从总体上把文学文本分为 三大层次: 文学言语层 文学形象层 文学意蕴层
一 文学言语层面
文学言语层面,指文学文本首先呈 现于读者面前,供其阅读的具体言语 系统,
1.文学言语是内指性的 2.文学言语具有心理蕴含性 3.文学言语具有陌生化
二 文学形象层面
文学形象,是读者在阅读文学
言语系统过程中,经过想象和联想 而在头脑中唤起的具体可感的动 人的生活图景,
庄子·外物提出了得意忘言说:筌者所以在鱼,得 鱼而忘筌;蹄者所以在兔,得兔而忘蹄;言者所以 在意,得意而忘言,
王弼将庄子的言意说进一步扩展为言、象、意逐 层深入的审美层次结构:夫象者,出意者也,言者, 明象者也,尽意莫若象,尽象莫若言,言生于象, 故可寻言以观象;象生于意,故可寻象以观意,意 以象尽,象以言著,
B、18世纪到19世纪中期:个性典型论 理论代表人物:黑格尔
C、19世纪80年代后:马克思主义典型论,即个性—环境说 理论代表人物:恩格斯等
二、典型理论
一 、典型的定义 作为文学形象的高级形态之一,典型是文学言语系统中
显出特征的富于魅力的性格,它在叙事性作品中,又称为 典型人物或典型性格,
二 、典型的美学特征
譬如:安娜、哈姆莱特、阿Q、贾宝玉等,
三 、典型环境和典型人物的关系
1、18世纪法国启蒙思想家狄德罗就注意到了人物与环境的 关系,他认为人物的性格要根据他们的处境来决定,
2、恩格斯的真实地再现典型环境中的典型人物的命题,科学 地揭示了典型人物和典型环境的辨证关系,
恩格斯在致玛·哈克奈斯的信中写道:据我看来,现实主义的意思是,
除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物,您的人物,就他
们本身而言,是够典型的;但是环绕着这些人物并促使他们行动的环境,也