2012年度学校工作总结

丫山初中2012年度学校工作总结我校现有5个教学班，192名学生，20名教师（含代课教师）。

接受着来自各方太多太多的工作压力，我在丫山中学任校长职务已经两年了。

两年来，我在上级领导、学生和学生家长以及同行的期盼中负重前行。

所承受的负担感觉很重，但我也感觉非常幸福，有各级领导对我校的支持与厚爱，有伙计们般的理解与配合，有学生和家长的尊重与信任，觉得这小小的校园里有做不完的工作，这里，可以用我知识情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未来有用的东西，心中充溢快乐。

一、学校工作思路丫山初中从2005年以来教学水平时好时差，分析原因，有多种因素制约：主要是不稳定，教师学科短缺，参差不齐，队伍不凝聚；学生队伍无秩序，生源流散，等等。

针对以上制约学校发展的因素，确定了学校发展的基本思路为：先稳定，后发展；边稳定，边发展；以稳定，求发展。

二、队伍建设总的来说，学校工作就是管理人，带动人，激发人，发展人的工作。

我校队伍建设上主要目标是：气顺、心齐、健康、积极。

1、班子队伍建设是稳定的核心。

我对班子成员的要求就是“用表率带作风”六个字。

我是班子成员的表率，班子成员是全体教师的表率。

“跟我学，向我看，对我监督”是我在开学典礼上对全体师生讲的话。

我是这样说的，也是这样做的。

督促领导履行职责；民主管理，校务公开，主要是职责明确，财务公开，领导组成员的职责公开；在工作作风上突出一个“实”字，主要是“落实”。

有布置，必落实；精心布置，精细落实。

一年来，领导组成员正沿着气顺心齐，健康积极的方向发展。

领导形象逐渐树立了起来。

2、教师队伍建设是发展的关键。

在教师管理上主要围绕“公平、公正、细致”六个字。

我们都当过教师，教师的渴求非常低，只要公平公正就行。

为求公平公正，我们把教师最关心的评先表优、年度考核、职称晋级、绩效联酬、奖金发放等工作让大家酝酿办法，严格按办法操作执行。

就是让大家把精力放在工作上，其它工作不用自己劳心。

大西关学校2012年度工作总结本年度即将结束，现将我校本年度的工作做一简要总结：1.办学思路：办人民满意的教育。

2.工作思路：抓安全稳定促发展，重兴趣培养和习惯养成，通过三名工程提高教师素质，积极推进课改，抓实抓好初三工作。

3.学校特色：经典诵读和书法。

4.重点工作和主要工作：稳定、特色、课改和中招。

一、抓安全、促稳定、树正气（一）学生安全是现行学校教育的一件大事，我校通过以下几个环节来抓；、1.健全安全领导机构，明确责任（两个政务主任主抓安全）2.层层签定目标责任书，定期排查安全隐患3.安全硬件设施配齐（如监控、院灯、应急灯、整修车棚仓库、上下楼梯警示语等）4.利用周一升旗、班会、黑板报、校信通等对学生进行安全教育，提高学生安全防范能力5.定期对校外住校生的宿舍进行督查，并与学生和家长签订协议书6.制定防火，防地震等应急预案，并进行安全演练7.设置每周一节安全课，并致学生及家长一封信，使其明白学生、家长、学校三方的安全职责（二）抓政务，促教务，重习惯养成，使学校稳定向前发展1.坚持每周五例会制，统一思想，统一步骤。

2.实行课前半小时制，课间教师交接制。

达到学生进教室，教师在教室。

3.利用周一升旗对学生进行行为规范教育，并将国家规定的行为规范压缩为二十条，每周一条，集体学习。

4.建立学生会，对纪律、卫生、学习等方面进行协查，逐步建立良好的学习环境。

实现日查、周总、月结，每周一升旗颁发纪律、卫生流动红旗，每月颁发学习和优秀班级体流动红旗。

5.逐步规范、端正师生的工作、学习态度。

6.下午放学初一、初二站队离校，改变学生拖拉习惯。

7.签订治理乱收费、乱办班、乱订教辅目标责任书。

二、通过“三名工程”，提高教师素质，积极推进课改三名工程为教师搭建了展示自我、互相交流提高的公平竞争的平台，能极大地调动教师的工作积极，充分引导教师在交流合作中提高，在反思中提高，在学习中提高。

从而达到教师素质的整体提高。

鉴于此认识，我校积极发动教师（包括初三教师），参与二轮赛课和三轮赛课，并以教研组为单位进行打磨，使我校二轮参赛教师达到最多。

12年学校工作总结8篇第1篇示例：12年的学校工作总结回顾过去的12年，无疑是一段辉煌的历程。

在这段时间里，我有幸参与了学校的管理和教学工作，亲身感受到了中国教育事业的蓬勃发展和变革。

在这里，我想对这12年的学校工作进行一次总结，回顾过去，展望未来。

我要感谢学校领导和同事们对我的信任和支持。

在过去的12年里，我担任了多个不同的职务，从一名普通教师到学校管理岗位，这些都离不开领导和同事们的关心和支持。

在这里，我要向他们表示诚挚的感谢。

我要总结自己在教学和管理上的成绩和不足。

在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新意识和实践能力。

我也不断提高自身的教学水平，积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断改进自己的教学方法和手段。

在学校管理方面，我尽力做到公平公正，维护学校的正常秩序，努力推动学校的改革和发展。

我也意识到自己还存在许多不足之处，比如在管理上的经验不足，对一些复杂问题处理不够果断等，这些都是我需要不断提高和改进的地方。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学和管理能力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。

我也期待学校能够给予我更多的机会和挑战，使我能够更好地发挥自己的才能和潜力。

我相信，在学校领导的正确引领下，在同事们的通力合作下，学校一定能够迎来更加美好的明天。

第2篇示例：12年学校工作总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间我已在学校工作了12年。

这12年来，我在学校工作中不断成长，不断进步，经历了无数的欢笑和泪水。

在这里我想总结一下这12年来的学校工作，回顾成绩，查找不足，为今后的工作做好准备。

首先要总结的是工作成绩。

这12年来，我在学校工作中取得了一些成绩。

在教学方面，我不断学习进步，积极参加各类教师培训，提高了自身教学水平。

我的教学成绩得到了学校领导和家长的认可。

在学生管理方面，我注重学生的素质培养，关心学生的成长，得到了学生和家长的信任和好评。

在校务管理方面，我认真履行职责，积极参与学校的各项管理工作，取得了一定的成绩。

2012年学校工作总结一年来，在各级领导的亲切关怀指导下，学校认真贯彻落实党的教育方针，坚持以科学发展观为统领，持续推进课程开发与实施，全力打造‚自主教育‛品牌，深化教育教学及管理改革，积极实施素质教育，加快了向齐鲁名校迈进的步伐。

一、发挥党组织政治核心作用，提升改革发展新能力一是不断加强思想政治和业务理论学习。

学校党总支积极创建学习型组织，中层以上干部认真学习了《把事情做到最好》一书，不断增强工作执行力；全体党员集体学习了市委书记姜杰同志所作的《担当成就伟业》的重要讲话，增强了献身教育的使命感和勇于担当的责任感；领导班子深入学习并领会了党的十八大报告、袁贵仁部长在教育部传达学习党的十八大精神大会上的讲话以及中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，增强了‚创办人民满意的教育‛的决心。

为深化新课程改革，提高新课标落实能力，学校组织党员干部及广大教师认真学习了《中学教师专业标准（试行）》和新课程标准，推动学校教育教学水平不断提升。

二是全盘推进自主教育创建工作。

学校确立了党总支在学校管理中的政治核心地位，以党总支书记为中心的领导班子，严格落实一岗双责，创建出以‚日日新‛为核心的自主发展文化，制定并通过了《自主学习型课堂教学评价标准》、《学校课程开发与实施方案》、《教职工发展性绩效考核及应用办法》等七项管理与考核制度，从宏观上推进了‚自主教育‛品牌创建。

党总支委员会多次举办专题教育讲座，用先进的理念统领大家，用创新的手段解决自身问题。

三是发挥党员在教育教学改革中的排头兵作用。

结合学校积极开展的‚学教评‛一体化高效自主学习改革，党总支在教师党员中开展了党员‚六个一‛活动，使党员的模范作用不断增强，并逐步形成了‚合作、合力、和谐‛的工作氛围，推动学校向自主教育迈进。

学校开展的示范课、研究课、汇报课等，党员教师承担了60%以上；有10位党员教师担任着年级组长、备课组长，他们带领教师积极进行实践创新，充分发挥了示范、引领、辐射作用，树立了课改标兵形象。

建瓯市第二小学2012年学校工作总结银龙腾飞辞旧岁，金蛇狂舞迎新春。

回眸2012年，我们感到自豪，因为在这一年中我们付出的辛勤汗水，获得了巨大的回报：2012年 2月学校被评为“福建省首批小学体育特色学校”、“全国语文教改示范校”；2012年 3月，被评为“建瓯市平安先行校”；2012年9月，我校荣获南平市“环境友好型学校”称号；2012年9月，被评为“福建省德育工作先进学校”；2012年11月，在2012年建瓯市中小学生田径运动会上，我们再次取得了小学组团体总分第一名的好成绩；2012年12月，我校被中央文明办、教育部、全国妇联命名为“全国示范家长学校”，是我市唯一获此殊荣的学校。

一年以来,我们以科学发展观理论为引领，以新课程改革为契机，努力创建学校特色，提高教学质量，促进学生全面发展，得到了上级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉。

回想与大家一起为二小的发展共同拼搏的这一年，有精诚团结的默契，有共同奋斗的温馨，有品尝成功的甜蜜，作为校长，我倍感欣慰。

现在，我将一年来的学校工作情况总结如下！一、加强领导班子建设，学校管理科学高效我们在管理中倡导“和谐”，倡导“以人为本”，始终坚持以学校总体发展目标凝聚人心，以宽松和谐的人际关系团结人心。

如此一来，大大增强了领导班子的凝聚力。

在领导队伍中加强党风廉洁建设，我本人以身作则、廉洁自律，从不因公徇私。

学校各项开支，透明度很高，每一款项无论数目大小，都要由总务主任、财务室会计严格把关。

学校各项工作分工落实到分管的副校长，由分管副校长组织各中层管理人员进行合作，这样既充分体现了对班子成员的信任，又做到人尽所能、和谐发展。

充分发挥了教务处、德育处、总务处、安保处、办公室等各部门的管理功能和协调能力。

形成了目标一致，团结向上，坚强有力的领导核心。

管理上，学校始终坚持民主集中制管理原则，做到思想上“合心”，工作上“合拍”，行动上“合力”。

重大事情领导班子共同决议，坚决不搞一言堂，尽量减少各项决策失误。

工农完小2012年秋季学期工作总结一年来，在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，全面推进素质教育，加强教师队伍建设，狠抓德育工作，强化课堂教学，提升学校科学化、规范化管理。

发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，认真完成了各项任务。

现结合本校实际，就开展工作情况总结如下：一、提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。

、进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。

学校领导班子能够以身作则，使学校工作有条不紊的发展。

2、我校本着“以人为本”为学生服务，办人民满意教育为宗旨，领导班子思想得到统一。

3、领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范性的指导。

突出了学校管理为教学服务的特征，使一年来的教学稳步提升成效明显。

二、教务工作：1、严格教学管理规范和教务职责进行教学，有力保障教学的正常进行。

2、实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理，增加学科的协调性。

3、调整了各项奖惩制度，制定激励教师条款。

4、严格管理单元、期中、期末等各次考试，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提供参考。

5、制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。

6、组织了骨干教师双优课评比等活动，为老师们提供展示自己的机会。

7、定期召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。

三、教研工作：1、以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。

在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我校教研活动特色越来越突出。

具体做了：①教学检查：每月进行检查（教案、业务学习笔记、听课记录）。

②评课活动：利用多媒体开展课堂教学观摩活动，促进了教师间的交流，互相学习，取长补短，共同提高业务能力。

求真务实内涵发展稳步推进2012-2013学年学校工作汇报本学年，我校在县教体局、乡中心校的正确领导和大力支持下，坚持育人为本、德育为先，高举“活力校园、魅力校园、创建特色”的旗帜，坚持以科学发展观为指导，以推进教育现代化为主线，以提高教育教学质量为核心，以课程改革全面推进素质教育，努力办好人民满意学校;以人的全面发展为根本，围绕“思路求创新，质量求突破，队伍求提高，学校求发展”主旋律，脚踏实地地抓常规管理和师德建设，进一步深化学校特色发展，提高课堂教学效率，提高教育教学质量，顺利接受了县、乡学校教育教学常规检查，取得了优异成绩。

树立全新的安全、书香、和谐的校园新形象。

现就本学年的工作总结如下：一、加强师德师风建设，树立良好教师形象。

师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的核心内容。

我们充分利用周例会、党员会等，进一步开展师德师风教育，认真学习了涉及未成年人教育的法律法规和以《国家中长期教育发展和规划纲要（2010-2020）》为代表的教育方针政策；学习有关岗位建设的《中小学教师职业道德规范》；坚持以科学发展观和十八大精神的实质践行教师队伍的行为。

引导教职工树立正确的世界观、人生观和价值观，立足本职，做好教书育人工作。

1.继续做好党建工作。

加强党支部建设，充分发挥党总支部的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性和创先争优的长效机制。

积极发展新党员，本学年，我校党支部发展新党员两名，分别是司桂萍和倪明杰。

对入党积极分子和预备党员加大考察力度，促进他们的尽快成长起来。

2.加强干部队伍建设和制度建设。

利用例会等强化学校行政成员的协作意识、服务意识和开拓创新、敢于负责、追求卓越的精神，强化全校一盘棋的大局意识，增强工作的主动性、积极性。

加强班主任和辅导员队伍建设，组织开展班主任工作业务培训、经验交流，开展评选“优秀班主任”和“优秀辅导员”活动，继续完善、落实学校的各项制度。

学年末，我校年青党员司桂萍被评为县级优秀党员，并代表漫河乡全体党员参加了县委组织部庆七一党员座谈会。

2012年学校工作总结XX中学2012年，我校在上级教育部门的关心指导下，聚精会神全面推进素质教育，一心一意全力谋求质量提升。

现将本年度工作总结如下：一、狠抓队伍建设，树立良好形象（一）领导班子建设学校对班子成员提出“做业务的能手，师德的楷模”的要求，班子成员带头深入教学一线，坚决服从学校工作安排，提高服务意识，务实、客观地开展各项工作。

施行“学习+实践+反思”的师德建设模式。

坚持每周例会进行师德和业务学习；树立XXX、XXX、李XX、周XX等身边典型，进行榜样引领；学校对教育教学行为加强监管，发现问题，及时整改；每月组织教师进行师德反思，自查自纠；开展了“扎根山区好教师”评选活动。

制定《班主任工作常规》和《班级管理月考评方案》指导班主任开展班级工作。

班主任统一学习《扶年轻班主任上马》一书，认真学习；定期召开班主任工作会，组织学习交流、会诊、解决管理难题。

目前，我校整个队伍积极向上，富有正气，在学校教师严重短缺的情况下，薛XX、薛XX、薛XX等老教师不遗余力，刘XX、原XX等新上岗教师勇于担当，周XX、陈XX、李XX、黄XX、原XX、张XX、崔X、何XX、杜XX等青年教师勤于研究，刘XX、张XX、李X、赵X不因生育问题耽误工作，刘XX老师支教我校率先垂范，风清气正充满活力的工作团队保证了我校教育教学工作正常开展。

二、优化教学管理，促进质量发展（一）常规教学管理学期初，制定明确的常规教学管理制度，对备课（教案）、上课、作业、辅导、听课、读书学习等做出明确的规定和考核办法。

坚持平时抽查督导和月末的检查考核。

教学常规秩序良好，资料齐备。

（二）深化教学研究针对我校师资实情，学校主要从以下方面入手，深化教学研究：1、继续开展课标、教材、试题三对照研究；2、初三教师人人做中考试题，七八年级教师做综合试题，让教师充分把握考试动向、评分标准、答题技巧等。

3、利用教研组活动等机会，开展教学研讨。

4、鼓励教师研究课题，共申报个人课题五项。

中心小学2012年度学校工作总结本学期，我们继续深入贯彻科学发展观，在上级的正确领导下，坚持“天道酬勤”的办学理念，依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学方针，有计划、有步骤地开展教育教学工作。

回顾过去的一年来，我们各方面工作都有较大的发展，取得了显著的成绩。

现将一年来的各项工作总结如下：一、德育工作在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。

本学期我们主要做好以下几方面的工作：（一）继续加强校内外德育工作网络建设为了把德育工作做到常规化，形成有效的德育管理机制，我们在校内进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络，切实加强学生的德育工作。

除此之外，我们还加强了家访工作管理，每学期进行一次集体家访，落实了家庭教育与学校教育、社会教育互相配合的问题。

同时，我们还积极开展《学会感恩，让生命更精彩》和《弘扬民族精神月》的主题教育活动。

并利用“家访”的平台作用，耐心倾听来自家长的呼声，努力强化家长对学校工作的支持力度。

通过努力，学校、家庭、社会相结合的德育网络进一步得到落实。

（二）注重思想道德建设工作的实效性和特色性1、师德建设和未成年人思想道德建设在师德建设工作中，我们以党风廉政建设和师德师风建设为平台，及时组织广大教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等政策法规，通过学习和实践，大家进一步坚定了献身教育事业的信念和力量，巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明守法纪、讲团结谋发展”的龙中小教师形象。

在未成年人思想道德建设方面，我们根据不同年级、不同年龄学生的特点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《品德与生活》、《品德与社会》等内容为主，确立了不同年级的德育目标，并结合各科教学的学科特点，将新的德育理念融入课堂，采用生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、学习生活紧密结合起来，使德育目标在每一节课上均能得到落实。

2012学校工作总结2012年对于我们学校来说是一个充实而又充满挑战的一年。

在这一年里，我们团结一心，共同努力，在各项工作中取得了骄人的成绩。

下面我将对2012年学校工作进行总结。

首先，教育教学工作方面。

2012年，我们积极开展了一系列创新教学活动，丰富了教育教学的形式和内容。

我们深入实施素质教育，注重培养学生的综合素质和创新能力。

同时，我们还加强了教师的培训和教育，提高了他们的专业水平和教学能力。

这一年，学校的教育教学质量明显提高，学生成绩进一步提升。

其次，招生工作方面。

2012年，我们开展了一系列招生活动，取得了非常好的效果。

我们加大了宣传力度，提高了学校的知名度和声誉。

同时，我们还加强了与中小学的合作，积极宣传学校的优势和特色，吸引了更多的优秀学生报考我们学校。

通过这些努力，我们成功招收了一批优秀的新生，为学校的发展奠定了基础。

再次，学校管理工作方面。

2012年，我们加强了学校的各项管理工作，提高了学校的运行效率和管理水平。

我们完善了学校的各项规章制度，落实了各项管理政策。

我们建立了健全的绩效考核制度，激励教职员工的工作积极性和贡献。

通过这些措施，学校的管理工作得到了有效的改善，为学校的发展提供了坚实的保障。

最后，校园文化建设方面。

2012年，我们注重校园文化的建设，丰富了学生的课余生活。

我们组织了一系列丰富多彩的文艺活动，举办了多场学术讲座和学术竞赛。

我们还注重培养学生的社会责任感和创新精神，组织了各种志愿活动和创业实践。

通过这些努力，学校的校园文化得到了进一步繁荣，学生的综合素质得到了全面提升。

综上所述，2012年是我们学校取得了骄人成绩的一年。

我们积极开展教育教学工作，加强招生工作，改善学校管理，丰富校园文化。

在各项工作中我们都取得了显著的成绩，为学校的持续发展奠定了基础。

然而，我们也清楚，面对新的一年，我们仍需努力。

我们将继续推进素质教育，提高教育教学质量；加强招生工作，吸引更多的优秀学生；加强学校管理，提高学校运行效率；丰富校园文化，培养学生的综合素质和创新能力。