的思考数学题目,终于,功夫不负有心人,总算给做了出来。
后来,我再也没有依赖性的向爸爸妈妈问问题,都是实在不会的再问!我们也跟树木一样,爸爸妈妈就是种树人。
他们教会我们应该怎样把很少的养分转化成巨大的能量,经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在生活中找到问题的方法,深深扎根,茁壮生长。
《桃花心木》读后感(24篇)《桃花心木》读后感(通用24篇)《桃花心木》读后感篇1桃花心木这篇课文所讲了:一个种树人种桃花心木他不定时不定量地给树苗浇水,作者就不明白,便去问种树人,种树人说他浇水只是模仿老天下雨,如果他每天浇水,树苗遇到狂风暴雨就会被吹倒。
当我读到这篇文章的前半部分时,我也感到十分疑惑,树苗很幼嫩,没有充足的水给他喝,就会马上枯萎,难道他不知道?但是,当我读到后面时我才知道,种树人模仿老天下雨,是为了让树把根扎深,能够自己从土壤中汲取水分,不然,根就浮在地表上了。
如果每天定时定量的给树浇水,万一哪天,种树人不在了,树喝不到水,自然就死去了。
就像人,人的一生并不是一帆风顺的,它就像一条路,有弯有直,有高有低,还会有坑坑洼洼的地方,每个人偶尔也会摔一跤,但是这一跤是你走完这条路的必需品,我们必须爬起来,努力走完这条艰难的路。
我们现在的孩子,就好比是温室里的花草,依赖着父母,有些孩子都不会自己乘车了。
这样的孩子怎么能在独立立足呢?那么得出的结论是&&只有在不确定的环境中,才能独立成长。
《桃花心木》读后感篇2学习了《桃花心木》这篇课文,我感受特别的深刻。
本文讲述的是一个种树人,来到作者家门前租出的地里种桃花心木,而作者却感觉这个种树人十分奇怪,为什么呢?因为这个种树人种下树苗后,浇水十分没有规律,有时隔三天,有里隔五天,隔十多天的也有。
有时上午来,有时下午来,浇得量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。
作者越来越奇怪,虽然种树人隔三差五的来,但树苗枯萎了,他总能知道,并带来树苗补种,作者很奇怪,就问种树人,种树人回答说:种树不像种菜,是百年的基业,我这么没有规律地浇水,是模仿老天,老天下雨可算不准,上午下午?几天一次?一次多少?所以树苗要学会在土中扎根,自己寻找水源。
是啊,如果种树人每次按时浇水,每次都浇一定的量,那树苗就无法深入地下,根就等于浮在地表上了,一旦停止浇水时,树苗也不能自己寻水,树苗枯死的就更多了。
《桃花心木》读后感优质7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《桃花心木》读后感(精选15篇)《桃花心木》读后感1今天,我学习了一篇著名散文家林清玄写的《桃花心木》,这是一篇借物喻人的__。
《桃花心木》讲述的是一位种树人给树浇水没有规律的事,作者从中悟出了一个道理,使我感受最深的一句话是“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活中的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
”因为这句话告诉了我人生的哲理:人和树一样,都要学会在不确定中生活。
树木要在不确定中学会把很少的养分转化为巨大的能量,才能长成参天大树。
人也会遇到很多不确定,只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强的人,有作为的人。
其实,在我的身边也有这样的事例:在我的家乡,有一个差不多十岁的小男孩。
有一天,他的父母外出工作,给他准备了一些零用钱和换洗的衣服,还留下了一张纸条。
时光飞逝,一眨眼一个早上便过去了,中饭没人烧,他便泡了一包方便面,凑合着吃了一顿午餐。
可晚餐吃了吃什么呢,只有吃方便面罢了。
可是方便面吃多了也会腻,他索性就到邻居家去蹭饭。
几天过去了,他的父母要回来了,可是,他的父母接了一个电话,说还得去一趟,烧了餐午餐给他吃,就又匆匆忙忙的推门而去。
后来,他觉得老在别人家吃不合适,便请教邻居饭该怎么烧,菜怎么炒,不到一个下午,他就学会了。
以后,他的父母如果再外出工作,他就不用担心肚子的问题了。
如果他第一次就开始学,那第二次就能熟能生巧了。
这篇__让我明白了:育人和种树一样,要在艰苦的环境下生存和发展,就必须克服依赖性,学会生存和发展的本领,人在成长的过程中,经历一番艰苦磨练,是十分有好处的。
我们应该学习种树人,学习他的精神,按他说的话去做。
只有这样,我们长大以后才会无愧于心。
《桃花心木》读后感2桃花心木的种树人把树苗种下后,浇水的次数与浇水的量都不一定,有时浇得多,有时浇得少。
有的树苗会莫名其妙地枯萎了,“我”觉得越来越奇怪,起先“我”以为他太懒,可懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?后来“我”以为他太忙,但忙人怎么可能做事那么从从容容呢?“我”终于忍不住问他,为什么树苗会莫名其妙地枯萎?他回答他浇水的方式,不过是在模仿老天下雨。
读《桃花心木》有感读《桃花心木》有感(15篇)当赏读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是时候静下心来好好写写读后感了。
但是读后感有什么要求呢?下面是小编整理的读《桃花心木》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
读《桃花心木》有感1这学期,我们学习了林清玄写的一篇脍炙人口的散文,课文的题目叫做《桃花心木》。
学完《桃花心木》这课后,使我感受最深的一句话是“不只是树,人也是一样,在不定中生活的人,能比较经得起生活中的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”因为这一句话告诉了我人生的哲理:人和树一样,都要学会在不确定中生活。
树木要在不确定中学会把很少的养分转化韦巨大的能量,才能长成参天大树。
人也会遇到很多不确定,只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强的人,有作为的人。
一般人在种植花草树木时,都会被告知要勤浇水,多施肥,精心呵护才会得到好的回报。
种树人在种桃花心木的过程中并没有勤于料理树木,但树却长得优雅自在,生机勃勃。
种树人让桃花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存,桃花心木为了能存活下去,必须自己去找水源,从而克服依赖性,学会生存。
我们人也和树一样,想要生存下去,必须克服依赖性,自立自强。
这让我想起了一些人。
有许多的大老板都是农民工、贫困家庭,他们自立自强。
在这不确定中生存,自然也就克服了依赖性,学会了生存,并通过自己的努力打拼出了自己的天地,获得了巨大的成就。
这不正如桃花心木如今的生机勃勃吗?我们只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为一个坚强的人,有作为的人。
读了这篇文章,我明白了人在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,学会生存的道理。
从而学会生存和发展的本领,愿我们每一个人都有一颗独立自主的心,克服对他人的依赖。
扬起自信的风范,驶向成功的彼岸。
读《桃花心木》有感2读《桃花心木》有感如果你总是依赖别人,那你永远也成功不了,因为你不知道“自立”这两个字的重要性。
学完《桃花心木》这课后,让我懂得了人生的道理。
《桃花心木》的读后感作文7篇实用版编制人:__审核人:__审批人:__编制单位:__编制时间:年月日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《桃花心木》读后感15篇《桃花心木》读后感1读了《桃花心木》这篇课文,我明白到人应像桃花心木树一样,要在没有确定的条件下生活,就容易经受得住艰苦、困难条件生活的考验,就会锻炼出自主、独立的能力。
因此,人不能追求很完美的生活条件,不能依赖各种优越的环境生活,要靠个人的艰苦奋斗,适应各种生活条件,接受生活的锻炼,只有这样才能造就出一个真正的坚强的人。
在我们的`实际生活中,的确有不少人存在过分追求完美的生活环境,在确定中生活,没有艰苦精神,因此,适应生活能力较弱,就像温室里的花朵。
现在有一些大学生,虽然以优异的成绩考上大学,但是他们平时没有注意培养自己自主独立的能力,过分依赖家人,所以不适应大学的独立生活,最后被迫退学,这时一件多么可悲的事情啊。
所以,希望每一个人都不要做温室里的花朵,而要做坚韧的小草,在生活中多点磨炼自己,把自己锻炼成一个独立自主、生命力强的人。
这就是《桃花心木》给我的一点启示。
《桃花心木》读后感2今天,我们学习了《桃花心木》这篇__,__主要写了记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了人在艰苦环境中要自强己,我自己的房间还要妈自立,客服依赖性,学会生存的道理。
读到这里,我想到了我自妈给我收拾。
记得有一次......那是一个夏天,下着大雨,我忘了带伞,我赶紧跑回家中,怎么也找不到那把伞,我一看表,马上就要上课了呜呜!我不顾外面下着大雨了,出了门,就一路飞奔到车站,我一看身上,啊!身上的衣服都被淋湿了,唉,如果我自己养成收拾东西的习惯,就不会被淋成落汤鸡了!不能总依赖别人啊!我一定要改正这个毛病!《桃花心木》让我改正了毛病,也让我懂得了一个道理:做什么事都不姚依赖他人!《桃花心木》读后感3今天,老师带领我们一起学习了桃花心木这篇课文,他主要讲了:作者发现种桃花心木的人浇水没有规律,感到很奇怪,种树人的一番话使作者悟出了一个深刻的道理的事。
学了这篇课文,让我受益匪浅,它让我明白了一个道理,做什么事都要独立,我知道了小树苗长成一棵大树,不仅要靠我们,还要靠他自己寻找水源,如果只靠我们,它就养成了赖以生存的心。
桃花心木读后感读了《桃花心木》这篇文章,我的内心无法平静,有很深的感触。
这篇文章讲述了一个个子很高的人种桃花心木的方法与众不同。
他种下桃花心木树苗后,给树苗浇水的时间很不规律。
“我”开始怀疑他很懒或是很忙,带着心中的疑惑前去询问种树人。
种树人的一番话让“我”恍然大悟。
原来种树人让树苗在不确定的成长环境中汲水生长,以适应自然。
当桃花心木长大时,种树人不再来了。
因为这些桃花心木已经能够适应环境的变化,经得起磨难,不会再枯萎了。
这让我明白了一个道理:不经历风雨的树苗长不成参天大树,不经历磨难的人难成栋梁之才。
是啊,都说我们是温室里长大的孩子,经不起风雨。
因此我们在平时遇到困难时,应该勇敢面对,在摔打中逐步提高自己应对生活风雨考验的能力。
记得爸爸带我去人民公园玩儿,当来到一个攀岩项目前,我很好奇,便想上去爬一爬。
我谨慎的系好安全带,慢慢往上爬。
这是充气的高柱状攀岩塔,有的小孩儿淘气地从中间跳下来,会引起剧烈的震动,越往上爬摇晃的幅度越大,我心惊胆战的尝试几次都半途而废。
在爸爸的鼓励下,我克服恐惧心理,再一次一步步向上爬,快要登顶时,摇晃剧烈,我就稍微停一会儿,等到摇晃幅度小时再爬,最终我战胜了困难,成功登顶。
原来困难就是纸老虎,你强它就弱。
人在不确定中生活,经历不可预知的风雨和磨难,就能成为意志坚强,有所作为的人。
我要做一个坚强的人,勇敢面对未来不确定的生活。
桃花心木读后感(二)桃花心木是什么,大家应该都知道吧。
它是一种树形优美,高大笔挺的树木,就在今天,我们伴随着老师详细的讲解,认真的学完了《桃花心木》这篇文章。
文章的作者是林清玄爷爷,文章借物喻人,读完使我深有所感。
这篇文章让我明白了一颗普通的小树要长成百年大树,不能只靠别人给它浇水,要自己学会找水源,拼命扎根,才能在极端的环境下存活下来,可如果树苗养成了依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦遇到狂风暴雨,就会连根拔起,所以,我们从小就要培养独立自主的能力,要学会在艰苦环境中经受生活的考验,克服依赖性。
品味完一本名著后,大家心中一定有很多感想,这时最关键的读后感不能忘了哦。
那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编精心为大家整理的《桃花心木》读后感(优秀10篇),希望大家可以喜欢并分享出去。
桃花心木读后感篇一自从读了《桃花心木》后,我明白了人一定不能养成依赖的心。
刚开始接触《桃花心木》的时候,以为只是介绍这个东西的样子、习性罢了,可后来我发现跟我想的并不一样,不仅仅是简简单单的介绍它的形状,还得让桃花心木养成不依赖的心。
不定时间浇水,浇水的量也不一定……这种种原因都可以说明种树人一定不可以让桃花心木养成依赖的心,桃花心木要自己学会生存,不能依赖别人,不能靠别人才可以生存,它要为自己活下去,而不是为别人活下去,人,其实也是一样的,人也和这个桃花心木一样,虽然前程未知,可不还是要生存下去,难道不是吗?如果你永远靠别人,就像依赖别人浇水的桃花心木一样,迟早会枯萎。
所以人一定不可以养成依赖的心。
人是为自己活下去,不是为别人活下去。
桃花心木读后感400字篇二今天我们学完了《桃花心木》这篇课文,我记忆犹新。
最让我记忆犹新的是第14自然段中的一句话“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活得考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长”是啊!人和树一样呀!不能依赖别人给予的帮助,应该自我成长。
一旦养成依赖的心就无可救药了,应该锻炼出自主之心。
读完课文,我不由自主的想到了我,我的父母不也是这样么!父母不想让我们受伤,就像种树人对树的喜爱;父母想让我们自己去学会生存,就像种树人不按时浇水,让小树自生自灭,学会自己找水;父母不关心我们不是不爱我们,是想让我们学会自立,就像种树人隔三差五,不按规律的浇树一样。
在我们学完课文时,老师问课文运用了什么写作手法,我们说是借物喻人。
是啊!作者用种树人不按规律给桃花心木浇水,是为了让桃花心木更好的活着这种写作手法来借物喻人。
《桃花心木》读后感范文5篇读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,把具体感受和得到的末世论写成的文章。
读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。
简单说就是说道看完时书后的感触。
下面是收集整理的《桃花心木》读后感范文5篇,欢迎借鉴参考。
《桃花心木》读后感范文5篇(一)在我最富幻想的年龄,读了《桃花心木》这一篇课文,懂得了独立充满著。
从此,我觉得天空中的小鸟,大点地上的一草一木,无一不是独立的化影。
那小鸟不是为穷困而不为奔波么?那上以的树木不也是为生存在独立生长么?可是,什么是独立?是天气变化让我们去适应,还是不确定的生活让我们去承受?我坐在草地上,望着那一棵挺秀的杨树,心想:在交通不便的地方,白杨的确能努力生长,这难道就是独立?带着疑问,我被时间推动着一点一点朝前走着。
这一次,我终于看清楚了独立是什么。
这天是爸爸和妈妈去旅游的日子,他们走后,城里就剩下我和爷爷了,爷爷他不会做饭,那可怎么办啊!看来,为了这周不饿肚皮,就必须我做饭了。
时间一分一分地移向中午的路程十一点,我下定决心走进了厨房,拿起了一把挂面,放在操作台上,可是望着那胳膊粗的一包挂面,我却泛起愁来:下多少呢?从里面取多少才够俩人吃呢?算了,我立马抽了一大把,水开了后,就把面条扔了进去,调料飞溅到我的脸上,把我吓得心惊肉跳起来,心里暗暗想着:这东西,可真不好对付呀!我得一慢点。
我站在离锅半米的地方性,伸长了虾子把面慢慢地滚搅了搅,过了一会,面条熟了,感觉分量不但差不多,正在我准备庆幸之前,又一个难点摆在了我的面前:“该怎么调味呢?算了,管他三七二十一,先喂饱肚子再说。
”我不由分说,拿起什么调料就往里面到。
做好了,端出去,我和爷爷大口大口地喝水起来。
呀,怎么还有甜味,我不会把糖……第一次独立做饭,就在我的胡蒙乱做中完成了。
尽管做做的口味很怪,但我长了记性,知道做饭也需要技巧,需要思考,要根据食材有步骤地去做。
《桃花心木》读后感
《桃花心木》读后感
品味完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,不能光会读哦,写一篇读后感吧。
那么读后感到底应该怎么写呢?以下是我们整理的《桃花心木》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
《桃花心木》读后感1
在“三八”妇女节这一天,我和妈妈一起读了《桃花心木》这篇文章。
这篇文章的主要内容是:作者看到一个人栽种桃花心木苗。
奇怪的是,这个人浇水的时间很不规律,而且浇水的量也是多少不一。
作者好奇地问那个种树人,才知道如果有规律地浇水,树会慢慢地长得柔弱不堪,只有在不确定中生活成活率才高,也会很强壮。
《桃花心木》这篇文章主要讲了种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了在艰苦环境中要自强自立,克服依赖性,学会生存的道理。
种树人不定时间给桃花心木浇水,是想让桃花心木学会自己独立长,适应环境,自己寻找水源。
读完《桃花心木》这篇文章我深深感受到了生活的大海并非永远风平浪静,我们要学会有一颗独立自主的心。
像桃花心木一
样,学会适应环境,从地里寻找水源,像桃花心木一样坚强、独立。
《桃花心木》读后感2
今天,我们学习了《桃花心木》这篇文章。
不经历风雨的树苗长不成参天大树,不经历磨难的人难成栋梁之才。
育人与种树是同样一个道理,希望我们可以从《桃花心木》这篇文章中悟出做人的道理。
《桃花心木》这篇文章主要讲了种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了在艰苦环境中要自强自立,克服依赖性,学会生存的道理。
种树人不定时间给桃花心木浇水,是想让桃花心木学会自己独立长,适应环境,自己寻找水源。
读完《桃花心木》这篇文章我深深感受到了生活的大海并非永远风平浪静,我们要学会有一颗独立自主的心。
像桃花心木一样,学会适应环境,从地里寻找水源,像桃花心木一样坚强、独立。
《桃花心木》读后感3
今天,我们学了《桃花心木》这篇课文。
讲述了在作者的老家有一个种桃花心木的人,这个人不按固定的规律跟树苗浇水。
可是树苗却长成了苍天大树。
作者借物喻人。
说明只有在不确定中经受住生活的考验的人,长大了才会在社会上经得住生活的磨
练。
我们班有很多同学是独生子女,就因为是独生子女,所以父母们都很宠我们,不让我们做什么事。
可是,我在生活中遇到一点挫折,就会支撑不下去。
例如,成绩不是理想的那样,考试没及格……
我们要像《落花生》里父亲说的话那样做“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
”
所以,人的良好性格要从小培养。
就好像刚刚再种的树苗,基础是非常关键的。
《桃花心木》读后感4
读了这篇课文,我知道了不仅仅是树,人也一样,不能养成依赖的心。
树要自己找到水源,人要经过生活的考验,人生有许许多多的困难,但我们要勇敢不敢去面对,树木会枯萎,而有些树经过风吹雨打都能活下来,而其它的树确枯萎了,人要经得起考验,人生只有一次,我们要活的有希望,不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长,人生的挫折是躲不了的,只有勇敢去面对,才能知道结果,结果是好是坏要靠自己去争取,如果什么事都要别人
去做,那么我们就不会做任何事了,人必须成长,树必须生长,我们要有一颗独立自主的心。
这篇课文用借物喻人的方法,吿诉我们要有一颗独立自主的心。
《桃花心木》读后感5
社会环境就象桃花心木生长的环境一样具有很大的不确定性。
我们要想在不确定的环境中锻炼出一颗独立自主的心把很少的养分转化为巨大的'能量就必须象桃花心木一样不依赖别人拼命扎根在地底下汲取水分努力生长。
我们要学会独立思考、独立生活遇到困难要自己想办法去克服、去解决这样才能在这个社会里更好地生存。
生活中也有不少这样的例子。
比如:现在的父母怕孩子累着了家里的事情全由父母承担、包办孩子什么都不管衣来伸手、饭来张口。
其实这样对孩子并不好极大地影响了孩子独立生活的能力。
我要象桃花心木一样扎根生活深处、广汲各种养分多动手、多思考踏踏实实做人、实实在在做事锻炼自己独立生活的能力以便将来更好地在以后不确定的社会环境中生存!
《桃花心木》读后感6
今天我读了《桃花心木》这篇文章后,我得到了很多启示!
这篇文章主要讲了作者看到种树人很奇怪,种树人给树不定
量的浇水,还不定时的浇水,让作者疑惑不解的是,树苗还莫名其妙的枯萎了,他就去问种树人,原来,种树人要是天天来浇水,定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦停止浇水,树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。
他说的没有错:“不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
”
我们要在不确定中,一样冷静,战胜困难!温室里长不出参天大树,梅花香自苦寒来,只有经风雨才能见彩虹啊!
《桃花心木》读后感7
今天我们学了《桃花心木》这一课,让我感触很深,这一课使我懂得了生活中不能老依靠别人,要学会自己应对压力,要学会在“不确定”中生活。
我就用自己的经历来作个示例吧!我五岁那年,最疼爱我的爷爷过世了,我们全家人都沉浸在悲痛中,我第一次经历生死离别,有一段时间不能自拔,但人不能老这样啊,要向前看,生活的路还很漫长,为了不再这样,我找到一个办法,首先分散自己的精力不老想这件事,如果想到了爷爷我就想爷爷现在在天堂那
里,比我们凡间生活得舒服多了,过了一段时间,我就又开开心心地去幼儿园了。
所以人生这一辈子会经历无数个“不确定”,要学会在“不确定”中调整心态,乐观面对。
《桃花心木》读后感8
今天我们学了一篇赵丽红笔下的一篇文章——《桃花心木》,桃花心目这一篇课文运用了借物喻人的手法,写出了一个道理:不经历风雨,哪来的彩虹。
在我的身边也有许多东西给了我们道理:比如小草的坚强不屈;粉笔的无私奉献;杨树的精神等。
不过让我领悟得最深刻的还是蜡烛,他默默,无私的奉献出自己的生命,帮助没有灯的人,得到明亮。
这种无私奉献的精神十分值得我们去学习。
在我们的身边有这样一群人。
每天,他们在边疆线上保护者我们祖国的领土,给予了我们和平的家园;每当我谬年回家,见到自己的亲人的时候,他们还在坚守着边疆防线,见不到自己的父母,妻儿,亲人,朋友当我们在舒适的环境里安静休息的时候,谁,又曾经想过,他们大部分人都在冰天雪地里彻夜不眠。
他们一心一意为了人民服务,却未曾为自己想过一点点,他们就是中华人民解放军。
让我们为解放军的叔叔阿姨们敬礼吧!
《桃花心木》读后感9
今天我们学了《桃花心木》这一课。
这一课讲了种树人种了很多桃花心木,但是他来给桃花心木浇水的时间没有规律,浇水的量也没有规律。
作者感到很奇怪,于是问了问种树人,原来种树人这样做是为了模仿老天下雨,让桃花心木在不确定的环境下学会自己从土地中汲取水分,学会自己独立生长。
因为只有这样才能让桃花心木茁壮成长,深深扎根,这样才能长成参天大树。
这篇课文让我懂得了要学会独立生存,不能依赖别人,这样才能锻炼出一颗独立自主的心,在不确定的环境下就可以生存下来。
比如父母的溺爱,如果父母对你溺爱太深,请告诉他们,不要再溺爱下去,这样会使我们产生依赖的心,在将来就不会独立生活。
从现在开始,我们要学会独立自主,不依赖别人,这样你才能从小树苗成长为参天大树。
《桃花心木》读后感10
今天,我们学习了《桃花心木》这篇文章,文章主要写了记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了人在艰苦环境中
要自强己,我自己的房间还要妈自立,客服依赖性,学会生存的道理。
读到这里,我想到了我自妈给我收拾。
记得有一次......
那是一个夏天,下着大雨,我忘了带伞,我赶紧跑回家中,怎么也找不到那把伞,我一看表,马上就要上课了!!!呜呜!我不顾外面下着大雨了,出了门,就一路飞奔到车站,我一看身上,啊!身上的衣服都被淋湿了,唉,如果我自己养成收拾东西的习惯,就不会被淋成落汤鸡了!不能总依赖别人啊!我一定要改正这个毛病!
《桃花心木》让我改正了毛病,也让我懂得了一个道理:做什么事都不姚依赖他人!。