2021年高三(高补班)上学期周练(9.11)生物试题 含答案

2021年高三上学期生物周测试题2 含答案1.如下图所示，图甲中,ab表示一个细胞周期,cd 表示另一个细胞周期；图乙中，按箭头方向，表示细胞周期。

从图中所示结果分析其细胞周期，下列说法不正确的是 ( )A.处于图甲、图乙的细胞不会出现同源染色体分离B.处于图甲a和图乙B→A时期的细胞可进行DNA 复制C.处于图甲、图乙各时期的细胞一定有同源染色体的存在D.处于图甲b时期的细胞，若着丝点分裂,染色体数目一定加倍2.图甲为典型的细胞核及其周围部分结构示意图; 图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA 含量变化曲线，则相关叙述正确的是 ( )A.假设甲图代表的细胞处在细胞周期中，则甲图代表的细胞相当于乙图的cd区间B.在细胞分裂周期中，既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5，其消失时间是乙图的de 区间C.在细胞分裂周期中,可重建与消失的结构应为3,其重建时间为O~b或f~h，其余时间消失D.甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制3.如图是表示某生物有丝分裂过程中核DNA含量变化的曲线，下列关于曲线各段的描述不正确的是 ( )A.若E表示的是分裂末期，则e段的核DNA含量和c、d段的相同B.若B到E是分裂期，则b段是DNA复制时期C.若A是分裂间期，B到E是分裂期，则ab段比cf段经历的时间短D.若A到E是一个完整的细胞周期，则c段表示的是分裂前期4.下列关于实验过程的叙述，正确的一组是 ( )①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开②漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸，避免与碱性染料发生中和③用龙胆紫染液是为了将染色体染成紫色④压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠⑤当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期，以观察从中期至末期发生的变化A.①②B.③④⑤C.①⑤D.①②③④5.如图表示同一人体内的几种正常细胞，这些细胞的 ( )A.全能性相同B.细胞器的种类和数量相同C.基因组成相同D.mRNA的种类和数量相同6.（xx·山东理综，4）通过特定方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。

2021年高三上学期补习班生物周练试卷（重点班1.3）含答案葛春晖审题：高四生物备课组 xx.1.3一、选择题（每小题3分，共60分）1．多糖、蛋白质、核酸等生物大分子是由许多单体连接而成的多聚体。

下列有关单体与多聚体的叙述中，正确的是A．多聚体水解成单体都要消耗能量 B．有的多聚体在特异性免疫中发挥重要作用C．单体进入细胞的方式都是主动运输 D．多聚体最终水解产物一定是单体2．下列有关细胞膜的叙述，正确的是A．膜中多糖水解产物能与斐林试剂生成砖红色沉淀，说明多糖的水解产物是葡萄糖B．膜的选择透过性既与磷脂分子和水的亲疏有关，又与蛋白质的种类和结构有关C．由于膜对Na+通过具有选择透过性，所以细胞膜帮助Na+跨膜运输蛋白只有一种D．生物体不同细胞中，细胞膜功能的多种多样，决定了细胞膜结构的多种多样3．细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，以下分析不正确的是A．皮肤伤口窄而深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清B．要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的有氧呼吸，抑制无氧呼吸C．选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸D．慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸，使细胞获得较多能量4．下列判断细胞死活的方法中，表述不正确的是①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞②观察用健那绿染色的口腔上皮细胞，发现线粒体被染成蓝绿色，则口腔上皮细胞是死细胞③将好氧细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌可能为死细胞④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡A．①② B．①③C．②③ D．②④5．中国科学家屠呦呦获得xx年度诺贝尔生理学或医学奖，实现了中国自然科学诺奖零的突破，其率领的科研团队提取出的青蒿素可以有效地治疗疟疾，在青蒿素被提取之前，奎宁广泛被用来治疗疟疾，治疗机理是奎宁可以和疟原虫DNA结合，形成复合物。

2021年高三上学期9月月考生物试题含答案一、单项选择题：1．下列属于光合作用和有氧呼吸相同点的是①在光下进行②需要酶催化③产生ATP ④需要氧气A．①③B．②③C．②④D．①④2．图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是A．结构①和④都存在碱基A和T的互补配对B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D．该图是高倍光学显微镜下看到的结构3.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程中的是A.染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B.染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变C.非同源染色体的自由组合，导致基因重组D.非同源染色体之间某片段移接，导致染色体结构变异4．正常情况下，男性的性染色体不可能．．．来自其A．外祖父 B．外祖母 C．祖父 D．祖母5．右图表示人体（或植物体）在某种条件变化时体内某种激素的含量变化。

这种条件变化和激素分别是A．口渴——抗利尿激素B．饥饿——胰岛素C．单侧光照射胚芽鞘——向光侧生长素D．种子萌发——乙烯6．以下实验方法可达到实验目的是A．用菲林试剂、二苯胺鉴定还原糖和DNA都需要沸水浴B. 用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精C．用标志重捕法调查某一区域内土壤动物的丰富度D．用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA、RNA在细胞中的分布二、双项选择题：24.新技术的建立和应用对生物学的发展至关重要。

下列技术与应用匹配正确的是A.PCR技术——以少量DNA翻译大量蛋白质B.电泳技术——蛋白质和DNA的分离和纯化C.抗原—抗体杂交技术——检测目的基因是否翻译成蛋白质D.胚胎分割技术——得到性别不同的个体25．在下列调查活动或实验中，统计所得数值与实际数值相比，可能偏小的是A．标志重捕法调查某湖泊鲫鱼种群密度时标志物脱落B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C．用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内细胞数D．调查某农田生态系统生产者固定的太阳能时以收获的玉米进行计数三、非选择题：26．（16分）下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，图2为a物质在滤纸上分离的情况。

2021年高三（高补班）上学期周练（8.14）生物试题含解析本卷共320小题，每小题3分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．如图表示寒冷时人体内环境稳态调节相关结构及关系(“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用)。

以下描述错误的是A.a细胞为下丘脑细胞,①处效应为抑制作用B.缺碘时,激素A和激素B的分泌量会增加C.严寒环境下,激素C分泌量增加,酶的活性上升以增强产热D.激素A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素2．某突触前神经元轴突末梢兴奋，引起突触小泡释放某种递质，递质与后膜受体结合后，提高了后膜对K＋，Cl一的通透性，促使K＋出细胞、Cl一进细胞。

其结果是突触后神经元A.抑制B.兴奋C.既不兴奋，也不抑制D.以无法判断3．如图是表示人体和人体细胞内某些信息的传递机制的模式图。

下列有关叙述中不正确的是A.若该图表示细胞内遗传信息的表达过程，则e过程发生于核糖体中B.若a表示抗原决定簇，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为体液免疫C.若图表示内环境中成分的单方向联系，a为组织液，则b为淋巴液，c为血液D.若该图中a为下丘脑，b为垂体后叶，c为肾小管和集合管，则d和e为同一物质4．下列关于生物体内化合物说法错误的是A.ATP的合成一般与放能反应相联系B.核糖体上合成的蛋白质都应具有相应的结构与功能C.甲状腺激素受体和溶菌酶可以在人体同一个细胞中产生D.激素、酶和神经递质都必须与特定的分子结合后才能发挥作用5．下列关于种群和群落的有关说法,正确的是A.调查动物的种群密度不能采用样方法B.群落中两个种群之间的种间关系可能不止一种C.种群和群落都有垂直分层现象D.常采用标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度6．用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：根据表中数据分析，下列结果正确的是A.第13～25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B.第17～29天，成虫出生率上升，死亡率下降C.第21～37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D.第1～37天，成虫数量呈“J”形增长7．下面某家族单基因遗传病系谱图,基因用A、a表示，已知5是纯合体。

2021年高三上学期9月段考生物试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1．（2分）（xx•广东）有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是（）A．膜载体蛋白的合成不需要ATPB．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白C．线粒体外膜与内膜的主要功能不同D．变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同考点：细胞膜系统的结构和功能．分析：A考查蛋白质合成需要能量，B抓住葡萄糖进入细胞的运输方式的特点，C 需要分析线粒体两层膜的功能，D了解细胞膜的基本成分．解答：解：膜载体蛋白是在核糖体上合成的，其过程需要消耗能量ATP；A错误．葡萄糖进入红细胞的跨膜运输的方式是协助扩散，特点是从高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；进入其他细胞是主动运输，特点是需要载体和能量，两种方式共同点是需要载体蛋白；B错误．线粒体外膜主要是与细胞质隔开，而内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，因此它们的主要功能不同；C正确．变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分相同，都是由蛋白质和磷脂分子组成；D错误．故选：C．点评：本题考查生物膜结构与功能的相关知识，难度一般，突出理解、分析和推理能力的培养．2．（2分）（xx•旌阳区校级模拟）下列关于生物大分子的叙述中，正确的是（）A．生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质B．腺苷是构成ATP、RNA和DNA的基本成分单位C．细胞核中的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D．细胞中不同种类的蛋白质，其氨基酸种类和数量可能相同考点：生物大分子以碳链为骨架；蛋白质的结构和功能的综合．分析：神经递质是参与信息传递的信息分子不是蛋白质；腺苷中含有核糖不是构成DNA的基本成分单位；细胞质和细胞核中的核酸既有DNA也有RNA，DNA有脱氧核糖，RNA中有核糖；不同种类的蛋白质，其氨基酸种类和数量可能相同．解答：解：A、生物体内参与信息传递的信息分子主要是激素，不一定是蛋白质，如性激素的化学本质是固醇，故A错误；B、腺苷由腺嘌呤和核糖构成，而ATP是由腺苷和3个磷酸分子组成，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，故B错误；C、脱氧核糖核酸主要存在于细胞核中，核糖核酸主要存在于细胞质中，故C错误；D、蛋白质结构多样性是由氨基酸的种类、数量、排列顺序及肽链的空间结构决定的，故D正确．故选：D．点评：本题考查生物大分子的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．3．（2分）（xx•旌阳区校级模拟）细胞是生物体结构和功能的基本单位，关于细胞的叙述不正确的是（）A．凡是细胞中含有叶绿体的生物就一定是自养生物B．原核细胞能发生碱基互补配对的细胞器只有核糖体C．真核细胞中的细胞骨架都是由纤维素和果胶构成的D．细胞质基质中含有多种酶，是许种代谢活动的场所考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：叶绿体是光合作用制造有机物的场所，所以含有叶绿体的生物属于自养生物；原核细胞没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，且核糖体是合成蛋白质的场所，能发生碱基互配对；真核生物的细胞骨架是细胞质内的纤维网；细胞质基质是新陈代谢的主要场所．解答：解：A、凡是细胞中含有叶绿体的生物就能进行光合作用制造有机物，在生态系统中就属于自养生物，故A正确；B、原核细胞只有核糖体一种细胞器，且核糖体合成蛋白质的场所，能发生碱基互配对，故B正确；C、真核生物的细胞骨架是细胞质内的纤维网，故C错误；D、细胞质基质含有多种酶，是新陈代谢的主要场所，故D正确．故选C．点评：本题考查细胞结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力．4．（2分）（xx秋•薛城区校级月考）如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型；图乙揭示的是，在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系．下列相关叙述错误的是（）A．在麦芽糖酶的催化作用下，麦芽糖的分解是否完成，可用斐林试剂鉴定B．图甲所示模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶C．图乙中，如果温度升高或降低5℃，f点都将下移D．图乙中，限制f～g段上升的主要因素是酶的数量考点：酶促反应的原理；酶的特性．分析：分析题图：1、图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，其中a在化学反应前后不发生改变，表示麦芽糖酶，b表示麦芽糖，和酶的结合物；c和d都表示产物，即葡萄糖．2、图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，f点之前，随着底物浓度的升高，酶促反应速率逐渐加快，f点时，酶促反应速率最快，f点之后，随着底物浓度的升高，其限制酶促反应速率的因素最可能是酶的数量．解答：解：A、麦芽糖本身是还原性糖，其水解产物葡萄糖也是还原性糖，因此无法通过鉴定还原糖来鉴定麦芽糖是否分解完全，A错误；B、图甲所示模型具有严格的一一对应关系，一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，能解释酶的催化具有专一性，且其中a在化学反应前后不发生改变，a表示麦芽糖酶，B正确；C、图乙表示最适温度下的酶促反应，温度升高或降低，酶活性都会下降，酶促反应速率都会下降，即f点都将下移，C正确；D、图乙中，f～g段随着麦芽糖浓度的增加酶促反应速率不再改变，限制f～g段上升的主要因素是酶的数量，D正确．故选：A．点评：本题结合模型图和曲线图，考查酶的相关知识，重点考查酶的特性和影响酶促反应速率的因素，识记酶的特性，根据甲图判断出酶的专一性及各字母的含义，掌握影响酶促反应速率的因素，能准确判断图中曲线各段的主要影响因素是解题的关键．5．（2分）（xx•和平区校级一模）如图为一种常见的坐标曲线图．该图示能够表示的生物学含义是（）A．萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况B．细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况C．某植物光合作用速率随光照强度变化的情况D．人成熟红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况考点：水在细胞中的存在形式和作用；主动运输的原理和意义；探究影响酶活性的因素；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．分析：本题是对自由水含量与细胞新陈代谢的关系、酶促反应速率与底物浓度的关系、植物光合作用与光照强度的关系、主动运输与氧气浓度的关系的综合性考查，回忆相关知识点及相关的曲线模型，然后分析选项进行解答．解答：解；A、萌发的种子中自由水含量逐渐增加，符合题图曲线，A正确；B、底物浓度为0时，反应速率也是0，因此曲线的起点应该是原点，与题图不符，B错误；C、光照强度为0时，光合作用强度也是0，因此曲线的起点应该是原点，与题图不符，C错误；D、人体成熟的红细胞没有线粒体，不进行有氧呼吸，K+吸收量与氧气浓度无关，与图不符，D错误．故选：A．点评：对自由水含量与细胞新陈代谢的关系、酶促反应速率与底物浓度的关系、植物光合作用与光照强度的关系、主动运输与氧气浓度的关系的理解及建构科学、合理的曲线模型是解题的关键．6．（2分）（xx秋•舒城县校级期末）下列关于酶的论述，正确的是（）①对底物有严格的选择性②酶在体内不能更新③温度越高，酶的活性越大④酶制剂通常在低温下保存⑤酶能降低化学反应的活化能⑥酶只能在细胞内发挥催化作用⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物．A．①④⑤⑦B．②④⑤⑦C．②③④⑥D．①②⑥⑦考点：酶的概念；酶促反应的原理；酶的特性．分析：酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，酶的本质是蛋白质或RNA；酶通过降低化学反应活化能而起催化作用；酶的作用具有高效性、专一性和酶作用的条件比较温和等特点．解答：解：①由于酶的作用具有专一性，因此对底物有严格的选择性，①正确；②细胞新陈代谢在不断进行，酶和其他物质一样在细胞内能进行更新，②错误；③酶由最适宜温度，超过最适宜温度后．随温度升高．酶活性降低，甚至会失去活性，③错误；④低温时酶活性降低，升高温度后酶的活性可以恢复，因此酶制剂通常在低温下保存，④正确；⑤酶能降低化学反应的活化能是酶催化作用的机理，⑤正确；⑥酶既可以在细胞内、也可以在细胞外发挥作用，⑥错误；⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，⑦正确．故选：A．点评：本题的知识点是酶的概念、作用机理、作用特点和影响酶活性的因素，对于酶概念的全面理解是解题的关键．7．（2分）（xx秋•桐城市校级期末）ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是（）A．三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为ATPB．蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体C．植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动D．A TP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一考点：A TP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程；ATP在生命活动中的作用和意义．分析：A TP 的结构简式是A﹣P～P～P，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不同：ATP 水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．解答：解：A、三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为A﹣P～P～P，A错误；B、蓝藻为原核细胞，无线粒体和叶绿体，B错误；C、植物细胞光反应产生的ATP只用于暗反应，呼吸作用产生的ATP可用于各种生命活动，C错误；D、ATP水解失去2个磷酸基团后为AMP，是RNA的组成单位之一，D正确．故选：D．点评：本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．8．（2分）（xx•吉林校级模拟）如图曲线I表示黄豆在最适温度、CO2浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系．在y点时改变某条件，结果发生了如曲线Ⅱ的变化．下列分析合理的是（）A．与y点相比较，x点时叶绿体中C3化合物含量低B．在y点时，适当升高温度可导致曲线由Ⅰ变为ⅡC．制约x点时光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量D．制约z点时光合作用的因素可能是二氧化碳浓度考点：影响光合作用速率的环境因素．分析：影响光合作用的环境因素有：光照强度、CO2浓度、温度等．由于题中提出“曲线I表示黄豆在最适温度”，因此温度不是限制此曲线中光合作用的环境因素，因此制约x点的光合作用因素主要是环境因素，如：光照强度、CO2浓度等，制约z点的光合作用因素主要CO2浓度．解答：解：A、与y点相比较，x点时，光照强度较弱，光反应提供的[H]和ATP较少，C3化合物还原减少，导致浓度较y点时高，故A错误；B、题目中提到是在适宜温度下，如果再提高温度，会降低光合作用速率，故B错误；C、制约x点的光合作用因素主要是环境因素，如：光照强度、CO2浓度等，故C错误；D、z点在图Ⅰ曲线上，表示在适宜温度下，提高光照强度光合速率不再提高，表明此点限制光合速率的因素不是温度和光照强度，可能是CO2浓度，故D正确．故选：D．点评：本题考查影响光合作用的因素，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力．9．（2分）（xx•潍坊一模）下列关于细胞分裂和分化的叙述，正确的是（）A．植物器官的形成是细胞分化的结果B．癌细胞既能无限增殖，又能完成正常的细胞分化C．机体不同组织细胞中，蛋白质的种类和数量不同D．细胞分化一定是不可逆转的考点：细胞的分化；癌细胞的主要特征．分析：细胞分裂使细胞数目增多，但细胞的种类不变；细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程．细胞分化后细胞的数目不变，但细胞的种类增多．解答：解：A植物器官的形成是细胞分裂和分化的结果，故A错误；B、癌细胞时细胞畸形分化形成的，只能无限增殖，不能再分化，故B错误；C、由于基因的选择性表达，机体不同组织细胞表达形成的蛋白质的种类和数量不同，故C正确；D、在自然状态下，细胞分化不可逆转，但在人工诱导下，细胞可以脱分化恢复到原先未分化的状态，故D错误．故选：C．点评：本题考查细胞分裂和细胞分化的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．10．（2分）（xx秋•即墨市期末）某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精．甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜．实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成如图所示坐标图．据此下列说法中正确的是（）A．实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6：5B．甲、乙两发酵罐分别在第5h和第3h无氧呼吸速率最快C．甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸D．该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量考点：细胞呼吸的过程和意义．分析：分析曲线图：甲发酵罐中保留一定量的氧气，随着时间的推移，氧气含量逐渐减少，酵母菌的无氧呼吸逐渐增强，且在第5小时无氧呼吸速率最快，实验结束时甲发酵罐中产生的酒精量为18mol；乙发酵罐中没有氧气，一开始就进行无氧呼吸产生酒精，并且在第3小时无氧呼吸速率最快，实验结束时乙发酵罐中产生的酒精量为15mol．由此可见，向葡萄糖溶液中通入少量的氧气可以提高酒精的产量．解答：解：A、甲发酵罐和乙发酵罐中酵母菌无氧呼吸产生的二氧化碳量之比为6：5，但甲中酵母菌开始还进行了有氧呼吸，也产生一部分二氧化碳，所以在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比大于6：5，A错误；B、由图可知，甲、乙两发酵罐分别在第5小时和第3小时无氧呼吸速率最快，B正确；C、甲发酵罐实验结果表明在有少量氧气存在时酵母菌也能进行无氧呼吸产生酒精，C错误；D、该实验证明向葡萄糖溶液中通入少量的氧气可以提高酒精的产量，D错误．故选：B．点评：本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验，意在考查考生分析曲线图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．11．（2分）（xx秋•青原区校级期中）如图是人体内不完整的细胞呼吸示意图，有关叙述正确的是（）A．人体在剧烈运动时，所需能量主要由②途径提供B．在有氧条件下，过程②③将受到抑制C．细胞内产生C02的场所为细胞质基质和线粒体D．过程④产生的ATP最多，过程③需要水的参与考点：细胞呼吸的过程和意义．分析：分析题图：图示是人体内不完整的细胞呼吸示意图，其中①是细胞呼吸的第一阶段，方式在细胞质基质中；②是无氧呼吸的第二阶段，也发生在细胞质基质中；③为有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体基质中；④为有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜上．解答：解：A、有氧呼吸的第三阶段产生的能量最多，因此人体在剧烈运动时，所需能量主要由④途径提供，A错误；B、在有氧条件下，过程②将受到抑制，过程③表示有氧呼吸的第二阶段，B错误；C、人体细胞只能通过有氧呼吸产生二氧化碳，因此人体细胞产生二氧化碳的场所只有线粒体，C错误；D、过程④（有氧呼吸第三阶段）产生的ATP最多，过程③（有氧呼吸第二阶段）需要水的参与，D正确．故选：D．点评：本题结合人体内不完整的细胞呼吸示意图，考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识，要求考生识记有氧呼吸和无氧呼吸的过程，能准确判断图中各数字代表的过程，再运用所学的知识准确判断各选项．需要注意的是C选项，要求考生能扣住题干中“人体”一词答题．12．（2分）（xx•海南）关于叶绿体色素在光合作用过程作用的描述，错误的是（）A．叶绿体色素与ATP的合成有关B．叶绿体色素参与ATP的分解C．叶绿体色素与O2和[H]的形成有关D．叶绿体色素能吸收和传递光能考点：叶绿体结构及色素的分布和作用．分析：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b都是用来吸收和传递光能的，它们接受光能，经过传递把它传给某些少数处于特殊状态的叶绿素a，这些特殊状态（激发态）的叶绿素a把光能变成电能，再把电子传给NADP+，并促进水的光解形成NADPH带一个H+，同时还合成了ATP，这样光能就变成了活跃的化学能．解答：解：A、与叶绿素有关就是光合作用的光反应，因为叶绿素有吸收光能的作用，光反应中将ADP转化为ATP的能量来自于光能，A正确；B、光反应只是参与ATP的合成，而暗反应才是分解ATP，而暗反应不需要叶绿素，与它无关，B错误；C、水的光解需要的能量是色素吸收的光能，所以与叶绿素有关，C正确；D，叶绿素能够吸收光能并传递光能，D正确．故选：B．点评：本题考查叶绿体中色素功能的相关知识，意在考查对课本知识点的识记能力和准确的提取应用，题目相对简单，这类题目是不能失分的题目，需要经常复习并加以练习应用，以达到熟练的程度．13．（2分）（xx秋•会宁县校级月考）光合作用和细胞呼吸是生命活动两个重要的代谢过程，下列有关叙述正确的是（）A．光合作用进行的场所一定是叶绿体B．提取线粒体基质成分，加入丙酮酸后能分解成CO2C．在叶绿体内膜上分布有分解水的酶D．光合作用和细胞呼吸同时进行考点：细胞呼吸的过程和意义；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．分析：1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜．有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP．无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同．2、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖．解答：解：A、真核细胞光合作用的场所一定是叶绿体，但原核生物如蓝藻，没有叶绿体，也能进行光合作用，A错误；B、有氧呼吸的第二阶段丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，场所是线粒体基质，B正确；C、光合作用的光反应阶段，水的光解产生[H]与氧气，场所是叶绿体的类囊体膜上，C错误；D、黑夜只有呼吸作用，光照下进行光合作用和呼吸作用，D错误．故选：B．点评：本题考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系．考查了学生运用所学知识分析和解决问题的能力，综合理解能力．光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点．光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物．光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水．净光合作用速率=真光合作用速率﹣呼吸作用速率．14．（2分）（xx秋•薛城区校级月考）影响光合作用强度的因素主要有光照强度、CO2浓度、温度和矿质营养、水分等．据图分析下列有关这些因素的影响说法正确的是（）A．由甲图可知，限制AB段光合作用速度的因素一直是光照强度和温度B．由甲图可知，强光照下因光反应阶段受到限制导致光合作用速度不再增加C．由乙图可知，CD段光合作用速度下降的原因是气孔关闭，二氧化碳供应不足，影响C3化合物的还原D．综合两图可知，在光照强度为B、温度为30℃时，再适当提高温度，光合作用速度仍会提高考点：影响光合作用速率的环境因素．分析：影响光合作用强度的环境因素：1、光照强度：在一定范围内，光照强度逐渐增强光合作用中光反应强度也随着加强；但光照增强到一定程度时，光合作用强度就不再增加．2．CO2：CO2是植物进行光合作用的原料，只有当环境中的CO2达到一定浓度时，植物才能进行光合作用．大气中二氧化碳的含量是0.03%，如果浓度提高到0.1%，产量可提高一倍左右．浓度提高到一定程度后，产量不再提高．如果二氧化碳浓度降低到0.005%，光合作用就不能正常进行．3．温度：温度可以通过影响暗反应的酶促反应来影响光合作用；在一定范围内随温度的提高，光合作用加强；温度过高时也会影响酶的活性，使光合作用强度减弱．4．水分：水既是光合作用的原料，又是体内各种化学反应的介质．水分还能影响气孔的开闭，间接影响CO2进入植物体内（如夏季的“午休”现象）．5．矿质元素：如Mg是叶绿素的组成成分，N是光合酶的组成成分，P是ATP分子的组成成分等等．解答：解：A、由甲图可知，随着光照强度不断增大光合作用强度也不断增大，B点早已达到光饱和点，故限制AB光合作用速度的因素在光饱和点之前为光照强度和温度，之后为温度、CO2浓度，A错误；B、由甲图可知，强光照下，由于植物体本身吸收光能的色素数量有限，故不能一直增大光合作用，另外，强光会导致植物体气孔关闭，吸收二氧化碳量减少，也会导致暗反应阶段受到限制，故B错误；C、由乙图可知，CD段光合作用速度下降，是由温度超过酶活性的最适温度，使得酶活性降低，导致光合作用下降，C错误；D、由两图可知，光合作用最适温度在37.5℃，故在光照强度为B、温度为30℃时，再适当提高温度，光合作用速度仍会提高，D正确．故选：D．点评：坐标直方图解题策略：（1）看清二标，即横坐标和纵坐标．（2）弄清直方图所示的含义．（3）分析图示中各数量不同的原因，分析横坐标与纵坐标的关系．根据具体问题，具体分析，充分利用图解准确作答．15．（2分）（xx秋•海淀区期末）晴朗夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内，室外继续培养．每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）据图得出的正确判断是（）。

2021年高三（高补班）上学期周练（8.21）生物试题含解析本卷共320小题，每小题3分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图。

下列叙述正确的是（）A．以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体 B．a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构C．三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 D．c细胞内没有线粒体只能进行厌氧呼吸2．下列与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（）A. 憋尿B. 针刺缩手C. 谈虎色变D. 过目不忘3．果蝇的X、Y染色体有同源区段和非同源区段。

有关杂交实验结果如下表所示，下列对结果分析错误．．的是（）杂交组合一P：刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全部刚毛杂交组合二P：截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀)：截毛(♂)＝1∶1杂交组合三P：截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀)∶刚毛(♂)＝1∶1A．X、Y染色体同源区段基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异B．X、Y染色体同源区段的基因在减数分裂中也会发生交叉互换从而发生基因重组C．通过杂交组合三，可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的同源区段D．通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的非同源区段4．切除老鼠体内的甲状腺，10天后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明通下降。

并且无法检验出其血液中甲状腺激素。

切除5天后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5天，过10天后观察，其物质代谢能力没有下降。

由此可推测：甲状腺激素有增强物质代谢的能力。

为了证明这一结论，有必要进行对比实验，以作观察比较。

你认为下列哪项为最适宜的对比实验组是（）A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组B．从进行切除后的第1天起，只注射用于该实验的溶剂的实验组C．从进行切除后的第5天起，只注射用于该实验的溶剂的实验组D．将溶于另一溶剂的甲状腺激素注射到刚做完切除手术的实验组5．如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。

2021年高三上学期第二次周测生物试题含答案一、选择题(共40题，每题1.5分，共60分)1．在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有（）A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体2．在水稻叶肉细胞的细胞质基质.线粒体基质和叶绿体基质中，产生的主要代谢产物分别是（）A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳3．孟德尔通过纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆的杂交和测交实验，成功地发现了自由组合定律。

请回答下面的问题。

下列哪一项要求或操作不是孟德尔发现自由组合定律所必须的（）。

A.杂交的两个亲本必须为纯种B.必须以黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交C.对母本去雄、授粉与隔离D.两对相对性状必须由非同源染色体控制4．当新鲜的洋葱表皮细胞在a浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质层不再继续收缩时，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是（）A.转入0.25a浓度的蔗糖溶液中B.转入3a浓度的蔗糖溶液中C.转入2a浓度的蔗糖溶液中D.转入4a浓度的蔗糖溶液中5．下列与无机盐的功能无关的是（）A．是细胞中能源物质之一B．是某些重要复杂化合物的成分C．能维持生物体的生命活动D．能维持细胞的形态和功能6．细胞膜的成分中起支架作用和细胞识别作用的物质分别是：（）A．淀粉和纤维素 B．纤维素和果胶C．磷脂和糖蛋白 D．蛋白质和磷脂7. ATP 分子简式和 18个 ATP 所具有的高能磷酸键数目分别是：（）A. A—P—P～P和18个B. A—P～P～P和36个C. A～P～P和36个D. A～P～P～P和56个8．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（）①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②⑤9．细胞进行有丝分裂过程中，染色体、染色单体，DNA分子的数量比为1∶2∶2时，该细胞处于( )A.中期或后期B.后期或末期C.前期或后期D.前期或中期10．自养型和异养型生物的根本区别是（）A．能否进行光合作用 B．能否利用光能C．能否利用化学能 D．能否将简单的无机物转化为有机物11.在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中，F2出现的重组性状类型中能够稳定遗传的个体约占总数的（）A.1/4B.1/8C.1/16D.1/912.豌豆黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）是显性，这两对等位基因是自由组合的.甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中4种表现型的比例是3：3：1：1.乙豌豆的基因型是（）A.yyRrB.YyRRC.yyRRD.YyRr13.矮秆迟熟水稻（ddEE）和高秆早熟水稻（DDee）杂交，子二代中有1200棵矮秆早熟，则F1自交的得到的子二代中，应该有纯种高秆迟熟水稻多少棵（）A.600B.1200C.2400D.360014.在豚鼠中，黑色皮毛对白色皮毛为显性.如果一对杂合的黑毛豚鼠交配，一胎产下4仔，此4仔的表现型可能是（）①全部黑色②3黑1白③2黑2白④1黑3白A.②B.②④C.②③④D.①②③④15.基因型是YyRR的植物，其自交后代基因型的比例为（）A.3：1B. 1：1：1：1C. 1：2：1D. 9：3：3：116.用黄色公鼠A分别与黑色母鼠B和C交配.在n次产仔中，B产仔为9黑6黄，C产仔全为黑色.那么亲本A、B、C中纯合子是（）A.B和CB.A和CC. A和BD.只有A17.家族性高胆固醇血症是一种遗传病，杂合子约到50岁就患心肌梗塞，纯合子常在30岁左右死于心肌梗塞，不能生育.一对患有家族性高胆固醇血症的夫妇，已生育了一个完全正常的儿子，如果再生一个孩子，该孩子能活到50岁的概率是（）A.1/4B. 1/2C. 2/3D. 3/418.已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代既有黑斑蛇，又有黄斑蛇；若再将F1黑斑蛇之间交配，F2中有黑斑蛇和黄斑蛇.下列结论中不正确的是（）A.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇B.蛇的黄斑为隐性性状C.F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同D.F2黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同19.黑发对金黄色发为显性，一对夫妇全是杂合体黑发，他们的三个孩子全是黑发的概率是（）A.3/4B.9/16C.9/12D.27/6420.下列遵循基因的自由组合定律的是（）A.同一条染色体上的两个或多个基因B.一对同源染色体相同位置上的等位基因C.姐妹染色单体相同位置上的两个基因D.两对同源染色体上的两对等位基因21.下列判断正确的是（）A.同一个生物个体在不同的时刻产生的精子或卵细胞染色体组成一般是不同的B.非等位基因都位于非同源染色体上C.位于同源染色体上相同位置的基因控制不同种性状D.基因型为Dd的个体产生的雌雄配子比例为1：122.人的双眼皮对单眼皮是显性，一对双眼皮的夫妇生了四个孩子，三个单眼皮一个双眼皮，对这种现象的最好解释是（）A.后代性状比3：1，符合基因的分离定律B.基因不能自由组合，产生了误差C.这对夫妇都含有单眼皮基因，在每胎中都有出现单眼皮的可能性D.单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换23.已知家兔皮下的白色脂肪对黄色脂肪为显性，将纯种的白脂家兔和纯种黄脂家兔杂交，生下仔兔，喂以含叶绿素的饲料时，仔兔的皮脂为黄色，否则为白色，这说明 ( ) A.基因型相同，表现型一定相同 B.基因型相同，表现型一定不同C.表现型相同，基因型一定相同D.表现型是基因型与环境共同作用的结果24. 按自由组合定律遗传的具有两对相对性状的纯合子杂交,F2中出现的性状重组的个体占总数的( )A.3/8B. 3/8或5/8C. 5/8D. 1/1625. 一个基因型为AaBbCc(三队基因独立遗传)的初级卵母细胞，经过减数分裂产生的卵细胞种类有（）A. 1种B. 2种C. 4种D. 8种26．一对夫妇均正常，且他们的双亲也都正常，但双方都有一个百化病的弟弟，求他们婚后生白化病孩子的概率是（）A. 1/3B. 2/3C. 1/6D. 1/927．只在减数分裂中发生，而在有丝分裂中不发生的现象是（）A.DNA 的复制B. 纺锤体的形成C.同源染色体的分离D. 着丝点的分裂28．羊的初级精母细胞经减数第一次分裂形成次级精母细胞期间（）A. 同源染色体不分开，着丝点分裂为二B. 同源染色体不分开，着丝点不分裂C. 同源染色体分开，着丝点分裂为二D. 同源染色体分开，着丝点不分裂29．下列细胞中含有同源染色体的是（）①体细胞②初级精母细胞③次级卵母细胞④精子⑤精原细胞⑥受精卵A. ①②⑤B. ①②⑥C. ①②③④D. ①②⑤⑥30. 现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为（）A．TtBb和ttBb B．TtBb和Ttbb C．TtBB和ttBb D．TtBb和ttBB31．孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是（）①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代类型的比例④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例A．②④B．①③C．④⑤D．②⑤32．任何一种生物的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序，这就是DNA分子的特异性。

2021年高三上学期生物周测试题11 含答案1．下列有关酶的叙述正确的是（）A．都能被蛋白酶水解而失去其活性B．都只能催化一种物质的化学反应C．高温和低温对酶空间结构的影响相同D．都能降低反应的活化能且具有高效性2．下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是（）A．抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性B．ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础3.以下关于核酸的叙述中，错误的．．．有（）①甲流病毒由于无细胞核，所以不含核酸②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5③不同的NDA分子空间结构不同，不同的RNA分子空间结构也不同④核酸有遗传、变异、催化等作用A．③④ B．①②③④C．①③D．①④4．下列实验或探究活动中关于酒精作用的叙述错误的是（）实验或探究活动的名称酒精的作用A 检测生物组织中的脂肪洗去花生子叶薄片上的浮色B 绿叶中色素的提取和分离提取绿叶中的色素C 低温诱导植物染色体数目的变化漂洗被解离后的根尖D 土壤小动物类群丰富度的研究对小动物进行固定和防腐5．右图表示某细胞及正在进行的某生命活动过程，下列相关叙述正确的是（） A．该图表示的细胞为已分化的动物细胞B．该图表示了中心法则中的全部内容C．与图示过程相关的RNA种类有三种D．图示过程中核糖体移动的方向是从a到b6．下列关于植物激素的叙述错误的是( )A．生长素既能促进发芽也能抑制发芽B．细胞分裂素主要由顶芽产生C．脱落酸可促进叶片衰老和脱落D．植物激素自身的合成受基因组控制7. 下列关于遗传学发展的叙述，与事实不相符合的是A．萨顿通过实验证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上B．沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构C．孟德尔在实验中采取了假说——演绎法发现了分离定律与自由组合定律D．艾弗里通过实验证明S型菌的DNA是导致R型菌转化的“转化因子”8.科学的研究方法是取得成功的关键。

2021年高三上学期生物周练试题3 含答案考试范围：遗传定律等考试时间：xx.09.07一、选择题1.课本性状分离比的模拟实验中，小球上标记的D、d代表基因。

实验时需分别从甲、乙两桶中各随机取一小球，并记录字母。

此操作模拟了（）①等位基因的分离②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合A.①③B.①④C.②③D.②④2.在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。

下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是上升A.红光，ATP下降B.红光，未被还原的C3C.绿光，下降D.绿光，C上升53.下列相关变量不符合图中曲线走势的是A.DNA含量与有丝分裂前、中、后期B.被动运输速率与O2浓度（运输物质除O2外）C.激素的负反馈调节与时间D.种群“J”型曲线的增长率与时间4.三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。

下图是三倍体西瓜叶片净光合速率(Pn)（以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是A.与11：00时相比，13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高B.14:00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少C.17:00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D.叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度5.下丘脑中每个活的神经细胞都能够完成的生理活动是A．细胞的增殖与分化B．代谢中水的产生与消耗C．遗传信息的复制与表达D．兴奋的产生与反射的完成6.西班牙长耳狗耳聋性状由一对基因控制。

育种学家在正常狗的杂交中发现下列情况：母狗A与公狗C交配产生的全是正常狗，母狗B与公狗C交配生出了一些耳聋狗。

据此推测不合理的是A.该耳聋性状是隐性性状B.公狗C是耳聋基因的携带者C.母狗A和B的基因型不相同D.为降低耳聋基因频率应淘汰母狗A7.下列叙述正确的是（）A．孟德尔定律继承和发展了融合遗传的观点B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种8.研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。

2021年高三（高补班）上学期第二次月考生物试题含答案一、选择题1．细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。

下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是A．B．C．D．2．科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。

其配方下，其中花卉根细胞吸收最少的离子是A．Ca2＋ B．SO42- C．Zn2＋ D．H2PO4-3．下列说法正确的是①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②酵母菌、乳酸菌都能进行有丝分裂且都是异养生物③蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同④病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统无关⑤埃博拉病毒是一种RNA病毒，组成元素包括C、H、O、N、PA．①④ B．②④ C．③⑤ D．①⑤4．下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是比较项目原核细胞真核细胞A 遗传物质拟核为DNA；细胞质为RNA 细胞核和细胞质均为DNAB 遗传规律遵循孟德尔遗传规律遵循孟德尔遗传规律C 遗传信息表达转录和翻译可以同时同地点进行转录在细胞核中，翻译在细胞质中D 变异类型基因突变和染色体变异基因突变、基因重组、染色体变异5．下列有关淋巴细胞增殖的叙述正确的是A．同源染色体复制后形成四分体B．着丝点的分裂导致染色体组数的增加C．G1期转录出的RNA在核内控制蛋白质合成D．S期复制的DNA通过核孔进入细胞质6．下列不是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中均可发生变化的一项是A．中心体发出星射线，形成纺锤体B．非同源染色体之间发生自由组合C．外界不利因素可导致染色体变异D．存在染色体数目、染色单体数目、DNA分子数目之比为1∶2∶2的时期7．图甲为细胞核及其周围部分结构示意图；图乙所示为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线。

下列相关叙述正确的是A．图甲中结构③的数目在图乙的ab区间加倍B．图甲中的结构④⑤在图乙中的de区间开始消失C．细菌不具有图甲所示结构，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制D．图乙中染色体与DNA数目之比为1∶1的时期在cd和hi区间8．在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是A．着丝点的分裂和细胞质的分裂B．染色体复制和中心粒复制C．细胞板的出现和纺锤体的出现D．染色体数加倍和染色单体形成9．流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。