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2018-2019学年度第二期教导处工作计划一、指导思想：认真贯彻落实沿教发【2019】35号文件精神，牢固树立和全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，大力巩固教育成果，深化教学改革，提高教育质量。
按照学校整体工作思路和工作要求，在努力减轻学生过重的课业负担前提下，科学管理，有效提高教学质量，充分调动每一位教师的积极性，扎实工作，开拓创新，促进我校教育教学工作的持续和快速发展。
二、主要工作：（一）强化教学管理，规范教学常规1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。
2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建设，上好班会课，重视学生学习习惯、生活习惯的培养。
3、抓好教学质量提升，加强毕业班工作管理，力求在中考中成绩往前排名。
4、加强各学科落实立德树人教育思想。
5、进一步规范和强化教学常规工作（1）精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。
教案教学目标要明确，包括知识目标、能力目标、情感目标，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程（200字以上），合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。
教导处将进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人常规考核依据。
（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。
帮助学生养成良好的学习习惯；要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得知识。
（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。
语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。
各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。
中学2019—2020学年度第一学期行事历（高中部）周次时间主要工作预备周 8月20日︱8月26日 1、8月20日，召开新学期第一次行政会，布置开学工作（办公室）；2、8月21日，校行政工作人员上班（办公室）；3、网上阅卷培训（教务处）；4、高一年级教师聘任（教务处）；5、新高三年级入学考（教务处）；7、高一新生报道、体检、军训（政教处）；8、高一新生入学教育（政教处）；9、迎新生志愿服务活动（团委）；10、2019年合肥市中小学教师远程培训开始（督导室）；11、召开党委“讲严立”专题民主生活会（党建办）；12、汇编教学评估和光荣册（教研室）；13、高一年级综合素质评价（信息中心）8月27日︱9月2日 1、8月25日教学人员签到上班，8:30召开全体教职工大会（办公室）；2、迎接“意识形态工作”检查（办公室）；3、上交各类计划（各部门）；4、高一年级新生分班工作（教务处）；5、高三年级开展“写给一年后自己的一封信”活动（团委）；6、聘任各年级学科组长（教研室）1 9月3日︱9月9日 1、行政岗位聘任；迎接市教体局开学工作检查（办公室）；2、组织参加巢湖市教育工作会议（办公室）；3、教学常规检查开始（教务处）；4、新学年主题黑板报出刊；年级团总支组建；校园绿化区的分配及维护（团委）；5、建设初中支部标准化活动室（党建办）；6、召开学科主任、学科组长会议，总结上学期工作、布置新学期工作（教研室）；7、学科组活动开始（教研室）；8、征订教辅资料（教研室）；9、高中部广播系统安装调试（信息中心）2 9月10日︱9月16日 1、新一轮职称评审工作开始（办公室）；2、第22次推普周活动（教务处）；3、新生团组织关系转入；组建新一届学生会；各类志愿者招募；教师节活动（团委）；4、公示巢湖市四中“高中生生涯规划教育”课程实施方案（生涯规划中心）；5、庆祝第34个教师节（工会办公室党建办）；6、启动高一“作业规范月”活动（教研室）3 9月17日︱9月23日 1、迎接档案工作检查（办公室）；2、“9.18”防空疏散演练（政教处）；3、第三届校园“十佳美德少年”“十佳美德青年”评选；文明寝室评选；社团指导老师招募（团委）；4、2019年教师继续教育学时汇总登记印验（督导室）；5、召开支部“讲严立”专题组织生活会（党建办）；6、启动新学年竞赛及自主招生辅导工作（教研室）4 10月1日︱10月7日 1、庆祝国庆节（办公室）；2、高二年级第一次月考（教务处）；3、出《庆国庆》主题板报；文明示范岗（团委）；4、中学生职业生涯规划宣传活动；（生涯规划中心）；5、开展党员进社区志愿服务活动（党建办）5 10月8日︱10月14日 1、校刊编辑（办公室）；2、高一年级第一次月考（教务处）；3、组织开展青少年普法教育及法律进社区、进家庭活动（政教处）；4、常见传染性疾病防控宣传教育活动（政教处）；5、召开团队工作会暨团干培训会；青年志愿者服务活动（团委）；6、高一新生规划高中生活，拟定个人规划书（生涯规划中心）；7、参加职称评定的教师继续教育学时登记（督导室）；8、发展新党员（党建办）9、启动新一届青蓝结对活动（教研室）6 10月15日︱10月21日 1、开展社区志愿活动；学生会阶段工作总结会；举办第十届校园科技节（团委）；2、高三年级第一次摸底考试（教务处）3、高三学生家长会（政教处）；4、“法律进校园”活动（政教处）；5、筹备校园艺术节和市中学生文艺汇演参演节目（政教处）；6、开展“我们的节日—重阳”主题教育活动（政教处）；7、组织离退休教职工开展重阳节活动（工会）；8、开展党员外出学习教育活动（党建办）；9、高一“作业规范月”活动总结提升（教研室）；10、成立自主招生指导组（教研室）7 10月22日︱10月28日 1、七年级留守儿童情况调查（团委）；2、布置爱国主义读书活动（政教处）；3、召开班主任工作例会（政教处）；4、教师远程培训进度督查（督导室）；5、学科组活动阶段总结（教研室）；6、教师教学质量评估（信息中心）8 10月29日︱11月4日 1、中学生团校开课；筹集爱心款；开展学生社团活动（团委）；2、高一新生环境适应性问卷调查（生涯规划中心）；3、高二年级第二次月考（教务处）；4、“11.2”全国交通安全宣传日活动（政教处）；5、高三一轮复习调研（教研室）；6、命题名师库的建立（教研室）9 11月5日︱11月11日 1、校园安全大排查（政教处；）2、“11.9”消防安全检查及教育暨消防安全自救自护演练活动（政教处）；3、爱心资助摸底；“特困生”摸底；评选“十佳美德少年”（团委）；4、师生双运会（教务处工会）；5、期中教学专项检查（教研室督导室）10 11月12日︱11月18日 1、冬季传染性疾病防控知识宣传教育（政教处）；2、防楼梯踩踏安全教育活动（政教处）；3、高三年级第二次摸底考试（教务处）；4、感恩专项教育；志愿服务活动（团委）；5、中学生职业生涯规划讲座（生涯规划中心）；6、党员骨干教师对外公开课（党建办）；7、期中学科组工作总结（教研室）；8、组建高中部机器人远航战队（信息中心）11 11月19日︱11月25日 1、高一年级第二次月考（教务处）；2、收集科技节作品（团委）；3、冬季交通安全宣传教育（政教处）；4、课题研究研讨会（教研室）12 11月26日︱12月2日 1、高中教学征询（教务处）；2、“十佳美德少年”宣传、公示；开展社团活动（团委）；3、“12.1”防艾日知识和毒品预防宣传教育（政教处）；4、做好党建年度考核工作（党建办）；5、青蓝结对专题交流会（教研室）13 12月3日︱12月9日 1、高一年级学生模拟选科（教务处）；2、国际志愿者日志愿活动；关爱留守儿童活动（团委）；3、“12.4”国家宪法日活动（政教处）；4、收缴下半年党费（党建办）14 12月10日︱12月16日 1、校刊出刊（办公室）；2、 31次听课周活动（教务处）；3、 44次教学开放日活动（教务处）；4、发放资助爱心款、核准扶贫款（团委）；5、组织学生参加市中学生文艺汇演（政教处）；6、“12.13”国家公祭日主题教育活动（政教处）7、召开组织生活会及开展民主评议党员（党建办）15 12月17日︱12月23日 1、教师支教工作检查（办公室）；2、科技节作品评选及公示（团委）；3、校园艺术节文艺汇演（政教处）；4、党风廉政建设工作总结（党建办）16 12月24日︱12月30日 1、2019年年度考核（办公室）；2、寝室、班级文化评比（团委）；3、开展“崇尚科学，反对邪教”教育活动（政教处）；4、年终综治工作检查评比（政教处）；5、召开组织生活会及开展民主评议党员（党建办）17 12月31日︱1月6日 1、庆祝元旦，举办教职工迎新游乐活动（工会办公室）；2、支教工作总结（办公室）；3、社团工作交流会及评比表彰；元旦黑板报（团委）；4、开展“元旦”中华经典诵读比赛（政教处）；5、书记党建工作述职（党建办）；6、学科组工作总结（教研室）18 1月7日︱1月13日1、合肥市高三一模考试（教务处）；2、团、队、会及志愿者工作总结及表彰（团委）；3、班级安全教育评比（政教处）；4、期末教学工作检查（教研室督导室）；5、意识形态工作总结（党建办）；6、学科组量化考核，教学总结及获奖统计（教研室）19 1月14日︱1月20日 1、上交各类总结材料（办公室）；2、高一、高二年级期末考试（教务处）20 1月21日︱1月27日 1、召开期末教师大会（办公室）；2、假期值班（办公室）；3、开展“我们的节日—春节”主题教育活动（政教处）；4、发放《寒假致学生家长一封信》，召开假期安全教育班会（政教处）。
2019年秋高中上学期教务处教学工作计划高中上学期教务处教学工作计划1过去的一年是我校发展史上最辉煌的一年，也是非常重要的一年，我校各项工作有了长足发展，成绩喜人，回顾过去，我们满怀豪情，展望未来，我们充满信心。
本学期我校将继续发挥自己的办学的特色。
本着科学的态度，创新的精神和扎实的作风，围绕“教学”这一中心工作，做好教学常规管理工作。
本学期特制定如下工作计划：1.按照省市课程计划，开足，开好各类课程（含研究性课，学法指导课等）。
2.抓好常规教学检查。
（1）组织学生认真如实填写《教室日誌》，学期结束时就每班所交《教室日誌》进行评比，评出的结果送交政教处，由政教处按获奖等次所得的分数给各班的班级评比总分记录不同的分数。
（2）组织学校行政人员每天认真检查教师的上课和下班的出勤情况，而后如实填写并交回《教师上课情况登记表》。
具体安排：新校区：车茂良（周一、周二），彭华（周三、周四），廖晓林（周五、周六、周日）郑启祥（周一、周二），尧满荣（周三、周四），邓惠萍（周五、周六）喻晓娟（周日）。
（3）组织劳动班级的学生每天从第一节课—第七节课，在全校范围内进行教学检查，并于第二天课间操将检查结果交回教务处。
教务处干事将根据学生和行政人员反馈的两种登记表，每周统计一次，并于下周一张贴公布，及时发现教学中存在的问题。
（4）期中考试结束后一周进行全校范围内的教学大调查。
教务处将印发教学调查表（一）、（二）给每位教师对照自查，同时学校和年级将组织教研组长、备课组长对教师的备、教、批等环节进行详查。
另外教务处还将印发教学调查表（三）给学生（每班抽调好、中、差五名学生），让学生对任课教师的各个方面进行全面的评价。
（5）期末考试前半个月由校领导对随机抽调的各类班级任课教师的备、教、批等环节再次进行详查，发现问题及时整改。
3.做好考务管理工作，确保真实质量。
（1）认真挑选试卷命题教师，命题教师务必秉着科学公正态度，严谨的作风精选试题，所命试题必须能客观地反映学生的真实水平。
