(完整)一年级交通安全主题班会教案
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关于一年级交通安全教育主题班会教案五篇交通安全,靠你靠我靠大家,靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守。
下面由小编给大家带来关于一年级交通安全教育主题班会教案,一起来看看吧!关于一年级交通安全教育主题班会教案1交通是我们人人所不能忽视的,所以在平时的生活中我们需要重视。
在学习中能够透过班会的形式,交接交通安全教育,帮忙我们对交通更加的了解。
下面是学大的专家为大家总结的交通安全教育主题班会教案。
一、班会目的1、透过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识,提高自我保护潜力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的好处,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命好处。
进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业,制定本制度:5、透过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,构成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
二、班会过程(一)、谈话引入:同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和留意对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,这天我们就来谈谈交通安全。
首先请大家欣赏一段小品《肇祸》)(二)、1小品表演:,(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)2、表演中故意设计一些错误,在小品结束后向学生提出。
学生表现比较踊跃(比如打电话报警110,不是119;又比如打电话报警的人就应首先告诉警察出事的具体地点,而不是简单地说:“你们快来,这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识,印象深刻。
优秀一年级小学生交通安全班会教案(精选5篇)命运由我不由天,交通事故人为造成。
道路千万条,平安第一条。
安全行车路上走,遵守法规人人有责。
珍爱生命须把握,让安全意识融入心。
这里给大家分享一些关于优秀一年级小学生交通安全班会教案,供大家参考学习。
优秀一年级小学生交通安全班会教案【篇1】一、班会目的:通过开展以“珍爱生命,重视交通安全”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的交通安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容:1、认识交通符号和交通标线2、利用贴近学生校内生活安全方面的事例,学习交通之声3、学唱交通儿歌三、活动准备:1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》,收集有关交通的之声。
四、活动过程:(一)师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片,师问生答。
(二)认识1、横穿马路应该注意些什么?(1)横穿马路横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。
(1)穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停” 。
(2)穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。
(3)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
(4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马路上滑滑板。
(5)骑自行车横穿马路,要下车扶车横穿。
(未满十二岁的,不可骑自行车上路)2、乘车交通安全知识(1)乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。
上下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。
(2)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。
一年级交通安全主题班队会教案(5篇范例)第一篇:一年级交通安全主题班队会教案《交通安全》主题班会课教案班级:一年级(2)班地点:教室时间:2014年4月一、活动目的:1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性,明白为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。
3.学习一些交通安全标语和交通标志,在实际生活中以便引导我们怎样去做。
二、活动准备:1、收集有关交通事故的资料。
2、挑选及训练好班会主持。
3、准备好交通安全儿歌、交通安全标语4、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。
5、准备好《爱的人间》伴奏带。
三、活动过程1、展开想象,揭示活动主题(1)全班同学闭目想象一个画面:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后人们的尖叫声,场面有白色变成鲜红色。
(2)说一说你的感受,你的看法。
(3)引出主题2、和交通标志做朋友(1)出示一些常见的交通标志,让学生认一认。
(2)你还知道哪些交通标志。
3、分享交通故事,在活动中体会交通规则的重要性。
4、唱响《爱在人间》四、总结活动:我们该怎么做?第二篇:一年级交通安全主题班队会教案《交通安全日》主题班会课教案班级:一年级(2)班地点:教室时间:2013年12月2日一、活动目的:1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性,明白为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。
3.学习一些交通安全标语和交通标志,在实际生活中以便引导我们怎样去做。
二、活动准备:1、收集有关交通事故的资料。
2、挑选及训练好班会主持。
第1篇教学目标:1. 让学生了解基本的交通安全知识,知道过马路、乘车等行为的基本规则。
2. 培养学生遵守交通规则的意识,提高自我保护能力。
3. 培养学生养成良好的交通行为习惯。
教学重点:1. 基本的交通安全知识。
2. 遵守交通规则的意识。
教学难点:1. 让学生理解并记住交通安全知识。
2. 培养学生遵守交通规则的自觉性。
教学准备:1. 交通标志图片、交通规则动画视频、交通安全教育课件。
2. 交通标志实物(如红绿灯、人行横道、斑马线等)。
3. 交通模拟场景。
教学过程:一、导入1. 教师出示交通标志图片,提问:“同学们,你们认识这些标志吗?它们分别代表什么意思?”2. 学生回答,教师总结。
二、基本交通安全知识讲解1. 教师讲解过马路的基本规则,如:红灯停,绿灯行;走人行横道;看清楚两边没有车辆再通过马路等。
2. 教师讲解乘车的基本规则,如:乘坐公共交通工具时,要排队上车;不要在车内乱跑、乱动;不要将头、手伸出窗外等。
3. 教师通过动画视频,让学生更直观地了解交通安全知识。
三、实践操作1. 教师带领学生进行交通模拟场景演练,让学生亲身体验过马路、乘车等行为。
2. 演练过程中,教师纠正学生的不规范行为,确保学生掌握正确的交通行为。
四、游戏互动1. 教师组织“交通安全知识问答”游戏,让学生在游戏中巩固所学知识。
2. 游戏结束后,教师对学生的表现进行点评。
五、总结与作业1. 教师总结本节课所学内容,强调交通安全的重要性。
2. 布置作业:让学生回家后向家长宣传交通安全知识,提醒家人遵守交通规则。
教学反思:本节课通过讲解、实践操作、游戏互动等多种形式,让学生掌握了基本的交通安全知识,提高了他们的交通安全意识。
在实践操作环节,教师应注重纠正学生的不规范行为,确保他们养成良好的交通行为习惯。
此外,教师还应关注学生的个体差异,针对不同学生的特点进行有针对性的教学。
教学延伸:1. 定期组织交通安全教育活动,让学生持续关注交通安全。
小学交通安全的班会教案(5篇)学校交通平安的班会教案1教学目的:1、知道有关的交通平安标志和规章.2、知道不遵守交通规章会造成交通事故,给自己或别人带来苦痛。
3、如何平安度过小桥。
教学预备:教学平台及有关交通平安的图片。
教学过程:一、上学路上的平安1、行走的平安常识每位同学必需牢记如下行走平安常识:指挥灯信号绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以连续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪耀时,行人须在确保平安的原则下通行。
人行横道信号灯绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪耀时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以连续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。
行人必需遵守的规定行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越公路须走人行横道;通过有交通信号掌握的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号掌握的人行道,要左顾右盼,留意车辆来往,不准追赶,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆接近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬公路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车。
行走时,哪些状况最危急呢〔1〕横穿公路很简单出危急。
〔2〕三五成群横着走在非人行道上,这样最简单发生交通事故。
〔3〕上,下班高峰过后,公路上车辆稀有,由于路中车少人稀思想麻痹。
麻痹加麻痹就等于危急。
〔4〕行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边谈天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也非常危急。
2、骑车平安〔1〕不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。
这是交通规章规定的。
〔2〕不打伞骑车。
〔3〕不脱手骑车。
〔4〕不骑车带人。
〔5〕不骑病车。
〔6〕不骑快车。
〔7〕不与机动车抢道。
〔8〕不平行骑车。
最终还要留意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等状况下,也不要骑车。
3、乘车平安〔1〕上车前先看清公共汽车是哪一路,由于公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌张上车,简单乘错车。
小学一年级交通安全教育的班会教案7篇1. 交通安全常识介绍2. 如何安全过马路3. 骑自行车的安全注意事项4. 骑电动车的安全注意事项5. 乘坐公交车的安全知识6. 乘坐私家车的安全常识7. 交通标志及意义的介绍8. 如何避免交通事故9. 勇敢的行人应该更加安全10. 社区交通安全问题的解决方法1. 交通安全常识介绍在这个课程中,老师可以向学生介绍一些基本的交通安全常识,如:走路时不要玩手机,不乱扔垃圾,不横穿马路等等。
老师可以通过图片、视频等多种形式进行教学,并让孩子们根据自己的理解和体验分享一些自己的交通安全经历。
2. 如何安全过马路过马路是孩子们日常生活中必不可少的一项需求,也是交通安全中最为基础且关键的环节。
我们可以教导孩子们在过马路时不要奔跑、不要横穿马路、不要接听电话或者佩带耳机。
同时也需要告诉孩子们如何寻找安全的过马路方法,比如等待绿灯、使用斑马线等。
3. 骑自行车的安全注意事项自行车是很多孩子们的日常出行工具,因此学会自行车上的安全常识对于他们来说是非常重要的。
要告诉孩子们佩戴好头盔、保持骑行平稳、不要骑车玩手机、遵循交通规则等。
我们也可以带领孩子们一起体验骑行,从实践中感受和体验安全骑行的乐趣。
4. 骑电动车的安全注意事项与自行车相同,电动车也是交通出行中的一种常见方式,但却与交通事故的关联性也很大。
孩子们骑行时需佩戴头盔、遵循交通规则、不要骑行过快、不要搭载过多人员等都很重要。
5. 乘坐公交车的安全知识孩子们在乘坐公交车的过程中,首要的安全问题是闯红灯和过道。
我们需要告诉孩子们乘车时不要走动、并务必抓紧扶手,遇到乘客不文明时需要及时向车长或司机反映。
6. 乘坐私家车的安全常识乘坐私家车同样需要遵守一些安全常识,如:系好安全带、不要把头伸出车窗、不要把东西摆在行车的档位上等。
在乘坐出租车时我们还需要选择安全的、有证的出租车公司,避免选择黑车等存在安全隐患车辆。
7. 交通标志及意义的介绍交通标志是交通安全中重要的一个环节,我们需要让孩子们认识常见的交通标志,并介绍标志的意义和用途。
一年级交通安全教育教案(精选8篇)一年级交通安全教育教案1教学目的1、通过学习使学生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意义和重要性,明确每个人都要牢固的树立安全意识;明白一个人的安全每天都是从零开始的。
2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则,做安全的小使者。
教学过程(一)上学放学路上。
教师语:同学们你们每天上学、放学都要走马路;都有要经过“十字”路口和“三叉”路口,当你行进是都是否留心和注意过往的车辆;是否用心观察地形呢?下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。
(二)在路上要注意的问题。
1、道路行驶要靠右行,都要配戴小黄帽,不能随心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排纵队,不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戏。
2、不能追逐车辆或向车上投掷物品,如:石子、泥团、饮料瓶等,不能随便搭乘过往的车辆。
3、回赤米坑小组的同学除了走公路外,还要沿河走2千米的山路,山路内侧靠山、外侧沿河,路面宽约2.5米,偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。
所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心,除了用眼外还要用耳,弯道处要先听再行,没有听到车声都要靠山边行走,雨天必须要派人来学校接。
4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学,每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即:一停、二看、三想、四通过。
5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。
(三)、乘车教师语:同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”,那么这节课就“行”来谈谈。
1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下,只能乘坐班车或专线车,不能乘坐超载车。
在车上如果坐在靠窗子的位置,千万不可将头或手伸到窗外,特别是两车交会时更不将头伸至外观看。
2、乘车时上下车要让车子停稳后,才能上下车,心须要养成先下后上的习惯,遇到老人或孕妇要主动让座。
3、如果乘坐家人的摩托车出行,不能超戴。
一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架,并要随时提醒骑车人不能太快,弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车;骑车时不能接听手机、更不能打手机,以免分散注意力造成不测。
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小学一年级交通安全教育的班会教案7篇1. 交通规则是什么?2. 为什么我们需要交通规则?3. 如何在过马路时保持安全?4. 等待绿灯的意义。
5. 乘坐公共交通工具的安全注意事项。
6. 骑自行车时需要注意什么?7. 不要在汽车后面玩耍。
8. 翻越护栏的危险性。
9. 别忘了系安全带。
10. 保持安全的出行习惯。
1. 交通规则是什么?教授孩子们交通规则的概念,比如红灯停、绿灯行、巷道靠右、不走非机动车道等等。
举例:告诉孩子们,红灯停,绿灯行。
汽车和行人都必须遵守这个规则,以确保安全。
2. 为什么我们需要交通规则?让孩子们了解为什么需要交通规则以及它对我们的生活有什么影响。
教育孩子们,如果缺乏交通规则,交通事故会更加频繁和危险。
举例:在城市中,交通规则的发展和遵守已经显著地降低了严重事故的数量,这样就保障了我们的生活安全。
3. 如何在过马路时保持安全?为孩子们展示过马路时需要注意什么,比如仔细观察、保持警惕、与成年人一同穿越道路等等。
举例:在过马路之前,要先环顾四周,确认没有车辆来袭,然后和成年人一起过马路。
4. 等待绿灯的意义。
向孩子们解释绿灯的作用,它代表我们可以通过道路。
应该等待绿灯来确保我们安全的穿越。
举例:当孩子们看到绿灯亮起时,应该先确保没有车辆过来,然后再过马路。
5. 乘坐公共交通工具的安全注意事项。
向孩子们指出乘坐公共交通工具的一些危险行为,比如过度拥挤、站立在不当位置、伸出手臂等等。
举例:当你在公交车站等车时,保持安全距离,等车时不要站在道路的中间。
6. 骑自行车时需要注意什么?向学生讲解骑行自行车的一些基本知识,比如佩戴头盔、骑行在安全区域、避免拥挤的情况等等。
举例:骑自行车时,应该特别注意上下坡路段,减速行驶,保持安全距离等等。
7. 不要在汽车后面玩耍。
告诉孩子们在汽车后面玩耍是不安全的,很容易被车辆撞到。
他们应该在安全的区域内或者在成年人的监督下玩耍。
举例:孩子们在快速行驶的车辆后面玩耍,不仅容易被车辆碾压,而且也容易导致车祸,伤害到其他人。
小学一年级交通安全教育主题班会教案只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
以下是小编搜集整理的小学一年级交通安全教育主题班会教案,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!小学一年级交通安全教育主题班会教案第一篇活动目的:1、明白各种交通信号、标志和标线的作用,明白有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规。
2、明白从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。
活动过程:(一)、导入新课:提问:1、交通运输业为我们的生活带给了那些方便?2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?谈话:交通运输是现代生活必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活带给了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。
我们就应发挥交通运输用心的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。
(二)、学生汇报:1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
②播放视频“车中的危险”。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
②学生介绍相关的交通法规。
3、学生介绍礼貌乘车方面的资料。
①学生表演小品“在公共汽车上”。
②学生讨论。
4、学生介绍重大交通事故的案例。
(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。
)5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。
6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的状况。
(三)、师生小结:提问:这天你学到了那些知识,透过这天的学习你有什么收获?教师小结;交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活带给了极大的方便。
同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸。
我们就应遵守交通法规,注意交通安全,发挥交通运输用心的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。
小学一年级交通安全教育主题班会教案第二篇教学目标:1、树立交通意识,明白认识交通信号、标志与标线的重要性。
小学交通安全教育主题教案【5篇】小学交通安全教育主题教案篇1一、班会主题:“交通安全,从我做起”二、班会形式:教师引导,学生参与认知。
三、班会目的:1、经过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识,提高自我保护本事”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。
四、班会过程:1、由“交通标志连连看”引入(5分钟)2、小兔诊所(5分钟)3、珍爱生命(5分钟)4、交通安全法资料及交通事故原因分析(3分钟)5、观看视频(5分钟)6、游戏《模拟路口》(10分钟)7、交通安全知识抢答(5分钟)8、交通安全拍手歌(2分钟)9、总结小学交通安全教育主题教案篇21、由交通标志连连看引入同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
可是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今日我们就来谈谈交通安全。
“你们明白这些标志吗”经过ppt展示,让学生具备基本交通安全标志和知识,才能做到有法可依。
2、小兔诊所以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之处。
经过教师的引导要求学生改正。
3、珍爱生命请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。
此环节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题,既对自我负责也对别人负责,人人都应珍爱生命。
4、交通安全法资料及交通事故原因分析主要讲述《安全法》中对小学生的要求,让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规则。
交通事故的造成是人为的,每位同学都有义务从我做起,创造完美家园。
5、观看交通安全视频此视频中故意设计了一些错误,存在着不少的交通安全问题,在视频结束后向学生提出。
(比如打电话报警110,不是119;又比如打电话报警的人应当首先告诉警察出事的具体地点,而不是简单地说:“你们快来,这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识,印象深刻。
一年级道路交通安全教育教案一年级道路交通安全教育教案(通用19篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,往往需要进行教案编写工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的一年级道路交通安全教育教案,欢迎阅读与收藏。
一年级道路交通安全教育教案篇1活动目标:1、了解基本的交通规则,认识几种常见的交通标志,了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2、学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
活动准备:1、制作介绍常见交通安全标志的课件。
2、组织幼儿自带小自行车、书包,自制方向盘。
3、将场地布置成马路十字路口的样子,停车场标志、自行车标志。
4、与交警联系好,邀请前来讲解。
5、音乐磁带,多媒体设备(搜索flash动画)。
活动过程:一、导入创设情景,引起幼儿的兴趣。
师:(教师出示人来人往的马路),我们就来看马路上发生了什么事情?人们在干什么?二、展开(一)观看情景表演,引起幼儿思考师:看,又发生了什么事情?a、一名汽车司机车速较快,撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在,翻越栏杆横过马路。
)问:"刚才你看到了什么?""是什么原因造成了危险事情的发生?""你想对他们说什么?"小结:发生车祸太可怕了,为了不让这样的事情再发生,交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志,提醒大家要注意交通安全。
(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志1、认识信号灯,说说信号灯的`作用。
师:在生活中,很多马路上都有信号灯,让我们一起看看。
2、模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用。
师:我们来个做游戏,《遵守规则的小司机》。
男孩扮演小司机,女孩扮演小学生,看信号过马路。
一年级交通安全教育主题班会教案汇编10篇一年二班交通安全教育主题班会教案活动目的:1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
活动过程:一、导入我们已经上一年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但是从家到学校的路上会有很多的危险,同学们一定要注意安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、活动开始1、要遵守交通规则(1)同学们,你们都知道哪些交通规则?(2)看来同学们知道的还不少,老师总结一些交通规则。
(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。
同学们一定要记住,千万不要抢红灯。
2、不要在街上打闹或者游玩(1)我们中午或下午回家时,在路上除了遵守交通规则,还要注意些什么呢?(2)有的同学比较贪玩,看见街上很热闹,就想去玩一会儿,你们说这样做对不对?为什么?(3)为了削减产生危险的可能,下学后一定要早早回家,不要在街上游玩。
(4)如果家里没有人,也要在家的附近等爸爸妈妈回来,不要离家太远。
3、要远离高空危险物行走(1)我们在上、下学的路上,经常看到一些广告牌、电线等,这时候我们应当注意些什么呢?(2)为了防止砸伤,我们一定要远离这些高空危险物,尤其是在起风下雨的天气,最好能绕行。
三、师生共同总结为了我们的安全,我们一定要远离危险,高高兴兴上学来,XXX回家去。
《交通安全伴我行》主题班会课教案班级:一年级地点:教室时间:年11月16日一、活动目的:1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性,明白为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人研究、讲文明安全行知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力以及酷爱生命的情感,为他们的健康发展打好根蒂根基。
3.研究一些交通安全标语和交通标志,在实际生活中以便指导我们如何去做。
2、活动筹办:1、搜集有关交通事故的资料。
2、组织学生排演小品3、挑选及训练好班会主持。
第1篇一、班会主题交通安全教育二、班会时间2022年9月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员一年级全体师生五、班会目的1. 提高一年级学生的交通安全意识,让他们了解基本的交通安全知识。
2. 培养学生遵守交通规则的自觉性,养成良好的出行习惯。
3. 通过交通安全教育,让学生学会自我保护,预防交通事故的发生。
六、班会内容一、开场致辞(班主任发言)同学们,大家好!今天我们召开这次交通安全教育班会,目的是让大家了解交通安全的重要性,提高自己的交通安全意识。
生命只有一次,我们要珍惜它,保护它。
接下来,让我们一起走进交通安全的世界,共同学习。
二、交通安全知识讲解1. 交通信号灯的认识(1)红灯表示停止,绿灯表示通行,黄灯表示警告。
(2)行人过马路时,要走人行横道,按照交通信号灯的指示通行。
2. 行人过马路的注意事项(1)穿越马路,要左右看,不要追逐打闹。
(2)不在马路上玩耍、奔跑。
(3)不在机动车道、非机动车道内行走。
3. 骑自行车注意事项(1)骑自行车时,要靠右侧行驶。
(2)遵守交通信号灯,红灯停,绿灯行。
(3)不逆行、不抢行、不追逐打闹。
4. 乘坐公共交通工具注意事项(1)排队候车,依次上下车。
(2)不在车内追逐打闹,保持安静。
(3)乘坐电梯时,注意安全,不乘坐电梯。
三、交通安全故事分享1. 分享《小马过河》的故事,让学生明白遵守交通规则的重要性。
2. 分享《交通安全小故事》,让学生了解交通事故的危害。
四、交通安全知识竞赛1. 班主任组织学生进行交通安全知识竞赛,提高学生对交通安全知识的掌握。
2. 竞赛分为必答、抢答、风险题三个环节,让学生在游戏中学习交通安全知识。
五、总结与反思1. 班主任对本次班会进行总结,强调交通安全的重要性。
2. 学生分享自己在交通安全方面的体会,反思自己的行为。
3. 鼓励学生在日常生活中遵守交通规则,做到文明出行。
六、班会结束1. 班主任宣布班会结束,让学生回到教室。
2. 学生在班主任的带领下,共同宣誓:“遵守交通规则,从我做起,从现在做起,共创安全、文明、和谐的交通环境!”七、课后作业1. 请家长协助,让学生在家中了解交通安全知识,共同学习。
第1篇一、班会主题加强交通安全意识,共建平安校园二、班会目的1. 提高一年级学生交通安全意识,养成遵守交通规则的良好习惯。
2. 增强学生自我保护能力,预防交通事故的发生。
3. 培养学生关爱生命、珍惜生命的意识。
三、班会时间2022年9月20日(星期二)下午第三节课四、班会地点一年级教室五、班会参加人员一年级全体师生六、班会流程1. 班主任讲话2. 交通安全知识讲座3. 观看交通安全教育视频4. 学生代表发言5. 交通安全知识问答6. 交通安全承诺签名7. 班主任总结七、班会内容1. 班主任讲话各位老师、同学们:大家好!今天我们召开这次交通安全教育班会,旨在提高大家的交通安全意识,养成遵守交通规则的良好习惯。
我们都知道,交通安全关系到每个人的生命安全,因此,我们要时刻保持警惕,珍爱生命。
2. 交通安全知识讲座(1)什么是交通安全?交通安全是指人们在道路上从事各种活动时,遵守交通规则,确保人身、财产安全,避免发生交通事故。
(2)交通安全的重要性1. 遵守交通规则,可以减少交通事故的发生,保障人民群众的生命财产安全。
2. 遵守交通规则,有利于维护交通秩序,提高道路通行效率。
3. 遵守交通规则,有利于提高国民素质,展现国家形象。
(3)交通安全常识1. 行人过马路要走人行横道,遵守交通信号灯。
2. 乘坐公共交通工具要排队候车,不拥挤,不争抢座位。
3. 骑自行车要靠右行驶,不逆行,不闯红灯。
4. 驾驶车辆要遵守交通规则,不酒后驾车,不疲劳驾驶。
5. 行人、车辆要相互礼让,确保道路安全。
3. 观看交通安全教育视频同学们,接下来让我们观看一段交通安全教育视频,通过视频中的案例,让我们更加深刻地认识到交通安全的重要性。
4. 学生代表发言同学们,交通安全关系到我们的生命安全,下面请一位同学代表发言,谈谈自己对交通安全的认识。
(学生代表发言)5. 交通安全知识问答为了检验同学们对交通安全知识的掌握,接下来我们进行交通安全知识问答环节。
一年级交通安全教案(精选7篇)一年级交通安全教案(精选篇1)教学目标:1、通过读新闻,看录像等方式引起学生对安全的重视。
2、认知走路,骑自行车,乘车安全知识,并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
3、知道安全交通的小常识4、让学生遵守安全,并向家人和朋友宣传交通安全教学过程:一、认识文明交通的重要性。
1、教师导言:2、看图像3、看了刚才图像上的画面,想想,引发这些交通事故的原因是什么?4、再深究一下,为什么会违反?5、学生交流讨论:我们生活中有哪些交通不安全隐患呢?小学生交通安全教育课教案:那么,如何降低交通事故对我们的危害呢?这就是我们今天学习的主题:保护生命安全出行二、学习交通小知识1、以小组为单位展开竞赛:说说走路,骑自行车,乘车安全知识。
骑自行车九不准一、不在机动车道内骑自行车。
二、自行车不逆向行驶。
三、骑自行车时不带人。
四、骑自行车不闯红灯。
五、骑自行车不撑伞。
六、骑自行车不攀扶其它车辆。
七、骑自行车不双手离把。
八、未满12周岁不骑车上路。
九、骑自行车不突然强行猛拐。
交通安全五不坐1、不坐超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。
3、不坐非法营运机动车。
4、不坐未经检验合格的机动车。
5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机2、交通安全三要:横过公路要一停二看三通过。
3、认识交通标志,明白图标的含义。
4、通过知识抢答,增强意识(1)通过人行横道时,红色信号灯亮了,这时应该:A、抢跑过马路 B、等候绿灯亮后再走(2)行人在没有人行道的路上行走,应该:A、靠路边行走B、随意走(3)汽车的转向灯左边闪烁时,汽车向:A、左转B、右转(4)汽车车尾白灯闪烁时,表示汽车:A、前进B、倒车(5)全国统一规定的交通事故报警电话:A、110B、122C、120(6)钻跨护拦,横穿道路,这种行为正确吗?A、正确B、不正确(7)如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该立即:A、记下车牌号 B、告诉老师或家长 C、不需要做任何事(8)少年儿童几岁以上可以骑自行车上街?A、8岁B、12岁C、14岁(9)乘坐公共电汽车时,下面的行为哪个不安全?A、在车厢内随意站立B、行车时扶好扶手C、将手或身体置于车窗外(10)在有人行道的路上,你应该:A、走人行道B、走非机动车道C、随心所欲,哪儿没车走哪儿三、交通安全警示语。
一年级学生交通安全教案七篇一年级学生交通安全教案精选篇1教学目标:1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识2、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。
热爱生命、保护生命3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到懂法、知法、守法,确保身心健康,平安完成学业,教学重点:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。
教学难点:加强交通法规知识的学习,遵守交通法规教学过程:讲解交通安全事故案例一、导入:通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养、为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。
让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们二、交通法规法律条文法规篇:1、道路、交通2、交通安3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志常识篇:1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?2、行人横过马路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?4、为什么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?6、为什么走路时不能看书或做其它活动?7、骑自行车应该注意什么?8、乘汽车时要注意什么?9、遇到交通事故怎么办?警示篇:1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡三、观看小品——《爸妈,对不起》情景一:一个孩子要出去上学,他的爸妈一个劲的叮嘱,路在一定要小心……,他却一个劲地说爸妈罗嗦情景二:一次来学校,他因在路在耽搁了一些时间,快迟到了,在横过学校门口的的马路时,他因心急,不走人行横道,想快速地跑向对面,就在这时,悲剧上演了,就在他横冲时,一辆车直接撞上了他,他倒在了血泊里。
儿童交通安全教育主题班会教案一、教案概述主题:儿童交通安全教育课时:1课时年级:小学一年级教学目标:1. 让同学们了解和掌握基本的交通规则。
2. 培养同学们自觉遵守交通规则的良好习惯。
3. 提高同学们的安全意识,防范交通事故的发生。
二、教学内容与过程1. 导入(5分钟)- 教师通过提问方式引导学生思考:同学们,你们知道我们国家有哪些交通规则吗?- 学生回答,教师总结并板书。
2. 基本交通规则学习(10分钟)- 教师通过PPT展示各种交通标志,让学生认识并理解其含义。
- 教师讲解行人、自行车、电动自行车、汽车等不同交通参与者的交通规则。
- 学生认真听讲,积极参与互动。
3. 案例分析(10分钟)- 教师呈现一些真实的交通事故案例,让学生了解违反交通规则的危害。
- 学生分组讨论,分析案例中存在的问题,并提出改进措施。
- 各组汇报讨论成果,教师点评并总结。
4. 角色扮演(15分钟)- 学生分组,每组扮演不同的交通角色(如行人、司机、交警等)。
- 各组在教室模拟交通场景,展示良好的交通行为。
- 教师点评各组表现,给予鼓励和指导。
5. 总结与反思(5分钟)- 教师引导学生回顾本节课所学内容,总结交通规则的重要性。
- 学生分享自己的学习心得,表示要自觉遵守交通规则,做到安全出行。
- 教师对同学们的表现给予肯定,并提出更高的期望。
三、教学评价- 通过课堂表现、案例分析、角色扮演等方面评价学生的学习效果。
- 关注学生在日常生活中是否能自觉遵守交通规则,将所学知识运用到实际生活中。
四、教学资源- PPT课件- 真实交通事故案例资料- 交通标志卡片- 角色扮演道具五、教学建议- 教师要以身作则,带头遵守交通规则,为学生树立榜样。
- 鼓励学生在日常生活中关注交通现象,积极践行交通规则。
- 定期组织交通安全主题活动,提高学生的交通安全意识。
六、课后作业- 学生回家后,与家长一起讨论交通规则,了解家长对交通安全的看法。
- 学生绘制一幅交通安全宣传画,展示自己对交通规则的理解。
一年级交通安全教案(五篇范例)第一篇:一年级交通安全教案一年级交通安全教案教学目的:1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
教学过程:一、导入小学一年级安全教育教案:我们已经上一年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但是从家到学校的路上会有很多的危险,同学们一定要注意安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、教授新课1、要遵守交通规则(1)同学们,你们都知道哪些交通规则?(2)看来同学们知道的还不少,老师总结一些交通规则。
(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。
同学们一定要记住,千万不要抢红灯。
2、坐车时不要抢座位(1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学来的,你们能说说坐车时要注意什么吗?(2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。
(3)分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者游玩(1)我们中午或者晚上排队回家,在路上除了遵守交通规则,还要注意些什么呢?(2)有的同学比较贪玩,看见街上很热闹,就想去玩一会儿,你们说这样做对不对?为什么?(3)为了减少发生危险的可能,放学后一定要早早回家,不要在街上游玩。
(4)如果家里没有人,也要在家的附近等爸爸妈妈回来,不要离家太远。
4、要远离高空危险物行走(1)我们在上、下学的路上,经常看到一些广告牌、电线等,这时候我们应该注意些什么呢?(2)为了防止砸伤,我们一定要远离这些高空危险物,尤其是在刮风下雨的天气,最好能绕行。
三、师生共同总结为了我们的安全,我们一定要远离危险,高高兴兴上学来,平平安安回家去。
教学目的:1、使学生认识一些交通标志。
2、了解这些交通标志的作用,遵守交通规则。
教学过程:一、导入1、平平是一名小学一年级的学生了。
一天,他在爸爸的陪同下来到学校,爸爸教了一首儿歌给平平。
2、一起背儿歌“红灯停,绿灯行,黄灯警示要看清;过马路,左右看,交通规则记心中。
”二、教授新课1、交通信号灯(1)同学们,过马路的时候你们注意过交通信号灯吗?(2)谁说说交通信号灯是什么样子的?(3)你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗?(4)老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思:红灯表示禁止通行,绿灯表示通行,黄灯表示警告。
一年级交通安全主题班会教案活动主题:生命在你手中活动形式:交通安全主题班会、交通知识竞赛教育目的:1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
3、通过交通知识竞赛让学生了解了交通安全常识,提高遵守交规意识,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯,安全走路,安全乘车,安全骑车。
活动过程:活动准备:1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好知识竞赛主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持人读新闻。
2、大家谈听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论,各抒己见。
4、主持小结:生命在你手中,交通安全不容忽视。
所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识竞赛举行学生交通安全知识竞赛,活动分组进行。
以《学生交通安全教育手册》中的《学校交通安全及文明乘车规定》、《交通安全须知》、《道路交通标志和标线》以及交通警察指导手势等为竞赛内容,如:“交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?红灯亮时行人该怎样?黄灯亮时还可以过马路吗?什么灯亮时才可以走?行车、行人应靠哪边走?”各组分别评出前二名优秀学生并进行适当鼓励,(三)看小品,议一议:1、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。
2、议一议:(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
活动反思:全部活动结束后认真做活动小结和反思:通过这次活动,你懂得了什么?二年级交通安全主题班会教案活动目的:1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性,为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。
2、形成学习、讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。
教学时数:一课时(40分钟)活动形式:小品表演、书法比赛、知识竞赛、抽签、唱歌、朗读等。
活动准备:1、学生通过各种渠道搜集、学习交通安全方面的资料。
2、制作Powerpoint课件,主要内容有:①洛桑学艺②交通安全事故资料③交通安全词语④交通安全标语⑤知识竞赛:交通标志和问答题⑥倡议书⑦改写的《祝你平安》歌词和配音3、确定两名主持人(分甲和乙),4、选定3人排练小品《在路上》:5、学生试唱《祝你平安》。
6、学生带上纸条(16开的纸竖对破)、笔,以及班上准备一个盒子。
7、男女生分成两组坐,每组确定一名记分员。
8、黑板上用彩色粉笔书写“车祸猛于虎------交通安全主题班会”八个美术字。
教学过程:导入篇――看影视(3分钟)甲:有一根弦它常响在我们身边,乙:有一根弦它连着我们的生命线,合:它的名字就叫“安全”!甲:安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙:可是,我们却经常听到这根弦绷断的声音,看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。
请看下面的画面:(多媒体显示:《洛桑学艺》一个片段。
)甲:洛桑,一个藏族的优秀儿子,一个大家非常喜欢的演员,正当他的事业即将达到顶峰的时候,他,却永远地离开了我们,是车祸夺走了他年轻的生命。
1995年10月2曰因车祸去世,年仅27岁。
时至今曰,许多人还对他的表演记忆犹新。
!乙:大家还记得〈〈还珠格格〉〉中的香妃吗?一个人见人爱的美人,也因为车祸而早早的离开了我们!悲剧篇――看小品(4分钟)甲:看,前面来了几位同学,他们在干什么呢?我们去看看。
看小品《在路上》:小品《在路上》的故事情节在放学的路上。
两个骑自行车的学生,边谈笑(内容为学校里发生的感兴趣的事)边并排骑车。
一个青年人疲劳着驾驶车子,车子超载,飞速向前行驶着。
恍惚中,司机向路中间的学生冲去,一个学生倒在血泊中,另一个撞到在地上。
车子飞快地消失在人们的视线中。
乙:天哪!又一起悲剧发生了!这,应该引起我们足够的重视!感受篇――看图片和资料(5分钟)、幸运搭档(8分钟)甲:人最宝贵的就是生命,生命对于每个人只有一次。
可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧,触目惊心,请看资料:(多媒体显示:)三年级“交通安全”主题班会教案主题班会目的:通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育,通过逼真的画面,翔实的数据,真实地讲述,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得交通安全重于泰山。
活动准备:1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。
2、确定男女主持各一人。
3、准备好15道测试交通规则的题目。
4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。
5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
活动过程:(一)师主持,以逼真的画面,真实地讲述,真切的告诫,让学生深深懂得交通安全重于泰山。
1、导入:交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?2、请看材料进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计,死者牵连到的亲属约100万人。
10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下,碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
——一年经济损失33亿多元,相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。
3、交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故,4、谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。
感叹、震撼之余,请同学们说一说它带给我们的启示或想法。
5、师小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。
——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。
下面我们把这些交给我们的主持人——蔡巧伟(男)和杨婷婷(女)四年级安全主题班会教案——安全在我心中一、开始同学们,生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不像财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。
谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。
四(1)班“珍爱生命、健康成长”主题队会现在开始。
二、新闻发布会主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙:然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。
主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!主持人乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了。
安全的重要,不是靠说的,我们应该吸取教训。
听听现场发布会带来的新闻事件。
合:安全性息发布会!让我们警钟长鸣!谁先来?!(同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料)三、小品主持人乙:同学们,血的教训,血的不幸,难道这些还不值得我们去注意安全吗?请看小品《踢球》——剧1(人物:A、B。
时间:放学路上。
准备:足球、书包、划分路界线。
B走在前面,A走在后面)旁白:小A和小B正走在放学的路上,瞧!他们来了!爸爸给B买了生日礼物——足球。
A、B在公路上踢球两个来回旁白:小A用力过猛,球被踢到公路中间A去捡旁白:说着,小A翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……(多媒体放声音:刹车、撞车、救护车)(男、女主持人上场)男:瞧,这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!女:是啊,交通安全,我们可得随时注意。
男:的确,道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。
大家来看这样一组数据:(幻灯呈现)据统计,20纪以来,因交通事故死亡的人数达到2235万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要原因......上学路上应注意什么?我们在学校里也要注意安全。
否则,后果就不堪设想。
说说应该注意哪些不安全行为(如:爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……)认识特殊作用的电话号码我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?四、知识竞赛(一)、对与错(1)下课了,不能干什么:(2)哪些东西不准带进校门:(3)哪种行为不对(4)下楼梯怎样行(二)、关于楼梯安全,下面哪些行为是不可取的?(三).如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起,不可取的做法是?(四)、下课了,哪些游戏方式容易造成意外伤害?(五).在运动中发生意外伤害事故后,哪种做法是错误的?(六).打扫教室卫生时,哪些行为可能很危险?小结:师:同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
,五、说说家庭生活中不安全的隐甲:人们都说:“家是避风的港湾,是温暖的摇篮。
”乙听着刚才同学们诉说的一个个血的事实,让我们看到了那些向花季飞来的横祸,听到亲人们撕心裂肺的哭喊,我们也在经受着血的教训,哪位同学来说说自己的感想呢?(学生自由说感想。
)甲:就请大家说说我们平时的家庭生活中存在的安全隐患吧!△不按操作规定使用电器;△一个人在家,随便给陌生人开门;△自行拆装电器;△玩火;△捉迷藏时躲在柜子、箱子里;△触摸电源;△攀缘登高;△地板很滑,容易摔倒等等。
六、小品表演:我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭AB剧》周末父母不在家,一个自称是爸爸同事的陌生人来你家。
甲:看了这两个表演后,你认为哪一个同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后,指名汇报)乙:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才A剧中的小朋友就吃了亏。
而B剧中那个冒牌“叔叔”却被抓进警察局去了七、体会甲:同学们,通过这次班会,你有哪些收获?请谈一谈你的体会吧!合:这次,我们可真是刘姥姥进大观园(合)------满载而归(齐)主持人乙:安全、安全,我们不能开玩笑!主持人甲:安全、安全,我们的生活才会幸福美满!主持人甲:最后,让我们齐声高喊:!(合)珍爱生命〓健康成长主持人甲:同学们,现在我们有请我们的班主任老师做总结,掌声欢迎!八、班主任总结:同学们,这次主题班会开得很有意义,也很成功,大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题非常重视。