部编版二年级上册必背古诗词

小学二年级上册的10首古诗1. 梅花 - 宋.王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

译文:墙角有几枝梅花,冒着寒冷独自开放。

从远处就知道它不是雪,因为有一阵暗香飘来。

赏析:这首诗赞颂了梅花坚韧高洁的品质。

数枝梅花不畏严寒,在墙角独自绽放,展现了不凡的意志。

远处飘来的幽香证实它不是雪,更显梅花高洁脱俗。

诗人以"暗香"喻梅花内在的品质,予人启迪。

诗歌语言朴实无华而又韵味隽永。

2. 菊花 - 唐.元稹秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

译文:秋天的菊丛环绕房舍,就像陶渊明笔下的菊花一样。

菊花从篱笆边盛开到日渐西斜。

倒不是在众花中独爱菊花,只因其他花都谢了,只有菊花还在傲然盛开。

赏析:这首诗表达了诗人对菊花的喜爱。

将菊丛环绕房舍比作陶渊明笔下的景象,表现出诗人渴慕淡泊高洁的情怀。

"不是花中偏爱菊,此花开尽更无花"既言明对菊花的欣赏,又表现出菊傲霜斗寒的可贵品质。

诗歌语言平易近人,意境淡雅脱俗。

3.小儿垂钓 - 唐.胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

译文:头发蓬乱的小孩在学钓鱼,身旁青草莓苔衬托着他稚嫩的身影。

路人向他打听路怎么走,他不敢答话只遥遥招手,生怕说话声音把鱼儿吓跑了。

赏析:本诗运用白描手法,细致入微地描绘儿童垂钓的情景。

开头两句勾勒出孩童专注垂钓的神情和动作。

结尾两句"路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人"细腻传神地再现童心,表现儿童专注纯真。

诗歌语言生动活泼,充满童趣。

4. 登鹳雀楼 - 唐.王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

译文:夕阳渐渐落到山后面,黄河水奔腾着流向大海。

想要尽收千里之外的风光,就要再登上高一层的楼阁。

赏析:这首诗抒发了诗人登高望远的豪迈胸怀。

"白日依山尽,黄河入海流"描绘了一幅气势恢弘的立体画卷,表现诗人胸襟之广阔。

二年级必背古诗词上册部编版
二年级必背古诗词上册部编版包含了多首经典古诗词，适合小学生背诵和学习。

以下是部分精选的古诗词：
1. 《春晓》
孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

2. 《静夜思》
李白
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

3. 《登鹳雀楼》
王之涣
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

4. 《望庐山瀑布》
李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

5. 《绝句》
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

6. 《江雪》
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

7. 《望天门山》
李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

8. 《游子吟》
孟郊
慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

9. 《悯农》
李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

10. 《咏鹅》
骆宾王
鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

这些古诗词不仅语言优美，而且蕴含着丰富的文化和哲理，对于培养孩子们对传统文化的热爱和理解有着重要作用。

通过背诵这些诗词，孩子们可以更好地感受汉语的美，提高自己的文学素养。

部编版二年级语文上下册必背古诗14首二年级上册（7首） (1)1、梅花 (1)2、小儿垂钓 (2)3、望庐山瀑布 (3)4、登鹳雀楼 (4)5、江雪 (4)6、敕勒歌 (5)7、夜宿山寺 (6)二年级下册（7首） (7)1、咏柳 (7)2、村居 (7)3、赋得古原草送别 (8)4、绝句 (9)5、晓出净慈寺送林子方 (10)6、悯农（其一） (11)7、舟夜书所见 (11)二年级上册（7首）1、梅花【唐】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

【注释】1．凌寒：冒着严寒。

2．遥：远远的。

3．为：因为。

4．暗香：指梅花的幽香。

【译文】墙角有几枝梅花冒着严寒独自开放。

为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢？那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

【简析】梅花，洁白如雪，长在墙角但毫不自卑，远远地散发着清香。

诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。

作者在北宋极端复杂和艰难的局势下，积极改革，而得不到支持，其孤独心态和艰难处境，与梅花自然有共通的地方。

这首小诗意味深远，而语句又十分朴素自然，没有丝毫雕琢的痕迹。

2、小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

【译文】一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。

听到有过路的人问路，连忙远远地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。

【注释】蓬头：形容小孩可爱。

稚子：年龄小的、懵懂的孩子。

垂纶：钓鱼。

纶：钓鱼用的丝线。

莓：一种野草。

苔：苔藓植物。

映：遮映。

借问：向人打听。

鱼惊：鱼儿受到惊吓。

应：回应，答应，理睬。

【简析】《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。

03部编版二年级（上）《梅花》宋·王安石白玉堂前一树梅，为谁零落为谁开。

唯有春风最相惜，一年一度一归来。

《小儿垂钓》唐·胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

《登鹳雀楼》（必背★）唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

《望庐山瀑布》（必背★）唐·李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

《江雪》唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

夜宿山寺（新增·必背★）唐·李白危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

《敕勒歌》（必背★）北朝民歌敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

04部编版二年级（下）《村居》（必背★）清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《咏柳》（必背★）唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

《赋得古原草送别》唐·白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

《晓出净慈寺送林子方》（必背★）宋·杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映曰荷花别样红。

《绝句》（必背★）唐·杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

《悯农（其一）》唐·李绅春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

《舟夜书所见》清·查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。

微微风簇浪，散作满河星。

【二年级上册10首】1、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【理解】老朋友孟浩然辞别黄鹤楼到东边的扬州去了。

这正是繁花似锦柳绿如烟的暮春三月。

我望着他乘坐的那只小船越走越远，最后连那片白帆的影子也在水天相接的地方消失了。

这时候只有滚滚的长江水向遥远的天边流去。

2、早发白帝城（唐李白）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

【理解】清晨，我告别高入云霄的白帝城；江陵远在千里，船行只需一日时间。

两岸猿声，还在耳边不停地啼叫；不知不觉，轻舟已穿过万重青山。

3、望天门山（唐李白）天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

【理解】天门山从中间断开，长江畅通奔流，碧绿的江水向东流到这里回旋。

东西两岸的东梁山和西梁山夹江对峙耸出来，有一只挂着帆的小船从太阳那边驶来。

4、别董大（唐高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？【理解】旷野茫茫，西沉的夕阳染黄了天边的乌云，风吹雁鸣，声音凄凉，大雪飘落。

不要担心旅途中没有知心朋友，天下有谁不认识您呢？5、绝句（唐杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【理解】两只黄鹂在翠绿的柳枝间鸣叫，一行白鹭在晴朗的蓝天飞翔。

透过窗子望见积雪经年的西山雪岭，门外停泊着要到东吴远行的船只。

6、春夜喜雨（唐杜甫）好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

【理解】好雨像适应了季节变化，到了春天就降临。

伴随着春风悄悄地飘洒在夜里，滋润着万物，细微而没有声音。

田野里的小路、乌云，全部乌黑，只有江中船上的灯火明亮。

到天亮时，再看那红色的湿漉漉的地方，春花沉甸甸的，妆点着锦官城。

7、绝句（唐杜甫）迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【理解】在初春明媚的阳光里，江边是多么美丽。

部编二年级语文上册必背古诗文及注释《梅花》【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。

为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

凌寒：冒着严寒。

遥：远远地。

知：知道。

为（wèi）：因为。

暗香：指梅花的幽香。

古人吟唱梅花的诗中，有一首相当著名，那就是在作者之前，北宋诗人林逋（bū）的《山园小梅》。

尤其是诗中“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”两句，更被赞誉为咏梅的绝唱。

林逋这人一辈子不做官，也不娶妻生子，一个人住在西湖畔孤山山坡上种梅养鹤，过着隐居的生活。

所以他的咏梅诗，表现的不过是脱离社会现实自命清高的思想。

作者此诗则不同，他巧妙地借用了林逋的诗句却能推陈出新。

你看他写的梅花，洁白如雪，长在墙角但毫不自卑，远远地散发着清香。

诗人通过以梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。

作者在北宋极端复杂和艰难的局势下，积极改革，而得不到支持，其孤独心态和艰难处境，与梅花自然有共通的地方。

这首小诗意味深远，而语句又十分朴素自然，没有丝毫雕琢的痕迹。

《小儿垂钓》【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

蓬头：形容小孩可爱。

稚子：年龄小的、懵懂的孩子。

垂纶：钓鱼。

纶：钓鱼用的丝线。

莓：一种野草。

苔：苔藓植物。

映：遮映。

借问：向人打听。

鱼惊：鱼儿受到惊吓。

应：回应，答应，理睬。

《登鹳雀楼》【唐】王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。

若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。

鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。

部编版人教版小学语文二年级上册必背古诗（注音、注释+译文）1、梅花【宋】王安石 墙qi án ɡ角ji ǎo 数sh ù枝zh ī梅m éi ，凌l ín ɡ寒h án 独d ú自z ì开k āi。

遥y áo 知zh ī不b ù是sh ì雪xu ě，为w éi 有y ǒu 暗àn 香xi ān ɡ来l ái 。

作者 简介王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山，谥文，封荆国公。

世人又称王荆公。

汉族，北宋抚州临川人（今江西省抚州市临川区邓家巷人），中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。

欧阳修称赞王安石：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。

老去自怜心尚在，后来谁与子争先。

”传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。

其诗文各体兼擅，词虽不多，但亦擅长，且有名作《桂枝香》等。

而王荆公最得世人哄传之诗句莫过于《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还。

” 注释凌寒：冒着严寒。

遥：远远地。

知：知道。

为（wèi ）：因为。

暗香：指梅花的幽香。

译文墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。

远远的就知道洁白的梅花不是雪，因为有梅花的幽香传来。

古诗赏析此诗语言朴素，对梅花的形象也不多做描绘，却自有深致，耐人寻味。

他的《北陂杏花》对杏花花、影俱妖娆的形象大加渲染，用“纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”来强调杏花的高洁、坚持的精神，写得很张扬外露。

而这首写梅花的诗，其思想内涵实是相通的，写得则非常平实内敛。

前两句写墙角梅花不惧严寒，傲然独放，“墙角数枝梅”，“墙角”不引人注目，不易为人所知，更未被人赏识，却又毫不在乎。

“墙角"这个环境突出了数枝梅身居简陋，孤芳自开的形态。

体现出诗人所处环境恶劣，却依旧坚持自己的主张的态度。

二年级语文上册必背知识点一、语文园地1、《梅花》2、《小儿垂钓》【宋】王安石【唐】胡令能墙角数枝梅，凌寒独自开。

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

遥知不是雪，为有暗香来。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

3、◎十年树木，百年树人。

◎树高百尺，叶落归根。

◎树无根不长，人无志不立。

4、◎己所不欲，勿施于人。

——《论语》◎与朋友交，言而有信。

——《论语》◎不以规矩，不能成方圆。

——《孟子》5、◎有山皆图画，无水不文章。

◎白马西风塞上，杏花烟雨江南。

◎清风明月本无价，近水远山皆有情。

◎雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

6、《江雪》7、《数九歌》【唐】柳宗元一九二九不出手，千山鸟飞绝，三九四九冰上走，万径人踪灭。

五九六九，沿河看柳，孤舟蓑笠翁，七九河开，八九雁来，独钓寒江雪。

九九加一九，耕牛遍地走。

8、◎有志者事竟成。

——《后汉书》◎志当存高远。

——诸葛亮◎穷且益坚，不坠青云之志。

——王勃9、◎书籍是人类进步的阶梯。

——高尔基二、字词搭配1、手套，帽子，登山鞋，运动裤，地图，水壶，帐篷，指南针。

2、迎上去，穿衣裳，甩甩头，追上去，披红袍，摇摇头。

3、弹钢琴，练舞蹈，唱京戏，画图画，捏泥人，下围棋，滚铁环，荡秋千，滑滑梯。

4、含苞欲放，百花争艳，花红柳绿，春色满园5、山穷水尽，层林叠翠，烟消云散，名山大川。

风景如画，一枝独秀，名不虚传，百闻不如一见。

群山环绕，树木茂盛，名胜古迹，山清水秀，点点灯光，蒙蒙细雨，流连忘返。

6、和风细雨，风和日丽，风平浪静，风调雨顺。

7、狼吞虎咽，龙飞凤舞，鸡鸣狗吠，惊弓之鸟，漏网之鱼，害群之马，胆小如鼠，如虎添翼，如鱼得水。

8、云开雾散，微风习习，冰天雪地，风雨交加，云雾缭绕，寒风刺骨，鹅毛大雪，电闪雷鸣。

9、神气活现，摇头摆尾，半信半疑，东张西望，大摇大摆。

10、不言不语，只言片语，三言两语，千言万语，豪言壮语，少言寡语，自言自语，甜言蜜语。

11、冻得直打哆嗦，热得直冒汗，冷得像冰窖，热得像蒸笼。

部编版小学二年级上册必背古诗合集1. 《望庐山瀑布》唐·李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

2. 《望天门山》唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

3. 《早发白帝城》唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

4. 《绝句》唐·杜甫迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

5. 《绝句》- 唐·杜甫- 两个黄鹂鸣翠柳，- 一行白鹭上青天。

- 窗含西岭千秋雪，- 门泊东吴万里船。

6. 《江畔独步寻花》唐·杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

7. 《江南逢李龟年》唐·杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

8. 《春夜喜雨》唐·杜甫好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

9. 《游子吟》唐·孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

10. 《山行》唐·杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

11. 《清明》唐·杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

12. 《乐游原》唐·李商隐向晚意不适，驱车登古原。

夕阳无限好，只是近黄昏。

13. 《乌衣巷》唐·刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

14. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》宋·陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

15. 《题临安邸》宋·林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

部编版二年级语文上册必背古诗词+译文+赏析江南梅花【宋】王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

作者简介：王安石（1021年12月18日－1086年5月21日）,字介甫,号半山,谥文,封荆国公。

世人又称王荆公。

汉族,北宋抚州临川人（今江西省抚州市临川区邓家巷人）,中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。

欧阳修称赞王安石：“翰林风月三千首,吏部文章二百年。

老去自怜心尚在,后来谁与子争先。

”传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。

其诗文各体兼擅,词虽不多,但亦擅长,且有名作《桂枝香》等。

而王荆公最得世人哄传之诗句莫过于《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还。

”注释：凌寒：冒着严寒。

遥：远远地。

知：知道。

为（wèi）：因为。

暗香：指梅花的幽香。

译文：墙角有几枝梅花,正冒着严寒独自盛开。

远远的就知道洁白的梅花不是雪,因为有梅花的幽香传来。

古诗赏析：此诗语言朴素,对梅花的形象也不多做描绘,却自有深致,耐人寻味。

他的《北陂杏花》对杏花花、影俱妖娆的形象大加渲染,用“纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘”来强调杏花的高洁、坚持的精神,写得很张扬外露。

而这首写梅花的诗,其思想内涵实是相通的,写得则非常平实内敛。

前两句写墙角梅花不惧严寒,傲然独放,“墙角数枝梅”,“墙角”不引人注目,不易为人所知,更未被人赏识,却又毫不在乎。

“墙角"这个环境突出了数枝梅身居简陋,孤芳自开的形态。

体现出诗人所处环境恶劣,却依旧坚持自己的主张的态度。

“凌寒独自开”,这里写梅花没写她的姿态,而只写她“独自开”,突出梅花不畏寒,不从众,虽在无人偏僻的地方,仍然凌寒而开,写的是梅花的品质,又像写人品。

“独自”,语意刚强,无惧旁人的眼光,在恶劣的环境中,依旧屹立不倒。

体现出诗人坚持自我的信念。

后两句,重点放在梅花的幽香上,“遥知不是雪”,“遥知”说明香从老远飘来,淡淡的,不明显。

诗人嗅觉灵敏,独具慧眼,善于发现。