最新教师近三年思想工作总结
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教师2024年终思想工作总结范文7篇篇1光阴似箭,日月如梭,不知不觉间,本学期已接近尾声,我又一次成功完成了我的教师工作。
望着满满一学期的成果,我感慨万分,因为在这些成果的背后,凝聚着我和学生的共同努力与付出。
现在,我将对本学期的工作进行总结,以便更好地反思和改进。
一、政治思想方面作为一名教师,我始终坚决拥护党的领导,热爱社会主义祖国,积极学习党的各项方针政策,不断提高自己的政治素养。
同时,我严格遵守国家的法律法规,遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良风气的影响,以身作则,为人师表。
在教育教学过程中,我始终贯彻党的教育方针,注重培养学生的综合素质和能力,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、教育教学方面在教学方面,我始终以提高学生为中心,认真备课、上课、辅导和考核。
在授课过程中,我注重培养学生的思维能力和实践能力,注重启发式教学和互动式教学,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也注重学生的差异性和个性化发展,针对不同学生的特点和需求,制定不同的教学方案和评价标准。
在课外辅导方面,我利用课余时间和节假日,积极为学生提供课外辅导和咨询服务。
我不仅关注学生的学习进展和心理健康,还关注学生的生活情况和家庭状况,尽力帮助学生解决学习和生活中的困难和问题。
三、工作态度和成绩方面在本学期的工作中,我始终保持着良好的工作态度和较高的工作效率。
我严格遵守学校的考勤制度和请假制度,按时上班、下班和参加各种会议。
同时,我也积极参加了学校组织的各种培训和交流活动,不断提高自己的业务水平和能力。
在成绩方面,我取得了较为显著的成绩。
我所教授的课程在期末考试中取得了优异的成绩,学生的综合素质和能力也得到了提高。
同时,我也获得了一些荣誉和奖励,如被评为“优秀教师”、“优秀辅导员”等。
四、反思与改进虽然本学期的工作取得了显著的成绩,但我也意识到自己还存在一些不足之处。
在今后的工作中,我将继续努力改进自己的教学方法和手段,注重培养学生的创新能力和实践能力。
教师近三年个⼈思想⼯作总结范⽂(通⽤6篇)教师近三年个⼈思想⼯作总结范⽂(通⽤6篇) 时光荏苒,⽩驹过隙,⼀段时间的⼯作已经结束了,回顾过去这段时间的⼯作,收获颇丰,是时候在⼯作总结中好好总结过去的成绩了。
在写之前,可以先参考范⽂,以下是⼩编整理的教师近三年个⼈思想⼯作总结,欢迎阅读与收藏。
教师近三年个⼈思想⼯作总结篇1 我于20XX年3⽉参加教学⼯作,在⼯作中认真履⾏职责,很好地完成学校安排的各项教学任务,取得优良的成绩。
现将近三年的学习、⼯作情况总结如下: ⼀、政治思想表现 近三年来,坚决拥护党和的各项路线、⽅针、政策,坚持马列主义、⽑泽东思想、坚持邓⼩平理论和"三个代表"重要思想,以及党和国家的教育⽅针政策。
做到"四有":即有学习内容、有学习笔记、有学习⼼得、有学习效果。
⼆、教育和教学能⼒ 本⼈拥有较强的教育教学能⼒。
近三年以来,⼀直担任中、⾼年级数学科教师,并担任班主任。
在⼯作中做到勤奋善抓,做好各类学⽣的教育转化和提⾼⼯作,努⼒创造良好的班风、浓厚的学风。
在教学⼯作上,能根据⼤纲要求,结合学⽣实际情况,进⾏因材和因⼈施教,彻实地抓住教材的重点和难点,明确教学⽬的和教学要求,能⾃制教具和灵活使⽤教具。
能准确、科学、⽣动、形象地向学⽣传授知识和技能。
在教学训练中,有针对性和技艺性地培养尖⼦⽣。
对于后进⽣,抓紧利⽤课余时间进⾏辅导,设法让后进⽣转化为中等⽣。
重视教研⼯作,有较⾼的教育教研能⼒和组织能⼒,所写的教案都获得领导和同事⼀致好评。
三、⼯作情况 20XX年,我以优秀的教学成绩送⾛了⼀届毕业班后,20XX年我⼜接⼿⼀个五年级班级,任数学科⽼师。
该班差⽣较多,纪律较散漫,学习风⽓不浓厚,为扭转班风学风,我深⼊班级了解,查找症结,录求解决办法,通过调研,有针对性制定出⽅案,采取可⾏的措施:⾸先从差⽣⼊⼿,挖掘他们的闪光点给予肯定,使他们树⽴信⼼,从⽽激励差⽣加强学习;其次利⽤动机迁移法把学⽣的注意⼒转移到学习上来,充分激发学⽣的学习兴趣,使他们乐学、愿学、想学,到最终善学;再次发挥班⼲的带头作⽤,让学⽣⾃⼰管理,互相监督,互相制约,互相竞争,互相促进;最后协调好师⽣关系,对基础差的学⽣时刻提醒和指导,对学习好的学⽣给予表扬和进⼀步引导。
教师年度思想和工作总结8篇篇1尊敬的学校领导:您好!我是XX年级的XX教师,在本年度的工作即将结束之际,我深感荣幸能够向您汇报我这段时间的思想和工作情况。
一、思想方面作为一名教师,我深知自己的责任和使命,始终坚持以学生为中心的教学理念,努力为学生提供优质、高效、富有创新性的教育。
在这一年中,我不断加强自身的思想学习和提高,积极响应国家教育方针,遵守教师职业道德规范,尊重学生、关爱学生,尽职尽责地完成教学任务。
二、工作方面1. 教学工作:本年度我主要负责XX课程的教学工作。
在教学过程中,我注重培养学生的思维能力和创新能力,通过多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也注重自身的教学质量的提高,不断反思和总结教学经验,努力提高教学效果。
2. 班级管理:作为班主任,我深知班级管理的重要性。
在本年度的工作中,我积极与家长沟通,了解学生的家庭情况和个性特点,制定针对性的管理方案。
同时,我也注重班级纪律的维护,营造良好的学习氛围和成长环境。
3. 教研工作:我积极参与学校的教研活动,与同事们共同探讨教学方法和经验,不断提高自身的教学水平和专业素养。
同时,我也注重自身学术素养的提高,积极发表学术论文和报告,为学校的发展做出贡献。
三、反思与展望回顾本年度的工作,我深感自己在思想、工作和学术方面还有很多需要提高和改进的地方。
在今后的工作中,我将继续努力,积极探索适合学生的教学方法和手段,提高教学质量;同时,也要加强自身的管理能力和领导能力,为学校的发展做出更大的贡献。
此外,我还将继续关注教育领域的最新动态和发展趋势,不断更新自己的教育理念和管理方法,以适应时代发展的需要。
同时,我也将继续与同事们保持紧密的合作关系,共同推动整个教学团队的发展和进步。
四、结语最后,我要感谢学校领导和同事们在工作中给予我的支持和帮助。
在本年度的工作中,我深感自己的责任重大,需要更加努力地工作,为学生们提供更好的教育和服务。
教师近三年思想工作总结范文(精选5篇)1. 思想工作总结一近三年来,我作为一名教师,在思想工作方面取得了一定的成绩。
我始终以培养德智体美劳全面发展的学生为目标,不断努力提高自己的教育教学水平和思想教育能力。
首先,我注重自我修养,不断提升自己的思想境界。
我通过阅读各类教育书籍、参加各类研讨会和培训班,不断丰富自己的思想库。
我学习了很多先进的教育理论和实践经验,有助于我更好地开展思想工作。
其次,我注重培养学生的思想品德。
我通过举办各种形式的思想教育活动,如主题班会、德育小组活动等,引导学生积极参与社会实践,增强他们的社会责任感和团队合作精神。
同时,我也注重个别辅导,关心学生的成长和发展,及时发现和解决他们的心理问题,为他们创造一个健康、和谐的学习环境。
第三,我注重家校合作,与家长积极沟通,共同关注学生的思想发展。
我通过家长会、家访等形式,及时向家长反馈学生在学校的表现和问题,与家长共同制定教育目标和发展计划,形成家校一体的思想育人合力。
在今后的工作中,我将继续提高自己的专业素养和学科水平,深化学生的思想品德教育,增强学生的综合素质和能力,为培养德智体美劳全面发展的人才做出更大的贡献。
2. 思想工作总结二回顾近三年来的思想工作,我深感思想工作在教育教学中的重要性。
我始终把培养学生正确的世界观、人生观和价值观作为主要任务,通过多种途径和方法形成合力,取得了一些成绩。
首先,我注重班级管理和协调。
我在班级管理中提倡民主、公正、公平的原则,引导学生自觉遵守纪律,创造了良好的班集体氛围。
我还积极与班级导师、家长进行沟通,及时了解学生的思想动态,解决问题和矛盾,确保学生的健康成长。
其次,我注重学科思想教育的融入。
每当进行教学活动时,我经常会利用有关的学科知识和案例,引导学生思考和讨论,培养学生的独立思考能力和批判精神。
通过引导学生自主学习和思考,让学生在学科学习中得到综合素质的培养。
第三,我注重个别化思想教育的开展。
2024年教师思想工作总结精选本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
2024年教师年度思想工作总结汇报8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们:在这充满激情与挑战的2024年里,我有幸成为一名教师,并在这个过程中得到了深刻的成长与锻炼。
在此,我愿意将一年来的工作、思想和学习情况汇报如下,以飨领导和同事们的批评与指导。
一、工作方面在过去的一年里,我始终坚持“以学生为本”的教学理念,致力于提高教学质量和效果。
通过不断学习和实践,我逐渐形成了自己独特的教学风格,得到了学生们的认可和喜爱。
同时,我也积极参与学校的各项教研活动,与同事们共同探讨教学方法和经验,不断提升自己的教学水平。
在课程设计方面,我注重培养学生的思维能力和实践能力。
通过引入生动有趣的案例和实践性强的活动,我激发了学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还注重与学生的互动与沟通,关注他们的学习进展和困惑,及时给予指导和帮助。
二、思想方面在思想方面,我始终坚持正确的政治方向,热爱祖国,热爱教育事业。
同时,我也不断提升自己的道德修养和职业操守,以身作则,为学生树立良好的榜样。
在教学过程中,我注重培养学生的价值观和人生观,引导他们树立正确的世界观和人生观。
然而,我也意识到自己在思想方面仍存在一些不足。
例如,有时过于追求教学进度,忽视了学生对知识的消化和吸收;有时过于注重课本知识,忽视了培养学生的创新思维和实践能力。
针对这些问题,我将进一步加强学习和反思,努力改进自己的教学方法和思想观念。
三、学习方面在过去的一年里,我始终保持对知识的渴望和对学习的热情。
通过不断学习和实践,我不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
同时,我也注重与其他教师的交流与学习,汲取他们的宝贵经验和智慧。
然而,我也意识到自己在学习方面仍存在一些不足。
例如,有时过于依赖教材和参考资料,忽视了学术前沿和最新研究成果;有时过于注重理论知识的学习,忽视了教育教学的实际应用。
针对这些问题,我将进一步加强学习和研究,努力拓宽自己的知识面和视野。
四、总结与展望总的来说,过去的一年是充满挑战与收获的一年。
教师近三年工作总结时间过得很快,转眼间三年特岗服务即将期满了。
在学校的这段日子里,我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助,让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。
这三年来,我没有了初入社会时的冲动和莽撞,也没有了初出校门时的稚嫩,三年的磨练,让我改正了不少缺点。
为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从以下等方面做三年来的工作总结如下:一、思想品德方面:二、师德培养方面:学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有着崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范,不讲脏话、文明礼貌、互帮互助,他们在学校里学会了怎么做人,然后才是学会怎么做事,怎么学习。
因为我觉得做人是学习的前提,先做好人再谈学习。
所谓活到老,学到老。
只有不断的学习,才能不断的提高自己的水平。
教学期间,我努力学习师德师风,____普法,伟大中国梦等等,努力提高自身的综合素质。
今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
三、业务知识和工作能力方面:三年来,我主要担任初中数学教学,以及历史学科教学。
在教学中,我接触到了许多迥然不同的教学手段和方法,也积累了一定的教学经验,这对我日后的教学工作是有很大帮助的。
刚开始踏上工作岗位的时候,由于教学经验不足,再加上当时所带班级是年级内成绩相对欠缺点的班级,我所教的班科成绩不是很理想。
在各位同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正。
后来我带的班级的成绩也有了显著提高,在____年、____年学区、县教研室组织的各项大型考试中,我所教的____级5班数学成绩每次都进至全学区前五名;所教的____级6班的历史成绩也多次进至全学区前六名。
在教学中,我深入理解课本,在把握课本的同时,采用多种教法转学手段,结合多媒体应用,把新课改的要求体现到教学中去。
提高学生分析问题和解决问题能力,培养学生学习兴趣,积极开展各种活动,开阔视野,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
近三年个人思想和工作总结标准范文一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念。
1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、管理、教学工作。
(一)管理工作:作为年级组长,我深深懂得教师的一言一行都影响着身边的其他老师,感染着每一个学生,特别对学生起着言传身教的作用。
所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用各班班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,各班形成了团结向上的优良班风。
4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的年级活动,积极带领本年级参加学校组织的各项活动做好年级的各项管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。
(二)、教学工作:我一直以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事小学教育教学工作,能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务,取得了满意的教学成绩:首先(1)制定教学计划,平等关爱每一位学生。
坚持认真制定教学计划,教学计划是教学的第一步。
注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。
教师近三年思想个人工作总结5篇教师近三年思想个人工作总结(精选篇1)紧张而又忙碌的一学期教学工作即将结束,回顾这一年感觉特别充实,我更加深刻的体会到了一份耕耘一分收获的含义,本学期我勤勤恳恳,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校布置的各项任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。
下面从几个方面来总结一年来的工作情况。
一、思想方面本人积极参加政治学习,关心国家大事,坚决拥护中国共产党的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、教学方面1、备课我积极参加教研活动,仔细听,认真记,领会精神实质。
然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。
尽可能地让课堂让课堂气氛活跃,树立起他们学习的信心和激发他们学习的兴趣。
2、上课上好课的前提是做好课前准备,备教材,备学生,不打无准备之仗。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好心理学课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
2024年中学教师思想工作总结5篇篇1一、引言2024年,我作为一名中学教师,始终坚持以党的教育方针为指导,认真学习贯彻教育教学理论,不断更新教育观念,积极探索教学规律,努力提高教学质量。
在工作中,我注重因材施教,注重学生素质的全面发展,注重培养学生的学习兴趣和创新能力。
同时,我也时刻保持清醒的头脑,不断反思自己的教学行为,不断改进教学方法和手段,以适应时代发展的需要。
二、主要工作及成绩1. 教育教学工作在教学工作中,我始终坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业和试卷,注重对学生知识的掌握情况进行跟踪和反馈。
同时,我也注重课堂氛围的营造,注重激发学生的学习兴趣和积极性,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
在我的努力下,学生的成绩得到了显著的提高,得到了家长和学校的高度评价。
2. 课外辅导工作除了课堂教学之外,我还积极参与课外辅导工作。
我组织了多个学科兴趣小组,指导学生进行课外学习和实践,培养学生的学科素养和创新能力。
同时,我也积极参与学校组织的各类比赛和活动,帮助学生展示自己的才华和能力。
在我的指导下,学生们在各项比赛中取得了优异的成绩,为学校争得了荣誉。
3. 教育科研工作在教育科研方面,我注重理论与实践的结合,积极参与教育科研课题的研究和探索。
我通过查阅文献、调查研究和实验探索等方式,深入探讨了教育教学的规律和问题,提出了一些有价值的见解和观点。
同时,我也注重将科研成果应用于教学中,不断提高教学质量和效果。
在我的努力下,我完成了一项市级教育科研课题的研究工作,并获得了优秀成果奖。
三、工作态度与反思在工作中,我始终坚持认真负责、严谨治学的态度。
我热爱教育事业,关心学生成长,注重师德修养和业务能力的提高。
同时,我也时刻保持清醒的头脑,不断反思自己的教学行为和手段,不断改进教学方法和手段,以适应时代发展的需要。
然而,在工作中也存在一些不足之处。
例如,在课堂教学方面,有时还存在过于注重知识传授而忽视学生能力培养的现象;在课外辅导方面,有时还存在缺乏针对性和系统性的问题。
个人三年工作总结
我叫殷小洪,于1974年2月出生,本科学历,1997年8月参加工作。
在这三年里,曾担任班主任工作,从事英语学科教学,在校负留守儿童等社会工作。
工作三年来,我立足本职岗位,认真履行教师职责,努力进取,不断提高思想觉悟和教学水平,以教师职业标准来严格要求自己。
三年来,在各位领导和同事的信任、关心和支持下,让我在学校这个家庭中慢慢成长,经过三年的磨练,在思想方面、工作方面和教育教学方面都取得了进步。
回顾近三年的工作,总结了以下几个方面:
一、加强理论学习,不断提高自身素质
在这三年的时间,我积极提高自己的思想觉悟,热爱教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行, 遵守师德规范“十不准”,遵守学校的规章制度。
同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。
坚持每周的政治学习和业务学习,通过学习新《课程标准》,将理论联系到实际教学工作中,更新观念,提高能力,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件。
二、尽心尽力,认真搞好教育教学工作
(一)教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
三年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源:1、发挥教师为主导的作用
平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握重难点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
课堂上,注重教学效果。
针对中、高年级学生特点,以愉快式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
多次听公开课,向他们努力靠近,还经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
在作业批改上,认真及时,力求做到面批面改,全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
2、调动学生的积极性
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,
充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
3、做好后进生转化工作
作为教师,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。
所以,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
首先,用发展的观点看学生。
后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
其次,因势利导,化消极因素为积极因素。
帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
并以平常的心态对待,后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
再次,真正做到晓之以理,动之以情。
首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。
其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,
鼓励他们自由讨论。
最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。
(二)班主任工作
作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。
所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈:利用班会,早读等机会对学生进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,掌握适合自身的学习方法。
3、关心学生身体健康,注意保护视力,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。
4、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。
(三)社会工作
在做好教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,管理留守儿童。
不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
三、再接再厉,再创成绩
三年来,经过各级领导、同事的大力支持,我在教学和教学研究方面取得了一些成绩。
所教班级的成绩优异,在前两年期末统测考试中,均取得了前三名的成绩,学生对学习的兴趣不断提高,学生的综合语言运用能力得到了大幅度提高,学生的学习方法得到了改进,提高了学习的效率。
部分差生端正了学习态度,明确了学习目的。
在教育科研方面,由于我积极参加理论学习及网络培训,我的教育教学水平和个人修养、素质都得到了提高。
四、自我剖析,努力改善不足
(一)工作作风不够扎实
1、存在满足现状思想。
对于自己的教学工作,有时总自认为做得已经不错,学生认可了就好,对如何做到更好缺乏认识,制约了自己思想的进一步解放,工作进一步开拓。
2、存在急于求进的情绪。
接到学校布置下来给班级完成的任务,有时首先想到的是让学生按照我的要求去完成这些任务,而不是放手让学生自己去思考自己去实践。
特别是有时学生产生了消极的想法认为做与做好都一样,或学生不能很好地按照我的要求去完成任务时,我就容易产生急躁情绪,导致影响班级工作的顺利开展。
3、与学生的交流沟通还有欠缺。
在教育岗位上我虽说一直勤勤恳恳,敬业爱生,但只是出于一种很朴素的想法,对学生的耐心不足,对学生的了解还是不深、不透,还没有真正地走进他们的内心。
(二)创新精神还有差距
1、思想不够解放。
缺乏突破传统教学方式、管理学生方法上的弊端的勇气,在教学工作中缺乏对现在生源素质普遍较差这一问题提出有创造性的可行方法。
2、工作不够大胆。
自主解决问题的信心不足,在一些教学问题的解决上有看的现象,等其他人提出了再一起解决。
对一些学生存在的懒散、拖拉等个人小问题还有看的思想,认为问题小也许随着年龄的增长,明白的道理多了,有一天自然都会自己解决了。
(三)今后改进措施
要努力做到对学生多给一些微笑,少发一点脾气,少点小气,缺点脾气;让自己多点朝气,长点才气。
善于对遇到的问题进行理性思考,善于从学生的心理特点、学生的角度去分析和解决问题,要把学生工作做前、做透、做细,做到防范于未然;善于根据个人具体情况和自身工作特点,多从主观上找原因,多考虑自身原因,不断完善和提高自己,虚心向其他同事学习,接受大家的批评和帮助,脚踏实地的开展工作。
一份春实,一份秋华,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,而我收获的却是那一份份充实的、沉甸甸的情感。
教育事业任重而道远,学海无涯、学无止境,在今后的教育教学工作中,我将更加严格的要求自己,继续加倍努力,从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力,争取在教师岗位上做出更突
出的成绩。
息烽县青山民族中学
殷小洪
2018年7月13日
院〔2017〕号签发人:
XXXXXX关于印发
《医用耗材专项整治活动方案》的通知
各科室:
为规范医用耗材管理,维护人民群众健康权益,依据《XX 市卫生计生委关于印发医用耗材专项整治活动方案的通知》(宛卫〔2017〕271号) 精神, 我院制定了《医用耗材专项整治活动方案》,现印发给你们,请认真贯彻落实。
XXXXXX
2017年10月20日。