观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

闪堕市安歇阳光实验学校专题08观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1.实验原理（1）高等植物根尖、芽尖的分生区细胞能进行有丝分裂。

（2）在高倍显微镜下，可根据细胞内染色体的形态识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。

（3）细胞核内的染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色。

（4）盐酸和酒精混合液能使组织中的细胞相互分离。

2.实验试剂（1）解离液：由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1∶1配制而成。

（2）龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）：使染色体着色。

（3）漂洗液：清水，洗去组织中的解离液。

3.实验过程取材——剪取洋葱根尖2～3 mm↓解离——解离液：质量分数为15%的盐酸＋体积分数为95%的酒精溶液，以1∶1的比例混合解离时间：3～5 min解离程度：根尖酥软解离目的：使组织中的细胞相互分离，同时将细胞杀死并固定↓漂洗——漂洗液：清水漂洗时间：约10 min漂洗目的：洗去组织中的解离液，防止解离过度，影响染色↓染色——染色液：质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)染色时间：3～5 min染色目的：使染色体着色↓制片——用镊子取出根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片，然后用拇指轻轻按压载玻片，使细胞分散开来，有利于观察。

↓观察——先低倍镜：根据细胞特点找到分生区细胞(细胞呈正方形，排列紧密)后高倍镜：先找出分裂中期细胞，再找前、后、末期细胞↓绘图——绘制有丝分裂各时期的细胞示意图4.注意事项(1)解离①解离充分细胞才能分离开来。

②解离时间要适当：过长会使根尖过于酥软且染色体成分被破坏，过短会使根尖细胞不能相互分离。

(2)漂洗①漂洗一定要彻底，防止解离液有残留。

②染色前必须先漂洗，这两步不能颠倒，否则影响实验效果。

(3)染色：染色时要掌握好染色液的浓度和染色时间，若染色时间过长，染色过深，显微镜下会出现一片紫色，无法观察到染色体。

高中生物实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂一、教学目的1．观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期。

2．初步掌握制作洋葱根尖有丝分裂装片的技术。

3．初步掌握绘制生物图的方法。

二、实验程序装片的制作：洋葱根尖细胞培养：实验课前3-4d培养（温暖、常换水），待根长到5cm取材：取根尖2-3mm解离：解离液：质量分数为15%的HCl溶液和95%的酒精溶液按1∶1体积比的比例混合解离时间：3-5min解离目的：使组织中的细胞互相分离开解离程度：根尖酥软漂洗：漂洗液：清水漂洗时间：10 min漂洗目的：洗去组织中的解离液，有利于染色染色：染色液：0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫（醋酸洋红）溶液染色时间：3-5min染色目的：使染色体（或染色质）着色制片：镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，复加一块载玻片用拇指轻压（使细胞分散开）观察：先低倍镜：据细胞特点找到分生区（细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂）后高倍镜：先找中期细胞，后找前、后、末期细胞（绝在多数细胞处于间期，少数处于分裂期。

因为间期时长远大于分裂期。

）【例析】在观察植物细胞有丝分裂实验中，为利于观察，常采用哪些方法使根尖分生区细胞分散开？（解离、弄碎、压片）三、分生组织细胞的有丝分裂实验的关注要点分析观察根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验是高中教材中几个关键性实验之一，其重要性不容忽视。

本实验有几个需要关注的要点，在此做简要归纳与分析：关注要点一：根尖分生区细胞1、根尖分生区细胞的位置：实验中学生经常犯得错误是，拿来植物根，随意剪一段下来就进行实验，结果往往导致实验失败。

因为分生区细胞的位置在距根尖2~3毫米的位置上，所以要注意取材的位置。

2、根尖分生区细胞的形态：即使取材位置合适，但此处细胞也不全是根尖分生区细胞，所以在显微镜下观察时，一定要注意观察细胞的形态，只有呈正方形（有的并不是十分规则的正方形),排列紧密的细胞才是分生区细胞。

“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验方法的改进“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验方法的改进“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”是一个经典的高中生物学实验,通过该实验,学生可以观察并识别细胞有丝分裂的各个时期,加深对较抽象的细胞有丝分裂过程的理解。

但此实验也是人教版高中生物必修1必做的十几个实验中成功率最低的一个实验,如果按照教科书上的实验方法步骤开展,①需要较长时间进行解离及漂洗,势必影响后续观察,造成实验难以当堂课完成。

②用0.01℅龙胆紫染液染色,细胞染色太深,显微镜下的视野呈紫色一片,根本看不清细胞结构,不易辨认染色体。

③用两片载玻片压片,当取下上面的载玻片时,会连带盖玻片甚至根尖也被取下了。

④解离时间不够充分,细胞不仅不容易分散开来,而且细胞重叠在一起,影响了观察。

为了让学生可以真实地体验到成功的实验效果,笔者经过课前大量的预实验,同时参考其他老师的实验经验,通过不断改进实验方法步骤,摸索出在40分钟课时就可以明显观察到实验现象（分裂相的细胞）的有效的实验方法与步骤,有的班级一次成功率高达95%以上。

现将改进的实验方法、步骤介绍如下。

一、实验材料的改进1.实验材料的选择2.实验材料的预处理因为洋葱、大蒜、水仙、风信子等材料都存在休眠现象,在发根前先将材料放在4℃的冰箱中3-5天。

可以解除休眠,容易生根。

（1）根尖的培养与处理（2）根尖的固定二、实验方法步骤的改进1.解离时间的改进2.染色剂及染色方法的改进教科书认为：把根尖放入盛有质量浓度为0.01g∕ml的龙胆紫溶液的培养皿中染色。

我们发现显微镜视野下只见紫色一片,根本分不清细胞与染色体。

因为在”低温诱导染色体加倍”实验中使用过改良的苯酚品红染液,笔者经比较发现,用改良苯酚品红染液染色较龙胆紫染色理想。

如图1-图5所示。

图1大蒜根尖分生组织细胞的有丝分裂（10×40、改良苯酚品红染液）染色方法：用镊子将根尖从盛有清水的培养皿中取出,放在载玻片中,用吸水纸吸取水分后,用镊子截取含分生区的乳白色根尖尖端,根尖的其他部分去除。

For personal use only in study and research; not forcommercial use观察根尖分生组织细胞的有丝分裂班级：高二三班第三小组姓名：久违丶漠2012.10.【实验目的】1..制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片。

2.识别有丝分裂的不同时期，比较细胞周期在不同时期的时间长短。

3.绘制植物细胞有丝分裂简图【实验原理】1.高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、茎尖等分生区细胞。

2.细胞分裂具有独立性：同一时刻，同一组织的不同细胞，可处于细胞周期的不同分裂时期。

在高倍显微镜下，根据染色体的形态和数目，识别有丝分裂的不同时期。

3.碱性染料（龙胆紫溶液或醋酸洋红液）能将染色体染成深色。

【实验用具】洋葱（可用葱、蒜代替）。

显微镜，载玻片，盖玻片，玻璃皿，剪刀，镊子，滴管质量分数为15%的盐酸，体积分数为95% 的酒精，质量浓度为0.01g/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液（将龙胆紫溶解在质量分数为2%的醋酸溶液中配制而成）或醋酸洋红液，洋葱根尖细胞有丝分裂固定装片。

【实验步骤】1.洋葱根尖的培养在实验课前3～4天，取洋葱一个，放在广口瓶上，瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到瓶内的水面。

把这个装置放在温暖的地方培养。

待根长约5?cm时，取生长健壮的根尖制成临时装片观察。

2.装片的制作制作流程为：解离→漂洗→染色→制片3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察（1）把制成的装片先放在低倍显微镜下观察，扫视整个装片，找到分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密。

再换成高倍显微镜仔细观察，首先找出分列中期的细胞（原因：因为中期细胞中染色体的形态更为清晰和固定），然后再找前期、后期、末期的细胞，注意观察各时期细胞内染色体形态和分布的特点，最后观察分裂期间的细胞。

（2）如果自制装片效果不太理想，可以观察洋葱根尖固定装片。

4.绘图绘出植物细胞有丝分裂中期简图。

【讨论】1.在观察结果中，处于那一个时期的细胞最多？为什么？处于间期的细胞最多，因为间期持续的时间最长（见右图），其大约占细胞周期的90%~95%。

观察根尖分生组织细胞的有丝分裂在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。

由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一个分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。

通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体（或染色质）的存在状态，就可以判断这些细胞各处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。

（1）根尖材料的准备将洋葱、大蒜或葱（蒜为宜）的下1/3部分浸泡在盛有清水的烧杯中，放在室温（约25℃）下培养。

大约经过一周时间，有根尖出现。

大蒜出现根尖的时间快一些，大约在第五天时长出2cm左右。

待根尖长到1cm时即可取用，并不非要等根尖长到4～5cm才使用。

（2）固定解离取材时间为上午10：30～11：30为宜。

取根尖2～3mm，立即放入盛有固定液的玻璃皿中，在室温下解离3～5min。

对于洋葱根尖，4min较好；对于大蒜根尖，时间可稍短一些，3min为宜。

用15%盐酸和95%酒精（1∶1）混合液作为固定液，如果换用较高浓度的盐酸可以加速解离的时间；改用卡诺氏液（无水酒精∶冰醋酸为3∶1）进行固定更好，这样原生质不发生收缩。

固定完毕后，将根尖用纯酒精洗2～3次直到根尖不含冰醋酸，根尖的固定这一步骤是将根尖杀死，使根尖分生区的细胞固定在有丝分裂的不同时期，避免染色体在解离时状态的改变。

根尖的解离是实验的关键步骤之一，解离可以除去细胞间的果胶，并使细胞壁纤维素软化，根尖解离是否合适，直接关系到染色的效果和压片时细胞能否分散。

然后放入70%的酒精中保存。

以上两步由教师在课前完成，以节省学生实验时间。

（3）漂洗取出根尖，放入盛有清水的培养皿中，漂洗约10min。

漂洗时间不能少于10min，如果时间过短，染色效果不好。

刚开始漂洗的2～3min内用镊子搅动，然后浸泡即可；把经解离的根尖先放在1%的碳酸钠溶液中，经过1分钟即可除去根尖中的酸。

然后取出用清水漂洗3次即可。

（4）染色可采用质量分数为0.01g/mL的龙胆紫溶液染色，染色时间为3～5min。

2020届高考生物实验突破专题08观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1.实验原理（1）高等植物根尖、芽尖的分生区细胞能进行有丝分裂。

（2）在高倍显微镜下，可根据细胞内染色体的形态识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。

（3）细胞核内的染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色。

（4）盐酸和酒精混合液能使组织中的细胞相互分离。

2.实验试剂（1）解离液：由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1∶1配制而成。

（2）龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）：使染色体着色。

（3）漂洗液：清水，洗去组织中的解离液。

3.实验过程取材——剪取洋葱根尖2～3 mm↓解离——解离液：质量分数为15%的盐酸＋体积分数为95%的酒精溶液，以1∶1的比例混合解离时间：3～5 min解离程度：根尖酥软解离目的：使组织中的细胞相互分离，同时将细胞杀死并固定↓漂洗——漂洗液：清水漂洗时间：约10 min漂洗目的：洗去组织中的解离液，防止解离过度，影响染色↓染色——染色液：质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)染色时间：3～5 min染色目的：使染色体着色↓制片——用镊子取出根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片，然后用拇指轻轻按压载玻片，使细胞分散开来，有利于观察。

↓观察——先低倍镜：根据细胞特点找到分生区细胞(细胞呈正方形，排列紧密)后高倍镜：先找出分裂中期细胞，再找前、后、末期细胞↓绘图——绘制有丝分裂各时期的细胞示意图4.注意事项(1)解离①解离充分细胞才能分离开来。

②解离时间要适当：过长会使根尖过于酥软且染色体成分被破坏，过短会使根尖细胞不能相互分离。

(2)漂洗①漂洗一定要彻底，防止解离液有残留。

②染色前必须先漂洗，这两步不能颠倒，否则影响实验效果。

(3)染色：染色时要掌握好染色液的浓度和染色时间，若染色时间过长，染色过深，显微镜下会出现一片紫色，无法观察到染色体。

2023《观察根尖分生组织细胞有丝分裂》CATALOGUE 目录•观察根尖分生组织细胞有丝分裂的目的和意义•实验内容和步骤•实验结果和数据分析•实验结论和讨论01观察根尖分生组织细胞有丝分裂的目的和意义1目的和意义23观察细胞有丝分裂过程中染色体的形态、数目和行为变化，了解细胞周期的规律性和调控机制。

研究植物细胞增殖和分化的规律和调控机制，为植物发育生物学提供基础资料。

为研究细胞增殖、分化和基因表达的调控提供实验依据。

内容和步骤•选取适宜的根尖分生组织样品。

•将样品固定在卡诺氏液中，进行渗透固定。

•将样品转移到95\%酒精中，进行脱水和透明处理。

•将样品转移到石蜡包埋剂中，进行包埋处理。

•用切片机将样品切成薄片。

•将切片进行染色处理。

•在显微镜下观察并记录细胞分裂各个时期的情况。

实验方法和技巧01实验操作过程中需要注意温度、时间和试剂浓度等因素，以保证实验结果的可靠性。

02染色过程中需要根据染色剂的性质和实验目的来确定染色时间和温度等因素。

03在观察和记录细胞分裂各个时期的情况时，需要注意细胞的排列和形态特征，以及染色体数目和形态的变化。

同时还需要根据实验目的进行相关数据的统计和分析。

02实验内容和步骤实验设备及试剂•显微镜•装片•镊子•滴管•生理盐水•醋酸洋红液•龙胆紫溶液实验操作流程观察细胞在显微镜下观察细胞形态和分布。

制作装片选取根尖分生组织细胞，制作临时装片。

分裂中期染色用醋酸洋红液或龙胆紫溶液染色，使染色体染色。

实验结论总结记录实验结果，得出结论。

分裂后期观察观察分裂后期的细胞，记录染色体数目和分布情况。

实验注意事项实验前需熟悉实验操作规程及注意事项。

染色时要注意控制染液浓度和染色时间，避免过度染色或染色不均。

使用显微镜时要注意调整光源和焦距，保证观察效果。

观察细胞时要选择合适的放大倍数，以便清晰地观察到细胞分裂过程。

03实验结果和数据分析观察到了根尖分生组织细胞的有丝分裂过程，包括分裂间期和分裂期。

【实验报告】观察根尖分生组织细胞的有丝分裂精编版
实验目的：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。

实验原理：有丝分裂是生物体细胞分裂的一种方式，在有丝分裂过程中细胞核经过一系列复杂的变化，最终分裂成两个一模一样的细胞。

实验步骤：
1. 准备好显微镜和玻璃片。

2. 用镊子将植物根尖取出，并用剪刀将其切成小块。

3. 取出根尖小块，用小刷子蘸取适量盐水将其润湿。

4. 用镊子将根尖小块挑起，放到玻璃片上。

5. 用显微镜观察各种形态不同的根尖细胞，寻找处于有丝分裂过程中的细胞。

6. 观察根尖细胞的有丝分裂过程，记录其中的每个细胞周期。

实验结果：根尖细胞分裂过程中，可以看到有四个阶段：前期、中期、后期和末期。

在前期中，细胞会经过DNA复制过程，
染色体由一个变成两个。

在中期中，染色体会排列成一个X 形。

在后期中，染色体会在细胞平面上分成两组。

在末期中，细胞核会分裂成两个，最终分裂成两个完全相同的细胞。

实验结论：根尖细胞有丝分裂是生物体细胞分裂的一种方式，经过一系列复杂的变化，最终分裂成两个一模一样的细胞。

该过程是细胞分裂中最为复杂的过程之一，也是细胞生命周期中最为重要的过程之一。

观察根尖分生组织细胞的有丝分裂：一．实验目的：（1）制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片（2）观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期，比较细胞周期不同时期的时间长短。

（3）绘制植物细胞有丝分裂简图。

二．实验原理：（1）在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。

由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。

（2）染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色，通过在高倍显微镜下观察各个时期细胞内染色体（或染色质）的存在状态，就可判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期，进而认识有丝分裂的完整过程。

（3）细胞的分裂具有独立性：同一组织的不同细胞，在同一时间内可处于细胞周期的不同分裂时期。

三．实验步骤：(1)洋葱根尖培养：课前3-4d，将洋葱放在盛满清水的广口瓶上，让底都接触水，放置温暖处，待根长至5cm时取用。

(2)制作临时装片(解离→漂洗→染色→制片)（3）观察：先用低倍镜观察，找到分生区。

分生区细胞的特点是细胞呈正方形，排列紧密。

然后把观察目标移到视野中央，再换高倍镜观察有丝分裂各个时期的细胞图像。

知识点拨：1、制作好洋葱根尖有丝分裂装片的关键有以下几点：（1）剪取洋葱根尖材料时，应该在洋葱根尖细胞一天之中分裂最活跃的时间；（2）解离时，要将根尖细胞杀死，细胞间质被溶解，使细胞容易分离；（3）压片时，用力的大小要适当，要使根尖被压平，细胞分散开。

2、操作要点(1)解离：①通过解离将细胞杀死，使细胞停留在不同的分裂时期。

②解离的目的是使组织细胞相互分离开。

③解离时间不宜过长或过短：过长会使根尖过分酥软且染色体成分被破坏；过短使根尖细胞解离不充分，不能相互分离开。

(2)漂洗：漂洗一定要彻底，防止残留的解离液继续破坏细胞，同时盐酸也影响染色和腐蚀镜头。

(3)染色：染色液的浓度和染色时间必须掌握好，应注意染色不能过深，否则镜下一片紫色，无法观察。

(4)压片：用力要恰当均匀，过重可能将组织压烂' 过轻则不能将细胞分散开。

观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验引言：有丝分裂是细胞分裂过程中的一种重要方式，通过有丝分裂，细胞可以保持基因组的稳定性，并在生长过程中增加细胞数量。

根尖分生组织是植物体内细胞分裂最活跃的部位之一，因此观察根尖分生组织细胞的有丝分裂过程对深入了解细胞分裂具有重要意义。

本实验旨在通过显微镜观察根尖分生组织细胞有丝分裂的过程，并分析其特点。

材料与方法：1. 柳树苗或其他植物的根尖组织。

2. 0.01 M 磷酸盐缓冲液（pH 7.0）。

3. 酞菁染色剂。

4. 显微镜。

实验步骤：1. 用0.01 M 磷酸盐缓冲液重新处理根尖组织，将其软化。

2. 将部分根尖组织切片，厚度约为5-10微米。

3. 将切片置于含有酞菁染色剂的盛有磷酸盐缓冲液的培养皿中，室温下染色 5-10 分钟。

4. 使用显微镜观察根尖组织细胞的有丝分裂过程。

5. 记录所观察到的细胞有丝分裂的不同阶段，例如前期、中期和后期等。

结果与讨论：在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，我们可以明显观察到细胞有丝分裂的不同阶段。

在有丝分裂过程中，细胞经历了一系列复杂的步骤，包括染色体复制、有丝纺锤形成、染色体对位、分离和细胞分裂等。

有丝分裂的过程可以分为前期、中期和后期三个阶段。

在前期，染色体开始复制并变得更加可见。

染色体复制是细胞有丝分裂的重要步骤之一，它确保了每个新细胞都含有完整的遗传信息。

中期是有丝分裂的关键阶段，此时有丝纺锤会形成，并将染色体正确地对位在细胞中央的中央板上。

中期过程中，细胞核会逐渐分裂成两个较小的细胞核。

在后期，有丝分裂达到高潮，细胞会进一步分裂成两个独立的细胞。

通过观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验，我们不仅可以了解有丝分裂的基本过程，还能够观察到具体的细胞分裂特点。

例如，在染色体对位阶段，我们可以清晰地看到染色体在有丝纺锤上排列整齐，并且具有明确的轴丝和着丝粒。

在分离阶段，染色体会分离开来，被引导到新的细胞核中。

除了观察有丝分裂的过程，本实验还可以用于分析根尖分生组织细胞的有丝分裂速率。