1--6年级学科教学渗透法制教育渗透点汇总
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贵州省中小学学科教学渗透法制教育渗透点(小学)
贵州省中小学学科教学渗透法制教育渗透点(小学)
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贵州省中小学学科教学渗透法制教育渗透点(小学)。
1-6年级各学科渗透点、渗透内容、要求与方法1-1语文·一年级版 别:人教版学科内容:一(上)/识字(二)第2课/自选商场可渗透的法制内容:《中华人民共和国消费者权益保护法》学科内容:一(上)/课文第11课/我多想去看看可渗透的法制内容:《中华人民共和国国旗法》第十三条:升挂国旗时,可以举行升旗仪式。
举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,参加者 应当面向国旗肃立致敬,并可以奏国歌或者唱国歌。
全日制中小学除假期外,每周举行一次升旗仪式。
学科内容:一(上)/课文,第20课/小熊住山洞可渗透的法制内容:1、《中华人民共和国森林法》;2、《中华人民共和国环境保护法》学科内容:一(下)/课文,第11课/美丽的小路可渗透的法制内容:《城市市容和环境卫生管理条例》1-2语文·二年级学科内容:二(上)/课文,第9课/欢庆可渗透的法制内容:1、《中华人民共和国国旗法》;2、《中华人民共和国国徵法》学科内容:二(上)/课文,第27课/清澈的湖水可渗透的法制内容:《中华人民共和国环境保护法》学科内容:二(上)/课文,第28课/浅水洼里的小鱼可渗透的法制内容:《中华人民共和国野生动物保护法》学科内容:二(下)/课文,第5课/泉水可渗透的法制内容:《中华人民共和国环境保护法》学科内容:二(下)/选读课文,第3课/特别的作业可渗透的法制内容:《中华人民共和国环境保护法》1-3语文·三年级学科内容:三(上)/课文,第17课/孔子拜师可渗透的法制内容:《中华人民共和国教师法》第八条 教师应当履行下列义务:(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生,尊重学生开展有益的社会活动;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
1~6语文·六年级版别:人教版渗透点1学科内容六(上)/课文第4课/索溪峪的“野”可渗透的法制内容《中华人民共和国野生动物保护法》教学要求与方法要求:理解。
方法:激发情感,讨论交流。
示例或说明1、在教学课文第四自然段的时,可根据文字介绍,利用多媒体配上野生动物的画面介绍猴子等野生动物,激发学生对野生动物极其优美生活环境的喜爱之情。
2、教师提问:面对这些充满野性、活泼可爱的野生动物,我们应该怎样去保护它们?3、教师讨论交流,教师可以从狩猎必须有狩猎证等引出《中华人民共和国野生动物保护法》第十八、十九、二十条等具体条款,帮助学生理解个别具体条款。
1~6语文·六年级版别:人教版渗透点2学科内容六(上)/课文第14课/大瀑布的葬礼可渗透的法制内容《中华人民共和国环境保护法》第十七条各级人民政府对具有代表性的各种内型的自然生态系统区域,珍惜、濒临的野生动物自然分布区域,重要的水源涵养区域,具有重大科学文化价值的地质构造、著名溶洞和化石分布区、冰川、火山温泉等自然遗迹、古树名木,应当采取措施加与保护,严禁破坏。
第十九条开发利用自然资源,必须采取措施保护生态环境。
教学要求与方法要求:理解。
方法:结题点睛,拓展延伸。
示例或说明1、教师在学生学习完课文后,师生共同分析塞特凯达斯大瀑布消失的原因。
2、通过讨论,让学生知道塞特凯达斯大瀑布消失的原因是环境破环后造成的,明白环境保护的重要性,教师相机向学生介绍《中华人民共和国环境保护法》的相关内容及立法意义。
3、拓展延伸。
师生共同讨论:(1)当我们开发利用自然资源时需要遵循什么原则?(2)对我们身处的自然环境,我们可以做些什么?冬梅教学法制文库1~6语文·六年级版别:人教版渗透点3学科内容六(下)/课文第9课/和田的维吾尔可渗透的法制内容《中华人民共和国民族区域自治法》第二条各少数民族聚居的地方实行区域自治。
民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。
1、引导学生观察情境图中的国旗图片后,向学生展示国旗实物,并说明国旗的特征。
2、教育学生:国旗是国家的标志和象征,要热爱、尊重国旗。
(相
3、师生互动:
(2)回忆学校每周一举行升旗仪式的情境。
1、引导学生观察情境图。
3、相机向学生介绍《中华人民共和国森林法》的相关内容。
4、通过观察参加植树活动的小朋友人数进入“5+1”或“1+5”的学习。
2、今天同学们玩得很高兴,现在要离开公园了,在离开前看一看我们的草地上留下不应该留的东西了吗?
生简单介绍《中华人民共和国环境保护法》的相关内容。
使学生明白:“保护环境从小做起,从我做起。
”。
1《美术》一年级上册广西美术出版社2《数学》一年级上册江苏教育出版社3《数学》二年级上册江苏教育出版社4《美术》二年级上册广西美术出版社5《美术》三年级上册广西美术出版社6《数学》三年级上册江苏教育出版社7《科学》三年级上册江苏教育出版社8《科学》四年级上册江苏教育出版社9《数学》四年级上册江苏教育出版社10《美术》四年级上册广西美术出版社11《美术》五年级上册广西美术出版社12《数学》五年级上册江苏教育出版社13《科学》五年级上册江苏教育出版社14《美术》五年级上册广西美术出版社15《数学》六年级上册江苏教育出版社16《美术》六年级上册广西美术出版社17《科学》六年级上册江苏教育出版社编号书名学段出版社1《历史》七年级上册岳麓书社2《地理》八年级上册中国地图出版社3《数学》七年级上册京师范大学出版社4《地理》七年级上册中国地图出版社5《生物学》七年级上册京师范大学出版社6《生物学》八年级上册京师范大学出版社7《数学》八年级上册京师范大学出版社8《历史》八年级上册岳麓书社9《数学》九年级上册京师范大学出版社10《历史》九年级上册岳麓书社编号书 名学 段出版社1《历史—20世高中(选修)岳麓书社2《音乐——歌高中选修人民音乐出版社3《生物—现代高中(选修)江苏教育出版社4《通用技术—高中必修第2地质出版社5《地理—自然高中选修Ⅴ湖南教育出版社6《综合实践活高中一年级下湖南教育出版社7《历史—文化高中必修第Ⅲ岳麓书社8《地理》高中必修第Ⅲ湖南教育出版社9《地理》高中必修第Ⅱ湖南教育出版社10《通用技术—高中必修第1地质出版社11《生物—遗传高中必修第2江苏教育出版社12《地理》高中必修第Ⅰ湖南教育出版社13《历史—经济高中必修第Ⅱ岳麓书社**县需编写法制渗透点的现行教材(小学段)**县需编写法制渗透点的现行教材(初中段)****县需编写法制渗透点的现行教材(高中)14《历史—政治高中第Ⅰ册岳麓书社上海科技教育出版社15《信息技术—高一年级必修人民音乐出版社高中(必修)16《音乐—音乐高中必修第1江苏教育出版社17《生物—分子华东师范大学出版社18《体育与健康高中必修10-。
小学数学法制教育渗透点讲义一年级数学版别苏教版渗透点1 ☆学科内容一上∕第四单元∕认位置∕第10页∕情境图☆可渗透的法制内容《中华人民共和国国旗法》☆教学要求与方法要求知道。
方法实物展示师生互动。
☆示例或说明 1.引导学生观察情境图中的国旗图片后向学生展示国旗实物并说明国征。
2。
教育学生国旗是国家的标志和象征要热爱、尊重国旗.相机向学《中华人民共和国国旗法》的相关内容3。
师生互动1我们在哪里能看到国旗2回忆学校每周一举行升旗仪式的情境。
渗透点2☆学科内容一上∕第五单元∕认识10以内的数∕第12页∕情境图☆可渗透的法制内容《中华人民共和国教师法》第一章总则第四条各级人民政府应当采取措施加强教师的思想政治教育和业务培训改善教师的工作条件和生活条件,保障教师的合法权益提高教师的社会地位。
全社会都应当尊重教师,第六条每年九月十日为教师节。
☆教学要求与方法:要求:了解.方法:讨论交流。
☆示例或说明1。
引导学生观察情境图后,让学生说说图上有几个小朋友,他们在干什么?2。
学生讨论交流教师引导围绕“教师节快乐”的意思简单介绍《中华人民共和国教师法》的相关内容让学生了解尊师重教既是一种美德,也是一种法制要求。
渗透点3 ☆学科内容一上∕第八单元∕10以内的加法和减法∕第52页∕情境图☆可渗透的法制内容《中华人民共和国森林法》第十一条植树造林、保护森林是公民应尽的义务.各级人民政府应当组织全民义务植树开展植树造林活动。
教学要求与方法要求了解。
方法图片展示师生交流.☆示例或说明 1.引导学生观察情境图。
2.师生交流这些小朋友要开展什么活动 3.相机向学生介绍《中华人民共和国森林法》的相关内容。
4.通过观察参加植树活动的小朋友人数进入“5+1”或“1+5"的学习.渗透点4 ☆学科内容一下∕第五单元∕认识人民币∕第68页、69页∕例题☆可渗透的法制内容《中华人民共和国人民币管理条例》☆教学要求与方法要求初步了解。
第二册一生活中的数学——靠右行《中华人民共和国道路交通管理条例》第六十条第一款须在人行道上行走,没有人行道的靠路边行走。
四生活中的数学(车准乘56人)《中华人民共和国道路交通管理条例》第三十三条第一款不准超过行驶证上核定的载人数。
五认识人民币《中华人民共和国人民币管理条例》第六条任何单位和个人都应当爱护人民币。
六练习十一第15题,回收旧电池《中华人民共和国环境保护法》第六条一切单位和个人都有保护环境的义务,并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。
七生活中的数学——升降国旗的时间《中华人民共和国国旗法》第十二条依照本法第五条、第六条、第七条的规定升挂国旗的,应当早晨升起,傍晚降下。
七小小商店(回收空瓶子)《中华人民共和国节约能源法》第四条国家鼓励开发、利用新能源和可再生能源。
1-6年级各学科渗透点、渗透内容、要求与方法1-1语文·一年级版 别:人教版学科内容:一(上)/识字(二)第2课/自选商场可渗透的法制内容:《中华人民共和国消费者权益保护法》学科内容:一(上)/课文第11课/我多想去看看可渗透的法制内容:《中华人民共和国国旗法》第十三条:升挂国旗时,可以举行升旗仪式。
举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,参加者 应当面向国旗肃立致敬,并可以奏国歌或者唱国歌。
全日制中小学除假期外,每周举行一次升旗仪式。
学科内容:一(上)/课文,第20课/小熊住山洞可渗透的法制内容:1、《中华人民共和国森林法》;2、《中华人民共和国环境保护法》学科内容:一(下)/课文,第11课/美丽的小路可渗透的法制内容:《城市市容和环境卫生管理条例》1-2语文·二年级学科内容:二(上)/课文,第9课/欢庆可渗透的法制内容:1、《中华人民共和国国旗法》;2、《中华人民共和国国徵法》学科内容:二(上)/课文,第27课/清澈的湖水可渗透的法制内容:《中华人民共和国环境保护法》学科内容:二(上)/课文,第28课/浅水洼里的小鱼可渗透的法制内容:《中华人民共和国野生动物保护法》学科内容:二(下)/课文,第5课/泉水可渗透的法制内容:《中华人民共和国环境保护法》学科内容:二(下)/选读课文,第3课/特别的作业可渗透的法制内容:《中华人民共和国环境保护法》1-3语文·三年级学科内容:三(上)/课文,第17课/孔子拜师可渗透的法制内容:《中华人民共和国教师法》第八条 教师应当履行下列义务:(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生,尊重学生开展有益的社会活动;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
学科内容:三(上)/课文,第19课/赵州桥可渗透的法制内容:《中华人民共和国文物保护法》第二条 在中华人民共和国境内,下列文物受国家保护:(一)具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻、壁画;(二)与重大历史事件、革命运动或者著名人物有关的以及具有重要纪念意义、教育意义或者史料价值的近代现代重要史迹、实物、代表性建筑;(三)历史上各时代珍贵的艺术品、工艺美术品;(四)历史上各时代重要的文献资料以及具有历史、艺术科学价值的手稿和图书资料等;(五)反映历史上各项时代、各民族社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物。
学科内容:三(上)/课文,第20课/一幅名扬中外的画可渗透的法制内容:1、《中华人民共和国著作权法》;2、《中华人民共和国文物保护法》学科内容:三(上)/课文,第22课/富饶的西沙群岛可渗透的法制内容:《中华人民共和国海洋环境保护法》第二条本法适用于中华人民共和国内水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架以及中华人民共和国管辖的其他海域。
学科内容:三(上)/课文,第23课/美丽的小兴安岭可渗透的法制内容:《中华人民共和国森林法》学科内容:三(上)/课文,第24课/香港,璀璨的明珠可渗透的法制内容:《中华人民共和国香港特别行政区基本法》第一条香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。
第二条全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治,享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权。
第十二条香港特别行政区是中华人民共和国的一个享有高度自治权的地方行政区域,直辖于中央人民政府。
学科内容:三(上)/课文,第29课/掌声可渗透的法制内容:《中华人民共和国残疾人保障法》第三条残疾人在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有同其他公民平等的权利。
残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。
第二十三条残疾人教育应当根据残疾人的身心特性和需要,按照下列要求实施:(一)在进行思想教育、文化教育的同时,加强身心补偿和职业教育……学科内容三(下)/课文,第5课/翠鸟可渗透的法制内容《中华人民共和国野生动物保护法》第八条国家保护野生动物及其生存环境,禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏。
第十六条禁止猎捕、杀害国家重点保护野生动物。
因科学研究、驯养繁殖、展览或者其他特殊情况,需要捕捉、捕捞国家一级保护野生动物的,必须向国务院野生动物行政主管部门申请特许猎捕证;猎捕国家二级保护野生动物的,必须向省、自治区、直辖市政府野生动物行政主管部门申请特许猎捕证。
学科内容:三(下)/课文,第7课/一个小村庄的故事可渗透的法制内容:《中华人民共和国森林法实施条例》第二十一条 禁止毁林开垦、毁林采种和违反操作技术规程采脂、挖笋、掘根、剥树皮及过度修枝的毁林行为。
第二十九条 采伐森林、林木作为商品销售的,必须纳入国家年度木材生产计划;但是,农村居民采伐自留山上个人所有的薪炭林和自留地、房前屋后个人所有的零星林木除外。
学科内容:三(下)/课文,第18课/她是我的朋友可渗透的法制内容:《中华人民共和国献血法》第二条 国家实行无偿献血制度。
国家提倡十八周岁至五十五周岁的健康公民自愿献血。
第五条 各级人民政府采取措施广泛宣传献血的意义,普及献血的科学知识,开展预防和控制经血液途径传播的疾病的教育。
新闻媒介应当开展献血的社会公益性宣传。
第十五条为保障公民临床急救用血的需要,国家提倡并指导择期手术的患者自身储血,动员家庭、亲友、所在单位以及社会互助献血。
学科内容:三(下)/课文第26课/一面五星红旗可渗透的法制内容:《中华人民共和国国旗法》第三条中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志,每个公民和组织,都应当尊重和爱护国旗。
1—4语文·四年级学科内容:四(上)/课文,第11课/去年的树可渗透的法制内容:《中华人民共和国森林法实施条例》第三条国家依法实行森林、林木和林地登记发证制度。
依法登记的森林、林木和林地的所有权、使用权受法律保护,任何单位和个人不得侵犯。
森林、林木和林地的权属证书式样由国务院林业主管部门规定。
第二十一条 禁止毁林开垦、毁林采种和违反操作技术规程采脂、挖笋、掘根、剥树皮及过度修枝的毁林行为。
学科内容:四(上)/课文第17影长城可渗透的法制内容:《中华人民共和国文物保护法》第九条 各级人民政府应当重视文物保护,正确处理经济建设、社会发展与文物保护的关系,确保文物安全。
基本建设、旅游发展必须遵守文物保护工作的方针,其活动不得对文物造成损害。
公安机关、工商行政管理部门、海关、城乡建设规划部门和其他有关国家机关,应当依法认真履行所承担的保护文物的职责,维护文物管理秩序。
学科内容:四(上)/课文,第19课/秦兵马俑可渗透的法制内容:《中华人民共和国文物保护法》第三条古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹和代表性建筑等不可移动文物,根据它们的历史、艺术、科学价值,可以分别确定为全国重点文物保护单位,省级文物保护单位,市、县级文物保护单位。
学科内容:四(下)/课文,第9课/自然之道可渗透的法制内容:《中华人民共和国野生动物保护法》第四条国家对野生动物实行加强资源保护、积极驯养繁殖、合理开发利用的方针,鼓励开展野生动物科学研究。
在野生动物资源保护、科学研究和驯养繁殖方面成绩显著的单位和个人,由政府给予奖励。
第六条各级政府应当加强对野生动物资源的管理,制定保护、发展和合理利用野生动物资源的规划和措施。
第十条国务院野生动物行政主管部门和省、自治区、直辖市政府,应当在国家和地方重点保护野生动物的主要生息繁衍的地区和水域,划定自然保护区,加强对国家和地方重点保护野生动物及其生存环境的保护管理。
自然保护区的划定和管理,按照国务院有关规定办理。
学科内容:四(下)/课文,第10课/黄河是怎样变化的可渗透的法制内容:防洪、防沙治沙、环保方面的法制建设概况学科内容:四(下)/课文,第30课/文成公主进藏可渗透的法制内容:1、《中华人民共和国宪法》2、《中华人民共和国民族区域自治法》1—5语文·五年级学科内容:五(上)/课文,第9课/鲸可渗透的法制内容:1、《中华人民共和国渔业法》第三十七条国家对白鳍豚等珍贵、濒危水生野生动物实行重点保护,防止灭绝。
禁止捕杀、伤害国家重点保护的水生野生动物。
因科学研究、驯养繁殖、展览或者其他特殊情况,需要捕捞国家重点保护的水生野生动物的,依照《中华人民共和国野生动物保护法》的规定执行。
2、《中华人民共和国野生动物保护法》第三十一条非法捕杀国家重点保护野生动物的,依照刑法有关规定追究刑事责任。
学科内容:五(上)/课文,第17课/地震中的父与子可渗透的法制内容:《中华人民共和国防震减灾法》第四十四奈县级人民政府及其有关部门和乡、镇人民政府,城市街道办事处等基层组织,应当组织开展地震应急知识的宣传普及活动和必要的地震应急救援演练,提高公民在地震灾害中自救互救的能力。
学校应当进行地震应急知识教育,组织开展必要的地震应急救援演练,培养学生的安全意识和自救互救能力。
学科内容:五(上)/综合性学习/遨游汉字王国可渗透的法制内容:《中华人民共和国国家通用语言文字法》第三条 国家推广普通话,推行规范汉字。
第十七条 本章有关规定中,有下列情形的,可以保留或使用繁体字、异体字。
(一)文物古迹;(二)姓氏中的异体字;(三)书法、篆刻等艺术作品;(四)题词和招牌的手书字;(五)出版、教学、研究中需要使用的;(六)经国务院有关部门批准的特殊情况。
学科内容:五(下)/课文,第1课/草原可渗透的法制内容:《中华人民共和国草原法》第三十一条对退化、沙化、盐碱化、石漠化和水土流失的草原,地方各级人民政府应当按照草原保护建设、利用规划,划定治理区,组织专项治理。
大规模的草原综合治理,列入国家国土整治计划。
第四十九条禁止在荒漠、半荒漠和严重退化、沙化、盐碱化、石漠化、水土流失的草原以及生态脆弱区的草原上采挖植物和从事破坏草原被的其他活动。
学科内容:五(下)/课文,第2课/丝绸之路可渗透的法制内容:1、《中华人民共和国外贸易法》第二条本法适用于对外贸易以及与对外贸易有关的知识产权保护。
本法所称对外贸易是指货物进出口、技术进出口务际服务贸易。
第二十一条国家实行统一的商品合格评定制度,根据有关法律、行政法规的规定,对进出口商品进行认证、检验、检疫。
2、《中华人民共和国货物进出口管理条例》1-6语文·六年级学科内容:六(上)/课文,第4课/索溪峪的“野”可渗透的法制内容:《中华人民共和国野物动物保护法》学科内容:六(上)/课文,第14课/大瀑布的葬礼可渗透的法制内容:《中华人民共和国环境保护法》第十七条 各级人民政府对具有代表性的各种类型的自然生态系统区域,珍锋、濒危的野生动植物自然分布区域,重要的水源涵养区域,具有重大科学文化价值的地质构造、著名溶洞和化石分布区、冰川、火山、温泉等自然足迹遗迹,以及人文遗迹、石树名木,应当采取中以保护,严禁破坏。