贺拉斯-10.24PPT课件
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第14课 文艺复兴运动课件(15张PPT) 2024-2025学年统编版九年级历史上册
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1.“在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直是在 一层共同的纱幕之下，处于睡眠或者半醒状态。”这层“纱幕”最先在哪个国家 烟消云散？（ B ）
A.美国 C.英国
B.意大利 D.法国
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2.
文艺复兴时期有一首诗这样写道：“青春是多么美丽啊，却留
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5.
（2022·成都中考）如图是文艺复兴“美术三杰”之一拉斐尔的
作品《椅中的圣母》。画中圣母的原型出自一位罗马少妇。拉斐尔在一次宴会上
看到她正温柔地注视着心爱的小宝贝，便立即拾起一块木炭，将这个动人的情景
速写下来，随后就创作了这一“神来之作”。该作品（ B ）
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9.（2022·南通中考）欧洲中世纪兴起的大学和走向近代的文艺复兴运动相比，两者 的共同之处是（ D ）
A.奠定欧洲法学基础 B.促进东西方经济往来 C.确立资本主义制度 D.传承和发展人类文化
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10.
阅读材料，回答问题。
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二、但丁 5.地位：但丁是文艺复兴的 先驱 ，与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学
三杰”。 6.代表作：长篇诗作《 神曲 》。 三、达·芬奇 7.地位：与 拉斐尔 、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。 8.代表作：《最后的晚餐》和《 蒙娜丽莎 》。 四、莎士比亚 9.地位： 英 国伟大的文学艺术家。 10.代表作：《 哈姆雷特 》《罗密欧与朱丽叶》。
A.宣扬了神权神性，弥漫着宗教神秘色彩
B.体现了女性之美，饱含着人文主义精神
2024年度赫耳墨斯和雕像者PPT课件
目的
4
2024/3/24
赫耳墨斯是古希腊神话中的商业、旅者、小偷和畜牧之神，也是众神的使者，奥林匹斯12主神之一。
赫耳墨斯出生在阿耳卡狄亚的一个山洞里，最早是阿耳卡狄亚的神。奥林匹斯统一后，他成为宙斯的传旨者和信使。
他是宙斯与阿特拉斯之女迈亚的儿子，罗马又称墨丘利。
同时也被视为行路者、医生、小偷和皮匠的保护神，为众神传信的信使，后世亦译为商旅之神。
赫耳墨斯和雕像者PPT课件
1
2024/3/24
目录
引言文本解读赫耳墨斯形象分析雕像者形象分析两者关系探讨及影响课件总结与拓展延伸
2
2024/3/24
01
CHAPTER
引言
3
2024/3/24
介绍赫耳墨斯和雕像者在古希腊文化中的重要地位，以及它们作为文化遗产的价值。
背景
通过PPT课件的形式，向学生展示赫耳墨斯和雕像者的艺术特色、历史背景和文化内涵，提高学生的审美能力和文化素养。
塑造艺术形象
通过雕刻赫耳墨斯相关的作品，雕像者得以传播古希腊的文化、历史和宗教信仰，促进了文化的传承与发展。
传播文化价值
20
2024/3/24
深入挖掘文化内涵
雕像者在创作过程中，深入挖掘赫耳墨斯所代表的文化内涵，将其精神特质和象征意义融入到作品中。
多样化的艺术表现
雕像者通过不同的材质、技艺和表现手法，创作出形态各异的赫耳墨斯雕像，展现出丰富的艺术风格。
24
2024/3/24
雕像者在希腊文化中的地位和作用
故事中反映出的古希腊社会风貌和价值观
希腊神话中的赫耳墨斯形象及其象征意义
25
2024/3/24
赫耳墨斯为什么会被雕像者所吸引？这反映了什么样的心理？
4
2024/3/24
赫耳墨斯是古希腊神话中的商业、旅者、小偷和畜牧之神，也是众神的使者，奥林匹斯12主神之一。
赫耳墨斯出生在阿耳卡狄亚的一个山洞里，最早是阿耳卡狄亚的神。奥林匹斯统一后，他成为宙斯的传旨者和信使。
他是宙斯与阿特拉斯之女迈亚的儿子，罗马又称墨丘利。
同时也被视为行路者、医生、小偷和皮匠的保护神，为众神传信的信使，后世亦译为商旅之神。
赫耳墨斯和雕像者PPT课件
1
2024/3/24
目录
引言文本解读赫耳墨斯形象分析雕像者形象分析两者关系探讨及影响课件总结与拓展延伸
2
2024/3/24
01
CHAPTER
引言
3
2024/3/24
介绍赫耳墨斯和雕像者在古希腊文化中的重要地位，以及它们作为文化遗产的价值。
背景
通过PPT课件的形式，向学生展示赫耳墨斯和雕像者的艺术特色、历史背景和文化内涵，提高学生的审美能力和文化素养。
塑造艺术形象
通过雕刻赫耳墨斯相关的作品，雕像者得以传播古希腊的文化、历史和宗教信仰，促进了文化的传承与发展。
传播文化价值
20
2024/3/24
深入挖掘文化内涵
雕像者在创作过程中，深入挖掘赫耳墨斯所代表的文化内涵，将其精神特质和象征意义融入到作品中。
多样化的艺术表现
雕像者通过不同的材质、技艺和表现手法，创作出形态各异的赫耳墨斯雕像，展现出丰富的艺术风格。
24
2024/3/24
雕像者在希腊文化中的地位和作用
故事中反映出的古希腊社会风貌和价值观
希腊神话中的赫耳墨斯形象及其象征意义
25
2024/3/24
赫耳墨斯为什么会被雕像者所吸引？这反映了什么样的心理？
人教版高中语文选修“外国小说欣赏”第七单元第14课《礼拜二午睡时刻》优秀课件(29张)(共29张)
一开始读《百年孤独》时，可能会被它庞 杂的家族系统和让人头晕目眩的名字吓倒，像 许多人所说的那样，觉得这是一本难懂难读、 非常混乱的书。这部书的篇幅不长，可是我读 了很久，书中一直充斥着那种死亡的沉重，压 抑得我无法自由自在地呼吸，一边读就一边有 许多许多的念头纷至杳来，像冰雹一样不停息 地砸过来，却觉得茫然没有完整的思路。但或 许也正是那种孤独和宿命的感觉，让我像着了 魔一样死死被缚住。
小说开篇描写了怎样的景物特征，为什么这样写， 有什么作用？
小说开篇的景物描写 灰暗压抑 是因为人物内心的悲痛和忧伤决定了她们
眼中不可能有可爱美丽的风景，暗合了文 中人物的心情。预示了与小说情节相关的 肃穆氛围。
交代故事发生的时代背景，渲染气氛。
对车厢的描写是为了说明什么？
说明了母女生活条件的拮据。
掺杂其间。.——法国
同样是儿子被杀，同样是母 亲上坟，《礼拜二午睡时刻》 中的母亲和《药》中的夏四 奶奶对儿子的看法有什么不 同？
药
西关外靠着城根的地面，本是一块官地；中间歪歪 斜斜一条细路，是贪走便道的人，用鞋底造成的，但 却成了自然的界限。路的左边，都埋着死刑和瘐毙的 人，右边是穷人的丛冢。
这种爱体现在对儿子形象的维护上。
如果说一个做小偷的儿子给予母亲的“屈 辱”只是观念中的话，那么随着神父窗外 人群的聚集，“屈辱”已然成为现实了。 连神父都感受到压力，和妹妹一起力劝母 女俩避开这一场面，但母亲在得知真相后， 却表现出更为果断和坚强。对神父和妹妹 的善意，只是礼貌地拒绝。母爱的力量使 她冲破道德的谴责，不惧怕自以为有着道 德优势的人们投来种种异样的目光。
对于这个问题，文章一直没有明确地 回答，但从母亲的陈述、事件的回放 以及神父的尴尬来看，我们可以很明 确地判断出那只是一个饥寒交迫的过 路人。
北师大版高中历史必修二课件-第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”(共17张PPT)
材料3：
斯大林的选择
我们比先进国家落后了50—100年。我们应
当在十年内跑完这段距离。我们要么做到这一点
，要么被人打倒。
——斯大林
没有重工业，就不会有一切现代化国防武器，
只要谁高兴，谁就可以蹂躏我们。
——斯大林
请分析：他进行建设社会主义的侧重点是什么
？这样选择的依据是什么？ 优先发展重工业
工业落后的现实；重工业是国防的基础
社
经济形式的直接过渡
会
主 义
经 济 体
建立相适应的生产关系， 在生产力发展的基础上
制
逐步向社会主义过渡
的
建
立
实行公有制计划经济和
按劳分配，取消商品生
产。
战时共产主义政策
探
索
新经济政策
中 形 成
斯大林经济 体制确立
谢谢
——《大国崛起·风云新途》解说词
二、新经济政策（1921-1927）
1.背景 2.目的 3.主要内容
4.评价 理论意义：找到了一条使落后的俄国向社 会主义逐步过渡的正确途径。 实践意义：得到工人和农民支持，使国民 经济得到恢复和发展，苏维埃政权得到巩 固。
5.启示：制定政策要坚持生产关系适应生产力发展的原则
一、战时共产主义政策（1918-1921）
1.背景：①（国际因素）资国主义国家武装干涉；
②（国内因素）国内武装叛乱、经济严重匮乏 2、目的： ①战胜国内外敌人，巩固苏维埃政权 ②直接过渡到社会主义
一、战时共产主义政策（1918-1921）
1.背景 2.目的 3.主要内容
4.评价 ①保证了军事斗争得胜利，巩固了苏维埃政权
轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。
高中历史必修2《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》1242人教PPT课件
学习探究：分析说明新经济政策实施的意义
年份 项目
粮食作物 耕作面积
粮食作物 产量
1913年 1921年 1923年 1925年
9446 6620 7860 8730
（万公顷） （万公顷） （万公顷） （万公顷）
39.79 22.13 34.55 44.24
（亿普特） （亿普特） （亿普特） （亿普特）
不是向社会主义过渡的正确途径
一、列宁时期的探索 （二）、新经济政策
1. 背景：形势的变化
“到1921年春天已经很清楚了， 我们用‘冲击’的办法即用简捷迅 速、直接的办法实行社会主义生产 和分配的原则的尝试已经失败了。 1921年春天的政治形势向我们表明， 必须退到国家资本主义阵地上去， 从‘冲击’转到‘围攻’的方法上 去。”
一、列宁时期的探索 （一）、“战时共产主义”政策
1、 背景: 形势的需要 巩固政权
国内战争期间，一位士兵说：“青天白日 里就进行疯狂的抢劫！把我们家的粮食全 搞走啦，连小石磨都抬走啦，法令上是说 这样为劳动人民。”这是真的吗？
在国内战争期间，一位农民说他拿100卢 布到粮店中购买了一百斤粮食，这是真的 吗？依据是什么？
——《列宁全集》
一、列宁时期的探索 （二）、新经济政策
1. 形势：形势的变化。 恢复经济
新经济政策 “新”在何
处？
在公（有1制）前农业提：下，固定允的许粮多食种税所有制形式存在
2. 内容
（2）工业： 解除工业国有化
利用商品货币关系进行社会主义建设
（3）商业： 实行自由贸易
（4）分配： 废除实物配给制
战时共产主义政策 新经济政策 斯大林模式
一、列宁时期的探索 （一）、“战时共产主义”政策
2023人教版选修6《德国法西斯的杀人工厂-奥斯威辛集中营》ppt
忘记，因为和平是我们每一个人的渴望 !!
历史与现实的碰撞:
1994年4月—7月卢旺达种族大屠杀
历史与现实的碰撞:
“是世界可能并没有听到我们的呼声, 或者更坏的假设是世界听到了我们的 呼声,但,一切如旧! …”“我永远不 会宽恕把我推向绝境的世界,它把我变 成一个十分冷漠的陌生人,唤醒了我内 心深处最卑劣、最原始的本能！…”
“我过往的小小信仰都已彻底粉碎，如果真 有上帝存在，他应该不会允许这么多人被活 生生地扔进炉子里。”
监禁
“我真害怕成为一只 眼睁睁等死的小动 物”，“我无法外出， 整天被关在屋内，简 直要疯了。”
据不完全统计，在奥斯威辛营里 关押的囚犯涉及苏联、波兰等30 个国家，每天至少有18-25万人在 这里受罪,1944年夏最盛时,达到 43万以上！
第二课 德国法西斯的杀人工厂-奥斯威辛集中营
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
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历史与现实的碰撞:
1994年4月—7月卢旺达种族大屠杀
历史与现实的碰撞:
“是世界可能并没有听到我们的呼声, 或者更坏的假设是世界听到了我们的 呼声,但,一切如旧! …”“我永远不 会宽恕把我推向绝境的世界,它把我变 成一个十分冷漠的陌生人,唤醒了我内 心深处最卑劣、最原始的本能！…”
“我过往的小小信仰都已彻底粉碎，如果真 有上帝存在，他应该不会允许这么多人被活 生生地扔进炉子里。”
监禁
“我真害怕成为一只 眼睁睁等死的小动 物”，“我无法外出， 整天被关在屋内，简 直要疯了。”
据不完全统计，在奥斯威辛营里 关押的囚犯涉及苏联、波兰等30 个国家，每天至少有18-25万人在 这里受罪,1944年夏最盛时,达到 43万以上！
第二课 德国法西斯的杀人工厂-奥斯威辛集中营
序言
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2024年度人教新课标四上《卡罗纳》PPT课件2
故事中卡罗纳对朋友们的宽容和 理解，可以引导学生学会宽容待
人，理解他人的难处和错误。
2024/3/23
20
联系生活实际，谈谈如何践行这些美好品质
2024/3/23
关心身边的人
01
鼓励学生关心家人、朋友和同学，关注他们的需要和感受，给
予关爱和帮助。
积极参与公益活动
02
引导学生积极参与社会公益活动，如志愿服务、环保活动等，
2024/3/23
“我本想跟他说几句话，但不知说什 么才好，就把一只手放在他的肩膀上 ，脸贴在他的耳朵上，对他说：‘卡 罗纳，别哭了。’”这句话通过描写 “我”对卡罗纳的安慰和鼓励，展现 了人与人之间的关爱和温暖。读者可 以感受到“我”对卡罗纳的同情和关 心，以及“我”想要帮助他走出痛苦 的心情。
“他什么也没说，也没有抬起头来， 只是把他的手放在我的手上。”这句 话通过描写卡罗纳对“我”的回应， 展现了他在痛苦中感受到的温暖和安 慰。读者可以感受到卡罗纳内心的感 激和感动，以及他在这一刻所体会到 的友谊和爱的力量。
选取课文中的重点句子进行深入解析 ，如“他面容灰白……好像大病新愈 的样子”，引导学生理解句子的含义 和表达的情感。
理解技巧
分享理解句子的技巧，如联系上下文 、抓住关键词等，帮助学生更好地理 解和把握课文内容。
2024/3/23
13
相关文化背景知识补充
时代背景
介绍课文所反映的时代背景，如当时的社会环境、人们的生活状态等，帮助学 生更好地理解课文。
10
03
知识点归纳与拓展
2024/3/23
11
生字词学习及运用方法指导
2024/3/23
生字词梳理
列出课文中的生字词，如“遭遇 ”、“怜悯”、“叮咛”等，帮 助学生正确认读和理解。
人，理解他人的难处和错误。
2024/3/23
20
联系生活实际，谈谈如何践行这些美好品质
2024/3/23
关心身边的人
01
鼓励学生关心家人、朋友和同学，关注他们的需要和感受，给
予关爱和帮助。
积极参与公益活动
02
引导学生积极参与社会公益活动，如志愿服务、环保活动等，
2024/3/23
“我本想跟他说几句话，但不知说什 么才好，就把一只手放在他的肩膀上 ，脸贴在他的耳朵上，对他说：‘卡 罗纳，别哭了。’”这句话通过描写 “我”对卡罗纳的安慰和鼓励，展现 了人与人之间的关爱和温暖。读者可 以感受到“我”对卡罗纳的同情和关 心，以及“我”想要帮助他走出痛苦 的心情。
“他什么也没说，也没有抬起头来， 只是把他的手放在我的手上。”这句 话通过描写卡罗纳对“我”的回应， 展现了他在痛苦中感受到的温暖和安 慰。读者可以感受到卡罗纳内心的感 激和感动，以及他在这一刻所体会到 的友谊和爱的力量。
选取课文中的重点句子进行深入解析 ，如“他面容灰白……好像大病新愈 的样子”，引导学生理解句子的含义 和表达的情感。
理解技巧
分享理解句子的技巧，如联系上下文 、抓住关键词等，帮助学生更好地理 解和把握课文内容。
2024/3/23
13
相关文化背景知识补充
时代背景
介绍课文所反映的时代背景，如当时的社会环境、人们的生活状态等，帮助学 生更好地理解课文。
10
03
知识点归纳与拓展
2024/3/23
11
生字词学习及运用方法指导
2024/3/23
生字词梳理
列出课文中的生字词，如“遭遇 ”、“怜悯”、“叮咛”等，帮 助学生正确认读和理解。
(2024年)第14课文艺复兴运动课件(22张PPT)
01
02
03
封建制度
中世纪欧洲实行封建制度 ，土地被贵族阶层所控制 ，农民处于被剥削的地位 。
2024/3/26
宗教神权
教会拥有极高的权力，控 制着人们的思想和信仰， 对文化、教育等领域具有 强大的影响力。
文化衰落
中世纪欧洲文化相对落后 ，教育受到教会的严格控 制，学术思想僵化。
4
资本主义萌芽与发展
。
培养青年跨文化交流和合作的能 力，以适应全球化时代的发展需
求。
2024/3/26
27
THANKS。
2024/3/26
28
2024/3/26
18
政治制度变革和民族国家形成
2024/3/26
封建制度的衰落
随着商品经济的发展，封建制度逐渐失去其经济基础，封建主阶 级逐渐没落。
民族国家的形成
随着王权的加强和统一市场的形成，民族意识逐渐觉醒，民族国家 开始形成。
君主专制的兴起
在民族国家形成过程中，君主专制成为主要的政治制度，国王成为 最高统治者。
人文主义思想
文艺复兴运动倡导人文主义思想， 强调人的价值和尊严，追求自由、 平等和博爱。
古典艺术风格
文艺复兴时期的艺术家们借鉴了古 希腊罗马的艺术风格，创造出了许 多具有古典美的艺术作品。
7
02
文艺复兴运动代表人物及作品
2024/3/26
8
但丁《神曲》及其思想内涵
《神曲》内容概述
以梦幻形式描述但丁在地狱、炼 狱和天堂的游历，反映中世纪晚
牛顿的经典力学体系
提出了万有引力定律和三大运动定律，构建了经典力学体系，对物 理学和工程学产生了深远影响。
莱布尼茨的微积分学
第24课 昔日的辉煌讲义PPT课件
至今仍立于罗马城内。
罗马万神殿内景
景点三：西方其它建筑
巴黎圣母院
胡夫金字塔
观察这两组图片，看看今天的 建筑与古希腊、罗马建筑有什么 相似之处。
1.采用拱券式结构，大跨度的拱顶和穹 顶覆盖。
2.圆形穹顶，石制柱廊。
右边两幅图分别继承发扬了左边建筑 艺术的传统，说明了古典建筑艺术旺盛、 活跃的生命力。
四、教学过程
一、导入新课
同学们知道举世瞩目的2008年奥运会在北京成功 举行。那么你们知道奥运会的由来吗？（学生讲述古 希腊关于奥运会的神话传说）
古代埃及、古代西亚、古希腊有着许多优美动人 的神话故事和曲折离奇的民间传说。除了神话传说， 在这些文明发源地还产生了世界上古老的文字、气势 磅礴的史诗、思想深刻的悲剧、宏伟优雅的建筑艺术， 今天就让我们跨越时空，返回到古代，去领略一下上 古文化昔日的辉煌。
B.埃斯库罗斯 D.欧里庇得斯
返回
《天方夜谭》又称《一千零一夜》， 是一部阿拉伯的民间故事集。是研究阿拉 伯和东方历史、文化、宗教、语言、艺术、 民俗的珍贵资料，被称这“世界最大的奇 书”。
请表演《一千零一夜》中的故事，
如阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯
等故事的片段。
返回
第三目： 通过小小旅行团游历古希腊和
希腊提洛岛上壮观的石狮游廊
古希腊露天剧场遗址
帕台农神庙
帕台农神庙遗址
米诺斯王宫遗址 奥林匹亚
古希腊自由广场
景点二：古罗马
古罗马卡拉卡拉浴场遗址
庞贝城的柱列花园，即石柱环绕的花园
高架引水渠
罗马圆形竞技场
罗马广场复原图
尼姆水道桥（公元前1世纪）
罗马万神殿（公元2世纪） 历时150余年才建成，规模 巨大，内有气势宏伟的圆厅，
罗马万神殿内景
景点三：西方其它建筑
巴黎圣母院
胡夫金字塔
观察这两组图片，看看今天的 建筑与古希腊、罗马建筑有什么 相似之处。
1.采用拱券式结构，大跨度的拱顶和穹 顶覆盖。
2.圆形穹顶，石制柱廊。
右边两幅图分别继承发扬了左边建筑 艺术的传统，说明了古典建筑艺术旺盛、 活跃的生命力。
四、教学过程
一、导入新课
同学们知道举世瞩目的2008年奥运会在北京成功 举行。那么你们知道奥运会的由来吗？（学生讲述古 希腊关于奥运会的神话传说）
古代埃及、古代西亚、古希腊有着许多优美动人 的神话故事和曲折离奇的民间传说。除了神话传说， 在这些文明发源地还产生了世界上古老的文字、气势 磅礴的史诗、思想深刻的悲剧、宏伟优雅的建筑艺术， 今天就让我们跨越时空，返回到古代，去领略一下上 古文化昔日的辉煌。
B.埃斯库罗斯 D.欧里庇得斯
返回
《天方夜谭》又称《一千零一夜》， 是一部阿拉伯的民间故事集。是研究阿拉 伯和东方历史、文化、宗教、语言、艺术、 民俗的珍贵资料，被称这“世界最大的奇 书”。
请表演《一千零一夜》中的故事，
如阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯
等故事的片段。
返回
第三目： 通过小小旅行团游历古希腊和
希腊提洛岛上壮观的石狮游廊
古希腊露天剧场遗址
帕台农神庙
帕台农神庙遗址
米诺斯王宫遗址 奥林匹亚
古希腊自由广场
景点二：古罗马
古罗马卡拉卡拉浴场遗址
庞贝城的柱列花园，即石柱环绕的花园
高架引水渠
罗马圆形竞技场
罗马广场复原图
尼姆水道桥（公元前1世纪）
罗马万神殿（公元2世纪） 历时150余年才建成，规模 巨大，内有气势宏伟的圆厅，
北师大版高中历史必修二课件-第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”(共22张PPT)
“那只好让他们跟你走！”
三、社会主义新模式·斯大林模式
材料一 1927年，英国宣布断绝英苏关系，张伯伦提出要 “和共产国际做斗争”。十月革命之后，西方国家对苏维 埃采取敌视的态度，孤零零的苏联看起来似乎不堪一击。 到1928年，苏联工业产值不到美国的八分之一，99％的耕 种要靠畜力和人力来完成。 材料二 斯大林说：“没有重工业，那我们就不会有一切 现代化国防武器，只要谁高兴，谁就可以蹂躏我们。”
一、初探社会主义·战时共产主义政策（1918-1921） 领域 措施 农业 余粮征集制（公有制）
工业 商业
实行工业国有化易，必需品都由国家集中分配 （计划经济）
分配 实行普遍义务劳动和实物分配制 （平均分配）
特点：排斥商品货币关系和市场，用军事和行政手段控制经济。
战时共产主义政策 新经济政策
农业 余粮征集制
粮食税
工业 大中企业：收归国有 关系经济命脉的企业仍归国； 小型企业：实行监督 中小企业允许本国和外国资本家 经营； 恢复私人小企业。
商业 取消商品贸易
允许自由贸易
分配 平均配给
按劳分配
二、再探社会主义·新经济政策
必须再退、再后退，从国家资本主义转到国家调节买 卖业和货币流通，商品交换没有得到丝毫结果，私人 市场比我们强大，通常的买卖、贸易代替了商品交换 。
——《苏联兴亡史》
1918年经济状况十分艰难，对此，列宁是有清醒的认识的 。他说：......只有最严格地计算每一普特粮食，只有绝对 平均地分配每一磅粮食，才能使粮食够一切人吃。机器的 粮食即燃料也极端缺乏，如果不集中全力来严格无情地节 省和实行合理分配，那么铁路和工厂就会停顿，全国人民 就会遭受失业和饥荒的危害。灾难就在眼前，已经非常逼 近了。
三、社会主义新模式·斯大林模式
材料一 1927年，英国宣布断绝英苏关系，张伯伦提出要 “和共产国际做斗争”。十月革命之后，西方国家对苏维 埃采取敌视的态度，孤零零的苏联看起来似乎不堪一击。 到1928年，苏联工业产值不到美国的八分之一，99％的耕 种要靠畜力和人力来完成。 材料二 斯大林说：“没有重工业，那我们就不会有一切 现代化国防武器，只要谁高兴，谁就可以蹂躏我们。”
一、初探社会主义·战时共产主义政策（1918-1921） 领域 措施 农业 余粮征集制（公有制）
工业 商业
实行工业国有化易，必需品都由国家集中分配 （计划经济）
分配 实行普遍义务劳动和实物分配制 （平均分配）
特点：排斥商品货币关系和市场，用军事和行政手段控制经济。
战时共产主义政策 新经济政策
农业 余粮征集制
粮食税
工业 大中企业：收归国有 关系经济命脉的企业仍归国； 小型企业：实行监督 中小企业允许本国和外国资本家 经营； 恢复私人小企业。
商业 取消商品贸易
允许自由贸易
分配 平均配给
按劳分配
二、再探社会主义·新经济政策
必须再退、再后退，从国家资本主义转到国家调节买 卖业和货币流通，商品交换没有得到丝毫结果，私人 市场比我们强大，通常的买卖、贸易代替了商品交换 。
——《苏联兴亡史》
1918年经济状况十分艰难，对此，列宁是有清醒的认识的 。他说：......只有最严格地计算每一普特粮食，只有绝对 平均地分配每一磅粮食，才能使粮食够一切人吃。机器的 粮食即燃料也极端缺乏，如果不集中全力来严格无情地节 省和实行合理分配，那么铁路和工厂就会停顿，全国人民 就会遭受失业和饥荒的危害。灾难就在眼前，已经非常逼 近了。
人教版高中历史必修二第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”课件 (共24张PPT)
如何评价斯大林模式？
农业轻工业的缓慢发展严重影响了人民生活水 平的提高。1949年，当苏联爆炸了第一颗原子弹，成 为世界第二核大国，其钢铁和电力发展水平也跃居世 界前列之时，而全国平均每人不到一双皮鞋。
——《苏联国民经济》第87页
肉类按人口平均计算，1913年为31.4公斤，1955年 为31.8公斤。
（2）弊端 ①导致农业和轻工业长期落后; ②挫伤了农民的生产积极性； ③人民的生活水平长期改善不大； ④阻碍了苏联经济的持续发展； ⑤成为苏联解体的重要原因。
小结：
战时共产主义政策 （内容、特点、影响）
三种经济政 新经济政策
策
（内容、特点、作用）
斯大林模式 （高度集中的计划经济体制）
（表现、功过）
材料三：苏联的办法把农民挖的很苦。他们采取所谓义务交售 制等办法，把农民生产的东西拿走的太多，给的代价又极低。 他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。 你要母鸡多生蛋，又不给它吃米，又要马儿跑的好，又要马儿 不吃草。世界上哪有这样的道理。
———毛泽东《论十大关系》
4、评价
（1）积极 ①开辟了计划经济体制和新型工业化模式； ②使苏联迅速实现了工业化； ③为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
——周荣坤《苏联基本数字手册》第116页
斯大林模式
（20C20年代后期-1991年）
⑴背景：1924年列宁去世后，斯大林逐步确
立领导地位，逐渐取消新经济政策
1929年，斯大林公开宣布 停止实施新经济政策，
材料二：1919年俄国1普特（16.38千克）粮食的价格 国家征购价：6卢布，国家零售价：30卢布；黑市价格：200卢布
（2）特征： 高度集中
4、评价
名称 一五年计划 二五年计划
农业轻工业的缓慢发展严重影响了人民生活水 平的提高。1949年，当苏联爆炸了第一颗原子弹，成 为世界第二核大国，其钢铁和电力发展水平也跃居世 界前列之时，而全国平均每人不到一双皮鞋。
——《苏联国民经济》第87页
肉类按人口平均计算，1913年为31.4公斤，1955年 为31.8公斤。
（2）弊端 ①导致农业和轻工业长期落后; ②挫伤了农民的生产积极性； ③人民的生活水平长期改善不大； ④阻碍了苏联经济的持续发展； ⑤成为苏联解体的重要原因。
小结：
战时共产主义政策 （内容、特点、影响）
三种经济政 新经济政策
策
（内容、特点、作用）
斯大林模式 （高度集中的计划经济体制）
（表现、功过）
材料三：苏联的办法把农民挖的很苦。他们采取所谓义务交售 制等办法，把农民生产的东西拿走的太多，给的代价又极低。 他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。 你要母鸡多生蛋，又不给它吃米，又要马儿跑的好，又要马儿 不吃草。世界上哪有这样的道理。
———毛泽东《论十大关系》
4、评价
（1）积极 ①开辟了计划经济体制和新型工业化模式； ②使苏联迅速实现了工业化； ③为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。
——周荣坤《苏联基本数字手册》第116页
斯大林模式
（20C20年代后期-1991年）
⑴背景：1924年列宁去世后，斯大林逐步确
立领导地位，逐渐取消新经济政策
1929年，斯大林公开宣布 停止实施新经济政策，
材料二：1919年俄国1普特（16.38千克）粮食的价格 国家征购价：6卢布，国家零售价：30卢布；黑市价格：200卢布
（2）特征： 高度集中
4、评价
名称 一五年计划 二五年计划
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4
贺拉斯的生平
➢ 公元前38年，贺拉斯结识维吉尔，维吉尔将其推荐给奥古 斯都的亲信马凯纳斯，成为马凯纳斯的核心成员。马凯纳 斯赠给他一座庄园，给他提供了极为优雅的创作条件。
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5
关于《诗艺》
贺拉斯是当时著名诗人，常有人向他讨教。《诗 艺》就是回答罗马贵族皮索父子的信，原名就是答 皮索父子书。经过一个世纪，由罗马修辞学家、演 说家昆蒂良改为《诗艺》。
贺拉斯的-《诗艺》
77
有关《诗艺》的评论
《诗艺》在文学理论史上影响深远,在中世纪被奉为 经典，影响甚至超过亚里士多德。贺拉斯所颁布的 原则后经布瓦洛写入《诗的艺术》，成为新古典主 义的金科玉律，约束法国文坛百余年，并进而影响 整个欧洲。
——朱光潜《西方美学史》
2021/2/9
贺拉斯的-《诗艺》
88
2021/2/9
贺拉斯的-《诗艺》
66
关于《诗艺》
《诗艺》结构并不严谨，属于创作问题的漫谈。 内容大致可分为三部分：谈论创作一般原则；谈论诗 的种类及写作程式；谈论诗人及其修养。
《诗艺》是创作经验的谈论，其突出特点是理论 联系实际。贺拉斯对艺术哲学问题并不感兴趣，《诗 艺》缺乏哲学的论证和深度。
2021/2/9
贺拉斯
贺拉斯（Quintus Horatius Flaccus，公元前65 年—前8年），古罗马著名诗人。
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1
贺拉斯
➢ 贺拉斯的生平 ➢ 《诗艺》
2021/2/9
贺拉斯的-《诗艺》
22
贺拉斯的生平
➢ 贺拉斯出生于意大利南部的韦努西亚城，父亲是被释奴隶 。家里颇有点钱，因此少年时代的贺拉斯曾在罗马受过较 好的教育，后来又到雅典几个著名的学院里学哲学，受到 过古希腊文化的直接熏陶。
2021/2/9
贺拉斯的-《诗艺》
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贺拉斯对题材的看法
贺拉斯主张借鉴古典题材，但也并非绝对主张作家创 作一定要使用古典题材。他说：“或则遵循传统，或则 独创。” 贺拉斯自己的创作多使用现实题材。
2021/2/9
贺拉拉斯奉劝诗人日夜揣摩希腊古典有一番良苦用心 。罗马诗人在创作上多半粗制滥造，劣作甚多。贺拉 斯对此十分不满，在《诗艺》中加以讥讽。他力主模 仿古典，意在让罗马诗人潜心研究希腊作品，提高艺 术修养、达到遏制和改良当时文坛不良风气的目的。
14 14
古典主义的借鉴原则
“帝王将相的业绩，悲惨的战争，应用什么诗格来写 ，荷马早已作了示范。”
Metre and Subject
P125 line 1 -2
2021/2/9
贺拉斯的-《诗艺》
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古典主义的借鉴原则
贺拉斯的告戒是后来的欧洲作家长期遵循的。17世 纪法国的高乃依、拉辛的悲剧创作大半使用古典题材 ，莎士比亚的剧作也大半采用历史或前人的题材。只 是到了启蒙运动时期，狄德罗和莱辛等人对市民戏剧 的大力提倡才多少改变了沿用旧题材的风气和习惯。
为楷模的意思。 ➢ 卫姆塞特说，“贺拉斯孜孜于继承亚里士多德的传统，
把亚里士多德的归纳性结论，制成文学的成规，要求 文人一概遵从，古典主义便这样出现了。”
2021/2/9
贺拉斯的-《诗艺》
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古典主义的概念
西方文学史上，古罗马崇拜和模仿古希腊文学，是以古 代作品为楷模，人称古典主义，或叫做罗马古典主义。至 于在17世纪兴起的法国古典主义，人称新古典主义，已经 是欧洲文学史上第二次大规模的崇古浪潮了。第一次崇古 浪潮在理论上的代表就是贺拉斯的《诗艺》。
2021/2/9
贺拉斯的-《诗艺》
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3
贺拉斯的生平
➢ 公元前四十四年三月，以贵族布鲁多为首的阴谋者在一个 集会中刺杀了罗马军事独裁者恺撒，企图恢复已被推翻了 的共和国贵族专政，而雅典则是当时贵族共和派活动的中 心。二十刚出头的贺拉斯被他们的宣传深深影响，和当时 许多在雅典的罗马青年一起，参加贵族共和派活动。当时 ，在罗马境内，恺撒的继承者与贵族共和派的斗争非常激 烈，连信仰贵族共和的散文家、演说家西塞罗这样的知名 人士也被杀戮了。逃到希腊的布鲁多和他的党徒正在招兵 买马，贺拉斯遂于公元前四十二年参军，并被任命为军团 司令官。不久，共和派军队与恺撒的继承者渥大维和安东 尼交战于希腊境内的腓力比，布鲁多毙命沙场，贺拉斯弃 盾而逃。
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《诗艺》的主要内容
➢ 古典主义的概念 ➢ 古典主义的借鉴原则 ➢ 强调艺术创作要符合理性的要求。 ➢ 塑造人物的标准（类型说和定型说）。 ➢ 古典主义的合式原则。 ➢ 对文学功能的论述。
2021/2/9
贺拉斯的-《诗艺》
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古典主义的概念
➢ 贺拉斯是古典主义的奠基人。 ➢ 所谓古典主义，就是以古代作品、古代人物为典范、
2021/2/9
贺拉斯的-《诗艺》
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贺拉斯对题材的看法
贺拉斯在主张使用古典题材的同时还表白了这样一些 观点：
作家使用古典题材也要有所“创新”。借鉴古典题材必 须经过一番改造，借鉴不是简单的照搬，更不是投机 取巧走捷径。
Skill Needed to Avoid Faults
P125 Para.4 As to words...
有关《诗艺》的评论
《诗艺》是“古典主义理想的奠基之作。它不仅对罗马文 艺的发展、而且对文艺复兴和17世纪法国古典主义都产生 过重大影响。在美学和文艺理论史上，《诗艺》的地位仅 次于亚里士多德的《诗学》，常被称作‘古典主义的第一 部经典’。”
——李醒尘《西方美学教程》
2021/2/9
贺拉斯的-《诗艺》
2021/2/9
贺拉斯的-《诗艺》
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古典主义的借鉴原则
➢ 借鉴和模仿古希腊典范，是古典主义的第一条原则。 ➢ 贺拉斯说，“朋友，请你日日夜夜揣摩希腊典范。”朱
光潜说，“这句告戒后来成为新古典主义运动的一个鲜 明口号，布瓦洛等人都应声重复过。”
2021/2/9
贺拉斯的-《诗艺》
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古典主义的借鉴原则
贺拉斯明确提出，“用自己独特的办法处理普通题 材是件难事，你与其别出心裁地写一些人不知、人 所不曾用过的题材，不如把特洛伊的诗篇改编成戏 剧。从公共的产业里，你是可以得到私人的权益的 。”
Choice and Handling of Myth
P127 line 6-9
2021/2/9
贺拉斯的-《诗艺》