八年级物理上册第二章第一节物体的尺度及其测量同步作业北师大版

北师大版物理八年级上册《2.1物体的尺度及其测量》同步练习一．选择题（共12小题）1．关于实验过程中的误差，下列说法正确的是（）A．误差是由于测量方法不正确造成的B．多次测量取平均值，就可以消灭误差C．无论测量仪如何精密，误差只能减小，但不能消灭D．误差和错误一样是可以避免的2．中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是（）A．1.8m B．3.3m C．4.8m D．5.5m3．在学校田径运动会上，小明对裁判使用皮卷尺测量自己跳远的成绩有异议，认为测量的成绩偏小，下列有关申述理由正确的是（）A．起跳的点和皮卷尺上2 刻度处对齐B．沙堆有隆起时就直接测量C．测量时皮卷尺绷得太紧D．没有跳到正前方时，直接测量起跳点到落脚点的距离4．用量筒测量液体的体积时，小明先采用俯视读数，读出液体的体积为35，然后倒出部分液体后，采用仰视读数，读出液体的体积为20。

则他倒出的液体体积（）A．大于15 B．小于15 C．等于15 D．都有可能5．有一量杯，他的200的刻度线的高度为h，那么它的100处的高度为（）A．大于h B．小于h C．等于h D．无法确定6．做某实验需要量取35的水，应选用下列仪器中的（）A．100的烧杯B．50的量筒C．100的烧杯和滴管D．50的量筒和滴管7．小胖在测量记录中忘记了写单位，下列数据的单位是“”的是（）A．物理课本一张纸的厚度是70 B．茶杯的高度是10C．物理书的长度是252 D．他自己的身高是16.78．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34、12.36、12.35、12.95，则该物体的长度应记为（）A．12.35 B．12.34 C．12.50 D．12.369．使用刻度尺测物体的长度时，如图所示的几种方法中正确的是（）A．B．C．D．10．某同学在测量物体的长度时，应选择下列哪个最小分度值的刻度尺（）A．1分米B．1厘米C．1毫米D．无法判断11．“我学习我最棒”。

2.1 物体的尺度及其测量精选练习一、夯实基础1．（2019·黔西南）如图所示，铅笔的长度为 cm。

【答案】7.50。

【解析】由图知：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左端与1.00cm刻度线对齐，右端与8.50cm对齐，所以物体的长度为L=8.50cm-1.00cm=7.50cm。

故答案为：7.50。

2.（2019·苏州）如图所示，木块的长度为______cm。

【答案】2.25。

【解析】由图知：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左端与3.00cm刻度线对齐，右端与5.25cm对齐，所以物体的长度为L=5.25cm-3.00cm=2.25cm。

故答案为：2.25。

3.（2018·遵义）如图所示，用刻度尺测量的小红旗长度 cm。

【答案】9.00。

【解析】由图示刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm，物体的长度是9.00cm；故答案为：9.00。

4．（2018·龙东）如图甲所示，铅笔的长度为cm，用天平测物体质量时，砝码及游码位置如图乙所示，则物体质量为g。

【答案】3.25。

【解析】（1）图中刻度尺的分度值为1mm，起始端从零开始，要估读到分度值的下一位。

因此物体的长度为3.25cm。

故答案为：3.25。

5．(2018·张家界)测量是生活和学习中一项基本技能。

（1）如图（甲）所示用刻度尺测量物体的长度为 cm；（2）如图（乙）所示用体温计测量体温，该体温计的示数是℃。

【答案】（1）1.44—1.46。

【解析】木块左端与4.00cm刻度线对齐，右端与5.45cm对齐，所以物体的长度为L=5.45cm-4.00cm=1.45cm。

因人而异，读数在1.44cm-1.46cm均视为正确。

故答案为：1.44—1.46。

6.（2018·广东）（1）如题16-1图甲所示，圆形物体的直径是______cm，如题16-1图乙所示，秒表的读数为______s。

2.1 物体的尺度及其测量一．选择题（共15小题）1．人民币壹元硬币的厚度最接近于（）A．0.2um B．0.2mm C．0.2cm D．0.2dm2．班级课桌的高度大约是（）A．0.75m B．0.75dm C．0.75cm D．0.75k3．国际单位制中，长度的基本单位是（）A．mm B．m C．dm D．km4．小刚使用刻度尺测得某物体的长为12.3cm，关于该测量结果，下列说法正确的是（）A．是用最小刻度为1mm的刻度尺测量的B．该结果中的“3”不是估读的C．是用最小刻度为1cm的刻度尺测量的D．该结果不存在误差5．如图所示，物体A的长度为（）A．3.65cm B．3.6cm C．3.65mm D．0.36dm6．在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（）A．测量时，刻度尺不能歪斜B．读数时，视线要正对刻度线C．测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起D．记录时，不但要记录数值，还必须在数字后面注明测量单位。

7．四个同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中有一个测量数据是错误的，这个数据是（）A．260mm B．26cm C．2.6dm D．0.26m8．用木制的厚刻度尺测量铁块的长度，正确的是（）A．B．C．D．9．下图所示的几种测量中，刻度尺放置最符合要求的是（）A．B．C．D．10．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A．B．C．D．11．如图所示是用刻度尺测量木块的长度，其中测量方法正确（）A． B．C． D．12．关于物理量的测量，下列说法正确的是（）A．每一个物理量都有相应的测量工具，可以直接进行测量B．测量中虽然有误差，但只要认真规范地测量，可以避免误差C．在选择测量工具时，其分度值越小的测量工具越好D．在选择测量工具时，应根据实际情况选择适当的测量工具13．有关误差，下列说法中正确的是（）A．误差就是测量中产生的错误B．选用精密的测量仪器可以消除误差C．实验中认真仔细地进行测量可以消除误差D．采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差14．甲乙两个量筒的分度值分别是1cm3和2cm3，用它们来测量等质量煤油的体积，如图所示。

初二物理第二章第一节物体的尺度及其测量北师大版【本讲教育信息】一. 教学内容：第二章第一节物体的尺度及其测量本周学习物体的尺度，对物体的大小要有初步的认识，要学会用科学计数法表示物体尺度的大小，能熟练地掌握数量级的有关计算。

1. 长度（L）及其单位：国际单位：米（m）×1015m）、千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（ m）、纳米（nm）例１：一名粗心的同学在测量中忘记写单位了，请你替他补上：一只新铅笔的长度：1枚1元硬币的厚度：1本字典的厚度：分析：一支新铅笔的长度也只有十几厘米，所以答案为（）一枚1元硬币的厚度也就是几个毫米，所以答案为。

一本字典的厚度约为几个厘米，所以答案为。

要正确进行各长度单位之间的换算，首先要记住各单位之间的进率；其次，要弄清楚被换算的长度单位；最后代入相应的进率，得出换算的结果.例２：地球赤道一周周长为4104⨯km 等于多少米？5分硬币的直径约为等于多少米？ 解：410410104104437⨯=⨯⨯=⨯km m m24241000242...cm m m =⨯=-总结：单位换算的法则：原数×进率2. 正确使用刻度尺（1）观察：首先要观察刻度尺的零刻线的位置，以及零刻线是否磨损；二是观察它的量程；三是观察它的最小刻度值。

零刻线通常作为长度测量的起点，零刻线磨损的尺可以从其它刻线量起. 刻度尺的量程是指测量长度的X 围. 最小刻度值就是刻度尺上挨得最近的两条刻线之间的距离，而不是指刻度尺上所标刻度的最小值，如0。

（2）放置：一应使刻度尺的零刻线与被测物体的边缘（被测长度的起点）对齐；若零刻线磨损，可选用刻度尺上的其它刻线作起点，二是刻度尺应与被测长度相重合（或平行）. 三是使刻度尺尽可能贴近被测物体，如图：（3）读数：读数时，视线应垂直于刻度尺，既要读出准确值，又要读出估计值. 如读出木块长度为32.5毫米，其中准确值为32毫米，估计值为0.5毫米。

第二章物质世界的尺度、质量和密度、选择题1•一块质量为1千克的冰熔化成水后，质量（2.感受身边的物理——质量为0.2的物体可能是（5•下列的估测值最接近实际的是（7.王阿姨借了邻居10的油，她想给邻居还油时，想用标着 10L 的罐子装油，请问她用这个罐子装满油够还了吗？那么该罐子能装多少千克的油？ （ p 油=0.9 x 10）（）8.托盘天平是科学实验中常用的仪器。

下列有关其使用的说法中不正确的是（A. 称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程A.仍是1千克B.大于1千克C.小于1千克D.无法确定 A. 一只羊B. 一只蚂蚁C. 一台电视机D. 一个苹果3.对于同种不锈钢制成的饭锅、饭盒、小勺，学习小组的同学们做出了如下判断, 其中正确的是（ A. 饭锅的质量最大，所以饭锅的密度最大B •小勺的体积最小，所以小勺的密度最大C 饭盒的体积比小勺的大，所以饭盒的密度比小勺的小 D.饭锅、饭盒、小勺体积不同，但它们的密度相同4.在副食商店中，商家常用 提子”来量度液体物品的质量。

如果用刚好能装 0.5酱油的提子”来量度白酒（p 酱油＞ p 白酒）， 则对装满一提子”的白酒质量的判断，下列说法正确的是（C.大于0.5 D •以上判断均不正确 A. 物理课本的长度约为 50 B 一支圆珠笔的质量约为 500g C. 一张A4打印纸的厚度约为D.人正常走路时的一步的长度约为0.7m6.有甲、乙两金属块，甲的密度是乙的2/5， 乙的质量是甲的2倍，则甲的体积是乙的（）A. 0.2 倍B. 0.8 倍C. 1.25 倍D. 5倍A.不够9B.不够10C.够9D.够 10B. 称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码C不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量D.不能把化学药品直接放在托盘上称量9. 当建筑物内遭遇火灾时，受困人员应该采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场，这样能够有效避免吸入有害气体或被灼伤，这是因为含大量有毒有害的空气物质（）A. 温度较低，比热容较大，大量集聚在房间的上方B. 温度较低，密度较小，而大量集聚在房间的上方C. 温度较高，比热容较大，而大量集聚在房间的上方D. 温度较高，密度较小，而大量集聚在房间的上方10. 在影视剧拍摄中，常用巨石”道具从高处落下将演员砸成重伤”呈现出惊险的情景，这些巨石”道具的材料密度（）A.比石头密度小很多B•比石头密度大很多C•和石头密度一样大 D.和石头密度相近11. 根据密度公式p=可知（）A.密度与质量成正比B.密度与体积成反比C. 密度与质量成正比，与体积成反比D同种物质的质量与体积成正比12•实验室有下列四种量筒，分别标有最大量度范围和最小刻度，要一次准确地量出100g密度为J"的酒精，则应选用的量筒是（）A. 500 10B.1002C.250 5D. 502二、填空题13•如果气球里充入小于空气的气体，那么气球就可以飘在空中.14. 测量大米密度时，小华发现米粒间有空隙，若把空隙的体积也算作大米的体积将使密度的测量结果偏. 于是，她用一个饮料瓶装满水，拧上盖子，用天平测出总质量为143g•又测出48g大米，放入瓶中，擦干溢出的水，再测这时的总质量。

北师大版八年级上册物理2.1物体的尺度及其测量测试题一、单选题1.根据你的生活经验，下列数据最接近实际情况的是（）A. 我校每周一举行升旗仪式，播放一边校歌所用时间大约为50sB. 正在考试的一张物理试卷的厚度为5mmC. 大学城至朝天门地铁1号线列车正常行驶的速度约为60m/sD. 正常情况下，用秒表测量，测得脉搏每跳动1次所用的时间约为10s2.下列有关误差的说法中．正确的是（）A. 多次测量取平均值可以减小误差B. 误差就是测量中产生的错误C. 只要认真测量，就可以避免误差D. 选用精密的测量仪器可以消除误差3.一位同学用刻度尺先后四次测量一物体长度，各次测量结果分别是25.43cm、25.45cm、25.46cm，25.83cm则此物体长度应是（）A. 25.44cmB. 25.45cmC. 25.447cmD. 25.54cm4.下列关于误差与错误的说法中，正确的是（）A. 误差就是实验中产生的错误B. 采用精密仪器就可以避免误差C. 测量中应该而且能够避免产生误差D. 多次测量的方法，可以减小误差5.小华是一名发育正常的九年级学生，下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是A. 他的手掌宽度为2.5dmB. 他百米赛跑的速度可达15m/sC. 他的体重为100ND. 他身体的平均密度约为1×103 kg/m36.如下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（）A. B. C. D.7.以下是某中学生的信息档案，其中错误的信息是（）A. 身高1.68mB. 质量50kgC. 体温36.8℃D. 步行速度10m/s8.下列有关误差的说法中．正确的是（）A. 多次测量取平均值可以减小误差B. 误差就是测量中产生的错误C. 只要认真测量，就可以避免误差D. 选用精密的测量仪器可以消除误差9.下列对于家庭厨房用具的估测，最接近实际值的是( )A. 锅铲的密度约为0.8g/cm3B. 餐桌的高度约为1.8mC. 菜刀的重量约为40ND. 饭碗的容积约为300ml10.下列数据中不符合实际情况的是（）A. 托起两个鸡蛋所用的力大约是1NB. 教室里课桌的高度约1.5mC. 人的正常体温约37℃D. 家用空调的电功率约1000W11.如图所示，物体A的长度为（）A. 34cmB. 3.40cmC. 3.4mmD. 3.4dm12.用同一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测量结果依次是74.4cm、74.3cm、74.5cm、74.3cm，则这一物体的长度应记作（）A. 74.38cmB. 74.375cmC. 74.4cmD. 74.5cm13.如图所示的实验操作中正确的是（）A. 测木块长度B. 测木块质量C. 同时点燃两支蜡烛D. 测液体温度二、填空题14.如下左图所示，物体的长度为________.下右图物体前4秒的平均速度为________.15.在物理学中长度的测量仪器是________；时间测量仪器是________；温度计是测________的仪器，它是根据________原理制成的．16.某同学对同一物体长度五次测量记录是：17.82cm，17.83cm，17.81cm，17.28cm，17.81cm，这五次测量记录中有一次记错了，是________，被测物体的最终长度应记为________ cm，该同学所用的刻度尺的分度值为________．17.如图所示，用甲刻度尺测物体的长度是________ cm，用乙刻度尺测物体的长度是________ cm．18.如图所示，刻度尺的分度值是________，木块的长度是________cm.19.小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的体积，因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，如图所示方法进行测量，那么矿石的体积是________厘米3；由于取出矿石时会带出一些水，由此导致矿石体积的测量值________真实值．三、解答题20.利用天平、水、刻度尺、水彩笔、烧杯把一只均匀的圆柱形的茶杯制作成量程100mL、分度值5mL的量筒．写出主要的步骤、在茶杯上画出刻度．四、实验探究题21.用所学物理知识，完成下面各题：（1）如图，温度计的读数是________ ℃．（2）如图，物体的长度为________ cm．22.根据所学知识完成下面的实验（1）小聪同学为了测量酱油的密度，进行以下实验：①.将待测酱油倒入烧杯中，用已调节好的天平测量烧杯和酱油的总质量（如图甲所示），由图可知天平标尺的分度值是________g，烧杯和酱油的总质量是________g．②.将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中（如图乙所示），量筒中酱油的体积是________cm3．③.用已调节好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量（如图丙所示），由此可知酱油的密度是________kg/m3．④.小方设计另一种测量酱油密度的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1；向烧杯内倒入适量酱油，再测出烧杯和酱油的总质量m2；然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，测出量筒内酱油的体积为V；酱油密度的表达式是．按该实验方案测出酱油的密度________．（选填“偏大”或“偏小”）（2）如图所示，是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样。

2020年八年级物理上册第二章1—2节同步练习题2.1 物体的尺度及其测量一、选择题1.某同学次测量一块金属片的长度分别是：2.12cm、2.14cm 、2.15cm 、2.13cm 、2.33cm，则物体的长度应为（）A. 2.14cmB. 2.135cmC. 2.13cmD. 2.15cm2.如图所示，下列关于量筒的读数方法正确的是（）..A B C D3.下列几种估测中，比较符合实际情况的是（）A. 教室内天花板离地面的高度约为3200cm.B. 中学生正常步行时一步的距离约为2mC. 演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50sD. 一支新中华铅笔的长度约为17.5dm4.使用同一把刻度尺对同物体的长度进行了5次测量，结果如下：12.39cm、12.39cm、12.42cm、12.41cm、12.19cm，则该物体的长度应记为（）A. 12.36cmB. 12.4cmC. 12.40cmD. 12.4025cm5.用图3所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是（）A. 8.60cmB. 1.60cmC. 1.6mD. 以上读数都不正确。

6.用皮卷尺测量物体的长度时，若用力拉伸尺子进行测量，测得的结果将（）A. 比实际长度偏小B. 比实际长度偏大C. 跟实际长度一样长D. 无法判断二、填空题7.如图所示，圆形物体的直径是________cm．一次测量可能误差较大，为了减小误差，应当________。

8.在下列数据后面填上合适的单位：物理课本的长度是26________；一支钢笔的长度是168________。

一张普通纸的厚度约60________；活动铅笔芯直径是0.07________，人正常走路的一步长约0.8________。

9.PM10是空气动力学直径小于或等于10微米的颗粒物，也称可吸入颗粒物或飘尘，PM2.5就是其中的一种，PM10的体积是PM2.5体积的64倍；求2.5μm=________m。

第二章物质世界的尺度、质量和密度一、选择题1.在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是（）A. 使用天平时，应将其放在水平工作台上B. 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处C. 判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来D. 称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码2.下列估测中.最接近生活实际的是( )A.中学生的质量约500 kgB.松原5月份的平均气温约50℃C.教室课桌的高度约0.8mD.中学生跑完50 m用时约3s3.甲、乙两物体质量之比为3：1，体积之比为1：3，甲、乙两物体密度之比为（）A. 1：1B. 1：3C. 9：1D. 1：94.清华大学的研究人员发明一种新型陶瓷，既可以像海绵一样变形，也能像陶瓷一样隔热、绝缘，同时具有超轻、高韧性等特点这种材料适合用来制造下列哪种物品（）A.自行车的车架B.新型消防服C.输电导线D.便携式水果刀5.三个相同的杯子中装有部分水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则原来装水最多的杯子是（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（）A. 甲杯B. 乙杯C. 丙杯D. 原来装水一样多6.对于被“嫦娥三号”从地面带入太空的照相机，下列说法中正确的是（）A. 质量减小，密度不变B. 质量和密度都不变C. 质量和密度都减小D. 质量不变，密度都减小7.用一把刻度尺测某一物体长度时，一般要测三次或更多次，这样做的目的是（）A. 减小观察刻度时，由于视线不垂直而产生的误差B. 减小由于刻度尺不精密而产生的误差C. 减小由于读数时，估计偏大或偏小而产生的误差D. 避免测量中可能出现的错误8.A、B两种液体的质量之比为1：2，密度之比为5：4，则它们的体积之比为（）A. 5：2B. 2：5C. 1：2D. 2：19.小强在用天平和量筒测量石块的密度时，设计了如下步骤：①在量筒内倒入适量的水，读出水的体积记为V1；②用天平称出石块的质量，记为m；③将天平放在水平台面上，调节天平平衡；④把石块浸没在水中，读出水面对应的刻度记为V2．你认为最合理的实验顺序是（）A. ①④②③B. ①④③②C. ②③①④D. ③②①④10.要测量一根大头针的质量，下列测量方法中正确的是（）A. 把一根大头针放在天平左盘中仔细测量B. 将一根大头针放在容器里测出总质量，再减去容器质量C. 测出100根大头针的质量，然后求平均值D. 多次测量同一根大头针的质量，然后求平均值11.天平、温度计、刻度尺、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器．如选项图中是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况（请仔细观察）．其中不正确的是（）A. 调节天平横梁平衡B. 观察物体长度C. 测量水温D. 测量电源电压12.小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度，下列操作步骤中多余的是（）A. 用天平测量空烧杯的质量B. 将酸奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酸奶的总质量C. 将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分，测出量筒中酸奶的体积D. 用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量二、填空题13.完成下列单位间的换算25mg=________㎏；6.8t=________g350㎏=________t；5.4g=________mg．14.某人测得一本书正文200页厚度为8.0mm，则该书正文每张纸厚度为________mm．15.中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t，由中国运送抵达联合国总部后，质量为________ kg。

第一节 物体的尺度及其测量 用眼观察物体的尺度，准确吗？刻度尺做到了，一定要学会刻度尺的使用哟！ 课时作业 1、在国际单位制中，长度的单位是 ；测量长度的基本工具是 ．2、下列长度单位换算正确的是 （ ）A ．10.5cm =10.5 cm ×10mm=105mmB ．10.5cm =10.5 cm ×10=105mmC ．10.5cm =10.5 cm ÷100cm=105mmD ．10.5cm =10.5 ×1001 m=0.105m 3、 如图2—1—1所示木块A 的长度是 cm ．图2—1—14、测量时，由于客观或主观因素的影响，测量值和真 实值之间总是有差异的，这种差异称为 ．为了尽可能地减小差异，我们经常采用的办法 是 .5、章天同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是 （ ）A ．18.77cmB ．18.76cmC ．18.74cmD ．18.89cm6、甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图2—1—2所示，其中 同学读数正确，量筒中液体体积为 。

图2—1—2中考练兵7、有一个T 形工件，如图2—1—3所示. 根据你的观察，上面一横（ab ）的长度 _____下面一竖（cd ）的高度（填“大于”、“小于”或“等于”）；你用什么来检验观察结论是否正确？答： ；检验结果是：上面一横的长度 下面一竖的高度（填“大于”、“小于”或“等于”）；从以上的经历中，你能悟出什么道理？答：______________________。

图2—1—38、指出图2—1—4所示测量中的错误：图2—1—4(1) (2)(3) (4)。

9、如图2—1—5所示的刻度尺测量物体的长度，读数时，视线要__________，图示被测物体的长度为______cm图2—1—510、用分度值是1 mm的刻度尺测量物理课本的宽度，下列记录中正确的是( )A.184 mmB. 18．4 m C．1．84 dm D．184．0 mm11、壹圆硬币的厚度约２，人的头发丝直径约为70μm= m。

初二物理第二章第1－2节质量及其测量、用天平测量物体的质量北师大实验版一、学习目标：1. 初步认识质量的概念，知道质量的单位及其换算关系。

2. 知道质量是物体本身的一种属性，它不随物体的位置、状态、形状的变化而变化。

3. 了解常见的测量质量的工具，会正确使用托盘天平称物体的质量。

4. 对常见物体的质量形成较为具体的量级观念。

二、重点、难点：重点：质量的概念，托盘天平的使用方法。

难点：质量是物体本身的一种属性。

三、考点分析：（1）了解质量是物体本身的一种属性，中考中常出选择题。

（2）了解质量的单位及单位换算，中考中常在计算题的第一问出现。

（3）会调节托盘天平，会使用游码，会用天平测物体的质量，中考中常出实验题。

本讲考点内容在中考中所占的分值大约为4—6分。

一、质量：指物体所含物质的多少。

1. 质量的单位：千克（kg）、吨（t）、克（g）、毫克（mg）（1g＝10－3kg 1mg＝10－3g＝10－6kg 1t＝103kg）2. 质量是物体本身的一种属性，它不随物体的位置、形状、状态的变化而变化。

二、托盘天平（一）保持天平测量值精确度的具体要求：1. 每个天平都有自己的“称量”，也就是它所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过天平的称量。

2. 向托盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。

3. 潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中。

（二）托盘天平的使用方法：1. 将天平水平放置。

2. 调节天平的横梁平衡：首先把游码拨到标尺左端的零刻线处；其次，调节横梁右端的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中线处。

3. 将物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码。

知识点一：对“质量是物体本身的一种属性”的理解及质量的单位换算例1. 在下列情况下，物体质量发生变化的是（）A. 水桶中的水全部结成了冰B. 烧红的铁钉被锻打成铁片C. 公园里的冰雕逐渐变小了D. 当飞船由地面升到预定轨道时，飞船里的宇航员此题答案：C思路分析：质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态、温度、位置的改变而改变。

2.1 物体的尺度及其测量高频易错同步题精选【易错考点精讲】1．刻度尺的使用（1）会认：①零刻线的位置：如零刻线磨损，可选用其它清晰刻度作用测量起点。

②量程：又称测量范围，即刻度尺一次能测量的最大长度。

如被测长度超过量程，可重复使用刻度尺或换用其它大量程的测量工具。

③分度值：最小刻度。

刻度尺上两条相邻刻线间的距离。

其值应包含数字和单位两部分。

（2）会放：使用时应将刻度尺放正，不要歪斜，要把刻度尺的刻度紧贴被测物。

（3）会看：读数时视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直。

（4）会读：根据刻度尺的分度值读出准确数值，需要估读到最小刻度值的下一位。

（5）会记：记录测量数据，应记录准确数字，估读数字和所记录数据的单位。

2．误差及其减小方法（1）测量值与真实值之间的差异称为误差，由于仪器、实验条件、环境等因素的限制，测量不可能无限精确，物理量的测量值与客观存在的真实值之间总会存在着一定的差异，这种差异就是测量误差。

误差与错误不同，错误是应该而且可以避免的，而误差是不可能绝对避免的。

（2）减小误差的方法：①选用更加精密的测量工具；②改进测量的方法；③多次测量求平均值。

【热点题型精练】一、选择题1．中华文化博大精深，成语“咫尺天涯”中的“咫”也是长度单位。

在清代陈昌治的《说文解字》中：中妇人手长八寸，谓之咫。

你认为“咫”大约有多长（）A．20mm B．20cm C．20dm D．20m2．如图所示为某裤子吊牌上的截图，其标注号型是“（L号）175/80A”。

在国家标准GB/T1335中规定，裤子号型斜线前后的数字分别表示人体高度和人的腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。

则该裤子的身高或腰围的数据合理的是（）A．175mm B．1750mm C．80mm D．800m3．判断下列测量数据：0.3260m，7.59m，759mm，759dm。

各自对应的刻度尺的最小刻度是（）A．dm、mm、cm、m B．cm、dm.mm、m C．mm、cm、dm、m D．mm、dm、cm、m4．在练习刻度尺的使用和读数时，小明测得某物体的长度分别是：31.2cm，31.25cm，31.26cm，31.27cm，那么他所测物体的实际长度是（）A．31.26B．31.26cm C．31.245 cm D．31.25 cm5．用量筒测量不规则小石块的体积时，需先往量筒里加入适量的水，若此时某同学俯视读得水的体积为15mL，则水的实际体积为（）A．小于15mL B．大于15mL C．等于15mL D．无法判断6．如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度。

一、选择题1．小明用利用托盘天平和量筒测量盐水的密度。

部分操作过程如图所示，下列说法不．正确的是（）A．量筒中液体的体积是40cm3B．盐水的密度是1.165×103kg/m3C．如果按照甲、乙、丙的顺序操作会使测量结果偏小D．如果按照丙、乙、甲的顺序操作会使测量结果偏小2．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（）A．3：4B．4：3C．1：2D．2：13．下列物体的长度值最符合实际的是（）A．一枚硬币的厚度为5mmB．乒乓球的直径为10cmC．物理教科书的宽度为18dmD．课桌的高度为0.8m4．下列关于密度说法正确的是（）A．一瓶矿泉水喝掉半瓶后，剩下的半瓶水的密度变为原来的一半B．铜的密度是8.9×103kg/m3，表示1m3铜的质量为8.9×103kgC．对某种确定的物质而言，当物质的体积一定时，密度与质量成正比D．密度是物质的一种属性，某种物质密度大小与质量和体积无关5．小明利用最小刻度为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm，2.36cm，2.36cm，2.45cm。

则测量结果应记为（）A．2.4cm B．2.357cm C．2.38cm D．2.36cm6．甲、乙两球的质量相等，体积关系为V甲=4V乙，构成两球物质的密度关系为ρ乙=3ρ甲。

如果两球中有一个是空心的，另一个是实心的，则下列说法中正确的是（）A．甲的空心部分体积为V乙B．甲的空心部分体积为3V乙C．乙的空心部分体积为14V乙D．乙的空心部分体积为34V乙7．下列关于实验仪器使用方法的说法中，错误的是（）A．体温计可以离开人体读数，但温度计不可以离开被测液体读数B．温度计读数时，视线应与液面平行C．刻度尺读数时，视线应与尺面垂直D．使用刻度尺测长度时，没有零刻度线是可以继续使用的8．A、B、C三个完全相同的杯子内，盛有质量相同但体积不同的甲、乙、丙三种液体，如图所示，则比较甲、乙、丙三种液体的密度是（）A．甲最大B．丙最大C．乙最大D．一样大9．某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mm（）A．普通课本一张纸的厚度是7B．茶杯的高度是10C．物理书的长度是258D．他自己的身高是16.710．如图所示，在“测量雨花石密度”的实验中，下列说法正确的是（）A．称量时左盘放砝码，右盘放雨花石B．称量雨花石质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母C．雨花石的密度是 2.8kg/3mD．在测完质量后，测体积时若考虑雨花石吸水的因素，则雨花石密度的测量值偏大11．测量金属块的长度，如图所示的四种方法，正确的是（）A．B．C．D．12．对于同种物质，根据mVρ=可知，物体的（）A．质量越大，密度越大B．体积越大，密度越小C．体积越大，密度越大D．质量与体积成正比，它们的比值不变二、填空题13．某同学用刻度尺测一物体的长度，如图所示。

物体的尺度及其测量知识点一：长度的测量1．如图，用刻度尺测物体的长度，方式正确的选项是（）。

2．用最小刻度值是0.1 mm的尺子去测量某钢丝的直径，下面是几个同窗的记录，其中有效数字错误的选项是（）。

A．0.52 mm B．0.53 mmC．0.518 mm B．0.052 cm3．用如下图的刻度尺测量物体的长度，读数时，视线要______，图示被测物体的长度为______ cm。

4．给下面的测量数据填上适当的单位：某同窗身高是15.86______；教室的黑板长度是33.5______；武汉长江大桥全长为1 750______。

知识点二：体积的测量5．用量筒测量水的体积，某同窗仰视时读数为60 mL，那么量筒内水的实际体积为（）。

A．大于60 cm3B．小于60 cm3C．等于60 cm3D．无法确信6．如下图，量筒中液面所对的刻度值是______ mL。

7．如下图，用厚刻度尺测木块的长度，其中方式正确的选项是（）。

8.用塑料卷尺测量长度时，假设使劲拉尺测量，那么测量结果将（）。

A．偏大B．偏小C．不受阻碍D．无法确信9．（2020·江苏常州中考）在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明依照“通常情形下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留以下图中脚印的“犯法嫌疑人”的身高约为（）。

A．1.65 m B．1.75 mC．1.85 m D．1.95 m10．以下的估量值接近于真实值的是（）。

A．一本物理讲义的厚度约为1.0 mmB．一支新铅笔的长度为17 mmC．课桌的高度为0.7 mD．教室门框的高度为5.5 m11．在冬季和夏天用同一把钢尺测同一物体长度，那么在________天的测量结果大一些。

（假设物体的长度不随温度转变）12．（2020·湖南湘潭中考）小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是____ mm，纽扣的直径是________ cm。

北师大版初二上册物理章节练习题：第二章物质世界的尺度、质量和密度一、选择题1.以下估测中最接近事实的是（）A.一张课桌桌面的宽度是5mB.某同学正常的体温是47℃C.人步行的速度是1.2m/sD.一个乒乓球的直径是4dm2.下列对物体的质量估算不合理的是（）A.一枚一元硬币的质量约为50gB.一名中学生的质量为50kgC.一本八年级物理课本的质量约为200gD.一个苹果的质量约为150g3.关于水银体温计，下列说法正确的是（）A.水银体温计能够测量冰水混合物的温度B.当水银体温计示数变大时，水银的密度变小C.当水银体温计示数变小时，水银的质量变小D.用水银做体温计的工作物质，是因为水银的沸点低于42℃4.一只钢笔的高度最接近于（）A.1mB.1dmC.1cmD.1mm5. 物理知识在生产生活中应用广泛，例如：①用水对汽车发动机进行循环散热；②用泡沫塑料作为救生衣材料；③用塑料制造插座和开关的外壳；④用盐水进行农业选种．其中，运用了密度性质的是（）A.①②B.②③C.②④D.③④6.将100mL的量筒注满水后倒置在水槽中，用排水法收集某气体A，并测量A气体的体积，若反应停止时液面处的读数为V，则量筒中还存在的水的体积为（）A.一定大于VmLB.等于VmL C.等于（100﹣V）mLD.一定大于（100﹣V）mL7.如图所示,甲、乙、丙三只相同的杯子,盛有质量相同的水、酒精和盐水,则甲、乙、丙杯子里盛的分别是()(ρ盐>ρ水>ρ酒)A.水、盐水、酒精B.盐水、酒精、水C.酒精、水、盐水 D.水、酒精、盐水8.如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A. 1 cm、5.50 cmB. 1 cm、8.30 cm C. 1 mm、8.30 cm D. 1 mm、2.80 cm9.在“测定液体密度”的实验中，液体的体积（V）及液体和容器的总质量（m总）可分别由量筒和天平测得.某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关图线，在如图中能正确反映液体和容器的质量跟液体的体积关系的是（）A.B.C.D.10.用一把刻度尺测某一物体长度时，一样要测三次或更多次，如此做的目的是（）A.减小观看刻度时，由于视线不垂直而产生的误差B.减小由于刻度尺不周密而产生的误差C.减小由于读数时，估量偏大或偏小而产生的误差D.幸免测量中可能显现的错误11.对密度定义式的下列几种明白得中，正确的是（）A.密度与物体的质量成正比 B.密度与物体的体积成反比C.密度与物体的体积成正比 D.密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关12.如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像。

2020-2021学年北师大版八年级上册物理2.1物体的尺度及其测量同步测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列各物体的长度接近10厘米的是A．篮球的直径B．乒乓球的直径C．手掌的宽度D．物理课本的长度2．小王用同一把刻度尺测量物理课本的长度，先后五次测得的结果分别是26.25cm、26.28cm、27.8cm、26.27cm、26.26cm，则物理书的长度应记为A．26.28cm B．26.265cm C．26.47cm D．26.27cm 3．用一把刻度尺测某一物体长度时，一般要测三次或更多次，这样做的目的是A．减小观察刻度时，由于视线不垂直而产生的误差B．减小由于刻度尺不精密而产生的误差C．减小由于读数时，估计偏大或偏小而产生的误差D．避免测量中可能出现的错误4．小明同学测量学校操场的长度，请你帮他从下面提供的器材中选择合适的测量工具A．长30cm，分度值为1mm的钢尺B．长1 m，分度值为0.5cm的木尺C．长3m，分度值为1mm的钢卷尺D．长30m，分度值为1cm的皮卷尺5．小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cmA．物理书的长是2.25 B．一支圆铅笔的直径是7.1 C．茶杯的高度是9.5 D．黑板的宽是1.286．某同学三次测量物体的长度，记录数据分别是3.98厘米，3.98厘米，3.99厘米，这个物体的长度是A．3.98厘米B．3.983厘米C．4.00厘米D．3.99厘米7．小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91cm，宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为（）A．1mm B．1cm C．1dm D．1m8．中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是（）A．1.8m B．3.3m C．4.8m D．5.5m9．向量筒中注入水，俯视读数为20毫升，倒出一部分水后，仰视读数为12毫升，则实际倒出来的水的体积A．小于8毫升B．大于8毫升C．等于8毫升D．无法确定10．某同学测量课本宽度，四次测量结果如下，其中记录错误的一次是A．12.30cm B．12.32cm C．12.77cm D．12.31cm二、填空题11．在使用量筒测量水的体积时，读数情况如图所示，则正确读数方法应如________（选填“甲”“乙”“丙”），水的体积为________mL．12．王小东对一物体的长度进行五次精确测量，记录如下：25.1mm、25.2mm、27.3mm、25.3mm、25.3mm、根据记录分析，刻度尺的分度值是________，其中有一次测量值明显是错误的，它是________，此次测量最接近真实值的测量值是________．13．（1）如图所示的量筒能用来测量一枚5g金币的体积吗？ ________．已知：金的密度是19.3kg/m3这只量筒的量程是 ________ ．（2）如图所示，这是测量 ________的仪表，如图的示数表明这只仪表校零后接入电路已产生脉冲 ________ imp．14．图所示的刻度尺测量物体的长度，刻度尺的分度值是________，读数时视线要________，图示被测物体的长度为________ cm．15．一个薄壁的瓶子内装满某种液体，已知液体的质量为m，小明同学想测出液体的密度，他用刻度尺测得瓶子高度为L，瓶底的直径为D，然后倒出部分液体（约小半瓶，正立时近弯处），如图所示，测出液面高度L1，然后堵住瓶口，将瓶倒置，测出液面高度L2，则液体的密度为________．三、简答题16．怎样才能更精确地测量硬币的周长、一张纸的厚度？试着写出测量步骤．（1）测硬币周长________.（2）测一张纸的厚度________.四、实验题17．某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n．（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_____，错误的步骤是_____．（2）实验步骤的合理顺序应是_____．18．某同学利用如图来探究一小车从斜面顶端滑到低端的平均速度．（1）你认为为了测量小车的平均速度，应该利用________公式来进行实验．（2）实验中要使斜面保持较小的坡度，原因是________．（3）为了测量小车从斜面顶端下滑到撞击底端金属片的时间t，在正式测量前，要多练习几次，目的是________．（4）一同学首先测出图中的距离s后，再测出小车从A点到C点所需时间t，上述测量中，________的测量有误，原因是________．五、综合题19．（1）现有甲、乙两种不同规格的量筒，如图所示，若要量取35ml的水，应该选取________量筒（2）请在所选量筒上画出液面所在的位置．（____）参考答案1．C【解析】【详解】A. 篮球的直径在25cm左右。