)一些不知名的小花

小学二年级作文范文：秋天的公园【篇一】炎热的夏天走了，凉爽的秋天来了。

秋天公园里的花坛上有火焰一样的一串红、五彩缤纷的太阳花、紫色的丁香花，还有一些不知名的小花。

五颜六色美丽极了。

红色的一串红扬起火红的脸，像是在乐呵呵的演唱。

几棵嫩绿的小草就是它忠实的听众。

小小的太阳花可爱极了。

它们有的金黄，有的雪白，有的绛紫，还有的火红。

周围漂着浓浓的香味儿，那是紫丁香的香气。

紫丁香有一点像紫色的一串红，小小的如同许多迷你的铃铛，好看极了。

还有五颜六色的野菊花，为了欢迎秋天的到来，它们争先恐后的盛开着。

白的像雪一样白，红的像火一样红，黄的像金一样黄，紫的像葡萄一样紫。

秋天公园的花坛真美啊！【篇二】今天，天气格外的暖和，阳光格外的耀眼。

我和哥哥姐姐去公园欣赏美景。

公园里的柳树已经变黄了，树叶有的落在地上，有的躺在湖面上，还有松树傲然挺立，好像冲峰的战士。

一眼望去，东边有一座石头桥，走进一看湖面的水像一面大镜子。

小鱼在湖里游来游去和同伴玩耍、捉迷藏！最吸引人的是花坛里的野菊花。

五颜六色的野菊花红的如焰火，黄的如闪闪发光的金子，粉的如天边的晚霞，紫的如树上挂的葡萄……它们当中我最喜欢白色，它纯洁的如白雪，散发出淡淡的清香。

啊，秋天是金色的！是五彩缤纷的！我喜欢秋天的公园！【篇三】今天，我来到了公园。

公园真是热闹非凡，人流如潮。

首先我看到了五彩斑斓的野菊，有红的，有黄的，有紫的，一个小野菊上有一滴晶莹透亮的小露珠，我想这个小露珠应该是月亮妹妹生气时一不小心扯断的珍珠项链，一颗颗好美好亮。

又看见了一颗颗生机勃勃的大树，大树身上有一个营养液，我想也许是营养液把那么多的大树装点得那么生机勃勃，就像是一个年轻力壮的小伙子。

风姑姑吹到竹子妹妹身上，竹子妹妹好像在跳舞。

枫树全都红了，像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了，让我想起一句诗句停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

围绕着公园的是冬青树，冬青树像一个威风的战士保卫者公园。

走着走着我一不留神来到了一座小庙小庙表面五颜六色，还画上了一层美丽的图案。

部编人教版四年级语文下册句子专项强化训练（含答案）1. 给下列各句排序。

（）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！2. 缩写句子。

①我的眼睛急切地寻找那本读过的书。

②广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

3. 按要求改写句子。

①去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

（修改病句）②祖国的宝岛台湾风景秀丽。

祖国的宝岛台湾物产丰富。

（关联词连句）③“神舟”五号载人飞船发射成功，全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来？（改为陈述句）4. 仿写句子。

过去的日子如轻烟，被微风吹散了；过去的日子如______，______。

5. 给下列各句排序。

（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（）浅红色的浮标漂在水面上。

（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”6. 按要求完成句子练习。

①用“你可知道”为开头写一段话。

②选择其中的一个词语造句。

奇妙金灿灿窃窃私语③仿写句子。

等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。

7. 按要求改写句子。

①敌军炮弹击中了“致远”舰。

（改为“把”字句）②我们要发挥中华民族的优良传统。

（修改病句）8. 按要求改写句子。

（1）校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。

（修改病句）（2）蝴蝶在花园里飞来飞去。

（改写成拟人句）9. 按要求写句子。

（1）我们的心永远跟你们在一起。

（改为反问句）（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）（3）我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

小花造句一年级1. 我看到小花就像看到了小仙子。

“哇，小花你好漂亮呀，就像天上的星星一样闪耀呢。

”- 有一天，我和妈妈在公园散步。

公园里有好多五颜六色的小花，我一下子就被吸引住了。

我跑过去蹲下身子，眼睛亮晶晶地看着小花。

我心里想，小花肯定是小仙子变的，不然怎么会这么美呢。

我转头对妈妈说：“妈妈，你看这些小花，它们好像在对我笑呢。

”妈妈笑着说：“是呀，小花们都很喜欢你呢。

”从那以后，我每次看到小花都会很开心，因为小花就像小仙子给我带来美好的感觉。

我觉得美好的东西就像小花一样，能让我们的心情变得愉悦。

2. 小花对蜜蜂说：“快来呀，我的花蜜可甜啦。

”- 清晨，我来到爷爷的花园。

花园里的小花们都开得正艳。

我看到一只小蜜蜂在小花旁边飞来飞去。

小花微微晃动着身体，仿佛在对蜜蜂说：“快来呀，我的花蜜可甜啦。

”蜜蜂嗡嗡地飞过去，停在小花上。

我好奇地问爷爷：“爷爷，蜜蜂为什么只找小花要花蜜呀？”爷爷笑着说：“因为小花的花蜜香又甜呀，就像我们喜欢吃的糖果一样。

”我似懂非懂地点点头。

看着小花和蜜蜂，我想，每个生物都有自己的好朋友，小花和蜜蜂就是好朋友，它们互相帮助，这就是大自然的美好之处吧。

3. 奶奶说：“小花呀，你是春天的小使者。

”- 在春天的时候，我和奶奶坐在院子里晒太阳。

院子里的小花都冒出头来。

奶奶看着那些小花，脸上满是笑容，她轻轻地说：“小花呀，你是春天的小使者。

”我不太明白，就问奶奶：“奶奶，为什么小花是小使者呀？”奶奶摸着我的头说：“你看，小花一开放，就说明春天来了呀，就像邮递员送信一样，小花把春天的消息带给我们呢。

”我看着小花，觉得它们好神奇。

从那时候起，我觉得小花很重要，就像我们生活中的小闹钟，告诉我们季节的变化。

4. 小花在风中晃着脑袋说：“我才不怕风哥哥呢。

”- 那天风很大，我在路边看到一些小花。

风呼呼地吹着，那些小花却没有被吹倒。

小花在风中晃着脑袋，好像在说：“我才不怕风哥哥呢。

”我站在那里看呆了。

仿写小草和小花的作文在我家楼前的小花园里，有一片小小的草地，草地上还零星点缀着一些不知名的小花。

它们或许在旁人眼里是那么的微不足道，但对我来说，却有着别样的魅力。

春天来的时候，小草们像是听到了大自然的召唤，争先恐后地从土里探出了头。

起初，只是一点点嫩绿的尖芽，脆弱得仿佛轻轻一碰就会断掉。

但没过几天，这些尖芽就迅速地生长，变成了一片片嫩绿的叶子。

那叶子细长细长的，像是绿色的丝线，又软又嫩。

微风拂过，它们就轻轻摇曳起来，仿佛在欢快地跳舞。

在这些小草中间，小花们也开始崭露头角。

有白色的，小小的花瓣簇拥在一起，像个害羞的小姑娘；有粉色的，花瓣展开得大大的，像是在骄傲地展示自己的美丽；还有黄色的，那明亮的颜色就像阳光洒在了花瓣上。

记得有一次，我在小花园里玩耍。

那时候，阳光正好，照在小草和小花上，仿佛给它们都镀上了一层金边。

我蹲下来，仔细地观察着一株小草。

它的叶子上挂着一颗晶莹的水珠，在阳光的照耀下，那水珠就像一颗璀璨的钻石。

我轻轻地碰了碰那片叶子，水珠滚落下来，顺着草茎一直流到了泥土里，瞬间就消失不见了。

我又把目光转向了旁边的一朵小花。

它的花瓣上有着细细的纹路，就像精心雕刻上去的一样。

我忍不住伸出手，想要摸一摸那柔软的花瓣。

可是当我的手快要碰到的时候，我又停住了，生怕自己会不小心弄伤了它。

就在这时，一只小蜜蜂飞了过来，它在小花上停留了一会儿，然后又飞走了。

我想，它一定是在采集花粉吧。

看着小蜜蜂忙碌的身影，我突然觉得这些小草和小花是多么的重要。

它们不仅给我们带来了美丽的风景，还为小蜜蜂这样的小生物提供了食物和生存的空间。

夏天到了，小草们长得更加茂盛了。

它们不再是春天时那柔弱的样子，而是变得坚韧而有力量。

即使人们在草地上走来走去，它们也依然顽强地挺立着。

小花们也开得更加灿烂了，各种各样的颜色交织在一起，形成了一幅绚丽多彩的画卷。

有一天午后，突然下起了一场大雨。

我站在窗前，心里担心着那些小草和小花。

雨停后，我迫不及待地跑到小花园里。

溪流作文100字篇一外婆家的门前有一条小溪流，极其平常的小溪流，但我却喜欢它，喜欢它那种平常。

春暖花开，明净的小溪流像一条白玉带。

波光粼粼的水面倒影着两旁郁郁葱葱的大树和一些不知名的小花，黄澄澄的，蓝幽幽的。

点缀在翠绿的小草上，像是一位巧手的姑娘把它们轻绣在上面。

朵朵可爱白云在阳光的小溪正好“抓拍”到了这瑰丽的景色。

和着天空清新的蓝色，就像一幅美丽的画卷，使人心旷神怡。

溪流时而宽，时而窄，时而跌宕起伏，时而缓流如练。

小溪流的水清澈明亮，连小溪那些光滑的,鹅卵石和半透明的小鱼大多只有半根火柴棒那么长，眼睛却都是又大又黑，远远看去，就像闪动的一群冒号。

它们一会儿浮上水面，一会儿潜入水中，一会儿聚在一块，一会儿又纷纷散去，逗人喜爱。

一切都是那么的平常，但平常不能掩盖住小溪流的美丽、光彩，不能掩盖住我对它的喜爱。

篇二有人喜爱澎湃汹涌的大海;有人喜爱奔流不息的长江;有人喜欢楚楚动人的新安江，而我却喜爱那永不自满、追求上进的小溪流。

瞧，在一个鲜花盛开、绿树成荫的谷里，一条清澈明亮的小溪流在奋勇前进，沿着曲折的县崖潺潺地流下来。

水花撞击在石头上，发出银铃般悦耳的`歌声，“丁丁，冬冬，”好像在演妻一曲交响曲。

对了!小溪流不但美丽，而且永不自满，追求上进。

如果遇上了大石头，小溪流就会使尽全身力气，日积月累穿过大石头，毫不退缩地向东流去，在我们的生活中不也有许多像小溪流那样永不自满的人吗?比如说我们班的俞自强，他的左脑瘫痪了，可是他正是靠着自己顽强的意志力和奋发上进的决心写出了一个个整齐漂亮的字。

就是这样一个生活不能自理、在家自学的居然在二年级上学期语文考试中得了97。

5分，我们班的许多同学都不如他。

你们说，不流的精社可贵吗?让我们大家都来学习小溪流永往直前的奋斗进取精神吧。

可爱的小溪流，你是我们学习的榜样。

飞凤山公园作文
我们的校园很美，但最美的要数飞凤山公园了。

春天，山上的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。

山上还有一些不知名的小花，有红的、黄的、白的……美丽极了。

草地上，有很多小朋友在开心地放风筝。

夏天，树木长得更茂盛了，到处都是一片郁郁葱葱的景象。

每到傍晚时分，山上就会有很多人在散步、锻炼身体。

公园里还有一个小池塘，池塘里长着各种各样的荷花和荷叶。

秋天，树叶变黄了，叶子掉了下来，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。

树上结出了红红的果子，像一个个小灯笼挂在枝头。

人们纷纷走出家门去采集果子。

冬天来了，山上光秃秃的，没有什么植物了。

我们学校门前的那一排小树也变得光秃秃的了。

许多小朋友在广场上放风筝、打雪仗……到处都是欢声笑语。

走进学校大门，就可以看见一个大大的广场和一片绿茵茵的草地。

草地上有许多小朋友在踢足球、做游戏……
我最喜欢秋天了！因为秋天是一个收获的季节！我喜欢公园里美丽动人的风景！
—— 1 —1 —。

赞美不起眼的小花的句子1、沐浴这秋天的阳光，花坛里许多无名的小花开放了。

远远望去，一簇簇，一丛丛，万紫千红，争奇斗艳。

微风吹过，花儿你不让我，我不让你，拥挤着，摇曳着，如同五彩缤纷的玛瑙在绿毯上滚动。

2、这些不知名的小花，开在叶片细小的茎秆上，它们朴实奔放。

花儿并不算大，然而去昂首向天，为的是得到阳光的沐浴，把更多的芳香带给人们。

3、它们在百花的世界里，不孤芳自赏，不炫耀自己，只是悄悄地，不引人注目地开放着。

这些花并不为人所知，没有作假赞美，没有人注意，但是，它们却依然坚持不懈地努力生长。

4、他们用自己不起眼的花朵点亮着大自然，点亮着祖国的大好河山。

而这一切，都是默默无闻的。

这些无名的小花，有着多么高尚的内在美呀！5、秋风吹来，草地里一些无名小花摇晃着。

站在远处向那里望，一丛丛，一簇簇。

金黄的，火红的，天蓝的。

6、那些无名小花摇摇摆摆，好像就要倒了的样子。

我走过去，扶了扶其中的一朵花。

7、那些无名小花没有玫瑰的高贵，也没有小荷花的娇嫩，但是它们有一颗坚持不懈的心！风吹着它们，它们依然昂首挺胸，就凭这个，它们快乐地生活着。

它们无私。

8、它娇小，被大风一吹就会七零八落，可它坚强，忍住心里的泪水，坚持着，默默地做出奉献。

9、比起公园中的菊花，路边的野菊显得单调得多。

颜色单一，形状只有太阳形。

可无论是公园的菊花，还是山间的野菊，它们都是挺立在寒风中的英雄。

10、她们有红色的、粉色的、白色的，有全部盛开的、还有含苞待放的，它们就像美丽的小仙女一样，漂亮极了！微风吹来，荷花散发出特别好闻的清香，啊！夏天的荷花真美。

11、远处看去，满树树叶是碧绿的，仿佛是一片片从天上飘落下来的碧绿色的云。

走近看，树叶是椭圆的，叶脉都清清楚楚地显现出来，像人的血管，能给桂花树输送营养。

12、一簇簇，一串串金黄色的桂花，和小米粒差不多大小，像一颗颗金黄色的小芝麻，一朵朵黄色的小花有四片花瓣，把花蕊包得紧紧的，像怕别人碰它似的。

凑近一闻，一股浓浓的香气扑鼻而来，沁人心脾，总想一下把桂花的香味闻个够。

1、( )我小心翼翼地剥开荔枝华丽的红装，随即露出了一层粉红色的薄膜。

（）我把荔枝放入嘴中，那荔枝的味儿啊真够香甜！（）那薄膜紧紧包裹着丰满的果肉，宛如一盏透明的红灯笼。

（）我迫不及待地剥开那层薄膜，啊，多像一颗透明的珍珠。

（）我摘下一颗荔枝，顿时一股浓郁额的香味沁人心脾。

2、（）每跳一次，他都测量一下落点和起点之间的距离。

（）喜欢研究的牛顿想要了解风有多大的力。

（）于是，他就像疯子般在风中不停地跳。

（）狂风夹着暴雨越来越大。

（）然后仔细地记录下来。

3、（）路上，我遇见一个小男孩。

他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

（）我被眼前的情景感动了。

于是，我马上跑过去和他一起建“桥”。

（）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木桥铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上。

试着过桥。

但是，小桥倒了。

（）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。

我走出家门想到同学家去问问。

（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更加认真。

4、（）田野的尽头，连绵的山像大海起伏的波涛。

（）溪水那么清澈，鱼儿自由自在地游着。

（）小溪另一边的田野，正报告着丰收的喜悦。

（）山腰的公路，像一条绸带飘向远方。

（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

5、（）我又把西红柿切成许多小块，同时切好葱花。

（）油热了，我放进葱花，紧接着又放进西红柿。

（）我先吧西红柿洗干净。

（）点好火，放上锅，锅里放进花生油。

（）我连忙用菜铲在锅里翻来炒去。

（）然后又放进盐、糖等佐料。

（）星期天，我在家里学炒西红柿。

（）西红柿炒好了，我把它盛在菜盘里。

6、（）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光撒在睡莲身上。

（）夕阳吸起了最后一缕霞光。

（）湖里的睡莲张开花瓣，面对太阳升起的地方欣喜地等待着。

（）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

（）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

（）东方刚露出晨曦。

7、（）它们把这一大块甩来甩去，直到所有的土豆甩干净。

第一人称写作文例小花、小草我一直觉得，小花和小草是大自然里最不起眼却又最神奇的存在。

记得有一次，我去了一个相对偏远的乡村游玩。

那里没有城市的喧嚣，没有车水马龙，只有宁静和质朴。

我沿着一条蜿蜒的小路漫步，路的两旁是大片大片的田野，绿油油的，充满了生机。

就在我走着走着的时候，突然被路边的一小片花丛吸引了目光。

那是一些不知名的小花，五颜六色的，有粉色的、紫色的、黄色的，它们就那么随意地生长在杂草丛中，却显得格外娇艳。

花瓣娇小而柔嫩，仿佛轻轻一碰就会掉落。

我蹲下来，仔细地端详着这些小花。

粉色的那几朵，花瓣边缘带着一点点白色，像是被谁精心勾勒过一样。

它们微微张着，中间露出嫩黄色的花蕊，就像一个个小喇叭，似乎在向我诉说着什么秘密。

紫色的小花则更加神秘，它们簇拥在一起，形成了一个小小的花球，每一朵都像是一颗璀璨的星星，散发着独特的光芒。

黄色的小花最为活泼，它们的花瓣像是被阳光染过，明亮而耀眼，充满了活力。

我轻轻地触摸着花瓣，感受着它们的柔软和细腻。

微风拂过，小花们轻轻摇曳着，仿佛在欢快地跳舞。

它们虽然没有玫瑰的娇艳，没有牡丹的华贵，但却有着一种纯真自然的美，让人忍不住心生喜爱。

再看看花丛周围的小草，它们嫩绿嫩绿的，细细长长的叶片上还挂着晶莹的露珠。

这些小草有的高，有的矮，有的笔直，有的弯曲，但它们都紧紧地挨在一起，像是一群亲密无间的小伙伴。

有一棵小草特别引起了我的注意。

它从两块石头的缝隙中艰难地钻了出来，身子纤细却坚韧。

尽管生长环境如此艰难，它还是努力地向上生长着，叶片在阳光的照耀下泛着绿光。

我不禁感叹，这小小的生命是如此顽强，为了生存，它拼尽了全力。

我继续沿着小路前行，一路上看到了更多的小花和小草。

它们或是在田埂边，或是在墙角处，或是在大树下，无论在哪里，都尽情地展现着自己的生命力。

在一片空旷的草地上，我看到了一大片白色的小花，它们像是给大地铺上了一层白色的地毯。

走近一看，发现每一朵小花都有着精致的纹路，花瓣薄如蝉翼，在风中轻轻颤抖。

汪曾祺《花园》摘抄
1.“花园里种了许多花，都是夏天开的。

……有紫色的丁香花，有红色的玫瑰花，有黄色的野菊花，还有一些不知名的小花，淡淡地开着，像是在告诉人们，生命是如此的美丽与脆弱。

”
2. “他常常走到花园里，静静地站在那里看着花开花落。

他喜欢这种感觉，感觉自己就像是一朵花，也在慢慢地开放着。

”
3. “花园里的小路弯弯曲曲，像是一条迷宫。

……走在小路上，仿佛就能看到一个个小故事在眼前上演。

”
4. “夜晚里，花园变得更加美丽。

月亮高悬，星星闪烁。

花儿们也变得特别香，仿佛在默默地祈祷着什么。

”
5. “每一次来到花园，他都能感受到一种无言的温暖。

这里的一草一木，一花一叶，都像是在默默地呼吸着生命的力量。

”
以上是汪曾祺小说《花园》的部分摘抄。

在小说中，汪曾祺通过对花园的描写，表达了生命的美丽与脆弱、生命的力量与温暖。

同时，他也通过花园的形象，抒发了自己对生命的理解和感悟。

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小学三年级语文句子排序练习题附答案2（）（）一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。

（）小花园在教室的左边,长八米,宽四米。

（）花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。

（）它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（）花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。

（）到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了！3（）（）地上的水越来越多。

（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。

（）像一层薄烟罩在屋顶上。

（）渐渐地连成了一条线。

（）溅起一朵朵水花。

（）雨水顺着房檐流下来。

（）汇合成一条条小溪。

（）开始像断了线的珠子。

4（）（）王红同学真值得我们学习。

（）今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。

（）就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

（）天突然下起雨来。

（）啊！那是三年级（4）班的王红。

（）下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。

（）原来,她是冒雨去降国旗的。

（）红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。

5（）（）我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。

（）忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。

（）星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（）浅红色的浮标漂在水面上。

（）我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着：“我们钓着鱼了！”6（）（）他正想坐下时,管理员对他说：“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。

”（）管理员笑着说：“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。

”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完,马克思果然跨进门来了。

（）一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。

（）我连忙站起来让老爷爷坐。

（）我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。

（）星期日,我坐汽车去奶奶家。

（）老爷爷微笑着说：“谢谢,你真是个好孩子。

（ 句型训练一。

专项复习(排列句子顺序) 一、（ ）一些不知名的小花，长在绿草中，像天上缀 着的星星。

（ ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（ ）花园里四周的道路上都长满了青草，好像铺了一 层绿毯。

（ ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短 墙围起来。

（ ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在 盆子里，构成了一个图案。

（ ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的，各种形状 的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各种各样的花儿， 美丽极了。

二、（ ）我拔腿就往家里跑，拉着妈妈来买。

（ ）花了好多工夫，我才挑了一条红的、一条银灰的 和两条黑的。

（ ）有一天，我从幼儿园回家，看到路旁有个卖金鱼 的老人。

（ ）卖鱼的把四条小金鱼放在圆玻璃缸里。

（ ）木盆里有好多金鱼，许多人围着看。

（ ）妈妈帮我捧着，我欢天喜地地跟在后边。

（ ）我想挑几条最好的，可是那些小金鱼都十分可爱， 挑哪一条好呢？ 三、（ ）日月潭景色宜人。

（ ）无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出 各种不同的面貌。

（ ）黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天 边的晨星和远山的几点灯光 （ ）在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现 在眼前，使人胸朦突然开阔起来。

（ ）蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱， 周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。

四、（ ）一天，我找来一根小鞭子，赶着小鸭到村边 的小溪去游泳。

（ ）此刻，我情不自禁地吟出一句古诗：“……白毛 浮绿水，红掌拨清波。

” （ ）暑假，我到农村奶奶家度假。

（ ）可是，一到溪边，它们都活跃起来。

“扑通！扑 通！”跳进水里，游起来。

（ ）奶奶家养了一群小鸭。

（ ）路上小鸭晃着胖胖的身体，好像要摔倒似的。

五、（ ）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧 玉。

几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

（ ）湖岸边，垂柳成行，只了叫个不停。

部编版语文三年级上册第二单元知识要点总结一、复习课文1、《古诗三首》是由（唐）代诗人（杜牧）的《山行》、（宋）代诗人（苏轼）的《赠刘景文》和（宋）代诗人（叶绍翁）的《夜书所见》三首古诗组成。

《山行》描写（深秋）时节，诗人在山中行走时所看到的（美丽景色），表达了诗人对（秋天）的热爱之情，诗中写枫叶颜色的诗句是（霜叶红于二月花）。

《赠刘景文》中诗人通过对（荷枯）、（菊残）、（橙黄）、（橘绿）的描写，突出了菊花凌寒傲霜的气概，间接地表达了对友人的敬佩之情，诗中写秋天丰收之景的诗句是（正是橙黄橘绿时）。

《夜书所见》前两句写诗人的（郁闷孤独）之情，后两句诗人看到的是（夜深篱落一灯明），想到的是（知有儿童挑促织），这一情景使诗人回忆起了自己的故乡和童年生活。

2、《铺满金色巴掌的水泥道》写“我”在上学路上，看见（金黄金黄）、（像小巴掌一样）的梧桐树叶，铺满了水泥道，水泥道就像铺上了一块（彩色的地毯），“我”像（小鸟）在地摊上蹦跳、歌唱，表达了“我”对大自然的（热爱）之情。

3、《秋天的雨》把（秋雨）作为线索，将秋天的各种景物巧妙地串联起来，分别写了（秋天的到来）、（秋天缤纷的色彩）、（秋天的丰收景象）和（深秋中各种动物准备过冬的情景），从整体上描绘出一个（美丽、丰收、欢乐的）秋天，表达了作者对秋天的（喜爱）和（赞美）之情。

4、《听听，秋的声音》中作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，体现了秋天（景物的美好），（赞美）了秋天。

二、背诵、默写1、背诵：《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》三首古诗和《秋天的雨》第二自然段。

2、默写：《山行》唐杜牧三、听写寒山霜叶赠送姓刘雨盖残菊君王橙子送客铺满金色水泥放晴明朗水洼金色雨珠紧张院墙印象落叶尽头平展排列规则凌乱增添棕红叶丛歌曲清亮留意颜料枫叶邮票果树菊花仙子金黄气味香甜香味过冬丰收一盒飘落争光平淡好闻梨花勾画歌曲抖动蟋蟀振动歌韵掠过歌吟辽阔透明匆匆斜坡挑水亮晶晶闪闪发光四、比较组词寒（寒冷）径（田径）斜（斜坡）赠（赠送）赛（比赛）经（经过）徐（徐徐）增（增加）残（残破）君（君子）橙（橙子）挑（挑战）钱（钱财）群（群众）登（登山）逃（逃跑）铺（铺路）泥（水泥）晶（晶莹）院（院子）辅（辅助）呢（呢喃）品（品味）完（完成）案（图案）排（排列）规（规则）料（材料）按（按时）非（非常）观（观看）抖（发抖）仙（仙女）梨（梨树）勾（勾住）曲（歌曲）灿（灿烂）利（有利）沟（水沟）由（由于）五、多音字tiāo ( 挑水 ) pū（铺满）hé（和平）hè（一唱一和）挑铺和和tiǎo ( 挑战 ) pù（当铺）huó（和面）huò（和弄）六、填空1、填入合适的动词（挑）促织（铺）地毯（印）图案（打开）大门（扇走）火热（挖）洞（邮来）凉爽（吹）喇叭（睡）大觉（穿）衣裳（振动）翅膀2、填入合适的修饰词（1）（晴朗）的天空（小小）的蓝天（彩色）的地毯（金色）的海洋（红红）的枫叶（美丽）的菊花（爆满）的谷粒（香甜）的气味（亮晶晶）的水洼（金黄金黄）的叶子（湿漉漉）的水泥道（很远很远）的地方（闪闪发光）的地毯（五彩缤纷）的颜料（棕红色）的雨靴/小鸟（厚厚的/油亮亮）的衣裳（辽阔透明）的音乐厅（2）（愉快）地蹦跳/欢唱（仔细）地数（轻轻）地打开（舒舒服服）地睡大觉（紧紧/熨帖/平展）地粘七、近义词明朗——明亮潮湿——湿润平展——舒展凌乱——杂乱增添——添加温柔——轻柔留意——注意炎热——酷热凉爽——清凉频频——频繁舒服——舒适准备——预备道别——告别振动——抖动叮嘱——叮咛歌吟——歌谣辽阔——壮阔绽开——裂开八、反义词明朗——阴暗潮湿——干燥凌乱——整齐增添——减少温柔——粗暴留意——疏忽炎热——寒冷加紧——放松丰收——欠收道别——重逢撒下——收起辽阔——狭窄绽开——闭合九、量词一（个）水洼一（角）蓝天一（盒）颜料一（块）地毯一（个）巴掌一（双）雨靴一（把）钥匙一（把）扇子一（枚）邮票一（首）歌曲一（片）叶子一（排）大厦十、特殊词语ABB式：亮晶晶湿漉漉油亮亮AABB式：舒舒服服ABAB式：金黄金黄AABC式：闪闪发光十一、关于秋天的谚语立秋一场雨，夏衣高捆起。

我会排列句子一些不知名的小花
1、一片淡淡的浅粉，呈现给人们湛蓝宁静的景象，那就是一片令人神往的蓝精灵花海。

2、细腻的红朵小花，自由自在地展开翩翩的花瓣，犹如小仙子回荡出的绚丽芳华。

3、洁白的芥茉花，花瓣给人一种轻轻松松的愉悦，仿佛每一个小花萼都夹着一句和煦的祝福。

4、醒目的报春花，微风吹过的时候，小小的花朵竟灵动地摇曳着，像是树林中的淑女舞着欢乐的舞曲。

5、鳞片状的大丽花，颜色鲜艳，搭配着小小的花心，犹如极光下的壮丽绚烂。

6、可爱的蒲公英花，优雅地摆出五角形，花瓣收放巧妙，整片花海中猶如星空一般，洁白又耀眼。

7、熠熠发亮的玉簪花，朵朵花朵竞相绽放，把枝杆上翩翩成玉，犹如精灵送上的宝礼。

8、优雅的万寿菊，小小的花朵，裹着一抹淡雅的清香，宛如一道静谧的长廊，被细细的银丝纹理所婉约缠绕。

9、考究的紫薇花，它宛如一个神奇的民族，穿着繁复的服饰，高贵的紫色使它显得更加庄严高贵。

10、坚毅的堇菜花，花语是“坚贞不屈”，这种小花深刻地描绘了坚韧不拔的精神，也唤起了人们不朽的信念。

不知名的小花也开得很美的句子
1. 幽深的角落里有一朵不知名的小花也开得很美，仿佛将最纯美的温暖融入了深邃的黑暗之中。

2. 风吹草低见牛羊，不经意间瞥见角落旮旯里开着的小花，虽不知名，却颜色柔美，令人心旷神怡。

3. 生命中有时候不是长久有很长久的时间，并不是很具名望的人都能留下更多的话语，有些不知名小花，却也能绽放出属于自己的纷繁芬芳。

4. 如果说大花是城市里的明星，那么小花就是城市里的小草。

虽然很不显眼，但城市里的角落里也总有它那美丽的存在。

5. 花儿虽幼小，但在阳光和雨露的滋润下，不知名的小花也能绽放出美丽的光辉，让人感到无限温馨。

6. 很多时候，不知名的小花是会成为最美的存在。

它们或许不会像大花一样如此显眼，但是它们却有着自己优美的旋律。

7. 不知名的小花开遍了大地，它们或静静地绽放，或随风飘荡，它们的美丽如同岁月静好，最耐人寻味。

8. 花儿总会在春天绽放，它们有知名的，也有不知名的。

不知名的小花或许没有名气，但却也能点亮某个角落，让人眼前一亮。

9. 自然里的一草一木，都有着它们不同的美丽。

在闲暇之余静静观察不知名的小花，也是一种安静美好的享受。

10. 美，不一定来自于众人的欣赏，也可以来自于内心的平静。

不知名的小花让我们感受到了自然的美好，也让我们明白了，美是来自内心的感受。

我的老家范文《我的老家：心中永远的港湾》咱今儿个就来聊聊我的老家，那是一个充满故事和回忆的地方，就像一个装满宝藏的大盒子。

每次回老家，都得先经过那条弯弯曲曲的小路。

路两边长满了各种野草，还有一些不知名的小花，五颜六色的，像给小路镶了一条彩色的边。

路上偶尔还会蹦出几只蚂蚱，我小时候总会停下来去捉它们。

有一次，我看到一只特别大的蚂蚱，它的腿又粗又长，我轻手轻脚地靠近，眼睛紧紧盯着它，就像一个潜伏的小猎手。

当我猛地伸出手去抓的时候，它却一下子跳到了旁边的草丛里，我扑了个空，整个人差点摔倒在地上，弄得灰头土脸的，当时心里那个懊恼啊，想着这小蚂蚱还挺机灵。

老家的房子是那种老式的砖瓦房，屋顶的瓦片有些已经残缺不全了。

院子里有一棵大槐树，那棵树可粗了，我和小伙伴们经常在树下玩耍。

夏天的时候，我们会搬个小板凳坐在树下乘凉，听老人们讲那些古老的传说。

有一回，我们突发奇想，想要在树上搭一个小木屋，就像电视里看到的那样。

于是，我们找来了各种木板和工具，开始动手。

我爬上树，准备固定第一块木板的时候，发现树枝太滑了，差点没抓住，吓得我出了一身冷汗，在树上大喊：“下面的人，快扶住我！”小伙伴们七手八脚地来帮忙，折腾了好久，小木屋虽然搭得歪歪扭扭，但我们却特别有成就感，在里面玩得不亦乐乎。

老家的后面有一片小池塘。

池塘里有好多小鱼和小虾。

我和哥哥经常拿着自制的鱼竿去钓鱼。

有一次，我等了好久，鱼漂都没动静，我有点不耐烦了，就开始在池塘边玩水。

突然，鱼漂猛地沉了下去，我赶紧提竿，结果发现钓上来的是一只大螃蟹，它挥舞着两只大钳子，好像在向我示威。

我又惊又喜，想要把它拿下来，可又怕被它夹到，小心翼翼地用树枝去拨弄它，那螃蟹就是不松钳子，最后还是哥哥过来帮忙，才把它弄进了桶里。

不管我走到哪里，老家的这些记忆总是在我脑海里挥之不去。

它就像一个温暖的怀抱，在我疲惫或者迷茫的时候，给我安慰和力量，让我知道我永远有一个可以回去的地方，那里有我最纯真的快乐和最质朴的情感，而不是随着时间流逝就渐渐淡忘的角落。

春天的田野作文（优选）春天的田野作文1春回大地、万物复苏，田野里一片好风光。

田野边，树木抽出枝条，舒展着嫩绿嫩绿的叶子。

田埂上，沉睡的小草已经醒了，它勇敢的钻出了地面，绿绿的，满地都是。

草丛里，早开的'野花一朵两朵……争奇斗艳，芬芳扑鼻，美丽极了。

田野里，油菜花开了，金黄金黄的，像铺了金子。

微风吹来，散发着淡淡的香味，引来了成群的蜜蜂，它们正忙着采蜜呢！紫云英花也开了，红艳艳的，远远望去犹如一片燃烧的火焰。

一朵朵红花，在微风中翩翩起舞，远处，绿油油的麦苗一直铺到天边。

风儿吹来，它们左右摇摆，好像在跳集体舞。

春天的田野真美啊！活像一幅美丽的图画。

春天的田野作文2春天比秋天更富有繁容昌盛的景象,春天比秋天更富勃勃生机的景象,我爱春天,但我更爱春天的田野.残酷无情的冬天过去了,阳光明媚的春天来了.睡眠了一东的大地慢慢地睁开惺松的睡眼.我一大早就起床,去找春天,春光明媚,我在着如诗如画的春晨中陶醉了.我轻轻地走着,仿佛以融化在这美丽的春色中.蔚蓝的天空中飘浮着几朵白云.几只活泼机灵的'小燕子带着一条剪刀似的尾巴,在蓝天中掠过,"唧唧''地叫着.一阵春风吹来,禾苗马上偏偏起舞,发出沙沙的响声,好象海浪翻滚不息,又好象乐队在演奏浪漫小曲.风停了,禾苗有恢复了原来的摸样,远看上去就象绿色的海洋,"海面''上没有一丝波纹,就象一位温文沉静的姑娘,又象一面洁白无暇的镜子.多美啊!啊,我终于找到了,找到了那美丽的春天.我爱你,春天的田野.春天的田野作文3春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间……她，给人们带来了生机，带来了欢乐，各种花儿竞相开放，争奇斗艳。

放眼大地，大地已换上了嫩绿的新装，走在田野的小径上，迎面吹来阵阵春风，深深地吸一口和着泥土芳香的空气，真让人陶醉。

农民在田野里辛勤地耕耘，燕子在天空中唧唧喳喳地唱着，自由自在地飞翔。

正在拔节的'麦苗儿，像绿色的地毯扑在田野上，各种野菜——荠菜、苦菜、米蒿忘乎所以地疯长着……记得小时候，田野就是我们的乐园。