太平小学教师培训经费使用及管理办法

学校教师培训经费使用管理规程第一章总则第一条为了加强学校教师培训经费的管理，提高经费使用效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，制定本规程。

第二条本规程适用于我国各级各类学校教师培训经费的使用管理工作。

第三条学校教师培训经费的使用管理应遵循依法依规、公开透明、效益优先、注重实效的原则。

第四条学校教师培训经费的使用管理应确保经费使用的合法性、合理性、效益性。

第二章经费来源与使用范围第五条学校教师培训经费主要来源于国家财政拨款、学校自筹资金以及其他合法渠道。

第六条学校教师培训经费的使用范围包括：1. 教师培训课程费用；2. 教师培训教材费用；3. 教师培训住宿、交通费用；4. 教师培训期间的生活补贴；5. 教师培训成果奖励；6. 教师培训其他必要支出。

第三章经费申请与审批第七条学校应根据教师培训计划，编制教师培训经费预算，提交学校财务部门审核。

第八条学校财务部门应根据预算审核结果，制定教师培训经费使用计划，报学校领导审批。

第九条学校领导审批通过后，财务部门应将教师培训经费下达到相关部门，并按照经费使用计划进行支付。

第四章经费使用与管理第十条学校应建立健全教师培训经费使用管理制度，明确经费使用流程、责任人和相关要求。

第十一条学校应确保教师培训经费专款专用，不得挤占、挪用、截留或虚列支出。

第十二条学校应对教师培训经费使用情况进行定期审计，确保经费使用合规、合理、有效。

第五章经费监督与问责第十三条学校应加强对教师培训经费的监督，建立健全问责机制。

第十四条对违反本规程的行为，学校应依法依规进行查处，并追究相关人员的责任。

第六章附则第十五条本规程自发布之日起施行。

第十六条本规程的解释权归学校所有。

请注意，以上内容仅供参考，具体实施时请根据实际情况进行调整。

如有需要，请咨询专业律师或相关部门。

一、总则为提高我校教师队伍的整体素质，促进教师专业成长，根据国家有关教育法律法规和财政政策，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、经费来源1. 学校年度预算安排的教师培训经费；2. 社会捐赠、企业赞助等合法收入；3. 教师个人缴纳的培训费用。

三、经费使用范围1. 教师参加各类培训、进修、研讨活动；2. 教师参加学术交流、学术会议；3. 教师专业书籍、资料购置；4. 教师专业能力提升培训；5. 教师心理辅导、健康讲座等。

四、经费管理原则1. 专款专用：师资培训经费必须严格按照批准的用途使用，不得挪作他用；2. 公开透明：经费使用情况要定期向全校教师公开，接受监督；3. 节约高效：在保证培训质量的前提下，尽量降低培训成本，提高资金使用效益；4. 分类管理：根据培训类型、教师需求等分类制定培训计划，合理分配经费。

五、经费审批程序1. 教师提出培训申请，包括培训内容、时间、地点、费用等；2. 教师所在部门审核，提出意见；3. 教务处根据实际情况，提出经费预算；4. 校长办公会议审议，批准经费使用；5. 教务处根据批准的预算，办理经费报销手续。

六、经费监督与考核1. 教务处负责对师资培训经费的使用情况进行监督，确保经费使用合规；2. 学校设立师资培训经费使用监督小组，对经费使用情况进行定期检查；3. 对经费使用情况进行年度考核，考核结果作为教师职称评定、评优评先的重要依据。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施，由教务处负责解释；2. 本制度如与国家相关政策法规相抵触，以国家相关政策法规为准；3. 学校可根据实际情况对本制度进行修订。

中小学教师培训经费使用及管理办法为了提高中小学教师的教育教学能力和专业水平，各级教育行政部门应该合理规划和使用教师培训经费，确保经费能够充分发挥作用。

以下是中小学教师培训经费使用及管理的一些办法。

一、建立科学合理的经费预算1.根据教师培训的规模和需求，制定全年的培训经费预算。

该预算应涵盖教师培训的各个方面，包括培训费用、交通费、住宿费、教材费等。

2.合理分配各级各类教师培训经费，确保每个学校的培训需求能够得到满足。

各级教育行政部门应根据学校规模和实际需求，确定每所学校的培训经费额度。

3.制定经费使用的细则和标准，明确培训经费可以使用的范围和限额。

特别是在教材费、住宿费等方面，应有明确的使用标准和凭证要求。

二、培训需求评估与规划1.制定中小学教师培训需求评估和规划制度，定期组织对教师的培训需求进行调查和研究，了解各学校和各科目的培训需求。

2.根据调查和研究结果，制定教师培训规划，明确培训的目标、内容、方式和时间，并将其纳入年度工作计划。

3.统筹安排教师培训资源，确保培训满足不同学校和不同教师的需求。

特别是对于一线教师，应提供更多的机会和资源。

三、规范经费使用流程1.制定培训经费使用流程，明确各环节的责任和权限。

包括经费申请、使用、结算等环节，以及审批和监督机制。

2.严格执行经费报销制度，要求教师提供准确的消费凭证，确保经费使用的合规性和合理性。

同时，要建立相应的财务审核机制，加强对经费使用的监督和管理。

3.加强财务监管，确保经费使用的公开透明。

教育行政部门应主动公布每年的教师培训经费预算和使用情况，接受社会监督。

四、加强培训效果评估1.建立教师培训效果评估机制，及时了解培训的实际效果和问题。

可通过问卷调查、学生评价、专家评估等形式对教师培训进行评估。

2.根据评估结果，及时调整培训计划和安排，提高培训的针对性和有效性。

同时，对于效果不佳的培训，要追究有关责任人的责任。

3.将培训效果纳入教师考核和激励机制，对于取得优秀成绩的教师，应予以表彰和奖励。

第一章总则第一条为规范中小学培训经费的管理和使用，提高培训效益，促进教师专业发展，根据国家有关法律法规和财务管理制度，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有教职工参加的各类培训活动。

第三条培训经费的管理和使用应遵循以下原则：（一）合法性原则：培训经费的使用必须符合国家法律法规和财务管理制度；（二）合理性原则：培训经费的使用应合理、节约，确保培训效果；（三）公开透明原则：培训经费的使用情况应公开透明，接受教职工监督；（四）效益优先原则：培训经费的使用应以提高教师专业水平和教育教学质量为首要目标。

第二章经费来源第四条培训经费来源包括：（一）财政拨款；（二）学校自筹资金；（三）社会捐赠；（四）其他合法途径。

第三章经费管理第五条建立培训经费专户，实行专款专用。

第六条培训经费的审批程序：（一）培训部门根据培训需求，编制培训经费预算，报学校财务部门审核；（二）学校财务部门对预算进行审核，并提出修改意见；（三）培训部门根据审核意见，调整预算，并报学校领导审批；（四）学校领导审批后，财务部门拨付培训经费。

第七条培训经费的使用范围：（一）培训教师参加各类培训的费用；（二）培训资料、场地租赁、交通等费用；（三）培训活动所需的设备、器材购置费用；（四）培训成果的展示、推广费用。

第八条培训经费的报销程序：（一）培训教师按照培训计划参加培训，并取得相关证明；（二）培训教师将相关证明提交给培训部门；（三）培训部门审核证明，确认无误后，将报销单据提交给财务部门；（四）财务部门审核报销单据，无误后予以报销。

第四章监督与检查第九条学校成立培训经费管理小组，负责对培训经费的管理和使用进行监督和检查。

第十条培训经费管理小组的主要职责：（一）制定培训经费管理制度；（二）审核培训经费预算；（三）监督培训经费的使用；（四）定期对培训经费使用情况进行检查；（五）对违反培训经费管理制度的行为进行查处。

第五章附则第十一条本制度由学校财务部门负责解释。

第一章总则第一条为了加强小学教师培训费用的管理，提高培训质量，确保培训经费的合理使用，根据国家有关法律法规和财务管理制度，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体小学教师培训费用的收取、使用、监督和管理。

第三条小学教师培训费用管理遵循以下原则：1. 合法合规原则：严格按照国家有关法律法规和政策执行，确保培训费用管理的合法性和合规性。

2. 公开透明原则：培训费用管理过程公开透明，接受教职工监督。

3. 效率效益原则：合理配置培训资源，提高培训效益，确保培训质量。

4. 专款专用原则：培训费用专款专用，不得挪作他用。

第二章培训费用的收取第四条小学教师培训费用的收取标准按照国家和地方教育行政部门的规定执行。

第五条培训费用的收取应遵循以下程序：1. 学校根据培训计划和年度预算，制定培训费用收取标准。

2. 学校将培训费用收取标准向教职工公示，并接受教职工监督。

3. 教职工按照培训费用收取标准缴纳培训费用。

4. 学校设立专门的收费账户，对收取的培训费用进行管理。

第六条培训费用的收取方式：1. 银行转账：教职工可以通过银行转账方式缴纳培训费用。

2. 现金缴纳：教职工可以到学校财务部门缴纳现金。

第三章培训费用的使用第七条培训费用的使用范围：1. 培训讲师费用：包括培训讲师的课时费、交通费、住宿费等。

2. 培训场地费用：包括培训场地租赁费、设施设备使用费等。

3. 培训资料费用：包括培训教材、教学资料、学习用品等。

4. 培训活动费用：包括培训期间的餐饮费、交通费、住宿费等。

5. 其他必要费用：包括培训过程中的其他合理费用。

第八条培训费用的使用程序：1. 学校根据培训计划和年度预算，编制培训费用使用计划。

2. 培训费用使用计划经学校领导批准后，由财务部门执行。

3. 财务部门对培训费用使用情况进行监督，确保费用使用的合理性和合规性。

第九条培训费用使用过程中的注意事项：1. 严格按照培训费用使用范围和标准使用费用。

教师培训经费使用管理办法教师培训是提高教师专业能力和教学水平的关键途径之一。

为了保证教师培训的有效性和效率，必须建立科学的经费使用管理办法。

本文将从教师培训经费的来源、使用原则、审核流程以及管理措施等方面展开，探讨教师培训经费使用的管理办法。

一、教师培训经费来源教师培训经费可以从教育部门的预算中划拨，也可以通过企业和社会捐赠等形式获得。

无论是哪种形式，都需要建立一个专门的账户，用于接收和管理教师培训经费。

二、教师培训经费使用原则教师培训经费的使用应遵循以下原则：1. 公开透明原则：教师培训经费的使用应公开透明，接受各方监督。

任何单位和个人都有权了解教师培训经费的使用情况。

2. 合理合法原则：教师培训经费的使用必须符合相关法律法规和政策规定，不能违反财经纪律。

3. 精细管理原则：教师培训经费的使用应当精细管理，确保每一笔经费都用在刀刃上，提高培训效果。

三、教师培训经费使用审核流程为了确保教师培训经费使用的合规性和有效性，应建立严格的审核流程。

具体流程如下：1. 提交申请：教师培训机构向相关部门提交培训经费使用申请。

申请材料应包括培训计划、预算明细表等内容。

2. 部门审核：相关部门对申请材料进行审核，核实培训计划的合理性和预算的合理性。

3. 财务审批：财务部门对培训经费使用申请进行审批，核实申请材料的真实性。

4. 拨付经费：经审核通过的培训经费将按照预算明细表的要求拨付给培训机构。

四、教师培训经费使用管理措施为了更好地管理教师培训经费的使用，可以采取以下措施：1. 建立培训经费使用制度：明确教师培训经费的使用范围、使用条件和使用限额，确保经费使用的规范性和有效性。

2. 设立专门管理机构：成立专门的教师培训经费管理机构，负责经费的拨付、监督和评估工作，提高管理效能。

3. 强化内部控制：加强教师培训机构内部控制，建立科学的财务管理制度，加强经费使用的监督和检查。

4. 建立绩效考核机制：与经费使用相关的绩效考核机制，可以激励培训机构提高培训效果，确保经费使用的效益。

教师培训经费管理制度一、培训经费管理的基本原则1. 教师培训经费应当合理合法、透明公开。

2. 严格按照相关法律法规和学校规章制度执行。

3. 经费使用应当与教师培训的目标和内容相符合。

二、经费管理的主体责任1. 学校教务处承担整体经费管理的主要责任，包括资金申请、审批、执行和监督等工作。

2. 各部门负责人要加强对经费使用的监督和管理，确保经费使用合理、合法。

三、经费的申请和审批程序1. 学校教务处应当提前制定教师培训计划，包括培训内容、时间、经费预算等，并报学校领导审批。

2. 各部门按照培训计划逐项申请经费，并在申请表上详细说明培训的理由、内容、费用预算等，并由主管领导审批。

3. 审批通过的经费应当及时拨付，并由专人负责报销和监管。

四、经费使用的规定1. 经费使用应当严格按照申请表上的培训内容和费用预算执行，不得超支。

2. 培训期间的住宿、交通、餐饮费用等需按照相关规定合理报销。

3. 未经批准的支出一律视为自行负担，不予报销。

五、经费监督和检查1. 学校教务处要加强对经费使用的监督和检查，及时发现和纠正不正当使用的情况。

2. 审计部门应当对培训经费的使用进行定期审计，发现问题及时通报学校领导并进行处理。

六、经费使用的信息公开1. 学校应当将经费使用情况进行定期公开，包括培训计划、经费申请、支出情况等。

2. 教师培训经费的使用情况应当在学校网站或者公告栏上公示，接受师生和社会的监督。

七、经费管理的奖惩制度1. 对于违规使用经费的单位和个人要进行严肃处理，涉及违法的要依法追究责任。

2. 对于在经费使用中表现出色的单位和个人要给予奖励和表彰。

八、其他1. 学校可以根据实际情况制定其他符合经费管理的具体规定，并报学校领导批准后执行。

2. 经费管理制度应当与学校其他相关规章制度相衔接，形成一套完整、科学的管理体系。

以上是教师培训经费管理制度的基本内容，希望能够为学校的经费管理工作提供一些帮助。

管理学校的经费是保证教师培训质量和效果的基础，应当得到重视和严格执行。

教师培训经费使用制度
为了确保“十三五”教师继续教育工程的顺利开展，我们特别制定了教师培训经费使用制度，以切实管理和合理利用有限的培训经费。

一、教师培训经费包括培训费、会议费、资料费、住宿费、交通费和研究伙食补助费。

二、培训经费报销方法
根据《“十三五”中小学教师继续教育工作实施意见》，我们将以财政为主，个人出资相结合等多种渠道筹措资金，实行分类管理教师培训经费报销。

1、上级主管部门以文件或通知形式下发，要求选派一定
名额的教师参加岗位培训、学科骨干培训、竞赛观摩等活动。

我们将严格按照凭票据实核销，超出规定不予核销。

2、凡上级主管部门组织的自愿参加的活动，由学校报销培训费和资料费，食宿费和交通费由教师自理。

3、教师参加的学历提升培训费用由教师自负。

4、学校将教师培训经费纳入学校预算，不低于义务教育学校公用经费的5%。

中小学教师培训经费使用及管理办法第一章总则第一条为加强中小学教师培训经费的管理，严肃培训经费开支纪律，充分发挥资金的使用效益，保障教师培训工作的顺利开展，提高教师队伍整体素质，现根据教育部、省、市有关文件的规定精神，结合我局学校实际，特制定本规定。

第二条本规定教师培训是指中小学校在职教师（含校长，下同），为提高职业道德、专业知识和教学技能参加的学历教育和非学历培训。

第三条中小学教师培训经费列入区教育局年度部门预算管理，由预算内财政资金予以全额保障。

各中小学要按照不少于学校年度日常公用经费总额5％的比例，提取教师培训经费用于教职工培训开支。

第二章经费使用和管理第四条教师培训经费的使用，应遵循统筹规划、合理使用的原则，应严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，应严格按规定的使用范围、开支内容和标准。

第五条学校要结合实际，合理制定教师年度培训计划和经费使用计划。

在安排教师培训经费时，应先使用公用经费总额的5％部分，再使用师训专项经费。

第六条学校要认真执行教师培训经费的预算决算制度，增加教师培训经费透明度，提高资金使用效益，促进教育事业健康发展。

教师培训经费当年安排当年使用。

第七条教师培训经费应专款专用、不得挪作他用、不得用于日常办公经费、非师训性业务经费等开支。

第八条教师培训经费使用应坚持普惠性原则，保证每一位教师都能参加培训，并在规定周期内应完成培训学时数，杜绝师训经费集中使用至个别教师身上的情况发生。

第三章使用范围及标准第九条教师培训经费原则上用于在职专任教师的相关培训、学历培训补助及上级教育部门批准的干部培训和骨干培训补助。

凡与培训无关的会议、参观及带有福利性质的休养等活动，其经费不得从教师培训经费中列支。

第十条教师经学校批准参加专业发展培训，一般由教师向培训机构支付。

培训结束后，教师凭培训通知书、培训结业证书等相关证明材料和培训时实际发生费用的正式发票到所在学校结报，超出标准限额部分，由教师个人负担。

教师培训经费使用管理规定一、背景介绍在教育改革与发展的背景下，提高教师的素质成为了教育系统的重要任务。

而教师培训是提高教师素质的重要途径之一。

然而，由于教师培训经费的管理规定较为宽松，导致一些问题的存在，因此，有必要对教师培训经费使用进行严格规范。

二、经费使用范围教师培训经费的使用范围应包括培训费用、差旅费、住宿费、资料费以及其他与培训相关的费用。

三、经费使用流程教师培训经费的使用应按照严格的流程进行，涉及到各个环节的审批与监督。

首先，教师需要向所在学校提出培训申请，学校评估后进行审批，并将申请报送到上级教育主管部门。

上级教育主管部门审核后，将经费拨付给学校，并对培训计划进行监督与评估。

四、培训计划制定教师培训计划的制定是教师培训经费使用管理的重要环节。

培训计划应包括培训目标、培训内容、培训形式、培训时间与地点等。

同时，还应根据教师的实际需求进行个性化定制，使培训更加精准。

五、培训机构选择教师培训经费的使用应选择具备教育主管部门认可资质的培训机构。

同时，培训机构应当具备一定的教学能力和教育资源，以确保培训的有效性和专业性。

六、培训效果评估教师培训经费的使用不仅要注重培训过程，还要关注培训效果。

在培训结束后，应进行培训效果评估，以衡量培训的有效性。

评估结果将作为培训机构资质续审和教师职称晋升的重要依据。

七、经费使用监督教师培训经费的使用应建立监督机制，确保经费的合理使用。

可以通过报销单据的审核、培训记录的跟踪、培训资金使用明细的公示等方式进行监督，避免经费的滥用和浪费。

八、经费使用责任追究对于违规使用教师培训经费的单位和个人，应依照相关法律法规进行严肃处理。

同时，还应建立举报机制，鼓励广大教师和社会公众对教师培训经费的使用问题进行监督和举报。

九、培训经费使用情况公示学校应将教师培训经费使用情况进行公示，接受社会公众的监督。

公示内容应包括经费使用的项目、金额、时间等详细信息，以提高信息透明度和公开程度。

中小学教师培训经费使用及管理规定【导言】中小学教师培训是提高教师专业素质和教学能力的重要途径之一、为了高效管理培训经费的使用，需要制定相关规定，确保经费的合理利用和培训效果的显著提升。

本文将从经费使用范围、管理机制、监督措施等方面进行探讨。

【正文】一、经费使用范围1.教师参加外部培训的经费。

该项经费可以用于支付教师培训的各类费用，如培训费、交通费、住宿费、伙食费等。

2.学校内部的教师培训经费。

学校可以组织内部培训活动，使用经费购买培训教材、设备、教具等，以及支付培训讲师的酬劳。

3.平台购买及管理费用。

学校可以使用经费购买教师培训的平台系统，同时需要支付相应的管理费用，用于系统维护、更新、技术支持等。

二、管理机制1.资金管理学校建立教师培训经费管理账户，由专门的财务人员负责资金的申请、支出、核算等工作。

每年制定教师培训经费预算，结合学校实际情况合理设定培训经费的数量。

2.经费使用审批教师需要提前向学校提出培训申请，并填写详细的培训计划、经费预算和培训目标。

学校组织相关部门对教师的申请进行审批，审批通过后方可支付相应的费用。

3.培训机构选择学校应认真选择优质的培训机构，评估其培训效果并与其签订合作协议，明确培训内容、时间、费用等。

优先选择具备教育部门认可资质的教育培训机构。

4.培训效果评估学校要对参加培训的教师进行培训效果评估，确保培训经费的合理使用和培训效果的显著提升。

评估结果可以作为培训机构绩效考核和后续培训经费的依据。

三、监督措施1.内部监督学校要建立健全的内部监督机制，设立专门部门负责对教师培训经费使用情况的监督和检查。

及时发现和纠正违规操作，确保经费的安全和合理使用。

2.外部监督学校接受上级教育行政部门和社会监督的监督。

学校要按照相关法规规定，向上级部门报送教师培训经费的使用情况，接受监督部门的审计和检查。

3.建立奖励和惩罚机制对于擅于使用经费、培训效果显著的教师和学校，可进行表彰或奖励；对于违规使用经费、培训效果不佳的教师和学校，应给予相应的处罚，并追究其法律责任。

教师培训与研修经费管理规范引言：教师培训与研修的重要性不言而喻，它对提升教师教育水平和教学质量具有不可替代的作用。

然而，由于经费管理方面的问题，很多地方存在着教师培训与研修经费不当使用、浪费现象，导致资源的浪费和效益的降低。

因此，建立规范的教师培训与研修经费管理机制显得尤为重要。

本文将从经费使用流程、经费管理机构设置以及经费监督等方面详细阐述教师培训与研修经费管理规范。

一、经费使用流程：教师培训与研修经费使用流程的规范化是避免资金浪费和管理混乱的基础。

首先，确定经费使用目标是关键，必须明确培训与研修的目的和需求，确保经费使用的针对性和效益；其次，完善经费使用申请流程，明确培训项目的依据、内容、预算等，确保申请程序的科学性和透明度；最后，建立资金审批制度，确保经费使用的合理性和类别的准确性，防止资金的滥用和挪用。

二、经费管理机构设置：为了保证教师培训与研修经费的规范使用，需要建立相应的经费管理机构。

首先，设立专门的经费管理部门，负责制定经费管理制度，协调各部门之间的经费分配、核算和审计工作；其次，组建专业的经费管理团队，确保专业性问题的解决和经费管理工作的顺利进行；最后，建立经费管理的信息化系统，有利于实时监控和统计经费使用情况，提高经费管理的精确度和效率。

三、经费使用监督：经费使用监督是教师培训与研修经费管理的关键环节。

应当加强对经费使用过程的监督和审计，确保培训与研修经费的合理性和有效性。

其中，应设立独立的监督机构，由专业人士对经费使用进行监督，并及时报告违规、浪费等问题；同时，加强内部审计工作，定期对经费使用情况进行检查，及时发现问题、纠正错误，提升经费使用效率；此外，注重舆情监测，及时了解社会公众对经费使用情况的评价和质疑，充分发挥舆论监督的作用。

四、经费管理与绩效评估：经费管理与绩效评估相辅相成，对于教师培训与研修经费管理规范具有重要意义。

首先，建立科学的经费管理制度，对各项经费支出进行详细核算，确保经费的透明度和合理性；其次，建立教师培训与研修的绩效评估指标体系，对培训的目标、效果进行评估，为后续经费的合理分配提供依据；最后，加强经验总结和案例分享，形成良好的经费管理经验和实践，提高经费使用的效益和质量。

中小学教师培训经费使用及管理办法第一章总则第一条为加强中小学教师培训经费的管理，严肃培训经费开支纪律，充分发挥资金的使用效益，保障教师培训工作的顺利开展，提高教师队伍整体素质，现根据教育部、省、市有关文件的规定精神，结合我局学校实际，特制定本规定。

第二条本规定教师培训是指中小学校在职教师（含校长，下同），为提高职业道德、专业知识和教学技能参加的学历教育和非学历培训。

第三条中小学教师培训经费列入区教育局年度部门预算管理，由预算内财政资金予以全额保障。

各中小学要按照不少于学校年度日常公用经费总额5％的比例，提取教师培训经费用于教职工培训开支。

第二章经费使用和管理第四条教师培训经费的使用，应遵循统筹规划、合理使用的原则，应严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，应严格按规定的使用范围、开支内容和标准。

第五条学校要结合实际，合理制定教师年度培训计划和经费使用计划。

在安排教师培训经费时，应先使用公用经费总额的5％部分，再使用师训专项经费。

第六条学校要认真执行教师培训经费的预算决算制度，增加教师培训经费透明度，提高资金使用效益，促进教育事业健康发展。

教师培训经费当年安排当年使用。

第七条教师培训经费应专款专用、不得挪作他用、不得用于日常办公经费、非师训性业务经费等开支。

第八条教师培训经费使用应坚持普惠性原则，保证每一位教师都能参加培训，并在规定周期内应完成培训学时数，杜绝师训经费集中使用至个别教师身上的情况发生。

第三章使用范围及标准第九条教师培训经费原则上用于在职专任教师的相关培训、学历培训补助及上级教育部门批准的干部培训和骨干培训补助。

凡与培训无关的会议、参观及带有福利性质的休养等活动，其经费不得从教师培训经费中列支。

第十条教师经学校批准参加专业发展培训，一般由教师向培训机构支付。

培训结束后，教师凭培训通知书、培训结业证书等相关证明材料和培训时实际发生费用的正式发票到所在学校结报，超出标准限额部分，由教师个人负担。

太平小学教师培训经费使用及管理办法第一章总则第一条：为加强我校教师培训经费的管理，严肃培训经费开支纪律，充分发挥资金的使用效益，保障教师培训工作的顺利开展，提高教师队伍整体素质，现根据教育部、省、市、县有关文件的规定精神，结合我校实际，特制定本规定。

第二条：本规定教师培训是指学校在职教师（含校长），为提高职业道德、专业知识和教学技能参加的学历教育和非学历培训。

第三条：教师培训经费列入县教科体局年度部门预算管理，由预算内财政资金予以全额保障。

按照不少于学校年度日常公用经费总额5％的比例，提取教师培训经费用于教职工培训开支。

第二章经费使用和管理第四条：教师培训经费的使用，应遵循统筹规划、合理使用的原则，应严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，应严格按规定的使用范围、开支内容和标准。

第五条：学校要结合实际，合理制定教师年度培训计划和经费使用计划。

在安排教师培训经费时，应先使用公用经费总额的5％部分，再使用师训专项经费。

第六条：学校要认真执行教师培训经费的预算决算制度，增加教师培训经费透明度，提高资金使用效益，促进教育事业健康发展。

教师培训经费当年安排当年使用。

第七条：教师培训经费应专款专用、不得挪作他用、不得用于日常办公经费、非师训性业务经费等开支。

第八条：教师培训经费使用应坚持普惠性原则，保证每一位教师都能参加培训，并在规定周期内应完成培训学时数，杜绝师训经费集中使用至个别教师身上的情况发生。

第三章使用范围及标准第九条：教师培训经费原则上用于在职专任教师的相关培训、学历培训补助及上级教育部门批准的干部培训和骨干培训补助。

凡与培训无关的会议、参观及带有福利性质的休养等活动，其经费不得从教师培训经费中列支。

第十条：教师经学校批准参加专业发展培训，一般由教师向培训机构支付。

培训结束后，教师凭培训通知书、培训结业证书等相关证明材料和培训时实际发生费用的正式发票到所在学校结报，超出标准限额部分，由教师个人负担。

中小学教师培训经费使用及管理办法第一章总则第一条为加强中小学教师培训经费的管理,严肃培训经费开支纪律,充分发挥资金的使用效益，保障教师培训工作的顺利开展，提高教师队伍整体素质,现根据教育部、省、市有关文件的规定精神，结合我局学校实际，特制定本规定.第二条本规定教师培训是指中小学校在职教师（含校长，下同）,为提高职业道德、专业知识和教学技能参加的学历教育和非学历培训。

第三条中小学教师培训经费列入区教育局年度部门预算管理,由预算内财政资金予以全额保障.各中小学要按照不少于学校年度日常公用经费总额5％的比例，提取教师培训经费用于教职工培训开支.第二章经费使用和管理第四条教师培训经费的使用，应遵循统筹规划、合理使用的原则，应严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，应严格按规定的使用范围、开支内容和标准.第五条学校要结合实际，合理制定教师年度培训计划和经费使用计划。

在安排教师培训经费时,应先使用公用经费总额的5％部分，再使用师训专项经费。

第六条学校要认真执行教师培训经费的预算决算制度，增加教师培训经费透明度，提高资金使用效益，促进教育事业健康发展。

教师培训经费当年安排当年使用。

第七条教师培训经费应专款专用、不得挪作他用、不得用于日常办公经费、非师训性业务经费等开支。

第八条教师培训经费使用应坚持普惠性原则,保证每一位教师都能参加培训，并在规定周期内应完成培训学时数，杜绝师训经费集中使用至个别教师身上的情况发生。

第三章使用范围及标准第九条教师培训经费原则上用于在职专任教师的相关培训、学历培训补助及上级教育部门批准的干部培训和骨干培训补助。

凡与培训无关的会议、参观及带有福利性质的休养等活动，其经费不得从教师培训经费中列支.第十条教师经学校批准参加专业发展培训，一般由教师向培训机构支付.培训结束后,教师凭培训通知书、培训结业证书等相关证明材料和培训时实际发生费用的正式发票到所在学校结报，超出标准限额部分，由教师个人负担。

中小学教师培训经费使用及管理办法第一章总则第一条为加强中小学教师培训经费的管理，严肃培训经费开支纪律，充分发挥资金的使用效益，保障教师培训工作的顺利开展，提高教师队伍整体素质，现根据教育部、省、市有关文件的规定精神，结合我局学校实际，特制定本规定.第二条本规定教师培训是指中小学校在职教师（含校长，下同），为提高职业道德、专业知识和教学技能参加的学历教育和非学历培训.第三条中小学教师培训经费列入区教育局年度部门预算管理,由预算内财政资金予以全额保障。

各中小学要按照不少于学校年度日常公用经费总额5%的比例,提取教师培训经费用于教职工培训开支。

第二章经费使用和管理第四条教师培训经费的使用，应遵循统筹规划、合理使用的原则,应严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度,应严格按规定的使用范围、开支内容和标准。

第五条学校要结合实际，合理制定教师年度培训计划和经费使用计划。

在安排教师培训经费时，应先使用公用经费总额的5％部分，再使用师训专项经费。

第六条学校要认真执行教师培训经费的预算决算制度，增加教师培训经费透明度,提高资金使用效益，促进教育事业健康发展.教师培训经费当年安排当年使用。

第七条教师培训经费应专款专用、不得挪作他用、不得用于日常办公经费、非师训性业务经费等开支.第八条教师培训经费使用应坚持普惠性原则，保证每一位教师都能参加培训，并在规定周期内应完成培训学时数，杜绝师训经费集中使用至个别教师身上的情况发生。

第三章使用范围及标准第九条教师培训经费原则上用于在职专任教师的相关培训、学历培训补助及上级教育部门批准的干部培训和骨干培训补助。

凡与培训无关的会议、参观及带有福利性质的休养等活动，其经费不得从教师培训经费中列支。

第十条教师经学校批准参加专业发展培训，一般由教师向培训机构支付。

培训结束后,教师凭培训通知书、培训结业证书等相关证明材料和培训时实际发生费用的正式发票到所在学校结报,超出标准限额部分,由教师个人负担。

中小学教师培训经费使用及管理办法第一章总则第一条为加强中小学教师培训经费的管理,严肃培训经费开支纪律，充分发挥资金的使用效益,保障教师培训工作的顺利开展，提高教师队伍整体素质,现根据教育部、省、市有关文件的规定精神，结合我局学校实际,特制定本规定。

第二条本规定教师培训是指中小学校在职教师（含校长,下同），为提高职业道德、专业知识和教学技能参加的学历教育和非学历培训.第三条中小学教师培训经费列入区教育局年度部门预算管理，由预算内财政资金予以全额保障.各中小学要按照不少于学校年度日常公用经费总额5%的比例，提取教师培训经费用于教职工培训开支。

第二章经费使用和管理第四条教师培训经费的使用，应遵循统筹规划、合理使用的原则,应严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，应严格按规定的使用范围、开支内容和标准.第五条学校要结合实际，合理制定教师年度培训计划和经费使用计划。

在安排教师培训经费时，应先使用公用经费总额的5%部分，再使用师训专项经费。

第六条学校要认真执行教师培训经费的预算决算制度，增加教师培训经费透明度，提高资金使用效益,促进教育事业健康发展.教师培训经费当年安排当年使用.第七条教师培训经费应专款专用、不得挪作他用、不得用于日常办公经费、非师训性业务经费等开支。

第八条教师培训经费使用应坚持普惠性原则，保证每一位教师都能参加培训，并在规定周期内应完成培训学时数，杜绝师训经费集中使用至个别教师身上的情况发生.第三章使用范围及标准第九条教师培训经费原则上用于在职专任教师的相关培训、学历培训补助及上级教育部门批准的干部培训和骨干培训补助。

凡与培训无关的会议、参观及带有福利性质的休养等活动,其经费不得从教师培训经费中列支。

第十条教师经学校批准参加专业发展培训,一般由教师向培训机构支付。

培训结束后,教师凭培训通知书、培训结业证书等相关证明材料和培训时实际发生费用的正式发票到所在学校结报，超出标准限额部分,由教师个人负担。