历史人教版九年级上期末测试题

人教版九年级历史上册第一学期期末综合测试卷（2024年秋）B 专版九年级历史上(R版) 时间: 60 分钟满分: 60 分一、选择题(本部分共12道试题，每题2分，计24分。

每道题只有一个选项符合题意)1. 两河流域的苏美尔文明是迄今为止最早的文明之一，距今6 000 多年前就开始建立，但是后来建立的巴比伦王国成了两河流域文明的代表。

下列成果属于“两河流域文明”的是( )2.历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。

下列表述属于历史评价的是( )A.公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》B.斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治C.公元前27年，罗马帝国建立D.476年，西罗马帝国灭亡3.古代有一个欧洲帝国，其国运延续千年之久，地跨欧、亚、非三洲，兼收并蓄，创造出独具特色的文化。

它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。

这一帝国是( )A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.查理曼帝国D.拜占庭帝国4.下面知识卡片摘录了阿拉伯人的重要贡献。

这说明阿拉伯人( )·把希腊典籍译为阿拉伯文·把中国的指南针传到欧洲·把印度的棉花传到欧洲A. 阻碍了东西方文化交流B.建立世界上最大的帝国C．促进了东西方文化交流 D. 建立了一个穆斯林公社5.下面图示是中世纪晚期西欧经济发展引发的变化。

在空白方框内应填写的内容是( )A.手工业生产合作社B.手工工场C.现代工厂D.手工业作坊6.古希腊先哲苏格拉底主张人应该“认识你自己”，文艺复兴的先驱但丁主张“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德”。

他们的思想所体现的共同核心精神是( )A.自由平等B.主权在民C.神权至上D.人文主义7.《全球通史》指出：“公元1500年之后的时代具有重大意义，因为它标志着地区自治和全球统一之间开始起了冲突。

而在此前，这两者之间不存在任何冲突，因为全球联系尚不存在。

”这表明新航路开辟的影响是( )A. 打破了地区之间的对立B.加速了全球化的进程C. 消除了地区之间的隔阂D.使世界开始连为一个整体8.在16世纪，葡萄牙殖民者从非洲运走黄金27.6万千克。

一、选择题1. 下列哪个事件标志着新中国的成立？A. 中国人民政治协商会议的召开B. 中华人民共和国国旗的升起C. 毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立D. 国庆典礼的举行2. 下列哪个选项不属于古代中国的四大发明？A. 印刷术B. 指南针C. 火药D. 造纸术3. 下列哪个选项不属于二战期间的著名战役？A. 诺曼底登陆B. 斯大林格勒战役C. 滇缅战役D. 凡尔登战役二、填空题1. 新中国成立后，毛泽东提出了“三大改造”，分别是______、______、______。

2. 古代希腊的著名哲学家有______、______、______等。

3. 二战期间，美国在______投下原子弹，标志着二战的结束。

三、简答题1. 请简述新中国成立的意义。

2. 请简述文艺复兴的主要特点和影响。

3. 请简述二战对世界格局的影响。

四、论述题1. 请结合所学知识，论述中国近现代史上的重要事件及其影响。

2. 请结合所学知识，论述世界近现代史上的重要事件及其影响。

一、选择题1. 下列哪个事件标志着新中国的成立？A. 中国人民政治协商会议的召开B. 中华人民共和国国旗的升起C. 毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立D. 国庆典礼的举行二、填空题1. 新中国成立后，毛泽东提出了“三大改造”，分别是______、______、______。

三、简答题1. 请简述新中国成立的意义。

四、论述题1. 请结合所学知识，论述中国近现代史上的重要事件及其影响。

人教版九年级历史上册期末测试卷一、选择题(每题2分，共36分)1．图中的著名历史遗迹(文物)能体现的主题是()A．欧洲文明的起源B．世界文明的多样化C．法律的历史渊源D．古代多彩建筑艺术2．古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处以割耳之刑。

该法典()A．保证了国家的长期稳定B．虽残酷，但表明人类社会法制传统源远流长C．维护资产阶级的利益D．表明了古巴比伦王国落后于当时世界各国3．“种姓是一种天生的能力，这种能力可以把人分为思想家、战士、商人、农民、手工业者等，因为这种刻意分工使得每个人在各自的领域效率更高，更容易获得成就。

”这段材料的主要观点是种姓制度()A．使社会等级十分森严B．有利于社会的进步C．造成社会的不公平D．高等种姓中人才众多4．“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是头蠢驴。

”伯里克利时期的雅典公民之所以如此自豪，是因为雅典()A．完善了王位继承制度B．民主政治发展到高峰C．实现了男女真正平等D．已经废除了奴隶制度5．《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分(年利息最高为8.33%)”；债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。

这一条款()A．保留了习惯法的条文B．维护了借贷双方的平等权利C．否认了高利贷的存在D．体现了对平民利益一定的保护6．对下面示意图解读最准确的是()A．庄园是西欧封建制度的基本经济单位B．西欧国王与属下的关系类似中国古代皇帝与臣僚的关系C．西欧封建社会等级森严，各级封臣直接承担国家的军事义务D．西欧封建制度体现了基于土地的领主与附庸间的权利义务关系7．有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。

”其“活力”表现为() A．城市复兴和市民阶层产生B．教权削弱和文艺复兴开始C．经济发展和世界市场开辟D．旧制度危机和资产阶级革命8．公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始，其“新”主要体现在()A．严重削弱了天皇的权力B．发展为一个中央集权的封建国家C．王室和贵族各有私有领地D．领地上的居民以“部”的形式组织生产9．雇佣工人指丧失生产资料而靠出卖劳动力为生的人员。

【精选】人教版九年级上册历史期末测试卷（含答案）一、选择题(每小题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

) 1．胡夫金字塔用石约230万块，平均每块重2.5吨左右。

据估计，大约84000劳力每年工作80天，耗时20年才能完成这项工程。

金字塔的修建反映了古埃及( )A．环境的优越B．城市的兴盛C．王权的强大D．战争的频繁2．《汉谟拉比法典》规定：若奴隶忤逆主人，一经定罪，主人可以割下他的耳朵。

《十二铜表法》中禁止对奴隶的尸体用香料防腐、举行丧事宴会、奢侈地洒圣水、用香炉焚香，禁止平民和贵族通婚。

以上这些法律都( )A．维护统治阶级的利益B．侵犯了奴隶的权利C．促进经济稳定与繁荣D．推动社会进步发展3．公元前457年后，第三和第四等级公民取得担任执政官的资格。

于是，雅典全体男性公民基本上都获得了不受财产限制，通过抽签、选举和轮换而出任各级官职的权利和机会。

这样做是为了( )A．鼓励公民参政议政B．扩大雅典妇女权利C．调动外邦人积极性D．缓和城邦阶级矛盾4．罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。

这体现了古罗马人在建筑上( )A．注重吸收创新B．强调全盘模仿C．趋向封闭保守D．重视中西合璧5．“庄园规定庄园中的男子不能娶庄园外的女子，同样庄园中的女子不能嫁到庄园之外，除非得到庄园主的特别恩准。

”材料表明( )A．庄园主具有一定的权威B．庄园主完全决定农奴的婚姻C．庄园是西欧社会的基础D．庄园法庭限制庄园主的特权6．中世纪法国巴黎大学有权利制定自己的规章、规则、课程设置和标准学位，甚至享有赋税、司法特权。

这说明巴黎大学( )A．是工商业者聚集地B．受到教权的压迫C．是独立的经济单位D．拥有较大自治权1/ 87．花剌子模是阿拉伯帝国杰出数学家，他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。

这套数码也凭借其著作传入欧洲，后为世界所采用，被称为“阿拉伯数字”，大大促进了计算科学的发展。

人教版九年级历史上册第一学期期末综合测试卷（2024年秋）一、选择题(每题2分，共30分)1．某同学在探究古埃及文明时搜集到下面的图文材料。

该材料主要说明()注：有学者将“后埃及时代”按时间先后分为第三中间期和后埃及两个阶段。

古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”，当尼罗河的水量丰富时，古埃及经济发展、政治稳定。

反之，当尼罗河的水量不能满足农业需要时，古埃及经济就会受挫，并间接影响政局，导致王权变动频繁的局面。

A．古埃及商品经济的活跃B．自然环境影响文明发展C．金字塔是埃及文明象征D．古埃及王权的不断衰落2．公元前4世纪的阿富汗阿伊·哈努姆遗址中，不仅有古希腊风格的神庙、宫殿与体育馆，还存有希腊文手稿残迹。

出现此现象的原因是()A．希腊对外殖民B．罗马帝国对外扩张C．亚历山大东征D．阿拉伯帝国的影响3．李明同学在项目化学习中绘制了一份古代不同区域文明对比的思维导图。

图中内容体现了古代文明的()A．同一性B．多元性C．传承性D．交互性4．某同学在学习过程中作了如下整理。

据此可知，他学习的主题是()日耳曼亲兵制―→封君封臣制罗马大地产制―→庄园经济日耳曼奴隶―→农奴制基督教合法化―→教权和宗教文化A．封君封臣制出现原因B．庄园与农奴制的盛行C．欧洲封建社会的特征D．基督教的统治的表现5．“已知最早纺织棉花的人类群体是生活在印度河谷的农民……棉花最初传入欧洲，是伊斯兰教扩张的结果。

大多数西欧语言中的‘棉花’一词都借用了阿拉伯语qutn，法语中为coton，英语则是cotton。

”材料旨在说明()A．西欧语言发源于阿拉伯B．伊斯兰教扩张给他国人民带来灾难C．棉花是印度独有的植物D．阿拉伯人是沟通东西方文明的桥梁6．“土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

”材料旨在说明影响中世纪欧洲社会面貌变化的因素是()A．土地关系的变化B．革命所起的作用C．社会经济的发展D．人民的参与程度7．下图是著名建筑佛罗伦萨育婴堂(建于1419—1424年)。

一、选择题（每题1分，共5分）1. 中国历史上第一个封建王朝是哪个？A. 商朝B. 西周C. 秦朝D. 汉朝2. 下列哪个朝代实行了“焚书坑儒”政策？A. 秦朝B. 西汉C. 东汉D. 隋朝3. 下列哪个朝代开创了科举制度？A. 隋朝B. 唐朝C. 宋朝D. 元朝4. 下列哪个朝代是中国历史上最繁荣的时期之一？A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝5. 下列哪个事件标志着中国近代史的开端？A. 鸦片战争B. 甲午战争C. 辛亥革命D. 抗日战争二、判断题（每题1分，共5分）1. 周武王是西周的建立者。

（）2. 秦始皇统一六国后，将文字统一为小篆。

（）3. 唐朝实行了“三省六部制”。

（）4. 宋朝是中国历史上经济最繁荣的时期。

（）5. 鸦片战争后，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 商朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，其文字称为______。

2. 秦朝的首都是______，是中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。

3. 唐朝的著名诗人有______、______等。

4. 宋朝的著名词人有______、______等。

5. 近代中国的民族英雄林则徐，他领导的虎门销烟事件发生在______年。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述秦朝巩固统一的措施。

2. 简述唐朝的繁荣表现。

3. 简述宋朝经济的发展。

4. 简述鸦片战争对中国的影响。

5. 简述辛亥革命的历史意义。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 根据历史知识，解释“文景之治”的含义。

2. 根据历史知识，解释“贞观之治”的含义。

3. 根据历史知识，解释“开元盛世”的含义。

4. 根据历史知识，解释“康乾盛世”的含义。

5. 根据历史知识，解释“五四运动”的含义。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析秦朝的兴衰原因。

2. 分析唐朝的繁荣原因。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 根据历史知识，设计一份关于“秦朝”的展览方案。

人教版九年级上册历史期末考试试卷及答案一、选择题1. 以下哪位思想家提出了“三纲五常”的观念？- A. 孟子- B. 韩非子- C. 老子- D. 庄子2. 隋朝的建立者是谁？- A. 刘邦- B. 刘备- C. 杨坚- D. 关羽3. 以下哪个历史时期是属于中国封建社会的？- A. 春秋时代- B. 战国时代- C. 汉朝- D. 清朝4. 古代中国的四大发明中，指南针是哪个朝代发明的？- A. 秦朝- B. 汉朝- C. 唐朝- D. 明朝5. 以下哪个朝代统一了中国？- A. 秦朝- B. 汉朝- C. 魏晋南北朝- D. 宋朝二、解答题1. 简述“五行相生相克”说对中国古代哲学的影响。

2. 请写出中国古代四大发明的名称及其作用。

答案选择题答案1. A2. C3. D4. C5. B解答题答案1. “五行相生相克”说是中国古代哲学中的重要概念之一。

它描述了五个基本元素（金、木、水、火、土）之间的相互作用关系，即相生和相克的关系。

这个理论不仅在哲学思想中有重要影响，也应用在医学、占卜、农业等方面。

它深刻地影响了古代中国人的思维方式和行为准则。

2. 中国古代四大发明是指造纸术、印刷术、火药和指南针。

造纸术的作用是可以制作纸张，促进了文化和科学的发展；印刷术的作用是可以大量复制书籍，促进了知识的传播；火药的作用是用于军事和烟火等方面；指南针的作用是用于航海和导航，对于地理和航海技术的发展起到了重要作用。

人教版九年级历史上册期末达标测试卷一、选择题(每小题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

)1．读下面两张图片，两部法律的共同之处是()A．都是成文法典B．均产生于欧洲的中世纪C．使用相同文字D．刻在完全相同的材质上2．希腊神话影响广泛，是古希腊文化的重要组成部分。

小明到图书馆搜集资料，准备开展“研究希腊神话，了解早期希腊社会”的探究性学习活动，他最好查阅()A．《十二铜表法》B．《哈姆雷特》C．《天方夜谭》D．《荷马史诗》3．下面是某同学学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图。

下列选项中序号与国家对应正确的是()A．拜占庭帝国、查理曼帝国B．拜占庭帝国、波斯帝国C．亚历山大帝国、阿拉伯帝国D．阿拉伯帝国、德意志帝国4．随着城市中贸易和工商业的发展，简单的读写知识已无法满足新兴市民阶层对教育的要求，他们渴望学习世俗文化，提高专业知识水平，大学应运而生。

由此可知，大学兴起的根本原因是()A．市民阶层对知识的渴求B．庄园经济的逐渐瓦解C．城市经济发展的客观要求D．国王和教会的有力支持5．阿拉伯人对世界经济文化的发展有着独特的贡献，下面是某同学绘制的思维导图。

对此解读正确的是()A．阿拉伯人不断对外扩张B．阿拉伯人是东西方文明交流的使者C．阿拉伯帝国疆域辽阔D．阿拉伯人热衷于维护世界和平6．下图所示是欧洲13世纪生产关系中出现的新现象。

它最能说明()A．租地农场的出现B．资本原始积累血腥性C．市民阶层的形成D．生产方式资本主义化7．文艺复兴的发源地在意大利，意大利人，尤其是商人们产生一种欲望，即除了财富上的满足之外，会去追求另一种满足，即精神上的满足……意大利拥有古代罗马的一切，却唯独没有古代罗马的雕塑、绘画、建筑、诗歌、哲学、戏剧等。

于是，人们开始追思古代的文化了。

这里“文化”的实质是() A．古代希腊罗马文化B．封建文化的改良C．资产阶级文化D．人权主义精神8．下表是14－17世纪欧洲地区出现的具有代表性的文学艺术作品及简介。

人教版九年级历史上册期末测试题及答案一、选择题1. 在中国封建社会，以下哪个是剥削阶级？- A. 农民- B. 工匠- C. 士族- D. 商人答案：C2. 以下哪个事件标志着中国抗日战争的全面爆发？- A. 南京保卫战- B. 七七事变- C. 北京保卫战- D. 上海抗战答案：B3. 下列哪个成果是中国科技在宋代的代表？- A. 指南针- B. 纸张- C. 印刷术- D. 茶叶答案：C4. 下列哪个是中国古代最重要的对外交往途径？- A. 丝绸之路- B. 海上丝绸之路- C. 陆上丝绸之路- D. 珍珠之路答案：A5. 以下哪个事件标志着中国领导的人民革命的胜利？- A. 五四运动- B. 五一运动- C. 十月革命- D. 九一八事变答案：B二、简答题1. 请简述一下中国古代的科举制度。

答案：中国古代的科举制度是一种选拔官员的考试制度。

通过考试选拔出的人才，可以在政府机构中任职。

科举制度在中国延续了近一千六百年，从隋唐时期开始逐渐形成，并在明清两代达到了鼎盛。

该制度的实施不仅有助于培养人才，也起到了社会稳定和政治控制的作用。

2. 请简要描述一下华夏文明的特点。

答案：华夏文明是中国古代文明的核心部分，其特点包括：强调农业文明，注重家族的重要性和祭祀仪式；重视礼仪和道德伦理，有明确的等级观念；发展了汉字的书写和文化传承，形成了独特的文字系统；根植于黄河和长江流域，形成了农耕生活和水利工程的发展等。

三、解答题1. 请解释“八国联军侵华”的背景和影响。

答案：八国联军侵华指的是1900年八国联军攻入中国的事件。

当时，大国帝国主义列强联合起来，对中国进行军事侵略，旨在扶持中国的各种不平等条约、租界和特权。

这次侵略给中国带来了巨大的痛苦和损失，不仅造成了大量的人员伤亡和财产损失，还导致了中国政治、经济和社会的进一步削弱。

八国联军侵华的影响是多方面的：首先，中国对外交往受到了严重限制，国际地位进一步下降；其次，这次侵略对中国社会造成了深远的影响，引发了爱国主义情绪和反帝斗争；最后，这次侵略事件进一步暴露了中国现代化和军事改革的紧迫性，促进了中国近代化进程的加速。

人教版九年级历史第一学期期末考试试卷一、单项选择题（本题共 20 小题。

每小题 2 分,共 40 分，每小题只有一个正确答案，请将正确选项的字母代号写在下面表格内) 1。

在四川抗震救灾的现场，到处活跃着带着”红十字"标记的医护人员，”红十字”成为舍己救人的象征,始于耶稣被钉死在十字架上。

据此，你认为"红十字”标记起源于下列哪一宗教( )。

A。

佛教 B.道教C。

基督教 D.伊斯兰教2。

今天,有的国家实行君主立宪制，这一政体的最早出现与哪部历史文献有关?( ）。

A.《权利法案》B。

《独立宣言》C.《人权宣言》D。

《汉谟拉比法典》3."当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革."这句话中的”变革”是指 ( ) 。

A。

英国资产阶级革命 B。

光荣革命C.英国组织的"反法同盟" D.工业革命4.世界近代史上解放”手"的最早发明是（)。

1/ 12A。

珍妮机 B.蒸汽机C。

内燃机D。

飞梭5。

学习世界近代史时，某同学发现1804-1814 年间欧洲的国界发生了巨大变化。

导致这种变化的主要原因是（).A。

英国资产阶级革命 B.法国大革命C。

美国独立战争 D.拿破仑战争6. ”在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝, 源源流入宗主国，在这里转化为资本。

”这是对哪种罪恶的揭露( ）。

A。

奴隶制度 B. 封建制度 C.资本主义D。

殖民主义7。

马克思主义诞生的标志是( ）。

A.欧洲三大工人运动B。

共产主义者同盟的成立 C.《共产党宣言》的发表 D.马克思、恩格斯在巴黎会晤8.假如你生活在 19 世纪初期的英国,你无法享受到的生活方式是（）.A。

穿印度的棉衣B。

打电话聊天C.吃美洲产的玉米D。

喝中国产的茶叶2/ 129。

"起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！……这是最后的斗争，团结起来，到明天，英特纳雄耐尔,就一定要实现！"这些歌词引自（)。

一、选择题（每题1分，共5分）1. 中国古代封建社会时期，哪位皇帝进行了“焚书坑儒”？A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.宋太祖2. 下列哪一项是中国古代四大发明之一？A.指南针B.火药C.造纸术D.印刷术3. 中国古代的科举制度始于哪个朝代？A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.明朝4. 下列哪位历史人物是唐朝著名的诗人？A.李白B.杜甫C.白居易D.苏轼5. 中国古代的“丝绸之路”是哪条路线？A.陆上丝绸之路B.海上丝绸之路C.北方丝绸之路D.南方丝绸之路二、判断题（每题1分，共5分）1. 中国古代的封建社会始于夏朝，终于清朝。

（）2. 中国古代的科举制度一直延续到清朝末年。

（）3. 中国古代的四大发明对世界文明的发展产生了重要影响。

（）4. 中国古代的丝绸之路促进了东西方文化的交流。

（）5. 中国古代的“焚书坑儒”政策导致了文化的大倒退。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 中国古代的封建社会时期，实行的是__________制度。

2. 中国古代的四大发明包括__________、__________、__________和__________。

3. 中国古代的科举制度始于__________朝，终于__________朝。

4. 中国古代的“丝绸之路”是__________和__________之间的贸易路线。

5. 中国古代的“焚书坑儒”政策是由__________皇帝实施的。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述中国古代的封建社会的主要特点。

2. 简述中国古代的四大发明对世界文明的影响。

3. 简述中国古代的科举制度的主要作用。

4. 简述中国古代的丝绸之路的历史意义。

5. 简述中国古代的“焚书坑儒”政策的影响。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据中国古代的封建社会的历史背景，分析其对社会发展的影响。

2. 请根据中国古代的四大发明的历史背景，分析其对世界文明的影响。

3. 请根据中国古代的科举制度的历史背景，分析其对教育发展的影响。

人教版九年级上册历史期末测试卷及答案第一部分：选择题1. 下列哪个国家是不结盟运动的创始国之一？A. 苏联B. 印度C. 巴基斯坦D. 中国2. 世界低纬度地区主要分布在哪个行星带？A. 主带B. 火星带C. 水星带D. 土星带3. 我国国土面积最大的省份是哪个？A. 四川省B. 青海省C. 新疆维吾尔自治区D. 内蒙古自治区4. 民族主义运动是在哪个时期兴起的？A. 封建社会末期B. 民国时期C. 解放战争时期D. 当代时期5. 下列哪个事件标志着西方世界资本主义制度的确立？A. 英国工业革命B. 法国大革命C. 美国独立战争D. 俄国十月革命答案：1. B，2. A，3. C，4. B，5. A第二部分：简答题1. 请简要解释联合国的成立宗旨和目标。

2. 什么是第一次工业革命？它对世界历史产生了哪些影响？3. 请简要说明解放战争的胜利意义及对今天中国的影响。

答案：1. 联合国的成立宗旨是维护国际和平与安全，发展友好关系以促进国际合作，解决全球性问题。

其目标包括维护国际和平与安全，促进全球合作与发展，保护人权，提供人道主义援助及推动国际法的发展。

2. 第一次工业革命是18世纪末至19世纪初期英国发生的一场工业变革，通过机器化生产、工厂制造以及由农业向工业转变，彻底改变了人类的生产方式和生活方式。

它对世界历史产生了深远的影响，如提高生产效率，推动技术发展，促进城市化和人口迁徙，加剧了社会阶级分化，并催生了资本主义经济体系。

3. 解放战争的胜利意义在于推翻了国民党政权，建立了中华人民共和国，实现了中国的国家独立和人民解放。

它对今天中国的影响是巨大的，包括开启了社会主义建设和改革开放的历程，建立了现代中国的基本国家制度，为中国的崛起奠定了基础，并深刻影响了中国的外交政策和国际地位。

第三部分：论述题请简要论述中国历史上的五，并分析其对中国历史的影响。

答案：五是指在东汉末年至南北朝时期，北方游牧民族鲜卑、羯、氐、匈奴和蛮夷五个部族相继入侵中国的历史事件。

2024年人教版初中九年级历史(上册)期末试题及答案(各版本)一、选择题（每题1分，共5分）A.李渊B.杨坚C.赵匡胤D.刘备2.宋朝时期，下列哪位科学家发明了活字印刷术？A.张衡B.沈括C.蔡伦D.毕昇3.元朝时期，下列哪位航海家七次远航西洋？A.郑和B.哲尔别勒C.马可·波罗D.郑成功4.明朝时期，下列哪位医学家编写了《本草纲目》？A.李时珍B.华佗C.张仲景D.孙思邈5.清朝时期，下列哪位皇帝实行了“闭关锁国”政策？A.康熙B.乾隆C.嘉庆D.道光二、判断题（每题1分，共5分）1.唐朝是中国历史上版图最大的朝代。

（）2.宋朝时期，中国的海外贸易非常发达。

（）3.元朝时期，中国的科举制度达到了顶峰。

（）4.明朝时期，中国的科技发展达到了世界领先水平。

（）5.清朝时期，中国成功地抵御了西方列强的侵略。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1.唐朝的都城是______。

2.宋朝时期，中国的货币是______。

3.元朝时期，中国的海上丝绸之路被称为______。

4.明朝时期，中国的长城东起______，西至嘉峪关。

5.清朝时期，中国的第一部字典是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1.请简述唐朝的“贞观之治”。

2.请简述宋朝的“靖康之变”。

3.请简述元朝的行省制度。

4.请简述明朝的“土木堡之变”。

5.请简述清朝的“洋务运动”。

五、应用题（每题2分，共10分）1.请分析唐朝的科举制度对中国社会的影响。

2.请分析宋朝的海外贸易对中国经济的影响。

3.请分析元朝的统一对中国历史的影响。

4.请分析明朝的“一条鞭法”对中国社会的影响。

5.请分析清朝的“闭关锁国”政策对中国历史的影响。

六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析唐朝的繁荣原因及其对中国历史的影响。

2.请分析宋朝的科技发展及其对中国历史的影响。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请以唐朝的都城长安为背景，设计一次历史文化之旅。

2.请以宋朝的海外贸易为背景，设计一次海上丝绸之路的探险之旅。

2024年人教版九年级历史(上册)期末试题及答案(各版本)一、选择题（每题1分，共5分）A.秦始皇B.唐太宗C.成吉思汗D.康熙帝A.指南针B.火药C.印刷术D.电脑3.鸦片战争后，清政府被迫签订的不平等条约中，赔款最多的是？A.南京条约B.天津条约C.马关条约D.辛丑条约4.中国近代史上，提出“师夷长技以制夷”思想的是？A.康有为B.梁启超C.严复D.魏源5.中华人民共和国成立的时间是？A.1949年10月1日B.1950年1月1日C.1949年9月30日D.1950年10月1日二、判断题（每题1分，共5分）1.春秋战国时期是中国历史上的大分裂时期。

（）2.“文景之治”是指唐太宗时期的繁荣局面。

（）3.郑和下西洋的船队到达了非洲东海岸和红海沿岸。

（）4.林则徐领导的虎门销烟是中国近代史上的一次反侵略斗争。

（）5.八国联军侵华战争后，清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1.秦始皇统一六国后，实行了中央集权制度，设立了三公九卿制。

2.唐朝是中国历史上一个繁荣昌盛的时期，被誉为“盛唐”。

3.宋朝时期，中国的经济重心逐渐向南方转移。

4.明朝时期，郑和下西洋的船队展示了中国的强大海军实力。

5.辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制。

四、简答题（每题2分，共10分）1.请简述秦始皇统一六国的过程。

2.请简述唐朝的“贞观之治”。

3.请简述宋朝的商业发展。

4.请简述明朝的“永乐盛世”。

5.请简述辛亥革命的历史意义。

五、应用题（每题2分，共10分）1.请分析秦始皇统一六国后，对中国历史发展的影响。

2.请分析唐朝的繁荣对中国文化的影响。

3.请分析宋朝商业发展的原因。

4.请分析明朝郑和下西洋的意义。

5.请分析辛亥革命对中国近代化的影响。

六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析中国古代四大发明对世界文明发展的贡献。

2.请分析鸦片战争对中国近代史的影响。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请根据所学知识，设计一份关于唐朝的历史展览方案。

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）A.李渊B.李世民C.李隆基D.李治2.北宋时期，哪位皇帝实施了“庆历新政”？A.宋太祖B.宋太宗C.宋真宗D.宋仁宗3.元朝时期，哪位意大利人来到中国，并记录下了《马可·波罗行纪》？A.但丁B.马可·波罗C.达·芬奇D.哥伦布4.明朝时期，哪位航海家七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸？A.郑和B.徐霞客C.玄奘D.李时珍A.康熙B.乾隆C.雍正D.嘉庆二、判断题（每题1分，共5分）1.春秋战国时期，孔子提出了“仁政”思想。

（×）2.隋朝时期，开通了大运河，促进了南北经济文化的交流。

（√）3.唐朝时期，李白是“初唐四杰”之一。

（×）4.宋朝时期，毕昇发明了活字印刷术。

（√）5.明朝时期，戚继光组建了“戚家军”，成功抵御了倭寇的侵扰。

（√）三、填空题（每题1分，共5分）1.三国时期，曹操统一了北方，建立了魏国。

2.南北朝时期，孝文帝迁都洛阳，促进了民族融合。

3.唐朝时期，杜甫被誉为“诗圣”，其诗作反映了社会现实。

4.宋朝时期，苏轼是“宋四家”之一，擅长书法和绘画。

5.明朝时期，张居正实行了“一条鞭法”，整顿了赋税制度。

四、简答题（每题2分，共10分）1.请简述秦朝统一六国后，秦始皇采取的措施。

2.请简述唐朝时期，武则天如何成为女皇帝。

3.请简述宋朝时期，岳飞抗金的历史背景。

4.请简述明朝时期，郑和下西洋的意义。

5.请简述清朝时期，康熙帝如何巩固统一多民族国家。

五、应用题（每题2分，共10分）1.请分析唐朝时期，安史之乱对唐朝的影响。

2.请分析宋朝时期，王安石变法的目的和主要内容。

3.请分析元朝时期，行省制度的特点和作用。

4.请分析明朝时期，土木堡之变对明朝的影响。

5.请分析清朝时期，鸦片战争对中国的影响。

六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析唐朝时期，贞观之治和开元盛世的共同点和不同点。

2.请分析明朝时期，海禁政策对明朝的影响。