最新苏教版三年级下册语文句子复习

苏教版三年级下册语文句子专项考点练习及答案一、按要求写句子，并加上标点符号。

（1）我真希望．．疫情快点结束，这样我就可以到处旅游了。

（用加点的词写一句话）_________________________________________________（2）蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，他们确确实实飞回来了。

（用关联词合并成一句话）___________________________________________________（3）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）_____________________________________________________（4）我的脑海中浮现了两年多以前刚刚发生的事情。

（修改病句）__________________________________________________二、按要求写句子。

（1）海底的动物常常在窃窃私语。

（仿写拟人句）___________________________________（2）例：赵州桥不但．．美观。

（用加点的关联词写句子）．．坚固，而且___________________________________（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）___________________________________（4）我推测蜜蜂可能一定找不到家。

（修改病句）___________________________________三、按要求完成句子练习。

1．水果店里的水果真多呀，有西瓜、南瓜、桔子、苹果和香蕉。

（修改病句）_______________________________________________________2．秋天的雨把秋天的大门打开了。

（改成“被”字句）________________________________3．我要是一．答应，就．会被青头发现。

苏版三年级语文下册分类复习句子部分一、照模样，写句子。

例：几只爽朗可爱的小燕子横掠过泛着微波的湖面。

小燕子横掠过湖面。

1.漂亮的贝壳从塑料袋里漏出来。

2.贝蒂和爸爸妈妈一起在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里查找冻僵的小燕子。

3.一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑。

例：在这年春天，成千上万只燕子遇到了苦恼。

成千上万只燕子在这年春天遇到了苦恼。

1.三天以后，大河突然安静了，没有浪涌，没有涛声。

2.有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松多了。

3.听到消息后，居民们纷纷走出家门。

例：一棵高大的橡树挺立在路旁。

一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。

1.降落伞慢慢下降。

2.一片片黄叶在空中飞舞。

例：你有如此的本领？你有没有如此的本领？你是否有如此的本领？1.你在等那位叔叔？2.爸爸差不多回来了？例：太阳沉进了山头。

太阳一寸寸地沉进了山头。

1.它吮吸着春天的甘露。

2.金黄的树叶落了下来。

3.妈妈叮嘱我要早些回家。

二、把句子补充具体。

1、（）橡树（）挺立在路旁。

2、（）天空挂着一轮（）月亮。

3、翠鸟（）凝视着（）水面。

4、腹部的羽毛像（）。

5、（）太阳（）东山了。

三、把下列词语整理成一句通顺的话。

1、操场上在打乒乓球李小明和王小红2、辛辛劳累我们农民伯伯种出来的粮食吃的是3、尾巴抖动着孔雀漂亮的不停地4、随着音乐同学们在操场上早上做专门有节奏地早操四、选择恰当的关联词填空，再选其中的两个各写一句话。

假如……就……尽管……然而……不但……而且……只要……就……因为……因此……一……就……1、它（）听到弦响，内心专门可怕，（）舍命往高处飞。

2、天气（）专门冷，（）月季花仍旧开得那么鲜艳。

3、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。

4、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。

5、（）没有太阳，地球上（）可不能有植物，也可不能有动物。

6、森林（）是一座大水库，（）是一个庞大的空调器。

五、把下列句子改成“把”字句。

苏教版三年级语文下册句子专项一、仿写句子。

(28分)1．那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽。

(1)地里的西瓜熟了，一个个就像__________________________。

(2)__________就像____________。

2．台风泄气了，只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。

(1)小鹿伤心了，______________。

(2)__________________________。

3．海底动物有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪。

(1)下课了，同学们飞奔到操场上，有的__________，有的__________有的____________。

(2)公园里，________________，有的____________，有的____________，有的______________。

4．这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

(1)教室里静得________________。

(2)天黑得__________________。

二、把句子写具体。

(22分)1．________的狼成了________的功臣。

2．________的雪儿________地飞起来了。

3．________的小鸟在枝头________地唱歌。

4．台风暴跳如雷，______________，呼呼地向着城市扑去。

5．老师像__________，照亮了我们的人生。

6．万里长城像__________，在山岭上曲折蜿蜒。

7．我________地问，“王大伯，您怎么啦？干吗剪枝条？”8．妈妈瞪了我一眼，________地对奶奶说：“别信她。

”三、按要求写句子。

(15分)1．如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？(4分)感叹句：_________________________________________________ ________________________________________________________ 陈述句：_________________________________________________ ________________________________________________________ 2．我吃完了一个大西瓜。

苏教版小学三年级语文下基础知识复习一、听写1. 北国有佳人，绝世而独立。

一顾倾人城，再顾倾人国。

宁不知倾城与倾国？绝世而独立。

一顾倾人城，再顾倾人国。

宁不知倾城与倾国？2. 早把白云修得好，飞入东海血成泪。

把白云修得好，飞入东海血成泪。

3. 双溪捧月影，共同倒影。

溪捧月影，共同倒影。

二、词语运用请根据句意和语境，在横线上填入合适的词语。

1. 小明一直熬夜看书，导致第二天上学时很困。

熬夜看书，导致第二天上学时很困。

2. 小雨不怕困难，每天都坚持练弹钢琴。

困难，每天都坚持练习弹钢琴。

3. 妈妈教我简单的炒菜方法，让我能自己做饭。

简单的炒菜方法，让我能自己做饭。

4. 奶奶喜欢品味不同的茶，每天都会泡一壶。

品味不同的茶，每天都会泡一壶。

5. 小李很讲究自己的穿搭，总是打扮得很时尚。

讲究自己的穿搭，总是打扮得很时尚。

三、阅读理解阅读下面的短文，然后回答问题。

小鹿过河小鹿在森林中遇到了一条很宽的河，它想过河去找妈妈。

河面上有很多浮萍，小鹿想站在浮萍上过河。

但是小鹿太小，浮萍不够宽，它怎么也站不稳。

这时，小鱼看到了小鹿，它游到小鹿跟前说：“小鹿，我可以帮助你过河。

”小鹿高兴地说：“真的吗？”小鱼点头说：“是的，你可以骑在我的背上，我游到河对岸。

”小鹿听后非常开心，它轻轻地骑在小鱼背上，小鱼拼尽全力向河对岸游去。

很快，小鹿成功地过了河，找到了妈妈。

问题：1. 小鹿为什么想过河？2. 小鹿找到了谁帮助它过河？3. 小鹿是怎么过河的？四、写作请根据下面的提示，写一篇不少于50字的短文。

提示：写一封信给你的朋友，介绍你最喜欢的一本书。

五、作文请根据下面的提示，写一篇不少于100字的作文。

提示：描述一次你与家人或朋友一起度过的快乐时光。

以上为苏教版小学三年级语文下基础知识复习题目，希望能够帮助到你复习。

祝你考试顺利！。

苏教版最新三年级语文下册改写句子复习专项针对练习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、句子大观园。

（1）这种设计，在建桥史上是一个创举。

（缩句）_____________________________________________（2）河北省洨河上赵县的有世界闻名的石拱桥一座（连词成句）_____________________________________________（3）我们做游戏。

（扩句）我们_______做______游戏。

（4）钱塘江大潮被人们称为“天下奇观”。

（改为“把”字句）_____________________________________________（5）公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的呜叫。

（修改病句）_____________________________________________二、按要求完成下面的句子。

1．种子被泥土紧紧地包裹着。

（改为“把”字句）____________________________________2．脸上露出微笑。

（扩句）____________________________________3．小女孩叫起来：“啊，请把我带走吧！”(改成转述句)____________________________________4．修改病句。

（1）李老师以经走了。

____________________________________（2）超市里有许多水果，有香蕉、苹果、土豆和草莓。

_________________________________________________（3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

_________________________________________________三、句子练习。

（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。

小学三年级苏教版下学期语文修改病句复习专项题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 我会用修改符号修改下面这段话，共有4处错误。

过年了，买了一件漂亮的衣服给我，我特别非常高兴。

我穿上新衣服，飞块地向屋外跑去。

蹦啊!跳啊!小伙伴们看到了很是羡慕。

我们家的生活水平在提升呢!2. 修改病句。

(1)今晚的天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！_______________________________________(2)在老汉的指挥下，农民、教师和青年都得救了。

_______________________________________(3)我情不自禁忍不住笑出声来。

____________________________3. 修改病句。

（1）你是中队长，要严肃要求自己。

____________________________（2）我有漂亮的一条裙子。

____________________________（3）妈妈买了许多蔬菜，有茄子、西红柿、苹果、青椒等。

_______________________________________________________4. 修改病句。

（使用修改符号在原句上修改）1．我到办公室的时候，没看见王老师，原来他已经离开走了。

2．看了《啥是佩奇》的短片后，受到了深刻的教育。

3．雨中，一个个五颜六色的红伞花出现在校园里。

5. 下面的句子归类有问题，请改正过来。

1．今天，我们全校师生和少先队员一起参加了绿化宣传活动。

________________________________________________2．学校门口有很多卖各种饮料和果汁的小铺子。

___________________________________3．同学们在植物园里种了一些蔬菜、水果等花花草草。

________________________________________________6. 用修改符号修改句子。

苏教版三年级下册语文句子复习（精编版）一、按要求写句子。

（1）奶酪一会儿就被蚂蚁搬进洞里了。

改为“把”字句：____________________（2）湿润的东风走过荒野．．．．。

（注意加点部分，仿写拟人．．．．，在竹林里吹着口笛句）___________________________________________（3）小蜘蛛编织了网。

（扩句，把句子写具体。

）___________________________________________（4）展开想象，照样子接着写。

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

________________________________________________________二、按要求写句子。

（1）雪花大得如鹅毛一般。

（仿写比喻句）_____________________________________________（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)_____________________________________________（3）元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。

(修改病句)_____________________________________________（4）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。

（缩句）_____________________________________________三、句子演练场。

1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

(改为“被”字句)_____________________________________________2.吹过泛起了一阵清风层层池水波纹(连词成句,并加标点)_____________________________________________3.人们立即动手,翻来覆去．．．．,把土都掘遍了。

最新苏教版三年级下册语文句子复习（精编版）一、按要求写句子1．可是你说这些对我有什么用呢？（改成陈述句）_____________________________________________2．从“各种各样”和“兴高采烈”中任选一词写一个句子。

_____________________________________________3．还有比这叫声更好听的吗？（改成陈述句）_____________________________________________4．草地上开着野花。

（扩句）___________________________5．小姑娘的脸蛋红通通的。

（改写成打比方的句子）_____________________________________________二、按要求写句子。

1．牵牛花开出了紫色的小花。

（改写成拟人句）______________________________2．造纸术促进了人类文明的发展。

（改写成反问句）______________________________3．荷叶圆圆的。

（改写成比喻句）______________________________三、按要求写句子。

（1）陶罐不再理会铁罐。

（扩句）___________________________（2）北风迫不及待地向行人吹了一口气。

（缩句）_____________________________________________（3）这种生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换个说法，意思不变）_____________________________________________（4）铁罐说：“总有一天，我要把你碰成碎片！”（改为转述句）_____________________________________________四、按要求写句子。

1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）_________________________________________________2．光是画上的人物，就有好几百个：有．从乡下来的农民，有．撑船的船工，有做各种买卖的生意人……（用加点词仿写句子）_____________________________________________________3．昙花绽开花蕾。

苏教版三年级下册语文句子（完美版）一、按要求完成句子练习。

1.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

(仿写比喻句)_____________________________________________2.这座海滨小城真是又美丽又整洁。

(用关联词“又……又……”写一句话) _____________________________________________3.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。

(缩句)_____________________________________________4.农夫把树拖到自家院子里。

(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) 树___________________________________________。

5.我们应该明确学习态度。

(修改病句)_____________________________________________6.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)_____________________________________________二、照样子，写句子。

1．沙滩上有贝壳。

（扩句）_____________________________2．巨人孤独地度过漫长的寒冬。

（缩句）_____________________________3．赵州桥很坚固。

赵州桥很美观。

（用上合适的关联词语把两句话合成一句话）_____________________________4．元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。

（修改病句）____________________________________________________三、按要求写句子。

1．任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。

（缩句）______________________________________________2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）__________________________________3．你一会儿．．．驮着长串的木筏。

苏教版三年级下册语文句子复习一、句子加工厂1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。

（改为“被”字句）_____________________________________________2.他们想在放学以前出来游戏。

他们的老师要罚他们站墙角的。

（用恰当的关联词语连成一句话）_________________________________________________________3.用加点词语仿写句子。

雨一．来，他们便．放假了。

(1)风一吹，他们便______________。

(2)________________________________________________。

同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。

_________________________________________________________二、根据要求完成下列句子练习。

（1）雪花飘落下来。

（改为比喻句）______________________（2）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。

（修改病句）_______________________________________________（3）小草从地里长了出来。

（仿写拟人句）_______________________________________________（4）人们怎能不把香港称为“东方之珠”呢？（改为陈述句）_______________________________________________三、按要求完成句子练习。

（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。

（改为“把”字句）（2）在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。

（调整语序，意思不变）_____________________________________________________（3）小燕子横掠过湖面。