最新MBA公司治理：第一课

一、简答题 (40 分)1.公司治理与管理的区别是什么？(10 分)2.解释股东利益至上和利益相关导向的主要观点？(10 分)“股东至上”和“利益相关者至上”是两种争议的代表性治理观点。

“股东至上”治理主义以股东价值最大化为公司治理目标，以“资本雇用劳动”、代理理论为理论基础，以股东单边治理为主。

“股东至上”主义治理实质就是股东的单边治理，其他利益相关者一般情况下不参与公司治理，治理目标就是公司价值最大化或者股东财富最大化。

而“利益相关者至上”治理主义以利益相关者利益最大化为公司治理目标，以利益相关者理论为基础，倡导利益相关者共同治理。

利益相关者治理模式认为，公司是由各个利益平等的利益相关者组成，股东只是其中的一员．管理者不仅要为股东而且要为所有的利益相关者服务。

利益相关者的定义非常多．最宽泛的定义是，凡是能影响企业活动或被企业活动所影响的人或团体都是利益相关者。

股东、债权人、雇员、供应商、消费者、政府部门、相关的社会组织和社会团体、周边的社会成员等等．全都归入此范畴。

3. 什么是公司治理机制?公司治理的内外部机制包括哪些？(10 分)所谓公司治理是公司制企业在其发展中的有效选择，公司治理包括两种层次，一个是治理结构，一个是治理机制。

治理结构主要是对股东大会，董事会，监事会及管理层之间权利与责任所作的制度规定，公司治理机制是这种制度的运作。

内部治理机制讲的是设计或实施在一个企业的资源计划范围内，用来实现企业的公司治理目标的各种公司治理机制的总称。

它包括激励合约设计、董事会(外部董事)、大股东治理、债务融资等。

外部治理机制讲的是尽管超出公司范畴但可以用来实现公司治理目标的各种公司治理机制总称，它包括公司治理的法律和政治途径、产品和要素市场竞争、公司控制权市场、声誉市场等。

4. 英美公司治理模式的特点是什么？(10 分)在美国和英国，证券市场在资源配置上起着极为重要的作用，相应地，在英国和美国，由于广泛的分散持股，有效的公司治理机制依赖于法律对投资者的保护和公司控制权市场。

《公司治理》教学大纲教学内容与学时分配第1章公司治理与公司治理理论一、教学目标：1、了解公司治理问题产生的根本原因，理解企业制度的演变。

2、掌握公司治理的概念，理解公司治理的内容。

3、了解目前公司治理的基本模式，理解各种模式的特点。

4、重点掌握两种观点的公司治理理论，并对这两种理论进行分析比较。

5、理解公司治理的趋同性二、教学方法:讲解与提问三、教学时间：3课时四、教学内容1.1 公司治理问题的产生1.1.1 企业制度的演进1.1.2 公司治理问题的产生和表现1）业主制企业的治理问题特征本章思考题案例分析题推荐阅读资料网络资源参考文献第10章公司治理的外部制约机制一、教学目标1、理解证券市场的概念并掌握证券市场的主要特征。

2、了解证券市场有效性的概念，重点掌握如何加强和提高我国证券市场有效性。

3、重点掌握机构投资者的概念及现状，掌握机构投资者参与公司治理的思路。

4、理解我国商业银行公司治理内涵,重点掌握我国商业银行公司治理的思路。

二、教学方法:讲解与提问三、教学时间：3课时四、教学内容证券市场的治理10.1.1 证券市场的发展和作用10.1.2 证券市场的有效性与公司治理10.1.3 证券市场的治理机制10.1.4 完善证券市场，促进公司治理信贷市场的治理10.1.5 我国商业银行公司治理的内涵10.1.6 商业银行公司治理的模式10.1.7 目前我国商业银行公司治理结构的缺陷机构投资者的治理本章思考题案例分析题推荐阅读资料网络资源参考文献10成绩考核方式：考试（闭卷考试）：占60%作业：占20%平时：20%教材与参考资料：教材：张咏莲《公司治理学（第三版）》东北财经大学出版社2019年版参考资料：1、马连福，公司治理，北京：中国人民大出版社，20172、陈万江，公司治理，上海：上海财经大学出版社，20113、刘彦文，公司治理，北京：清华大学出版社，2010112）合伙制企业的治理问题特征3）公司制企业的治理问题特征⑴大股东控制和小股东控制的公司治理问题⑵经理人控制问题⑶债权人利益与有限责任的问题公司治理的意义公司治理的核心概念1.2.1 公司治理的概念1）经济学:主要是制度学说2）管理学:主要是决策学说和组织结构说1.2.2 公司治理的概念1.2.3 公司治理的内容公司治理的基本模式1.2.4 外部控制主导型的英美公司治理模式——证券市场主导（一）英美公司治理模式的成因分析（二）英美公司治理的特点1.2.5 日德公司治理模式:银行的外部主导和双层内部主导的治理模式（二）德国公司治理的特点（三）日本公司治理的特点1.2.6 韩国和东南亚的家族治理模式1.2.7 转轨经济国家的公司治理模式——内部人控制公司治理的理论概述1.2.8 以股东利益为中心的公司治理理论1）两权分离的背景2）代理理论1.2.9 以利益相关者为中心的公司治理理论1）人力资本理论背景2）利益相关者理论公司治理的最新发展1.2.10 全球化的背景1.2.11 各种公司治理模式的缺陷1.2.12 治理趋同（一）在治理理念方面（二）在内控结构方面（三）在约束机制方面（四）在银行对公司治理的作用方面（五）在持股比例方面1.2.13 相机治理1.3 公司治理学学科的研究对象1.3.1 公司治理学学科的研究对象1.3.2 公司治理学学科的性质1.3.3 公司治理学的研究方法1.3.4 公司治理学学科的发展1.3.5 目前对公司治理的研究本章思考题案例分析题推荐阅读资料网络资源参考文献第2章公司治理与股东权利制度一、教学目标：1、理解股东的概念并掌握股东权利分类的内容,掌握中国股东权利制度相关规定;2、理解股东会的概念并掌握股东会决议等相关内容；3、了解股东投票方式，重点掌握几种常用投票制度；4、了解中国公司治理中小股东现状,掌握中小股东权益保护救济制度。

2024年《公司治理案例》学习心得范文作为一名MBA学生，我有幸在2024年学习了《公司治理案例》这门课程。

通过学习一系列富有代表性的公司案例，我对公司治理的重要性以及其对企业长期发展的影响有了更深刻的理解。

以下是我对这门课程的学习心得总结。

首先，通过学习不同公司的治理案例，我认识到公司治理是保证公司正常经营和可持续发展的重要环节。

良好的公司治理能够确保高效决策、降低经营风险、保护股东权益，同时也能够提升公司的形象和信誉。

我深刻认识到，一个公司无论规模大小，都需要建立健全的治理结构和制度，以实现公司长期发展的目标。

其次，我学习到了不同公司的治理实践和经验。

通过分析成功公司的治理案例，我发现，这些公司普遍具有以下几个特点：先进的治理结构，明确的分权制衡机制，完善的信息披露制度，有效的内部控制机制，以及高度重视股东权益的企业文化。

这些成功公司的治理实践对于我今后担任公司管理职位时的决策和管理具有很大的借鉴价值。

另外，学习《公司治理案例》还使我认识到，公司治理需要全员参与。

治理并非一项高层管理者独权独揽的活动，而是需要全员共同努力的结果。

无论是高层管理者、董事会成员，还是一线员工，都应该明确公司治理的意义，并积极参与到治理机制中。

只有全员积极参与，才能确保公司治理的有效实施，从而推动公司持续发展。

通过学习《公司治理案例》，我也对公司治理中存在的问题和挑战有了更深入的了解。

一些公司治理案例中，我们看到了一些公司因为治理结构薄弱、信息披露不透明、决策失误等问题而陷入困境甚至倒闭的情况。

这些问题和挑战需要我们引起足够的重视，从而及时采取措施防范风险，并不断优化和完善公司治理机制。

在学习过程中，我还参与了一些案例讨论和小组活动。

这些活动不仅锻炼了我的团队合作能力和表达能力，也帮助我提升了问题分析和解决能力。

通过与同学们的互动交流，我不仅了解了别人的观点和见解，也通过他们的思考和分析，对公司治理的理解进一步深化。