《三峡之秋》ppt课件
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五年级下册语文课件-11 三峡之秋_教科版(共27张PPT)
11 三峡之秋
拓展延伸
描写长江的诗句
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（唐 杜甫《登高》） 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（唐 李白《黄鹤楼送孟 浩然之广陵》） 天门中断楚江开，碧水东流至此回。（唐 李白《望天门山》）
11 三峡之秋
课后习题
1.作者抓住了三峡秋色的那些特点来写的？试着用自己的语言 概括出来，并引用课文中的话加以说明。
谢谢观赏
You made my day!
11 三峡之秋
字词乐园 识字游戏
读对下列生字的读音，眼泪一样的小水滴就会消失， 快来帮它们吧！
jú
dǒu
qiào
shì
lín
橘
陡
峭
逝
鳞
11 三峡之秋
读对下列生字的读音，眼泪一样的小水滴就会 消失，快来帮它们吧！
yōng
huǎn
dí
méng
lóng
xiè
拥
缓笛
朦
胧
泻
11 三峡之秋
多音字
累
léi（累赘）
11 三峡之秋
文章共分为三部分： 第一部分（第1自然段）：概括写三峡秋天总的特点——成熟。 第二部分（第2-6自然段）：按时间顺序写出三峡一天内的景 色变化。 第三部分（第7自然段）：结尾点题。
11 三峡之秋
课堂点拨
根据课文内容，思考并回答： 你知道“三峡”是指哪三峡么？
➢“三峡”指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
11 三峡之秋
第五自然段主要描绘三峡的夜色，作者采用什么手 法形象地描绘出宁静和谐的夜？
➢ 作者采用了以动衬静， 以亮衬暗的手法，形象 地描绘出宁静和谐的夜。
11 三峡之秋
阅读第六自然段，品析句子： “这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨一般的
三峡之秋PPT课件
三峡之秋（第九册）
设计：邓宏春 长阳土家族自治县渔坪小学
长江三峡简介
长江，我国的第一大河，全长6300余公里。 它流经四川盆地东缘时冲开崇山峻岭，夺路奔 流形成了壮丽雄奇、举世无双的大峡谷——长 江三峡。
长江三峡，中国10大风景名胜之一，中国 40佳旅游景观之首。长江三峡西起重庆奉节的 白帝城，东到湖北宜昌的南津关，是瞿塘峡、 巫峡和西陵峡三段峡谷的总称，是长江上最为 奇秀壮丽的山水画廊，全长192公里，也就是常 说的“大三峡”。
游三峡有三条路线可选：1、 从重庆顺江而下快节奏地观赏 三峡的奇特风光；2、从上海、 南京、武汉逆流而上游览长江 沿途美景；3、从三峡的东口 宜昌出发饱览神奇美丽的长江 三峡风光。
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
思考：
1、想想作者是按什么顺 序来描写三峡景物的？ 2、画出体现顺序的词语。
3、读一读开头和结尾的 话，体会这样的好处。
谢谢大家，再会
三峡地跨两省。两岸崇山峻岭，悬崖绝壁， 风光奇绝，两岸陡峭连绵的山峰，一般高出江面 700-800米左右。江面最狭处有100米左右；随着 规模巨大的三峡工程的兴建，这里更成了世界知 名的旅游热线。
三峡旅游区优美景区众多，其中最 著名的丰都鬼城，忠县石宝寨，云阳张 飞庙，瞿塘峡，巫峡，西陵峡，宏伟的 三峡工程，大宁河小三峡等。
早晨——橘柚树 特点——明丽
中午—长江
太阳——热烈
下午——雾
三峡黄昏—青色而透 明;长江如溪—轻缓。
夜—长江：宁静；
特点：宁静而神秘
按时间顺序写：
早晨：露珠闪耀，绿叶金实—— 明丽 中午：群峰披甲，金麟巨莽—— 热烈 下午：青色的雾，长江如溪— —轻缓
夜：云母石似的月，朦胧 、清澈、 素锦——宁静
设计：邓宏春 长阳土家族自治县渔坪小学
长江三峡简介
长江，我国的第一大河，全长6300余公里。 它流经四川盆地东缘时冲开崇山峻岭，夺路奔 流形成了壮丽雄奇、举世无双的大峡谷——长 江三峡。
长江三峡，中国10大风景名胜之一，中国 40佳旅游景观之首。长江三峡西起重庆奉节的 白帝城，东到湖北宜昌的南津关，是瞿塘峡、 巫峡和西陵峡三段峡谷的总称，是长江上最为 奇秀壮丽的山水画廊，全长192公里，也就是常 说的“大三峡”。
游三峡有三条路线可选：1、 从重庆顺江而下快节奏地观赏 三峡的奇特风光；2、从上海、 南京、武汉逆流而上游览长江 沿途美景；3、从三峡的东口 宜昌出发饱览神奇美丽的长江 三峡风光。
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
思考：
1、想想作者是按什么顺 序来描写三峡景物的？ 2、画出体现顺序的词语。
3、读一读开头和结尾的 话，体会这样的好处。
谢谢大家，再会
三峡地跨两省。两岸崇山峻岭，悬崖绝壁， 风光奇绝，两岸陡峭连绵的山峰，一般高出江面 700-800米左右。江面最狭处有100米左右；随着 规模巨大的三峡工程的兴建，这里更成了世界知 名的旅游热线。
三峡旅游区优美景区众多，其中最 著名的丰都鬼城，忠县石宝寨，云阳张 飞庙，瞿塘峡，巫峡，西陵峡，宏伟的 三峡工程，大宁河小三峡等。
早晨——橘柚树 特点——明丽
中午—长江
太阳——热烈
下午——雾
三峡黄昏—青色而透 明;长江如溪—轻缓。
夜—长江：宁静；
特点：宁静而神秘
按时间顺序写：
早晨：露珠闪耀，绿叶金实—— 明丽 中午：群峰披甲，金麟巨莽—— 热烈 下午：青色的雾，长江如溪— —轻缓
夜：云母石似的月，朦胧 、清澈、 素锦——宁静
《三峡之秋》PPT教学课件
夜
晚上
夜，终于来了。 岸边的渔火，江心的 ﹏﹏ 灯标，接连地亮起， ﹏﹏ 连同它们在水面映出 ﹏﹏ 的红色光晕。长江像 是眨着眼睛，沉沉欲 睡。只有偶尔驶过的 驳船，响着汽笛，在 江面划开一条发光的 路；于是渔火和灯标， 都像惊醒了一般，在 水面上轻轻地摇曳 。
﹏﹏
也许由于这里的山太高， 峡谷太深，天空过于狭小，连 月亮也来得很迟很迟。起初， 只能感觉到它朦胧的青光，和 黄昏连在一起；也不知在什么 时候，它忽然出现在山上，就 像从山上生长出来，是山的一 部分，宛若一块巨大的、磨平 发亮的云母石。这时，月亮和 山的阴影，对比得异常明显— —山是墨一般的黑，陡立着， 倾向江心，仿佛就要扑跌下来， 而月亮，从山顶上，顺着直立 的深深谷壑，把它那清冽的光 辉，一直泻到江面。就像一道 道瀑布凌空飞降，又像一匹匹 素锦从山上挂起。
长江三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵 峡的总称。西起重庆市奉节县的白帝 城，东至湖北省宜昌市的南津关，全 长193公里。其间除大宁河谷地和香溪 谷地外，三峡峡谷本身长93公里，且 三峡各有特点：瞿塘峡长7公里，以雄 伟闻名；巫峡长44公里，以秀丽见长； 西陵峡长42公里，以险峻著称。
长江三峡位置示意图
四川盆地
宜昌
巫峡 湖口 西陵峡
瞿塘峡
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
自学提示
1、请同学们默读课文，给课 文划分段落，用“//”标注出来， 3分钟后比谁划分准确。 2、概括课文主要内容。3分钟 后比谁概括准确。
自学提示
选择你喜欢的方式阅读课文。 读后四人小组讨论以下问题:
三峡秋景总的特点是什么？（用文
中的词语回答） 作者是按照什么顺序写的? 作者分别抓住了哪些景物来描写？ 这些景物都有什么特点？
《三峡之秋》PPT教学课件
夜
下午
下午，太阳还没 有落，峡里里早升起 一层青色的雾。这使 ﹏ 得峡谷里的黄昏来得 特别早，而去得特别 迟。于是，在青色的 透明的黄昏中，两岸 峭壁的倒影，一齐拥 ﹏﹏ 向江心，使江面上只 剩下一线发光的天空。 长江平静而轻缓地流 淌，变得有如一条明 亮的带子。
完成下列表格
时间 特点 早晨 明丽 中午 热烈 下午 明亮 景物 露水 橘柚树 长江 阳光 雾 倒影 使用的修辞 手法 比喻 比喻 拟人 比喻 拟人
天门中断楚江开，碧水东流至此回。 —— 李白 《望天门山》 野旷天低树，江清月近人。 —— 孟浩然《宿建德 江》 山随平野尽，江入大荒流。 —— 李白《渡荆门送 别》 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 —— 杜甫 《登高》 至今思项羽，不肯过江东。 —— 李清照《夏日绝 句
仿写
初读课文
选择你喜欢的方式朗读课文，说说 喜欢的理由，并完成以下要求： 1、想想作者描写了三峡一天中哪几 个时间段的景色？画出体现顺序的 词语； 2、想想作者是按什么顺序来描写三 峡的景物的？ 3、圈点出你喜欢的好词好句；
生字注音
jú yò u n dǒuqiào dà ngyà ng yù yè xiá
对祖国大好河山的热爱 者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
拓展
关于长江的诗句
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 —— 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 —— 白居易《忆江南词三首》 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 —— 李白《早发白帝城 》 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 —— 白居易《暮江吟》
早晨
露水
橘柚树
明丽
早晨，透明的 露水闪耀着，峡风 ﹏ 有些凉意，仿佛满 山的橘柚树上撒了 一层洁白的霜，清 新而明净；太阳出 来了，露水消逝， 橘柚树闪烁着阳光， ﹏﹏ 绿叶金实，三峡中 又是一片秋天的明 丽。
《三峡之秋》ppt课件
三峡，在长江上游，西起 重庆市奉节县白帝城，东至湖 北省宜昌县南津关，全长１９３ 千米，其中峡谷段总长９０千米， 是世界最大的峡谷之一。
学习要求：
1.朗读课文，初步感受三峡之秋的美景。 2.学习并掌握本课的生字新词。 3.想一想：课文是按什么顺序描写三峡秋天景物的？
学习生字：
长江平静而轻 缓地流淌，变得像
一条明亮的小溪。
下午的三峡——
朦胧
岸边的渔
火、江心的灯
标，接连地亮
起。
连同它们在
水面映出的红
色光晕，使长
江像是眨着眼
睛，沉沉欲睡。
像一块巨大的， 磨平、发亮的云母石。 月亮和山的阴影， 对比异常明显——山 是墨一般的黑，陡立 着，倾向江心，仿佛 就要扑跌下来。
夜晚的三峡——幽 静
早晨、中午、下午、晚上
3.文章的开头和结尾，各有什么作用？
首 尾 开头：总写了三峡的秋天是一个成熟的季节。 照 结尾：点明所写的美景正值中秋。 应
学写生字：
蟒 眨 驳 曳 朦 胧
学写生字：
冽 泻 凌
课文理解：
读第一自然段，想想作者主要是通 过对什么的描述来写三峡之秋的成熟气 息？
叶子也如同那青 色的岩石一般，坚硬、 挺直。越到秋天，它 们越显出绿得发黑的 颜色；而那累累的果 实，正在由青变黄， 渐渐从叶子中间显露 来。
秋天的三峡—— 成熟
满山的橘树和 柚树上仿佛撒了一
层洁白的霜，新鲜
而明净。
读课文2-6自然段，用简洁的词语 概括三峡不同时间段景色的特点。 早晨： 中午： 下午： 晚上： 明丽 热烈 朦胧 幽静
重点写橘树和柚树上的露水。 重点写长江。 重点写雾。 先写长江的宁静，偶然被惊 动。重点写峡谷，写三峡月 出。
学习要求：
1.朗读课文，初步感受三峡之秋的美景。 2.学习并掌握本课的生字新词。 3.想一想：课文是按什么顺序描写三峡秋天景物的？
学习生字：
长江平静而轻 缓地流淌，变得像
一条明亮的小溪。
下午的三峡——
朦胧
岸边的渔
火、江心的灯
标，接连地亮
起。
连同它们在
水面映出的红
色光晕，使长
江像是眨着眼
睛，沉沉欲睡。
像一块巨大的， 磨平、发亮的云母石。 月亮和山的阴影， 对比异常明显——山 是墨一般的黑，陡立 着，倾向江心，仿佛 就要扑跌下来。
夜晚的三峡——幽 静
早晨、中午、下午、晚上
3.文章的开头和结尾，各有什么作用？
首 尾 开头：总写了三峡的秋天是一个成熟的季节。 照 结尾：点明所写的美景正值中秋。 应
学写生字：
蟒 眨 驳 曳 朦 胧
学写生字：
冽 泻 凌
课文理解：
读第一自然段，想想作者主要是通 过对什么的描述来写三峡之秋的成熟气 息？
叶子也如同那青 色的岩石一般，坚硬、 挺直。越到秋天，它 们越显出绿得发黑的 颜色；而那累累的果 实，正在由青变黄， 渐渐从叶子中间显露 来。
秋天的三峡—— 成熟
满山的橘树和 柚树上仿佛撒了一
层洁白的霜，新鲜
而明净。
读课文2-6自然段，用简洁的词语 概括三峡不同时间段景色的特点。 早晨： 中午： 下午： 晚上： 明丽 热烈 朦胧 幽静
重点写橘树和柚树上的露水。 重点写长江。 重点写雾。 先写长江的宁静，偶然被惊 动。重点写峡谷，写三峡月 出。
《三峡之秋》 精品PPT课件4(共18张)
轻快
早晨，透明的露 水闪耀着，峡风有些 凉意，仿佛满山的橘 柚树上撒了一层洁白 的霜，清新而明净； 太阳出来，露水消逝 了，橘树柚树闪烁着 阳光，绿叶金实。三 峡中又是一片秋天的 明丽。
热烈
中午，群峰披上金甲， 阳光在水面上跳跃，长 江也变得热烈了，像一 条金鳞巨蟒，翻滚着， 呼啸着，奔腾流去。而 一面又把它那激荡的、 跳跃的光辉，投向两岸 陡立的峭壁。于是，整 个峡谷，波光荡漾，三 峡又充满了秋天的热烈 的气息。
三峡之秋：成熟
早晨 中午 下午 夜晚 橘柚树上的露水 长江的色彩、水势 雾的色彩、江水 长江、月光
（优美） （明丽） （热烈） （平静） （宁静）
朗 读 美
你最喜欢这几个时间段里哪个 景物？你能带着感情读出三峡 的美吗？选择你最喜欢的Βιβλιοθήκη 落读 出三峡之秋的神韵。优 美
三峡已经是秋天了。三 峡的秋天，从大江两岸的 橘柚树开始。这些树，生 长在陡峭的山岩上，叶子 也如同那青色的岩石一般， 坚硬、挺直。越到秋天， 它们越显出绿得发黑的颜 色；而那累累的果实，正 在由青变黄，渐渐从叶子 中间显露出来。就在这时 候，它们开始散发出一种 清香，使三峡充满了成熟 的秋的气息。
举世闻名的长江三峡，随着三峡大坝的建成蓄水， 其容貌将发生极大变化，至2009年，它将变成一个平均 宽1000米，长622公里，总面积622平方公里的高峡平湖。 虽然到那时，有人说是“雄姿犹在，秀色更添”，但人 们难以忘怀原来三峡的雄奇险峻、幽深秀丽的自然景色。 可是，大家知道否?祖国大地上有多少个三峡?据不完全 统计，包括邻近长江三峡的小三峡和小小三峡，全国共 有18个三峡，特别是鲜为人知的黄河三峡竟有三处之多。 长江三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。西起四 川奉节的白帝城，东至湖北宜昌的南津关，全长 189公 里。其间除大宁河谷地和香溪谷地外，三峡峡谷本身长 93公里，且三峡各有特点：瞿塘峡长7公里，以雄伟闻 名；巫峡长44公里，以秀丽见长；西陵峡长42公里，以 险峻著称。
《三峡之秋》PPT课件4 (共16张PPT)
举世闻名的长江三峡，随着三峡大坝的建成蓄水， 其容貌将发生极大变化，至2009年，它将变成一个平均 宽1000米，长622公里，总面积622平方公里的高峡平湖。 虽然到那时，有人说是“雄姿犹在，秀色更添”，但人 们难以忘怀原来三峡的雄奇险峻、幽深秀丽的自然景色。 可是，大家知道否?祖国大地上有多少个三峡?据不完全 统计，包括邻近长江三峡的小三峡和小小三峡，全国共 有18个三峡，特别是鲜为人知的黄河三峡竟有三处之多。 长江三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。西起四 川奉节的白帝城，东至湖北宜昌的南津关，全长 189公 里。其间除大宁河谷地和香溪谷地外，三峡峡谷本身长 93公里，且三峡各有特点：瞿塘峡长7公里，以雄伟闻 名；巫峡长44公里，以秀丽见长；西陵峡长42公里，以 险峻著称。
我们的学习目标
1、能领略三峡秋天的美景，培 养热爱祖国大好河山、热爱大 自然的思想感情。 2、能有感情地朗读课文。 3、能学会抓住特点描写景物的 方法。
领略美
用你喜欢的方式朗读课文，思考以下 问题： 1、三峡秋景总的特点是什么？（用 文中的词语回答） 2、课文主体部分重点描写了三峡哪 几个时间段的哪些主要景物？分别写 出了三峡的什么特点？
下午，太阳还没有落， 峡里早升起了一层青色 的雾。这使得峡里的黄 昏来得特别早，而去得 特别迟。于是，在青色 的透明的黄昏中，两岸 峭壁的倒影，一齐拥向 江心，使江面上只剩下 一线发光的天空。长江 平静而轻缓地流淌，变 得有如一条明亮的小溪。。 岸边的渔火，江心的 灯标，接连地亮起； 连同它们在水面映出 的红色光晕，使长江 像是眨着眼睛，沉沉 欲睡。只有偶尔驶过 的赶路的驳船，响着 汽笛，在江面划开一 条发光的路，于是渔 火和灯标，都像惊醒 了一般，在水面上轻 轻地摇曳。
轻快
三峡之秋.ppt
.叶子如同那青色
的岩石一般，坚硬、 挺直。累累的果实， 正在由青变黄，渐渐 从叶子中间显露来。
秋天的三峡—— 成熟
满山的橘树和
柚树上撒下一层 洁白的霜，清新 而明净。
.太阳出来了，
露水消逝了，橘树
柚树闪烁着阳光，
绿叶金实；三峡中 又是一片秋天的明
丽．
早晨的三峡－明 丽
.群峰披上金甲， 阳光在水面上跳跃，
睡．
像一块巨大的磨 平、发亮的云母石。 月亮和山的阴影， 对比得异常明显—— 山是墨一般的黑，陡 立着，倾向江心，仿 佛就要扑跌下来。
夜晚的三峡——宁 静、迷人
三峡的秋天给你留 下怎样的印象？你积累 了哪些优美的语句和段 落。
中心思想
课文按＿＿＿顺序描写了三峡的秋天， 时间
从＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿到＿＿＿的美丽 早晨 中午 下午 夜晚 雄奇壮丽 景色，歌颂了三峡的＿＿＿＿＿，表现了作
三 峡 之 秋
红寺堡镇回小
张玉英
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
自学要求：
默读阅读提示， 想一想，告诉我们要 解决哪些问题？又提 出了什么要求？
和同学们交流 橘柚(jú u) 谷壑(hè yò )
清冽 (liè)
摇曳(yè )
金 鳞 巨 蟒(măng )
驳（bó）船
默读课文，边读边思考
课文是按什么顺序来描 写三峡景物的？并画出体现 顺序的词语。
者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 对祖国大好河山的热爱
◆我能模仿本课按时间 顺序的写法，写出自已家 乡的秋色。
长江也变得热烈，
像一条金鳞巨蟒， 翻滚着，呼啸着， 奔腾流去．
中午的三峡--热 烈
在青色的透 明的黄昏中，两 岸峭壁的倒影，
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壁。于是，整个峡 谷，波光荡漾，三 峡又充满了秋天的 热烈气息。
完成下列表格
时间 特点 景物 早晨 明丽 露水 橘柚树 中午 热烈 长江 下午 夜
使用的修辞 手法 比喻
比喻 拟人
下午
下午，太阳还没有 落，峡里早起一层青
色的雾﹏。这使得峡里
的黄昏来得特别早， 而去得特别迟。于是， 在青色的透明的黄昏 中，两岸峭壁的倒影，
阳光，三峡中又是 一片秋天的明丽。
完成下列表格
时间 特点 景物
早晨 明丽 中午
露水 橘柚树
下午
夜
使用的修辞 手法
比喻
中午
中午，群﹏峰﹏披上金 甲，阳﹏光在﹏水面上 跳跃，长﹏江也﹏变得
热烈了，像一条金 鳞巨蟒，翻滚着， 呼啸着，奔腾流去； 同时又把它那激荡 的、跳跃的光辉，
投向两岸陡立﹏的峭﹏
这一天，正是中秋。
读课文，边读边思考
课文是按什么顺序来描 写三峡景物的？并画出文中 描写景物的词语，找到文中 的运用修辞手法的句子。
早晨 露水 橘柚树
明丽
早晨，透明的
露 ﹏水闪耀着，峡风
有些凉意，满山的 橘树和柚树上仿佛 撒了一层洁白的霜， 清新而明净；太阳 出来，露水消逝了，
橘﹏树﹏和柚树闪烁着
比一比，组成词语。 峡（三峡） 峭（陡峭） 消（消防） 陕（陕西） 悄（悄悄） 梢（树梢） 胧（朦胧） 陡（陡坡） 峰（山峰） 拢（拉拢） 徒（徒弟） 锋（锋利）
朗读美
你最喜欢这几个时间段里哪个 景物？你能带着感情读出三峡 的美吗？选择你最喜欢的段落读 出三峡之秋的神韵。
优美
三峡的秋天，从大江两 岸的橘树和柚树开始。这 些树，生长在陡峭的山岩 上，叶子也如同那青色的 岩石一般，坚硬、挺直。 越到秋天，它们越显出绿 得发黑的颜色；而那累累 的果实，正在由青变黄， 渐渐从叶子中间显露出来。 就在这时候，它们开始散 发出一种清香，使三峡充 满了成熟的秋的气息。
轻快
早晨，透明的露 水闪耀着，峡风有些 凉意，满山的橘树和 柚树上仿佛撒了一层 洁白的霜，清新而明 净。太阳出来，露水 消逝了，橘树和柚树 闪烁着阳光，绿叶金 实。三峡中又是一片 秋天的明丽。
热烈
中午，群峰披上金甲， 阳光在水面上跳跃，长 江也变得热烈了，像一 条金鳞巨蟒，翻滚着， 呼啸着，奔腾流去。同 时又把它那激荡的、跳 跃的光辉，投向两岸陡 立的峭壁。于是，整个 峡谷，波光荡漾，三峡 又充满了秋天的热烈的 气息。
三峡之秋
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
长江三峡位置示意图
四川盆地
瞿塘峡
宜昌
巫峡
湖口 西陵峡
“三峡”知多少
三峡，在长江上游，西起 重庆市奉节县白帝城，东至湖 北省宜昌县南津关，长１９３ 公里，其中峡谷段总长９０公里，
是世界最大的峡谷之一。
和 同 学 们 比一比
橘柚( ) 谷壑( )
驳（ ）船
眨（ ）着 朦胧 （ ) 泻（ ）
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小了， 连月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感受到它朦胧 的青光，和黄昏连在一起。也不知在什么时候，它忽然出 现在山上，就像从山上生长出来，是山的一部分，就像一 块巨大的，磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影， 对比异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心， 仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着深深的、直 立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道 道瀑布，凌空飞降，又像一匹匹素锦，从山上挂起。
我能行
◆我能模仿本课按时间 顺序的写法，写出自已家 乡的秋色。
再见
一齐拥向﹏江心﹏，使江
面上只剩下一线发光 的天空，长江平静而 轻缓地流淌，变得有 像景物
早晨 明丽 中午 热烈
露水 橘柚树 长江
下午 平静 夜
雾 长江
使用的修辞 手法 比喻
比喻 拟人
比喻 拟人
晚上
夜，终于来了。岸
边的渔﹏火，﹏江心的灯 ﹏标，﹏接连地亮起，连
清冽 ( ) 摇曳( )
凌空（ ）
金 鳞 巨 蟒( ) 红色光晕（ ）
和同学们交流
橘柚(júyòu) 谷壑(hè)
驳（bó）船
眨（zhǎ）着 朦胧 （ménglóng) 泻（xiè）
清冽 (liè) 摇曳(yè)
凌空（líng）
金 鳞 巨 蟒(măng ) 红色光晕（yùn）
我会用： 峡（ ） 峭（ ） 消（ ） 陕（ ） 悄（ ） 梢（ ） 胧（ ） 陡（ ） 峰（ ） 拢（ ） 徒（ ） 锋（ ）
使用的修辞 手法 比喻
比喻 拟人
比喻 拟人
比喻 拟人
三峡的秋天给你留
下怎样的印象？你积累 了哪些优美的语句和段 落。
中心思想
课文按＿时＿间＿顺序描写了三峡的秋天， 从＿早＿晨＿、＿中＿午＿、＿下＿午＿到＿夜＿晚＿的美丽 景色，歌颂了三峡的＿雄＿奇＿壮＿丽＿，表现了作 者＿＿对＿祖＿国＿大＿好＿河＿山＿的＿热＿爱＿＿＿．
平静
下午，太阳还没有落， 峡里早升起了一层青色 的雾。这使得峡里的黄 昏来得特别早，而去得 特别迟。于是，在青色 的透明的黄昏中，两岸 峭壁的倒影，一齐拥向 江心，使江面上只剩下 一线发光的天空。长江 平静而轻缓地流淌，变 得有如一条明亮的小溪。
轻缓
夜，终于来了。 岸边的渔火，江心的 灯标，接连地亮起； 连同它们在水面映出 的红色光晕，使长江 像是眨着眼睛，沉沉 欲睡。只有偶尔驶过 的赶路的驳船，响着 汽笛，在江面划开一 条发光的路。于是， 渔火和灯标，像惊醒 了一般，在水面上轻 轻地摇曳。
同它们在水面映出的 红色光晕。长江像是 眨着眼睛，沉沉欲睡。 只有偶尔的驳船驶过，
响着汽笛，﹏在﹏江面划
开一条发光的路。于 是，渔火和灯标，都 像惊醒了一般，在水 面上轻轻地摇曳 。
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时间 特点 景物
早晨 明丽 露水 橘柚树 中午 热烈 长江 下午 平静 雾 长江
夜 幽静神秘
渔火 灯标 长江 月亮
完成下列表格
时间 特点 景物 早晨 明丽 露水 橘柚树 中午 热烈 长江 下午 夜
使用的修辞 手法 比喻
比喻 拟人
下午
下午，太阳还没有 落，峡里早起一层青
色的雾﹏。这使得峡里
的黄昏来得特别早， 而去得特别迟。于是， 在青色的透明的黄昏 中，两岸峭壁的倒影，
阳光，三峡中又是 一片秋天的明丽。
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时间 特点 景物
早晨 明丽 中午
露水 橘柚树
下午
夜
使用的修辞 手法
比喻
中午
中午，群﹏峰﹏披上金 甲，阳﹏光在﹏水面上 跳跃，长﹏江也﹏变得
热烈了，像一条金 鳞巨蟒，翻滚着， 呼啸着，奔腾流去； 同时又把它那激荡 的、跳跃的光辉，
投向两岸陡立﹏的峭﹏
这一天，正是中秋。
读课文，边读边思考
课文是按什么顺序来描 写三峡景物的？并画出文中 描写景物的词语，找到文中 的运用修辞手法的句子。
早晨 露水 橘柚树
明丽
早晨，透明的
露 ﹏水闪耀着，峡风
有些凉意，满山的 橘树和柚树上仿佛 撒了一层洁白的霜， 清新而明净；太阳 出来，露水消逝了，
橘﹏树﹏和柚树闪烁着
比一比，组成词语。 峡（三峡） 峭（陡峭） 消（消防） 陕（陕西） 悄（悄悄） 梢（树梢） 胧（朦胧） 陡（陡坡） 峰（山峰） 拢（拉拢） 徒（徒弟） 锋（锋利）
朗读美
你最喜欢这几个时间段里哪个 景物？你能带着感情读出三峡 的美吗？选择你最喜欢的段落读 出三峡之秋的神韵。
优美
三峡的秋天，从大江两 岸的橘树和柚树开始。这 些树，生长在陡峭的山岩 上，叶子也如同那青色的 岩石一般，坚硬、挺直。 越到秋天，它们越显出绿 得发黑的颜色；而那累累 的果实，正在由青变黄， 渐渐从叶子中间显露出来。 就在这时候，它们开始散 发出一种清香，使三峡充 满了成熟的秋的气息。
轻快
早晨，透明的露 水闪耀着，峡风有些 凉意，满山的橘树和 柚树上仿佛撒了一层 洁白的霜，清新而明 净。太阳出来，露水 消逝了，橘树和柚树 闪烁着阳光，绿叶金 实。三峡中又是一片 秋天的明丽。
热烈
中午，群峰披上金甲， 阳光在水面上跳跃，长 江也变得热烈了，像一 条金鳞巨蟒，翻滚着， 呼啸着，奔腾流去。同 时又把它那激荡的、跳 跃的光辉，投向两岸陡 立的峭壁。于是，整个 峡谷，波光荡漾，三峡 又充满了秋天的热烈的 气息。
三峡之秋
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
长江三峡位置示意图
四川盆地
瞿塘峡
宜昌
巫峡
湖口 西陵峡
“三峡”知多少
三峡，在长江上游，西起 重庆市奉节县白帝城，东至湖 北省宜昌县南津关，长１９３ 公里，其中峡谷段总长９０公里，
是世界最大的峡谷之一。
和 同 学 们 比一比
橘柚( ) 谷壑( )
驳（ ）船
眨（ ）着 朦胧 （ ) 泻（ ）
也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小了， 连月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感受到它朦胧 的青光，和黄昏连在一起。也不知在什么时候，它忽然出 现在山上，就像从山上生长出来，是山的一部分，就像一 块巨大的，磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影， 对比异常明显——山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心， 仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着深深的、直 立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面，就像一道 道瀑布，凌空飞降，又像一匹匹素锦，从山上挂起。
我能行
◆我能模仿本课按时间 顺序的写法，写出自已家 乡的秋色。
再见
一齐拥向﹏江心﹏，使江
面上只剩下一线发光 的天空，长江平静而 轻缓地流淌，变得有 像景物
早晨 明丽 中午 热烈
露水 橘柚树 长江
下午 平静 夜
雾 长江
使用的修辞 手法 比喻
比喻 拟人
比喻 拟人
晚上
夜，终于来了。岸
边的渔﹏火，﹏江心的灯 ﹏标，﹏接连地亮起，连
清冽 ( ) 摇曳( )
凌空（ ）
金 鳞 巨 蟒( ) 红色光晕（ ）
和同学们交流
橘柚(júyòu) 谷壑(hè)
驳（bó）船
眨（zhǎ）着 朦胧 （ménglóng) 泻（xiè）
清冽 (liè) 摇曳(yè)
凌空（líng）
金 鳞 巨 蟒(măng ) 红色光晕（yùn）
我会用： 峡（ ） 峭（ ） 消（ ） 陕（ ） 悄（ ） 梢（ ） 胧（ ） 陡（ ） 峰（ ） 拢（ ） 徒（ ） 锋（ ）
使用的修辞 手法 比喻
比喻 拟人
比喻 拟人
比喻 拟人
三峡的秋天给你留
下怎样的印象？你积累 了哪些优美的语句和段 落。
中心思想
课文按＿时＿间＿顺序描写了三峡的秋天， 从＿早＿晨＿、＿中＿午＿、＿下＿午＿到＿夜＿晚＿的美丽 景色，歌颂了三峡的＿雄＿奇＿壮＿丽＿，表现了作 者＿＿对＿祖＿国＿大＿好＿河＿山＿的＿热＿爱＿＿＿．
平静
下午，太阳还没有落， 峡里早升起了一层青色 的雾。这使得峡里的黄 昏来得特别早，而去得 特别迟。于是，在青色 的透明的黄昏中，两岸 峭壁的倒影，一齐拥向 江心，使江面上只剩下 一线发光的天空。长江 平静而轻缓地流淌，变 得有如一条明亮的小溪。
轻缓
夜，终于来了。 岸边的渔火，江心的 灯标，接连地亮起； 连同它们在水面映出 的红色光晕，使长江 像是眨着眼睛，沉沉 欲睡。只有偶尔驶过 的赶路的驳船，响着 汽笛，在江面划开一 条发光的路。于是， 渔火和灯标，像惊醒 了一般，在水面上轻 轻地摇曳。
同它们在水面映出的 红色光晕。长江像是 眨着眼睛，沉沉欲睡。 只有偶尔的驳船驶过，
响着汽笛，﹏在﹏江面划
开一条发光的路。于 是，渔火和灯标，都 像惊醒了一般，在水 面上轻轻地摇曳 。
完成下列表格
时间 特点 景物
早晨 明丽 露水 橘柚树 中午 热烈 长江 下午 平静 雾 长江
夜 幽静神秘
渔火 灯标 长江 月亮