三年级下册语文第二学月检测题

学校 班级 姓名_________________ 考号_________________ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆小学语文三年级下第二单元检测试卷时间：90分钟 满分：100分一、字词天地。

(27分)1.用“√”画出带点字的正确读音。

(3分)羡．慕(xiàn yàn ) 弥．漫(mí mié) 掺．假(cān chān ) 擦．洗(chā cā) 馒．头(mán mén ) 一贯．(guàn gùn ) 2.看拼音,写词语。

(8分)miàn fěn tán huà dào lù réng jiù ( ) ( ) ( ) ( ) mèng xiǎng yuán mǎn lǚ xíng róu ruǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 3.比一比,再组词。

(4分)4.下列句子中带点的词语运用正确的一项是( )(2分) A.牧童吓坏了,他慌张．．大叫:“狼来了!狼来了!” B. 牧童吓坏了,他慌忙．．大叫:“狼来了!狼来了!” C. 牧童吓坏了,他惊慌．．大叫:“狼来了!狼来了!” 5.将句子中画线部分换成本单元学习过的四字词语。

(6分) (1)老鼠很紧张,不知道该怎么办地站在猫面前。

( ) (2)他没有办法,只好放弃了这件事。

( )(3)他急迫得一点儿也不能等待地走向了车站。

( )6.照样子,写词语。

(4分) 例:(蓬蓬松松)的白绒毛( )地唱歌 ( )的树木 二、句子乐园。

(10分)1.用“亲热”造句。

形容人: 形容动物: 2.蝉把狐狸戏弄了一番。

(改成“被”字句)3.狐狸吃不到葡萄。

人教版三年级语文下册第二次月考综合检测及答案班级:姓名:满分: 100一二三四五六七总分分考试时间: 90分钟题序得分一、读拼音, 写词语。

（20分）níng jìng gōng jī chéng xiàn dāo jiàn hòu tuìpǔ tōng róu rèn biàn huàn cháng tú lún chuán二、比一比, 再组词。

（10分）纺（_________）订（_________）诊（_________）倡（_________）仿（_________）钉（_________）珍（_________）唱（_________）三、读一读, 连一连。

（10分）梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几四、想一想, 选词填空。

（10分）松软柔软(1)小红家新买的沙发坐上去感觉非常（__________）舒适。

(2)冬天,地上的雪厚厚的,走上去非常（__________）。

珍贵名贵(3)妈妈的日记本里夹着一张非常（__________）的照片。

(4)人参是非常（__________）的药材。

盛开茂盛(5)草地上（__________）着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

(6)夏天,树木长得葱葱茏茏,非常（__________）,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

五、照样子, 按要求写句子。

（15分）风, 是大自然的音乐家。

（仿写）__________, 是大自然的___________ 。

2.朦胧的月光斑斑驳驳地洒在地上。

缩句: __________________________________。

小学语文三年级下册现代文阅读复习检测卷（二）（含答案）统编版语文三年级下册现代文阅读复习检测卷（二）（含答案）一、现代文阅读联系课文内容完成练习。

蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

他把树皮、麻头、稻草破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。

用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了——《纸的发明》1．结合短文内容解释“经验”和“传承”的含义。

经验：传承2．完成蔡伦造纸的流程图。

剪碎或切断→( )→( )→( )→晒3．蔡伦改进造纸的方法会传承下来的原因是：4．填空：古人看书需要用车拉，形容一个人学问高可用( )这个成语来形容。

原因是当时的书用竹简制作，很笨重。

后来蔡伦发明了纸，这种纸既( )又好用，受到了人们的欢迎。

我国四大发明除造纸术以外，还有( )( )和( )。

阅读课文片段，完成练习。

慢性子裁缝和急性子顾客（节选）①又过了一天，那顾客再来的时候，裁缝笑着问他：“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？”②顾客说：“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。

袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。

”③裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。

”④“那您别管，只要能让我早些在春天穿上。

您别忘了，我可是个急性子顾客啊。

”⑤裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。

我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。

”⑥顾客泄气了。

但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。

”⑦顾客感动极了：“那太谢谢啦。

您真的不用接袖子？”⑧“根本不用。

”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。

”⑨顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！⑩“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。

”5．选文中加点的“还”和“再”说明了什么？6．选文中画“﹏﹏”的句子中“这样难看的衣裳”指的是。

人教部编版小学三年级语文下册第二次月考检测题（适用于三四单元）（时间：90分钟分值：100分）班级：姓名：等级：一、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

（4分）鲜．为人知(xiān xiǎn) 咖．啡(kā jiā) 虫卵．(luán luǎn) 干燥．(cāo zào)张牙舞爪．(zhuǎ zhǎo) 掀．起(xiān xīn) 追逐．(zhú zhuó) 概．括(ɡài ɡuàn) 二、读拼音，写汉字。

（12分）mì fēnɡ zhuó shānɡ kūn shòu虫星bǎo cún zhì huì yì jiá乡节三、词语练习。

（22分）1.比一比，再组词。

（5分）燥（）陌（）搏（）腹（）吻（）躁（）组（）博（）复（）勿（）2．解释加点字的意思。

（6分）元日：曈曈：3.在括号里填上合适的词语。

（6分）（）的笑脸（）的景物（）的同伴辨认（）减少（）提升（）4．读一读，注意加点的部分，从中你体会到了什么。

（4分）（1）那二十只左右．．．．．被闷了好久的蜜蜂向四周飞散，好像．．在寻找回家的方向。

（2）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概．．这样可以减少阻力。

体会：四、句子世界。

（15分）1. 在意思相同的句子后面的括号里加“√”（2分）（1）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢? ( )（2）它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

( )（3）它们飞得这么低，能看到遥远的家。

( )2.照样子，写句子。

（9分）（1）蜜蜂有辨认方向的能力，无论．．飞到哪里，总．可以回到原处。

，无论，总。

（2）蜜蜂靠的不是．．超常的记忆力，而是．．一种我无法解释的本能。

不是，而是。

（3）尽管．．它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但．它们确确实实飞回来了。

尽管，但。

3. 介绍一下捏泥人的过程。

部编版三年级语文下册第二单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(49分)一、看拼音，写词语。

(4分)1．小鹿在边欣赏自己在水中的影子。

2．骄傲的铁罐，经过许多年以后，没了踪影，而的陶罐成了之宝。

二、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把字母写在题目后面的“( )”里。

(14分)1．下列词语中带点字的读音完全相同的一组是( )A．难．看遇难．B．撒．手撒．播C．匀称．称．心D．不禁．禁．止2．“刭”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近？( )A．经B．硕C．颜D．轻3．下面四组词语中没有错别字的一组是( )A．触电神气一但价值B．代价耕种擦洗配合C．懦弱狮子颈部等侍D．眉头尘土别至匀称4．对下面句子中带点的字解释正确的一项是( )因．释其耒而守株，冀．复得兔。

A．因：因为冀：河北省的别称B．因：于是冀：希望C．因：凭借，根据冀：希望D．因：因此冀：河北省的别称5．下列成语不是出自寓言故事的是( )A. 邯郸学步B．自相矛盾C. 杞人忧天D．精卫填海6．书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤，是针对( )而言的。

A．字的间架结构B．横画或竖画较多的字C．竖画较多的字D．横画较多的字7．根据课文内容，下列说法错误的是( )A．《北风和太阳》选自《伊索寓言》。

B．铁罐非常骄傲，陶罐非常和善。

C．“因释其耒而守株”中的“释”与“爱不释手”的“释”意思相同。

D．《鹿角和鹿腿》一课告诉我们美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才重要。

三、照样子写词语。

(6分)1．翻来．覆去．________________ ________________2．源源．．不断 ________________ ________________3．无．忧无．虑 ________________ ________________四、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

(6分)1．例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴．．．．，皱起了眉头．．．．．：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”妈妈___________________________________________：“你真是太棒了！”2．例：我安闲地躺在柔软的泥土里，像．贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

人教版（新课程标准）小学语文三年级下册第二单元检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共4题；共17分)1. （5分）读拼音，写词语。

bǎwòtàn xījuéwàng chàn dǒu jǐn shèn___________________________________2. （4分）选择正确的词语。

①三发绿色的信号弹升上天空，接着就是_______（惊天动地震天动地铺天盖地）的炸药包爆炸声。

②没想到后续部队遭到敌人炮火_______（猛烈剧烈激烈）的阻击。

③这位年轻的战友_______（不怕不惜宁可）自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有_______（来不及来得及及时）见一见电灯。

3. （5分）根据意思写词语，并选择其中一个造句。

①称心如意，感到非常满意的样子。

_______②形容心情十分急切，急迫得不能再等待。

_______③因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。

_______④跟过去一样。

_______造句：_______4. （3分）指出下面各句使用的修辞手法。

①隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思考，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……_______②多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。

_______③紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来也不曾响过。

_______二、阅读理解 (共2题；共48分)5. （6分）重点段落品析。

有一天，天气晴朗。

喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。

寒号鸟却整天飞出去玩，累了就回来睡觉。

喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。

”寒号鸟不听劝告，躺在崖缝（féng fèng）里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和（he huo），正好睡觉。

部编版语文三年级下册第二单元测试题课文：《守株待兔》《陶罐和铁罐》《美丽的鹿角》《池子和河流》在这一单元的学习中，我们读了一些有趣的故事，从这些故事中我们得到了启迪，懂得了做人的道理。

下面就让我们走进开心故事会去聆听更多的故事吧！一、书写大比拼。

（2分）植睛景害二、拼写快乐家。

（16分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

（4分）（1）我们的思想，应．(yīnɡ yìnɡ)该顺应．(yīnɡ yìnɡ)时代的发展。

（2）这匹马的身体特别匀称．(chēnɡchèn），大家纷纷称．(chēnɡchèn）赞这是一匹好马。

2.读拼音，写汉字。

（12分）nuò ruò dài jià chén ɡēnɡ土地qiān xū xīn shǎnɡ chù shī动子三、词语小竹林。

（20分）1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

（4分）涛滔（1）大风骤起，（）的江水向岸边涌来。

（2）微风吹拂，水面上的（）缓缓的向岸边移动。

幅副（3）草原上点缀着几朵小花，就像一张（）画卷。

（4）全运会的安保人员（）武装，给人一种威武的感觉。

2.解释加点字的意思。

（6分）因释．．其耒而守株，冀．复得兔。

因：释：冀：3.补充词语，并选择恰当的填在下面的语境中。

（10分）无（）无虑滥竽充（）自（）矛盾（）底之蛙没精打（）画蛇添（）（1）你做这些多余的事，那叫（），没有任何用处，以后不能（）了，要好好学习。

（2）小强就是一个（），没有见识，说出的话经常是（）。

四、句子小山坡。

（10分）1. 照样子，写句子。

（6分）（1）我看见你一会儿．．．背着长串的木筏。

．．．背着沉重的货船，一伙儿（2）两只美丽的角差点儿送了我的命，可．四条难看的腿却让我狮口逃生。

2.补充句子。

（4分）(1)“你的钢琴考试通过十级了！”哥哥。

（2）李老师：“你这次犯的错误太严重了！”五、课文回顾吧。

部编版三下第二单元测试题一一、看拼音写词语。

1.我们做人要qiān xū（），不能jiāo ào（）。

在困难面前我们要勇敢，不能nuò ruò（）2.美丽的小鹿xīn shăng（）着dào yìng（）在chí táng （）里的影子，不禁得意起来。

二、给加点字选择正确的读音画“√”。

对称．（chèng chèn）挣．脱（zhèngzhēng）撒手（săsā）不禁．（jīnjìn）遵．循（dūn zūn）忙碌．（lǜ lù）应验．（yán yàn）皱．眉（zòu zhòu）三、比一比再组词。

价（）触（）匀（）捧（）致（）尘（）阶（）确（）均（）棒（）到（）尖（）四、从下面的词语中找出四对反义词。

虚心犹豫尊重傲慢美观果断轻蔑丑陋（）--（）（）--（）（）--（）（）--（）五、按要求完成词语练习。

1.照样子，写词语。

源源不断（AABC）：、。

无忧无虑（无…无…）：、。

2.把下面的词语补充完整，并选词填空。

①守（）（）兔②相（）并（）③（）竽（）数④没（）打（）⑤奔（）不（）⑥（）耳（）铃⑦（）人（）天⑧（）心（）气⑨井（）之（）（1）属于寓言故事的是。

（填序号）（2）形容精神不振，提不起劲头的词语。

（3）黄河，养育了一代代的华夏儿女。

六、读句子完成练习。

1、鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴．．．．．：“唉，这．．．．．．，皱起了眉头四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（1）加点的词语属于描写。

（2）注意加点部分，照样子把句子补充完整。

爸爸：“你这是气死我了！”（3）给划线句子换种说法，意思不变。

2、我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

（1）这句话中把“我”比作，把泥土比作。

（2）这句话运用的修辞方法，生动形象地写出了“我”的安闲舒适。

部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案学校 班级 姓名一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

接触．（ch ǔ chù） 头颈．（j ǐn ɡ jìnɡ）宋．国（sònɡ shònɡ） 逼．着（b ī bí）皱．眉（zòu zhòu） 尊．重（z ūn zh ūn ）二、看拼音，写词语。

d ěn ɡ dài ɡēn ɡ dì ji āo àonuò ruò lù jiǎo chí tánɡchén tǔ x īn sh ǎn ɡ三、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1. “撒”在“撒手”中读s ā，在“撒种”中读s ǎ。

（ ）2. “兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思是一样的。

（ ）3. “称”和“禁”都是多音字。

（ ）4. “传”共7画，第五笔是“丿”。

（ ）四、区分形近字，组成词语。

株（ ）珠（ ）叹（ ）汉（ ）狮（ ）师（ ）五、把每组中不是同类的词语用“\”画掉。

1. 杞人忧天 精卫填海 滥竽充数 自相矛盾2. 滔滔不绝 依依不舍 欣欣向荣 顺顺溜溜3. 无忧无虑 人山人海 学习学习 自言自语六、在括号中填入恰当的词语。

（ ）地离开 （ ）地大叫（ ）的铁罐 （ ）的身段（ ）的河流 （ ）地回答七、把词语补充完整，并完成练习。

①津津（ ）（ ） ②（ ）边（ ）际 ③邯郸．．（ ）（ ） ④（ ）（ ）蛇影1.和词语①结构相同的词语还有______________，和词语②结构相同的词语还有______________。

2.词语③中加点字的读音是_____________、__________________。

3.和词语④一样，含有动物名称的成语还有______________。

八、将课文《守株待兔》补充完整。

部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案学校 班级 姓名一、基础达标。

1. 为加点字选择正确的读音，打上“√”。

（1）皱．纹（zh ōu zhòu） 挣．脱（zh ēn ɡ zhènɡ） 耕．田（ɡēn ɡēn ɡ）撒．手（s ā s ǎ） 希冀．（jì yì） 苦恼．（l ǎo n ǎo ）（2）小力不顾公园里“禁．（j īn jìn）止攀折”的告示，情不自禁．（j īn jìn）地采摘了一朵玫瑰花。

（3）传．（chuán zhuàn ）记故事中有很多美丽的传．（chuán zhuàn）说。

（4）同学们送他一个称．（chèn chēn ɡ）号——智多星，他觉得这个称号挺称．（chèn chēn ɡ）心。

2. 看拼音写汉字，把字写好看。

（1）毛主席说：“qi ān x ū（ ）使人进步，ji āo ào（ ）使人落后。

”ji āo ào （ ）的人往往都会付出惨痛的dài jià（ ）。

（2）小lù（ ）来到池táng（ ）边， x īn sh ǎng （ ）着水中yìng（ ） 出的自己yún（ ）称的身段，决定不再nuò ruò（ ），要和 sh ī（ ）子理论。

3. 认真观察，仿写词语。

无边无际 ______________ ______________ ______________ 念念不忘 ______________ ______________ ______________4. 比一比，再组词。

待（ ） 捧（ ） 虚（ ） 配（ ） 诗（ ） 棒（ ） 虎（ ） 醒（ ）5. 按要求完成句子练习。

（1）我们生来就是．．盛东西的，并不是．．来互相碰撞的。

（用加点词写句话）___________________________________________________________ ___________________________________________________________（2）因释其耒而守株，冀复得兔。