呼吸作用过程(精)

细胞呼吸一、知识结构概念：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放能量并生成ATP 的过程场所：细胞质基质和线粒体条件：需要氧气反应式： 第一阶段：C 6H 12O 6 —————→2丙酮酸 ＋ 4[H] ＋ 能量（少） 细胞质基质第二阶段：2丙酮酸 ＋ 6H 2O ——————→ 6CO 2 ＋ 20[H] + 能量（少）线粒体第三阶段：24[H] ＋ 6O 2 ————————→ 12H 2O ＋ 能量（大）线粒体 场所：细胞质基质条件：不需要氧气 第一阶段：C 6H 12O 6 —————→2丙酮酸 ＋ 4[H] ＋ 能量（少） 细胞质基质 第二阶段： 2丙酮酸————→ 细胞质基质 产物为：酒精和CO 2 反应式：C 6H 12O 6 ——→2C 2H 5OH ＋ CO 2 ＋ 能量（少）产物为：乳酸 反应式：C 6H 12O 6 ——→2C 3H 6O 3 ＋ 能量（少）酒精发酵：微生物产生酒精的无氧呼吸乳酸发酵：微生物产生乳酸的无氧呼吸二、要点精析酶1酶2 酶3 酶1酶2 2C 2H 5OH + CO 2 + 能量（少）2C 3H 6O 3 + 能量（少） 过程： 过程： 类型： 发酵： 有氧呼吸 无氧呼吸 方式 细胞呼吸 酶 酶【画龙点睛】(1)有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段完全相同。

(2)有氧呼吸的第二阶段和第三阶段都在线粒体中进行，第二阶段有水参与，第三阶段有水生成，第三阶段产生能量最多。

无氧呼吸全过程均在细胞质基质中进行。

(3)无氧呼吸由丙酮酸转变成酒精或乳酸的过程必须在缺氧的条件下，有[H]作还原剂。

(4)高等动物无氧呼吸的产物是乳酸；高等植物无氧呼吸的产物主要是酒精和CO2某些器官的无氧呼吸的产物是乳酸．如玉米胚和马铃薯的块茎。

(5)由于无氧呼吸一方面释放出的能量少，另一方面产生的酒精或乳酸对原生质有毒害作用．所以不论植物还是动物都不能长时间地进行无氧呼吸。

呼吸作用的过程和产物呼吸作用是生物体生存的基本过程之一，它通过吸入氧气并排出二氧化碳来维持身体的正常功能。

本文将详细介绍呼吸作用的过程以及与之相关的产物。

一、呼吸作用的过程呼吸作用是指生物体通过一系列化学反应将氧气转化为能量的过程。

它可以分为两个阶段：有氧呼吸和无氧呼吸。

1. 有氧呼吸有氧呼吸是发生在线粒体内的呼吸作用，需要氧气参与。

它主要分为三个步骤：糖解、Krebs循环和氧化磷酸化。

首先是糖解阶段。

在糖解过程中，葡萄糖分子被分解成两个分子的丙酮酸，产生能量(ATP)和少量的NADH。

这一步骤发生在细胞质中。

接下来是Krebs循环。

在Krebs循环中，丙酮酸进一步被氧化成二氧化碳和水，释放出更多的ATP和NADH。

Krebs循环发生在线粒体的内膜系统中。

最后是氧化磷酸化。

在氧化磷酸化过程中，NADH和FADH2被氧化成ATP，并释放出大量的能量。

这个过程发生在线粒体内膜的呼吸链中。

2. 无氧呼吸无氧呼吸是在缺氧条件下进行的呼吸作用。

当氧气不足时，细胞会选择无氧呼吸来产生能量。

无氧呼吸的产物是乳酸或乙醛，而不是二氧化碳。

二、呼吸作用的产物1. 有氧呼吸的产物有氧呼吸的产物主要有三个：二氧化碳、水和能量(ATP)。

二氧化碳是有氧呼吸的废物，它通过呼吸道从人体中排出。

水也是有氧呼吸的产物，它通过尿液、汗液和呼吸排出体外。

能量(ATP)是有氧呼吸的最终产物，它被细胞用于进行各种生物活动，包括肌肉收缩、细胞分裂和物质运输等。

2.无氧呼吸的产物无氧呼吸的产物主要有两种：乳酸和乙醛。

乳酸是无氧呼吸在动物细胞中产生的主要产物，它在肌肉组织中会导致酸痛感。

乳酸可以通过肝脏转化为葡萄糖进一步利用。

乙醛是无氧呼吸在植物和微生物中产生的产物，它被用于进行酒精发酵和某些工业生产。

三、总结呼吸作用是生物体维持生命活动的重要过程，通过有氧呼吸和无氧呼吸产生能量。

有氧呼吸的产物是二氧化碳、水和能量(ATP)，而无氧呼吸的产物是乳酸和乙醛。

呼吸过程的四个环节
呼吸过程的四个环节包括：
1. 呼吸道通畅：空气从外界经过鼻腔或口腔进入呼吸道，顺利通过喉部进入气管，然后分支成两支气管，进一步分支成支气管和细支气管，最终到达肺部。

2. 气体交换：在肺部的细支气管末端，有大量的气泡状结构，称为肺泡。

当空气进入肺泡时，与肺泡内的血液中的氧气发生气体交换，氧气进入血液，而二氧化碳从血液中释放出来，进入肺泡，最终从呼吸道排出。

3. 气体运输：通过血液循环，氧气被运输到身体各个器官和组织，为它们提供所需的氧气。

同样，二氧化碳也通过血液运输到肺部，最终通过呼吸道排出体外。

4. 细胞呼吸：细胞内的氧气与营养物质反应，产生能量，并生成二氧化碳作为代谢产物。

这个过程称为细胞呼吸，是维持身体正常生理功能所必需的。

呼吸速率（respiratory rate）又称呼吸强度，是最常用的生理指标。

通常以单位时间内单位鲜重或干重植物组织释放的CO2或吸收的呼吸商（respiratory quotient,R.Q），又称呼吸系数（respiratory coefficient），同一植物组织在一定时间内所释放的CO2与所吸收的O2的量(体积或摩尔数的比值。

底物为CH2O时，RQ＝1：底物为脂肪或蛋白时，RQ<1： (棕榈酸 C16H32O2 + 11O2 4CO2+ 5H2O C12H22O11（蔗糖） + 底物为有机酸时，RQ>1：(柠檬酸 C4H6O5+ 3O2 4CO2 + 3H2O
最适温度：指呼吸保持稳态的最高呼吸强度时的温度温度升高10℃所引起的呼吸速率增加的倍数，称为温度系数(Temperature coefficient,Q10。

Q10=(t+10℃时的呼吸速率/t℃时的呼吸速率。

无氧呼吸停止进行时的组织周围空气中最低氧含量(10%左右）称为无氧呼吸的消失点。

氧浓度增至一定程度时，对呼吸作用就没有促进作用了，这一氧浓度称为氧饱和点(大气氧浓度21%）。

呼吸作用编辑生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用。

呼吸作用，是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程，是所有的动物和植物都具有一项生命活动。

生物的生命活动都需要消耗能量，这些能量来自生物体内糖类、脂类和的能量，具有十分重要的意义。

1基本资料概述生物的生命活动都需要消耗能量，这些能量来自生物体内糖类、脂类和蛋白质等有机物的氧化分解。

生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用（又叫生物氧化）。

呼吸作用，是生物体细胞把有机物氧化分解并产生能量的化学过程，又称为细胞呼吸（Cellular respiration）。

无论是否自养，细胞内完成生命活动所需的能量，都是来自呼吸作用。

真核细胞中，线粒体是与呼吸作用最有关联的胞器，呼吸作用的几个关键性步骤都在其中进行。

呼吸作用是一种酶促氧化反应。

虽名为氧化反应，不论有无氧气参与，都可称作呼吸作用（这是因为在化学上，有电子转移的反应过程，皆可称为氧化）。

有氧气参与时的呼吸作用，称之为有氧呼吸；没氧气参与的反应，则称为无氧呼吸。

同样多的有机化合物，进行无氧呼吸时，其产生的能量，比进行有氧呼吸时要少。

有氧呼吸与无氧呼吸是细胞内不同的反应，与生物体没直接关系。

即使是呼吸氧气的生物，其细胞内，也可以进行无氧呼吸。

呼吸作用的目的，是透过释放食物里的能量，以制造三磷酸腺苷（ATP），即细胞最主要的直接能量供应者。

呼吸作用的过程，可以比拟为氢与氧的燃烧，但两者间最大分别是：呼吸作用透过一连串的反应步骤，一步步使食物中的能量放出，而非像燃烧般的一次性释放。

在呼吸作用中，三大营养物质：碳水化合物、蛋白质和脂质的基本组成单位──葡萄糖、氨基酸和脂肪酸，被分解成更小的分子，透过数个步骤，将能量转移到还原性氢（化合价为-1的氢）中。

最后经过一连串的电子传递链，氢被氧化生成水；原本贮存在其中的能量，则转移到ATP分子上，供生命活动使用。

七年级上册生物知识点精讲课件人体的呼吸一、内容描述呼吸系统的概述：介绍呼吸系统的基本组成和位置，以及呼吸系统在人体中的作用和意义。

通过图示展示呼吸系统的整体结构，帮助学生形成直观印象。

呼吸道系统的详细讲解：对鼻腔、咽腔、喉部等结构进行详细阐述，讲述它们的形状和功能。

展示它们对人体吸入空气的处理方式和防止异物侵入等重要作用。

肺部和呼吸膜的功能介绍：重点介绍肺部和呼吸膜的结构和功能，包括气体交换的过程和机制等知识点。

通过图表展示肺部结构和功能的变化，帮助学生更好地理解和掌握。

呼吸系统的运作机制：讲解人体如何通过呼吸系统进行气体交换，维持正常的生理功能。

包括呼吸运动的调节和呼吸过程中的氧气供应和二氧化碳排放等方面的知识。

结合实际生活，使学生理解相关原理并加以运用。

通过本次课程的学习，学生将能够全面了解人体的呼吸系统及其功能，掌握基本的呼吸知识和保护呼吸系统的方法，为未来的健康生活和医学知识学习打下坚实的基础。

1. 课件主题介绍：人体的呼吸在进入详细的知识点讲解之前，我们先来了解一下呼吸系统的基本构成和功能。

呼吸系统是生物体内的一个重要系统，对于维持生命活动至关重要。

对于七年级的学生来说，了解呼吸系统的基本构造及其功能，有助于他们更好地理解人体的呼吸过程。

本次课件的主题为《人体的呼吸》。

呼吸是我们日常生活中不可或缺的一个过程，它涉及到我们身体的许多重要器官和系统。

通过本次课件的学习，我们将深入了解人体呼吸的过程、原理以及相关的知识点。

首先我们要了解呼吸的重要性，呼吸是我们获取氧气和排出二氧化碳的主要途径。

氧气是我们身体细胞进行新陈代谢所必需的，而二氧化碳是细胞代谢产生的废物，需要通过呼吸排出体外。

因此正常的呼吸功能对于维持我们的生命活动至关重要。

接下来我们一起来认识一下人体的呼吸系统，呼吸系统主要包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺等器官。

这些器官共同协作，完成气体的吸入和排出。

呼吸过程包括吸气过程和呼气过程，吸气时空气通过鼻腔或口腔进入气管，再通过支气管到达肺部。

什么是光呼吸作用本世纪60年代，由于科学技术的发展，科学工作者经过一系列实验，发现在植物的绿色细胞中除存在与其他类型的组织细胞同样的暗呼吸（即不论在光下还是在暗中，都要不停地进行呼吸，把植物体的有机物质氧化，并释放出能量供细胞的生命活动利用）外，还存在与暗呼吸截然不同的另一种呼吸作用，这种呼吸作用只有在植物绿色部分显露在光下时才会发生，而且总是与植物光合作用相伴随，也就是说它与光合作用有着紧密的关系。

为了与发生于植物绿色和非绿色部分的暗呼吸相区别，人们称这种呼吸作用为光呼吸。

研究结果表明，不管植物在光合作用中以何种方式固定二氧化碳，它们的绿色部分都普遍存在光呼吸作用。

所不同的是，C3植物如小麦、水稻等，有高强度的光呼吸作用，在光下，在含21%氧气和0.035%二氧化碳的正常大气中，这类植物光呼吸释放出的二氧化碳通常占光合作用固定的二氧化碳的30%左右，有的甚至高达60%，因此，这类植物又称为高光呼吸植物。

而C4植物如玉米、高粱等，以及景天酸代谢途径的植物如仙人掌、龙舌兰等，这两种类型植物的光呼吸强度低，这主要是由于它们在光呼吸过程中释放出的二氧化碳能重新被光合碳同化所利用，成为光合作用合成有机物的原料的缘故，因此，这两类植物又称为低光呼吸植物。

光呼吸强度的高低往往与植物的二氧化碳补偿点的高低密切相关。

所谓二氧化碳补偿点，是指将植物叶子放在一个密闭的叶室内，并照以中等强度的光，由于植物叶子在光下进行光合作用，密闭系统内的二氧化碳浓度降低，当二氧化碳浓度降低到吸收二氧化碳的光合速率与光呼吸和暗呼吸释放二氧化碳的速率相等时，这时叶子对二氧化碳的吸收和释放达到动态平衡，即测定不出叶子对二氧化碳的吸收或释放，这种动态平衡条件下的二氧化碳浓度便是二氧化碳补偿点。

高光呼吸植物的二氧化碳补偿点的体积分数约为5×10﹣5以上，而低光呼吸植物的二氧化碳补偿点的体积分数为（0.5～1）×10﹣5，有的甚至低于0.5 ×10﹣5。