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地理人教版八年级下册地理学是一门研究地球自然环境和人类对地球的活动的学科。
作为一名八年级下学期的地理学生，我将通过本文对地理人教版八年级下册所学内容进行总结和思考。
第一章：地球的运动与地理时区地球的运动是地理学的基础。
地球绕着太阳运动，形成了昼夜交替和四季变化的规律。
不同地区由于地球自转发生在不同的时间，形成了不同的地理时区。
我们通过了解地球自转和公转的过程，可以更好地理解地球与太阳之间的关系以及时区变化对人类生活的影响。
第二章：水资源的利用与保护水是地球上最重要的自然资源之一。
然而，由于人类对水资源的过度利用和污染，造成了水资源的短缺和水环境的恶化。
为了保护水资源，我们需要学会节约用水、合理利用水资源，并通过水资源的保护与治理来解决水污染问题。
第三章：陆地资源的利用与保护陆地资源是人类生产生活的重要基础。
人类通过农业、工业和城市化等活动利用陆地资源，但同时也面临着土地退化、城市化带来的环境问题。
为了保护和合理利用陆地资源，我们需要实施土地保护政策，推动可持续发展，减少土地退化和环境污染。
第四章：人口与城市人口是地理学研究的重要内容之一。
全球范围内的人口分布不均，大部分人口集中在城市地区。
城市化带来了许多问题，如交通拥堵、环境污染和社会问题等。
我们需要通过城市规划和生态建设来解决这些问题，实现人口的合理分布和城市的可持续发展。
第五章：地理信息技术地理信息技术是地理学研究的重要工具。
它通过收集、处理和分析地理数据，帮助我们更好地了解地球表层现象和人类活动。
地理信息技术在环境保护、资源管理和灾害预防等方面具有重要应用价值，为我们提供了更多地理学知识和解决问题的方法。
第六章：自然地域的划分与区域联系自然地域是指具有相对一致的自然特征和地理现象的地域单位。
通过对自然地域的划分和研究，可以更好地认识地球的多样性和地球系统的相互联系。
同时，在区域联系中，地理要素的相互作用和联系也是地理学的核心内容。
总结：通过学习地理人教版八年级下册的内容，我对地球的运动和地理时区、水资源的利用与保护、陆地资源的利用与保护、人口与城市、地理信息技术以及自然地域的划分与区域联系有了更深入的了解。
八年级下册地理书(人教版)第一部分：地理的基本概念和研究方法地理学是一门研究地球及其物质构造、自然环境、人文环境和人地关系的学科。
地理学主要包括物理地理学和人文地理学。
物理地理学研究地球的自然环境，包括地球的构造、地理气候、地貌、水文等方面；人文地理学研究人类在地球上的活动和影响，包括人口、城市、农业、工业、交通等方面。
地理学采用多种研究方法进行科学探索。
地理观察是最基本的研究方法，通过观察地球上的各种现象和特征，掌握地理知识。
地理调查是通过调查问卷、实地考察等方式，获取地理数据和信息。
地理实验是通过实验室的操作来验证和研究地理规律。
地理模型是将复杂的地理现象简化并表达出来，以便更好地理解和预测。
第二部分：地球的结构和地貌地球是人类生存的家园，它由地壳、地幔、外核和内核四个层次构成。
地壳是地球表面最薄的一层，包括陆壳和海壳。
地幔是地壳下方的一层岩石，它是最厚的地球层，占据地球半径的大约70%。
外核和内核是地球内部的两层岩石，外核主要由液态物质组成，内核则是固态的。
地球的表面有着各种各样的地貌，例如山脉、高原、盆地、平原、丘陵、河流、湖泊等。
地球的地貌形成与地壳构造、气候条件、风化侵蚀等因素有关。
例如，地震和火山活动会导致地壳抬升和沉降，形成山脉和盆地；风化和水力侵蚀则会改变地表形态。
第三部分：地理气候和水文地理气候是研究地球上大气层中的气候现象的学科。
气候受到纬度、海洋和陆地分布、高度等多种因素的影响。
常见的气候类型包括寒冷气候、温带气候、热带气候和地中海气候等。
气候对地球上的生物和人类活动影响很大。
水文是研究地球上水资源的分布和利用的学科。
水资源是地球上最宝贵的资源之一，包括地表水、地下水和冰川等。
人类对水资源的需求越来越大，但水资源的分布不均衡，其中有些地区缺水严重，有些地区则水资源丰富。
因此，科学合理地利用和保护水资源是非常重要的。
第四部分：人口和城市人口是指一定区域内的居民总数。
人口是社会、经济和环境问题的重要因素。
八年级下册人教地理知识点地理是一门研究地球及其上的人类社会、自然环境及其相互关系的学科。
在八年级下册的地理课程中，我们将学习关于地球环境及其资源分布等方面的知识点。
下面介绍一些八年级下册人教地理的知识点：一、地球的形状与结构地球在形状上呈近似于球体的形态，被称为地球椭球体。
它由地球内部的内核、外核、地幔、地壳四个层次构成。
其中地核和外核为液态层，地幔为固态层，地壳则包覆在地幔表面，是我们所生存的环境。
二、地球的自转和公转地球绕自身轴线旋转一周，称为自转。
地球沿着椭圆形轨道围绕太阳公转一周，称为公转。
自转与公转是构成地球运动的两大基本现象。
三、地球的气候和天气气候是描述某一地区长时间（至少30年）的气候状况，包括了温度、降水量、湿度、风和云量等因素。
而天气则指的是在某一特定时间和地点，所出现的天空状态和自然条件。
四、地球的水循环地球上维系着大量的水资源，其中包括了河流、湖泊、海洋等。
水循环是指在地球上的水分在不断地进行循环，包括蒸发、降雨、地表径流和地下水等过程。
五、地球的资源分布地球上的资源非常丰富，包括了水资源、能源、矿产资源、土地资源等。
各种资源在地球上的分布存在一定的规律性，往往会影响着人类社会的发展。
六、地球的生态环境保护地球的生态环境扮演着非常重要的角色，在地球的生态环境遭受破坏的情况下，人类社会的发展也会受到影响。
因此，我们应该采取各种各样的行动，保护好地球的生态环境。
以上就是八年级下册人教地理的主要知识点，它们对我们认识地球、探索世界及应对环境变化具有重要的意义。
希望同学们能够好好学习，掌握这些知识，并在实践中不断地探索研究。
人教版八年级地理下册知识点
人教版八年级地理下册的知识点主要有：
•中国的人口。
包括人口数量与人口增长、人口分布、人口问题与人口政策。
•中国的民族。
包括民族构成与分布、各民族的习俗与文化。
•中国的区域差异。
包括四大地理区域的划分、北方地区和南方地区、西北地区和青藏地区。
•省内区域差异。
包括辽宁省、山东省、湖南省、湖北省、广东省、台湾省。
•认识省级区域。
包括北京市、香港和澳门特别行政区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区。
•认识省内区域。
包括珠江三角洲地区、长江三角洲地区、环渤海地区、黄土高原、山东半岛蓝色经济区、辽中南工业基地。
•走向世界的中国。
包括中国的疆域、众多的人口、多民族的大家庭。
1。
八年级地理下册知识点汇总（人教版）第五章中国的地理差异一、四大地理区域的划分1、不同的地理区域地理区域不仅可以划分为多种类型（自然区域、经济区域、行政区域），而且同一类型的区域，还可以划分出不同尺度或不同级别的区域（如：行政区域：省、县、乡；再如：温度带：热带、亚热带、温带（暖温带、中温带、寒温带））。
2、我国的四大地理区域（P4中的图5.4）⑴划分依据：各地的地理位置、自然和人文地理特点的不同。
⑵四大地理区域：北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区。
⑶四大地理区域的分界线：北方地区与南方地区分界线是秦岭——淮河一线，主导因素是气温和降水。
北方地区与西北地区分界线是400毫米年等降水量线，主导因素是夏季风的影响。
青藏地区与南方地区分界线是青藏高原边界3、秦岭——淮河一线代表的地理意义：⑴1月0℃等温线经过的地方⑵亚热带与暖温带的分界线⑶800毫米等降水量线经过的地方⑷湿润地区与半湿润地区的分界线⑸旱地农业与水田农业的分界线⑹亚热带季风气候与温带季风气候的分界线⑺北方地区与南方地区的分界线二、北方地区和南方地区1、北方与南方的自然差异2、北方与南方的人文差异三、青藏地区和西北地区1、“干旱”的西北地区和“高寒”的青藏地区2、西北地区的干旱的原因⑴深居内陆，距海遥远。
⑵山脉对湿润气流的阻隔。
3、青藏地区的太阳能资源的丰富的原因空气稀薄洁净、水汽含量很少，阳光穿过大气时损耗少，直接辐射较强。
西藏首府拉萨，年日照时间长达3000多小时，被称为“日光城”。
第六章认识省级区域一、全国政治文化中心——北京1、区域全貌2、现代都市建设中，北京所做的工作。
⑴加大基础设施建设力度，规划和建设包括中央商务区、国际传媒大道等在内的重点功能区，以及城市快速轨道交通和高速公路。
⑵积极发展高新技术产业，提高城市管理效率和服务质量，建设人与环境和谐共处的城市环境。
二、特别行政区——香港和澳门（P28中的图6.13）1、区域全貌2、香港与祖国内地的优势互补⑴祖国内地：廉价劳动力、厂房、生产生活用水、能源、日常生活消费品。
人教版八年级下册地理知识点总结归纳一、地理基本知识点1. 地理学的基本概念- 地理学是研究地球表层空间的自然和人文现象及其相互关系的科学。
- 地球是人类的家园，地理学是研究人类生产生活和自然环境相互关系的科学。
2. 地球的形状和结构- 地球是一个近于椭球形的球体，其赤道略大于极半径。
- 地球由地壳、地幔、外核和内核四层结构组成，其中地壳是地球最外部的固态岩石层。
二、地球的运动1. 地球的自转和公转- 自转是地球绕自身轴心旋转一周所用的时间，约为24小时。
- 公转是地球绕太阳运动一周所用的时间，约为365.25天。
2. 地球的倾斜和季节变化- 地球的地轴倾斜约23.5度，导致了季节的变化。
- 地球公转过程中，不同地区所受到的太阳辐射量不同，从而产生了季节的变化。
三、陆地和海洋1. 陆地和海洋的分布- 陆地占地球表面总面积的29，海洋占71。
- 陆地主要分布于北半球，南半球较少。
2. 大洲和海洋的分布- 大洲主要有亚洲、非洲、北美洲、南美洲、欧洲、大洋洲和南极洲。
- 海洋主要有太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋和南冰洋。
四、自然地理环境1. 气候和气候区划- 气候是指地球某一地区长期的天气状态，包括温度、降水、风力等。
- 气候区划是根据不同地区的气候特点将地球划分为不同气候带。
2. 地形和地貌- 地形是指地表的起伏变化，包括山地、平原、丘陵、盆地等地貌特征。
- 我国的主要地形包括秦岭-淮河线、长江-黄河线。
五、人文地理环境1. 人口和人口分布- 人口是指某一地区的居民总数，人口分布是指人口在地球表面的分布状态。
- 我国的人口分布主要集中在东部沿海地区。
2. 主要城市和交通要道- 主要城市是指对国家经济社会发展起着重要作用的城市，交通要道是连接各个城市的重要交通线路。
六、资源与环境1. 能源和能源资源- 能源是维持人类生存和发展的物质基础，能源资源是指能够被开发利用的自然资源。
- 我国的主要能源资源包括煤炭、石油、天然气、水能、核能等。
最新人教部编版初中八年级地理下册全册知识点总结本文档总结了最新人教部编版初中八年级地理下册全册的知识点。
以下是该课本的主要内容概述：第一章自然地理环境与人类活动和谐发展该章节介绍了自然地理环境与人类活动之间的关系，强调了人类应该与自然和谐相处的重要性。
主要包括以下知识点：- 地理环境和人类活动的关系- 地理环境对人类活动的影响- 人类活动对地理环境的影响第二章中国的农业该章节介绍了中国的农业发展情况，包括农业地区分布、农业生产条件、农产品分布等。
主要包括以下知识点：- 中国农业的分布特点- 中国农业的生产条件- 中国主要农产品的分布第三章中国的能源资源该章节介绍了中国的能源资源，包括化石能源、核能源和可再生能源等。
主要包括以下知识点：- 中国主要的化石能源资源- 中国的核能资源情况- 中国的可再生能源资源第四章中国的旅游资源该章节介绍了中国的旅游资源，包括自然景观、人文景观和城市景观等。
主要包括以下知识点：- 中国的自然景观资源- 中国的人文景观资源- 中国的城市景观资源第五章区域可持续发展该章节介绍了区域可持续发展的概念和原则，以及中国在区域可持续发展方面的努力和成就。
主要包括以下知识点：- 区域可持续发展的概念和原则- 中国在区域可持续发展方面的努力和成就第六章中国的地理划分该章节介绍了中国的地理划分和行政区划，包括中国的大地理板块、自然区划和行政区划。
主要包括以下知识点：- 中国的大地理板块划分- 中国的自然区划- 中国的行政区划以上就是《最新人教部编版初中八年级地理下册全册知识点总结》的内容概述。
希望对您有所帮助！。
八年级下册人教版U3知识点
本篇文章将为大家介绍八年级下册人教版U3知识点，主要包
括三个方面：地球的形状、地球的运动和地球的地理划分。
一、地球的形状
地球是一个略带扁球的球体，其极半径比赤道半径略小。
这种
形状被称为地球的地球形状，是由各种内外因素共同作用形成的。
目前，人们已经通过卫星观测、地球观测卫星、高空探险等多种
手段验证了地球的地球形状。
二、地球的运动
地球的运动主要包括自转和公转两种。
自转是地球以西偏北的北极轴为中心沿其自身的轴心进行的旋转。
自转的周期是23小时56分4秒，它引起了地球上昼夜交替、四季更替、风云变幻等现象。
公转是地球沿着一个椭圆形的轨道围绕太阳运行。
地球的公转周期为365.24日，决定了地球四季变化的规律。
三、地球的地理划分
地球的地理划分主要包括纬度和经度。
纬度指的是从赤道到地球两极的线条，按照经纬度来分，地球共被划分为90个纬度带，0度为赤道。
经度指的是垂直于赤道的线条，分别向东西方向延伸。
经度以一度为单位，沿着赤道划分，从0度开始，东经为正数，西经为负数，一圈共360度。
除此之外，地球还被划分为七大洲和五大洋，在人类的生活和探索中占据了重要地位。
总之，八年级下册人教版U3知识点涉及到地球形状、地球运动和地球的地理划分三方面，这些知识点是理解地球奥秘和探索地球资源的基础。
人教版地理八年级下册全册知识点第五章中国的地理差异第一节四大区域的划分1.我国可分为北方地区、西北地区、南方地区、青藏地区四大区域。
2.西北地区和北方地区大体以400mm 降水量线为分界线。
3.南方地区和北方地区大体以以秦岭、淮河为分界线，还与 1 月 0℃等温线， 800mm降水量线最接近。
4.青藏地区的范围大致与地势第一阶梯的范围一致。
第二节南方地区和北方地区5.南方与北方地区自然环境和人文景观的区别。
（课本 P8、练习册 P7）项目北方地区南方地区气 1 月平均气温低于 0℃高于 0℃候全年降水量400mm 以上800mm 以上气候类型温带季风气候亚热带季风气候地形高原、平原高原、盆地、平原、丘陵植被温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林河流量小大流含沙量大小有无结冰期有无农耕地类型旱地水田业耕作制度一年一熟、两年三熟一年两熟或三熟生主要粮食作物小麦水稻产主要经济作物甜菜甘蔗居居民主食面食米饭民民居特点屋顶坡度较小，墙体较厚屋顶坡度大，墙体高生传统交通工具马车船活第三节西北地区和青藏地区6.西北地区的主要自然特征是干旱。
7.深居内陆，远离海洋是西北地区干旱的主要原因。
8.西北地区由东向西，自然景观依次是草原—荒漠草原—荒漠。
9.青藏地区的自然特征是地势高，造成高寒为主的自然地理特征。
10.我国四大牧区分别是：内蒙古牧区、青海牧区、新疆牧区、西藏牧区。
11.西北地区和青藏地区是我国的主要牧区，主要畜种的区别列表比较：牧区牧场类型主要畜种内蒙古牧区温带草原牧场三河马、三河牛新疆牧区山地牧场细毛羊青海、西藏牧区高寒牧场牦牛12.西北和青藏地区的灌溉农业主要分布在有水源灌溉的地区。
例如内蒙古的河套平原、宁夏的宁夏平原的灌溉水源主要来自黄河，甘肃的河西走廊的灌溉来自祁连山的冰雪融水，新疆天山山麓的灌溉水源来自天山的冰雪融水。
13.青藏地区的主要农作物是青稞、小麦。
14.被称为“日光城”的城市是西藏自治区的首府拉萨。
第六章认识省级区域第一节北京15.认识北京的地理位置和气候特点。
（课本 P19）地理位置纬度位置北京大致位于 40° N ， 116° E （北纬40度，东经116度）。
海陆位置位于华北平原北部边缘，面向渤海。
相对位置位于天津市西北，被河北省环绕。
气候特点温带大陆性气候，冬夏长，春秋短。
自然环境地形西部和北部高，东部和南部低。
河流主要有永定河、潮白河、北运河（温榆河）16.北京是中国的政治中心、文化中心、国际交往中心（城市职能）。
17.党中央、国务院的所在地是北京的中南海。
18.北京在 70 万年前已有人居住。
中国古代有金、元、明、清各代先后在此建都。
19.北京最早叫蓟城，民国时叫北平，建国后叫北京。
20.北京主要的名胜古迹有故宫、八达岭长城、天坛、颐和园、周口店猿人洞遗址、圆明园遗址等。
21.北京的旧城格局形成于元、明两代，呈“凸”字轴线型的城市格局。
22.北京的科技园区是中关村科技园区，最繁华的商业街是王府井商业街。
23.北京在城市的建设和发展中怎样对待旧城？（课本P25）答：北京在城市建设和发展中，注意保持旧城基本格局和原有风貌，重要的古建筑、园林和特色街区得到了保护和修缮。
24.四合院是北京的传统民居。
第二节香港和澳门25.列表比较香港澳门基本情况。
香港澳门位置珠江口东侧珠江口西侧范围组成香港岛、九龙半岛、新界澳门半岛、氹仔岛、路环岛毗邻的城市深圳珠海面积1104 平方千米32.8 平方千米人口（ 2011）711 万55.8 万特别行政区成立时间1997年 7月1日1999年12月20日区旗的底色、花红色、紫荆花绿色、莲花（荷花）26.港澳历史。
香港自古以来就是中国固有领土。
1840 年，中英爆发第一次鸦片战争，中国战败。
清政府被迫签订《南京条约》割让香港。
1984 年，中英历经两年谈判后发布联合声明将于1997 年归还香港。
1997 年 7 月 1 日，中国对香港恢复行使主权，成立香港特别行政区，香港回归。
澳门自古以来就是中国固有领土。
1553 年，葡萄牙人取得在澳门的居住权并逐渐控制澳门。
1999 年 12 月 20 日中国对澳门恢复行使主权，成立澳门特别行政区，澳门回归。
27.香港、澳门人多地狭，所以两地采用了“上天下地”的方法拓展城市用地。
上天，即建设高层建筑。
下海，即填海造地。
28.香港是国际贸易中心、运输中心、金融中心、信息服务中心、旅游中心（香港的国际地位）。
29.祖国内地是香港最大的贸易伙伴。
30.香港与祖国内地的优势互补是怎样的？（课本P31）答：香港的优势有技术、资金、人才、管理经验；祖国内地的优势有丰富的资源和廉价的劳动力。
31.博彩旅游业是澳门的支柱产业。
32.在 34 个省级行政区中，澳门的面积最小，人口密度最大。
第三节台湾33.台湾省位于中国东南部，包括澎湖列岛，钓鱼岛（钓鱼台群岛）等周边小岛，面积3.6 万平方千米。
34.台湾岛是我国最大的岛屿。
它北邻东海，东临太平洋，南邻南海，西隔台湾海峡与福建省相望。
35.台湾历史（课本P34）。
36.台湾 97%的人口是汉族，他们是福建、广东两省移民的后代。
37.台湾地形、气候、物产、美称及著名景点：地形以山地为主（山地占总面积的三分之二）。
气候亚热带季风气候（南部一部分是热带气候）。
物产香蕉、菠萝、樟脑、樟树等。
美称东方甜岛、水果之乡、海上米仓、森林之海、东南盐库。
著名景点阿里山、日月潭、玉山等。
38.玉山是中国东部最高的山峰，海拔3997 米。
39.中国降水量最多的地方是台湾的火烧寮。
40.在 20 世纪 60 年代前，台湾经济以农业和农产品加工为主。
20世纪60年代后，台湾经济重点发展出口加工工业。
41.台湾出口导向性经济发展的有利因素有哪些？答：①大量受过教育和培训的劳工；②海岛多港口；③吸收外国资本；④大力建设出口加工区。
42.新竹被称为“ 台湾硅谷”。
新竹成功的主要原因有：①有大量高素质人才；②生产成本低；③政策强力支持；④拥有便利的运输系统。
43.台湾的工业主要分布在西部地区。
第四节新疆维吾尔自治区44.新疆的地形特点是“三山夹两盆”。
（课本P40）45.中国最长的内流河是塔里木河。
46.中国最大的沙漠是塔克拉玛干沙漠。
47.吐鲁番盆地是中国海拔最低的地方。
48.新疆气候干旱的原因主要是由于远离海洋，周围又有高大山脉环抱，来自海洋的气流不易到达。
49.新疆的绿洲主要分布在盆地边缘和部分沿湖和沿河地区，绿洲上的水源主要来自山区降水及冰雪融水。
50.绿洲边缘是新疆最易发生荒漠化的区域。
人们在这些地区生产、生活时应注意保护植被，合理利用水资源。
51.新疆气候的优点是夏季高温，日照充分，昼夜温差大。
52.棉花、甜菜和其他多种瓜果是绿洲农业的特色产品。
53.新疆的瓜果之所以甜，是因为昼夜温差大。
54.坎儿井是新疆一种古老的饮水工程，在山麓地带开凿。
55.西气东输的工程是把新疆的天然气输送到东部地区。
起点在新疆轮南，终点是上海。
56.西气东输工程的实施对东部、西部地区各有什么意义？东部：①缓解东部地区的能源短缺问题；②天然气是清洁能源，对东部地区的环境改善十分有益。
西部：①使本地天然气得到大规模开发；②使天然气产品大量运输到东部市场；③迅速增加当地的财政收入；④带动其他相关行业的发展，创造就业。
第七章认识省内区域第一节珠江三角洲57.1980 年，我国建立了深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。
其中深圳、珠海、汕头位于广东省；深圳、珠海位于珠江三角洲。
58.1985 年，整个珠江三角洲被辟为沿海经济开放区。
59.珠江三角洲对外开放的有利因素：区位因素优越的地理位置。
珠江三角洲地区位于珠江下游，毗邻港澳，海陆交通便利。
另外，这里的自然环境特点是地势低平，河网密集，土壤肥沃，水热资源丰富。
人文因素珠江三角洲地区是我国重要的农业区和商品粮基地。
同时，这里人口众多，经济发达，具有对外开放的历史传统。
政策因素珠江三角洲地区是新中国最早对外开放的地区。
1980 年，区域内的深圳、珠海两地成为了国家级的经济特区。
国家在各方面给予政策上的支持与优惠。
60.珠江三角洲的外资主要来自港澳地区。
61.珠江三角洲是以轻工业为主的工业基地，主要有加工制造业、纺织和服装制造业、电子及通信设备制造业、电气机械及器材制造业、玩具制造业等。
62.前店后厂模式是指香港扮演“店”的模式，珠江三角洲地区地区扮演“厂”的模式，两地区的合作被成为“前店后厂”的模式。
63.了解课本P53 活动 1、 3。
64.城镇化指农村人口不断向城镇转移，第二、三产业不断向城镇聚集，从而使城镇数量增加、规模扩大的一种历史过程。
它主要表现为随着一个国家或地区社会生产力的发展、科学技术的进步以及产业结构的调整，其农村人口居住地点向城镇的迁移和农村劳动力从事职业向城镇二、三产业的转移。
65.发达国家的城镇化水平为80%左右，我国的城镇化水平只有 47% （我国的城镇化水平如何）。
66.城镇化带来的问题导致城镇建设规划、科学管理、环境保护相对滞后，造成环境污染，大片良田被占用。
还有贫富差距急剧增大等问题。
第二节西双版纳67.西双版纳位于云南省，毗邻老挝、缅甸两国。
68.西双版纳的气候类型是热带季风气候。
特点是降水丰富，气候湿热。
69.流经西双版纳的大河叫做澜沧江，流出西双版纳后叫湄公河。
70.西双版纳是除海南省外，我国热带雨林保存最为完整的地方。
71.西双版纳特有景观和著名野生动物：特有景观望天树、独树成林、板状根、绞杀植物。
著名野生动物亚洲象、绿孔雀、长尾猿、长嘴犀鸟。
72.西双版纳的热带雨林为野生动物的生存提供了哪些有利条件？（课本P58）答：隐蔽的生活场所，充足的食物，丰沛的降水和充足的水源使动物们这里自由自在地生活。
73.说明傣族的文化习俗与自然环境的关系：竹楼因西双版纳降水较多，屋顶斜度大是为了便于排水；底部离地面高是为了防潮和蛇虫等。
孔雀舞西双版纳有美丽的孔雀，傣家人模仿孔雀创造了多姿多彩的孔雀舞。
竹筒饭西双版纳竹林满山，傣家人就地取材焖烤竹筒饭。
74.为什么说旅游业是西双版纳重要的支柱产业？它带动了哪些部门的发展？答：在党和国家及云南省有关政策的扶持鼓励下，西双版纳凭借得天独厚的位置优势和资源优势，先后建成和开发了一大批旅游景点，许多景点成为著名国家级景点，使旅游业迅速崛起为该地区重要支柱产业。
它带动了食品、交通、财政等部门的发展。
增加了就业人数。
75.分析近年来西双版纳旅游业下滑的原因：①周边州县旅游市场竞争激烈；②旅游景点相对分散，未形成规模，旅游接待也没有国际化；③不法商贩诱骗顾客购物，影响了西双版纳在旅游市场的声誉；④部分旅游景点建在自然保护区内，给生态环境造成较大压力；⑤部分景点的参观内容单调，没有特色，对游客的吸引力不够。
