部编版初一历史各单元资料,初一上册历史知识点记忆方法

部编人教版初一七年级上册历史期末考试复习知识点总结这些资料涵盖了教育部七年级上册历史期末考试复习的知识点汇总，供学生在期中和期末考试时使用。

学了就不亏了！如果觉得有用，可以支持。

有很多信息。

建议收藏一下第9课秦统一中国一、秦灭六国：1、秦统一全国的原因（条件）：（1）人民希望结束战乱，过上安定的生活；（2）商鞅变法的成功为秦统一全国打下了坚实的基础；(3)秦王嬴政英明，任用贤士，积极筹划统一大计。

2、秦灭六国:(1)时间：公元前 230—公元前 221 年；(2)灭六国顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐。

(3)灭六国过程的特点；由近及远（自西向东）；各个击破。

3、秦朝的建立：（1）时间：公元前 221 年（2) 都城：咸阳(3）开国皇帝：秦始皇嬴政4.秦统一的意义:结束了春秋战国以来的长期战乱和混战，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家。

二确立中央集权制度中央：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。

嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。

皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。

地方:建立中央直接管辖的县制。

全国分为36郡，各郡下有郡，各郡的官吏由朝廷直接任免。

郡县制的实施开创了中国历代地方行政的基本模式。

三、秦始皇巩固统一的措施:政治上：中央集权制度：经济上：统一货币，（圆形方孔半两钱）统一度量衡；文化上：统一文字；（把小篆作为全国规范文字）交通上：车同轨，开灵渠；军事上：北击匈奴修长城。

四、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。

5.秦始皇最大的历史功绩是什么？答:统一中国，建立中国历史上第一个统一的多民族封建国家。

第 10 课秦末农民大起义一、秦朝的；1、秦朝的表现在：（1）沉重的赋税；（上交三分之二）（2）繁重的徭役和兵役；（3）刑罚残酷（严苛的法律）（4）秦二世的统治更加残暴。

（赵高“指鹿为马” ）2、秦始皇的统治特点：急于求成和暴虐。

2019-2020年部编版七年级上册历史总复习提纲知识点笔记归纳2019-2020年部编版人教版七年级上册历史总复提纲知识点笔记归纳公元分为公元前和公元后。

1世纪=100年。

每个世XXX每十年为一段，第几个十年即为第几个十年代，前20年为初，后20年为末。

中国古代朝代歌：三皇五帝始，XXXXXX相传；夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，两晋前后延；南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，皇朝至此完。

第一单元史前时期：中国境内人类的活动第一课中国早期人类的代表——北京人人类的起源：古猿在劳动中进化为人类。

一、XXX：距今约170万年，云南省元谋县，长江流域。

目前我国境内已知最早的人类。

会制作工具，知道使用火。

二、北京人：距今约70万—20万年，北京周口店龙骨山上，黄河流域。

保留着猿的一些体质特征。

可以制造和使用工具（打制石器）。

使用天然火，会长时间保存火种。

过群居生活，从事采集狩猎。

1929年，中国的青年学者XXX发觉第一个北京人头盖骨化石。

三、山顶洞人：距今约3万年，北京周口店龙骨山顶部，黄河流域。

和现代人基本相同。

能够人工取火；使用打制石器，掌握磨光和钻孔技术；采集狩猎捕鱼，群居；具有审美意识。

4、人和动物的根本区别：会不会制造工具。

五．使用打制石器的时代，称为旧石器时代。

第二课原始农耕生活一、半坡居民的生活和河姆渡居民的生活的对比第三课远古的传说一、四五千年前，中国进入部落联盟时期。

阪泉之战：XXX部落与XXX部落之间的战争，XXX 失败，归顺XXX，结成炎黄联盟；涿鹿之战：炎黄部落与XXX部落之间的战争，XXX 战败。

XXX和XXX是黄河流域部落联盟首领，被尊称为中华民族的人文初祖。

我们称自己为“炎黄子孙”是因为：中华民族的主干部分是由炎黄部落联合发展而来的，是人文初祖。

XXX（神农氏）的功绩：教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐；教人们通商交换；制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识。

人教版七年级历史上册（部编版）第三单元知识点总结归纳第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第九课秦统一中国一、秦灭六国：1、秦统一全国的原因（条件）：（1）人民希望结束战乱，过上安定的生活；（2）商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础；（3）秦王嬴政雄才大略、任用贤人，积极策划统一大计。

2、秦灭六国:(1)时间：公元前230—公元前221年；(2)灭六国的先后顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。

(3)灭六国过程的特点；由近及远（自西向东）；各个击破。

3、秦朝的建立：（1）时间：公元前221年（2) 都城：咸阳 (3）开国皇帝：秦始皇嬴政4、秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

二、秦始皇巩固统一的措施:1、秦始皇统一后，采取了那些巩固统一的措施？（或加强中央集权的措施）（1）政治上：中央集权制度：确立称皇帝，中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制。

（丞相——行政、太尉——军事、御史大夫——监察）（2）经济上：统一货币，统一度量衡（3）文化上：统一文字；（4）交通上：车同轨，开灵渠；（5）军事上：北击匈奴修长城。

2、列表归纳秦始皇巩固统一的措施：措施影响政治上创立中央集权制度在我国沿用了2000多年，对中国历史产生了深远影响经济上统一货币、统一度量衡（圆形方孔半两钱）促进了各地的经济交流，巩固了国家统一文化上统一文字（把小篆作为全国规范文字）促进了各地的文化交流，巩固了国家统一交通上车同轨，开灵渠便利了交通往来，有利于维护国家统一军事上北击匈奴修长城巩固了国家的统一3、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。

4、秦始皇最大的历史功绩是什么？答：统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

★★封建专制主义中央集权制度的建立：此图可以看出：图片形象地展示了秦朝中央集权制度的构成。

图中高高在上的是皇帝，下设丞相、太尉、御史大夫三大官职，属于皇帝下属的中央政府机构；地方政府自上而下依次是郡和县。

第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课：中国早期人类的代表——北京人第1课我国境内的早期人类代表—元谋人元谋人1.发现地点：云南元谋县2.生活年代：距今约170万年3.生产活动：能够制造工具和知道使用火。

4.发现的意义（重点）：元谋人是我国境内目前已知的最早的古人类。

5.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

北京人1.发现地点：北京西南周口店龙骨山上2.生活年代：距今约70万--20万年3.体质特征：模样和现代人基本相同4.生产和生活：会打制石器，（使用打制石器的时代，叫做旧石器时代。

）使用天然火，以采集和狩猎为主；过群居生活。

火的使用（1）用途：烧烤食物.防寒.照明.驱兽。

（2）意义：改善了生存条件，学会用火是人类进化史上的里程碑。

5.北京人发现的意义（重点）：是迄今所知世界上内涵最丰富.材料最齐全的直立人遗址。

山顶洞人1.遗址位于北京周口店龙骨山顶部。

2.距今约3万年3.具有现代人类的特征4.掌握钻孔技术和磨制技术5.有了审美观念6.已会人工取火第2 课原始农耕生活一．半坡居民的生活1.时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村区域：黄河流域2.生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜，进行渔猎，采集野果；④生活用具：彩陶。

⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织.制衣。

二．河姆渡人的生活1.时间：距今7000年左右地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域2.生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪.狗.水牛为主；⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。

三.原始农业的发展1.长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。

新人教版(部编版)七年级初一历史第一单元知识点总结第一单元知识点总结隋朝的统一与灭亡581年，隋朝建立589年，隋灭陈统一全国杨坚（隋文帝）意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历（开皇之治）史发展大趋势。

措施：隋统一后，发展经济。

编订户籍，统一南北币制和度量衡制度，加强中央集权，提高行政效率。

成果：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

隋灭亡背景：隋炀帝好大喜功，不恤名利，又纵情享乐，奢侈无度，他在位期间营建了一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。

杨广（隋炀帝）隋灭亡原因：隋炀帝每年都要征发大批的劳动力；多次巡游；三次征辽东。

618年，隋朝灭亡目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

时间：605年起意义：运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。

三点：洛阳、涿郡（北京）、余杭（杭州）四段：由北至南，永济渠、通济渠、邗沟、江南河五河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江隋朝大运河隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度隋炀帝：创立进士科，标志着科举制的正式确立★科举取士制度影响：科举制的创立。

是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权利，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。

李渊（唐高祖）：618年，建立唐朝，定都长安626年即位，627年改年号“贞观”思想：吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。

政治：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。

②李世民（唐太宗）制定法律，减轻刑罚。

③增加科举考试科目，鼓励世人报考，进士科逐渐成为最重要的科目④严格考察各级官吏的政绩。

经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。

成果（贞观之治含义）：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。

公元分为公元前和公元后。

1世纪=100年。

每个世纪每十年为一段，第几个十年即为第几个十年代，前20年为初，后10年为末。

一、元谋人：距今约170万年，云南省元谋县，长江流域。

目前我国境内已知最早的人类。

会制作工具，知道使用火。

二、北京人：距今约70—20万年，北京周口店龙骨山上，黄河流域。

保留着猿的一些体质特征。

能够制造和使用工具（打制石器）。

使用天然火，会长时间保存火种。

过群居生活，从事采集狩猎活动。

1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。

三、山顶洞人：距今约3万年，北京周口店龙骨山顶部，黄河流域。

和现代人基本相同。

能够人工取火；使用打制石器，掌握磨光和钻孔技术；采集狩猎捕鱼，群居；具有审美意识。

四、人和动物的根本区别：会不会制造工具。

五、使用打制石器的时代，称为旧石器时代。

一、半坡居民的生活和河姆渡居民的生活的对比二、使用磨制石器的时代，称为新石器时代。

三、河姆渡人与半坡人在生活上有什么异同？存在差异的原因？相同点：都从事农业生产；都过着定居的生活；都使用磨制石器，使用陶器。

不同点：（1）所处地理环境不同：半坡居民生活在黄河流域，而河姆渡人生活在长江流域。

（主要原因是自然环境不同）（2）房屋样式不同：半坡居民的房屋是半地穴式圆形房屋，防风保暖，适应了北方寒冷干燥的气候特点；而河姆渡人的房屋是干栏式建筑，具有通风、防潮性能，适应南方炎热潮湿的气候。

（3）种植的农作物不同：半坡居民主要种粟,而河姆渡居民主要种水稻；（4）陶器不同：半坡居民制作彩陶，而河姆渡人制作黑陶。

四、定居的根本原因：原始农业的出现，生产力的发展。

一、四五千年前，中国进入部落联盟时期。

阪泉之战：炎帝部落与黄帝部落之间的战争，炎帝失败，归顺黄帝，结成炎黄联盟；涿鹿之战：炎黄部落与蚩尤部落之间的战争，蚩尤战败。

炎帝和黄帝是黄河流域部落联盟首领，被尊称为中华民族的人文始祖。

我们称自己为“炎黄子孙”“龙的传人”是因为：中华民族的主干部分是由炎黄部落联合发展而来的。

部编版七年级历史知识点梳理部编版七年级历史知识点1.916年，生活在辽河上游的契丹族，在首领耶律阿保机的领导下，统一了契丹各部，建立了契丹国，定都上京。

947年，耶律德光改国号为辽。

2.960年，后周大将赵匡胤夺取后周政权，改国号为宋，定都东京，史称北宋。

3.11世纪初，党项族首领元昊称帝，定都兴庆，国号大夏，史称西夏。

4.1005年，宋辽议和，史称“澶渊之盟”。

当时宋朝皇帝是宋真宗，丞相是寇准。

5.1115年，女真族首领完颜阿骨打建立金朝，定都会宁。

1125年，金灭辽;1127年，金军灭北宋。

1127年，赵构重建宋朝，以临安为都城，历称为“南宋”。

在众多的抗金雄师中，以岳飞领导的岳家军最为突出。

6.辽、宋、西夏、金并立时期我过南方的农业得到发展。

主要表现在：①南方灌溉技术和耕作技术有很到的提高②扩大了耕地面积③农作物种植区域的扩大和经济作物的大量栽培。

7.南宋时,棉纺织业在南方兴起。

此后,棉纺织业成为我国古代手工业中一个重要行业。

南方的制瓷业发展很快，景德镇成为的瓷业生产中心。

8.北宋时期一种名叫“交子”的纸币在四川地区出现，这是世界上最早发行和流通的纸币。

南宋时，发行了纸币“会子”。

9.南宋都城临安既是南方的政治中心，又是一座繁华的商业城市。

两宋时期对外贸易活跃，的对外贸易海港大多在南方，主要有广州、泉洲等。

政府在这里设市舶司进行管理。

10.经济重心南移的原因：①由于北方人口的大量南迁，南方劳动力增多②带来先进的劳动工具、技术以及优良品种等③南方相对安定的政治环境④南方的自然资源得到更多地开发和利用，经济迅速发展。

我国经济重心开始南移。

11.两宋时，麻布仍是主要衣料，不同的行业的人，穿着不同行业特征的服装，妇女服装样式变化最多。

12.两宋时，北方人仍以面食为主食，南方人仍以大米为主食。

13.东京是北宋最繁华的城市，城内有专门供人们娱乐的场所——“瓦子”。

“瓦子”里专供舞台演出的地方叫“勾栏”。

部编人教版初一七年级上册历史期末考试复习知识点总结这些资料涵盖了教育部七年级上册历史期末考试复习的知识点汇总，供学生在期中和期末考试时使用。

学了就不亏了！如果觉得有用，可以支持。

有很多信息。

建议收藏一下第9课秦统一中国一、秦灭六国：1、秦统一全国的原因（条件）：（1）人民希望结束战乱，过上安定的生活；（2）商鞅变法的成功为秦统一全国打下了坚实的基础；(3)秦王嬴政英明，任用贤士，积极筹划统一大计。

2、秦灭六国:(1)时间：公元前 230—公元前 221 年；(2)灭六国的先后顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。

(3)灭六国过程的特点；由近及远（自西向东）；各个击破。

3、秦朝的建立：（1）时间：公元前 221 年（2) 都城：咸阳(3）开国皇帝：秦始皇嬴政4 、秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

二确立中央集权制度中央：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。

嬴政自称“始皇帝”，史称秦始皇。

在皇帝之下，有一个中央政治组织，由宰相邱和领导，分别负责行政、军事和监察事务，最后决定权掌握在皇帝手中。

地方：建立由中央直接管辖的郡县制。

全国分为36郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。

郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

三、秦始皇巩固统一的措施:政治上：中央集权制度：经济上：统一货币，（圆形方孔半两钱）统一度量衡；文化上：统一文字；（把小篆作为全国规范文字）交通上：车同轨，开灵渠；军事上：北击匈奴修长城。

四、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。

五、秦始皇最大的历史功绩是什么？答：统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

第 10 课秦末农民大起义一、秦朝的；1、秦朝的表现在：（1）沉重的赋税；（上交三分之二）（2）繁重的徭役和兵役；（3）刑罚残酷（严苛的法律）（4）秦二世的统治更加残暴。

五、西周的等级制----分封制：统治阶级：周天子→诸侯→卿大夫→士.被统治阶级：平民、奴隶.六、公元前771年,犬戎族杀死周幽王,西周灭亡.公元前770年,周平王迁都洛邑,建立东周.第五课青铜器与甲骨文一、青铜器1、发展过程：原始社会后期（出现）→夏朝（发展）→商周时期（繁荣）2、用途：饮食、祭祀、军事特点：种类丰富,数量众多3、制作工艺：泥范铸造法4、代表性青铜器：司母戊鼎（迄今世界上出土的最重的青铜器）、四羊方尊二、甲骨文1、定义：中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字.2、发现者：清朝官员王懿荣3、地位：①是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成和发展有深远的影响.②我国有文字可考的历史从商朝开始.4、造字方法：象形、指事、会意、形声、假借等.5、甲骨文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段.6、有些青铜器铸刻有文字,古人称铜为金,所以这种文字被称为金文.第六课动荡的春秋时期东周分为两个时期：春秋（公元前770年—公元前476年）战国（公元前475年—公元前221年）（春秋时期最显著的政治特点：周王室衰落,诸侯争霸）一、经济发展农业：铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志.二、王室衰微表现：分封制瓦解；周王室势力大减；诸侯崛起,竞相争霸.三、诸侯争霸1、原因：（1）周王室衰微,控制力减弱；（2）各诸侯政治、经济发展不平衡；（3）各诸侯国为争夺土地、人民、财产和政治上对别国的支配权.2、口号：“尊王攘夷”3、春秋霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等4、影响：利:有利于局部的统一和民族融合.弊：给人民带来深重的灾难.5、齐桓公成为第一霸主原因（1）任人唯贤：命管仲为相,改革内政,发展生产,训练军队,使经济和军事实力大为提高.（2）正确策略：打着“尊王攘夷”旗号,号令诸侯.（3）自然条件：临海有渔盐之利,资源丰富,工商业发达.标志：葵丘会盟6、晋楚争霸：晋文公城濮之战----退避三舍；楚庄王---一鸣惊人、问鼎中原；越王勾践---卧薪尝胆）第七课战国时期的社会变化一、战国七雄三家分晋（晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分）田氏代齐（齐国由大夫田氏取代）七雄方位口诀：齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中来.桂陵之战—魏（庞涓）、赵、齐（孙膑）—围魏救赵马陵之战—魏（庞涓）、齐（孙膑）—减灶计长平之战—秦（白起）、赵（赵括）—纸上谈兵二、商鞅变法（重点）1、背景：（1）铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高（经济）（2）新型地主阶级的势力增强（政治）2、目的：富国强兵,在兼并战争中取胜.3、内容：政治：（1）确立县制,由国君派官吏直接治理（2）废除贵族的世袭特权.（3）改革户籍制度,加强对人民的管理.（4）严明法度,禁止私斗.经济：（1）废除井田制,允许土地自由买卖.（2）鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可以免除徭役.（3）统一度量衡.军事：（1）奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地.4、影响：使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础.三、都江堰1、时间：战国时期2、修建者：秦国蜀郡郡守李冰3、地点：岷江4、结构：渠首、灌溉网5、作用：防洪、灌溉、水运6、影响：成都平原成为“天府之国”,都江堰一直发挥巨大作用,在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧.第八课百家争鸣1、孔子（春秋后期鲁国人）（1）儒家学派创始人.代表作《论语》（由弟子整理）.（2）思想主张：核心思想是“仁”,仁者爱人,己所不欲,勿施于人.政治主张：以德治国、反对苛政（苛政猛于虎）教育成就：①创办私学；②有教无类、因材施教；③注重道德教育和文化知识教育.（3）地位：孔子是伟大的思想家、教育家,是儒家学派的创始人.（3）意义：结束了春秋战国以来诸侯国长期争战混乱的局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家.2、秦朝的建立（1）时间：公元前221年（2）建立者：嬴政（秦始皇）（3）都城：咸阳（今陕西咸阳）（4）地位：我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家.（进入封建社会）二、确立中央集权制度（1）国家最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权.（2）在中央,设丞相、太尉、御史大夫,分别掌管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控.（3）在地方上,废分封,立郡县.三、巩固统一的措施（重点）（1）政治上：确立中央集权制度.采用皇帝称号,并确立了皇帝至高无上的地位；在中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方废分封,立郡县.（2）思想文化上：统一文字,以小篆为标准文字,后来又推行一种新的字体——隶书（文化上）；焚书坑儒（思想上）.（3）经济上：统一货币,以秦国的圆形方孔半两钱为标准货币；统一度量衡.（4)交通上：统一车轨,修筑驰道,开凿灵渠.（5）军事上：北击匈奴,修筑长城.★丞相的职责：行政.太尉的职责：军事.御史大夫的职责：监察.★秦朝的地方制度：郡县制.★秦朝的标准文字是小篆,后推广隶书.货币的标准样式是圆形方孔半两钱.★经济文化措施的影响：促进了全国经济文化的交流与发展.★“焚书坑儒”目的：加强思想统治.影响：钳制了思想,摧残了文化.★秦长城起至点：西起临洮,东至辽东.◆向秦始皇建议实行郡县制和焚书坑儒的是李斯.★秦的疆域,东到东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一.★如何评价秦始皇？答：秦始皇是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家的建立者,他是一位功过都很鲜明的历史人物.（1）功主要表现在：①统一六国,建立中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝.②创立“皇帝”称号,并确立了皇帝至高无上的地位,在中央设丞相、太尉、御史大夫,在地方废分封,立郡县,创立了君主专制中央集权制度,对后世影响深远.③统一车轨、文字、货币、度量衡,促进了全国经济文化的交流与发展.④修长城,御匈奴.（2）过主要表现在：①大兴土木,横征暴敛,徭役、兵役、赋税沉重,刑法严酷.②焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化.总之,有功有过,功大于过.第十课秦末农民大起义一、秦的暴政表现：赋税沉重（三分之二）；徭役、兵役繁重；刑罚残酷.秦二世更加残暴.二、陈胜、吴广起义1、时间、地点：公元前209年夏,大泽乡2、原因（1）直接原因：去渔阳戍守长城的农民在大泽乡遇雨无法按期到达,按秦律当斩.（2）根本原因：秦的暴政.3、建立政权：起义军攻占陈县后,陈胜称王,建立了“张楚”政权.4、结果：失败,吴广陈胜相继被部下杀害.5、意义：中国历史上第一次农民大起义,具有首创精神.◆公元前207年,项羽巨鹿之战（破釜沉舟）,以少胜多,大败秦军.刘邦趁机攻取咸阳,秦朝灭亡.三、楚汉之争1、时间：公元前206—前202年2、目的：争夺帝位,战争性质由农民起义变成了封建统治阶级内部争夺最高统治权的的斗争.3、知识拓展：鸿门宴（项庄舞剑,意在沛公）垓下之围（四面楚歌）有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚.苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.4、刘邦获胜而项羽失败的原因：刘邦重视人才,善于用人,得到萧何、韩信、张良等人的辅佐,项羽刚愎自用,不重视人才,不采纳范增的意见.第十一课西汉建立和“文景之治”一、西汉的建立1、时间：公元前202年2、都城：长安（今陕西西安）3、建立者：刘邦,即汉高祖二、休养生息政策1、汉初形势：汉初,到处是残破荒凉的景象,如何恢复和发展社会生产,巩固新的王朝,成为汉初统治者面临的首要问题.2、原因：为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝暴政导致速亡的教训,采取了休养生息的政策.3、措施（1）“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农.（2）将那些因战乱饥荒而成为奴婢的人释放为平民,以增加农业劳动力,鼓励耕织.（3）轻徭薄赋（实行“什五税一”）,减轻农民的赋税,相应的减免徭役及兵役.4、作用使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来.三、“文景之治”（道家思想,无为而治）1、原因：汉文帝、汉景帝时期继续实行休养生息政策.2、措施（1）轻徭薄赋：注重农业生产,提倡以农为本,把田赋降到了三十税一.（2）减轻刑罚：文帝和景帝时期,重视“以德化民”,废除了一些严刑苛法.（3）提倡节俭：他们还提倡勤俭治国,反对奢侈浮华.汉文帝在历史上以节俭著称.3、结果：文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定.当时国力有了很大增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈,这一时期在历史上被称为“文景之治”.12 汉武帝巩固大一统王朝“大一统”,一方面是指国家的大统一,另一方面是指国家的统治权要一统于皇帝.“大一统”是中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面.大一统的目的：加强中央集权,巩固封建统治.汉武帝巩固大一统的措施：1.政治上：采纳主父偃建议,实行“推恩令”,削弱王国势力,强化监察制度设立刺史.2. 思想上：接受董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”,使儒家学说成为正统思想.3. 经济上：把铸币权、盐铁经营权收归中央.4. 军事上：派卫青、霍去病反击匈奴.影响：汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期.★汉武帝采纳董仲舒的建议实行“罢黜百家,独尊儒术”.目的：加强思想统治.影响：儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远.★汉武帝采纳主父偃的建议颁布“推恩令”.过程：规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号.随后汉武帝又找借口削爵、夺地甚至除国.“推恩令”的巧妙之处在于：汉武帝不费一兵,不损寸土,就巧妙地削弱了诸侯王封国势力.◆汉武帝在长安设太学（最高学府）,地方设立官学,推行儒学教育.◆汉武帝首创年号纪年.★如何评价汉武帝？汉武帝是中国历史上一位具有雄才大略的皇帝,他在位期间,西汉国力最为强盛.他破格任用贤良之人,进行改革,从政治、经济、军事和思想文化各方面巩固了大一统,使西汉王朝开始进入鼎盛时期.但是,汉武帝后期连年征战,国库空虚,奢侈浪费,重用酷吏,导致社会动荡,农民暴动.汉武帝颁布罪已诏,知错就改,避免了一场严重的社会危机.汉武帝为我国统一多民族国家的发展作出了重大贡献.★★议一议：人们为什么总把“秦皇汉武”并称？（1）都是我国封建时代重要的君主；（2）都采取了创新的制度来巩固中央集权；这些制度对后世影响巨大,且对封建社会历史起了推动作用；（3）“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征.★列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度：第13课东汉的兴亡一．建立：刘秀称帝1.西汉灭亡：公元9年,外戚王莽夺取政权,建立新朝,西汉灭亡.2.东汉建立：公元25年,刘秀称帝,定都洛阳,刘秀即光武帝.二．兴盛：“光武中兴”1.措施：多次下令释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚；合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏；允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾.2.影响：社会比较安定,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”.三.衰落：外戚宦官交替专权：1、原因：东汉中期后,继位的皇帝大多年幼,不能主政,太后临朝；皇帝长大后,依赖宦官,由此宦官得到宠信,把持朝政.2、特点：外戚宦官交替专权恶性循环.3、影响：动摇了东汉统治,东汉王朝走向衰亡.四、打击：黄巾起义1、原因：根本原因：外戚宦官交替专权,朝政腐败；直接原因：灾荒连年,社会动荡.2、概括：184年,张角领导农民起义爆发.3、口号：“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉.”4、特点：有组织、有准备5、影响：沉重打击了东汉统治,使其一蹶不振.（黄巾起义是东汉衰亡的直接原因）★★比较秦末陈胜、吴广起义和东汉末年黄巾大起义：第14课沟通中外文明的“丝绸之路”一、张骞通西域西域：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域.2、张骞第一次出使西域：（1）时间：公元前138年（2）目的：联络大月氏（zhi),共同夹击匈奴.（3) 意义：了解了西域的具体情况,以及他们想和汉朝往来的愿望.3、张骞第二次出使西域：(1)时间：公元前119年(2)目的：为了加强与西域各国的联系(3)意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来.★★联系所学的历史、地理知识,设想一下在“开西域之迹”的过程中,张骞会遇到哪些艰难险阻？我们应该学习他的哪些优秀的品质？（1）恶劣的自然环境,两次被匈奴扣押等；（2）张骞的优秀品质：具有坚强的意志,不畏牺牲,不怕艰难险阻的精神,忠于祖国、信守承诺、不辱使命.二、丝绸之路1、陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）（1）开辟时间：汉武帝时（2）路线：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲. （3）商品：中国的丝绸、漆器及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域,西域各国的良种马、香料、玻璃、宝石以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,还有多种乐器和歌舞等输入中国.2、海上丝绸之路（汉武帝时）路线：中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡3、地位：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大促进作用.三、对西域的管理：1、西域都护的设置：(1)时间：公元前60年(2)职责：颁行汉朝的号令,调遣军队,征发粮草,对西域地区进行有效的管辖.(2)意义：西域都护的设置,标志着西域开始正式归属中央政权,标志着新疆地区正式纳入中央政府的管辖,新疆地区成为我国领土不可分割的一部分.其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区.2、东汉班超出使西域：东汉明帝时,班超出使西域,还派甘英出使大秦（罗马帝国）,开辟了通往西亚的路线.第15课两汉的科技和文化一、造纸术的发明1、纸的发明：西汉时期懂得造纸基本方法——缺点：质量差、产量低2、东汉蔡伦改进造纸术（“蔡侯纸”）——为文化传播作出了巨大贡献.（1）造纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网.（2）蔡侯纸的特点：原料容易找到、便宜,质量也提高了.3、造纸术的贡献（或意义）：促进了文化的传播与发展,影响了世界文明的进程,是中国对世界的伟大贡献.二、医学：张仲景和华佗（都是东汉末年）1、张仲景（医圣）：写有《伤寒杂病论》,发展了中医学的理论和治疗方法.2、华佗：（1）擅长外科手术、针灸（2）发明麻沸散、创编五禽戏.三、史学：历史巨著《史记》1、作者：司马迁2、主要内容：《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事.3、地位：《史记》是我国第一部纪传体通史.4、鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱,无韵之《离骚》”5、评价《史记》：（1）史学成就：《史记》是我国第一部纪传体通史,成为后世纪传体史书的典范.（2）文学成就：《史记》文笔简洁,语言生动,刻画人物形象生动,是一部优秀的文学著作.四、宗教：道教和佛教1、道教：东汉后期产生于我国本土的宗教.主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道.（八仙过海,各显神通）2、佛教：张骞通西域后,传入；教义：（1）要求人们忍耐、顺从.（2）主张众生平等★★结合当时社会情况,说说百姓信奉佛教的原因？佛教教义,使其得到统治者的提倡和扶植.当时社会动荡不安,佛教主张众生平等,迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望.加之当时动荡不安的社会环境,这推动了佛教在中国传播.★★我国两汉时期的科技文化之所以昌盛的原因是什么？（1）国家统一；（2）经济发展；（3）各民族共同创造；（4）中外交往頻繁.第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课三国鼎立三国鼎立的背景：东汉末年,各地出现许多割据一方的军阀,他们彼此长期混战,生产遭到严重破坏.一、官渡之战1、背景：东汉末年,军阀割据.2、概况：（1）时间：公元200年（2）作战双方：袁绍与曹操（3）结果：曹操以少胜多,大败袁军.（4）影响：为曹操统一北方奠定了基础.3、曹操以少胜多的原因：（1）政治上：挟天子以令诸侯,处于有利地位.（2）经济上：实行屯田,恢复农业生产（3）军事上：采用正确的战术（4）曹操善于用人二、赤壁之战1、背景：曹操基本上统一了北方,孙权刘备成为他统一全国的障碍.2、概况：（1）时间:公元208年（2）作战双方：曹操与孙刘联军（3）结果：孙刘联军以少胜多,大败曹军.（4）影响：为三国鼎立局面形成奠定了基础.3、曹操失败的原因：（1）客观：曹军来自北方,不习水战,水土不服；（2）主观：曹操骄傲轻敌；（3）孙刘联军正确的战术.启示：做人不能骄傲自满,要善于听取别人的意见.★★启示○ 1决定战争胜负的关键不仅看力量强弱,还要看战略战术是否得当；○2不能骄傲轻敌,要适时出击,虚心接受好的建议等才能取胜.★★如何评价历史人物曹操？（1）曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人.（2）他广罗人才,统一了北方,结束了北方分裂割据的局面,有利于北方经济的恢复和发展,也为西晋的统一奠定了基础.他的这些做法符合人民的愿望,顺应历史的潮流.（3）但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性.如：杀华佗、孔融、杨修等,攻打陶謙时,杀男女数万口.三、三国鼎立的形成1、三国鼎立局面是怎样形成的？（1）220 年,曹丕称帝,定城洛阳,魏国建立；（2）221 年,刘备称帝,定城成都,蜀国建立；（3） 229 年,孙权称帝,定城建业(南京),吴国建立,三国鼎立局面正式形成.四、三国经济的发展状况：魏国：修建了许多水利工程,北方生产得到恢复和发展蜀国：发展经济,改善民族关系,加速西南地区的开发；吴国：造船业发达,吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾）★★从东汉的统一到三国鼎立（分裂）是历史的倒退还是进步？（1）东汉末年,军阀割据,连年混战,生产遭到严重破坏.（2）三国鼎立形成后,各国统治者都很注重社会安定和经济发展,三国鼎立还消灭东汉末年的一些割据势力,为以后再次全国统一奠定基础.第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、西晋的兴亡1、建立：266年,司马炎建立西晋,定都洛阳.2、统一：280,西晋灭吴,实现了统一.3、政权特点：统治阶级在政治上昏庸腐朽,生活上腐化、奢侈.4、衰落（转折点）：晋惠帝时发生八王之乱,西晋迅速走向衰落.5、灭亡：公元316年,内迁的匈奴人灭掉西晋.二、八王之乱1、原因：分封同姓诸王,导致宗室诸王势力过大；晋惠帝昏庸无能；朝政腐败.2、爆发：晋惠帝在位时,手握重兵的八个封王为了争夺中央政权,先后起兵,相互混战.3、影响：西晋迅速走向衰落.三、北方游牧民族的内迁（五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）1、时期：东汉、魏、晋时期2、路线：○ 1氐族和羌族,由西南东迁入陕西关中；○ 2匈奴族和羯族,由北向南迁到山西一带；○ 3鲜卑族迁到辽宁、陕西及河套地区.3、十六国：（1）4世纪初到5世纪前期,北方各族先后建立15个政权,连同西南的成汉,称为十六国.（2）4世纪后期,氐族苻氏建立的前秦统一了黄河流域.第18课东晋南朝时期江南地区的开发一、东晋的兴亡1、东晋的建立：317年,司马睿建立东晋,定都建康.2、政权特点：王与马,共天下.3、兴盛：淝水之战后,东晋经济得到发展,江南出现“荆扬宴安,户口殷实”的景象.4、衰落：东晋末年,政权落入武将手中.5、灭亡：420年,东晋灭亡.二、南朝：420——589年,出现宋、齐、梁、陈四个王朝,定都建康.三、江南地区的开发秦汉时期,北方（黄河流域）经济发达,是全国经济重心.魏晋时期,江南（长江流域）地区得到开发,经济发展.★1、江南经济发展的原因：①北方人大量南迁,带来了充足的劳动力、先进的生产工具和技术②北方战乱,而南方社会比较安定.③江南地区自然条件优越.④南北方人民的共同努力.2、江南地区开发的表现：（1）农业：①开垦荒地,兴修水利；②犁耕施肥,广种水稻小麦；③种桑养蚕、培植果木、种植药材,实行农业多种经营.（2）工业：手工艺快速进步.缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展.（3）商业：商业发展,城市繁荣.建康(南京)成为最为活跃的大都市3、结果（影响）：经济重心逐渐南移.第19课北魏政治和北方民族大融合一、淝水之战1、形势：①南方：司马睿重建晋朝,都城在建康,史称“东晋”.②北方：氐族人苻坚建立的前秦政权,统一了黄河流域.2、概况：（1）大战时间：公元383年（2）作战双方：前秦与东晋（3）结果：东晋以少胜多,大败前秦.3、淝水之战的影响：（1）淝水之战以后前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态.（2）东晋取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件.4、前秦苻坚失败的原因：（1) 从前秦方面看：苻坚骄傲轻敌；前秦军队内部有民族矛盾,军心不齐,指挥不当,战线过长.(2）从东晋方面看：东晋团结一致,不畏强敌,奋勇抗战,指挥得当.启示：决定战争胜负的关键不是力量的强弱,而是人心向背、战术得当等；民族团结、内部团结对于一个政权的成败具有重大意义.5、与淝水之战有关的成语或典故：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳6、淝水之战同以前历史上哪几次战争相似？（以少胜多的战争）——巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战.二、北魏孝文帝改革1、北魏：（1）建立：4世纪后期,鲜卑族建立；（2）统一北方：439年统一北方.2、改革的背景：3、1、439年,北魏统一了北方；2、鲜卑习俗治理国家困难重重；3、当时北方出现了民族交融的趋势.（目的是加强对中原的统治.）3、北魏孝文帝的改革措施：（1）迁都洛阳（494年）（2) 推行一系列汉化措施：规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等.4、北魏孝文帝改革的作用：（1）增强了北魏的实力.（2）促进了民族交融（3）使少数民族在语言、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族趋同（4）也使中原文化得到了丰富与发展5、你从孝文帝身上学到了什么？学习他顺应历史潮流、坚持改革、积极进取、拥有智慧、以身作则的精神和优秀品质.6、我们应该怎样评价北魏孝文帝及其改革？评价：北魏孝文帝是我国历史上杰出的少数民族改革家.他顺应历史潮流,不顾守旧势力的反对,坚持改革,促进民族融合,促进了社会发展.北魏孝文帝是我国历史上一位杰出的封建帝王,是一位有胆识的改革家.三、北方地区的民族交融1、时期：北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融.。

部编人教版七年级历史上册必背知识点总结1、我国是世界上古人类遗址最多的国家之一，具有丰富的人类起源历史。

2、元谋人是我国已知的最早人类，距今约170万年，遗址位于云南省元谋县。

3、北京人遗址位于北京西南的周口店龙骨山上，距今约70万-20万年，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

周口店北京人群体会使用（天然）火，长时间保存火种，使用打制石器（旧石器时代）。

4、河姆渡原始居民和半坡原始居民是我国原始农耕生活的两个代表。

5、河姆渡原始居民位于长江流域浙江余姚，距今约七千年，磨制石器，种植水稻，建造干栏式房屋（水井），使用乐器骨哨和天然漆等。

6、半坡原始居民位于黄河流域陕西西安，约六千年种植粟，制造彩陶和半地穴式圆形房屋，会纺织、制衣。

7、黄河流域是栽培粟的最早起源地。

8、原始农业兴起于中国黄河、长江和淮河等流域，为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

9、原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

10、约距今四五千年，中国进入部落联盟时期。

11、XXX打败XXX是阪泉之战。

炎黄部落涿鹿之战打败XXX，形成华夏族。

尊XXX和XXX为“人文始祖”，华人称自己为“炎黄子孙”。

12、XXX贡献：种植五谷和蔬菜，会煮盐，通商，制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。

13、XXX贡献：建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车。

妻子XXX发明养蚕缫丝擅长纺织，下属XXX创造文字，XXX制作音律，隶首发明算盘。

14、部落首领之位传给贤德之人即“禅让制”，首领由推举产生，有XXX、XXX、XXX等。

XXX洪水。

15、约公元前2070年，XXX建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。

16、启时代，制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

17、XXX时统治残暴，约公元前1600年被XXX打败，汤建立商朝，建都于亳，夏朝灭亡。

18、XXX迁殷。

前1046年XXX（XXX）牧野之战，XXX建周，定都镐京，史称西周。