维护权利履行义务

联系实际谈谈大学生如何正确行使权利和履行义务思想道德修养与法律基础一、联系实际谈谈大学生如何正确行使权利和履行义务当代大学生享有平等权，政治权利与自由，宗教信仰自由，人身自由权，批评、建议、检举、控告、申诉权和取得国家赔偿权，社会经济权，文化教育权及特定主体等权利。

同时履行有维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护国家的安全、荣誉和利益，保卫国家、依法服兵役和参加民兵组织，依法纳税及其他义务。

权利是指由国家法律认可或确认，并予以保护的人们享有的自由和利益。

权利和义务的关系，是一致的，不可分割的。

两者之间是互动的关系。

没有义务，权利便不再存在；没有权利，便没有义务存在的必要。

同时，权利和义务，又是为权力所保障的。

作为法律所规定的权利的实现，当然离不开义务的履行；实质上，在此过程中，也是权力作用的结果。

权利与义务的关系从法学理论的角度看主要是以下四点：1、法律关系中的对应关系。

这种对应关系是指任何一项法律权利都有相对应的法律义务，二者是相互关联、对立统一的。

正如马克思指出的：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

”2、社会生活中的对等关系。

这主要表现在权利义务的总量是大体相等的。

如果权利的总量大于义务的总量，有的权利就是虚设的；如果义务总量大于权利总量，就有特权。

3、功能上的互补关系。

法律权利的享有有助于法律义务的积极履行。

在许多情况下，不主张权利，义务人就不去履行义务。

法律义务也是法律责任，义务规范要求的作为与不作为要令行禁止。

法律主体如果都能这样对待义务，就必然有助于权利的实现，建立起良好的秩序。

4、价值选择中的主从关系。

在任何类型的法律体系中，都是既有权利又有义务的，这样，才能通过法律对人们的社会行为进行调整。

作为当代大学生，应该要正确认识权利与义务的关系，掌握充分扎实的法律知识，培养一定的法律意识，提高个人思想和道德素质修养，多参加与法律有关的活动，使自己在实践中不断加深对法律知识的了解，从而切实做到依法、守法、懂法、护法，让自己得到升华。

大学生应依法行使权利与履行义务作文题目：大学生应依法行使权利与履行义务随着我国法治社会的不断进步，法律已成为维护社会秩序、保障公民权益的重要工具。

大学生作为国家未来的栋梁，更应深刻理解法律的重要性，依法行使自己的权利，同时认真履行自己的义务。

大学生应依法行使自己的权利。

这些权利包括言论自由、教育权利、参与社会活动的权利等。

言论自由是大学生表达自己观点、参与社会讨论的基础。

在校园内，大学生可以通过各种渠道，如校园媒体、社团活动等，发表自己的看法，参与校园事务的讨论。

但言论自由并非绝对，大学生在行使这一权利时，应遵守国家法律法规，不得发表违法言论，不得损害他人合法权益。

教育权利是大学生最基本、最重要的权利。

大学生有权在公平、公正的环境中接受教育，有权获得优质的教育资源。

在行使这一权利时，大学生应积极参与学习，充分利用学校提供的资源，提高自己的综合素质。

参与社会活动的权利是大学生锻炼自己、服务社会的重要途径。

大学生可以通过参与志愿服务、社会实践等活动，提升自己的社会责任感，同时为社会做出贡献。

在行使这一权利时，大学生应遵守活动规则，尊重他人，维护社会秩序。

大学生应认真履行自己的义务。

这些义务包括遵守法律法规、遵守学校纪律、尊重师长、关爱同学等。

遵守法律法规是每个公民的基本义务，大学生作为公民的一部分，更应严格遵守国家法律法规，不违法乱纪。

尊重师长是中华民族的传统美德，也是大学生应尽的义务。

大学生应尊重教师的人格和劳动成果，听从教师的教诲，积极参与课堂讨论，不断提高自己的学术素养。

关爱同学是大学生的基本义务之一。

大学生应关心同学的生活和学习，互相帮助，共同进步。

在校园生活中，大学生应积极参与集体活动，增进同学之间的友谊，营造和谐的人际关系。

大学生应依法行使自己的权利，同时认真履行自己的义务。

这是大学生作为公民的基本要求，也是大学生健康成长的重要保障。

让我们共同努力，为构建法治社会、和谐校园贡献自己的力量。

公民的基本权利和义务》权利守护，义务担当《公民的基本权利和义务：权利守护，义务担当》在我们生活的社会中，每一个公民都拥有一系列的基本权利和义务。

这些权利和义务如同天平的两端，共同维持着社会的公平与正义，保障着社会的稳定与发展。

公民的基本权利，是我们作为社会成员所应享有的最起码、最基本的权利。

它如同灯塔，照亮我们前行的道路，赋予我们追求幸福和自由的可能。

首先，生命健康权是一切权利的基础。

每个人都有权拥有健康的身体和安全的生活环境。

这意味着我们有权获得良好的医疗保障，免受疾病和伤害的威胁。

想象一下，如果生命健康权得不到保障，我们将时刻生活在恐惧和不安之中，又何谈去实现其他的梦想和追求？其次，人身自由权也是至关重要的。

我们有权在法律允许的范围内自由行动，不受非法拘禁和限制。

这给予了我们自主选择生活方式、工作和社交的自由。

没有人身自由权，我们就像被困在牢笼中的鸟儿，失去了翱翔天空的机会。

言论自由权则为我们提供了表达自己观点和想法的渠道。

我们可以通过言论来交流思想、分享经验、提出批评和建议。

但需要注意的是，言论自由并非绝对的，它不能侵犯他人的合法权益，也不能违反法律法规和社会公德。

选举权和被选举权则是公民参与国家政治生活的重要权利。

通过选举，我们能够选出代表自己意愿的领导人，参与到国家事务的决策中。

这使我们在国家的发展进程中有了发声的机会，能够为自己和社会的未来贡献力量。

财产权同样不可或缺。

我们通过辛勤劳动所获得的财产，应当受到法律的保护。

这不仅激发了我们的创造力和积极性，也为我们的生活提供了物质基础。

然而，与权利相伴的是义务。

义务是我们对社会、对他人应尽的责任，是构建和谐社会的基石。

遵守法律法规是每个公民最基本的义务。

法律是社会秩序的保障，只有人人守法，社会才能正常运转。

无论是交通规则还是刑法、民法等，我们都应当严格遵守，不做违法乱纪的事情。

纳税义务也是公民的重要责任。

税收是国家财政的重要来源，用于提供公共服务，如教育、医疗、基础设施建设等。

维护权利履行义务的自我践行计划
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标题：如何维护好就业中的权利并履行好自己的义务【导语】就业是每个人生活中非常重要的一部分，但在就业过程中，我们常常会遇到各种各样的问题和挑战。

如何维护好自己的就业权利并履行好自己的就业义务，成为了一个需要认真思考和解决的问题。

本文将从多个角度对此进行探讨。

【一、认清自己的权利】1. 立足法律法规，明确自己在就业过程中的权利，如获得平等就业机会、合理安排工作时间等。

2. 学会合理维护自己的权益，不被雇主或其他员工侵犯，如遭遇性骚扰、工资拖欠等情况时，要懂得维权的方法。

【二、履行好自己的义务】1. 尽职尽责，勤奋工作，积极完成上级交代的工作任务。

2. 遵守公司规章制度，注意职业操守，不做违法违纪的事情。

3. 学会与同事和谐相处，遵守团队规则，认真对待集体利益。

【三、如何应对就业中的挑战】1. 学会沟通，主动与雇主和同事交流，解决工作中的分歧和问题。

2. 不断提升自己的职业能力，增强自身竞争力，以更好地面对就业市场的竞争和挑战。

3. 寻求法律援助，当遇到法律问题时及时寻求法律援助，保护自己的合法权益。

【四、总结与展望】在就业中，保障自己的权利、履行自己的义务是至关重要的。

只有在保障自己权益的才能更好地发挥个人价值，实现自我发展。

不断提升自己，面对挑战，解决问题也是非常重要的。

希望每个人都能够在就业中找到属于自己的一片天地。

【个人观点】在就业中，要想维护好自己的权利，首先要明确自身的权益，然后要学会维权。

在履行自己的义务中，不断提升自身的能力也是至关重要的。

只有不断提升自己，才能更好地应对各种挑战。

希望每个人都能够在就业中有所收获，实现自我的人生价值。

【结语】如何维护好就业中的权利并履行好自己的义务，是一个需要我们认真对待的问题。

希望大家都能够在就业中找到快乐和成长，实现自我价值。

在今天的竞争激烈的就业市场中，维护自己的权利并履行好自己的就业义务成为了一项具有挑战性的任务。

不仅需要我们认清自身的权益和义务，还需要不断提升自己，应对各种挑战。

维护权利履行义务初中政治课程的必修内容。

作为一个国家的公民，每个人都享有一定的权利与利益，而这些权利与利益的保障，需要依靠国家的法律和制度来实现。

因此，作为公民和学生，我们就需要了解这些法律和制度，学会如何维护自己的权利，同时也要履行自己的义务。

我们需要了解自己的权利和义务，只有明确自己的权力和义务，才能更好地行使和维护自己的权利。

例如，我们在学习和生活中，享有表达意见、自由思想、知情权等基本权利，同时也需要履行守规矩、遵守纪律、尊重他人等基本义务。

只有我们明确了自己的权利和义务，才能更好地做好维护权利的准备。

我们需要了解维护权利的方式和手段。

维护权利的方式有很多，例如通过诉讼、上访、申诉等途径，让自己的诉求得到公正的处理和解决。

而手段则包括了自救、组织力量等，通过行动和团结，可以有效地维护自己的权利。

例如，在遇到欺凌和暴力的时候，我们需要学会自我保护，并通过学校或家长的协助，以法律途径来维护自己的权利。

我们需要了解维护权利的意义。

维护权利不仅仅是为了个人利益的追求，更是为了社会公正和稳定的维护。

当每一个人都能够依法行使自己的权利和义务，就能够有效地维护社会和谐与稳定。

而在这个过程中，我们也会逐渐形成对法律、对制度、对国家机构的信任和尊重，从而为国家建设和发展做出自己的贡献。

总而言之，维护权利履行义务是初中政治课程的必修内容之一，也是公民应该具备的基本素质。

通过学习，我们能够更好地认识自己的权利和义务，了解维护权利的方式和手段，提高自我保护和维权的能力，从而为实现本身的理想和国家的发展做出努力。

维护权利履行义务教案教案主题：维护权利履行义务一、教学目标1.了解权利与义务的概念和内涵。

2.掌握权利与义务的关系和相互依存的原则。

3.培养学生维护权利、履行义务的意识和能力。

二、教学重难点1.掌握权利与义务的概念和内涵。

2.理解权利与义务的关系和相互依存的原则。

三、教学过程1.热身启动（5分钟）引导学生回答以下问题：-你们知道权利和义务的概念吗？-你们都有哪些权利和义务？2.概念理解（15分钟）通过让学生阅读相关材料，了解权利和义务的概念和内涵，然后进行简短的讲解和讨论。

3.关系理解（25分钟）-权利与义务的关系：让学生分组进行小组讨论，讨论权利与义务的关系，并归纳总结。

-权利与义务的相互依存：让学生通过案例分析或角色扮演，深入理解权利与义务的相互依存原则，并进行讨论。

4.案例分析（30分钟）教师给学生分发一些典型案例，让学生分组进行分析。

-案例一：小明在学校上课时玩手机，不顾老师的提醒和其他同学的反对，扰乱了整个课堂秩序。

-案例二：小红是一个乖巧的学生，她每天都按时完成作业，不迟到不早退。

但她总是对班级的大事不闻不问，对于班级的活动也不太积极参与。

-案例三：小华是一个善良的孩子，她总是关心他人，并积极参加社会公益活动。

但有时候她会因忙于义务活动而疏忽学习。

5.总结归纳（15分钟）-学生在小组中讨论归纳各自的观点和结论。

-教师总结学生的观点和结论，进行概括和归纳。

6.拓展延伸（15分钟）-探究权利与义务在社会中的具体表现。

-分组讨论并列举出学生在家庭、学校、社会中应该维护的权利和履行的义务。

7.课堂小结（5分钟）-总结本节课的内容和收获。

四、教学手段1.启发式教学：通过提问和讨论引导学生主动思考和学习。

2.案例分析：通过具体案例让学生学会分析问题和解决问题的能力。

3.小组讨论：培养学生合作学习和交流的能力。

五、教学评价1.观察学生在课堂讨论中的积极程度和表现情况。

2.收集学生在小组讨论中的观点和结论，并进行评价和反馈。