自考文艺心理学历年试题答案及精华资料图文稿

2007年02月13日星期二 12:35一、单项选择题。

（略）二、多选题（略）三、名词解释题。

审美体验高峰体验母题心理时空四、判断分析题。

1、愤怒出诗人是有科学依据的。

（）2、自我体验与角色意识二者之间有统一，又有矛盾。

（）五、简答题。

1、简述弗洛伊德关于梦的学说。

2、艺术体验的生成的特征。

3、模仿对人类审美心理的生成、艺术美的创造有何作用？4、艺术作品中的异态有哪些表现？六、论述题。

1、为什么不能说只有信仰宗教的人才有神秘体验？2、论述娱乐的深刻意义。

2007年1月四川《文艺心理学》自考试题（0816）2007年02月13日星期二12:41一、单项选择题。

（每题1分，共20分）1、现代心理学的开创者是（）。

A、康德B、费希纳C、布洛D、克罗齐2、文艺心理学研究的对象是（）。

A、审美主体在一切审美体验中的心理活动；B、作家的创作活动 C、读者的接受心理活动 D、作品的心理蕴含3、认为艺术创造的动力来自于幼儿的“自卑情结”和“追求优越”的动机的是（）。

A、荣格B、阿德勒C、拉康D、柯勒4、艺术家保留赤子之心的体验类型是（）。

A、爱心体验B、宗教体验C、归依体验D、崇高体验5、诗歌、音乐、舞蹈三位一体的最根本原因是（）。

A、模仿B、情感C、节奏D、宗教6、作为艺术技巧的拟人手法直接脱胎于（）。

A、形象思维B、神话思维C、原始思维D、具象思维7、高原体验是（）提出的。

A、弗洛伊德B、荣格C、马斯洛D、拉康8、愧疚体验与艺术家的道德水准有密切关系，还与之有关的心理特征是（）。

A、情感B、感知C、认识D、想象力9、动机簇活动中最复杂和最具代表性的形式是（）。

A、趋避式动机冲突B、双避式动机冲突C、双重趋避式动机冲突D、双趋式动机冲突文艺心理学自考试题(复习题)（0816）2007年02月14日星期三18:25第一部分：导论一、单项选择题。

1、现代心理学和产生是以（）为代表的实验心理学的出现。

A、康德B、费希纳C、布洛D、克罗齐2、推动和影响文艺心理学发展的两股主要潮流是（）。

四川省04年4月文艺心理学自考题及答案2004年4月四川自考《文艺心理学》试题一、单项选择题。

（20分）1、奠定现代心理学基础的心理学流派是（B）A、精神分析学派B、实验心理学派C、格式塔心理学派D、人本主义心理学派2、认为文学艺术是人的性意识升华的产物的人是（A）。

A、弗洛伊德B、厨川白村C、弗洛姆D、荣格3、文艺心理学研究的中心内容是（D）。

A、作家心理B、作品的心理蕴含C、读者接受心理D、审美体验4、20世纪影响最大的文艺学流派是（C）。

A、格式塔文艺心理学B、人本主义文艺心理学C、精神分析文艺心理学D、社会文化历史文艺心理学5、“净化说”（宣泄说）的提出者是（D）。

A、苏格拉底B、德谟克利特C、柏拉图D、亚里士多德6、贝里尼提出的最著名的文艺心理学理论是（B）。

A、深度知觉理论B、唤醒理论C、异质同构理论D、心理距离说7、阿恩海姆在文艺心理学上的贡献，不仅是提出了“知觉概念”，而且在研究绘画时，还提出了著名的（C）。

A、格式塔质B、表现性C、简化原则D、镜像阶段论8、在马斯洛看来，人的最高需要是（D）。

A、爱B、尊重C、审美D、自我实现9、体验的核心是（C）。

A、经历B、认识C、情感D、意蕴10、优美体验主要是愉悦情感，而崇高体验的特征是（A）。

A、带有痛楚和狂喜成分的激情体验B、主要是痛感C、主要是快感D、与滑稽感相同11、李白诗句“相看两不厌，只有敬亭山。

”说明的文艺心理学现象是（B）A、通感B、移情C、内摹仿D、直觉12、一般说来生于贫困家庭或身体有残疾的艺术家，更多的体验是（C）A、丰富性体验B、崇高体验C、缺失性体验D、归依体验13、最早注意到艺术创作中的癫狂状态的是（B）A、老子B、柏拉图C、庄子D、黑格尔14、反映事物本质化属性的范式被称为（D）A、图型范式B、图画范式C、形象范式D、属相范式15、“陌生化”谈文学语言组织的新奇或反常特性的角度是（B）A、作家创作B、读者的阅读效果C、艺术作品D、语言16、母题与主题的基本区别是B）A、母题具有意象B、母题是一种程式化、惯例化的文学传统C、母题离不开语言的操作D、母题就是最初的主题17、艺术接受主体可以被视为（B）。

这次考了一科文艺心理学,这科算是比较新的科目,不好找参考资料,到自考书店去问了好几次,也没有任何参考资料,网上的历年试题也比较少,我在网上看见有个人说他有资料,一加QQ,原来是要卖钱的.我好不容易收集了以下这些资料,就靠着这些资料,我估计这科能过,我看了下,今年的考试题中,同资料比,单选基本上都有,多选大约有50%,名词和简答有60%,判断题很熟悉,论述题两道同以前的属相似题,即:2005年10月自学考试文艺心理学试题36、举例分析艺术家孤独体验形成的原因及其在创造作中的表现。

这次是:"举例分析艺术家缺失性体验及其在创造作中的重要意义"2004年4月四川省高等教育自学考试文艺心理学的试题是37．结合实例分析文学语言层面与心理蕴含的关系.这次是:"结合实例分析文学语言法则与心理蕴含的关系"可见以前是这些试题很有参考价值.发布在下:自考文艺心理学试题（07-03）2007年1月四川一、单项选择题1、现代心理学和产生是以（）为代表的实验心理学的出现。

A、康德 B、费希纳 C、布洛 D、克罗齐2、推动和影响文艺心理学发展的两股主要潮流是（）。

A、自然科学和人文科学的发展B、心理学和人文主义的发展C、科学实验和马克思主义D、美学和文艺学的发展3、文艺心理学研究的核心命题是（）。

A、作家心理 B、作品心理C、读者心理D、审美体验4、20世纪影响最大的文艺心理学流派是（）。

A、人本主义文艺心理学B、格式塔文艺心理学C、社会文化历史文艺心理学D、精神分析文艺心理学5、20世纪初期就试图运用西方心理学来阐明文艺创作现象并写出《红楼梦评论》的是（）A、蔡元培B、王国维C、朱光潜D、胡风6、以下不是朱光潜的著作的是（）。

A、《悲剧心理学》B、《变态心理学》C、《文艺心理学》D、《论诗三札》7、文艺心理学研究的对象是（）。

A、审美主体在一切审美体验中的心理活动B、作家的创作心理C、读者的接受心理活动D、作品的心理蕴含8、中国现代文艺心理学真正的奠基人，并写出第一部《文艺心理学》的是（）。

自考文艺心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 文艺心理学的研究对象是什么？A. 文学作品的结构B. 文艺作品的创作过程C. 读者的阅读体验D. 文艺作品的社会影响答案：B2. 下列哪位学者提出了“集体无意识”的概念？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 阿德勒D. 霍布斯答案：B3. 文艺创作中的“灵感”通常被认为是哪种心理现象？A. 认知过程B. 情感过程C. 潜意识的涌现D. 理性思考的结果答案：C4. 在文艺心理学中，“原型”是指什么？A. 文艺作品中的常见角色B. 文艺作品的普遍主题C. 个体心理中的原始模式D. 社会文化中的共有信念答案：C5. 文艺作品的审美价值主要取决于以下哪个因素？A. 作者的创作意图B. 读者的主观感受C. 作品的艺术技巧D. 社会文化背景答案：B6. 弗洛伊德的心理分析理论中，“本我”、“自我”和“超我”分别代表什么？A. 意识、潜意识和道德判断B. 情感、理性和道德规范C. 潜意识、意识和自我调节D. 个体欲望、社会规范和道德约束答案：D7. “艺术源于生活，高于生活”这一观点体现了文艺心理学中的哪一方面？A. 艺术创作的模仿论B. 艺术创作的想象论C. 艺术创作的表达论D. 艺术创作的超验论答案：C8. 在文艺心理学中，哪种心理现象被认为是文艺创作的源泉？A. 情感B. 想象C. 记忆D. 认知答案：A9. 下列哪部作品不是弗洛伊德的心理分析理论影响下的产物？A. 《梦的解析》B. 《尤利西斯》C. 《变形记》D. 《百年孤独》答案：D10. 文艺心理学认为，艺术欣赏过程中的“共鸣”现象是由于什么原因产生的？A. 艺术作品的普遍性B. 观众的个人经历C. 社会文化的共同价值观D. 艺术家的创作技巧答案：A二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述文艺心理学中的“移情”现象及其在文艺创作中的作用。

答案：移情是指个体将自己的情感、欲望或冲突投射到他人或对象上的心理现象。

2019年4月四川省自学考试文艺心理学试题第一部分选择题一单项选择题（本大题共18小题，每小题1分，共18分）1、奠定现代心理学基础的心理学流派是（）A、精神分析学派B、实验心理学派C、格式塔心理学派D、人本主义心理学派2、认为文学艺术是人的性意识升华的产物的人是（）。

A、弗洛伊德B、厨川白村C、弗洛姆D、荣格3、文艺心理学研究的中心内容是（）。

A、作家心理B、作品的心理蕴含C、读者接受心理D、审美体验4、20世纪影响最大的文艺学流派是（）。

A、格式塔文艺心理学B、人本主义文艺心理学C、精神分析文艺心理学D、社会文化历史文艺心理学5、“净化说”（宣泄说）的提出者是（）。

A、苏格拉底B、德谟克利特C、柏拉图D、亚里士多德6、贝里尼提出的最著名的文艺心理学理论是（）。

A、深度知觉理论B、唤醒理论C、异质同构理论D、心理距离说7、阿恩海姆在文艺心理学上的贡献，不仅是提出了“知觉概念”，而且在研究绘画时，还提出了著名的（）。

A、格式塔质B、表现性C、简化原则D、镜像阶段论8、在马斯洛看来，人的最高需要是（）。

A、爱B、尊重C、审美D、自我实现9、体验的核心是（）。

A、经历B、认识C、情感D、意蕴二。

多项选择题（本大题共5小题，每小题两分，共10分）（略）第二部分非选择题(抱歉,未收集到)三。

名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）26．文艺心理学27．愧疚体验28．动机冲突29．心理治疗四。

判断分析题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）判断正误，将正确的划上“V”，错误的划上“X”并简述理由。

30．经验即体验。

( )31．艺术接受中的异态表现是不正常的。

( )五。

简答题（本大题共4小题，每小题5分共20分）32.社会文化历史学派文艺心理学有什么生要特征？33．艺术沉思是如何将自然情感转化为艺术情感的？34．母题同民族文化心理有什么关系？35．艺术接受与自性(或人格)的变动关系是怎样的？六。

2018年10月自学考试四川文艺心理学试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．现代心理学的开创者是A．康德B．费希纳C布洛D．克罗齐【】2．推动和影响文艺心理学发展的两股主要潮流是A．自然科学和人文科学的发展B．心理学和人文主义的发展C．科学实验和马克思主D美学和文艺学的发展【】3．文艺心理学研究的核心命题是A．作家心理B作品心理C读者心理D．审美体验【】4．20世纪影响最大的文艺心理学流派是A．人本主义文艺心理学B格式塔文艺心理学C．社会文化历史文艺心理学D．精神分析文艺心理学【】5．以下不属于朱光潜著作的是A．《悲剧心理学》B．《变态心理学》C．《文艺心理学》D《论诗三札》【】6．文艺心理学研究的哲学基础应当是A．科学主义B．人本主义C存在主义D辩证唯物主义和历史唯物主义【】7．弗洛伊德认为一切艺术家无不是白日梦型的幻想者，这种认识是A．完全错误B完全是一种猜想C．揭示了艺术家创作动力的来源D．唯心主义的认识【】8．认为艺术创造的动力来自于幼儿的“自卑情结”和“追求优越”动机的文艺心理家是A荣格B阿德勒C拉康D．柯勒【】9．“格式塔”的意思是A用标准格式修建的塔B指不同质料建筑的塔C指“完形”D．指心物同构【】10．马斯洛认为与高峰理论相对的理论是A．低潮理论B．平原理论C．高原体验D．山地理论【】11．经验与体验的差别是A．体验能够见出意义，经验则为生理性的B．体验使用头脑，经验使用心理C．体验和经验都使用身体，但体验更真实D．体验是思考，经验是情感【】12．愧疚体验与艺术家的道德水准有密切关系，还与之有关的心理特征是A情感B感知C认识D．想象力【】13．艺术家保留赤子之心属于的体验类型是A．爱心体验B．宗教体验C．归依体验D．崇高体验【】14．癫狂状态往往是A．无意识创作的突发B．精神失常的结果C．酒精刺激的结果D．病态【】15．艺术品外在形式生成的一条基本规律是A．审美想象律B．审美主观律C审美相似律D审美互补律【】16．一般说来，形象范式的生成主要与个人作用有关的是A无意识B．意识作用C．潜意识D前意识【】17．文学语言的本色化是指A．口语话B．自然化C通俗化D．与人的本来面目相符【】18．中国古代诗词中常用“人生如朝露”来感叹人生短暂，这种语言表述被称之为A．比喻B格式化C程式化D．惯用语【】19．著名画家莫奈的名画《日出》说明艺术家需要A刻苦B．想象力C．丰富的情感D．知觉敏锐【】20. ．提出“认知失调”这一理论的是A．南丁格尔B．费斯汀格C．维戈茨基D．鲁利亚【】二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

自考文艺心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 文艺心理学主要研究的领域是什么？A. 文学创作技巧B. 艺术欣赏心理C. 文学作品结构D. 艺术创作与欣赏的心理过程答案：D2. 以下哪位学者被认为是文艺心理学的奠基人？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 皮亚杰D. 弗洛姆答案：A3. 文艺心理学中的“移情”指的是什么？A. 读者对作品的情感投入B. 作者对作品的情感表达C. 作品对读者的情感影响D. 读者对作者的情感认同答案：A4. 以下哪项不是文艺心理学研究的内容？A. 创作动机B. 创作过程C. 创作技巧D. 创作成果的心理分析答案：C5. 文艺心理学认为，艺术创作与欣赏的心理机制是什么？A. 认知过程B. 情感过程C. 意志过程D. 以上都是答案：D二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述文艺心理学的主要研究方法。

答案：文艺心理学的主要研究方法包括文献研究法、实验研究法、案例研究法、调查研究法等。

这些方法有助于从不同角度深入探讨文艺创作与欣赏的心理过程。

7. 解释文艺心理学中的“原型”概念。

答案：“原型”是荣格心理学理论中的一个重要概念，指的是人类共有的、普遍存在的心理结构和模式。

在文艺作品中，原型往往以象征、主题或人物形象的形式出现，引发读者的共鸣。

8. 论述文艺心理学对现代文学创作的影响。

答案：文艺心理学对现代文学创作有着深远的影响。

它帮助作家更深入地理解创作过程中的心理机制，从而更有效地表达情感和思想。

同时，文艺心理学也为读者提供了一种更深层次的文本解读方式。

三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述文艺心理学在艺术教育中的应用。

答案：文艺心理学在艺术教育中的应用主要体现在以下几个方面：首先，它帮助教育者理解学生在艺术创作和欣赏过程中的心理需求和反应；其次，文艺心理学可以指导教育者设计更有效的教学方法，激发学生的创造力；最后，文艺心理学还可以作为评价学生艺术作品的心理学依据。

文艺心理学自考复习题一、选择题1. 文艺心理学研究的核心是（）A. 文学创作B. 文学欣赏C. 艺术创作D. 艺术欣赏2. 以下哪项不属于文艺心理学的研究范畴？（）A. 创作动机B. 艺术风格C. 艺术市场D. 艺术批评3. 文艺心理学认为，艺术创作过程中的“灵感”主要来源于（）A. 个人经验B. 社会环境C. 潜意识D. 集体无意识二、填空题1. 文艺心理学认为，艺术作品的创作过程是艺术家的__________与__________相互作用的结果。

2. 弗洛伊德认为，艺术创作是一种__________的表达方式，它可以帮助人们释放潜意识中的__________。

3. 荣格的分析心理学理论中，他提出了__________的概念，认为这是人类共有的无意识心理结构。

三、简答题1. 简述文艺心理学的主要研究内容。

2. 描述文艺心理学中“创作动机”的概念及其对艺术创作的影响。

3. 举例说明文艺心理学在艺术批评中的应用。

四、论述题1. 论述文艺心理学在当代艺术创作和欣赏中的作用和意义。

2. 分析文艺心理学如何帮助我们更好地理解艺术作品背后的深层含义。

3. 探讨文艺心理学对于艺术教育的启示和影响。

五、案例分析题1. 阅读以下艺术作品的描述，分析其可能反映的文艺心理学原理。

- 作品名称：《呐喊》- 作者：爱德华·蒙克- 描述：画面中，一个人物在桥上张开嘴巴，似乎在大声尖叫，背景是扭曲的天空和河流。

2. 以某位艺术家的生平和作品为例，分析其创作过程中文艺心理学的影响因素。

六、综合应用题1. 设计一个文艺心理学的实验，旨在研究观众对不同艺术风格的接受度和反应。

2. 选择一部文学作品，从文艺心理学的角度分析其主题、人物塑造和情节发展。

3. 以一个具体的艺术展览为例，探讨文艺心理学在展览策划和观众互动中的应用。

（完整版）自考文艺心理学历年试题答案及精华资料自考文艺心理学历年试题答案及精华资料一、单项选择题1.推动和影响文艺心理学发展的两股主要潮流是（B ）A.美学和文艺学的发展B.心理学和人文主义的发展C.科学实验和马克思主义D.自然科学和人文科学的发展2.认为文学艺术是人的性意识升华的产物的是（A）A.弗洛依德B. 弗洛姆C.荣格D. 歌德3.贝里尼提出的最著名的文艺心理学理论是（B）A.异质同构理论B.唤醒理论C.深度知觉理论D.心理距离说4.以下不属于朱光潜著作的是（A）A.《论诗三札》B.《变态心理学》C.《文艺心理学》D.《悲剧心理学》5.体验的核心是（A）A.情感B.认识C.经历D.意蕴6.阿恩海姆在文艺心理学上的贡献不仅是提出了知觉概念，而且在研究绘画时还提出了著名的（C）A.镜像阶段论B.表现性C.简化原则D.格式塔质7.马斯洛审美需要是高级需要的是（D）A.第一个层次B.第二个层次C.第三个层次D.第四个层次8.自觉运用马克思主义作为研究指导的学派的是（B）A.实验心理学B.社会历史文化学派C.精神分析学派D.人本主义心理学9.认为艺术创造的动力来自幼儿的“自卑”情结以及追求“优越”的动机的文艺心理学家是（B）A.拉康B.阿德勒C荣格 D柯勒10.童年经验对于艺术家的创作（B）A.只有积极意义B.主要是积极意义C.无所谓D.只有负面影响11.艺术家保持“赤子之心”属于（C）A.爱心体验B.崇高体验C.归依体验D.宗教体验12.“不是歌德创造了浮士德，而是浮士德创造了歌德”，说此话的人是（A）A.荣格B.弗洛依德C.托尔斯泰D.莎士比亚13.癫狂状态往往是（A）A.无意识创造的突发B.酒精刺激的结果C.精神失常的结果D.病态14.一般来说，形象范式的生成主要与个人的什么作用有关（C）A.潜意识B.意识C.无意识D.前意识15.反映事物本质化属性的范式被称为（B）A.图型范式B.属相范式C.形象范式D.图画范式二、多项选择题(有的直接给答案省略错误选项)1.郭沫若认为诗歌等于以下哪些相加（ABCD）A.想象B.情调C.直觉D.适当的文字2.文艺心理学研究的方法有（ABCDE）A.实验法B.观察法C.问卷法D.心理测试法E.内省法3.艺术家的超越性具体表现为（ACD ）A.超越现实功利C.超越世俗趣味D.超越自我的个体存在4.下列诗句表达了人生苦短的有（ABCD）A.对酒当歌人生几何B.人生譬朝露，居此多屯蹇C.浩浩阴阳移，年命如朝露D.人生若尘露，天道邈悠悠5、文艺心理学的主要研究内容有（ABCD）A、艺术家心理学B、创作心理C、艺术作品中的心理蕴含D、艺术接受中的心理活动6、体验的生成性特征有(BCE)Ｂ、互渗性Ｃ、意象性Ｅ、回忆是其重要的形式7、文学语言的构成法则包括：(ABCD)A、内指性：是文学语言组织的一个普遍的和基本的特征，是文学语言的无需外在验证而内在自足的特性。

文艺心理学自考复习题（0816）第一部分导论一、单项选择题。

1、现代心理学的产生是以（）为代表的实验心理学的出现。

A、康德B、费希纳C、布洛D、克罗齐2、推动和影响文艺心理学发展的两股主要潮流是（）。

A、自然科学和人文科学的发展B、心理学和人文主义的发展C、科学实验和马克思主义D、美学和文艺学的发展3、文艺心理学研究的核心命题是（）。

A、作家心理B、作品心理C、读者心理D、审美体验4、20世纪影响最大的文艺心理学流派是（）。

A、人本主义文艺心理学B、格式塔文艺心理学C、社会文化历史文艺心理学D、精神分析文艺心理学5、20世纪初期就试图运用西方心理学来阐明文艺创作现象并写出《红楼梦评论》的是（）A、蔡元培B、王国维C、朱光潜D、胡风6、以下不是朱光潜的著作的是（）。

A、《悲剧心理学》B、《变态心理学》C、《文艺心理学》D、《论诗三札》7、文艺心理学研究的对象是（）。

A、审美主体在一切审美体验中的心理活动B、作家的创作心理C、读者的接受心理活动D、作品的心理蕴含8、中国现代文艺心理学真正的奠基人，并写出第一部《文艺心理学》的是（）。

A、王国维B、鲁迅C、朱光潜D、胡风9、提出“出入说”的是（）。

A、庄子B、李贽C、王国维D、郭沫若10、文艺心理学研究的哲学基础是（）。

A、科学主义B、人本主义C、存在主义D、辩证唯物主义和历史唯物主义二、多选题。

1、文艺心理学研究方法主要有（）。

A、经验的B、演绎的C、实证的D、归纳的E、思辩的2、中国古代有丰富的文艺心理学见解，以下属于中国古代文艺心理学观点的是（）A、虚静说B、童心说C、迷狂说D、兴会说E、净化说3、文艺心理学的主要研究内容有（）A、艺术家心理B、创作心理C、艺术接受中的心理蕴含D、艺术作品中的心理活动E、变态心理4、郭沫若认为诗歌等于以下哪些相加（）A、想象B、直觉C、情调D、适当的文字E、形象5、文艺心理学研究的方法有（）A、实验法B、观察法C、问卷法D、心理测试法E、内省法答案：一、1、B 2、B 3、D 4、D 5、B 6、D 7、A 8、C 9、C 10、D二、1、ACD 2、ABD 3、ABCD 4、ABCD 5、ABCDE三、名词解释。

自考文艺心理学历年试题答案及精华资料一、单项选择题1.推动和影响文艺心理学发展的两股主要潮流是（B ）A.美学和文艺学的发展B.心理学和人文主义的发展C.科学实验和马克思主义D.自然科学和人文科学的发展2.认为文学艺术是人的性意识升华的产物的是（A）A.弗洛依德B. 弗洛姆C.荣格D. 歌德3.贝里尼提出的最著名的文艺心理学理论是（B）A.异质同构理论B.唤醒理论C.深度知觉理论D.心理距离说4.以下不属于朱光潜著作的是（A）A.《论诗三札》B.《变态心理学》C.《文艺心理学》D.《悲剧心理学》5.体验的核心是（A）A.情感B.认识C.经历D.意蕴6.阿恩海姆在文艺心理学上的贡献不仅是提出了知觉概念，而且在研究绘画时还提出了著名的（C）A.镜像阶段论B.表现性C.简化原则D.格式塔质7.马斯洛审美需要是高级需要的是（D）A.第一个层次B.第二个层次C.第三个层次D.第四个层次8.自觉运用马克思主义作为研究指导的学派的是（B）A.实验心理学B.社会历史文化学派C.精神分析学派D.人本主义心理学9.认为艺术创造的动力来自幼儿的“自卑”情结以及追求“优越”的动机的文艺心理学家是（B）A.拉康B.阿德勒C荣格 D柯勒10.童年经验对于艺术家的创作（B）A.只有积极意义B.主要是积极意义C.无所谓D.只有负面影响11.艺术家保持“赤子之心”属于（C）A.爱心体验B.崇高体验C.归依体验D.宗教体验12.“不是歌德创造了浮士德，而是浮士德创造了歌德”，说此话的人是（A）A.荣格B.弗洛依德C.托尔斯泰D.莎士比亚13.癫狂状态往往是（A）A.无意识创造的突发B.酒精刺激的结果C.精神失常的结果D.病态14.一般来说，形象范式的生成主要与个人的什么作用有关（C）A.潜意识B.意识C.无意识D.前意识15.反映事物本质化属性的范式被称为（B）A.图型范式B.属相范式C.形象范式D.图画范式二、多项选择题(有的直接给答案省略错误选项)1.郭沫若认为诗歌等于以下哪些相加（ABCD）A.想象B.情调C.直觉D.适当的文字2.文艺心理学研究的方法有（ABCDE）A.实验法B.观察法C.问卷法D.心理测试法E.内省法3.艺术家的超越性具体表现为（ACD ）A.超越现实功利C.超越世俗趣味D.超越自我的个体存在4.下列诗句表达了人生苦短的有（ABCD）A.对酒当歌人生几何B.人生譬朝露，居此多屯蹇C.浩浩阴阳移，年命如朝露D.人生若尘露，天道邈悠悠5、文艺心理学的主要研究内容有（ABCD）A、艺术家心理学B、创作心理C、艺术作品中的心理蕴含D、艺术接受中的心理活动6、体验的生成性特征有(BCE)Ｂ、互渗性Ｃ、意象性Ｅ、回忆是其重要的形式7、文学语言的构成法则包括：(ABCD)A、内指性：是文学语言组织的一个普遍的和基本的特征，是文学语言的无需外在验证而内在自足的特性。

自考文艺心理学历年试题答案及精华资料一、单项选择题1.推动和影响文艺心理学发展的两股主要潮流是（B ）A.美学和文艺学的发展B.心理学和人文主义的发展C.科学实验和马克思主义D.自然科学和人文科学的发展2.认为文学艺术是人的性意识升华的产物的是（A）A.弗洛依德B. 弗洛姆C.荣格D. 歌德3.贝里尼提出的最著名的文艺心理学理论是（B）A.异质同构理论B.唤醒理论C.深度知觉理论D.心理距离说4.以下不属于朱光潜著作的是（A）A.《论诗三札》B.《变态心理学》C.《文艺心理学》D.《悲剧心理学》5.体验的核心是（A）A.情感B.认识C.经历D.意蕴6.阿恩海姆在文艺心理学上的贡献不仅是提出了知觉概念，而且在研究绘画时还提出了著名的（C）A.镜像阶段论B.表现性C.简化原则D.格式塔质7.马斯洛审美需要是高级需要的是（D）A.第一个层次B.第二个层次C.第三个层次D.第四个层次8.自觉运用马克思主义作为研究指导的学派的是（B）A.实验心理学B.社会历史文化学派C.精神分析学派D.人本主义心理学9.认为艺术创造的动力来自幼儿的“自卑”情结以及追求“优越”的动机的文艺心理学家是（B）A.拉康B.阿德勒C荣格 D柯勒10.童年经验对于艺术家的创作（B）A.只有积极意义B.主要是积极意义C.无所谓D.只有负面影响11.艺术家保持“赤子之心”属于（C）A.爱心体验B.崇高体验C.归依体验D.宗教体验12.“不是歌德创造了浮士德，而是浮士德创造了歌德”，说此话的人是（A）A.荣格B.弗洛依德C.托尔斯泰D.莎士比亚13.癫狂状态往往是（A）A.无意识创造的突发B.酒精刺激的结果C.精神失常的结果D.病态14.一般来说，形象范式的生成主要与个人的什么作用有关（C）A.潜意识B.意识C.无意识D.前意识15.反映事物本质化属性的范式被称为（B）A.图型范式B.属相范式C.形象范式D.图画范式二、多项选择题(有的直接给答案省略错误选项)1.郭沫若认为诗歌等于以下哪些相加（ABCD）A.想象B.情调C.直觉D.适当的文字2.文艺心理学研究的方法有（ABCDE）A.实验法B.观察法C.问卷法D.心理测试法E.内省法3.艺术家的超越性具体表现为（ACD ）A.超越现实功利C.超越世俗趣味D.超越自我的个体存在4.下列诗句表达了人生苦短的有（ABCD）A.对酒当歌人生几何B.人生譬朝露，居此多屯蹇C.浩浩阴阳移，年命如朝露D.人生若尘露，天道邈悠悠5、文艺心理学的主要研究内容有（ABCD）A、艺术家心理学B、创作心理C、艺术作品中的心理蕴含D、艺术接受中的心理活动6、体验的生成性特征有(BCE)Ｂ、互渗性Ｃ、意象性Ｅ、回忆是其重要的形式7、文学语言的构成法则包括：(ABCD)A、内指性：是文学语言组织的一个普遍的和基本的特征，是文学语言的无需外在验证而内在自足的特性。

自考文艺心理学历年试题答案及精华资料一、单项选择题1.推动和影响文艺心理学发展的两股主要潮流是（B ）A.美学和文艺学的发展B.心理学和人文主义的发展C.科学实验和马克思主义D.自然科学和人文科学的发展2.认为文学艺术是人的性意识升华的产物的是（A）A.弗洛依德B. 弗洛姆C.荣格D. 歌德3.贝里尼提出的最著名的文艺心理学理论是（B）A.异质同构理论B.唤醒理论C.深度知觉理论D.心理距离说4.以下不属于朱光潜著作的是（A）A.《论诗三札》B.《变态心理学》C.《文艺心理学》D.《悲剧心理学》5.体验的核心是（A）A.情感B.认识C.经历D.意蕴6.阿恩海姆在文艺心理学上的贡献不仅是提出了知觉概念，而且在研究绘画时还提出了著名的（C）A.镜像阶段论B.表现性C.简化原则D.格式塔质7.马斯洛审美需要是高级需要的是（D）A.第一个层次B.第二个层次C.第三个层次D.第四个层次8.自觉运用马克思主义作为研究指导的学派的是（B）A.实验心理学B.社会历史文化学派C.精神分析学派D.人本主义心理学9.认为艺术创造的动力来自幼儿的“自卑”情结以及追求“优越”的动机的文艺心理学家是（B）A.拉康B.阿德勒C荣格 D柯勒10.童年经验对于艺术家的创作（B）A.只有积极意义B.主要是积极意义C.无所谓D.只有负面影响11.艺术家保持“赤子之心”属于（C）A.爱心体验B.崇高体验C.归依体验D.宗教体验12.“不是歌德创造了浮士德，而是浮士德创造了歌德”，说此话的人是（A）A.荣格B.弗洛依德C.托尔斯泰D.莎士比亚13.癫狂状态往往是（A）A.无意识创造的突发B.酒精刺激的结果C.精神失常的结果D.病态14.一般来说，形象范式的生成主要与个人的什么作用有关（C）A.潜意识B.意识C.无意识D.前意识15.反映事物本质化属性的范式被称为（B）A.图型范式B.属相范式C.形象范式D.图画范式二、多项选择题(有的直接给答案省略错误选项)1.郭沫若认为诗歌等于以下哪些相加（ABCD）A.想象B.情调C.直觉D.适当的文字2.文艺心理学研究的方法有（ABCDE）A.实验法B.观察法C.问卷法D.心理测试法E.内省法3.艺术家的超越性具体表现为（ACD ）A.超越现实功利C.超越世俗趣味D.超越自我的个体存在4.下列诗句表达了人生苦短的有（ABCD）A.对酒当歌人生几何B.人生譬朝露，居此多屯蹇C.浩浩阴阳移，年命如朝露D.人生若尘露，天道邈悠悠5、文艺心理学的主要研究内容有（ABCD）A、艺术家心理学B、创作心理C、艺术作品中的心理蕴含D、艺术接受中的心理活动6、体验的生成性特征有(BCE)Ｂ、互渗性Ｃ、意象性Ｅ、回忆是其重要的形式7、文学语言的构成法则包括：(ABCD)A、内指性：是文学语言组织的一个普遍的和基本的特征，是文学语言的无需外在验证而内在自足的特性。

文艺心理学自考试题答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 文艺心理学的研究对象是什么？A. 文艺作品的创作过程B. 文艺作品的接受过程C. 文艺作品的创作和接受过程D. 文艺作品的社会影响答案：C2. 以下哪项不是文艺心理学的研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D3. 文艺心理学中的情感体验是指？A. 创作者的情感体验B. 接受者的情感体验C. 创作者和接受者的情感体验D. 以上都不是答案：C4. 弗洛伊德认为文艺创作的动机是什么？A. 社会需求B. 个人兴趣C. 潜意识冲动D. 经济利益5. 以下哪位学者提出了“审美距离”的概念？A. 康德B. 布洛C. 尼采D. 黑格尔答案：B6. 文艺心理学认为艺术创作中的“灵感”是什么？A. 无意识的闪现B. 有意识的积累C. 无意识与有意识的结合D. 以上都不是答案：C7. 以下哪项不是文艺心理学中的情感理论？A. 詹姆斯-兰格理论B. 坎农-巴德理论C. 认知评价理论D. 行为主义理论答案：D8. 文艺心理学中的审美体验与日常体验的区别在于？A. 审美体验更注重情感B. 审美体验更注重理性C. 审美体验更注重形式D. 审美体验更注重内容答案：A9. 以下哪位学者提出了“艺术即表现”的观点？B. 科林伍德C. 贝尔D. 杜威答案：B10. 文艺心理学认为艺术接受的过程是？A. 被动接受B. 主动解读C. 机械复制D. 无意识模仿答案：B二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 文艺心理学的研究内容可能包括以下哪些方面？A. 艺术创作的心理机制B. 艺术接受的心理过程C. 艺术作品的心理效应D. 艺术教育的心理影响答案：ABCD2. 以下哪些因素可能影响文艺创作？A. 个人经历B. 社会环境C. 文化背景D. 经济状况答案：ABCD3. 文艺心理学中的情感理论包括哪些？A. 詹姆斯-兰格理论B. 坎农-巴德理论C. 认知评价理论D. 行为主义理论答案：ABC4. 文艺心理学认为艺术接受的特点包括？A. 主动性B. 创造性C. 情感性D. 社会性答案：ABCD5. 以下哪些是文艺心理学研究的方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述文艺心理学的定义。

自考文艺心理学历年试题答案及精华资料一、单项选择题1.推动和影响文艺心理学发展的两股主要潮流是（B）A.美学和文艺学的发展B.心理学和人文主义的发展C.科学实验和马克思主义D.自然科学和人文科学的发展2.认为文学艺术是人的性意识升华的产物的是（A）A.弗洛依德B.弗洛姆C.荣格D.歌德3.贝里尼提出的最著名的文艺心理学理论是（B ）A.异质同构理论B.唤醒理论C.深度知觉理论D.心理距离说4.以下不属于朱光潜著作的是（A ）A.《论诗三札》B.《变态心理学》C.《文艺心理学》D.《悲剧心理学》5.体验的核心是（A ）A.情感B.认识C.经历D.意蕴6.阿恩海姆在文艺心理学上的贡献不仅是提出了知觉概念，而且在研究绘画时还提出了著名的（C）A.镜像阶段论B.表现性C.简化原则D.格式塔质7.马斯洛审美需要是高级需要的是（D ）A.第一个层次B.第二个层次C.第三个层次D.第四个层次8.自觉运用马克思主义作为研究指导的学派的是（B ）A.实验心理学B.社会历史文化学派C.精神分析学派D.人本主义心理学9.认为艺术创造的动力来自幼儿的“自卑”情结以及追求“优越”的动机的文艺心理学家是（B）A.拉康B.阿德勒C荣格D柯勒10.童年经验对于艺术家的创作（B ）A.只有积极意义B.主要是积极意义C.无所谓D.只有负面影响11.艺术家保持“赤子之心”属于（C）A.爱心体验B.崇高体验C.归依体验D.宗教体验12.“不是歌德创造了浮士德，而是浮士德创造了歌德”，说此话的人是（A ）A.荣格B.弗洛依德C.托尔斯泰D.莎士比亚13.癫狂状态往往是（A ）A.无意识创造的突发B.酒精刺激的结果C.精神失常的结果D.病态14.一般来说，形象范式的生成主要与个人的什么作用有关（C ）A.潜意识B.意识C.无意识D.前意识15.反映事物本质化属性的范式被称为（B）A.图型范式B.属相范式C.形象范式D.图画范式二、多项选择题(有的直接给答案省略错误选项)1.郭沫若认为诗歌等于以下哪些相加（ABCD）A.想象B.情调C.直觉D.适当的文字2.文艺心理学研究的方法有（ABCDE）A.实验法B.观察法C.问卷法D.心理测试法E.内省法3.艺术家的超越性具体表现为（ACD）A.超越现实功利C.超越世俗趣味D.超越自我的个体存在4.下列诗句表达了人生苦短的有（ABCD）A.对酒当歌人生几何B.人生譬朝露，居此多屯蹇C.浩浩阴阳移，年命如朝露D.人生若尘露，天道邈悠悠5、文艺心理学的主要研究内容有（ABCD）A、艺术家心理学B、创作心理C、艺术作品中的心理蕴含D、艺术接受中的心理活动6、体验的生成性特征有(BCE)Ｂ、互渗性Ｃ、意象性Ｅ、回忆是其重要的形式7、文学语言的构成法则包括：(ABCD)A、内指性：是文学语言组织的一个普遍的和基本的特征，是文学语言的无需外在验证而内在自足的特性。

00816文艺心理学自考真题（含答案）文艺心理学试题1（00816）请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一.单项选择题（本大题共18小题，每小题1分，共18分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选，多选或未选均无分。

1 、文艺心理学研究的核心命题是（）。

A 、作家心理B 、作品心理C 、读者心理D 、审美体验答案：D2 、20 世纪影响最大的文艺心理学流派是（）。

A 、人本主义文艺心理学B 、格式塔文艺心理学C 、社会文化历史文艺心理学D 、精神分析文艺心理学答案：D3、（）是人类精神活动最深层和最原始的部分，在这个层面中充满着不容于社会的各种本能欲望。

A、意识C 、潜意识D、后意识答案：C4、马斯洛认为人的需要可分为7个层次，（）被看作是人的最高需要。

A 、尊重的需要B 、归属与爱的需要C 、安全需要D 、自我实现的需要答案：D5、以下哪一项不属于批评家的心理特征（）A 、攻击性气质B 、竞争意识C 、强化和简化D 、想象力答案：B6、以下哪一项不属于显动机主要特征（）A、创伤 B 、意象 C 、情感 D 、创造性答案：A7、“镜像阶段论”的提出者是（）A、荣格B 、弗洛伊德C 、拉康D 、阿德勒答案：C8、“唤醒理论”，又称“规范与审美愉悦的关系理论”：随着刺激的重复出现时间的推移，表象间的新奇性呈逐渐下降的趋势。

该理论的提出者是（）A、贝里尼C、费希纳D、泽基答案：A9、（）会自觉地变成内驱力，强迫艺术家以呐喊，吁求的方式或扎实的行动进入生活、投入创作。

并且被形容为“骚动不安的激情瀚海，波涛汹涌，使人振奋，使人清醒并进击，又是带有痛苦成分的情感激流”。

《文艺心理学》导论一、名词解释：1．文艺心理学——文艺心理学是“心理文艺学”或“心理学美学”，是文艺学或美学的一个分支,这是从心理学的角度来研究文艺创作，文艺作品和文艺接受中的问题.(江西省09年07月名词解释题）2．普通心理学-—普通心理学是研究人类普遍心理的学科,研究方法多采用实验方法，力求定量定性。

3．心理活动-—即把审美主体的心理当做一种人类活动，一种人类的精神活动。

它是动态的，不是静止的，是多面的，不是单一的，是相互联系的不是彼此孤立的。

4．审美体验--是人的一种生命体验。

作为一种心理活动，它指向人的生命，具有强烈的情感色彩，常常使人进入心醉神迷、物我两忘的境界，这种心理活动又是以经验作为基础的，它是对经验带有感情色彩的回味、反刍和体现。

5．审美心理机制——艺术创作过程和艺术接受过程中，语言、视觉、情感、记忆的各自功能和相互联系相互作用。

另外还是审美主体心理活动的社会实践性.二、问答题:1、文艺心理学同文艺学其他分支相比，有什么优势?答:文艺心理学既不同于文艺社会学,也不同于文艺哲学，它有自己独特的研究对象,研究角度和研究方法，它把研究的重点从审美客体转向审美主体，它在一定程度上抛弃了“自上而下”的方法，而采用了“自下而上”的方法,它不是高度思辨和演绎的方法，而是经验的实记的和归纳的方法。

与文艺哲学相比，对文艺现象作微观的把握很准确，与文艺社会学比，顾及了文艺活动的全部丰富性和复杂性,充分重视了艺术家的个性.2、文艺的心理学的研究对象是什么？答：文艺心理学研究对象是审美主体在一切审美体验中的心理活动，是文艺创作和文艺接受活动中的审美心理机制。

这样，艺术家的心理特性，艺术创作的动力，艺术创作的心理流程,艺术伤口的心理蕴含，艺术接受的心理规律等，就自然成了文艺心理学的主要课题.3、文艺心理学同普通心理学是什么关系?答:普通心理学和文艺心理学关系最为密切,它在文艺心理学研究中占有特殊地位,文艺心理学研究离开普通心理学是很难完成的。