献给母亲的赞歌

关于母亲节的歌曲1. 说起关于母亲节的歌曲啊，《听妈妈的话》那可太经典了。

就像妈妈的唠叨在耳边回响，周杰伦唱着“听妈妈的话，别让她受伤”，仿佛在提醒我们每一个人，妈妈的话里都是满满的爱呀。

每次听到这歌，我就想起小时候妈妈叮嘱我过马路小心的场景。

2. 你知道《鲁冰花》吗？那也是超适合母亲节的歌曲。

它就像一阵温暖的风，轻轻吹进心里。

“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈”，这歌词简直太戳心了。

我邻居家的小孩，每次想妈妈的时候就哼这歌，那小模样看着就让人觉得这歌真的很能表达对妈妈的思念呢。

3. 《妈妈我爱你》这首歌可甜了，就像是把对妈妈的爱都装进了一个个欢快的音符里。

“妈妈我爱你，歌声送给你”，简单的歌词却充满了力量。

我朋友在母亲节的时候专门唱给她妈妈听，她妈妈当时笑得可开心了，眼睛里都闪着泪花呢。

4. 有一首《烛光里的妈妈》，那真是唱出了多少儿女的心声啊。

它就如同黑暗中的烛光，照亮我们内心深处对妈妈的感恩。

“妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下”，这种欲言又止的情感，太真实了。

我自己每次想跟妈妈说些肉麻的话时，就跟歌里唱的一样，心里有好多话，可就是不太好意思说出口。

5. 《亲爱的妈妈》也是很棒的母亲节歌曲。

这歌像是一封长长的家书，把对妈妈的爱与敬意都写在了里面。

“亲爱的妈妈，您辛苦了”，直白又真诚。

我有次在电视上看到一个游子唱这歌给他妈妈，他妈妈在台下哭得稀里哗啦的，那场面真的很感人。

6. 不知道你有没有听过《妈妈的吻》？那歌就像妈妈的吻一样温柔。

“在那遥远的小山村，小呀小山村，我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓”，这画面感超强。

我表妹跟她妈妈闹别扭后，听了这歌就主动跟她妈妈道歉了，她说感觉这歌让她想起妈妈的好。

7. 《真的爱你》可不仅仅是一首摇滚歌曲，它在母亲节听也特别有感觉。

它就像一把炽热的火，燃烧着对妈妈深深的爱。

“无法可修饰的一对手，带出温暖永远在背后”，黄家驹唱出了多少孩子对母亲默默付出的感恩。

我见过一个摇滚青年，在母亲节那天用自己的方式翻唱这首歌给妈妈听，特别酷。

母亲歌曲的简介1. 《世上只有妈妈好》，这简直是一首刻在无数人灵魂深处的母亲之歌。

就像一阵温暖的春风，吹进每一个有妈妈疼爱的孩子心里。

小时候，跌倒了哭鼻子，妈妈就会抱着我轻轻哼唱这首歌，那温柔的声音仿佛能驱散所有的疼痛，只要听到这首歌，就感觉自己被满满的爱包围着，心里想：世界上真的没有比妈妈更好的人了吧？2. 《鲁冰花》可太感人了，听着就像走进了一段充满思念与感恩的故事。

在那偏远的小乡村，有个孩子望着夜空，思念着在远方辛苦劳作的妈妈。

歌里的每一句都像是他的心声，“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈”，就如同夜空中闪烁的星星，那是孩子思念妈妈的眼睛。

每次听到这歌，就好像看到那个孩子站在小山坡上，对着远方呼唤妈妈的画面。

3. 《烛光里的妈妈》就像一篇深情的告白书。

想象一下，昏暗的烛光下，妈妈的脸被映得有些沧桑。

歌手用那饱含深情的嗓音，唱出了对妈妈的心疼和敬爱。

“妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下”，这多像我们平时面对妈妈时，好多感激的话想说，却又不好意思说出口的样子啊。

4. 《听妈妈的话》是周杰伦写给他妈妈的感恩之作。

这歌就像一个贴心的小提醒，在我们贪玩的时候，就像一个好朋友在耳边轻轻说：“嘿，听妈妈的话吧。

”就像歌里唱的那些小时候妈妈的叮嘱，我们都曾听过，“为什么别人在那看漫画，我却在学画画对着钢琴说话”，满满的都是妈妈对孩子成长的期望呢。

5. 《妈妈的吻》，那是一首能把人的心都融化的歌。

它就像妈妈在脸颊上轻轻落下的吻，带着无尽的温柔。

小时候，每次在睡前，妈妈给一个晚安吻的时候，就感觉整个世界都变得甜甜的，这首歌就有这种魔力，“在那遥远的小山村，小呀小山村，我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓”，每次听到都让人忍不住眼眶湿润。

6. 《亲爱的妈妈》像是从心底涌出的一股暖流。

它描绘了一个孩子对妈妈无尽的爱。

想象一下，孩子在母亲节那天，手捧着自己亲手做的礼物，走到妈妈面前，眼里满是爱意，就像歌里唱的“亲爱的妈妈，您辛苦了，感谢您把我抚养大”，这是多么纯粹而又真挚的情感啊。

献给母亲的赞歌作文5篇在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

下面是小编给大家整理的献给母亲的赞歌作文，希望对大家有所帮助。

献给母亲的赞歌作文1每个人都会有脾气，每一个人都会有烦恼的时候，每个人也都会有不理智的时候，而我也不例外。

长大了，许多事都有自己的看法了，和母亲意见不合时往往又是一场“大战”的来临。

一天，母亲进到我的房间里来，看看床上、桌上乱七八糟的，和颜悦色的脸立刻360°大转变了，“燕子，你给我过来!”“干嘛?”正在看电视的我不爽的说到，又慢慢地走过去，刚到门口，一阵“河东狮吼”便传了过来：“你自己看看!跟你说了几百遍了，早上起来要叠被子，不要把衣服到处乱扔，还有你的桌子，东一本书，西一支笔的，像什么样啊?别人看了会怎么想?本就因为扫了我看电视的心情有点烦，就脱口而出的说到：“烦不烦?我的房间我爱怎么就怎么样，别人爱怎么想就怎么想!”母亲听了我这一番不知悔改的话变得更生气了，本一件小事，却吵的不可开交了。

“你的房间是你的，但也要自己看的下去吧?你自己住的地方乱七八糟的，你住的舒服吗?自己好好想想!”母亲是懂我的，知道我现在心情不好，失去了理智，也就不多说什么了。

母亲走了，我不禁坐了下来，会想起以前，什么都是母亲为我安排好的，似乎我觉得自己错了，但还是因为不想拉下脸来去道歉，便拿起书读了起来：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

”读到高尔基说的这句话时，我不禁明白了——母亲说这些，不正是为了我好吗?不正是爱我吗?不正是要我养成好习惯吗?“母爱是世界最伟大的力量!”米尔先生说的不正是吗?啊!母亲啊!假如没有你这位过来人的指导，我会是一个有好习惯的孩子吗?啊!母亲啊!假如没有你的关心，我会健康成长吗?啊!母亲啊!谢谢您!献给母亲的赞歌作文2曾经有一个人，在你即将归来的时候高兴地彻夜未眠：曾经有一个，在你毫无理由的嚎啕大哭着急地手足无措，那个人，就是母亲。

第二单元测试（时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用（20分）1.阅读下面的诗歌，按要求完成题目。

（7分）想念泰戈尔我不记得我的母亲，/只是在游戏中间，/有时似乎有一段歌调．（）在我玩具上① （A.回旋 B.旋转），/是她在晃．（）动我的摇篮时候所哼的那些歌调。

我不记得我的母亲，/但是当初秋的早晨，/合欢花香在空气中②（A.游动 B.浮动），/庙殿里晨祷的xīn（）香向我吹来像母亲一样的气息。

我不记得我的母亲，/只是当我从卧室的窗里仰望yōu（）远的蓝天，/我觉得我母亲凝．注在我脸上的眼光，/布满了整个天空。

（1）给诗歌中加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。

（2分）歌调（）晃动（）xīn（）香yōu（）远（2）加点的“凝”字，查字典应查部首_____，它在诗中的含义是___________________。

（2分）（3）根据诗意，从括号里选择恰当的词，依次填在横线上。

（只填字母）（1分）（4）在诗歌创作上，我国现代作家冰心受泰戈尔的影响，形成了独特的诗歌风格。

下面的诗选自她的《繁星》，请从内容．．上谈谈这首诗的特点。

（2分）．．和形式言论的花儿/开得越大，行为的果子/结得愈小。

2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A.在讲解员细心的提示下，参观者才恍然大悟．．．．，并纷纷感叹现代科技的唯美与奇妙。

B.升入中学以后，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣．．．．地学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。

C.历史发展的客观规律是不可抗拒．．．．的，中国的民营经济终于在改革开放、思想解放的大潮中浴火重生，成长壮大。

D.我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所．．．．，终不愿意。

3.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.小林的篮球职业生涯正在刚刚开始，就以神奇的表现征服了亿万观众。

修改：删除“正在”。

B.在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM 2.5的首台空调。

《回忆我的母亲》读书笔记读了朱德的，就像在听一位老友娓娓诉说着他心中最柔软、最珍贵的回忆。

那字里行间流淌着的情感，就如同涓涓细流，慢慢渗透进我的心底，让我也不禁陷入了对自己母亲的深深思念之中。

在朱德的笔下，母亲是那样一位平凡而又伟大的女性。

她整日劳碌，从早到晚地操持着家务，就像一台不知疲倦的机器。

可是，这机器里装的不是冰冷的零件，而是对家庭满满的爱啊。

我想起自己的母亲，她不也是如此吗？每天天还没亮，就能听到她在厨房里忙碌的声音，锅碗瓢盆的碰撞声就像是清晨的第一首交响曲。

“妈，您怎么不多睡会儿呢？”我常常这样问她。

她总是笑着回答：“你们都要吃早饭，我可不能偷懒。

”这简单的对话里，藏着母亲多少的付出呢？朱德的母亲，虽然生活艰苦，却依然用她那坚强的意志和善良的心地，给予家人无尽的温暖和力量。

她对待穷苦的乡亲们，就像对待自己的亲人一样，能帮就帮。

这多像我的母亲啊！我们家邻居有个老奶奶，孩子都在外地工作。

母亲总是隔三差五地给她送点自己做的饭菜，陪她聊聊天。

我就问母亲：“您为啥对她这么好呀？”母亲白了我一眼说：“远亲不如近邻，大家互相照应是应该的。

”这不就是母亲们共有的那种善良吗？她们就像一盏盏明灯，照亮了周围的黑暗。

文中的母亲，用她的言传身教，影响着朱德的成长。

我想，我的母亲又何尝不是如此呢？她没有什么高深的学问，却总是用朴素的话语教我做人的道理。

有一次，我在学校和同学闹了别扭，回家后就一直生闷气。

母亲看到了，就拉着我的手说：“孩子啊，人的心眼就像针眼，你要是心眼小，就只能穿过很细的线；要是心眼大呢，就能装下整个世界。

你愿意做哪种人呢？”母亲的话就像一把神奇的钥匙，一下子打开了我心中的锁。

这不就和朱德的母亲用自己的品德影响朱德一样吗？母亲们就像一本本活的教科书，每一页都写满了人生的智慧。

朱德的母亲，面对生活的重重困难，从不抱怨，只是默默地承受着、努力着。

我的母亲也是这样啊。

家里遇到难事的时候，她从来不会在我们面前唉声叹气。

笔尖下的温情告白,献给祖国母亲的赞歌示例文章篇一：《笔尖下的温情告白，献给祖国母亲的赞歌》我是一个普普通通的小学生，今天，我想用我稚嫩的笔尖，写下对祖国母亲满满的爱。

祖国母亲，您就像一位伟大的巨人。

您有着广袤无垠的土地，那土地上有高耸入云的山脉，就像您坚强的脊梁。

我去过黄山，那里的山峰奇形怪状，有的像猴子观海，有的像仙人指路，它们屹立在那里，仿佛是您脊梁上的独特装饰。

您还有着奔腾不息的河流，黄河像一条巨龙，咆哮着穿过大地，那是您的热血在流淌。

长江呢，它就像一条丝带，温柔地滋润着两岸的土地和人民。

在我的身边，就有好多体现您伟大的事儿。

我的爷爷，他总是给我讲过去的故事。

他说以前啊，家里很穷，经常吃不饱饭，住的房子也是破破烂烂的。

可是现在呢，我们住上了宽敞明亮的大房子，每顿饭都有好多好吃的。

爷爷总是感叹：“这都是祖国发展带来的变化啊。

”我有个好朋友叫小明，他爸爸妈妈在外地打工。

以前交通不方便的时候，他一年都难得见爸爸妈妈几次。

现在高铁四通八达，他爸爸妈妈坐高铁很快就能回来，一家人团聚的时间越来越多了。

这难道不是祖国强大的功劳吗？我在学校里也能深深感受到您的爱。

我们的教室宽敞又明亮，有崭新的桌椅，还有现代化的教学设备。

老师告诉我们，以前的学校可没有这么好的条件。

有一次，我们上历史课，老师给我们讲古代的四大发明。

造纸术、印刷术、火药、指南针，这些伟大的发明都是我们中国人创造的。

我当时就特别骄傲，我想对全世界说，看，我们的祖国多么聪明，多么有智慧。

我们的祖国母亲就像一个智慧的宝库，总是能给世界带来惊喜。

祖国母亲，您的儿女们也是非常了不起的。

我在电视上看到好多运动员哥哥姐姐，他们在赛场上奋力拼搏。

就像在奥运会上，那些运动员们为了给您争光，每天刻苦训练。

他们在赛场上奔跑、跳跃、投掷，每一个动作都充满了力量。

当他们站在领奖台上，看着五星红旗升起的时候，我激动得热泪盈眶。

还有那些科学家叔叔阿姨们，他们整天在实验室里研究，想要探索宇宙的奥秘，想要让我们的生活变得更好。

胡适《我的母亲》教学设计 篇1 教学目的 1．理解文意。

概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。

2．了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。

教学重点、难点 1．理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。

2．理解文章中关键语句的含义。

教学时数：二课时 教学过程 第一课时 一 预习 1．给下面加点字注音。

文绉绉(zhou) 绰号(chuo) 庶祖母(shu) 吹笙(sheng) 摹画(mo) 眼翳(yi) 舔去(tian) 侮辱(wu) 2．解释下列词语。

责罚：处罚。

管束：加以约束，使不越轨。

气量：指才识和品德的高低；指能容纳不同意见的度量。

广漠：广大空旷。

宽恕：宽容饶恕。

质问：责问。

文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。

面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。

仁慈：仁爱慈善。

侮辱：使对方人格或名誉受到损害、蒙受耻辱。

二 导入 母亲是人生的第一位老师。

作者回顾自己所走过的道路，把深情的目光投向母亲，用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念。

读读这些文字，了解这位学者少年成长的历程，也许对你会有许多启迪。

作者简介： 胡适(1891～1962)，现代作家、学者，字适之，安徽绩溪人。

曾提倡文学改革，为新文化运动的著名人物。

1920年创作第一部新诗集《尝试集》。

三 阅读课文，整体感知 默读提示及要求： 1．抓住关键句、段。

2. 注意字词，读准字音，辨清字形。

3．读完后，用一句话总结全文。

4．理清文章结构。

明确： 文章开头主要忆述了作者九岁之前的若干生活片断。

接下来作者采用情随事现的记叙方法，详略得当地回忆母亲对“我”的教诲目的、方法和态度。

再接下来写母亲和家人相处的情况。

四 学习课文内容 1．让学生提出自己在阅读中遇到的难题，或者值得思考的问题，集中起来加以讨论。

2．教师提出问题，学生讨论交流。

提问： 用一句话概括母亲的形象特点。

关于母爱的诗歌诗词诗句母爱的诗歌1、《纸船》冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。

母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，不要惊讶他无端入梦，这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。

2、《晒旧衣》清·周寿昌三十岁的衣服还在，虽然领子破了，但还是暖和的。

重缝不忍轻拆，上面有慈母的旧线痕3、《写给母亲的诗》冰心母亲，好久以来就想为你写一首诗但写了好多次还是没有写好母亲，为你写的这首诗我不知道该怎样开头不知道该怎样结尾也不知道该写些什么就像儿时面对你严厉的巴掌我不知道是该勇敢接受还是该选择逃避母亲，今夜我又想起了你我决定还是要为你写一首诗哪怕写得不好哪怕远在老家的你永远也读不到……母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。

4、《母亲》舒婷你苍白的指尖理着我的双鬓我禁不住象儿时一样紧紧拉住你的衣襟呵，母亲为了留住你渐渐隐去的身影虽然晨曦已把梦剪成烟缕我还是久久不敢睁开眼睛我依旧珍藏着那鲜红的围巾生怕浣洗会使它失去你特有的温馨呵，母亲岁月的流水不也同样无情生怕记忆也一样退色呵我怎敢轻易打开它的画屏为了一根刺我曾向你哭喊如今带着荆冠，我不敢一声也不敢呻吟呵，母亲我常悲哀地仰望你的照片纵然呼唤能够穿透黄土我怎敢惊动你的安眠我还不敢这样陈列爱的祭品虽然我写了许多支歌给花、给海、给黎明呵，母亲我的甜柔深谧的怀念不是激流，不是瀑布是花木掩映中唱不出歌声的枯井5、《母亲》洛夫我的母亲，卑微如青苔，庄严如晨曦，柔软如江南水声，坚强如千年冷玉。

当我抬头时，她是一轮明月，当我低头时，她是一片广阔的大地。

6、《母亲组诗》（一）您的伟大凝结了我的血肉您的伟大塑造了我的灵魂您的一生是一次爱的航行您用优美的年轮编成一册散发油墨清香的日历年年我都在您的深情里度过在您的肩膀和膝头嬉戏（二）您是一棵大树春天倚着您幻想夏天倚着您繁荣秋天倚着您成熟冬天倚着您沉思您那高大宽广的树冠使四野永不荒野母亲您给了我生命您是抚育我成长的土地（三）在悲伤时您是慰藉在沮丧时您是希望在软弱时您是力量在您小小海湾中躲避风雨您为我开阔了视野您是我永远的挚友生命的动力（四）您怀着爱怜谨慎地俯身守护您尽情袒露明亮的胸襟您旺盛的精力笑容坚强您沸腾的血液奔流不息（五）让我沉浸在您的欢乐中让我享受在您的温馨中让我陶醉在您的双臂间让我偎依在您的怀抱里（六）悠悠的云里有淡淡的诗淡淡的诗里有绵绵的爱绵绵的爱里有深深的情深深的情里有浓浓的意（七）如果母亲是雨那我就是雨后的虹如果母亲是月那我就是捧月的星母亲是我生长的根我是母亲理想的果（八）我长大了母亲的黑发却似枫叶上的寒霜星星点点闪着银光我深深地吻着那些岁月的痕迹捧掬我一颗心献给您（九）愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活愿我银铃般的笑声盈满您的眉间愿我全部的祝福揉进您的心田一片绿叶饱含它对根的情谊一首颂歌浓缩我对您的敬爱让您心中的花朵盛开如云让芬芳伴您走过悠悠岁月6、《晒旧衣》清·周寿昌三十岁的衣服还在，虽然领子破了，但还是暖和的。

关于母爱的现代诗5首《母亲，辛苦了》人的躯体可以离去，而人不能离开，就象我们不会忘记祖先，忘掉母亲。

母亲就是身上的被，没她可以深感炎热。

母亲就是菜中的盐，没她生活就没味道。

母亲肯定有她的痛楚。

那些游走不定的痛苦，常常挂在她的脸上，和望着儿女们的笑交织着。

《母亲·五叶树》我愈跑愈浅的世人？世人的一个五叶树上布满诗歌母亲我就是你被迫明朗的孩子那一个穿一身幽幽青衣的孩子我就是被你百般羡慕的一把泥土今夜你端坐在乡村的屋檐下轻洗手指五片叶中的一片一片秋的叶子作梦的孔母亲儿子望你在千里外的河边不要说我生命的发生地有要戳穿我河边繁殖的热泪！今夜星光无比波光荡漾夜曲悠扬母亲的手指优里青春的天主五叶树上长满沉如秋天的诗歌她的儿子东站在抖人的秀发上不要激动我嘴角吹出的那缕箫声……你的生命敬佩了我随其你而回去的梦楚一年年的秋天我在树下打马而过一年年的秋天我在树下打马而过《赞美母亲》母亲就是一艘大船载着我驶向大海回去找寻生命的奥秘去探索世界的神奇母亲就是一座高山蕴藏着万物哺育我蜕变强壮我的身心母亲就是一曲动人的歌带着我云游四方用她那迷人的曲调颂吟着祖国的历史母亲就是一缕春风吹生着世界万物盈盈的步履间带来了勃勃的生机母亲就是丝丝春雨滋润着大地万物啊！母亲我爱你，你就是我心中永远的最爱《慈母赞歌》在我的心灵之中，有个地方深不可测，其竟从未所问，你就是那期望之火，为我照亮我的前程，照亮着希望，在每个黑黑的夜里，牵挂的就是您，在每个炎热的夜晚，就是您给我无尽的温暖，天空下起雨了，每个雨滴都在述说。

你苍白的指尖理着我的双鬓我禁不住象儿时一样紧紧抱住你的衣襟呵，母亲为了取悦你渐渐略去的身影虽然晨曦已把梦剪成烟缕我还就是久久不敢睁开眼睛我依旧珍藏着那鲜红的围巾怕浣洗可以并使它失去你特有的温馨呵，母亲岁月的流水不也同样无情怕记忆也一样褪色呵我怎敢轻易打开它的画屏为了一根刺及我曾向你喊叫如今带着荆冠，我不敢一声也不敢哭泣呵，母亲我常可悲地俯视你的照片纵然呼唤能够穿透黄土我怎敢触怒你的细果我还不敢这样陈列爱的祭品虽然我写下了许多支歌给花、给海、给黎明呵，母亲我的甜柔深谧的怀念不就是激流，不就是瀑布就是花木掩映中唱不出歌声的枯井《妈妈钟》小民当你沮丧而回去时，孩子，无论你就是多么低，妈妈的胸怀还能将你环绕。

献给祖国母亲的赞歌_900字历史的巨轮在时间的长河里推动向前，伟大的中国共产党也迎来了他九十周岁生日。

九十年于历史中不过弹指一挥间，可是中国共产党在这弹指间上演了一幕幕烽火连天中保家卫国的战斗场面；创造了一个个振兴中华的丰功伟绩；铸就了一座座历史的丰碑。

“我们唱着东方红，当家做主站起来”，这首美丽动听的歌曲唱出了亿万中华儿女的心声！大家都知道，从1840年鸦片战争以后，旧中国沦为了半封建、半殖民地社会。

人民生活在水深火热之中，挣扎在死亡线上。

中国一批又一批的爱国志士和人民大众，不甘心国家的沦亡，前仆后继地奋起抗争，但都以失败告终。

中华民族从此就沦没了吗？不，1921年中国共产党在上海给人们送来了黎明的曙光，中国人民的革命事业从此走上了充满希望的征程。

无数共产党人和中国人民大众一起经过艰苦卓绝的斗争，终于实现了民族的独立和新中国的成立，千百万被奴役被压迫的劳苦大众昂首阔步揭开了中华民族复兴的新篇章。

建国以后，党领导全国各族人民迅速完成了“三大改造”，确立了社会主义制度，积极探索社会主义建设的道路，新中国迅速迈入全面发展的正轨，共产主义事业蒸蒸日上。

短短20年，中国发生了翻天覆地的变化，国民经济高速、稳定、健康发展，国家综合国力大大增强，城乡面貌焕然一新，人民过上了前所未有的幸福生活。

“一国两制”的伟大创举迎来了香港、澳门顺利回归，圆了几代人的统一梦，新中国迈入了腾飞的历史进程。

当这些盼望已久的民族心愿一一实现时，亿万人民的心潮将无法用语言来表达。

谁不为之高兴，谁不为之自豪呢？谁又不为拥有一个让世界括目相看的共产党而感到荣幸呢？今天，我们伟大的党已经走过了九十个光辉的岁月，九十个风风雨雨的春秋，在历史的长河中记载着共产党人近一个世纪的艰难历程。

从冰天雪地的漠河，到阳光灿烂的南海；从璀璨夺目的“东方明珠”，到巍峨庄严的布达。

3.《松花江上》——哀婉悲愤的救亡之歌
我的家在东北松花江上，
那里有森林煤矿，
还有那满山遍野的大豆高梁。
我的家在东北松花江上，
那里有我的同胞，
还有那衰老的爹娘。
“九一八”“九一八”
从那个悲惨的时候，
“九一八”“九一八”
从那个悲惨的时候，
脱离了我的家乡，
抛弃那无尽的宝藏，
流浪！流浪!
整日价在关内，
流浪！
春风吹遍了坦平的原野，
群山结成了坚固的围屏。
啊！延安，你这庄严雄伟的古城，
到处传遍了抗战的歌声。
啊！延安，你这庄严雄伟的古城，
热血在你胸中奔腾！
千万颗青年的心，
埋藏着对敌人的仇恨，
在山野田间长长的行列，
结成了坚固的阵线。
看！群众已抬起了头，
看，群众已扬起了手，
无数的人和无数的心，
发出了对敌人的怒吼，
士兵瞄准了枪口，
准备和敌人博斗。
啊！延安，
你这庄严雄伟的城墙，
筑成坚固的抗敌的阵线，
你的名字将万古流芳，
在历史上灿烂辉煌。
6.《东方红》——歌颂人民领袖的不朽之歌
东方红，
太阳升，
中国出了个毛泽东；
他为人民谋幸福，
呼儿咳呀，
他是人民大救星。
毛主席，
爱人民，
他是我们的带路人；
为了建设新中国，
呼儿咳呀，
领导我们向前进。
你看那石油滚滚流成海。
长江大桥破天险，
康藏高原把路开，
万里山川工程大，
哪怕它黄河之水天上来。
太阳跳出了东海，
大地一片光彩，
河流停止了咆哮，
山岳敞开了胸怀。
鸟在高飞，
花在盛开，

汝城笔尖下的温情告白,献给祖国母亲的赞歌示例文章篇一：《汝城笔尖下的温情告白，献给祖国母亲的赞歌》我生活在汝城这个小县城，这里充满了温暖和故事。

我常常想，祖国就像一位无比伟大的母亲，而汝城就像是她裙摆下一个温馨的小角落。

我记得有一次，学校里组织了一场关于祖国的绘画比赛。

我的小伙伴们都可积极啦。

小明说：“咱得把祖国画得超级美。

”小丽也跟着说：“对呀，要画出祖国那些了不起的地方。

”我心里就想，我要画汝城的山水，因为汝城也是祖国的一部分呀。

我拿起画笔，脑海里就像放电影一样。

那连绵的青山，就像祖国母亲坚实的脊梁。

山上的绿树，就像母亲衣服上漂亮的装饰。

汝城的小河，弯弯绕绕的，就如同母亲血管里流淌的血液，滋养着这片土地。

我去问爷爷关于汝城的过去。

爷爷的眼睛里闪着光，他说：“以前的汝城啊，可没有现在这么好。

路都是坑坑洼洼的，房子也破破旧旧的。

”我就好奇地问：“爷爷，那怎么变成现在这样啦？”爷爷笑着说：“那还不是因为祖国母亲越来越强大，带着咱汝城一起发展起来了。

”爷爷的话就像一颗种子，在我心里种下了对祖国更深的热爱。

在汝城的大街上，到处都能看到人们幸福的笑脸。

有卖小吃的叔叔阿姨，他们的小吃可香啦。

我去买糍粑的时候，卖糍粑的叔叔说：“现在的生活真好，多亏了国家的政策好啊。

”我咬了一口糍粑，甜甜的，感觉就像祖国母亲给我们的甜蜜馈赠。

学校里还组织我们去参观汝城的红色旧址。

在那里，讲解员阿姨给我们讲了很多英雄的故事。

那些英雄们，为了祖国，为了我们现在的幸福生活，不怕牺牲。

我想，他们就像黑暗中的火把，照亮了祖国前进的道路。

我们站在旧址前，仿佛能听到当年英雄们的呐喊声。

我对身边的小伙伴说：“咱们可不能忘记这些英雄，他们是为了我们才那么勇敢的。

”小伙伴们都使劲点头。

我在电视上看到祖国的那些大城市，高楼大厦林立，车水马龙。

我想，虽然汝城没有那么多的高楼大厦，但是汝城有自己独特的美。

就像祖国母亲的孩子，每个都有自己的特色。

有的孩子强壮，有的孩子温柔，而汝城就是那个充满温情的孩子。

母亲节文章赞歌献给母亲
赞歌献给母亲
有一个人，她每天为你而操劳着；有一个人，她每天为你而忙碌着；有一个人，她每天为你牵挂着；有一个人，她每天为你而高兴着；有一个人，她每天为你而担忧着。

.有一种爱，它是母亲与孩子之间情感的源泉；有一种爱，它蕴含着母亲与孩子的思想感情；有一种爱，它时常带给你温暖。

这个人，这份爱，但求付出，不图回报。

她就是母亲，这种爱叫作母爱.......
每个人都有自己的妈妈，每个人的妈妈都会把自己的爱无私的奉献给自己的孩子。

这是因为：母爱二字内涵很深，所以每位母亲才能为自己的孩子付出这么多! 因为母爱，每一位母亲可以不上班地去为孩子送遗漏在家里的东西；因为母爱，每一位母亲可以用自己休息的时间去哄宝宝睡觉；因为母爱，每一位母亲可以请长假去照顾生病的孩子；因为母爱，每一位母亲愿意为孩子分担一切痛苦；因为母爱，每一位母亲愿意用自己的生命换病危的孩子的生命.....
母爱是唠叨的。

快去写作业！别看电视！快洗澡去！别拖拖拉拉地，快去练琴很晚了，快上床睡觉每天，这些话总是在我耳边闪过，让我感到郁闷，总觉得我象被关在笼子里，一点没有自由。

但我却不敢让妈妈知道，最后我开口了，被妈妈教训了一顿。

从此以后，我只能习惯着妈妈的唠叨。

现在，我终于理解了妈妈的一番苦心，她到底是为我好啊！。

真的心意——《献给母亲的歌》综合性学习教学设计一、教学内容粤教版《语文》八年级下册第一单元的“综合性学习·写作·口语交际”二、教学简析一年半的初中学习，我们品读了不少描写母亲、赞颂母爱的文章。

比如七年级（上）的《金色花》、《荷叶·母亲》、八年级（上）《我的母亲》……此外这个学期我们还将迎来属于母亲的两个节日“三八妇女节”“母亲节”。

本课将写作、口语交际和综合性学习活动整合起来，通过学生的活动，照应所学课文，同时延伸和拓展阅读文章，提高学生阅读、表达和交流的能力，引导学生深入了解自己的母亲，对“母爱”有比较客观正确的认识和了解，进一步熏陶感染学生的情感态度、价值观，培养感恩意识。

三、教学设想1.设计理念（1）将语文学科和综合实践活动课程整合起来，让学生在语文学科领域和现实生活情境中，通过发现问题、调查研究、表达与交流等探究活动，获得知识技能、培养学习态度和研究意识。

（2）要突出“语文”特性，坚持三条原则，即以阅读为支撑，以自主、合作、探究为主要的学习方式，以表达交流为落脚点，着眼于全面提高学生的语文综合素养。

2.切入点初二学生处于青春叛逆期，对父母之爱没有清晰的认识，而母亲作为我们人生的第一任老师，为我们成长付出诸多心血。

我将引导学生从他人眼中的母亲形象入手，逐步让学生了解自己母亲生活中的点点滴滴，从而明白母爱之伟大，我们应当理解母亲、感恩母亲。

并以此为切入点进一步开展阅读、调查、表达和交流活动。

3.基本步骤阅读搜寻——走近母亲——解读母亲——畅谈母亲——感恩母亲四、教学目标1.通过拓展阅读，增进对母亲形象的了解，初步感悟和体会母爱的伟大。

2.通过合作探究，多侧面地认识母亲，体会母亲的关爱，展示出来与大家分享，并培养热爱母亲、孝敬母亲的感情。

3.通过采访自己的母亲，了解母亲生活点滴，对“母爱”有比较客观正确的认识，使学生树立正确的情感态度、价值观念，培养感恩意识。

五、教学时间：实践时间一周；课堂活动一课时六、教学过程1.字里行间流淌出的爱之赞歌——拓展阅读，用心摘抄；深情诵读，用心领悟（1）教师向学生推荐二十篇关于母爱的美文，按主题排列，集结成《寸草心——母爱主题读写系列资料》，学生自行阅读，并从中选择喜欢篇目进行摘抄，同时还可以围绕“母爱”主题，自行查找相关篇目进行摘抄。

一.《献给母亲的歌》阅读下面的文字，完成后面的问题。

世界上有许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国家都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。

有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。

（1）假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例（2005年“世界环境日”主题）的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。

示例：营造绿色城市呵护地球家园（2）假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁？写出理由。

候选人：孟母（孟子的母亲）岳母（岳飞的母亲）冰心我推选：理由：（3）假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。

（4）《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏两则获奖作品，并按要求完成后面的题目。

例1：母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。

例2：慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。

请你也参与这项活动，为母亲献上一句话：（5）依照例句，请以“母亲（母爱）”为话题，用“事物+否定+想象”的格式写一个句子。

例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师洒出的智慧的花朵。

二、《寻觅春天的踪迹》请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务春天是一年中最惹人情思的季节。

古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。

在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌！（1）班级要组织同学们进行一次野外踏青活动，想请语文宋老师一同参加，如果要你去请，你该怎么说？请写下来吧。

（2）古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过的和积累的诗句中写出两句来。

，。

（3）你还会背那首《二十四节气歌》吗？其中“春雨惊春清谷天”一句点出了春天的六个节气。

献给母亲的赞歌作文献给母亲的赞歌。

母亲，是世界上最伟大的职业，是一座永远不倒的灯塔，是一首永远不褪色的赞歌。

她用自己的无私、坚强和爱，为我们点亮前行的路，让我们在风雨中感受到温暖，让我们在黑暗中看到光明。

母亲，您是我生命中最重要的人，我愿用这篇赞歌来歌颂您的伟大和慈爱。

母亲，您是我生命中最伟大的导师。

您用自己的言传身教，教会了我做人的道理，教会了我如何做事，如何待人。

您教会了我坚强、勇敢，教会了我懂得感恩和付出。

您是我生命中最伟大的启蒙老师，您的教诲和榜样，将永远激励着我前行。

母亲，您是我生命中最无私的天使。

您把自己的一切都奉献给了我，从我出生的那一刻起，您就把我放在了心上，为了我，您付出了一切。

无论是在我成长的道路上，还是在我遇到困难的时候，您总是默默地支持着我，为我撑起一片天空。

您的无私，让我感受到了最真挚的爱，让我在人生的旅途中永远不会感到孤单。

母亲，您是我生命中最坚强的后盾。

无论是风雨还是阳光，您总是在我的身后默默支持着我，为我遮风挡雨。

您的坚强和勇敢，让我学会了面对困难，学会了不屈不挠。

在您的坚定和坚强中，我学会了如何去面对生活的挑战，如何去克服困难，如何去坚持自己的梦想。

您的坚强，成就了我生命中的一切。

母亲，您是我生命中最伟大的慈爱。

您的慈爱如同春风般温暖，如同太阳般明媚，无论是在我快乐的时候，还是在我伤心的时候，您总是在我身边，给予我最真挚的关怀和慰藉。

您的慈爱，让我感受到了家的温暖，让我从不缺乏对生活的热爱和对未来的期待。

您的慈爱，是我生命中最美丽的风景，是我前行的动力和支持。

母亲，您是我生命中最伟大的存在，您的一切都是我生命中最宝贵的财富。

我愿用这篇赞歌，来歌颂您的伟大和慈爱，来表达我对您深深的敬意和感激之情。

愿您永远健康快乐，愿您幸福安康。

母亲，我爱您！。

《母亲》主持词汇总八篇《母亲》主持词篇1甲：阳春三月，人面桃花相映红!乙：春风扑面，巾帼显风流! 甲：各位领导乙：各位老师，同学们，合：大家下午好!甲：欢迎大家光临某某小学 __年“—“我来夸妈妈”演讲比赛现场(鼓掌)乙：今天非常荣幸的邀请到校长做为我们的嘉宾，同学们掌声欢迎。

还邀请了几位老师做为评委参与我们的活动，他们分别是：某某、某某、、、、大家掌声欢迎。

甲：下面请允许我来宣读本次比赛的评分标准本次各选手的演讲分数为100 分1 、紧扣主题，内容健康向上;(__年段将评出一等奖2 名、二等奖4 名，优秀奖若干名( 合) __年“—“我来夸妈妈”演讲比赛现在开始。

乙：妈妈，这是人间最美好的语言甲：妈妈，是我们最亲的亲人乙：是她给了我们生命甲：是她给了我们深深的爱乙：母爱是伞 , 为我们撑起片片晴空甲：母爱是书 , 教我们读懂爱的真谛乙：谁言寸草心，报得三春晖甲：妈妈的爱是无限的，是世间最伟大的力量。

乙：妈妈在我们心目中是那样的亲切，那样的伟大甲：那就让我们用最深情的语言来歌颂我们亲爱的妈妈乙：有请一号选手，大家掌声欢迎。

请 2 号选手准备。

甲：有请二号选手，三号选手做好准备，大家欢迎。

结束语：甲：紧张的时刻就要到来了，现在有请为我们揭晓比赛结果，大家欢迎。

乙：让我们一起倒记时：54321甲：谢谢乙：让我们再次以热烈的掌声对这些获奖的同学表示祝贺甲：妈妈的爱在我们心中流淌乙：妈妈的爱伴随着我们成长甲：让我们献上一束束鲜花，娇艳的花瓣带去我们的祝福，愿您如花一样美丽乙：让我们唱着一首首动听的歌，用歌声表达我们对您深深的爱。

甲：让我们弹奏悦耳悠扬的小曲，乙：用琴声感谢您日日夜夜地陪伴我们学习文化知识合：亲爱的妈妈祝福你们永远健康、快乐、美丽乙：某某小学__年“我来夸妈妈”演讲比赛到此结束《母亲》主持词篇2各位朋友、各位来宾：大家上午好！康乃馨盛开的季节，天空飘着祝福的细雨。

苍天毫不眷恋他的好运、幸福和真诚，让我们在此欢聚一堂，共同庆祝孟氏家族的老前辈、一位八旬老人的大寿喜宴。