2019-2020年科学七年级下册第4章 地球和宇宙第1节 太阳和月球浙教版复习巩固第三十篇

浙教版七年级科学下册第四章《地球与宇宙》第一节太阳和月球１、在宇宙中与地球关系最密切的两个星球是:太阳（恒星）月球（卫星）２、太阳：本身能发热、发光，是气体球，是地球最重要的能量来源．（１）太阳是离地球最近的恒星（日地平均距离约1.5亿千米）．（２）太阳直径约为140万千米，表面温度约6000℃，中心达1500万℃．（３）太阳大气层从里到外分为三层：光球层（平时看到的形状）、色球层、日冕层．（４）太阳活动强弱的标志：太阳黑子（活动周期为11年），1998年开始为第23个周期．太阳活动激烈的标志：耀斑。

３、月球：地球唯一的天然固体卫星，本身不发光，灰色，平时看到的是被太阳照亮的部分．（１）月地距离为38.44万千米，约为日地距离的1/400；（２）月球直径约为3476千米，约为太阳直径的1/400；（３）月球的体积约为地球的1/49，质量约为地球的1/81；（４）月球的表面明亮的是高原和山脉，暗黑的是广阔的平原或盆地，分别称月陆和月海；（５）月球表面最显著的特征是分布着众多的环形山，是由陨石撞击或火山爆发造成．（６）月球没有大气层，造成月球上昼夜温差大，不能传声，无天气变化和四季变化，天空背景是黑的．（７）月球表面上的物重约为地球的1/6．自转和公转周期都是27.32天。

（ 8）1969年，美国宇航员阿姆斯特朗第一次登上月球。

第二节地球的自转1、地球的自转：地球绕地轴不停地旋转的运动。

证据：（1）、北极星附近星空的连续曝光照片，（2）、日月星辰东升西落。

2、地球自转的方向：自西向东。

(1)从北极上空俯视，地球作逆时针方向旋转。

(2)从南极上空俯视，地球作顺时针方向旋转。

（北逆南顺）3、地球自转的周期：约一天(约24小时)。

4、地球自转产生的现象。

(1)东升西落 (2)昼夜交替5、昼夜现象：由于地球是一个不发光、不透明的球体，在同一时间，太阳只能照亮地球表面的一半，被照亮的一半称昼半球，背着太阳的一半为黑夜，称夜半球，于是出现昼夜现象。

太阳和月球【教学内容】某某教育，《科学》七年级下册第4章第1节。

【教学目标】⑴知识与技能：①了解太阳的大小、温度和太阳活动。

②知道太阳活动对人类的影响。

⑵过程与方法：学生收集有关太阳、月亮的文字、图片、动画、影视材料。

鼓励学生试写科幻故事，并找机会展示学生的成果。

⑶情感、态度与价值观目标：激发学生探索宇宙奥秘的兴趣。

【教学重、难点】①教学重点：对于太阳活动的认识，如黑子，需要通过图表等形式进行分析得出②教学难点：会利用月球的知识对各种现象进行解释和说明。

【教学准备】多媒体课件【设计说明】【教学过程】【引入】我们学习了地球，地球仪，那么，在宇宙中，和地球最亲密的两个朋友是什么呢？下面我们就先来了解一下太阳神。

课件展示，讲述：古代后羿射日的故事补充说明：太阳的表面温度和中心温度。

能够自己发光发热的恒星。

提问：太阳到底有多大？从质量和体积两方面与地球进行比较。

提问：后羿的箭能射到太阳吗？学生计算太阳光到达地球的时间。

讲述：（课件展示）加拿大的停电事件和手机的通讯质量问题以及发生在上个月的日本通讯卫星事件。

设疑问：这些事件都和太阳的活动有关？展示：太空航天站拍摄到的太阳照片，观察并思考：请描述你对太阳的新感受？说明：所以我们观察到的太阳才会这么小，一个人步行这么远的距离大概需要三千多年讲述：要了解太阳活动，首先来了解太阳的结构，我们今天主要来学习太阳的大气层的结构。

介绍大气层的组成。

提问：我们所观察到的太阳是大气层的哪一部分？展示：上个月太阳黑子数目的一段录象。

提问：太阳黑子发生哪一部分？指导学生阅读课本的图象，以及文字，谈谈对太阳黑子的了解。

练习：第20周为几几年 1755＋19×11＝1964年1987年第几周 1987＝1755＋11X X＝22总结：黑子的形成是由于太阳的表面温度较低而显的较暗的气体斑块。

展示：耀斑的图片讲述：在太阳的表面常常有些突然增亮的斑块，叫做耀斑。

耀斑会释放出巨大的能量，相当于100亿颗百万吨的氢弹爆炸的能量，因此是太阳活动最激烈的显示。

太阳和月亮【教学内容】浙江教育出版社，《科学》七年级下册第4章第1节。

【教学目标】⑴知识与技能：①了解月球的大小、状况和环形山。

②知道人类飞向太空的历程和对月球的探索。

⑵过程与方法：学生收集有关太阳、月亮的文字、图片、动画、影视材料。

鼓励学生试写科幻故事，并找机会展示学生的成果。

⑶情感、态度与价值观目标：激发学生探索宇宙奥秘的兴趣。

【教学重、难点】①教学重点：月球表面的状况及成因②教学难点：月球表面状况的成因【教学准备】多媒体课件【设计说明】【教学过程】【引入】我们以前一定听说过有关月亮的传说，故事：如嫦娥奔月，吴刚砍树等。

传说月球上有一棵树，树下有一只玉兔，那月球上到底是怎么样的呢？随着科学的进步，人类已经踏上了月球，下面就来看一下登月实录和图片，然后一起来讨论月球表面是怎么样的？人到了月球和人在地球比，会有哪些不一样，为什么会这样？1、了解月球表面的状况我们以前一定听说过有关月亮的传说，故事：如嫦娥奔月，吴刚砍树等，还有什么，请同学讲讲。

传说月球上有一棵树，树下有一只玉兔，那月球上到底使怎么样的呢？随着科学的进步，人类已经踏上了月球，下面就来看一下登月实录和图片，大家边看边想，然后一起来讨论月球表面是怎么样的？人到了月球和人在地球比，会有哪些不一样，为什么会这样？（1）月球的形状轨道半径：距地球 384 400千米月球直径：3476千米质量：7.35×1022千克（2）月球表面明暗状况月球本身不发光，我们看到的是太阳照亮的明面画出月球表面的月貌图（有环形山、放射状山脉、低洼高地）明亮的部分是：山脉、高原阴暗的部分是：广阔的平原和低地（看上去像水域，又叫海和洋）环形山：大体上是陨石撞击月面和火山活动的产物和地球的表面进行比较（3）人在月球上会怎么样？A.物体会变轻（重力小）B.一天里要换很多衣服（没有大气，温差大）C.听不到声音（没有大气）D.很多环形山（没有大气保护）小结：月球是一个没有大气，没有水，没有生命，布满环形山的荒凉世界。

七下科学第四章地球与宇宙知识点复习第1节、太阳和月球知识点1太阳1、太阳概况：离地球最近的恒星，发光发热的气体星球。

①太阳的直径约为140万千米；②质量为地球的33万倍；③体积为地球的130万倍；④表面温度约6000摄氏度,中心温度达1500万摄氏度；⑤它与地球的平均距离约为1.5亿千米。

2、太阳为地球表层和人类活动提供了最重要的能量，太阳与地球的生物息息相关。

3、我们所见到的太阳可见光，几乎全部是由光球层发出的。

色球层需要在日全食时或用特殊望远镜才能观测到。

日冕也只有在日全食时或用特制的日冕仪才可以观测到。

4、太阳活动太阳表面经常发生变化，这些变化称为太阳活动。

常见的太阳活动有太阳黑子、耀斑、日珥等。

①太阳黑子：是在太阳的光球层上发生的一种太阳活动，是太阳表面温度较低而较暗的气体斑块。

太阳黑子活动周期为11年，活跃时会对地球的磁场产生影响。

太阳黑子最多的那一年，成为太阳活动峰年，黑子数极少的那一年称为太阳活动谷年。

1755年为第1周，2009年为第24周.太阳黑子的多少和大小作为太阳活动强弱的标志。

②耀斑：色球层上突然增亮的斑块，爆发时会释放巨大的能量。

是一种最剧烈的太阳活动，周期约为11年。

③日珥：日珥是突出在日面边缘外面的一种太阳活动现象。

它比太阳圆面暗弱得多，在一般情况下被地球大气所散射的太阳光淹没，不能被直接看到。

5、太阳活动的影响：①耀斑增强时，会影响地球上的无线电短波通讯。

②太阳黑子、耀斑活动增强时，要防晒避免紫外线过强照射损伤皮肤知识点2月球1、月球概况：月球是地球唯一的天然卫星；月球本身不发光，我们看到的月球是太阳照亮的月面。

①月球直径约为3476千米，地球直径的3/11，约为太阳直径的1/400；②月球的体积约为地球的1/49；月球的质量只有地球的1/81（由于月球离地球近，故看上去跟太阳大小差不多）；③地月距离约38.44万千米，约为日地距离的1/400。

2、月球表面明亮相间，亮区是高地，称为月陆，暗区是平原或盆地等地陷地带，称为月海。