《创新设计》2014届高考物理一轮复习课件(考纲解读+考点探究+高分技巧)：x3-5章末盘点

理想气体 Ⅰ(考纲要求)
A．气体的密度增大
B．外界对气体做功 C．气体从外界吸收了热量 D．气体分子的平均动能增大
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图11-2-3 解析 气体由状态A变化到状态B为等温变化，由玻意耳定
律pAVA ＝pBVB ，pB ＞pA ，所以VA ＞VB ，气体体积减小，外
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1．单晶体具有各向异性，但不是在各种物理性质
上都表
现出各向异性．
2．只要是具有各向异性的物体必定是晶体，且是单 晶体． 3．只要是具有确定熔点的物体必定是晶体，反之， 必是非晶体．
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4．晶体和非晶体在一定条件下可以相互转化．
由于内部微粒有规则的排列
由于内部从任一结点出发在不同方向的相同距 离上的微粒数不同 由于组成晶体的微粒可以形成不同的空间点阵
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晶体各向异性
晶体的多形性
3.液晶 (1)液晶的产生 加热 加热 晶体― →液晶― →液体 ― ― (2)物理性质 性 具有液体的 流动 异性 具有晶体的光学各向 在某个方向上看其分子排列比较整齐，但 从另一方向看，分子的排列是杂乱无章的
VB 联立①②③④式，并代入题给数据得 pC＝V Δp＝180 mmHg A ⑤
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(2)当右侧水槽的水温加热到 T′时，U 形管左右水银柱高度 差为 Δp. 玻璃泡 C 中气体的压强为 pC′＝pB＋Δp ⑥
pC pC′ 玻璃泡 C 中的气体体积不变，根据查理定律得 ＝ ⑦ T0 T′ 联立②⑤⑥⑦式，并代入题给数据得 T′＝364 K． 答案 (1)180 mmHg (2)364 K ⑧

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【知识存盘】 一、原子的核式结构
1．电子的发现：英国物理学家
汤姆孙 发现了电子．
2．α粒子散射实验：1909～1911年，英国物理学家 卢瑟福和他 的助手进行了用α粒子轰击金箔的实验，实验发现绝大多数 α粒子穿过金箔后基本上仍沿 原来 方向前进，但有少
数α粒子发生了大角度偏转，偏转的角度甚至大于90°，也
【知识存盘】
1．核力
核子间的作用力．核力是 短程 强引力，作用范围在 的核子间发生作用． 1.5×10－15 m之内，只在 相邻 2．核能 核子 结合为原子核时释放的能量或原子核分解为核
子时吸收的能量，叫做原子核的 结合 能，亦称核能．
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3．质能方程、质量亏损 爱因斯坦质能方程E＝ mc2 ，原子核的质量必然比组
的元素叫
是 α射线
放射性
元素．
、 γ射线
(3)三种射线：放射性元素放射出的射线共有三种，分别 、 β射线 ．
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(4)放射性同位素的应用与防护 ①放射性同位素：有 天然 放射性同位素和 人工 放射
性同位素两类，放射性同位素的化学性质相同．
②应用：消除静电、工业探伤、作 示踪原子
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14 N＋4He→17O＋1H 7 2 8 1
(卢瑟福发现质子)
4 9 12 1 2He＋4Be→ 6 C＋0n
人 工 转 变
人工 控制
(查德威克发现中子)
27 Al＋4He→30P＋1n 13 2 15 0

0.83(0.81～0.85均对)
基本实验要求
实验热点聚焦
拓展创新实验
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预测高考命题视角
以本实验为背景，通过改变实验条件、实验仪器设置题目， 不脱离教材而又不拘泥教材，体现开放性、探究性、设计 性等特点． 视角1 实验方法、方案的选择 根据题目所给仪器→确定实验方案(伏安法、安阻法、伏阻 法等)．
C．电流表A(0～0.6 A、内阻0.1 Ω)
D．电流表G(满偏电流3 mA、内阻Rg＝10 Ω) E．滑动变阻器R1(0～10 Ω、10 A) F．滑动变阻器R2(0～100 Ω、1 A) G．定值电阻R3＝990 Ω
H．开关、导线若干
基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 随堂基础演练
(1)为了方便且能较准确地进行测量，其中应选用的滑动 变阻器是________(填写“R1”或“R2”)； (2)请在线框内画出你所设计的实验电路图，并在图中标
2．伏阻法：用一个电压表和电阻箱测量，电路如图7-5-5乙所 U1 U2 示，测量原理为：E＝U1＋ r，E＝U2＋ r，由此可求出 R1 R2 r和E，此种方法测得的电动势和内阻均偏小． 3．粗测法：用一只电压表粗测电动势，直接将电压表接在电 源两端，所测值近似认为是电源电动势，此时U＝ ≈E，需满足RV≫r. ERV RV＋r
(ⅰ)根据图7-5-9乙所示电路图，用笔画线代替导线，将图甲
中的实物图连接成完整电路．
图7-5-9
基本实验要求
实验热点聚焦
拓展创新实验
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(ⅱ)闭合开关 S，调整电阻箱阻值 R，读出电压表相应示数 U. 该学习小组测出大量数据， 分析筛选出下表所示的 R、 数据， U 1 1 并计算出相应的R与U的值．请用表中数据在图 7-5-10 中的坐 1 1 标纸上描点，并作出U- R图线. R(Ω) U(V) 166.7 71.4 50.0 33.3 25.0 20.0 8.3 5.9 4.8 4.2 3.2 2.9

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横波的图象 Ⅱ(考纲要求)
【思维驱动】
如图12-2-1所示为一列沿x轴 负方向传播的简谐横波在t＝0时 的波形图，当Q点在t＝0时的振动 状态传到P点时，则 图12-2-1 ( A．1 cm<x<3 cm范围内的质点正在向y轴的负方向运动 )．
B．Q处的质点此时的加速度沿y轴的正方向
C．Q处的质点此时正在波峰位置 D．Q处的质点此时运动到P处
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Байду номын сангаас析
由波沿x轴负方向传播知，
当Q点在t＝0时的振动状态传到
P点时，波形如图中虚线所示， 所以此时1 cm<x<2 cm范围内的质点正在向y轴正方向运动， 因此选项A错误；Q处质点此时正在波谷位臵，加速度沿y轴 的正方向，故选项B正确、选项C错误；波传播的是振动的
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4A 位移为
3．机械波的分类 (1)横波：质点的振动方向与波的传播方向相互 波，有 波峰 (凸部)和 波谷 (凹部)． 同一直线 的波， 垂直 的
(2)纵波：质点的振动方向与波的传播方向在
有 密部 和 疏部 .
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【知识存盘】
1．波长：在波动中，振动相位总是
的距离，用λ表示．
相同
的两个相邻质点间
2．波速：波在介质中的传播速度．由 介质 3．频率：由 波源
λ ②v＝T
本身的性质决定．
决定，等于
波源
的振动频率．
4．波长、波速和频率的关系
①v＝λf
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1 2 (2)粒子在电场中做类平抛运动，M′N＝vt，A′N＝ at ，a＝ 2 qE m ，由几何关系得 L A′N＝A′N′＋N′N， A′N′＝ 2 ， N′N＝M′Ntan θ， cos θ
2L m 2L ，把 θ＝30° 联立得 E＝ 2 cos2 θ＋qBttan θ 代入得 E＝ 2(4m qt 3qt
所示，一半径为R的圆表示一柱形区域
的横截面(纸面)．在柱形区域内加一方 向垂直于纸面的匀强磁场，一质量为m、
电荷量为q的粒子沿图中直线在圆上的a
点射入柱形区域，在圆上的b点离开该区域， 图8-3-4 离开时速度方向与直线垂直．圆心O到直线的距离为R. 现将磁场换为平行于纸面且垂直于直线的匀强电场，同 一粒子以同样速度沿直线在a点射入柱形区域，也在b点 离开该区域．若磁感应强度大小为B，不计重力，求电 场强度的大小．
要分阶段进行处理．
(4)画出粒子运动轨迹，灵活选择不同的运动规律．
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3．带电粒子在分离复合场中运动问题的求解方法
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特别注意 (1)多过程现象中的“子过程”与“子过程”的衔接点．如 一定要把握“衔接点”处速度的连续性．
(2)圆周与圆周运动的衔接点一要注意在“衔接点”处两圆
有公切线，它们的半径重合．
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(2)大小：由公式F＝BIL计算，且其中的L为导线在磁场
中的有效长度．如弯曲通电导线的有效长度L等于连接两 端点的直线的长度，相应的电流方向沿两端点连线由始 端流向末端，如图8-1-6所示．
图8-1-6
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2．求解安培力作用下导体棒平衡问题的基本思路
解和简单运用为主．题型仍以选择题为主，但也不排除
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【知识存盘】
1．磁感线 (1)磁感线：在磁场中画出一些有方向的曲线，使曲线上各 点的 切线 方向跟这点的磁感应强度方向一致． (2)条形磁铁和蹄形磁铁的磁场磁感线分布(如图8-1-1所示)
图8-1-1
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指向左边． 答案 C
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借题发挥 安培定则和左手定则的“因”与“果”
1．安培定则用于判定电流周围磁场的磁感线分布，使用时
注意分清“因——电流方向”和“果——磁场方向”． 2．左手定则用于判定安培力的方向，使用时注意分清“因— —电流方向与磁场方向”和“果——受力方向”．
相等．关于以上几点处的磁场，下列说法正确的是 (
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)．
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A．O点处的磁感应强度为零
B．a、b两点处的磁感应强度大小相等，方向相反
C．c、d两点处的磁感应强度大小相等，方向相同 D．a、c两点处磁感应强度的方向不同 解析 根据安培定则判断磁场方向，再结合矢量的合成知识 求解．根据安培定则判断：两直线电流在O点产生的磁场方

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大→小
大→小 小→大
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3.光路可逆 在光的折射现象中，遵循光的折射定律，光路是
可逆的．
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全反射、光导纤维 Ⅰ(考纲要求)
【思维驱动】 很多公园的水池底都装有彩灯，当一细束由红、蓝两色组成 的灯光从水中斜射向空气时，关于光在水面可能发生的反射 和折射现象，下列光路图中正确的是
2．光导纤维
光导纤维的原理是利用光的全反射．
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实验：测定玻璃的折射率
【思维驱动】
如图12-3-3把玻璃砖放在木板上，下面垫一白纸，在白纸上 描出玻璃砖的两个边a和a′.然后在玻璃砖的一侧插两个大头 针A、B，AB的延长线与直线a的交点为O.眼睛在另一侧透过 玻璃砖看两个大头针，使B把A挡住．如果在眼睛这一侧再插 第三个大头针C，使它把A、B都挡住，插第四个大头针D， 使它把前三个大头针都挡住，那么后两个大头针就确定了从
频率
决
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1．玻璃三棱镜对光路的控制(如图1-3-2所示)
图12-3-2 光线两次折射均向底面偏折
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2．各种色光的比较 颜 色 红橙黄绿蓝靛紫
低→高
频率ν
同一介质折射率
同一介质中速度
小→大
大→小
波长
临界角 通过棱镜的偏折角
玻璃砖射出的光线．在白纸上描出光线的径迹，要计算玻璃
砖的折射率需要测量的物理量是图中的________；为了减小 实验误差，入射角应________(填“大些”或“小些”)．

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实验：用油膜法估测分子的大小
【思维驱动】 用油膜法估测分子大小的实验步骤如下：
①向体积为V1 的纯油酸中加入酒精，直到油酸酒精溶液总量为
V2； ②用注射器吸取上述溶液，一滴一滴地滴入小量筒，当滴入n滴 时体积为V0； ③先往边长为30～40 cm的浅盘里倒入2 cm深的水；
D．分子间的引力与斥力都随分子间距离的增大而减小
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解析
物质是由大量分子组成的，A正确；分子是永不停息
地做无规则运动的，B错误；在分子间距离增大时，如果先
是分子斥力做正功，后是分子引力做负功，则分子势能是先 减小后增大的，C正确；分子间的引力与斥力都随分子间距 离的增大而减小，但斥力变化得快，D正确． 答案 B
第1讲 分子动理论 内能
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分子动理论的基本观点和实验依据阿伏加德罗常
数 Ⅰ(考纲要求)
【思维驱动】
以下关于分子动理论的说法中不正确的是
A．物质是由大量分子组成的
(
)．
B．－2 ℃时水已经结为冰，部分水分子已经停止了热运 动 C．分子势能随分子间距离的增大，可能先减小后增大
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【典例 1】 (2011· 江苏)某同学在进行“用油膜法估测分子的 大小”的实验前，查阅数据手册得知：油酸的摩尔质量 M＝0.283 kg· －1，密度 ρ＝0.895×103 kg· －3.若 100 mol m 滴油酸的体积为 1 mL，则 1 滴油酸所能形成的单分子油 膜的面积约是多少？(取 NA＝6.02×1023 mol 1， 球的体积 1 3 V 与直径 D 的关系为 V＝ πD ， 结果保留一位有效数字)． 6

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变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场 Ⅰ
电磁波的产生、发射及接收，电磁波及其传播
电磁波谱
【思维驱动】 (2013· 成都模拟)关于电磁波，下列说法正确的是
Ⅰ(考纲要求)
(
A．雷达是用X光来测定物体位置的设备 B．电磁波是横波 C．电磁波必须在介质中传播 D．使电磁波随各种信号而改变的技术叫做解调
上单缝和双缝 B．测量某条干涉亮纹位置时，应使测微目镜分划板中心刻 线与该亮纹的中心对齐 C．为了减少测量误差，可用测微目镜测出n条亮纹间的距
离a，求出相邻两条亮纹间距Δx＝a/(n－1)
②测量某亮纹位置时，手轮上的示数如图12-4-8所示，其示 数为________mm.
图12-4-8
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考点一
光的双缝干涉现象
【典例1】 (2012·福建卷，19)在“用双缝干涉测光的波长”实
验中(实验装置如图12-4-7所示)：
图12-4-7 ①下列说法哪一个是错误的________．(填选项前的字母)
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A．调节光源高度使光束沿遮光筒轴线照在屏中心时，应放
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【知识存盘】
1．电磁振荡的规律 (1)产生原因：电容器的充、放电作用和线圈的自感作用． (2)实质：电场能与磁场能的相互转化． (3)具体表现：两组物理量的此消彼长，周期性变化，循环 往复． ①电容器的电荷量q，电势差U，场强E，线圈的自感电动势
E自．
振幅

情况相比较，这个过程 A．安培力对ab棒所做的功不相等 B．电流所做的功相等
动，最后静止在导轨上，就导轨光滑和导轨粗糙的两种 ( )．
C．产生的总内能相等
D．通过ab棒的电荷量相等
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解析
光滑导轨无摩擦力，导轨粗糙的有摩擦力，动能最终都
R2＝6 Ω的电阻．质量为m＝0.6 kg、长为L＝1.5 m的金
属棒放在导轨上以v0＝5 m/s的初速度从ab处向右上方滑 到a′b′处的时间为t＝0.5 s，滑过的距离l＝0.5 m．ab
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处导轨间距Lab＝0.8 m，a′b′处导轨间距La′b′＝1 m．若金属 棒滑动时电流表的读数始终保持不变，不计金属棒和导轨的 电阻．sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g取10 m/s2，求：
可能是
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(
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)．
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解析
E BLv 设闭合 S 时，ab 的速度为 v，则 E＝BLv，I＝R＝ R ，
B2L2v F 安＝BIL＝ R ， B2L2v 若 F 安＝ R ＝mg，则选项 A 正确． B2L2v 若 F 安＝ R <mg，则选项 C 正确． B2L2v 若 F 安＝ R >mg，则选项 D 正确．
答案
AB
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【知识存盘】 1．内电路和外电路 (1)切割磁感线运动的导体或磁通量发生变化的线圈都相当 于 电源 ． (2)该部分导体的电阻或线圈的电阻相当于电源的 内阻 ， 其 余部分是 外电路 ． 2．电源电动势和路端电压