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优秀中学女教师班主任事迹材料：那份默默的坚守引言作为一名优秀的中学女教师，班主任工作是我职业生涯中最重要的一部分。
我始终坚守在学生身边，默默奉献，用心付出。
下面我将介绍我在班主任工作中的事迹和体会，希望能够对他人提供一些帮助和借鉴。
职责明确，规划思路作为班主任，首要的职责是关心学生的学业和生活。
每个学期开始之前，我都会制定一份详细的工作计划，明确每个学生的学业目标以及班级整体的发展方向。
我会与每个学生进行深入的交流，了解他们的现状和困惑，并根据实际情况给予针对性的指导和帮助。
关注学生的成长与发展学生在中学时期正处于成长的关键时期，他们面临身心变化、学业压力等多重困扰。
作为班主任，我努力关注每一个学生的成长与发展。
我注重与学生建立良好的师生关系，关心他们的情感需求，倾听他们的心声，帮助他们解决问题。
激发学生的学习兴趣作为班主任，我深知学生学习兴趣对于他们的学业发展至关重要。
我积极采取多种方式，例如举办讲座、组织活动等，激发学生的学习兴趣。
我还鼓励学生参加各种比赛和活动，让他们接触到更广阔的世界，拓宽他们的眼界。
解决班级问题班级管理是班主任工作中的一项重要任务。
作为一名优秀的女教师，我注重班级的团结和融洽。
我会定期组织班级会议，了解学生的问题和需求，共同商讨解决方案。
同时，我也会与家长保持密切联系，加强家校沟通，形成积极的教育氛围。
成果展示,荣誉证书在我担任班主任期间，我班级的学生在学术和其他领域取得了很多成就。
其中，有两位学生获得了全国青少年科技创新大赛一等奖，三位学生获得了省级英语演讲比赛冠军，十位学生入选了省级篮球队。
这些成绩的取得，离不开我的辛勤付出和学生们的努力。
总结作为一名优秀的中学女教师班主任，我始终坚守在学生身边，用心关注他们的学习和生活，积极激发他们的学习兴趣，解决班级问题，取得了一系列的成果。
我相信，只要有责任心和坚守，每个班主任都能成为学生生命中的一道光，为他们的成长和发展做出积极的贡献。
【推荐】最美教师个人事迹材料(精选7篇)最美教师个人事迹篇1苗__，女，43岁，__县直中学一名普通的老师，担任815和816两班英语课并担任816班班主任。
转眼间她在教育第一线工作二十二年了，二十多年来，作为一名教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的事业上。
作为教师，教育观念要更新，教育教学改革也要进行，她积极参加英语课堂教学改革。
一、激情满怀、无私奉献她热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。
早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。
那时，就在心中萌发了当一名教师的愿望。
大学毕业后，梦想成真，她成为一名光荣的人民教师。
站在神圣的讲台上，她不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。
凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。
她告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵，学生才是她最好的荣誉证书。
面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，她依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！二、严爱相济、教书育人作为教师，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。
以鼓励为主，努力挖掘孩子们身上的闪光点，耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功；在于他们交往中，尤其注重交往的艺术，以平等、民主和理解赢得了学生的信任。
尊重每个学生的权利，给每个学生创设一个平等、和谐的班集体氛围。
管理班级琐碎繁冗的工作中，使她深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。
她可以和学生进行更好的进行交流，对于这些学生更是倾注了满腔爱心。
她深深地懂得：他们的自尊心是非常脆弱的。
对他们，她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。
巾帼英雄教师事迹材料一、坚守教育初心作为一名教师，XXX深深热爱着教育事业。
自任教以来，她始终坚守着教育初心，将全部的热情和精力投入到教学工作中。
她坚信教育的力量，认为教育可以改变一个人的命运，也可以推动社会进步。
因此，她始终保持着对教育的敬畏之心，努力为每一个学生提供优质的教育。
二、创新教学方法在教学方法上，XXX不断探索创新。
她认为传统的教学方法已经不能满足现代学生的需求，因此她不断尝试新的教学方法，如情境教学、探究式教学等。
她还利用现代信息技术手段，如多媒体、网络等，为学生提供更加丰富的学习资源和学习方式。
这些创新的教学方法不仅激发了学生的学习兴趣，也提高了他们的学习效果。
三、关爱学生成长XXX关爱每一个学生的成长。
她不仅关注学生的学习成绩，更关注学生的身心健康、情感需求等方面。
她经常与学生沟通交流，了解他们的想法和困惑，给予他们及时的指导和帮助。
她还特别关注学生的个性化需求，为每个学生制定不同的成长计划，助力他们实现自己的梦想。
四、无私奉献精神XXX具有高度的无私奉献精神。
她常常牺牲自己的休息时间，为学生提供额外的辅导和帮助。
她还积极参加各种公益活动，为社会做出贡献。
她的奉献精神不仅感染了学生，也赢得了家长和社会的广泛赞誉。
五、高尚师德品质XXX具有高尚的师德品质。
她严于律己，以身作则，为学生树立了良好的榜样。
她尊重每一个学生，从不歧视或偏袒任何一个学生。
她还积极引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们成为有道德、有文化、有纪律的公民。
六、持续专业发展XXX不断追求自身的专业发展。
她深知作为教师的责任和使命，不断学习和研究教育教学的最新理论和成果。
她还积极参加各种教育培训和学术交流活动，提升自己的教学水平和专业素养。
同时，她将所学知识运用到实际教学中，不断优化教学方法和手段，为学生的成长提供更好的支持和服务。
七、践行社会责任XXX积极践行社会责任，将教育与社会发展紧密结合。
她关注社会热点问题，引导学生关注社会、关爱他人。
巾帼榜样教师主要事迹材料全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：在广大教育工作者中，有着一批默默奉献、敬业爱生的巾帼榜样教师。
她们用自己的坚韧、智慧和爱心，为学生们播下了爱的种子，开出了知识的花朵。
下面就让我们来了解一下几位巾帼榜样教师的主要事迹吧。
巾帼榜样一：王老师李老师是一名数学教师，她一直坚信：“数学是一个开放的领域，每个人都有充分发挥的空间。
”为此，李老师努力提高自己的教学水平，积极探索教学方法。
她善于用生动有趣的语言和实用的案例讲解抽象的数学概念，让学生们对数学不再感到枯燥和难以理解。
李老师还经常组织学生参加各种数学竞赛，激发他们的学习兴趣，培养他们的解决问题能力。
在李老师的带领下，学生们在数学领域取得了突出的成绩，赢得了众多奖项，为学校争得了荣誉。
张老师是一名英语教师，她一直认为：“英语是世界通用语言，掌握英语将会打开更广阔的天地。
”出于对学生未来的美好期望，张老师一直保持着敬业和耐心，用心倾听每一个学生的独特声音，为他们提供个性化的学习服务。
张老师还积极引导学生积极参加各类英语活动，拓展他们的视野，提升他们的语言表达能力。
张老师还带领学生走出校园，赴外国留学，亲身感受英语国家的文化，用全新的视角认识这个世界。
在张老师的呵护下，学生们不仅仅是掌握了英语知识，更是获得了自信和勇气，成为了走向国际舞台的人才。
第二篇示例：随着社会的不断发展，女性在各行各业中发挥着越来越重要的作用，教师作为社会教育的重要角色之一，更是有着许多优秀的女性代表。
她们承担着教育工作，教育着一代又一代的学生，传播着知识，传递着正能量。
她们用自己的勤劳和智慧，点亮了无数学生的未来，成为了巾帼榜样教师。
1. 翟丽萍翟丽萍是一名来自贫困农村的女教师。
她自小立下志向，决心要成为一名优秀的老师。
她勤奋好学、乐于奉献，从小就以优异的成绩脱颖而出。
她考取了一流师范院校，接受了专业的教育培训。
毕业后，她选择回到自己的家乡，为当地的孩子们教书育人。
全国最美教师先进事迹材料（通用12篇）老师意味着年复一年的平凡岁月,悄悄耕耘的无悔人生,关于最美老师先进事迹我们应当怎么写呢？以下是我预备的一些全国最美老师先进事迹材料，仅供参考。
全国最美老师先进事迹材料【篇1】时间荏苒，一转瞬的功夫，她已经跨入老师这个职业23年了。
自工作以来，她始终以自己勤奋踏实的工作作风，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个老师的神圣职责。
她始终坚持“没有爱的教育不能称之为教育”。
爱是源泉，爱是力气，爱是才智，所以她始终用自己暖和的心去关爱每一个同学，用宽容的心去对待同学的每一个过失，用观赏的眼光去关注同学的每一个闪光点。
由于她的专心付出，去年她所带班级中的一名同学在即将毕业离校的那天，在讲台上给她一个大大的拥抱，含着眼泪说“再见了，冯妈妈，您永久是我的冯妈妈”。
“让每一片绿叶充共享受到阳光，让每一个孩子都能健壮成长”这始终是她的育人准则。
古人说“亲其师，才能信其道”。
一个老师只有到处以身作则，成为同学的表率，才能更好地完成教学工作。
因此，在工作中，她特殊重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育同学。
课堂上，她发觉有同学趴在桌子上，她会走到同学跟前，摸摸同学的头，善意地提示，并询问同学的身体状况；发觉有同学退步了，她会马上了解缘由，查找对策；遇到班里淘气捣蛋、学习成果落后的同学，她会用鼓舞和表扬代替随便的批判与责怪，用谈心和沟通关心他们树立学习的信念。
“腹有诗书气自华。
”学海无涯，老师的业务讨论更是无止境的。
为了给同学做榜样，她在乐观做好本职工作，争创一流佳绩之余，还努力致力于新基础教育实践，多次参加教育教学课题讨论。
由于她坚信，只有不断学习，才能保持一颗鲜活的心。
她始终坚信：只要真情付出，以爱育人，花儿肯定会绽放得绚烂无比！全国最美老师先进事迹材料【篇2】赵老师的校内足球梦走进子美的足球场，常常会看到一个皮肤乌黑的男老师在带领一群孩子们踢足球。
他就是巩义市子美学校的足球老师__X。
最美女教师事迹材料2021年最美女教师事迹材料范文（通用6篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的最美女教师事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最美女教师事迹材料篇1李单单，女，汉族、本科学历，阜阳界首市人，枞阳县周潭中学教师。
她放弃了城市生活，通过我县教师公开招考分配到该校工作，她离开了父母，离开了家乡，来到这个偏远的山区，到岗后，担任高一、高二非平行班数学教学工作。
参加工作以来，李老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了5个春秋。
她5年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任高三毕业班数学教学工作。
她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，赢得了学校师生、领导和社会的一致好评，是位德才兼备的优秀教师。
五年来，李老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。
其主要事迹如下：一、不断学习，提高自身境界作为一名教师，李老师将“活到老，学到老”这句至理名言发挥到了极致。
正值妙龄的她，没有把时间花在“包装”打扮上、花在交友玩乐上，而是把更多的心思投入到心爱的教育事业中。
在工作之余，她不断“充电”，在这五年的工作中，她虚心向老教师请教教学经验，虚心接受别人提出的建议和意见。
在“课内比教学活动”中，她认真聆听其他老师的讲课，从中取长补短，认真准备自己的每一节课，尤其是每期的教学检查活动中，均获得县教研室的一致好评。
为了能与时俱进，她积极参加安徽省举办的教师网上培训，她每天在繁忙的工作之余，都抽出几个小时来认真学习，认真完成作业，所交作业获得了指导老师的好评，荣获省级“优秀学员”称号，与此同时，她将网上学习的知识，应用到了教学中，把许多先进的教育教学方式带进了我们这个偏远的山区。
最美女教师事迹材料（精选5篇）最美女教师事迹材料（精选5篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，根据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
写事迹材料的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的最美女教师事迹材料，希望能够帮助到大家。
最美女教师事迹材料篇1严复科，1958年出生，大学本科学历，中共党员，中学高级教师，1979年参加工作，先后从事初中数学、物理、政治等学科的教学，担任学校的教研组长、教导主任、政教主任等职，从教28年来忠诚党的教育事业，始终能以一个共产党员的标准和教师职业道德严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，兢兢业业，默默奉献，在自己的本质岗位上作出了突出的成绩，深受学生爱戴、家长欢迎并受到学校和社会各界的广泛好评。
教育教学工作中成绩显著，富有特色。
一、重视政治思想道德建设。
不断提高自己的政治理论水平和思想觉悟，坚持学习教育教学理论和法律法规，提高教育教学管理水平和依法执教的能力，在实践中能以共产党员的标准和教师职业道德严格要求自己，把自己的教师职业但做自己终身的事业去实践、去追求，努力做人民满意的教师。
正是自己的努力，在糖厂子弟学校任教期间先后多次被评为“优秀共产党员”、“双文明先进个人”、“自学积极分子”等荣誉称号，XX年度被十四中评为“优秀共产党员”。
二、重视自身建设、提高自身素质，提升教育教学质量。
自工作以来，能坚持钻研业务知识，以提高自身教育教学素质。
经过自学于1990年前先后取得大专、本科学历，于XX年取得了中学高级教师资格。
在教育教学实践中，严格依法执教，遵循教育教学规律，认真钻研教材，潜心研究学生，积极进行教育教学研究，力求科学利用教育教学资源，积极主动的接受教育教学新理念、新方法，在推进素质教育的过程中不断提高自己的教育教学水平和能力，能坚持“以人为本”、“一切为了学生的全面发展”的教育理念。
力求向课堂45分钟要效果，不断提高教育教学质量。
最美巾帼园丁教师事迹材料
《最美巾帼园丁教师事迹》
在这个充满希望和挑战的时代，一群群优秀的教育工作者默默奉献着自己的爱和力量，他们是最美的巾帼园丁，用自己的坚守和奉献，为社会培养着一代又一代的人才。
他们或许不会成为名人，但是他们的事迹却是无法忽视的。
今天，我要向您介绍的是一位极具爱心和耐心的教师——李老师。
李老师，出生在一个普通的农村家庭，从小就对教育有着特殊的热爱。
大学毕业后，她毅然决定扎根农村，成为一名小学教师。
在李老师的悉心呵护下，一代又一代的孩子们在她手中茁壮成长，成为了社会的栋梁之才。
李老师用自己的行动感染着每一个孩子，她不仅仅是一名教育工作者，更是一位温暖和阳光的引路人。
每当看到孩子们迈着整齐的步伐走进校门，李老师的心中充满了骄傲和喜悦。
她用自己的爱心和耐心，为孩子们奠定了坚实的知识基础，更让他们懂得了真正的生活道理。
面对贫困和困难，李老师也从未放弃过。
她主动参与了多项扶贫项目，为当地的孩子们筹集教学用具和书籍。
她从未抱怨过自己的辛苦和付出，因为她深知，这些孩子们就是自己的希望之光，她愿意为他们的未来而奋斗一生。
如今，李老师已经在农村学校工作了二十多年，她的事迹和精神激励着无数教育工作者。
她用自己的爱心和耐心，教育出了
一大批杰出的学子，更为社会培养了一批又一批的人才。
她的事迹就如同一盏明灯，照亮了无数孩子们前行的道路。
在这个特殊的时代，我们应该向这样的最美巾帼园丁致敬，因为他们用自己的爱心和坚守，培育了一片又一片的希望田园。
让我们一起向李老师学习，用自己的爱心和耐心，为我们的社会奉献出更多的希望和温暖。
最美女教师事迹材料7篇（全文完整）最美女教师事迹材料篇一教育有形，美丽无声罗，一位普通而平凡的小学乡村教师。
****年分配到中沙镇田心完小工作至今。
就是这样一位默默无闻的女教师，用属于她的独特魅力感染了周边的人。
还记得刚参加工作的她，年轻而又满怀激情。
那时她担任一年级的班主任、语文教学工作以及两个六年级的英语教学工作，教学任务十分繁重。
此时她竟然还怀有身孕。
尽管是个新教师，尽管身为孕妇，可她从未埋怨，从不推诿。
工作上任劳任怨、勤勉有加，事无巨细、亲力亲为。
刚入校园的一年级小朋友此时还是懵懂无知，为了鼓励他们从小培养阅读的习惯、培养对语文学科的热爱，她总是从自己并不宽裕的工资里拿出部分来购买学生喜爱的小画册作为每周评比的奖品。
效果斐然。
尹池的妈妈就三番五次地说：“罗老师，我家尹池这些年的语文成绩一直都很好，她一直都非常喜欢阅读。
真的非常感谢您对我们尹池的启蒙教育！”那一次次端着饭盒、菜盆艰难地爬到二楼，为学生温柔细致地分饭分菜的笨拙身影，那一幕幕手握着学生的小手温和低声地辅导功课的温暖情景，那一张张俯身于办公桌上奋笔疾书、批阅作业的坚毅侧脸；无不让人心生敬佩。
就是这样一位平凡的乡村教师她视生如子，用关爱为学生撑起一片温暖，一缕阳光。
她带过的学生中，有智障患者、心脏病患者、肿瘤患者、单亲儿童、留守儿童……她总是用她的细腻感受着孩子们的喜怒与哀乐，用她的温柔关爱着孩子们的生活与成长，用她的睿智引导着孩子们积极向上。
王坤就是她带的学生之一。
这是一个特殊的孩子，三岁多时父亲外出，后因盗窃罪锒铛入狱。
母亲离家出走，此后便杳无音讯。
大哥患白癜风而缀学，胞兄因无力抚养而送走。
他由身患多种疾病的奶奶抚养，长期借居别人家中，靠大家的接济勉强度日。
****年得知这种情况后的罗老师，三年来不顾路途遥远多次走访王坤家中，通过各种途径为他筹集学费、生活费等各种费用。
甚至经常从自己微薄的工资中拿出部分来资助王坤，为王坤买衣服等生活用品。
一片丹心育桃李两袖清风明师德##,女,汉族，#人，1987年6月出生，本科学历。
##扎根边远乡村，默默耕耘、忘我工作、无私奉献。
在从事教育工作的11年间，她长期担任班主任工作。
她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，热爱学生，忘我工作，为##乡教育事业默默奉献，教育、教学成绩突出。
一片丹心育桃李2011年9月，##以一名代课老师的身份进入县##小学工作。
刚带一年级的小娃娃，她哭过。
刚入小学的孩子，卫生习惯，学习习惯都没有养成。
她向有经验的老师讨教，向他们“取经”，也根据实际情况不断摸索。
渐渐地班级教学、班级管理也逐渐走上了正轨。
经过一段时间的努力，孩子们无论是卫生习惯、学习习惯，还是学习成绩都有了质的飞跃。
进入了三年级后，最让老师和学生觉得头痛的就是习作。
于是她开始不断尝试用各种方式去激发学生的习作兴趣，尝试着拓宽学生们的视野，亲自示范创作去激起他们思维的火花和习作的灵感。
在一次班会课上，一个女同学说了她们寝室有老鼠，而且老鼠弄脏了她的床单的事。
##灵机一动，用这件事创作了一个童话故事《皮皮豆搬家》。
她用这个童话故事来教育学生要讲究公共卫生，养成良好卫生习惯。
这个故事，深受学生的关注和喜爱。
让她没有想到的是受到她写童话故事的影响，有部分同学也主动开始写童话故事了。
在第十六届华人作文大赛中，##班上郑德丽同学的作文获得了##赛区第二名。
她带过的@同学写的《未来日记》获得县级优胜奖。
##在一次次的尝试中收获，学生也在此过程中提高、进步。
“只要功夫深，铁杵磨成针”，她不断努力，不断尝试和摸索，让学生乐于习作，大胆创作。
2018年9月她调入##初级中学工作。
她自知责任更重，挑战更大。
在教学工作中，她认真备课，不断创新教法，以调动学生的学习积极性；在日常辅导中，经常一对一进行辅导；在作业批改方面，她也做到尽量精细；针对考试中出现的问题，及时进行讲评。
2015年12月##被##县人民政府评为“优秀教师”；2018年11月被##县##乡人民政府评为“教学业绩突出先进个人”。
“最美女教师”事迹材料:不为光环只
为坚守
“最美女教师”事迹材料:不为光环只为坚守
多少次声嘶力竭，多少次夜不能寐，不为天底下最耀眼的光环，只为坚守住最后的良知，只为撑起最边远的天空，这就是山区教师的一往情深。
面对选择，毫不犹豫
还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。
还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。
还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”二字。
往事一幕幕。
15岁，我背着行囊走进xx师范。
在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。
18岁，我带着一脸稚气走出学校，然后融入滚滚人流，试图在市场经济大潮下找到人生的方向。
后来，听闻家乡的教师招考信息，我怀着满满的自信，最终如愿以偿。
踏着XX 年的秋日骄阳，我满腔热情地赶赴xx山区，融入到与我年龄相仿的初三学生当中。
从此，吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，
收结于平淡。
选择了山区教师，就是选择了平凡。
但我将会用自己的那份钟爱写下一生的承诺：做一个平凡的营养师，帮山区的孩子飞越大山蓄积力量；做一个平凡的导航员，为山区的孩子飞越大山正确导向；做一个平凡的孩子王，和山区的孩子一起在新课程中展翅飞翔！
面对工作，知难进取
任教以来，我已在xx中学默默耕耘了七个春秋。
弹指一挥间，七年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
七年中，作为年轻的80后教师，我始终做着学校最基础的工作——教书育人。
山区的教学环境很艰苦，教学设备落后，学生基础很差，教学方法很传统。
但无论是教语文，还是担任班主任，我都把自己任教的学科作为最重要的科目，把自己所做的工作当作最重要的事业去做，恪尽职守，殚精竭虑，教书育人，无怨无悔。
每天清晨，我坚持五点半起床，陪同学生早操早读；晚上十点半，查完学生宿舍才能静下心来休息。
每周13节课，其间组织两次集体备课，还要带领教师学习制作，运用多媒体进行课改实验，进行教育理论探究，撰写心得体会和教研论文。
春耕秋收，润物无声。
收获的自然是一串硕果，我所教的班级，年年都被评为全校先进班集体，本人也推选为县兼
职教研员和校语文教研组组长，并先后获得县级教学能手，市级优秀班主任，市级教学能手等荣誉称号。
作为语文教研组组长，作为语文学科的骨干教师，我凭借自己深厚的语文学科功底，系统扎实的专业知识和独特的教学风格，对组里的新教师进行积极指导和悉心培养，组织他们探讨教学方法，提高教学水平，使年轻教师很快成熟，并成为学校的业务骨干。
三尺讲台苦耕耘，几只粉笔乐播种。
教师的工作是辛苦的，三点一线生活模式是机械的，每月的薪资也是不高的。
美好的青春年华，都耗费在三尺讲台上；宏大的凌云壮志，都刻印在七尺黑板中，但默默无闻的付出，换来的是“桃李不言，下自成蹊”的成就。
总有人认为老师每天只是机械重复地张张嘴巴，打打红钩，却不知“传道、授业、解惑”的丰富内涵。
一个好的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心，更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神，也只有在这种精神的引领下，才能使我县山区的语文教学模式打破桎梏，摆脱传统授课枷锁，迎来一个崭新的春天。
面对学生，亦师亦友
在儿时的梦境中，教师是圣者的化身，似乎一切美德都凝聚在他的身上；在少年的遐想中，教师是智者的化身，似乎一切问题都能够迎刃而解；在青春的期盼中，教师是力量
的化身，似乎能将一切丑恶变成美好。
而今，在三尺讲台站立七年的我，终于明白，教师是爱的化身。
育人不余力，爱生当如子。
植根于爱的土壤，教育艺术之树才能结出丰硕的果实。
在我担任班主任期间，真诚的爱和宽容始终贯穿其中。
在课堂上，我用鼓励式教学来激励学生学习。
班上有个智力比较低的学生沈壮，从一年级开始到现在，认不了几个字，我主动安排他和成绩好的学生一起坐，不懂的可以让学习好的同学教他。
上课时也经常关注他，让他回答问题，当他不知道时，及时给予他鼓励，让他不要气馁；当他回答正确时，真诚地给他表扬，让他有上进的勇气。
在我的努力下，沈壮只要是学过的字他大都能认了，英语单词也能认真读了。
看到儿子的变化和表现，沈壮的爸爸非常欣慰。
因为课堂上流动着爱的教育，所以总是能听见学生的欢声笑语。
学生们也更爱学了，成绩有了较大的提高。
在课下，我是学生的好伙伴，好朋友。
在学校大扫除期间，总能看见我挥动着扫帚和学生一起劳动的身影；在学生自由活动期间，也总能看见我和学生游戏在一起的身影。
春夏秋冬，四季更替，墙上的日历一页页揭去，迎来了刺骨的寒冬。
“可怜身上衣正单”，考虑到班上部分单亲家庭和孤儿冬衣无着落，我便主动上报学校，联系乡镇府及当地知名企业，为单亲家庭的孩子和所有孤儿资助一件防寒衣，
让学生能穿得暖和，学习再无后顾之忧。
班上的xx同学，家庭经济有些拮据，在日记本上，他写到他家里的经济状况，说连买条喜欢的牛仔裤的钱都没有。
事后，我积极向学校多申请了一个贫困生补助名额，还自掏腰包为王玲同学买了一条牛仔裤和一件风衣。
平时，班上的有谁生病了，我总是去宿舍亲自探望，送水送药并鼓励她按时吃药休息，早日康复，尽早回到班集体中来。
每次考试后，学生关心的是自己的成绩，但作为班主任，我关心的是每一位学生的成绩。
让得有一次考试，班上的数学成绩普遍不理想，为了找出真正的原因，教室后面的角落里多了一位“大学生”，我跟随学生一起听了一周的数学课，收集了大量的第一手资料，然后专门召开了一节主题班会课，给学生们指明了问题之所在，还多次拜托数学老师晚自习第四节到班上给学生辅导。
这些举措好似一剂良药，让迷茫的学生们醒悟，明确了前进的道路，明确了自己的梦想。
就是这样平凡而琐碎的工作，日复一日，年复一年，无悔的付出，成就满园桃李的芬芳。
当散乱的班级，凝聚成团结向上的力量，迸发出无限的生机时，当“小鸟依人”的学生偎依在你的怀抱叙说着自己的喜怒哀乐时，这种平凡的幸福便急剧膨胀。
还曾记得从教以来的第二个教师节，一位已经毕业的学生寄来一封写满小字的书笺，上面深情地写道：
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，您却给了我整个枫林
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想拥抱一簇浪花，您却给了我整个海洋
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，您却给了我整个世界
这是学生发自心灵深处的感谢，却带给我心灵深处的震撼，我用日常平凡的点点滴滴，换取了最厚重的精神财富。
每逢新春佳节，无论天涯海角，都会有熟悉而陌生的问候，叙几番离情，道几声珍重，平凡的光环，亦足以让我自豪一生！
面对坚守，无怨无悔
一面招展的红旗，几间简陋的教室，几十双渴求的眼睛，山区学校的小貌勾勒而出。
当纤细的烟囱温婉地送出几缕炊烟时，学校的食堂出隐约飘来粗茶淡饭的味道，学生鱼贯而出，像一群放飞的小鸟。
山区学校朴素的生活，一如这质朴的夕阳晚照，不是美的惊心动魄却能滋生淡然的心境。
其实，也不是没想过去更广阔的天地中拼搏！每当颠簸在虎山线坎坷的山路上，在烟味缭绕的车厢里摇晃得头晕脑胀；每当看到有同事调离山区，走进县城中学明亮的课堂；
每当听闻有同事弃教从商，日子过得滋润舒畅，或许也曾想过，有一天，我也将会和他们一样，舍弃清贫的三尺讲台，去更广阔的天地作一番拼搏。
但，这仅仅是一瞬间的想望！大山质朴的环境所养成的质朴的情怀，早已难以割舍！割舍不掉这大山情怀，割舍不掉那夕阳晚照，割舍不掉孩子们那些渴求的眼，舍不掉百姓们那些期许的盼念！做一个坚守者吧，守巢的是自己，但放飞的是希望，洒下的是粉笔屑，但画出的是彩虹。
作为山区教师，坚守在学生之中，就是幸福，就是“最好”！
也许，我该这样想：老师多书卷气，古道热肠。
在如今人人奔钱看的社会环境中，作为山区教师，往往是两袖清风，囊中羞涩。
虽说我们不具备金钱的富有，但在精神上是富有的，我们淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。
“捧着一颗心来，不带半棵草去。
”有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给孩子无限欢乐！
看看我们之中多少年轻人，在新婚的第二天清晨便出现在早读的教室里；看看我们之中多少年轻的母亲，把还在襁褓中的孩子放在家中，却每天与我们的学生朝夕相处；看看我们之中的前辈，鬓角一天天染上了霜雪，却依然迈着坚定的步伐，日复一日，年复一年从不倦怠永不言累。
一位有三十年教龄的山区历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷，竟连做记录也忘记了。
课后，我向讲课老师请教，您花了多少时间来备课？那位历史老师说：对每节课，我都用了一生的时间去准备！
是的，用一生的时间去准备，做最好的自己，做一名献身山区的教师，只为良知，无怨无悔！
植根僻壤，为的是默默追求心中的梦想。
面对三尺讲台，不改初衷，面对山区学子，一往情深！让我学会做一个坚守者吧，坚守到红颜不再，坚守到青春枯萎，坚守到两鬓斑白，山区的教师，用尽一生的时间书写一组词——坚守最美！我坚守着的不仅是课堂，还有山区人民的希冀!。
