江苏省教师招考：中小学招聘历年真题及答案(1-4全)

江苏省教师招聘考试真题及答案1.在教育心理学中，关于学习动机的理论，下列哪一项是由布鲁纳提出的？A. 成就动机理论B. 认知发现学习理论C. 强化理论D. 自我效能理论答案：B2.在多元文化教育背景下，教师应采取哪种策略来促进学生之间的理解和尊重？A. 强调学生之间的竞争B. 忽视学生的文化差异C. 鼓励学生分享各自的文化经验D. 只教授主流文化知识答案：C3.关于教学设计，下列哪一项不是有效教学策略的特征？A. 以学生为中心B. 强调知识的灌输而非引导C. 注重反馈与调整D. 利用多种教学资源答案：B4.在评估学生的学习成果时，哪种方法更侧重于评价学生的实践能力？A. 闭卷考试B. 项目作业C. 论文写作D. 课堂小测验答案：B5.关于教师专业发展，下列哪一项不属于教师专业成长的途径？A. 参加学术研讨会B. 进行教育科研C. 仅仅依赖教学经验积累D. 参加校际交流活动答案：C6.在信息技术融入课堂的实践中，下列哪种做法最有利于培养学生的信息素养？A. 教师全程操作电脑，学生观看B. 学生使用电脑进行无目的的浏览C. 引导学生利用信息技术工具进行问题解决D. 限制学生使用信息技术，以防分心答案：C7.关于课堂管理，下列哪一项策略最有助于营造一个积极的学习环境？A. 严格惩罚违反纪律的学生B. 忽视学生的课堂行为C. 建立明确的课堂规则和奖励机制D. 只依赖教师的权威进行管理答案：C8.在德育过程中，下列哪一项是培养学生良好品德的关键环节？A. 道德认知的形成B. 道德情感的陶冶C. 道德行为的锻炼D. 道德意志的培养答案：C。

2024年盐城市中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.热爱学生是现代教师必备的（）。

A.职业道德素质B.职业技能素质C.教育理论素质D.思想政治素质【答案】：A2.学生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指学生的（）。

A.隐私权B.荣誉权C.名誉权D.人格尊严权【答案】：D3.学生身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由（）提供的。

A.学校教育B.社会C.环境D.遗传素质【答案】：D1/ 134.人的“全面发展”是（）。

A.每个人的发展都按照同一路径进行B.各种素质的平均发展C.不断追求自身的完善D.人的素质和能力的“同时发展”【答案】：C5.在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（）。

A.负责的班主任B.优秀班干部C.班级成员融洽D.良好的班风【答案】：D6.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。

A.循序渐进原则B.理论联系实际原则C.启发性原则D.巩固性原则【答案】：D7.一般情况下，人的（）在中年之后处于下降趋势。

A.言语智力B.流体智力C.人际智力D.晶体智力【答案】：B8.《周礼·春官宗伯》中记载“大司乐掌成均之法”；董仲好《春秋繁露》中“成均，为五帝之学。

”“成均”指的是（）A.实施数学教育之地B.实施礼仪教育之地C.实施乐教之地D.实施道德教育之地2/ 13【答案】：C9.在教育的起源中，认为教育起源于儿童对成人无意识模仿的是（）。

A.需要起源说B.生物起源说C.动机起源说D.心理起源说【答案】：D10.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是（）。

江苏教师招聘考试真题——历年教师招聘考试教育学真题试卷及答案解析（一）推荐：江苏教师招聘网一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。

在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（D）A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（C）A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（C）A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则4．教学工作的中心环节是（B ）A．备课B．上课C．练习复习D．考试5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（B ）A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（A ）A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（D ）A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（C ）A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（ C）A.一B.二C.三D.四10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（ B）A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（A）A.判断B.诊断C.评定D.评分12．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（D ）A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（ C）A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14．20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（ B）A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15．教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（ A）A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16．教师要具有符合时代特征的学生观。

江苏教师招聘考试：中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案（1）一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。

在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则4．教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．练习复习D．考试5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?（）A．一B．二C．三D．四10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?（）A．社会文化B．精神文化C．人文文化D．地方文化11．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A．判断B．诊断C．评定D．评分12．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A．人生观教育B．价值观教育C．素质教育D．心理健康教育13．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）、A．有差异性的认识B．有个性的认识C．有领导的认识D．有基本的认识14．20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A．个性化B．教育技术的现代化C．个别化D．教育权利的平等化15．教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A．评价作用B．选拔作用C．决定作用D．主导作用16．教师要具有符合时代特征的学生观。

江苏教师招聘试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育的本质属性是（）。

A. 社会性B. 阶级性C. 传承性D. 创造性2. 教育的首要任务是（）。

A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造个性D. 培养社会主义建设者和接班人3. 教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和（）。

A. 教育环境B. 教育内容C. 教育方法D. 教育媒介4. 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）。

A. 必要条件B. 充分条件C. 唯一条件D. 无关条件5. 教育心理学研究的核心内容是（）。

A. 学习过程B. 教学过程C. 评价过程D. 管理过程6. 教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 指导教学D. 以上都是7. 现代教育技术的核心是（）。

A. 信息技术B. 多媒体技术C. 网络技术D. 人工智能技术8. 教育公平的基本原则是（）。

A. 平等B. 公正C. 公平D. 合理9. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 教书育人D. 为人师表10. 教育改革的根本目的是（）。

A. 提高教育质量B. 培养创新人才C. 促进教育公平D. 实现教育现代化二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 教育的三大功能包括（）。

A. 社会化功能B. 个体发展功能C. 经济功能D. 政治功能12. 教育的基本原则包括（）。

A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 终身教育13. 教育心理学的研究对象包括（）。

A. 学习者B. 教育者C. 教育环境D. 教育过程14. 教育评价的类型包括（）。

A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 相对评价15. 现代教育技术的应用领域包括（）。

A. 课堂教学B. 远程教育C. 网络教育D. 自主学习三、判断题（每题1分，共5分）16. 教育是一种社会现象，具有历史性。

（）17. 教育的目的是培养人的全面发展。

（）18. 教育评价只关注学生的学业成绩。

江苏小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：陈述性学问的哪种基本单元储存了空间联系的信息〔〕。

单项选择题A、命题B、时间序列C、产生式D、表象2：当代我国教育的主导思想是〔〕。

单项选择题A、应试教育B、素养教育C、特等教育D、终身教育3：体态语言主要分为身姿改变、外表修饰和面部表情三个方面。

〔〕推断题对错4：关注学生作为“整体人〞的进展，我国新一轮基础教育课程改革追求教学目标的三维统一，即将〔〕、情感看法与价值观三者统一起来。

多项选择题A、学问与技能B、人进展与社会进展C、过程与方法D、理性与感性5：进行德育的基本途径是()。

单项选择题A、思想品德课和其他各科教学B、课外活动与校外活动C、劳动D、班主任工作6：在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培育成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。

这种预期的结果或理想的形象，就是我们所说的〔〕。

单项选择题A、教育目标B、教育目的C、教学目标D、教学大纲7：教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括〔〕。

多项选择题A、教科书C、参考书D、讲义E、讲授提纲8：在选择和确立教育目的时应把满足〔〕的需要作为根本价值取向。

单项选择题A、人B、社会C、人与社会D、家庭9：让当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩处，以改善自身行为的方法是行为转变的〔〕。

单项选择题A、强化法B、行为塑造法C、示范法D、自我掌握法10：家庭教育的特点有〔〕多项选择题A、影响具有先主性B、掌握方式具有单一性C、交往接触具有亲密性D、教育与生活具有统一性E、教育者对受教育者了解和影响具有深刻性11：“跳一跳，摘桃子〞这句话比方教学目标的设计要做到〔〕。

单项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测12：德育与青少年的成长无关。

〔〕推断题对错13：属于教育行政法规的文件是〔〕单项选择题A、学位条例B、上海市学生损害事故处理条例C、教学成果嘉奖条例D、教育行政惩罚暂行实施方法14：教师职业道德基本原那么是教师调整个人与他人、社会的关系的根本指导原那么。

江苏教师编考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质是什么？A. 传授知识B. 培养能力C. 促进人的全面发展D. 选拔人才2. 以下哪项不是素质教育的核心内容？A. 德育B. 智育C. 体育D. 应试教育3. 课程改革的基本理念是什么？A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心4. 教育心理学研究的主要内容是什么？A. 教育方法B. 学习过程C. 教学设备D. 教学评价5. 以下哪项不是现代教育技术的特点？A. 互动性B. 多媒体性C. 单一性D. 网络化6. 教师职业道德的核心是什么？A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 公正无私D. 终身学习7. 学生发展的核心素养包括哪些方面？A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 以上都是8. 以下哪项不是教育评价的功能？A. 诊断功能B. 激励功能C. 选拔功能D. 惩罚功能9. 教学设计的基本要素包括哪些？A. 教学目标、教学内容、教学方法B. 教学目标、教学过程、教学评价C. 教学内容、教学方法、教学评价D. 教学目标、教学内容、教学评价10. 以下哪项不是现代教育的发展趋势？A. 个性化B. 终身化C. 应试化D. 信息化答案：1-5 C D A B C 6-10 A D B A C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师专业发展的主要途径包括：A. 参加培训B. 自我反思C. 同伴互助D. 教学实践12. 教育公平的内涵包括：A. 机会公平B. 过程公平C. 结果公平D. 资源公平13. 教育研究方法包括：A. 实验研究B. 调查研究C. 文献研究D. 案例研究14. 教育的社会责任包括：A. 促进社会进步B. 培养合格公民C. 传承文化D. 维护社会稳定15. 现代教育评价的特点包括：A. 客观性B. 主观性C. 系统性D. 动态性答案：11 ABCD 12 ABCD 13 ABCD 14 ABCD 15 ACD三、简答题（每题5分，共10分）16. 简述教师在课堂教学中应如何实现学生主体性？17. 简述教育评价的目的和意义。

江苏教师招聘考试：中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案（1）江苏教师考试群： 248628080江苏省教师招考（/）是一项测试准备从事教师职业的人员是否具有中小学教育要求的知识水平、职业道德素养等各方面综合素质的竞争性考试。

近几年，江苏省各类教师招聘提供的岗位数基本稳定，但报名人数持续增长，竞争热度不亚于公考。

江苏省教师招聘考试目前还未实行统考，除南京六城区外，各地大多是由各区县教育局或学校自行组织。

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一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。

在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则4．教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．练习复习D．考试5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?（）A．一B．二C．三D．四10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?（）A．社会文化B．精神文化C．人文文化D．地方文化11．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A．判断B．诊断C．评定D．评分12．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A．人生观教育B．价值观教育C．素质教育D．心理健康教育13．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A．有差异性的认识B．有个性的认识C．有领导的认识D．有基本的认识14．20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A．个性化B．教育技术的现代化C．个别化D．教育权利的平等化15．教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A．评价作用B．选拔作用C．决定作用D．主导作用16．教师要具有符合时代特征的学生观。

江苏教师招考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B2. 教育公平是教育的（）。

A. 基本要求B. 根本任务C. 核心价值D. 重要目标答案：A3. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。

A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以上都是答案：D4. 教师在处理学生问题时，应坚持的原则是（）。

A. 公正无私B. 尊重学生C. 耐心倾听D. 以上都是答案：D5. 教师在班级管理中，应注重培养学生的（）。

A. 自主学习能力B. 团队合作精神C. 社会责任感D. 以上都是答案：D6. 教师在课堂教学中，应如何对待学生的错误（）。

A. 严厉批评B. 耐心指导C. 置之不理D. 鼓励学生自我纠正答案：B7. 教师在进行教学设计时，应考虑的首要因素是（）。

A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 学生特点答案：A8. 教师在进行教学评价时，应采取的方式是（）。

A. 单一评价B. 多元评价C. 定期评价D. 随机评价答案：B9. 教师在组织课外活动时，应注重培养学生的（）。

A. 兴趣爱好B. 创新能力C. 实践能力D. 以上都是答案：D10. 教师在与家长沟通时，应遵循的原则是（）。

A. 尊重家长B. 客观公正C. 积极合作D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）1. 教师应具备的基本素质包括（）。

A. 专业知识B. 教育技能C. 人文素养D. 心理素质答案：ABCD2. 教师在教学中应运用的教学方法包括（）。

A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法答案：ABCD3. 教师在班级管理中应采取的措施包括（）。

A. 制定班级规则B. 组织班级活动C. 建立班级文化D. 促进学生自我管理答案：ABCD4. 教师在教学评价中应考虑的因素包括（）。

A. 学生的知识掌握情况B. 学生的能力发展情况C. 学生的情感态度D. 教学环境的影响答案：ABCD5. 教师在与家长沟通时应注意的事项包括（）。

江苏省教师招聘考试真题汇编试卷地理第一部分 基础知识一、选择题：（每题只有一个答案符合题意，每题1分，共10分）1.国家制定《教育法》的目的是为了（ ） ①发展教育事业 ②提高全民族的素质③促进社会主义物质文明和精神文明建设 ④保护教师权益，提高教师待遇 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④2.《中小学教师职业道德规范》对“爱岗敬业”的具体要求是（ ） ①忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业 ②注意培养学生具有良好的思想品德③对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生④甘为人梯，乐于奉献，不得敷衍塞责A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.《基础教育课程改革纲要》中指出：建立促进学生全面发展的评价体系，必须要能做到（）①关注学生的学业成绩，发现和发展学生多方面的潜能②了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信③强调教师对自己教学行为的分析与反思④促进学生在原有水平上发展A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4.下列观点符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是（）①教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生②应该把学生的智育工作放在各项工作的首位③要注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展④要促进学生养成良好的思想品德和行为习惯A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5. 根据“学习”的定义，下列属于学习的现象是（）A. 吃了酸的食物流唾液B. 望梅止渴C. 蜘蛛织网D. 儿童模仿电影中人物的行为6．一般我们把在教育活动开始前进行，以摸清学生的底细，更好地安排活动为目的而进行的评价叫（）A．形成性评价 B.诊断性评价 C.发展性评价 D.准备性评价7.建构主义学习理论对学习的解释是（）A．学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程，学习者不是被动地吸收新信息，而是主动地建构信息的意义，这种建构不可能由其他人代替B．知识是由教师传递给学习者，然后学习者根据教师所传递的知识来建构自己的知识体系C．尽管知识是由学习者自己建构的，但只要条件允许，教师可以帮助，甚至代替学生来建构这一知识体系D．知识的学习有两种主要途径：学习者主动建构知识，学习者被动地掌握知识8．下列情境中代表内在动机的情境是（）A．课间休息时，小李回到教室里做作业B. 王老师对张华的单词测验成绩表示满意C. 校长在全校大会上宣布三好学生名单D. 陈英每天独自看几个小时电视9. 学生是人，是教育的对象，因而他们（）①消极被动地接受教育②对外界的教育影响有选择性③毫无顾及地接受教育④能动地接受教育A.①②B.②③C.③④D.②④10. 先天因素主要是指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）A. 成熟B. 生长C. 遗传D. 发育二、简答题：（共10分）1.《中小学教师职业道德规范》对教师职业道德规定了哪几个方面的内容？（4分）2.根据基础教育课程改革的需要，结合新课程教育教学理念，谈谈在确立课堂教学组织形式时应考虑哪些问题？（6分）第二部分地理专业试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）得分评卷人在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

2024年苏州市中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.一位教师经常会反思同事们怎么看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（）。

A.关注学生阶段B.虚拟关注阶段C.关注生存阶段D.关注情境阶段【答案】：C2.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。

A.纪律约束B.方向C.方向和范围D.范围【答案】：C3.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（）和为人师表的作用。

A.主体作用B.人格魅力C.主导作用D.心理作用1/ 13【答案】：C4.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是（）。

A.学周安排B.学科顺序C.课时分配D.课程设置【答案】：D5.面对违纪学生，个别教师采取罚款的办法，叶老师没有这样做，而是耐心地与学生交流，帮助他们改正缺点。

这说明叶老师能够做到（）。

A.团结协作B.尊重同事C.终身学习D.依法执教【答案】：D6.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的（）。

A.科学性和适切性B.适切性C.科学性、适切性和有效性D.科学性与有效性【答案】：C7.“教育适应自然的原则”最早可以追溯到（）。

A.昆体良B.柏拉图C.亚里土多德D.苏格拉底【答案】：C8.教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革。

以下关于教育信息化说法错误的是（）。

A.教育信息化的技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化B.教育信息化要求全面运用线上教育技术2/ 13C.教育信息化的基本特征是开放、共享、交互、协作D.教育信息化是教育领域深刻改革的体现【答案】：B9.在学生中流传的俏皮话“大考大玩、小考小玩、不考不玩”，这其中体现的心理学效应是（）。

历年江苏中小学教师公开招聘考试小学教育理论综合知识真题一、单项选择题（在每小题给出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共20小题,每小题1分,共20分）1.首先提出教育要心理学化的西方教育家是（）。

A. 夸美纽斯B. 裴斯泰洛齐C. 杜威D. 赫尔巴特2.桑代克提出的三条学习定律是（）。

A. 准备律、应用律、消退律B. 准备律、练习律、泛化律C. 准备律、练习律、效果律D. 应用律、失用律、效果律3.下列学习策略属于组织策略的是（）。

A. 画线B. 记笔记C. 列提纲D. 记忆术4.在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物,根据外界的情况作出自己的行为,这属于哪种认知方式？（）A. 高智能性B. 高创造性C. 场依存性D. 场独立性5.专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于（）。

A. 记忆容量大B. 动机强烈C. 智力水平高D. 专业知识的储备在数量上和质量上的优势6.按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲,教育心理学研究中应遵循的这一原则是( )。

A. 客观性原则B. 系统性原则C. 教育性原则D. 发展性原则7.以下哪位心理学家认为个体道德成熟的标志是能运用道德原则进行是非判断?( )A. 皮亚杰B. 科尔伯格C. 班杜拉D. 斯陶布8.按照加涅的学习层次分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于( )。

A. 信号学习B. 言语联结学习C. 辨别学习D. 概念学习9.下列不属于美国社会心理学家班杜拉强化理论的分类的是( )。

A. 正强化B. 直接强化C. 替代强化D. 自我强化10. 一个人想起岳飞、文天祥等英雄人物时,多半会唤起一种对高风亮节、坚贞不屈行为的钦慕之情,这种情绪体验属于（）。

A. 直觉的道德感B. 想象性的道德感C. 伦理性的道德感D. 感性的道德感11. 儿童与少年的自我道德评价能力相对于对别人的评价往往（）。

江苏教师招聘考试答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 发展智力C. 培养人才D. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人答案：D2. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 教育心理学的研究对象是（）。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育过程D. 教育活动中的心理现象及其规律答案：D4. 教学设计的基本要素包括（）。

A. 教学目标、教学内容、教学方法和教学评价B. 教学目标、教学内容、教学媒体和教学评价C. 教学目标、教学过程、教学方法和教学评价D. 教学目标、教学内容、教学过程和教学评价答案：A5. 班级管理的基本内容包括（）。

A. 班级组织建设、班级制度建设和班级文化建设B. 班级组织建设、班级活动建设和班级文化建设C. 班级制度建设、班级活动建设和班级文化建设D. 班级组织建设、班级制度建设和班级活动建设答案：A6. 学生发展的核心素养包括（）。

A. 知识、技能和情感B. 知识、技能和价值观C. 知识、技能和态度D. 知识、技能和能力答案：B7. 现代教育评价的理念是（）。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以知识为中心D. 以能力为中心答案：A8. 教师专业发展的途径包括（）。

A. 培训、实践和反思B. 培训、实践和研究C. 培训、研究和反思D. 培训、实践和创新答案：B9. 教育公平的内涵包括（）。

A. 机会公平、过程公平和结果公平B. 机会公平、过程公平和资源公平C. 机会公平、资源公平和结果公平D. 过程公平、资源公平和结果公平答案：A10. 课程改革的核心理念是（）。

A. 学生为本B. 教师为本C. 知识为本D. 能力为本答案：A二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 教师的职责包括（）。

A. 教书育人B. 为人师表C. 终身学习D. 服务社会答案：ABCD2. 教育评价的功能包括（）。

(4)说明该国面临的主要生态环境问题及人为原因。

(4分)34.阅读分析材料，完成下列问题。

(10分)D湖泊(图a)的湖面海拔约3800米，降水资料如图b所示。

D湖沿岸地区地形平坦，发现有大量古代农耕遗迹，包括相互交织的人工堆土高台、人工水渠(图c)，以及人工运河和水塘。

（1）推测D湖沿岸地区气温的年变化、日变化特征，并简述原因。

（2分）（2）归纳D湖沿岸地区的降水特征。

（1分）（3）指出威胁D湖沿岸地区发展耕作业的主要气象灾害及发生时间。

（3分）（4）说明该农耕系统对防治这些气象灾害的作用。

（4分）参考答案及解析第一部分地理教育教学基础知识一、选择题1.A【解析】保护教师权益和提高教师待遇是《教师法》的内容。

【命题立意】考查对《教育法》的认识。

【错因分析】不熟悉《教育法》的有关内容。

2.D【解析】2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》对“爱岗敬业”的具体要求是：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。

【命题立意】考查考生对《中小学教师职业道德规范》的认识。

【错因分析】对有关教育法规不了解。

3.C【解析】《基础教育课程改革纲要》中对建立促进学生全面发展的评价体系的具体要求是：评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。

发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。

【命题立意】考查对促进学生全面发展的评价体系的认识。

【错因分析】对《基础教育课程改革纲要》中评价体系不了解。

4.D【解析】新《义务教育法》第三十四条规定：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生的全面发展。

【命题立意】考查对新《义务教育法》的认识。