2018就业指导课 就业信息的采集与处理资料
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如何收集和处理就业信息(含5篇)第一篇:如何收集和处理就业信息信息的价值会用则有,不会用则无。
对于毕业生来说,一条有用的就业信息,就是一个就业的机遇。
毕业生如何收集和处理用人信息呢?一、就业信息的收集1、收集就业信息的四个原则。
◆准确性与真实性:这是信息的生命。
不要被一些非正式的中介机构的虚假或过时的用人信息所吸引,以至既浪费了金钱,又耗费了时间。
◆实用性与针对性:毕业生首先要对自己有个充分的认识,然后根据自己的专业、特长、能力、性格、气质等方面的因素收集与自己有关的就业信息,避免收集范围过大难以把握。
◆系统性与连续性:将各种相关的、零碎的信息积累起来,然后加工、筛选,形成一种能客观地、系统地反映当前的就业市场、就业政策、就业动向的就业信息,为自己的择业提供更可靠的依据。
◆计划性与条理性:首先要明确收集信息的目的,有了明确的目的,信息收集才有方向;其次明确自己所需的就业信息的范围,做到有的放矢。
2、收集就业信息的渠道。
各省、市、区大专毕业生就业主管部门和学校毕业生就业指导办公室,各类人才市场信息,新闻媒体刊登的用人广告,以及社会关系网络等,都是就业信息的来源。
据某高校对历届毕业生的问卷调查,毕业生求职过程中择业信息的主要来源依次为:靠学校院系发布的需求信息、学校就业指导机构发布的需求信息,专门性人才招聘信息刊物,亲戚或朋友介绍的信息,新闻媒介的零散招聘广告。
二、鉴别就业信息要从大量的就业信息中筛选出对自己有用的信息,必须学会鉴别。
一般来说,一则比较好的就业信息应包含以下要素:◆工作单位全称、单位性质、上级主管部门、单位的发展趋势力及远景规划,单位在整个行业中的排名或整个社会经济结构中的地位。
◆对从业者政治思想、道德品质、工作态度、学历及学业成绩的要求。
◆对从业者职业兴趣、职业能力、职业气质等职业心理方面的要求。
◆对从业者职业技能和其他方面才能的特殊要求。
◆工作地点、工作环境、工作时间及对个人收入、福利待遇等作出的明确规定。
做好就业的充分准备学习任务一:就业信息的采集与筛选一、工作任务『学习任务』本任务是了解采集就业信息的途径,学会筛选就业信息。
『学习目标』通过该任务完成使学生能够通过就业信息的采集获得更多、更有效的就业信息;并根据自身实际情况认真的筛选整理,做出正确的处理。
『7S规定』工作现场是一个职业人职业素养的集中体现,请务必注意7S的职业习惯。
一、整理(SEIRI)工作环境的整理二、整顿(SEITON)工作现场的整顿三、清扫(SEISO)周围环境的清扫四、清洁(SEIKETSU)自己周围环境的清洁五、素养(SHITSUKE)上课时要注意的文明细节六、安全(SAFETY)检查上课环境安全与否七、节约(SPARE)工作过程中注意节俭习惯的培养在下边表格填写分数,以五分为满分。
请自我检查上课评一次,下课时再评一次。
『建议课时』1课时二、知识资讯1、必备资料:《就业指导与创业教育》教材2、各种参考资料:《职业指导》、《就业与创业指导》3、《就业信息的采集与筛选》参考知识:信息是一种有效的资源,及时、有效地掌握信息在知识经济时代的今天显得更加重要。
在积累的人才竞争中,谁能获得更多、更有效的就业信息,谁就将赢得就业主动权。
因此,毕业生应当及时、主动、多渠道地去收集社会人才需求信息,并根据自身实际情况认真地筛选整理,并作出正确的处理。
案例一:“假招工”招聘会上人山人海。
在某一企业展台前,小方从人群中挤入,将自己的自荐材料递上而收下材料的人看起来像这家企业的老总。
挤出人群后,小方满怀希望的等回音,却杳无音信。
后听其他投过这家单位的人讲,其实该企业根本就不缺人,只是借这场有影响力的大型中频会做宣传,扩大知名度。
案例二:“赔了培训费再辞职!”王小姐好不容易在某某公司找到一份工作。
在使用期初,公司组织王小姐等新员工参加公司自行筹办的技术培训班。
但是,整个试用期内,王小姐和同期被录用的其他员工都没有被安排上班,理由是单位当前根本没有空缺岗位,工资待遇也因此没有着落。