五年级开学第一课

秋季开学第一课教案五年级（必备6篇）经验告诉我们，成功是留给有准备的人。

教师要准备好教案，这是老师职责的一部分。

教案可以让学生能够在课堂积极的参与互动，帮助教师能够更轻松的上课教学。

我们要如何写好一份值得称赞的教案呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“秋季开学第一课教案五年级（必备6篇）”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

秋季开学第一课教案五年级（必备6篇）【篇一】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

（一）教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

（二）教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

（三）中学生应注意安全的地方：1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。

上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

（四）学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

（五）教师小结秋季开学第一课教案五年级（必备6篇）【篇二】教案在课堂的使用是经常的，也是常常用到的。

初一语文上册开学第一课教案范文，我们来看看。

小学五年级班会开学第一课四篇同学们，新的学期已经开始，在新学期中我们面临新的挑战，同时也孕育新的希望和憧憬。

我们每一位老师同学都应站在新的起跑线上，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，下面是带来的四篇小学五年级班会开学第一课，希望对大家有所帮助!小学五年级班会开学第一课1教学目的：让学生尽快进行自我调整，收收心，从寒假的慵懒状态中进入最佳的学习状态。

教学内容：1.了解学习时间，增强紧迫感。

2.拟订新学期计划。

3.安全教育教学过程：一、回顾假期，乐趣无穷新春伊始，万物复苏。

在这个生机盎然的季节里，我们迎来了新的学期。

从大家充满欢心的脸上我看到大家这个假期都过得非常愉快，生活得非常幸福。

在寒假期间，你有哪些难忘的事和大家分享呢?学生讨论，指名说说。

小结：寒假期间经历的人与事都应该随着新学期的开始告一段落。

在新的学期，我们有更重要的任务完成，需要投入更多的时间和精力来努力完成学业。

希望同学们能够及时的调整好心态，投入到后面的学习中。

二、畅谈打算，展现风貌寒假愉快而又难忘地过去了，现在进入了正式的学习阶段。

我们进入了新的学年。

下面你们来说说新学期你们有什么打算?学生讨论，老师指名说。

学生各抒己见，多数学生都表示要下定决心努力学习。

小结：通过制定新学期计划，可以使学生清晰地理清短期的目标，并朝着制订的目标努力。

三、师生归纳，明确要求常规教育：1.上课：不管上什么课，都必须认真听讲，本学期课程难度加大，所以更需要花大量的时间精力去学习。

遵守课堂纪律，积极动脑思考，形成良好的课堂气氛。

2.自习：保持上学期的自我管理班级秩序，利用自习时间完成课后作业，不吵闹聊天，班委应以身作责，督促同学共同学习进步。

3.纪律常规：保护班级公共财产，爱护公物。

课下注意游戏安全，不追逐打闹，不大声喧哗。

课间操及眼保健操要认真的进行，班委做好点名工作。

4.作业：按时完成每天的作业，做到独立思考，认真检查。

遇到不会的题目要主动请教老师或同学，做到不留知识的死角。

五年级语文开学第一课教案五年级语文开学第一课教案篇一学习重点：了解本学期学习内容和评价方法。

学习难点：通过分享《课程纲要》明确学习目标。

学习过程：一、谈话导入师：同学们，今天是开学的第一课，大家都拿到了新课本，老师看到有的同学已经迫不及待的开始翻阅新书，那么今天这节课，老师将和同学们一起交流和熟悉本学期我们将学到哪些新知识。

学生、教材及其他资源背景分析：这一册教材包括下面一些内容：观察物体，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，图形的运动分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。

因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等是本册教材的重点教学内容。

在数与代数方面，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和性质，分数的加法和减法。

因数与倍数，在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础知识，包括因数和倍数的意义，2、5、3的倍数的特征，质数和合数。

空间与图形方面，在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，观察物体;探索并体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握长方体、正方体的体积及表面积公式，探索某些实物体积的测量方法，促进学生空间观念的进一步发展。

在统计方面，本册教材让学生学习复式折线统计图的知识。

在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元，教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透优化的数学思想方法，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。

五年级开学第一课教育理念一、课程背景随着教育改革的不断深入，新学期的开始为孩子们提供了一个全新的学习环境和机会。

五年级作为小学阶段的关键时期，对于学生的知识积累和能力培养具有至关重要的作用。

因此，我们以"开学第一课"为契机，明确五年级的教育理念，为孩子们营造一个积极向上、充满活力的学习氛围。

二、教育理念1. 全面发展我们强调学生全面发展，注重培养学生的道德品质、智力发展、体育锻炼、美育和劳动教育。

通过开学第一课，让学生认识到自己在各个方面的潜力和价值，激发他们的学习兴趣和动力。

2. 个性尊重尊重学生个性，关注个体差异，提倡因材施教。

我们认识到每个学生都是独特的，因此在教学中注重发掘学生的特长和兴趣，为他们提供个性化的学习路径和资源。

3. 合作学习鼓励学生之间的合作与交流，培养团队精神和协作能力。

通过小组讨论、合作项目等形式，让学生在互动中学习，提高他们的沟通能力和解决问题的能力。

4. 创新思维培养学生创新思维，激发学生的创造力和创新能力。

我们鼓励学生提出不同的观点和解决问题的方法，为他们提供探索和实践的机会，培养他们勇于尝试和不断创新的精神。

5. 自主学习培养学生自主学习的能力，让他们在学习过程中形成独立思考和自我管理的能力。

我们通过引导学生的学习方法、提供学习资源和指导，帮助他们建立自主学习的目标和计划，提高学习效果。

三、教学目标通过开学第一课，我们希望能够达到以下教学目标：1. 让学生明确新学期的学习目标和期望，激发他们的学习热情和动力。

2. 培养学生积极向上的心态，让他们以乐观和自信的态度面对学习挑战。

3. 加强学生的学习方法和技巧的培养，提高他们的学习效率和能力。

4. 培养学生的团队合作和沟通能力，提高他们的社交技巧和人际关系。

5. 引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和公民意识。

四、教学方法为了实现以上教育理念和教学目标，我们采用以下教学方法：1. 讲座式教学：通过专家讲座、教师讲解等方式，向学生传递相关的知识和信息。

五年级开学第一课教案（通用22篇）五年级开学第一课教案 1教学目标：1、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。

2、掌握安全知识，安全责任重于泰山，树立“安全第一”的思想。

3、进行预防灾害，特别是春、夏季节自然灾害，提高应付突发事件的能力。

教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

教学过程：一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。

相信大家在假期里过得非常愉快。

现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。

新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

二、播放视频：《酒后驾车发生事故的思考》同学们看完这个视频你想说些什么呢？（生讨论发言）师：转瞬间，这些活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的`学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。

那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）三、校园的安全隐患。

（生列举）1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

2、学校围墙存在的安全隐患。

3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

4、校园意外伤害的隐患。

师：那我们该怎样预防呢？四、学生应该注意的安全事项。

1、注意课间安全课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。

在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。

严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

2、校园围墙的安全不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

3、交通安全要遵守交通规则和交通秩序。

在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。

五年级开学第一课《食品安全教育》教案一、教学目标1. 了解食品安全的重要性和意义；2. 掌握一些常见食品的安全知识；3. 养成正确的饮食惯和食品消费观念。

二、教学重点1. 食品安全的重要性和意义；2. 常见食品的安全知识；3. 饮食惯和食品消费观念。

三、教学内容1. 食品安全的重要性和意义- 通过图片和实例向学生展示食品安全对健康的重要性；- 引导学生思考食品安全与个人健康的关系。

2. 常见食品的安全知识- 介绍饮用水、蔬菜、水果、肉类等常见食品的安全知识；- 安全知识包括：如何挑选、保存和处理食品，以及避免食物中毒的方法。

3. 饮食惯和食品消费观念- 分享健康的饮食惯和食品消费观念；- 告诉学生垃圾食品的危害以及合理饮食的重要性。

四、教学方法1. 授课讲解：通过幻灯片、图片等方式，将食品安全的重要性和常见食品的安全知识进行生动讲解；2. 案例分析：以实际案例进行分析，培养学生的问题解决能力；3. 小组讨论：分成小组进行食品安全话题的讨论，促使学生互相研究、交流。

五、教学资源1. 幻灯片资料：包括食品安全相关的图片、案例分析等；2. 食品样本：展示常见食品的外观和特点；3. 实际食品：适当的蔬菜、水果、肉类等，用于讲解和案例分析。

六、教学评价方法1. 学生参与度：观察学生在课堂上的表现，包括对问题的回答和讨论的积极性；2. 研究成果：考察学生对食品安全知识的掌握情况，例如在案例分析中能否正确判断食品是否安全；3. 口头评价：课堂结束时，与学生进行简单的回顾和评价，了解他们对课程的理解和感受。

---以上就是五年级开学第一课《食品安全教育》教案的内容。

希望能够帮助学生们明白食品安全的重要性，掌握一些常见食品的安全知识，培养正确的饮食习惯和食品消费观念。

小学五年级开学第一课教案【三篇】新学期开始了，第一堂课尤为重要。

###小编整理了小学五年级开学第一课教案【三篇】，希望对你有协助!小学五年级开学第一课教案1教学目标：1、了解校园中存有的安全隐患。

2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

3、实行预防灾害，提升应付突发事件的水平。

教学重点：掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

教学过程：一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。

相信大家在假期里过得非常愉快。

现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。

新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

二、新闻回放：《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢？（生讨论发言）师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。

那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）三、校园的安全隐患：（生列举）1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

2、学校围墙存有的安全隐患。

3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

4、校园意外伤害的隐患。

师：那我们该怎样预防呢？四、学生应该注意的安全事项：1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。

在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。

严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存有安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。

在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。

五年级语文《开学第一课》教学设计|五年级语文《开学第一课》教学设计教学目标】 1.回忆暑假生活,共享彼此的感受。

2.回忆语文课堂常规,进行针对性训练,让学生养成良好的学习行为习惯。

(重点)3.初步了解本册课本的结构,了解篇目及每单元特色,明确学习任务,激发学习兴趣。

(难点)4.制定课外阅读目标,继续保持阅读的兴趣。

5.沟通学习语文的方法。

教学过程】一、教学引入。

1.诵读诗歌,激发兴趣。

两个月的暑假生活已经结束了,从今日开始,我们就是五年级的学生了,老师给同学们带来了一首歌曲——《开学第一课》。

2.课件出示: 你醒来时候,问候你好升起的阳光,哼着歌谣心情像彩虹,缤纷舞蹈你我的脸上,写满微笑相同的呼吸,相同心跳敞快乐去看,美好围绕放飞你的梦,不怕山高英勇做自己,就是最好成长的路上,总有苦恼与伙伴一起,爱的拥抱校内的花草,一同长高开学第一课,专心起跑相同的呼吸,相同心跳敞快乐去看,美好围绕放飞你的梦,不怕山高英勇做自己,就是最好成长的路上,总有苦恼与伙伴一起,爱的拥抱校内的花草,一同长高开学第一课,专心起跑相同的阳光,相同照耀每一次鼓舞,暖和怀抱信任你会成,我的傲慢开学第一课,爱的筑造3.学唱歌曲。

二、说说暑假的味道。

1.大家在暑假里确定过得特别开心,特别充实。

你能将自己记忆中最深刻的一段经受与大家一起共享吗?2.小组内畅所欲言。

3.指名上XX讲,教师稍作点评。

三、学习沟通。

1.教师提前支配语文成果优异的同学预备发言稿,沟通自己学习这一科的阅历,特别是关于如何写好作文的。

2.其他同学提问。

3.教师总结。

4.新学期学习语文要做的预备。

(课件出示) (1)拥有《XX 字典》或《现代汉语词典》等工具书。

(2)预备两个本子:练笔本、摘录本。

(3)备好本学期必读的课外书。

5.教师小结。

我们必需抓住时间中的分分秒秒,莫让光阴空自流。

同学们,新的学年开启新的盼望,新的空白承载新的幻想。

为了让我们的幻想成为现实,在这里,老师给大家提出两点要求: (1)端正自己的学习看法,以饱满的热情投入到学习中去。

五年级开学第一课作文五年级开学第一课作文1要说难忘的事儿，生活中可多着呢！我现在要讲的难忘的事儿是我们今年开学的第一课，那是我上学以来最最难忘的第一课。

“叮叮叮”上课铃声响了，不过这个上课铃声已经不是我们学校里听到上课铃声了，这个上课铃声是我们的教学软件里发出的上课铃声，铃声还是以前的铃声，然而听见的感受已经完全不一样了。

我们所有的学生都在教务老师的网上提示下，登上了我们的线上课堂，我们一个个小脑袋都出现在了线上课堂的屏幕上。

大家因为从没有经历过这样上网课的事情，屏幕上的大家都显得既紧张又兴奋，我看见还有几个调皮的同学对着镜头做了一下鬼脸。

不过这些小动作老师都没有怪我们，老师始终都在镜头里微笑着给我们讲开学的注意事项。

我认真听老师讲开学注意事项的同时，我注意到我们的班主任老师今天还化了妆，想必我们的老师对于这样的线上教学也是认真又紧张的对待着的吧。

班主任老师讲完之后，我们所有人都各自在家鼓起了掌，这使我们终于感受到一点点在学校上课时的那种并肩通行之感。

我们开学的第一课，由班主任老师讲完之后，剩下的时间是每一个授课老师简短的发言，屏幕一个老师讲完就切换到另一个老师那里，每一个老师也都像我们每一个学生一样，挑选了家里最适合上网课的地方进行着视频连线。

当所有的老师讲完，画面又切到班主任那时，我们都被班主任老师的结束语给惹哭了。

班主任老师说我们现在这样的网上教学也算是战争时期的特殊学习，是让我们这些孩子不要忘记前进的特殊学习，说我们也是在用自己的行动战胜无知和愚昧，说得我们一个个都在屏幕里擦起了眼泪。

现在已经距离我们开学第一课又是好多天过去了，然而开学第一课的情形还历历在目，时刻提醒着我要好好学习。

五年级开学第一课作文29月1日是一个重要的日子，因为在这一天就是我们开学了。

在9月3号晚中央电视台20点由王小丫、李佳明、方琼三位主持人携手奥运冠军、演艺明星、汶川的灾区儿童，为我们广大学子们开始了开学第一课。

开学第一课主题教案（五年级、六年级）教学目标1.了解新学期的学习目标和规划，理解学习的重要性。

2.学习新的学习方法，提高学习效率和质量。

3.培养团队合作意识和沟通技能。

教学重点1.学习学习方法，如笔记、思维导图等。

2.提高学习效率和质量。

3.培养团队合作意识和沟通技能。

教学难点1.培养学生主动学习的习惯。

2.增强学生态度，激发学习兴趣。

教学准备1.教学用具：黑板、彩笔、PPT。

2.教学环境：安静整洁的教室、轻松愉快的氛围。

3.活动准备：组织学生进行团队合作活动。

教学内容和步骤第一步：引导学生回顾寒假生活和学习状态（10分钟）1.首先，老师向学生发问，问学生他们在寒假中都做了什么？得到一个整体印象。

2.接着，老师引导学生回顾自己的学习状态，分析自己学习有哪些成绩和不足之处。

3.最后，引导学生思考如何进一步提高自己的学习能力。

第二步：介绍新学期的学习目标和规划（10分钟）1.老师先介绍新学期的学习目标和规划，向学生传达学习的重要性。

2.同时，老师告诉学生新学期的学习重点和难点，告诉学生应该如何学习。

第三步：学习新的学习方法（20分钟）1.首先，老师简单介绍学习笔记和思维导图的作用和好处。

2.接着，老师示范如何制作学习笔记和思维导图，以及如何运用它们来提高学习效率和质量。

3.最后，老师要求学生互相交流，分享自己的学习方法和心得体会。

第四步：进行团队合作活动（30分钟）1.老师向学生介绍团队合作的好处和意义，让学生了解团队合作的基本规则和要求。

2.老师将学生分成若干个小组，每个小组有一个组长，让学生进行小组内部的沟通和协作。

3.成员讨论并分工，完成小组任务。

第五步：总结和回顾（10分钟）1.老师引导学生归纳总结本次教学的重点和难点，逐个解答学生提出的问题。

2.最后，回顾教学目标和难点的达成情况，并要求学生自我评价和检讨。

教学评价通过本次教学，学生应该能够了解新学期的学习目标和规划，学习新的学习方法，提高学习效率和质量，培养团队合作意识和沟通技能。

开学第一课教案小学五年级转眼之间，马上就要开学了。

来看看小学五年级的老师，对于开学的第一课有什么样的教案规划吧！下面是由小编为大家整理的"开学第一课教案小学五年级"，仅供参考，欢迎大家阅读。

开学第一课教案小学五年级【一】活动目的：为了让学生从舒适的寒假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。

活动过程：一、导入谈话寒假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。

二、学习规范重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

(一)常规教育1.重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2.作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间。

3.集体活动:五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。

(1)周一至周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在班内公布。

(2)不允许带零食进教室。

(3)上早操、课间操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序；眼保健操须按时、按要求、高质量完成。

4.课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

5.上课听讲：坐姿端正、积极思考、不影响他人学习。

6.下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆，做有意义的课间活动。

7.放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全,严格站路队回家。

（二）安全教育这是我们常挂在嘴边的问题。

在这里再强调以下几点。

开学第一课五年级作文精选开学第一课五年级作文5篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的开学第一课五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

开学第一课五年级作文篇1快乐的暑假转眼即逝，我们又迎来新的学期，共同走进欢乐的校园。

9月1日晚上我们期待已久的《开学第一课》终于播出了，每年的主题都不同，而今年我们的主题是“创造向未来”。

解海龙爷爷为了去寻找关注农村的孩子们，走了两万多公里，花了长达十年的时间，行走了中国二十六个省的一百二十八个县，接触了一百多个学校和上万名的孩子，拍摄了上万张的照片。

用镜头记录了当时农村贫苦的生活，孩子们对学习的渴望，引起了社会的关注。

其中大眼睛，大鼻涕，小光头就是这些照片中的三个孩子，纵使了他们奋上读书的向住，也通过知识的力量打破了原本的命运轨道，实现了自己的梦想。

令我印象深刻还有王桐晶姐姐的珠心算，以及无壳孵化小鸡。

当时现场请了一位同学上去写十五组的六位数，王桐晶姐姐必须在布满干扰信息的屏幕上随机快速闪现，写下有效数字并进行加法计算，得出这些数字的总和。

大家都觉得不可思议，可她做到了。

令人称奇的技能背后是刻苦的练习。

桐晶姐姐曾说自己12年训练生涯做过的卷子可以铺满一百间教室，在暑假时别人在玩耍，而她却在拼命地写卷子。

这是一种多么值得我们学习的精神啊！人类只有不断挑战大脑极限、更加了解大脑，才能有新的探索和发现。

无壳孵化小鸡需要21天才能出生。

小鸡要在三十八度且百分之六十的相对湿度条件下才可以正常发育。

这个实验也告诉了我们，创造的力量是无限的，只要我们坚持不懈，一起以科学的精神、实践的精神和创造的精神去探索未来，相信我们也能成为伟大的科学家。

科技使生活变得更加美好，科技也让我们感悟到了科学的魅力和意义！结尾曲《少年中国说》充满了激情和力量，“少年智则国智，少年强则国强”激励我们向未来进发，创造新的奇迹。

五年级开学第一课教案语文作为一门语言和文化的学科，是非常重要的，也是我们日常生活不可或缺的一部分。

五年级是小学生涯的重要阶段，它不仅是小学生的转折点，也是孩子日后学业发展的关键阶段。

开学第一堂语文课，意义重大。

在这堂课上，孩子们将初次接触五年级的语文内容，开始学习更多的文化知识，进一步了解中华文化，提高自己的语文水平，丰富自己的内涵。

一、教学目标1、了解五年级语文学习的总体要求和内容。

2、明确本学期的学习目标和要求。

3、学习中华文化，了解中华文化传统和特点。

4、通过本节课的学习，帮助孩子们建立更高的语文学习兴趣，培养他们对语文的热爱和兴趣。

二、教学重点了解五年级语文学习的总体要求和内容；学习中华文化，了解中华文化传统和特点。

三、教学难点帮助孩子们了解中华文化，进一步提高他们的中华文化认识。

四、教学准备参考教材，准备教案和教学课件，多媒体设备。

五、教学过程Ⅰ、导入1、用PPT或相关多媒体介绍五年级语文学习的总体要求和内容，如字音、词义、语法、作文等等。

2、介绍本学期语文学习的目标和要求，告诉孩子们本学期的主要任务是什么，激发孩子们的学习兴趣。

Ⅱ、核心授课1、讲述中华文化的传统和特点，如优美的诗歌、含蓄的散文、严谨的文言文等等。

2、带领孩子们学习中华文化的传统，如文房四宝、春联、烟火等等，这些都是中华文化的重要组成部分。

3、通过图片、视频等多媒体形式展示中华文化的瑰宝和精华，让孩子们感受中华文化的博大精深。

4、通过小组合作学习的方式，让孩子们自己制作祖国各地的精美风景画，以此传承中华文化，提高孩子们的美术素养。

Ⅲ、课堂小结1、安排小组讨论，有针对性地回顾今天的课程内容，回答相关问题。

2、重申本学期语文学习的目标和要求，鼓励孩子们认真学习和探究，在课堂外多做习题，助力孩子们更好的理解和记忆。

Ⅳ、作业布置1、请孩子们在课后回家练习书法、绘画、摆放春联等，加深对中华文化的认识和了解。

2、布置一些简单易懂、有启发性的阅读题和作文题，让孩子们在阅读和写作中学习和提高。