人教版小学二年级数学上学期第三单元《认识角、比较角的大小、画角》检测题及答案

人教版小学二年级数学上册《第三单元角的初步认识》试卷及答案详解一、单选题（共10题；共20分）1.（）的角叫锐角．A.大于90度B.小于90度C.大于90度小于180度2.下面图形中,()是直角。

3.下列说法中，不正确的是（）。

A.2019年二月份是28天。

B.零件实际长0.2厘米，画在图纸上长30厘米，这幅图的比例尺是1：150。

C.9时30分，钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角。

D.两个质数的积一定是一个合数。

4.9时整，钟面上分针与时针所成的角为（）。

A.锐角B.直角C.钝角5.（）比直角大而比平角小。

A.锐角B.钝角C.周角6.把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）A.钝角B.锐角C.直角D.无法确定7.下面的图形中有（）个角。

A.5B.4C.38.下图长方形中，∠1的度数是（）。

A.25°B.75°C.105°D.15°9.下边图形中有（）个直角。

A.3B.5C.610.一个长方形折起一个角后如图．∠1＝25°，∠2＝（）A.25°B.40°C.50°D.75°二、判断题（共6题；共12分）11.每个角都有一个顶点和两条边。

（）12.大于90°的角都是钝角。

（）13.长方形有4个直角。

（）14.所有的锐角都一样大。

（）15.钝角一定比锐角大。

（）16.角的边越长，角度就越大。

（）三、填空题（共7题；共16分）17.角有________个顶点和________条边。

18.钟面上是3时半的时候，时针和分针形成的角是________角；钟面上是5时的时候，时针和分针形成的角是________角。

19.如图的五边形中有个________锐角，________个直角________个钝角。

20.把长方形沿虚线剪开。

剩下一个直角的是________，剩下三个直角的是________。

21.钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？直角有：________；比直角大的有：________；比直角小的有：________。

（试卷分析）人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（答案解析）(1)一、选择题1．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角2．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。

B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。

C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。

3．下面的角中，（）比直角小。

A. B. C.4．图形里有（）个钝角。

A. 3B. 4C. 55．下列叙述正确的是（）。

A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大6．下边的图形有（）个角。

A. 1B. 2C. 37．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。

A. 锐角B. 直角C. 钝角8．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角9．三角尺中没有（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角10．下边的图形有（）个角。

A. 3B. 5C. 9D. 6 11．下面的角中，（）比直角大。

A. B. C.12．9时30分时，时针与分针成( )。

A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．下图中有________个角，________个锐角，________个钝角。

14．下边的图形，有________个角，其中有________个锐角，________个直角，________个钝角。

15．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。

16．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。

（填整数）17．如图：一共有________个角，请你标出直角。

________18．图中有________个角，其中有________个是直角。

人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》考试卷（含答案）一、单选题1.下面图形中，________是角．（）A. B. C. D.2.下图中“不是角”的是（）A. B. C. D.3.当钟面上8时30分时，时针与分针成（）A. 锐角B. 直角C. 钝角4.单选（1）直角比（）角小.A. 锐角B. 钝角（2）直角比（）角大．A. 锐角B. 钝角二、判断题5.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。

（）6.所有的直角都相等。

（）7.下面的图形，是角的画“正确”，不是角的画“错误”．（1）（2）（3）（4）三、解答题8.两条直线相交得到多少个角分别用1、2、3……标出，它们是________．9.把下面图形中的线延长后能得到角吗？能的，请画一画四、填空题10.数一数．（1）________个直角（2）________个锐角（3）________个钝角11.直角三角板有________个角，其中有________个直角．12.三角板有________个角，其中有________个直角．长方形里有________个直角，正方形里有________个直角．13.有________个角。

五、综合题14.数一数。

（1）图中有________个锐角。

图中有________个直角。

图中有________个钝角。

（2）图中有________个锐角。

图中有________个直角。

图中有________个钝角。

六、应用题15.看图回答桌面和书共有多少个直角？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】角有一个顶点和两条边．2.【答案】B【解析】3.【答案】A【解析】4.【答案】（1）B（2）A【解析】二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】所有的直角大小都相等，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】角的大小只和角的两边叉开的大小有关，而与两边画出的长短以及两边画出的粗细都没有关系，直角=90°，据此判断。

6.【答案】正确【解析】【解答】解：所有的直角都相等。

（试卷分析）人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题（含答案解析）(1)一、选择题1．左图中有（）个角。

A. 4B. 5C. 6D. 72．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（）A. 钝角B. 直角C. 平角3．下列图形中有两个直角的是（）。

A. B. C.4．下面说法中，错误的有（）个。

① 两个锐角合起来，可能是钝角。

② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。

③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。

④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。

⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。

A. 2B. 3C. 45．数学书的封面有（）个直角。

A. 3B. 4C. 6D. 86．关于“角”，下列说法正确的是（）.A. 平角就是一条直线。

B. 小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。

C. 两条直线相交形成的4个角中，如果1个角是直角，那么其他3个角也都是直角。

7．角的两边是（）。

A. 直线B. 线段C. 射线8．用放大镜看角，这个角（）。

A. 变大B. 变小C. 大小不变9．下列叙述正确的是（）。

A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大10．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。

A. 锐角B. 直角C. 钝角11．图形有（）个直角。

A. 1个B. 2个C. 4个12．下面的角中，（）比直角大。

A. B. C.二、填空题13．在下面横线上填上“直角”“锐角”或“钝角”。

________________________________14．下边的图形，有________个角，其中有________个锐角，________个直角，________个钝角。

15．下图中，共有________个角，其中有________个直角。

人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案题号一二三四五六七八附加题总分得分(总分：100分时间：40分钟）一、找一找，在角的下面画“√”。

（6分）二、我会填。

（每空1分，共22分）1.每个角都有一个（），两条（）。

2.标出右面角各部分的名称。

3.—个角的两条边张开得越大，角就越（）。

4.两条交叉在一起的直线，最多会形成（）个直角。

5.写出下面各角的名称，并比较大小。

（）角（）角（）角（）角＜（）角＜（）角6.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有（）个直角。

7.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（）比一比。

（）角比直角小，（）角比直角大。

8.如图，这个三角尺上有（）个直角，（）个锐角。

9.下面钟面上，时针与分针所形成的较小角各是什么角?三、我会判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（6分）1.所有的角中，直角最大。

（）2.—副三角尺上有2个直角，4个钝角。

（）3.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。

（）4.一个点和两条线就一定能组成一个角。

（）5.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。

（）6.如图，方框内右边的角比左边的角大。

（）四、按要求分一分。

（填序号）（9分）上图中是锐角的有：（）上图中是直角的有：（）上图中是钝角的有：（）五、下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角是什么角。

（6分）六、小慧是一个小画家，下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。

（18分）七、你会画吗？（22分）1.用三角尺画出一个直角。

（2分）2.在下面的点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。

（6分）3.按要求剪一剪。

（画线表示你的剪法）（8分）4.按要求在图形里添上一条线段。

（6分）八、我有办法。

（11分）1.机灵狗画了一个角，笨笨熊将角的两边延长了，说:“这下角变大了。

”笨笨熊说得对吗？为什么？（5分）2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。

人教版小学二年级数学上学期第三单元《认识角、比较角的大小、画角》检测题及答案1.下面的图形哪些是角？是角的在（）里画“√”，不是角的画“×”。

2.标出下面各角的“顶点”和“边”。

3.判一判。

（对的画“√”，错的画“×”）（1）有两条边的图形就是角。

（）（2）角的两条边越长，这个角就越大。

（）（3）剪刀、钟表和三角尺中都有角。

（）（4）用放大镜看一个角，这个角变大了。

（）4.画一画。

（1）请你接着画，形成一个角。

（2）以给定的点为顶点，画一个角。

·5.下面的图形中各有几个角？（）个（）个（）个（）个（）个（）个6.转动钟面上的时针和分针，可以形成大小不同的角，你能把下面这几个角从大到小排一排吗？（写序号）______________________________________7.数一数，下面图形中各有几个角？（）个（）个（）个（）个参考答案1.√×√×；×√××2. 略3. （1）×（2）×（3）√（4）×4. 略5. 5 2 3 ；0 4 56.③＞①＞②＞④7. 7；8；9；6人教版小学二年级数学上学期第三单元《认识角、比较角的大小、画角》检测题及答案1.下面这些图形是角的在（）里画“√”，不是角的在（）里画“×”。

2.标出下面每个角的各部分名称。

3.数一数下面图形中各有几个角。

4.选一选，将正确答案的序号填入（）里。

（1）所有的角都有（）个顶点，（）条边。

①1 ②2 ③3（2）红领巾上有（）个角。

①1 ②2 ③3（3）角的大小与边的（）有关。

①长短②张口大小③开口方向5.按要求画角。

（1）以A为顶点，画一个角。

（2）请你接着画，画成一个角。

（3）先画一个开口向左的角，再画一个开口向右的角。

6.画一画，剪一剪。

（只剪一刀，用虚线表示）参考答案1.（√）（×）（×）（√）（√）2.3. 3 2 6 54.（1）①②（2）③（3）②5.略6.答案不唯一，如（阴影部分表示剪掉的）（1）（2）（3）。

第三单元角的初步认识单元综合测试题
1.红领巾上有（）个角，有（）个锐角和（）个钝角。

2.所有的角都有（）个顶点和（）条边。

3.角的两边张开得越小，角就越（）；张开得越大，角就越（）。

4.一个三角尺上有（）个直角，其他的角都是（）角。

5.在角的下面画“√”，不是角的下面“×”。

（）（）（）（）
6.数一数，下面图形中各有几个角，填在括号里。

（）个（）个（）个（）个
7.按照要求填序号。

直角锐角钝角
8.先照样子拼一拼，再填写出各拼出什么角。

9.数学书上的直角和黑板上的直角相比，（）。

（填“前者大”“前者小”或“一样大”）
10.请画出一个直角和一个钝角，并写出角的各部分名称。

解决问题
1.
比
多几个？
列式：比少几个？
列式：2.25个
鸡蛋：
鸭蛋：3.商店运47筐苹果，上午卖了12筐，下午卖了28筐，还有多少筐？
4.停车场有小汽车37辆，大客车比小汽车多6辆，大客车有多少辆？
5.青蛙吃了73只虫子，啄木鸟吃的比青蛙多19只，啄木鸟吃了多少只虫子？燕子比青蛙少25只，燕子吃了多少只虫子？
6.同学们做红花。

二年级同学做了43朵，一年级同学比二年级少做7朵，一年级同学做了多少朵？两个年级一共做了多少朵？少12个
（棵）。

小学二年级上学期数学第三单元角的初步认识习题答案认识角1.填一填。

（1）每个角都有（）个顶点，（）条边。

（2）长方形和正方形都有（）个角，三角尺上有（）个角。

（3）从一个（）起，用尺子向不同方向画两条（），就画成一个（）。

（4）用两根小棒最多可以摆（）个角。

角的两边张口越大，角就越（）。

2.判断。

（1）所画角的两边越长，角就越大。

（）（2）用放大镜看角，角就变大了。

（）（3）一个角有一个顶点两条边。

（）（4）用直尺向不同的方向画两条线，就成了一个角。

（5）红领巾有3个角。

（）3.判断下面的图形哪些是角，是角的在括号里画“√”，不是角的在括号里画“×”。

（）（）（）（）（）（）4.下面角，哪个最大，请画“△”，哪个最小，请画“○”。

（）（）（）（）5.数一数，填一填。

答案提示1.（1）一两（2）4 3（3）点笔直的线角（4）两大2.（1）×（2）×（3）√（4）×（5）√3.√ × × × √√4.（）（）（○）（△）5.4+3+2+1=10 5+4+3+2+1=15认识直角1.判断。

（1）直角不是角。

（）（2）数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。

（）（3）每个三角尺上都有1个直角。

（）（4）与三角尺上两条直角边重合的角，就是直角。

（）2.填空。

（1）黑板面上有（）个角，有（）个直角。

（2）要想知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。

（3）有（）个直角。

3.对号入座。

（1）下图中有（）个直角。

A.6B.4C.8（2）下图中共有（）个直角。

A.4B.6C.84.在方格图里画两个直角。

答案提示1.（1）×（2）×（3）√（4）√2.（1）4 4（2）直角（3）53.（1）C（2）C4.认识锐角和钝角1.填空。

（1）在钟面上，9：00时分针和时针成（）角。

（2）三角尺上有（）个角，其中有（）个直角，其余两个角都比直角（）。