部编版中小学六年级上册语文 21文言文二则之书戴嵩画牛(附答案)【当堂达标题】

21.文言文二则一、标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。

）1．读拼音，写词语：shàn zāi júe xián pù shài jǐn náng yùzhóu( ) ( ) ( ) ( )B．戴嵩(gāo)画牛搐．（chù）入．奴婢．．（núbì）C．谬矣(miào) 处（chǔ）士曝．（bào）书画D．拊ào）书画．掌（ｆǔ）谬．矣（miùyǐ）好（h7、給帶点字选择正确的读音填空。

A. bào B. pù C.jué D.jiǎo(1)陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝( )十寒的事情在校会上被曝( )光。

(2)能演好这个角( )色的人几乎凤毛麟角( )。

8．给加点字选择正确的解释，把序号填入括号。

(1)善．哉乎鼓琴( )A.擅长。

B.好。

C.容易。

(2)巍巍乎若．太山( ) A.倘若,假如。

B.你。

C.好像。

(3)少选之间而志．在流水( ) A.心志,情志。

B. 记,记在心里。

C. 记号。

(4)伯牙破琴绝．弦( ) A.断B.尽，穷尽C.极，极端的D.一定的，肯定的(5)所宝．以百数( ) A.宝贝。

B.珍藏。

C.帝王的印信。

(6)尾搐．入两股间( ) A.束缚,绑。

B.退缩. C.抽缩,抽搐。

(7)今乃掉．尾而斗( ) A.摆动,摇。

B.丢掉. C.调转。

(8)以为世无足．复为鼓琴者。

( )A.能达到一定的重量或长度标准B.脚C. 值得9.下列加点字意思正确的是( )A.复(重复)为鼓琴者B.汤汤乎若流水(像。

)C. 好书画(与“坏”相对)D.少选之间(小时候。

)10.伯牙“终身不复鼓琴'”（ )A.因为他已经把琴摔了，无琴可弹。

B.因为他觉得世界_上再也找不到知音了。

六年级上一日曝书画，而一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也，晾、晒拍手有一天晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑说：“这画上画的是角斗的牛呀，牛斗力在角，尾搐入两股间。

今乃掉尾而斗，抽缩大腿却摆动，摇牛在角斗时力量集中在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴角斗，谬矣！” 处士笑而然之。

古语云：错误认为他说得对画错了啊！”隐士笑了，认为牧童说得对。

有句古话说：“耕当问奴，织当问婢。

” 不可改也。

耕地织布“耕地应当去问男奴，织布应当去问婢女。

”这句话是不可改变的。

【注释】戴嵩：唐朝画家，擅长画牛。

蜀中：指四川。

处士：有德才而不愿去做官的人。

好：喜欢，喜爱。

所宝：所珍藏的宝贝。

以：用。

数：计算。

锦囊玉轴：用锦缎做画囊，用玉做画轴。

锦、玉都是特殊用法。

自随：随身携带。

曝：晒。

之：指画。

拊掌：拍手。

下列加点词的注音正确的一项是（）A．蜀中有杜处（chù）士，好书画，所宝以百数（shǔ）。

B.有戴嵩牛一轴(zhóu)，尤所爱，锦囊(náng)玉轴，常以身随。

C.一日曝(pù)书画，有牧童见之，拊(fú)掌大笑。

D.牛斗力在角，尾搐(chù)入两股间，今乃掉尾而斗，谬(miào)矣。

2.下解释下列加点词语解释有误的一项是（）A.所宝以百数（宝：宝物）B.锦囊玉轴，常以自随（锦囊：用锦袋装起来）C．尾搐入两股间（搐：紧缩）D．处士笑而然之（然：认为正确）3.下列各组加点词语意思或用法相同的一项是（）A.一牧童见之钟子期必得之B．今乃掉尾而斗家祭无忘告乃翁C．古语云：“耕当问奴，织当问婢。

”黑云翻墨未遮山D．所宝以百数以为世无足复鼓琴者4.下列句子停顿正确的一项是（）A．古语云：“耕当／问奴，织当／问婢。

”B．一日曝／书画，而一牧童／见之。

C．此画／斗牛也，牛斗／力在角。

牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

答案1.B2.A（宝：珍藏）3.A（A项两个“之”都是代词；B项第一个“乃”意思是却，第二个“乃”意为你的；C 项第一个“云”解释为说；D项两个“以”分别是“用”和“认为”）4.C5.（1）北宋苏轼子瞻东坡居士“三苏”（2）柳宗元欧阳修王安石6.D7.C8.D9.牛在角斗时力量集中在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴斗角，画错了啊！课外拓展阅读理解。

部编版小学六年级语文上册第七单元第21课《文言文二则》课后作业及答案1.看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。

jǐn náng（） wēi é（） huà zhóu （）yí pù shí hán（）2.用“√”选出加点字的正确读音。

锺．子期（zhōng zhǒng）汤汤．．乎若流水（tāng shāng）拊．掌大笑（f ǔ fù）3.给下面句子中加点的字词选择正确解释。

（1）善哉．．乎鼓琴。

（） A.是的 B.好啊（2）方鼓琴而志．在太山。

（）A.心志；情志 B.志气；志向（3）谬．矣。

（） A.谬论 B.错误（4）尾搐入两股．间。

（） A.大腿 B.脚4.用现代汉语写写下面句子的意思。

（1）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

（2）少选之间而志在流水。

5.按要求完成句子练习。

（1）对下列句子中的语气助词“哉”的用法，理解正确的是（）。

①善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。

②贤者奚由尽忠哉！A.①表示感叹，②表示反问。

B.①表示感叹，②表示设问。

C.①表示设问，②表示感叹。

D.①表示设问，②表示反问。

（2）下面句子停顿不恰当的一项是（）。

A.善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水。

B.以为/世无足/复为鼓琴者C.牛/斗，力/在角，尾/搐/入两股间。

D.杜处士/笑/而然之（3）下列句子中，括号里补出的省略成分错误的是（）。

A.（戴嵩）尤所爱。

B.（杜处士）所宝以百数。

C.（牧童）拊掌大笑。

6.根据课文内容作答。

（1）《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是（）。

A.《阳关三叠》B.《高山流水》C.《霸王卸甲》D.《十面埋伏》（2）《书嵩画牛》用简单的手法叙述了一件事，最后得出结论“耕当”，即遇到不同的事，应当请教。

7.阅读古文，完成练习。

伯牙鼓琴，锺子期听之。

方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。

部编版六年级语文上册第七单元《书戴嵩画牛》同步习题一、基础题1.看拼音。

写词语。

shǔ chǔ zhóu jǐn náng fǔ( )中( )士玉( )( ) ( )掌2.选出加点字正确的读音。

处．(chǔchù)士好．(hào hǎo)书画所宝以百数．(shǔsh ù)曝．(pùbào)书画斗．(dòu dǒu)牛3.组词。

轴（）曝（）锦（）抽（）爆（）棉（）二、综合题4.解释加点的词语。

（1）一牧童见之．。

之： _______________（2）处士笑而然之．．。

然：________________之：________________5.牧童为什么大笑？（用原文中语言回答）6.从这则故事你有收获？三、提高题郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。

”1.解释“度”字。

（）（1）先自度其足（2）吾忘持度（2）宁信度2.翻译下列句子。

（1）及反，市罢，遂不得履。

（2）何不试之以足？3.探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或有什么作用。

（只允许回答三个。

）而置之其坐（）至之市（）而忘操之（）反归取之（）何不试之以足（）4.《郑人买履》告诉我们什么道理？参考答案一、1.蜀处轴锦囊拊2.chǔhào shǔpùdòu3.车轴一曝十寒锦缎抽出爆炸棉花二、4.（2）指书画。

（2）认为对。

指放牛娃的评论。

5.“此画斗牛也。

牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

”6.（1）从杜处士角度的收获：要谦虚，乐于接受正确意见；（2）从戴嵩角度的收获：做任何事都应该尊重事实，不能想当然；（3）从牧童角度的收获：要注意观察生活，做生活的有心人。

21.文言文二则一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

1.锺．子期（zhōnɡ zhónɡ）善听。

2.戴嵩．画牛（ɡāo sōnɡ）3.尾搐．（chù xù）入两股间4.一日曝．（bào pù）书画5.耕当奴问，织当问婢．（bì pí）6.谬．矣（miù mōu）二、比一比，组词语。

哉（）魏（）轴（）载（）巍（）柚（）爆（）附（）期（）曝（）拊（）斯（）三、根据课文内容填空，解释加点词的意思。


1、伯牙鼓琴，锺子期听之。

方鼓琴而，锺子期曰∶"善哉乎鼓琴，
"少选之间而志．在流水，锺子期又曰∶"善哉乎鼓琴， _ 。

"锺子期死，伯牙破．琴绝弦，终身不复鼓琴，
。

志∶。

破∶。

2.一日曝．书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰∶"此画斗牛也。

，力在角，____ 搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬．矣。

"处士笑而然之。

古语有云∶"耕当问奴，织当问婢。

"不可改也。

曝∶。

谬∶。

四、根据你的理解，写一写下面两句话的意思。

1.伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------2."牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

"处士笑而然之。

------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------五、想一想，写一写。


1.小牧童为什么看到戴嵩画的牛拊掌而笑？------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------2.锺子期死后，伯牙为何不再弹琴了？你体会到什么？------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------ 六、阅读短文，完成练习。

部编本人教版小学六年级语文上册第七单元第21课《文言文二则》课后作业及答案一、看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。

jǐn náng（）yí pù shí hán（）wēi é（）huà zhóu（）二、用“√”选出加点字的正确读音。

锺．子期（zhōng zhǒng）拊．掌大笑（fǔ fù）汤汤．．乎若流水（tāng shāng）三、给下面句子中加点的字词选择正确解释。

（1）谬．矣。

（） A.谬论 B.错误（2）尾搐入两股．间。

（） A.大腿 B.脚（3）善哉．．乎鼓琴。

（） A.是的 B.好啊（4）方鼓琴而志．在太山。

（）A.心志；情志 B.志气；志向四、按要求完成句子练习。

（1）下列句子中，括号里补出的省略成分错误的是（）。

A.（杜处士）所宝以百数。

B.（戴嵩）尤所爱。

C.（牧童）拊掌大笑。

（2）下面句子停顿不恰当的一项是（）。

A.善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水。

B.以为/世无足/复为鼓琴者C.牛/斗，力/在角，尾/搐/入两股间。

D.杜处士/笑/而然之（3）对下列句子中的语气助词“哉”的用法，理解正确的是（）。

①善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。

②贤者奚由尽忠哉！A.①表示感叹，②表示反问。

B.①表示感叹，②表示设问。

C.①表示设问，②表示感叹。

D.①表示设问，②表示反问。

五、根据课文内容作答。

（1）《书嵩画牛》用简单的手法叙述了一件事，最后得出结论“耕当”，即遇到不同的事，应当请教。

（2）《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是（）。

A. 《十面埋伏》B. 《霸王卸甲》C. 《高山流水》D. 《阳关三叠》六、用现代汉语写写下面句子的意思。

（1）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

（2）少选之间而志在流水。

七、阅读与理解。

（一）阅读课内文段，完成练习。

伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。

方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

第一课时一、选出正确读音（画√）。

少（shǎo shào）选汤汤（tāng shāng）乎若流水处（chǔ chù）士好（hǎo hào）书画所宝以百数（shǔ shù）曝（pào pù）书画斗（dòu dǒu）牛二、解释词语。

志：巍巍：少选：汤汤：处士：拊掌：谬：然之：三、按原文填空。

1.伯牙鼓琴，。

方鼓琴而，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，。

”少选之间而，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，。

”锺子期死，伯牙破琴绝弦，，以为世无足复为鼓琴者。

2.蜀中有杜处士，，所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，，。

第一课时一、shào shāng chǔ hào shǔ pù dòu二、心志，情志高大的样子形容极短的时间水流大而急的样子有德才而不愿去做官的人拍手错误认为他说得对三、1.锺子期听之志在太山巍巍乎若太山志在流水汤汤乎若流水终身不复鼓琴 2.好书画锦囊玉轴常以自随第二课时一、下列句子中，在括号里补出的省略成分错误的两项是（）（）。

A．（杜处士）所宝以百数。

B.（戴嵩）尤所爱。

C.（牧童）拊掌大笑。

D.（杜处士）不可改也。

二、锺子期为什么“终身不复鼓琴”？（）A.因为他已经把琴摔了，无琴可弹。

B.因为他觉得世界上再也找不到知音了。

C.因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。

D.因为他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己。

三、根据课文内容填空。

1.《伯牙鼓琴》的主要人物是和。

相传他们是时期的人。

由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“”，用“”比喻。

2.《书戴嵩画牛》一文的作者是代。

文中的戴嵩是代著名的。

文中的《牛》指《》。

第二课时一、BD二、B三、1.俞伯牙锺子期春秋知音高山流水知音难觅或乐曲高妙2.宋苏轼唐画家斗牛图。

第一课时一、选出正确读音（画√）。

少（shǎo shào）选汤汤（tāng shāng）乎若流水处（chǔ chù）士好（hǎo hào）书画所宝以百数（shǔ shù）曝（pào pù）书画斗（dòu dǒu）牛二、解释词语。

志：巍巍：少选：汤汤：处士：拊掌：谬：然之：三、按原文填空。

1.伯牙鼓琴，。

方鼓琴而，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，。

”少选之间而，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，。

”锺子期死，伯牙破琴绝弦，，以为世无足复为鼓琴者。

2.蜀中有杜处士，，所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，，。

第一课时一、shào shāng chǔ hào shǔ pù dòu二、心志，情志高大的样子形容极短的时间水流大而急的样子有德才而不愿去做官的人拍手错误认为他说得对三、1.锺子期听之志在太山巍巍乎若太山志在流水汤汤乎若流水终身不复鼓琴 2.好书画锦囊玉轴常以自随第二课时一、下列句子中，在括号里补出的省略成分错误的两项是（）（）。

A．（杜处士）所宝以百数。

B.（戴嵩）尤所爱。

C.（牧童）拊掌大笑。

D.（杜处士）不可改也。

二、锺子期为什么“终身不复鼓琴”？（）A.因为他已经把琴摔了，无琴可弹。

B.因为他觉得世界上再也找不到知音了。

C.因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。

D.因为他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己。

三、根据课文内容填空。

1.《伯牙鼓琴》的主要人物是和。

相传他们是时期的人。

由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“”，用“”比喻。

2.《书戴嵩画牛》一文的作者是代。

文中的戴嵩是代著名的。

文中的《牛》指《》。

第二课时一、BD二、B三、1.俞伯牙锺子期春秋知音高山流水知音难觅或乐曲高妙2.宋苏轼唐画家斗牛图。

21 文言文二则第一课时一、选出正确读音（画√）。

少（shǎo shào）选汤汤（tāng shāng）乎若流水处（chǔ chù）士好（hǎo hào）书画所宝以百数（shǔ shù）曝（pào pù）书画斗（dòu dǒu）牛二、解释词语。

志：巍巍：少选：汤汤：处士：拊掌：谬：然之：三、按原文填空。

（1）《伯牙绝弦》，本文选自《》。

伯牙善（），钟子期善（）。

伯牙（），（），钟子期曰：“善哉，（）若泰山！”（），钟子期曰：“善哉，（）若江河！”伯牙（），钟子期（）。

子期死，伯牙谓世（），乃（），终身（）。

（2）《书戴嵩画牛》作者是（）代的（）。

（）有杜处士，好书画，所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，（），常以自随。

一日（）书画，有一（）见之，（）大笑，曰：“此画斗牛也。

牛斗，力在角，（）入（）间，今乃（）而斗，（）！”处士笑而然之。

古语云：“（），（）。

”不可改也。

四、填空。

1. （）之交——伯牙和锺子期2. 刎颈之交——（）3. （）之交——孔融和祢衡4. 生死之交——（）、（) 和张飞五、简答题。

1. 《伯牙鼓琴》的翻译？2. 《书戴嵩画牛》的翻译？3. 《伯牙鼓琴》从哪几方面写出锺子期是好的听者？4. 钟子期听到伯牙的弹琴，还能想到什么？仿写文中的句子。

5. 《书戴嵩画牛》这篇文章告诉了我们什么道理？参考答案一、shào shāng chǔ hào shǔ pù dòu二、心志，情志高大的样子形容极短的时间水流大而急的样子有德才而不愿去做官的人拍手错误认为他说得对三、1.锺子期听之志在太山巍巍乎若太山志在流水汤汤乎若流水终身不复鼓琴 2.好书画锦囊玉轴常以自随四、知音之交。

廉颇、蔺相如。

忘年之交。

刘备、关羽五、略。

六年级上册第21课一、读课文，完成练习。

书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也!斗牛力在角，尾搐入两股间。

今乃掉尾而斗，谬矣!”处士笑而然之。

古语有云：“耕当问奴，织当问婢。

”不可改也。

1.解释下列加括号的词。

(好)书画：________________一日(曝)书画：________________处士笑而(然)之：________________古语(云)：________________2.下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是( ) （多选）A．(杜处士)所宝以百数B．(戴嵩)尤所爱C．(牧童)拊掌大笑D．(杜处士)不可改也3.翻译句子。

斗牛力在角，尾搐入两股间。

今乃掉尾而斗，谬矣!________________________________________________________________________________________ 4.引用古文的作用是什么?最后引用古语的作用是什么?________________________________________________________________________________________ 二、阅读古文，完成练习。

伯牙鼓琴，锺子期听之。

方鼓琴而志在太山，锺子期日：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

”少选之间而志在流水，锺子期又日：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。

”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

1.写出文中画“___”句子的意思，并谈谈你的感受。

__________________________________________________________________________________________ 2.“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂。

从此以后，人们把________的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻________。