_第6章 第3节 维护海洋权益 加强国际合作 课件-高中地理人教版选修2海洋地理

第六章人类与海洋协调开展第三节维护海洋权益加强国际合作思维激活近年来中国船员海外被拘报道屡见不鲜，而其中值得引起国人忧虑是这些事件背后，隐藏着中国海洋资源严重匮乏困境。

翻开中国地图，细心读者就会发现，虽然中国拥有漫长海岸线，但中国却没有一处大洋型海洋资源区。

中国海疆被局限在那些散落在太平洋中岛链之内。

这种先天局限使得中国海洋专属经济区内资源量远远小于一些海洋渔业大国。

举例来说，日本拥有鳕鱼资源量数以千万吨计，而中国四大经济鱼种之一——带鱼，历史上到达最大年产量是50万吨，相差了两个数量级。

这种绝对量差距如果再加上中国巨大人口因素，那么平均到每个中国人身上，可以说中国在海洋资源拥有量上处于明显弱势地位。

我国海洋资源是匮乏，其他资源在庞大人口基数面前也是非常紧缺，那么在日常生活中，你是否有意识地节约资源呢？提示：联系日常生活，想想自己是否有节约资源意识和行为。

自主整理一、海洋权益1．海洋权益：是国家领土向海洋延伸形成一些____________和利益。

一国可主张海洋权益范围包括本国____________和领海，还包括本国管辖____________、____________，以及大陆架海床和底土等。

2．公海：是指在国家____________、领海、____________或群岛国群岛水域以外全部海域。

二、我国海洋国情1．海洋国情概况(1)我国是一个____________，大陆____________长、岛屿多，____________面积大，可主张管辖海域面积大，其中局部海域与其他国家主张重叠。

(2)我国是一个____________，____________海域缺乏，排在世界第____________位，____________面积只有世界人均1/40，人均海洋资源只有世界人均1/30。

(3)我国海洋____________不容乐观，海洋____________总趋势未得到有效遏制。

局部海域____________和重金属污染仍较突出，____________等环境污染事件频发，____________加剧。

第三节维护海洋权益加强国际合作[学习目标定位] 1.理解与海洋权益有关的概念。

2.了解我国的海洋国情。

3.知道人类共同拥有一个海洋。

一、海洋权益1．海洋权益：是国家领土向海洋延伸形成的一些权利和①利益。

2．范围：包括本国的内水和领海，还包括本国管辖的毗连区、②专属经济区，以及大陆架海床和底土等。

3．海洋权益的几个概念(1)正常基线：以沿岸⑧低潮线作为领海的基线。

(2)直线基线：连接⑨岛岸基点的直线。

(3)混合基线：兼容上述两种方法划定的基线。

二、我国的海洋国情1．我国是一个海洋大国，但人均海域、人均大陆架面积、人均海洋资源不足。

2．海洋环境状况不容乐观：⑩海洋污染范围不断扩大，海洋⑪生态破坏加剧。

3．海洋划界：存在着海域划界和岛屿归属的争议。

4．维护海洋权益的重要性(1)为海洋开发活动提供和平稳定的周边及外部环境。

(2)巩固海防、打击海上恐怖活动、走私和跨国犯罪，营造和平、良好的地区海上安全秩序。

(3)维护海上⑫航运通道、⑬石油航线以及重大海外利益的安全。

三、人类共同拥有一个海洋思维活动1．内水和领海有何异同？答案 (1)相同点：都是主权国家海洋权益，是海洋国土不容侵犯的区域。

(2)不同点：内水为海岸基线靠陆一侧，包括内海、河口、大陆与该国岛屿之间的水域。

领海为海岸基线向外海延伸12海里的水域，是主权国家向海洋延伸的国土。

主权国家享有其上空和底土的权益。

2．海洋权益是临海国或岛国所特有的吗？答案 海洋权益不是临海国或岛国所特有的。

例如，在各国的专属经济区，世界上任何国家都有自由航行的权利，在这些海域上空有飞机飞越的权利，有铺设海底电缆的权利，但是都应以不危害临海国的主权及利益为前提。

再如各国都有研究开发国际海底资源的权利，但必须不能导致海洋污染和破坏海洋生态。

3．海洋争端和海洋污染等问题，只靠一个或几个国家能彻底解决吗？答案 海洋是一个全球连通的巨大水体，人类共同拥有一个海洋。

要彻底解决海洋争端和海洋污染等问题，只靠一个或几个国家是不行的，必须在全球框架下，制定开发和保护海洋的新原则，建立世界海洋管理的新机制。

第三节维护海洋权益加强国际合作什么是海洋权益国家海洋局海洋发展战略研究所的高之国所长说，一个国家的海洋权益就是这个国家海洋权利和海洋利益的总称。

海洋权利属于国家主权的范畴，是国家的领土向海洋延伸而形成的一些权利。

中国是一个濒海大国，有1.8万多公里的海岸线，面积在500平方米以上的岛屿有6900多个。

按照《联合国海洋法公约》规定，沿海国由领海基线向外不超过12海里范围的海域为该国领海，领海的主权地位与领土同等并且“此项主权及于领海的上空及其海床和底土”。

专属经济区是主权地位稍低于领海的国家管辖海域，它指的是由领海基线向外不超过200海里但不包括领海的海域。

沿海国在专属经济区内享有勘探和开发、养护和管理海床上覆水域和海床及其底土的自然资源为目的的主权权利。

中国有300多万平方公里的“蓝色国土”，其中领海面积约为38万平方公里。

海洋法专家贾宇强调，国际法的原则是以陆定海，所以一个岛屿的主权归属可以决定这个岛周围以200海里为半径的海域的主权和主权权益的归属。

一个很小的岛礁，从法理上讲，可以主张43万平方公里的管辖海域。

日本曾拨300亿日元去挽救一个距离日本本土1700多公里的小岛“冲之鸟岛”，并设有气象观测装置与直升机起降地，其目的就是获得这个小岛周围的广阔海域。

日本还花巨资加紧在与邻国有主权争议的大陆架进行勘探，日本一名高官道出了其原因：“如果这些海域65万平方公里的大陆架全部归属日本，日本成为资源大国将不是一个梦。

”国家海洋利益是综合利益，其中最重要的有政治利益、经济利益和安全利益三个方面。

从合法性上讲，只有合法使用本国的海洋权利，才能获得合法的国家海洋利益，现实情况却并非如此。

首先，国际海洋法本身有不完善的地方。

比如，1994年11月生效的《联合国海洋法公约》规定，主权国家可以沿着本国领海基线划出不超过200海里的专属经济区和不超过350海里的大陆架，边界有岛屿的从岛屿基线划起。

那么，像我国南海诸岛中的不少岛屿、岛礁和我们的海上邻国相距甚至不足100海里，彼此的海上划界问题怎么解决，公约没有明确规定。

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第六章人类与海洋协调发展6。

３维护海洋权益加强国际合作海洋权益的法律保障1982年12月10日,包括中国在内的１１7个国家的代表在《联合国海洋法公约》上签字。

19９6年５月15日,第八届全国人民代表大会第１9次会议通过决定，批准《联合国海洋法公约》。

根据国际法的一般原则和《联合国海洋法公约》的有关规定，我国可以享有广泛的海洋权益。

为了切实行使维护我国的海洋权益，根据《联合国海洋法公约》的规定,我国拥有颁布必要的法律和规章、建立相应制度的权利．如１992年2月25日颁布的《中华人民共和国领海及毗连区法》;１９9８年5月２6日颁布的《中华人民共和国专属经济区和大陆架法》;1996年５月15日颁布的《中华人民共和国政府关于中华人民共和国领海基线的声明》；１999年12月２5日颁布的《中华人民共和国海洋环境保护法》等。

在我国管辖海域之外,在世界大洋上仍然拥有权利和利益。

主要享有国际海洋法上的各项公海自由,包括航行自由、建造人工岛屿和其他设施的自由、捕鱼自由、科学研究自由等。

国际海底区域及其资源是人类共同财产,我国与其他国家一样共同对其资源享有权利.还拥有国际合作的权利,如通过有关领域的合作进行海洋技术开发与转让,实施海洋保护,促进我国的海洋事业发展。

6.3 维护海洋权益加强国际合作【基础梳理】一、海洋权益1．定义：指国家领土向_______延伸形成的一些权利和利益。

________、领海、本国管辖的毗连区、___________以及大陆架海床和底土等。

3．公海:在国家的内水、_________、专属经济区或群岛国水域以外的全部海域。

4．领海基线(1)正常基线：以沿岸____________作为领海的基线。

(2)直线基线：连接_____________的直线。

(3)混合基线：兼容正常基线和直线基线两种方法划定的基线。

二、我国的海洋国情1．现状：我国是一个海洋大国，但人均____________、人均_____________、人均________________不足。

2．海洋环境状况海洋污染范围不断________，海洋生态破坏___________。

3．海洋权益(1)存在海洋划界等问题：海洋区位优越、地理形势相对不利（我国地处西北太平洋海岸的中枢位置，海洋及其广延性使我国取得了开发海洋资源、发展海洋经济和海上交通，以及与世界各国友好往来的优越条件，但周边海域大多被邻国的岛屿链所包围，除台湾岛及其附属岛屿外，进入世界大洋，必须经由别国管辖的国际海峡。

）(2)维护我国的海洋权益。

（意义:①维护海洋权益可以为_______活动提供和平稳定的周边及外部环境，②巩固______、打击海上恐怖活动、走私和跨国犯罪，营造和平、良好的地区海上安全秩序。

③可以维护我国_________海上航运通道、_______航线以及重大海外利益的安全。

）三、人类共同拥有一个海洋1．认识：（1）海洋是地球环境的。

（2）海洋是生命的，又是生命存在和发展的本源，是世界经济的重要组成部分。

（3）海洋是富饶而未充分开发的宝库，的财富来源。

（4）海洋是国际、和军事斗争的重要舞台。

2.解决争端的依据和原则：（1）依据：《联合国海洋法公约》（2）原则：人类共同继承财产，公平分享海洋权益，合作开发和保护海洋，和平利用海洋。

保护海洋权益增强国际合作【基础梳理】一、海洋权益1．定义：指国家国土向_______延长形成的一些权益和利益。

________、领海、本国管辖的毗邻区、___________以及大陆架海床和底土等。

3．公海:在国家的内水、_________、专属经济区或群岛国水域之外的所有海疆。

4．领海基线(1)正常基线：以沿岸____________作为领海的基线。

(2)直线基线：连结 _____________的直线。

(3)混淆基线：兼容正常基线和直线基线两种方法划定的基线。

二、我国的海洋国情1．现状：我国是一个海洋大国，但人均 ____________、人均_____________、人均________________不足。

2．海洋环境状况海洋污染范围不停________，海洋生态损坏___________。

3．海洋权益存在海洋划界等问题：海洋区位优胜、地理局势相对不利（我国地处西北太平洋海岸的中枢地点，海洋及其广延性使我国获得了开发海洋资源、发展海洋经济和海上交通，以及与世界各国友善来往的优胜条件，但周边海疆大多被邻国的岛屿链所包围，除台湾岛及其隶属岛屿外，进入世界大洋，一定经由别国管辖的国际海峡。

）保护我国的海洋权益。

（意义:①保护海洋权益能够为_______活动供给和安稳固的周边及外面环境，②稳固______、打击海上恐惧活动、走私和跨国犯法，创造和平、优秀的地域海上安全次序。

③能够保护我国_________海上航运通道、_______航线以及重要国外利益的安全。

）三、人类共同拥有一个海洋1．认识：（1）海洋是地球环境的。

（2）海洋是生命的，又是生命存在和发展的根源，的是世界经济的重要构成部分。

（3）海洋是丰饶而未充足开发的宝库，财产根源。

（4）海洋是国际、和军事斗争的重要舞台。

2.解决争端的依照和原则：（1）依照：《结合国海洋法条约》（2）原则：人类共同继承财产，公正分享海洋权益，合作开发和保护海洋，和平利用海洋。

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第六章人类与海洋协调发展
6.3 维护海洋权益加强国际合作
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海洋权益的法律保障
1982年12月10日，包括中国在内的117个国家的代表在《联合国海洋法公约》上签字。

1996年5月15日，第八届全国人民代表大会第19次会议通过决定，批准《联合国海洋法公约》。

根据国际法的一般原则和《联合国海洋法公约》的有关规定，我国可以享有广泛的海洋权益。

为了切实行使维护我国的海洋权益，根据《联合国海洋法公约》的规定，我国拥有颁布必要的法律和规章、建立相应制度的权利。

如1992年2月25日颁布的《中华人民某某国领海及毗连区法》；1998年5月26日颁布的《中华人民某某国专属经济区和大陆架法》；1996年5月15日颁布的《中华人民某某国政府关于中华人民某某国领海基线的声明》；1999年12月25日颁布的《中华人民某某国海洋环境保护法》等。

在我国管辖海域之外，在世界大洋上仍然拥有权利和利益。

主要享有国际海洋法上的各项公海自由，包括航行自由、建造人工岛屿和其他设施的自由、捕鱼自由、科学研究自由等。

国际海底区域及其资源是人类共同财产，我国与其他国家一样共同对其资源享有权利。

还拥有国际合作的权利，如通过有关领域的合作进行海洋技术开发与转让，实施海洋保护，促进我国的海洋事业发展。

当然，在我国充分享有海洋权益和自由的同时，也要承担起相应的义务，包括在我国管辖的海域内外，都应尊重其他国家的合法权利和自由。

在公海上，各国对海洋环境的保护和保全、和平利用国际海底区域、海上救助以及合作制止海盗等，均应承担相应的义务。

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第三节维护海洋权益加强国际合作情景导入目标定位2019年6月以来，越南授权俄罗斯国家石油公司，在中国南海九段线内的万安滩部分区域，设立新的钻井平台，准备开采燃气。

越南此举不仅违背了南海行为宣言精神，也破坏了正在进行的南海行为准则谈判。

对此，中国至少派出4艘海警船护送“海洋地质8号”勘探船，前往万安滩海域进行执法。

中国最早发现并命名南沙群岛，最早并持续对南沙群岛行使主权管辖。

对此我们有充分的历史和法理依据，国际社会也长期予以承认。

第二次世界大战期间，日本占领了中国大片领土。

《开罗宣言》和《波茨坦公告》及其他国际文件明确规定把被日本窃取的中国领土归还中国，这自然包括了南沙群岛，1946年12月，当时的中国政府指派高级官员赴南沙群岛接收，在岛上举行了接收仪式，派兵驻守。

日本政府于1952年正式表示“放弃对台湾澎湖列岛以及南沙群岛、西沙群岛之一切权利、名义与要求”，从而将南沙群岛正式交给中国。

【思考】你知道中国在南海拥有哪些海洋权益？如何去维护呢？1.了解内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念。

2.归纳我国海洋国情的基本特点。

3.举例说明建立和维护国际海洋秩序的重要性，维护我国海洋权益的重要意义。

区别并识记内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海等概念；归纳我国海洋国情的基本特点；理解建立和维护国际海洋新秩序的重要性，维护我国海洋权益的重要意义。

一、海洋权益1．海洋权益：国家领土向海洋延伸形成的一些权利和利益。

一国可主张海洋权益的范围包括本国的内水和领海，还包括本国管辖的毗连区、专属经济区，以及大陆架海床和底土等。

2．公海：在国家的内水、领海、专属经济区或群岛国的群岛水域以外的全部海域。

1．大陆架的范围是怎样划分的？提示：海洋法意义上的大陆架范围指从领海基线起到大陆架的外部界限，若其自然延伸不足200海里，则扩展到200海里；若其自然延伸超过200海里，则一般不应超过350海里。

二、我国的海洋国情1．海洋国情概况(1)我国是一个海洋大国，大陆海岸线长、岛屿多、领海面积大，可主张的管辖海域面积大，其中部分海域与其他国家的主张重叠。

《南海诸岛的主权与价值》
教学设计
一、课标要求：
地理选修2 海洋地理：结合近些年发生的海洋争端事件，了解南海诸岛属于中国的立场和依据，说明维护国家领土主权和海洋权益的重要性。

二、教学目标：
1.能看图说出南海诸岛的地理位置；
2.根据《联合国海洋法公约》，在相关海域划分图中填出内水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架、公海等海域，并区别几个海区的管辖权；
3.运用材料，说明中国对南海诸岛拥有无可争辩主权的依据；
4.引导学生关注岛屿的主权及海洋权益的维护，提升海洋意识；
三、教学重难点：说明中国对南海诸岛拥有无可争辩主权的依据；
四、教具准备：多媒体课件手绘世界地图
五、教学方法：
问题探究法、比较法、图示分析法、谈话法等
六、教学过程。