硕士研究生招生考试社会工作实务(A卷)

2023年社会工作者之初级社会工作实务题库综合试卷A卷附答案单选题（共60题）1、在精神卫生社会工作中，下列哪项不属于社会工作者需要对患者及家属进行的评估（）A.生理信息B.社会信息C.收入信息D.心理信息【答案】 C2、形成个体抗逆力的外在保护因素的必备条件不包括( )。

A.关怀支持的环境B.积极合理的期望C.完美的个人形象感D.有意义的参与机会【答案】 C3、重点帮助中下阶层群体掌握社会结构、投诉途径、公民权益等知识，改善他们在这些方面存在的知识欠缺的教育方式是（）。

A.控制式教育B.补偿式教育C.发展式教育D.全面式教育【答案】 B4、关于急诊室开展社会工作服务的必要性，下列说法错误的是（）。

A.病患及其家属的心理危机干预的需要B.医疗团队的需要C.疾病适应的需要D.急诊管理的需要【答案】 C5、对于有问题的家庭，家庭社会工作的核心目标是（）。

A.给家庭提供具体帮助B.增强家庭能力C.帮助家庭恢复其社会功能D.帮助家庭协调家庭关系【答案】 C6、由于存在“代沟”或缺乏沟通技巧而使许多家庭发生亲子冲突，社区工作者通过对父母的专业辅导和对孩子的介入，调节亲子关系。

这种工作方法是一种：A.家庭暴力介入B.婚姻关系辅导C.解决特殊困难D.代际冲突辅导【答案】 D7、社会工作者小李，在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。

这个过程称为社会工作的（）。

A.接案B.接触C.筛选D.评估【答案】 A8、某初中二年级一班计划组织一次篮球比赛，黄同学的个子不高，平时很少打篮球，李同学对黄同学说，矮冬瓜，你也参加吧。

同学们哄堂大笑，黄同学对李同学心怀不满，计划报复李同学，社会工作者小王得知此事后，帮助黄同学缓解恐惧情绪，与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为，以及如何以适当的方式应对此事，小王这一做法的目的是引导黄同学（）A.学会尊重别人B.辨识自己的情绪C.学会宽恕别人D.辨别益友与损友【答案】 C9、小王是一名儿童医务社会工作者，平时工作中会接触较多的儿童，因此他开展工作的主要内容不包括()。

2023年社会工作者之初级社会工作实务能力测试试卷A卷附答案单选题（共50题）1、社区照顾的过程目标是要建立一个( )的社区。

A.相互关怀B.相互了解C.权力平等D.教育平等【答案】 A2、D社区有很多独居老人，他们大多对生活没有信心，情绪低落，不与外人接触。

为了让独居老人重获生活的信心。

社会工作者决定开展小组工作，将社区独居老人组织起来。

介人工作第一阶段内容是交流生活经历和当下的生活境遇，在几个老人分享交流后，其他老人的情绪越发低落，有些老人甚至对生活感到绝望。

对此，社区工作者应该()。

A.相信通过分享，老人们会宣泄内心沉积的伤感，情绪会好转B.对小组活动的失败做出总结反思，并解散小组C.改变交流的内容.让老人的情绪有所改善D.中止当前环节的活动，放音乐让老人舒缓情绪【答案】 D3、在贫困救助中，下列属于社会工作者在个人改善层面上的社会工作的是()。

A.提高最低工资标准B.消除劳动力市场的就业歧视，推进救助对象劳动就业保障性政策性的制定和执行C.推动服务对象的就业和经济自主，提升救助对象的人力资本D.倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难【答案】 C4、( )按照服务对象的具体情况，分轻重缓急，制定出几个目标，然后使用大家认可的等级尺度，来测量和计算出服务对象实现个人化目标的情况。

A.目标核对表B.服务对象度测量C.个人目标尺度测量D.基线测量评估【答案】 C5、小雨今年16岁，正在读高二，去年她在网上认识了小雷，两人经过长时间的聊天后建立了一定的感情。

情人节那天，小雷约小雨在学校附近的一家餐厅见面，两人吃完饭之后，小雷提议晚上去酒吧玩耍，那天晚上两人发生了关系。

一段时间后小雨发现自己怀孕了，但是怎么也联系不到小雷，小雨只好偷偷将孩子打掉，之后小雨变得极度恐慌，而且情绪变得非常容易激动。

小雨的老师、同学和家长都觉得奇怪。

学校社会工作者帮小雨拟订了一些方案，其中属于个人层面的社会工作方法运用的是（）。

2023年社会工作者之高级社会工作实务题库检测试卷A卷附答案大题（共10题）一、43岁的女子杨某，是一名在社区服刑的矫正对象。

她曾因多次盗窃和贩卖毒品3次被判刑，但她并未吸取教训。

后来她在南京一处公交站台上扒窃他人的手机时被当场抓获。

考虑到杨某属累犯等因素，法庭以盗窃罪判处她有期徒刑8个月，并处罚金2000元。

而就在法院受理案件的当天，经医院检查证实，杨某已经怀孕，法院决定对她实施监外执行。

她激动不已，觉得自己做了错事，反倒得到了某种程度的照顾。

杨某觉得自己没有脸面再回到自己的社区，觉得所有的人都会指责她，所以很郁闷，生活也没有精神头。

在社区矫正工作者的帮助下，杨某向社区矫正工作者说出了她过去行为的不当，表达了后悔莫及的心情。

从此，杨某经常找社区矫正工作者谈心，精神状态转好，并且在矫正期间定期汇报思想和参加社区活动。

同时，社区矫正工作者给了杨某莫大的鼓励和安慰，使这位女性感受到了社区的温暖、人间的关爱。

1.请从矫正工作者的角度来回答，你认为杨某在社区矫正初期遇到的主要问题是什么？2.作为矫正工作者，应该遵循哪些矫正工作的价值理念去进行服务？【答案】1.从案例材料中我们可以看到，杨某最初遇到的问题是：她认识到了自己行为的不当，但是她为无法将自己的形象重新摆在社区居民面前而苦恼，担心各种歧视和偏见，因而心理情绪低落。

2.解析：作为矫正社会工作者应该遵循以下价值理念去为矫正对象服务：（1）社会工作者对待受助者的基本态度应该是接纳而非批判。

在矫正社会工作领域，社会工作者应该将受助者本身连同他过去的犯罪事实接受下来，然后以客观的、体谅的心态，在平等的、安全的气氛中与受助者深入讨论问题，选择解决问题的办法。

在材料中，矫正工作者与杨某谈心，帮助她面对现实，正是接纳的表现。

（2）社会工作者相信每一个人在一定的条件下都是可以改变的，犯罪者同样具有可塑性。

他们相信运用专业的方法和技巧，可以帮助受助者改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等，从而达到恢复其社会功能、重新成为正常社会成员的目标。

2022年考研考博-社会工作实务-论述题-案例题-名词解释-设计题-问答题考试全真模拟易错、难点剖析AB卷（带答案）一.综合题(共15题)1.问答题举例说明操作化及其过程。

【答案】概念操作化是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。

或者说是对那些抽象层次较高的概念进行具体测量时所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。

操作化的过程包括两方面的工作：（1）澄清与界定概念。

①弄清概念定义的范围，如社区的概念包含地域、共同的纽带和社会互动三个因素；②决定一个定义，如对社会工作的定义本文采用国际社会工作联合会对社会工作的界定，即社会工作是……；（2）发展测量指标。

①列出概念的维度。

如将社会地位区分为政治地位、经济地位、法律地位、家庭地位、教育地位几个不同的维度；②建立测量指标。

如性别、文化程度等。

【解析】暂无解析。

2.问答题简述社会调查研究的基本过程【答案】社会调查研究的一般过程可以划分为五个步骤：（1）确定调查课题提出研究假设（2）设计调查研究方案（3）收集资料即调查阶段（4）整理和分析资料（5）撰写调查研究报告也可以分为四个阶段：准备阶段，调查阶段，研究阶段，总结与应用阶段【解析】暂无解析。

3.论述题论述社会工作结案阶段的主要任务。

【答案】结案阶段的工作主要集中在对整个助人过程的回顾和总结方面，主要任务包括总结工作、巩固已有改变、解除工作关系、做好结案记录、跟进服务。

（1）总结工作。

总结工作即通过评估有目的地总结社会工作介入的成效。

（2）巩固已有改变。

包括回顾工作过程；强化服务对象已有的改变；表达积极支持的态度。

（3）解除工作关系。

解除工作关系并不是说社会工作者绝对不再与服务对象有任何接触，而是不再提供服务。

如果服务对象还需要其他服务.社会工作者应给予转介。

（4）做好结案记录。

结案记录的内容包括：服务对象何时求助、求助原因、工作过程中提供了哪些服务、服务对象有什么改变、为什么结案、社会工作者的评估和建议等。

2023年社会工作者之初级社会工作实务题库练习试卷A卷附答案单选题（共30题）1、小丁患有较严重的肾病，犯病时需要住院做透析，近来小丁病情不稳定经常入院治疗。

小丁的父母以前也因为照顾小丁和医疗费等问题经常争吵，最近两人要么互不理睬，要么开口就吵架，甚至还提到了离婚。

小丁非常害怕，晚上睡不着觉。

于是向医院的社会工作者老李求助。

老李接案后为小丁的家庭提供服务。

综合考虑，老李此时介入的主要目标应是()。

A.了解家庭的沟通状况，促进家庭的沟通B.讨论小丁的病情及家庭的压力，协助家庭适应C.了解小丁父母的夫妻关系，进行夫妻辅导D.对小丁的家庭进行全面评估，继而进行家庭治疗【答案】 D2、小强是小学三年级的学生，半年前跟随打工的父母来到城市就读，小强虽然很努力，但因为基础薄弱，加上父母不知道自私指导其学习，考试常常不及格。

针对小强目前的状况，社会工作者可以采取的间接介入策略是()。

A.定期上门辅导小强B.加强小强与同学的学习交流C.改进小强与父母的沟通方式D.提高父母指导小强学习的能力【答案】 D3、某村遭受泥石流灾害，部分房屋损毁，受灾的村民被安置到了邻县的几个村。

面对陌生的社会环境，受灾村民不知从何处入手开展生产自救，感到非常无助。

社会工作者在几个接受安置的村里开展了新老村民“互帮互助结对子”活动，由老村民向新村民传授当地的生产经验。

此活动的目的是为了帮助受灾村民（）。

A.重构社区生活秩序B.重塑社区发展信心C.重建社区支持系统D.恢复社区生活功能【答案】 C4、( )是指主动或者被动的让老人得不到所需要的照顾，导致老人的身体、情绪或心理方面的健康衰退。

A.虐待老人B.忽视老人C.疏于照顾老人D.恶意对待老人【答案】 C5、优待是指按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚待遇。

狭义的优待是指国家发给（）和抚恤补助对象的优待金。

A.义务兵B.义务兵家属C.复员退伍军人D.烈士【答案】 B6、(2017年)社会工作者小王来到贫困山村参加精准扶贫工作，小王发现，建档立卡的贫困户中，有一部分是妇女，她们大多50岁左右，文化程度低，也没有一技之长，小王计划链接资源帮助这些妇女脱贫。

2024年度社工《社会工作实务（初级）》真题精选（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.胜利村驻村社会工作者小宁为村里的留守儿童开办了暑期夏令营，帮助他们增强适应能力并拓展同辈支持网络。

小宁招募了返乡大学生作为志愿者参加夏令营的活动，同时链接了基金会资源为夏令营提供了物资支持。

在该夏令营的实施阶段，小宁应该做的工作是（）。

A.制订工作方案B.激励志愿者士气C.评估活动成效D.表彰优秀志愿者2.钱老在某医院老年科长期住院治疗。

新冠肺炎疫情防控期间，为避免院内交叉感染，医院限制了住院患者家属探望人数和时间。

这些措施使钱老产生了不安的感觉，他对外来人员异常敏感。

生怕他们带来病毒，为此，钱老常无端指责医护人员、向同病室病友发脾气、摔东西。

老年科将钱老转介给医院社会工作部，医务社会工作者拟运用个案管理方法进行干预，最适宜的干预措施是（）。

A.语言治疗B.行为治疗C.依从性管理D.压力管理3.社会工作者小张在开展社会救助工作时，首先对救助对象进行需求评估。

小张有意识地“倒空自己”，依据个人成长和家庭关系的相关理论、采用人际关系量表和个人问题清单等工具对救助对象进行评估。

小张的上述工作体现救助社会工作评估方法（）的特点。

A.保持持续性B.合理利用知识和经验C.救助对象参与D.动态推进和全面了解4.企业社会工作者小郑拟为新入职的员工开展环境适应支持小组，以协助他们应对入职压力，提高他们对环境的适应能力。

根据此小组工作目标，下列做法正确的是()A.培训小组成员的办公软件操作技能B.矫正小组成员入职初期的行为偏差C.教授小组成员插花技能以陶冶性情D.请小组成员分享入职体验相互鼓励5.为推动“新时代文明实践活动”的开展，某社会工作服务机构拟与新星社区共建社区志愿服务“时间银行”。

该机构的社会工作者依据布雷德绍需求分类法进行社区需求分析时发现，对于建立“时间银行”，该社区有感觉性需求、表达性需求和规范性需求，但没有比较性需求。

2023年-2024年社会工作者之初级社会工作实务能力测试试卷A卷附答案单选题（共45题）1、煤矿工人老王患有尘肺病多年，呼吸困难，身体虚弱，丧失了劳动能力，老王要求企业支付医疗费用和营养费，但遭拒绝，于是老王向社会工作者小马求助。

小马在制定服务方案时，需设定的工作目标是（）A.协调劳资冲突B.提升老王的身体素质C.协助老王平衡工作和生活D.为老王提供职业生涯规划服务【答案】 A2、社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”A.从父母圈跳到成人圈B.从成人圈跳到儿童圈C.从儿童圈跳到成人圈D.从儿童圈跳到父母圈【答案】 C3、社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉自我状态，以改进其表达方式，其中一节的活动内容是：在地上画出分别标有P、A、C的三个圆圈，每两名小组成员为一组，就某一有争议的社会话题进行讨论，当他们使用情绪化、孩子气的语言，或有委屈抱怨等行为时，就跳入C圈；当他们的语气变得成熟理性、情绪稳定时，就再跳入A圈；当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时，则要跳入P圈。

该小组工作的互动设计所依据的是（）。

A.弗洛伊德的自我理论B.萨提亚人际沟通理论C.埃里克森的自我理论D.伯恩的沟通分析理论【答案】 D4、某社会组织在调研的基础上，会同妇联有关部门向世博会组委会提出了《关于增加世博园区女性卫生间数量的建议》，最终促成上海世博会园区内男女卫生设施之比为1：2．5。

该社会组织采用的是()。

A.妇女赋权的方法B.倡导的方法C.社区教育的方法D.优势视角的方法【答案】 B5、我国自（）年提出医疗机构改革要“以患者为中心” 后，各医疗机构在这一宗旨指引下，积极推广“以患者为中心” 的医疗服务模式，迅速扩展了社会工作的发展空间。

A.1996B.1995C.1994D.2000【答案】 A6、赵大爷年近七旬，生活在农村。

几年前赵大爷的独子因交通意外身亡；老伴受不了打击也去世了，目前赵大爷无亲无故，以拾荒为生，社会工作者老宋计划协助赵大爷申请救助。

第 1 页 共1 页姓名：报考专业：准考证号码：密封线内不要写题年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：社会工作原理（A 卷）科目代码：考试时间：3小时 满分 150 分 □计算器 □直尺 □圆规（请在使用工具前打√）所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无效；考完后试题随答题纸交回。

共 6 小题，每小题 6 分，共 36一、名词解释题(共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分)1、文化震惊2、再社会化3、参照群体4、剩余性社会福利5、操纵6、增权理论二、简答题(共 4 小题，每小题 12 分，共 48 分)1、试述现代教育设置在社会发展中的主要作用？2、我国转型时期社会组织结构变化的特点是什么？3、简述库利的“镜中我”理论。

4、社会工作在操作定义上的价值体系包括哪些方面的内容？三、案例分析题(共 1 小题，每小题 16 分，共 16 分)某工厂的居民小区已经有几十年的发展历史。

前不久，一家房地产公司看上了这一小区并准备将所有的老住户安置到郊区居住，小区的老工人都不愿意搬迁。

一位社会工作者知道后，设法与房地产公司取得了联系，希望公司能考虑老人们的需要，但是公司对此并不关心，社会工作者毅然把工人组织起来与房地产公司谈判，最后，在政府的参与下，公司不得不同意以更好的方式安置老人。

请问在这一活动中社会工作者扮演了什么样的角色？他还可以扮演什么样的角色？四、论述题(共 2 小题，每小题 25 分，共 50 分)1、发展中国家现代化过程中有哪些特征，如何理解与应对？2、试论社会工作与社会福利制度之间的关系及其相互影响？答案一、名词解释题(共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分)1、文化震惊：生活中某一种文化中的人初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上的压力。

2、再社会化：全面放弃愿以习得的价值标准和行为规范，重新确立新的价值标准和行为规范。

3、参照群体：个体在心理上所属的群体，是个人认同的为其树立和维持各种标准、提供比较框架的群体。

2024年社会工作者之中级社会工作实务真题练习试卷A卷附答案大题（共12题）一、小敏，今年5岁，4岁时的一次意外使小敏失去了大部分听力。

小敏的性格本来就比较内向，再加上听力不好，逐渐变得自卑，很少和人交流，加之父母工作繁忙，不能对小敏悉心照顾。

近来，小敏很少和父母交流，常常一个人躲在房间里哭。

她觉得自己和别人不一样，小朋友都不跟她玩。

小敏的父母对女儿非常担心。

【问题】假如你是一位社会工作者。

请根据小敏的状况拟订一份个案服务方案。

【答案】(1)问题的陈述与分析本案例中小敏面临的问题如下：①身体缺陷。

小敏失去了大部分听力。

②心理问题。

小敏性格本来就比较内向，再加上听力不好，逐渐变得自卑，觉得自己和别人不一样，常常一个人躲在房间里哭。

③人际交往问题。

小敏性格内向，很少与人交流，小朋友都不和她玩。

④亲子关系问题。

小敏父母工作繁忙，不能对小敏悉心照顾；近来，小敏很少和父母交流，小敏父母对女儿非常担心。

(2)方案设计根据上述分析，社会工作者设计的个案服务方案如下：①接案阶段社会工作者与小敏及其父母初次见面，需要帮助他们了解会谈目的；和小敏建立良好的专业关系，取得小敏的信任，并初步了解问题产生的原因、严重程度等。

②预估阶段社会工作者要进一步全面搜集资料，和小敏一起确定问题与需要，初步判定小敏的问题主要是沟通障碍以及由此产生的自卑情绪。

原因主要有三个方面：a．小敏存在听力障碍；b．小敏常独自在家，与外界接触较少，而小朋友们也不愿意和小敏玩；二、小锦，男，7岁。

小锦3岁的时候在家附近走失，被人贩子拐卖到了一个偏僻的农村。

小锦的父母从来没有放弃找寻的希望，几年来一直奔波于全国各地寻找小锦。

在各方的努力下，他们终于在失散4年后找到了小锦，并把他从收养他的农村家庭接回了城市的家。

回到城市后，小锦对城市生活环境出现了各种不适应，与自己的亲生父母在感情上也很疏离，一句爸爸妈妈都叫不出口，平日里基本不开口和父母说话，甚至很排斥现在的家庭，总想回到那个收养他的家庭去。

社会工作实务考研真题答案第一篇：社会工作实务考研真题答案二O 一四年招收硕士研究生入学考试试题A参考答案考试科目代码及科目名称： 437社会工作实务一、名词解释（每小题4分，共20分）1、矫正社会工作是指专业人员或志愿人士，在专业价值观指引下，运用专业理论和方法、技术、为罪犯及其家人，在审判、监禁处遇、社会处遇或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务。

2、社会工作实习是一个结构化的教学过程，是为着专业养成所必需的教育训练过程，学习是它的基本特性。

它的目标是为了培养知、觉、行合一的具有社会工作专业素质的社会工作者。

3、文献研究是一种通过收集和分析现存的，以文字、数字、符号、画面等信息形式出现的文献资料，来探讨和分析各种社会行为、社会关系及其他社会现象的研究方式。

4、探索性研究是一种对所研究的现象或问题进行初步了解，以获得初步的印象和感性认识，同时为今后更周密、更深入的研究提供基础和方向的研究类型。

5、社会个案工作是由专业社会工作者运用有关人与社会的专业知识和技巧为个人和家庭提供物质或情感方面的支持与服务，目的在于帮助个人和家庭减低压力、解决问题，达到个人和社会的良好福利状态。

二、简答题（每小题10分，共70分）1、（1）建立关系；（2）收集资料；（3）制订计划；（4）社区行动；2、（1）贫困家庭的救济与扶助；（2）家庭心理辅导；（3）家庭能力建设；3、（1）接案与建立专业关系；（2）对案主的需要与问题进行评估；（3）订立工作计划、介入干预和最后总结与检讨4、（1）医疗救助和弱势群体的医务社会工作；（2）弱势人群的长期照顾及医务社会工作；（3）临终关怀和善终照顾服务医务社会工作；5、（1）注意信息传递的外部环境；（2）注意语言的选择；（3）提供合作性的目标；（4）关注和调整小组中的互动模式；6、优点：（1）适合在自然条件下观察和研究人们的态度和行为；（2）研究的效度较高；（3）方式比较灵活，弹性较大；（4）适合研究现象发展变化的过程及其特征。

考研社工真题试卷考研社会工作专业真题试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会工作的基本目标是（）A. 促进社会公平正义B. 提高社会福利水平C. 维护社会秩序D. 增进个人福祉2. 社会工作实践中，以下哪项不是社会工作者的职责？（）A. 评估服务对象的需求B. 制定服务计划C. 直接提供服务D. 监督服务对象的行为3. 社会工作领域中，以下哪个理论不属于社会工作理论范畴？（）A. 系统理论B. 人本主义理论C. 行为主义理论D. 社会交换理论4. 以下哪项不是社会工作干预的方法？（）A. 个案管理B. 小组工作C. 社区组织D. 心理咨询5. 社会工作实践中，以下哪项不是社会工作者应具备的价值观？（）A. 尊重个体差异B. 维护服务对象的自主权C. 强调服务对象的依赖性D. 促进服务对象的自我发展二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述社会工作在解决社会问题中的作用。

7. 描述社会工作者在进行个案工作时的基本流程。

8. 阐述社会工作实践中的伦理困境，并举例说明。

三、案例分析题（每题25分，共50分）9. 案例：张女士是一位单亲妈妈，她的儿子小明在学校经常打架，老师建议她寻求专业帮助。

张女士找到社会工作者寻求帮助，请分析社会工作者可能会采取哪些干预措施？10. 案例：某社区因为拆迁问题，居民与开发商之间产生了严重的矛盾。

作为社会工作者，你将如何介入这一社区冲突，促进问题的解决？四、论述题（共30分）11. 论述社会工作在促进社会和谐发展中的重要性，并结合实际案例进行分析。

五、结束语本试卷旨在考察考生对社会工作专业知识的掌握程度以及分析和解决实际问题的能力。

希望考生能够认真作答，展示自己的专业素养。

【注】本试卷为模拟试卷，仅供参考。

实际考研真题试卷可能会有所不同。

2023年社会工作者之初级社会工作实务真题练习试卷A卷附答案单选题（共30题）1、社会工作者制订服务计划的第一步是( )。

A.构建行动计划B.选择介入系统C.设定工作的目的和目标D.探究服务对象的问题与需要【答案】 C2、在青少年小组工作中，社会工作者在向成员讲述团体的内容、目的及未来动向时，所扮演的角色是( )。

A.协调者B.协助者C.提供咨询者D.联系者【答案】 C3、某社会工作服务机构今年社会救助的服务主题是“社区反贫困能力建设”。

下列最符合该主题的做法是()。

A.协助救助对象成立合作社，培育社区领袖B.联系各类服务组织，为救助对象提.供更多的服务C.帮助救助对象拓展社会交往，修复或建立各类社会关系D.将贫困群体的生存状况、问题与需求反映给相关社会救助部门【答案】 D4、社会工作者在与前来求助的军休干部进行沟通时,运用“合作的语言”技巧与服务对象交流。

下列社会工作者的表述中，运用了该技巧的是(??)。

A.“我能帮你做什么呢?”B.“你为什么来找我啊?”C.“你想做什么改变呢?”D.“别担心，我会帮你的。

”【答案】 C5、小李夫妻因工作繁忙请父母来照看孩子。

但不久就发现．老人与他们的教育方式差别很大，两代人之间时常发生争执。

他们认为老人太溺爱孩子，而老人觉得孙子还小，大了自然懂事了。

小李夫妻为此很苦恼，向社会工作者求助。

社会工作者的下列做法中，恰当的是（）。

A.观察和倾听孩子的想法B.倾听和理解家庭每个成员的感受C.协助老人明白教育孩子是父母的责任D.说服小李夫妻接受老人的教养方式【答案】 B6、秦老师是某中学的班主任，最近时常有任课老师向他反映小刚上课“捣乱”，秦老师找到学校社会工作者小李，希望小李能够协助他找出小刚“捣乱”的原因。

案例中，小刚是( )的服务对象。

A.秦老师B.任课老师C.小李D.小刚的父母【答案】 C7、企业社会工作者小郑拟为新入职的员工开展环境适应支持小组，以协助他们应对入职压力，提高他们对环境的适应能力。

2023年社会工作者之中级社会工作实务题库练习试卷A卷附答案大题（共10题）一、小明，男，4岁，2岁时父母因为双方家庭矛盾离异，小明由母亲抚养。

小明从小目睹了双方家庭争吵的全过程，虽然父母离异时小明很小，但是双方家庭的互相指责、父母的争吵在他幼小的心灵中留下了阴影，所以小明胆小、内向，并且不爱和同龄小朋友玩耍。

小明的母亲最近下岗了，生活比较困难。

现在小明的母亲还发现孩子的反应也有些迟钝。

儿童服务机构决定让社会工作者小孟负责此案例。

【问题】试运用“社会生态系统理论”分析此案例，并为社会工作者小孟设计简单的工作介入目标。

【答案】1．社会生态系统理论界定了社会工作实务活动涉及的三个系统：微观系统、中观系统和宏观系统。

上述案例中的微观系统即小明的个人系统，包括小明胆小、内向、反应迟钝这些子系统；中观系统是对小明有影响的小群体，包括小明的母亲、小明的朋友；而宏观系统即比家庭更大的群体和系统，包括小明所在的幼儿园、所在社区等。

2．依据社会生态系统的理论框架，社工小孟可考虑将目标焦点设为：(1)通过促进小明个人的成长，增强他对环境的适应能力和抗逆力；(2)通过各种方法治愈小明的心灵伤害，使其消除心理障碍，能够重新融入群体生活中；(3)通过联动各子系统，帮助小明及其家庭发掘各方资源，满足生活需求，营造一个有利于小明家庭朝更健康方向发展的外部环境。

二、阿勇，男，14岁，初二学生，父亲是个残疾人，日常生活起居依赖家人的协助，母亲整日忙于生计，四处打零工赚钱养家。

阿勇每天要做很多家务，要照顾残疾的父亲和年幼的妹妹，抽不出很多时间来认真学习，所以成绩一般。

阿勇经常在好朋友面前抱怨命苦，家里的窘迫使得阿勇在和同学交往的时候，总感到低人一等。

【问题】1．案例中阿勇面临的主要困境是什么?2．针对上述问题，社会工作者应采取什么样的介入策略?【答案】1．从“人与环境互动”的视角来分析，阿勇面临的困境可以从“人”和“环境”两个层面来分析：(1)从“人”的方面来看①阿勇正处于青少年期，该阶段主要的人生发展任务是发展适当的人际关系；②阿勇的年龄，本应该是充当子女角色的时期，但由于父母功能的部分缺失导致他需要担负起家庭主要照顾者的角色，迫使他不得不过多地面对和处理家庭问题，致使身份认同出现混乱；③家务劳动的大量参与，导致阿勇无暇顾及学业，学习成绩不佳又造成挫折感与压力感；④由于家庭经济状况较差，使得阿勇觉得低人一等，在人际交往中受到较大影响。

2023年社会工作者之中级社会工作实务能力测试试卷A卷附答案大题（共15题）一、小明，9岁，现在是北京某农民工子弟学校的三年级新生。

小明的父亲一直在北京打工，母亲也在他两岁的时候来到了北京。

小明自小跟着爷爷奶奶在农村长大，平时很听话，课堂表现也很优秀，爷爷奶奶对他很是疼爱。

母亲每年会回家探望小明几次，但父亲只有在春节时才回去。

母亲很思念小明，并且觉得爷爷奶奶上了年纪，再一直照顾小明多有不便，应该将小明接到身边照顾。

2012年8月，父母把小明接到了北京，并为他联系了一所农民工子弟学校，上三年级。

小明来到北京后的第一个月，都是被反锁在家里看电视，因为父母白天都要工作，怕他自己在家不安全。

上学后，因为小明的方言很严重，同学都排挤他，有些同学见他长得弱小就常欺负他。

由于课程跟以往不同，课业方面他也总跟不上。

慢慢地小明就变得郁郁寡欢，在家里不爱跟爸妈说话，在学校经常是上课睡觉，下课就躲在角落里，还经常逃学。

只有偶尔跟爷爷奶奶讲电话时他才会高兴些，还总嚷嚷着要回去。

一次，小明被同学欺负，他忍无可忍，抡起板凳打了对方。

学校老师向小明父母反映了情况，父亲很生气，当时就打了他，小明哭着喊着要回去找爷爷奶奶，母亲看着很心疼。

父亲骂他没出息，还要把他送回去。

母亲舍不得儿子离开，她知道小明是在来到这里后才改变的，但她不知道怎样帮助儿子适应这里的生活，着急、苦闷之余，经同事介绍找到社工小张，并向其求助。

社工小张了解了小明的基本情况后，决定采用儿童个案工作的方法帮助小明适应新的生活环境。

【问题】1．结合材料分析儿童的心理特点有哪些2．根据材料说明小明有哪些方面的困境3．从学校和家庭层面出发，社工应该为小明提供哪些服务【答案】1．儿童的心理特点有：(1)发展性。

小明才9岁，正处于初始社会化阶段，还需要学习更多社会和生活的知识与规范。

(2)依恋性。

小明自小在爷爷奶奶身边长大，早已形成对他们的依恋关系。

转入北京后，没能及时跟父母建立起新的依恋关系，导致情感孤独。

2021年江苏常州大学社会工作实务考研真题A卷一、简答题(共5题，每题10分，共50分)1.请简要谈谈介入的分类及其行动原则。

2.请问残疾人的权利和基本需求有哪些?3.请问军转复退军人安置社会工作的内容有哪些?4.请简述萨提亚家庭治疗模式。

5.请简要谈谈针对妇女的婚姻暴力。

二、论述题(共1题，每题20分，共20分)1.儿童有生存、发展、受保护和社会化等四种需要，请联系流动儿童或留守儿童的实际情况，任择两点需要阐述儿童关爱保护事业应注意的问题。

三、案例分析题(共4题，每题20分，共80分)1.小林9岁，上小学三年级。

3岁那年，爸爸过失杀人，被判有期徒刑13年，后减刑5年。

爸爸入狱后，家里的经济条件变得非常差。

妈妈告诉小林，爸爸到广州打工了，广州很远，所以父亲不能经常回家。

5岁那年，小林被医院诊断为“肌肉萎缩症”,腰部以下越来越没有力量，甚至无法下地行走。

身患重病之后，小林特别想念爸爸。

同时，他也想和其他小孩一样到校园学习文化知识，结交朋友。

另外，小林妈妈为了照顾小林，不能外出工作，对小林的照顾，越来越力不从心，心理压力特别大，特别希望有人为她分担一下生活的重任。

(1)请问小林家面临哪些困境?(2)请问以家庭为中心的方法对小林该如何进行介入?2.老梁，男，75岁，特困，独居，视力二级残疾。

住在美丽家园小区，该小区为拆迁集中安置小区，环境非常优美，处处鸟语花香。

老梁性格孤僻，不讲卫生，烟瘾特别大，喜欢抽倒床烟，乱丢烟头、乱扔垃圾，安全意识淡薄。

2020年5月，社工小卫来到小区入户走访特困老人。

小区物业郑女士一听要去走访老梁，连连摆手。

提醒社工小卫道：“他家味道特别难闻，你要做好心理准备。

”小卫一听，不自觉地摒住了呼吸。

在物业郑女士带领下，社工小卫来到老梁所住的楼栋。

老梁住在一楼。

还未进楼，一股令人发呕的气息迎面扑来。

来到门前，发现老梁家门窗紧闭。

进入老梁家，墙壁被烟熏成了黑色，光线很暗，地面上到处都是烟头和垃圾。

1、在社会工作实务中，初次接触服务对象时，最重要的步骤是：A. 立即开始解决问题B. 详细记录服务对象的所有信息C. 建立信任和尊重的关系D. 为服务对象制定详细计划（答案：C）2、当社会工作者面对一个家庭暴力案件时，首要的行动应该是：A. 责备施暴者B. 立即报警并保护受害者C. 尝试调解家庭矛盾D. 为施暴者提供心理治疗（答案：B）3、在社区发展中，社会工作者促进居民参与的有效方法不包括：A. 组织居民会议，讨论社区问题B. 提供教育和培训，增强居民能力C. 强制要求居民参与所有活动D. 设立意见箱，收集居民反馈（答案：C）4、对于处于危机中的个体，社会工作者首先应采取的行动是：A. 分析危机产生的原因B. 立即提供物质援助C. 确保个体的安全与健康D. 制定长期治疗计划（答案：C）5、在老年社会工作中，以下哪项不是促进老年人社会参与的重点：A. 提供适合老年人的志愿服务机会B. 组织老年人文化娱乐活动C. 强制老年人参加所有社区活动D. 建立老年人互助小组（答案：C）6、在青少年社会工作中，关于预防青少年违法犯罪，社会工作者应：A. 只关注有犯罪前科的青少年B. 加强青少年的法制教育C. 对所有青少年进行严格监控D. 忽视轻微违法行为，只处理严重案件（答案：B）7、在残疾人社会工作中，社会工作者应倡导的环境适应策略不包括：A. 改善无障碍环境B. 提供辅助器具C. 强制残疾人适应现有环境D. 促进社会对残疾人的接纳（答案：C）8、在社会工作评估中，以下哪项不是常用的评估方法：A. 基线测量评估B. 任务完成情况评估C. 主观感受评估D. 唯一正确答案评估（答案：D）。