《经济法实务》

备考2024年初级会计师《实务》《经济法》必背公式初级会计师《实务》《经济法》必背公式随着会计行业的不断发展，初级会计师作为会计职业的入门级别，其职业能力和知识水平的要求也在不断提高。

2024年初级会计师考试即将到来，备考阶段对于通过考试至关重要。

在备考过程中，掌握必背公式是提高考试成绩的重要环节之一。

本文将结合历年考试真题，为读者提供实务和经济法两门课程中的必背公式，帮助大家更好地备考。

一、实务必背公式1、固定资产折旧计算公式（1）年限平均法：年折旧率=（1-预计净残值率）/预计使用寿命（年）（2）工作量法：单位工作量折旧额=原值×（1-预计净残值率）/预计总工作量（3）双倍余额递减法：年折旧率=2/预计使用寿命（年）×100%2、无形资产摊销计算公式（1）年限平均法：年摊销额=无形资产原值/预计使用寿命（年）（2）双倍余额递减法：年摊销率=2/预计使用寿命（年）×100%3、利润总额计算公式利润总额=营业利润+营业外收入-营业外支出二、经济法必背公式1、印花税计算公式（1）购销合同：应纳税额=购销金额×0.3‰（2）建设工程合同：应纳税额=承包金额×0.3‰（3）加工承揽合同：应纳税额=加工承揽金额×0.5‰2、个人所得税计算公式个人所得税应纳税额=应纳税所得额×适用税率-速算扣除数其中，应纳税所得额=工资薪金所得-五险一金-起征点3、企业所得税计算公式企业所得税应纳税额=应纳税所得额×税率-抵免额其中，应纳税所得额=收入总额-准予扣除项目金额三、总结本文提供了初级会计师《实务》和经济法》两门课程中的必背公式，这些公式对于备考2024年初级会计师考试至关重要。

在备考过程中，不仅要记住公式，还要理解公式的推导过程和实际应用场景。

此外，要多做练习题，以便更好地巩固所学知识。

最后，希望这些公式能够帮助大家在考试中取得好成绩。

第一章经济法概述教学要求【知识目标】1. 熟悉经济法的概念和调整对象；2. 理解经济法的基本原则；3. 掌握经济法律关系。

【能力目标】运用经济法的基本理论，解决实际社会中存在的相关问题。

教学重点经济法的概念和调整对象、经济法律关系的内涵、经济法与相关法律部门的关系教学难点经济法的基本原则及其在实践中的运用课时安排本章安排2课时。

教学内容第一节经济法的概念与调整对象一、经济法的概念经济法是调整国家在管理和协调经济运行过程中所产生的经济关系的法律规范的总称。

二、经济法的调整对象1. 市场主体调控关系市场主体调控关系是指国家从维护社会整体利益出发，在对市场主体的组织和行为进行必要协调、参与、调节过程中而发生的社会关系。

2. 市场秩序调控关系市场秩序调控关系是指国家为了维护良好的市场竞争秩序，维护国家、生产经营者和消费者的合法权益而对市场主体的市场行为进行必要的协调、干预和调节而发生的社会关系。

3. 宏观经济调控关系宏观经济调控关系是指国家为了实现经济总量的基本平衡，促进经济结构的优化，推动社会经济的协调发展，对国民经济的总体活动进行调节和控制过程中发生的经济关系。

4. 社会经济保障关系社会经济保障关系是指在对劳动者实行社会保障过程中发生的经济关系。

第二节经济法的特征与基本原则一、经济法的特征1. 综合性经济法反映了法律对经济事务的有机调整，其综合性特征首先反映在经济法在规范构成上融合了公法和私法因素，既包括若干部门经济法，又包括经济法律、法令、条例、细则和办法等许多规范性的经济法律规范；既包括实体法规范，又包括程序法规范；既包括对内经济法规范，又包括涉外经济法规范。

其次，在经济法的调整范围上包括了国家在协调经济运行过程中的每个环节所产生的经济关系。

再次，凡是经济协调关系所涉及的当事人都可以成为经济法的主体。

最后，在经济法的调整方法上既包括直接的强制性规定，也包括间接的疏导式影响。

所有这些都表现了经济法所具有的明显的综合性特征。

经济法实务试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 根据《中华人民共和国公司法》，公司设立的最低注册资本要求是多少？A. 无要求B. 10万元人民币C. 50万元人民币D. 100万元人民币2. 经济法中的“合同”是指什么？A. 个人之间的协议B. 企业之间的协议C. 个人和企业之间的协议D. 个人、企业或其他组织之间为实现一定的经济目的而达成的协议3. 以下哪项不属于经济法调整的范围？A. 公司治理B. 税收征管C. 劳动关系D. 婚姻家庭4. 根据《中华人民共和国反垄断法》，以下哪种行为可能构成垄断？A. 企业之间的正常竞争B. 企业通过技术创新提高市场份额C. 企业通过不正当手段限制竞争D. 企业之间的合作5. 经济法中，消费者权益保护的基本原则是什么？A. 保护消费者知情权B. 保护消费者选择权C. 保护消费者公平交易权D. 所有选项都是二、简答题（每题10分，共30分）6. 请简述经济法与民法的区别。

7. 请简述经济法中关于合同解除的条件。

8. 请简述经济法中关于反不正当竞争法的主要内容。

三、案例分析题（每题25分，共50分）9. 某公司在没有取得相关许可的情况下，擅自生产并销售了一种新型药品。

根据经济法，该公司可能面临哪些法律责任？10. 某消费者购买了一台电视，使用后发现存在质量问题，要求商家退货。

商家拒绝退货，消费者如何依法维权？答案一、选择题1. A. 无要求2. D. 个人、企业或其他组织之间为实现一定的经济目的而达成的协议3. D. 婚姻家庭4. C. 企业通过不正当手段限制竞争5. D. 所有选项都是二、简答题6. 经济法与民法的区别主要在于调整对象和调整方法。

经济法主要调整经济关系，特别是国家与市场主体之间的经济关系，而民法主要调整平等主体之间的财产关系和人身关系。

经济法更注重宏观调控和市场秩序的维护，民法则更侧重于保护个人权利和自由。

7. 合同解除的条件包括但不限于：合同当事人的违约行为、不可抗力事件的发生、合同目的无法实现等。

窗体顶端1.从民事法律关系上看, 债的主体（）。

A 双方都是不特定的B 双方都是特定的C 债务人是特定的, 债权人是不特定的D 债权人是特定的, 债务人是不特定的正确答案:B2.张三将自己所有的杭州市某区一套公寓房转让给李四, 只有经过（）, 该房屋所有权才归属于李四。

A 签订合同B 办理公证C 登记过户D 交付使用正确答案:C3.关于代位权行使的要件, 不正确的表述是（）。

A 债权人与债务人之间有合法的债权债务存在B 债务人对第三人享有到期债权C 债务人怠于行使其权利, 并且债务人怠于行使权利的行为有害于债权人的债权D 债权人代位行使的范围是债务人的全部债权正确答案:D4.破产财产的分配, 最先支付的应当是（）。

A 担保债权B 破产费用C 职工工资D 税款正确答案:B5.破产企业的债权人对于破产人在法院受理破产案件前的（）到破产宣告之日的法定期间内与他人进行的欺诈行为等有申请法院撤销的权利。

A 3个月B 6个月C 12个月D 24个月正确答案:B6.甲与乙于2009年3月1日签订一份书面的房屋买卖合同, 但是并未办理房屋过户登记手续。

后来因为房价上涨, 丙愿意出更高的价钱买下甲所有的房屋, 甲于2009年4月1日又和丙签订了房屋买卖合同, 并且随即办理了房屋过户登记手续。

对该房屋享有所有权的是（）。

A 甲B 乙C 丙D 乙和丙正确答案:C7.土地使用权出让合同约定的使用年限届满, 土地使用者需要继续使用土地的, 应当至迟于届满前（）申请续期, 除根据社会公共利益需要收回该幅土地的, 应当予以批准。

A 3个月B 6个月C 1年D 2年正确答案:C8.债务人欲将合同的义务全部或者部分转移给第三人, 则（）。

A 应当通知债权人B 应当经债权人同意C 不必经债权人同意D 不必通知债权人正确答案:B9.租赁合同是（）。

A 双务合同B 无偿合同C 无名合同D 为第三人利益订立的合同正确答案:A10.关于代位权行使的要件, 不正确的表述是（）。

《经济法基础与实务》试题（一）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．张某到某餐馆就餐，餐馆要求最低消费额是100元，这侵害了消费者的（）权利。

A. 安全保障权B. 选择权C. 维护尊严权D. 知情权2．有限责任公司是股东以（）为限对公司承担责任，公司以（）对公司债务承担责任的公司？A. 个人全部财产；其特定资产B. 其出资额；其全部资产C. 其出资额；其经营资产D. 其个人全部财产；其全部资产3．依照我国《公司法》的规定，股东的出资方式不包括（）。

A. 工业产权B. 非专利技术C. 劳务D. 土地使用权4．下列商品中，不适用于《产品质量法》调整的对象是（）。

A. 家用电器B. 食品C. 卫生用具D. 建筑工程5．张某在家使用高压锅时，发生爆炸，后经鉴定为设计存在缺陷。

下列说法正确的是（）。

A. 张某只能要求销售者赔偿B. 张某只能要求生产者赔偿C. 张某可以向销售者要求赔偿，销售者可以向生产者追偿D. 张某可以向销售者要求赔偿，销售者不可以向生产者追偿6．《反不正当竞争法》规定，抽奖式的有奖销售，最高的奖金不得超过（）。

A. 3000元 B. 5000元C. 8000元D. 10000元7．经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的（）倍，法律另有规定的，依照其规定。

A. 1B. 2C. 3D. 108．甲向乙发出要约，乙于5月10日收到要约，于6月15日发出承诺，当时已超过了承诺期限，该承诺于6月20日到达甲处。

甲随即通知乙该承诺有效，通知于6月26日到达乙处，则合同于( )成立。

A. 6月20日B. 6月15日C. 6月26日D. 5月10日9．某甲的儿子患重病住院，急需用钱又借贷无门，某乙趁机表示愿意借给2 000元，但半年后须加倍偿还，否则以甲的房子代偿，甲表示同意。

根据合同法规定，甲、乙之间的借款合同( )。

《经济法实务》课程标准课程名称：《经济法实务》适用专业：经济学、会计学、投资学、金融学、贸易学适用阶段：高职一、前言（一）课程性质《经济法实务》是高职高专经济管理类的一门公共必修课。

主要介绍经济法律如公司企业法律制度、合同法律制度、市场规制法律制度、工业产权法律制度、金融法律制度、劳动法律制度等的相关内容。

（二）设计思路本课程基于高职教育的层次与特点，充分考虑满足学习相关后续专业课程的需要，以现代市场经济条件下各种经济主体和经济行为为对象，全面深入研究这些主体和行为的法律规范，对我国经济法律体系及其因此而形成的经济法律制度进行理论诠释和实践引导。

二、课程目标通过本课程的学习，使学生不仅对我国经济法律制度有一个较为全面深入的认识，使其在今后经济管理或其他相关工作中知法守法，而且能够较为独立地从事经济法规方面的实际操作和运用，成为熟悉经济、通晓法律、善于经营的“知行合一、德法兼修”经济管理类人才。

（一）课程思政目标通过课程学习，让学生掌握法律法规，维护自身的合法权益，预防经营风险；引导学生深入社会实践，关注现实问题和热点问题，培养“经世济民，诚信服务”的职业素养；帮助学生养成健康积极的心态，遵纪守法的法律意识，对人生观、世界观和价值观起到正向引领作用。

（二）知识目标1．了解学习经济法的意义；2．掌握经济法的基本知识、基本原理和基本观点。

（三）能力目标1．能够运用经济法理论，解决经济纠纷；2．运用经济法理论分析、解决现实经济案例。

（四）素养目标1．培养学生的法律思维能力；2．培养学生的大局意识、竞争意识与创新意识。

三、课程内容与要求（一）教学内容的选取依据《经济法实务》课程按照经济管理或其他相关工作中的需要，同时考虑相关专业课程的学习需要、高职教育的特点及经济师考试要求选取教学内容。

（二）教学内容的组织与安排课程教学项目划分及课时分配如下表所示：345四、实施建议（一）教材选用建议教师应依据本课程标准、相关专业人才培养方案要求，参考经济师考试大纲，以企业顾问、企业管理者、决策者等职业岗位群的需要为中心，合理安排教学内容。

经济法实务作业1.经济法实务是指在实际经济活动中，运用经济法规、政策和原则的技巧和方法来解决经济法问题的实际操作过程。

经济法实务作业是对学生在经济法实务课程中所学知识的应用和实践，通过完成实际案例分析和解决实际问题来培养学生的经济法应用能力。

2. 实际案例分析2.1 案例某企业在市场经济环境下经营，由于经营不善导致企业出现严重亏损，资不抵债的情况。

企业经营者为了规避债务，准备采取以下措施。

2.2 案例问题企业经营者的行为是否符合经济法规定？以及该企业可能面临的法律风险有哪些？2.3 案例分析根据《中华人民共和国合同法》第46条规定，当事人以欺诈、胁迫的方法或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更合同的，当事人有权请求人民法院或者仲裁机构判决或者裁决该合同无效。

在本案例中，企业经营者为了规避债务，可能会采取夸大损失、虚报负债等手段来使企业呈现亏损状况。

这种行为违背了真实意思，构成了欺诈行为，从而使企业在债务清算时可能面临无效合同的风险。

同时，根据《中华人民共和国公司法》第152条规定，法人及其主要负责人在清算过程中，有下列情形之一的，应当承担连带清偿责任：(一)在解散后，未按照规定进行清算工作。

在本案例中，企业经营者可能通过减少资本原始出资、虚构债务等方式来规避债务清算，这种行为在法律上属于未按规定进行清算工作，从而可能面临连带清偿责任。

2.4 案例根据以上分析，企业经营者的行为违反了《中华人民共和国合同法》和《中华人民共和国公司法》的相关规定。

该企业可能面临合同无效、连带清偿责任等法律风险。

3. 实际问题解决3.1 问题某企业在日常经营中遇到了一系列法律问题，需要进行合法合规的解决。

3.2 问题描述企业在销售过程中，发现一名雇员涉嫌向竞争对手泄露了公司的商业机密。

企业想知道如何保护自己的商业机密，并如何追究这名雇员的法律责任。

3.3 问题解决首先，企业应当在聘用雇员时与其签订保密协议，明确禁止雇员泄露商业机密，并对泄露商业机密的后果进行约定。

《经济法原理与实务》考试试题及解答一、判断题（10题共10分）二、单项选择（10题共10分）三、填空题（10题共10分）四、名词解释：（4题共20分）1、所有权：所有权是所有人依法对自己财产所享有的占有,使用,收益和处分的权利。

它是一种财产权,所以又称财产所有权。

所有权是物权中最重要也最完全的一种权利，具有绝对性、排他性、永续性三个特征，具体内容包括占有、使用、收益、处置等四项权利。

产权和所有权的区别是：产权是一个较大的概念，产权包括所有权。

房地产所有权只是房地产产权中主要的一种。

2、法人：法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。

法人与自然人不同，是种无生命的社会组织体，法人的实质是一定社会组织在法律上的人格化。

企业法人是具有国家规定的独立财产，有健全的组织机构、组织章程和固定场所，能够独立承担民事责任、享有民事权利和承担民事义务的经济组织。

确立企业法人制度的好处，在于使具备法人条件的企业取得独立的民事主体资格，真正成为自主经营、自负盈亏的商品生产者和经营者，在法律上拥有独立的人格，象自然人一样有完全的权利能力和行为能力。

企业法人的这种独立资格的意义在于：一是独立于自己的主管部门，企业和主管部门之间是两个完全平等的主体，不是隶属关系，双方只能按照等价、有偿、自愿、互利的原则形成民事法律关系；二是独立于企业成员，即企业法人与组成企业法人的成员互相分离，各自以自己的名义独立参与民事活动，享受权利和承担义务；三是独立的财产权利，从而使企业法人能独立的享有民事权利和承担民事义务；四是独立的财产责任，即企业法人的民事责任以企业自有的财产独立承担，同组成企业法人的成员的财产无关。

3、公司：公司是指一般以营利为目的，从事商业经营活动或某些目的而成立的组织。

根据现行中国公司法（2005），其主要形式为有限责任公司和股份有限公司。

公司是以营利为目而依法设立的，具有民事权利能力和行为能力，以自有资产独立承担民事责任的企业法人。

《经济法实务》第01章在线测试第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、下列哪种说法错误A、物权的义务主体是特定的人B、物权的种类是法定的C、物权的内容是法定的D、物权属于支配权2、下列哪种说法是错误的A、债权是相对权B、债权为请求权C、债权具有意定性，不需要公示。

D、债权具有不平等性3、下列哪种说法是错误的A、债权是相对权B、债权的主体是特定的C、债是能够以货币衡量的财产关系D、债权是支配权4、根据规定，下列各项关于代理的表述，错误的是( )。

A、按照人民法院或者有权机关的指定而产生的代理为法定代理B、代理人以被代理人的名义与自己进行民事活动的行为为双方代理C、代理人以被代理人的名义与自己进行民事活动的行为为自己代理D、委托代理中的授权行为是一种双方法律行为5、知识产权的客体是A、知识产品B、行为C、房屋D、土地第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、知识产权的特征包括下列哪几项A、非物质性B、专有性C、地域性D、期限性2、债发生的依据包括A、合同债B、不当得利债C、无因管理债D、侵权行为债E、缔约过错债F、单方行为债3、根据规定，下列各项关于代理的表述，正确的有( )。

A、按照人民法院或者有权机关的指定而产生的代理为法定代理B、代理人以被代理人的名义与自己进行民事活动的行为为双方代理C、代理人以被代理人的名义与自己进行民事活动的行为为自己代理D、委托代理中的授权行为是一种单方法律行为4、依照民法的规定，特别诉讼时效期间适用的民事法律关系有A、身体受到伤害要求赔偿的B、出售质量不合格的商品未声明的C、延付或者拒付租金的D、寄存财物被丢失或者损毁的5、A、B、C、D、E、F、G、H、第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、依据民法的规定，普通诉讼时效期间为2年正确错误2、诉讼时效中断的事由包括权利人请求、义务人同意和提起仲裁或诉讼正确错误3、商标权、专利权、著作权、地理标志权、未公开信息专有权、植物新品种权都属于知识产权的范畴正确错误4、物权法规定的物权种类包括所有权、用益物权、担保物权和债权正确错误5、连带债是指债的一方主体是多数人、并且该多数人彼此之间有连带关系的债。

《经济法实务》课程教学大纲课程名称：经济法实务课程类型：专业必修课课程编号：开课院（部）：本课程学时学分：48学时/3学分适用专业：投资学、金融学、贸易学开课学期：先修课程：金融学、投资学等一、课程简述1.课程性质《经济法实务》是投资学、经济学等学科高职高专类的一门专业必修课。

2.课程任务通过课堂讲授、课堂讨论、习题等环节，使学生获得经济法方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，其以现代市场经济条件下各种经济主体和经济行为为对象，全面深入研究这些主体和行为的法律规范，对我国经济法律体系及其因此而形成的经济法律制度进行理论诠释和实践引导。

3.课程目标开设本课程，旨在使学生掌握经济法的理论知识，熟悉我国主要经济法律如公司企业法律制度、合同法律制度、市场规制法律制度、工业产权法律制度、金融法律制度、劳动法律制度中的相关内容，熟练解决经济业务中所涉及的主要法律问题，不仅对我国经济法律制度有一个较为全面深入的认识，使其在今后经济管理或其他相关工作中知法守法，而且能够较为独立地从事经济法规方面的实际操作和运用，成为熟悉经济、通晓法律、善于经营的复合型经济人才。

二、课程要求1.教学方法本课程综合运用多种教学方法，主要有：（1）课堂讲授法,即在有限的时间内浓缩课程精华，突出重点难点，有效地帮助学生掌握经济法的基本原理、基本方法、基本观点。

（2）案例分析法，即精选了大量典型案例，以案例带动理论知识的阐析，帮助学生更好地理解本课程的重点和难点。

同时，选择电视经济法制类栏目的视频，有针对性地引导学生从法律的视角去分析经济问题。

（3）课堂讨论、辩论法，即改变传统的满堂灌、“填鸭式”的教学模式，采取分组课堂讨论、相互辩论等方法，使学生成为学习主体。

（4）课外延伸阅读和法务实践方法，即开列思考题目及推荐书目，引导学生查阅文献资料，阅读参考书目；同时在条件允许时组织学生进行法庭审判观摩，开展模拟法庭活动，让学生熟悉法律审判程序，掌握基本审判技巧，增强运用知识的能力。

经济法实务试题库及答案一、单项选择题1. 经济法调整的对象主要是：A. 个人与个人之间的关系B. 个人与国家之间的关系C. 国家与国家之间的关系D. 经济组织之间以及经济组织与个人、国家之间的关系2. 根据经济法的规定，以下哪项不属于经济法的基本原则？A. 公平原则B. 效率原则C. 诚信原则D. 个人主义原则3. 经济法中的“经济法主体”通常指的是：A. 个人B. 企业C. 国家D. 企业、个人和国家4. 经济法中，对市场主体的监管主要体现在：A. 价格控制B. 质量监管C. 市场准入D. 所有上述选项5. 以下哪项不是经济法中对企业经营活动的监管内容？A. 财务监管B. 税收监管C. 劳动用工监管D. 个人隐私保护二、多项选择题6. 经济法的调整范围主要包括：A. 市场监管法B. 财政法C. 税法D. 劳动法E. 所有上述选项7. 经济法的立法目的包括：A. 维护经济秩序B. 促进经济发展C. 保护消费者权益D. 实现社会公平E. 所有上述选项8. 经济法中，对市场主体的监管手段包括：A. 行政许可B. 行政处罚C. 行政强制D. 行政指导E. 所有上述选项9. 经济法中，以下哪些行为可能构成经济违法行为？A. 价格垄断B. 不正当竞争C. 侵犯商业秘密D. 虚假广告E. 所有上述选项10. 经济法对企业经营活动的监管包括：A. 企业设立B. 企业运营C. 企业破产D. 企业解散E. 所有上述选项三、判断题11. 经济法的调整对象仅限于企业与企业之间的关系。

（错误）12. 经济法基本原则中的效率原则是指在经济活动中追求最大化的经济利益。

（正确）13. 经济法中的市场准入监管是为了防止市场垄断。

（错误）14. 经济法中的行政处罚只能针对个人，不能针对企业。

（错误）15. 经济法对企业经营活动的监管是为了保证企业的合法权益。

（正确）四、简答题16. 简述经济法的基本原则。

17. 阐述经济法对市场主体监管的目的和意义。

《经济法实务》课程标准课程学时数：36适用的专业范围及层次：全日制专科工商企业管理、市场营销专业学分：2考核方式：考试一、课程说明课程名称：经济法学时：36学时学分：2学分第一部分标准说明参考教材：《经济法》《经济法》是为财经类各专业开设的一门课程，是一门既有理论性又有实践性的学科。

本课程的开设，旨在通过对经济法基础理论及其实际应用的研究和学习，使学生系统掌握经济法的基本理论、基本制度、基本原则，培养学生运用经济法理论及有关法律、法规分析和解决经济生活中的实际问题的能力。

二、课程的性质和任务《经济法》是经济类各专业开设的一门重要的公共基础课。

这是一门理论性、应用性较强的课程，它主要为培养适应现代社会生活，符合社会主义市场经济要求的具有大专水平的应用型经济管理人才服务的。

通过学习本课程，要使学生能够掌握经济法的基础知识；加强对我国现行的经济法律、法规的认识和理解；增强法制观念并使其初步具有运用自己掌握的法律知识观察、分析、处理有关经济法问题的能力。

本课程是一门公共基础课，它可为经济学类各专业学生日后进一步学习一些涉及经济法内容的专业基础课和专业课提供必要的基础知识。

三、课程的教学基本要求1、使学生了解法律的基础知识；掌握法人制度、代理、时效、财产所有权、债权等相关的法律知识；掌握经济法的概念、调整对象、特征和基本原则以及经济法的地位和作用；掌握经济法律关系的概念与特征、构成要素和经济法律关系的产生、变更和消灭；了解经济法律关系的保护方法。

2、使学生掌握经济组织法、经济行为法、经济保护法、宏观调控法的基本知识；熟练掌握常用的重要的经济法律，法规的主要内容。

四、教学建议1、讲授法律的基础知识时，可着重阐述法律关系、民事法律行为、代理与时效等重要概念。

2、讲授经济法的基础知识时，可着重阐述经济法的对象、特征、原则和作用。

3、讲授具体部门法时，可以结合本专业、本地区的具体情况，有选择、有重点地进行介绍和阐述。