2019年秋部编新版人教版九年级上册语文 九年级上册 第一单元复习

九年级上册第一二单元字词成语复习学案第一单元妖娆(ráo) 折腰(zhé ) 风骚(sāo) 红装素裹一代天骄(jiāo)成吉思汗(hán) 喉咙(hóu lóng) 文采嘶哑(sī yǎ)腐烂汹涌黎明坟墓轻灵丰润沉醉忧戚勃发(bó fā) 娉婷(pīnɡ tínɡ)鲜妍(yán) 冠冕(guān miǎn ) 呢喃(ní nán ) 红晕(yùn ) 枉然(wǎng)飘逸(yì) 摇曳(yè) 漫游流盼第二单元蛀赦(shè)征引旁骛(wù) 亵(xiè)渎(dú)敬业乐群断章取义不二法门言行相顾强(qiǎng)聒(guō)不舍饱食终日言不及义理至易明佝(gōu)偻(lóu) 承蜩(tiáo) 骈(pián)进解剖(pōu) 拣择亵渎(xiè dú)妄想杜绝调和羡慕浪荡精微秘诀(jué)禅师赃(zāng)物箱箧(qiè) 制裁(cái) 荡然无存琉璃绸缎(chóu duàn)眼花缭乱惊骇(hài)晨曦(xī)瞥(piē)见劫掠(jié lüè)富丽堂皇箱箧(qiè)赞誉恍若剪影丰功伟绩贸然处(chǔ)方典范疲惫不堪彬彬有礼大发雷霆(tíng)随心所欲贤达恪(kè)守书籍遗憾矫揉(jiǎo róu)造作附庸风雅积淀(diàn)箴(zhēn)言妨碍(fánɡ ài)喧哗絮叨(xùdao)尴尬(gān gà)随机应(yìng)变涵养自持汲(jí)取遵循一意孤行自吹自擂(léi ) 扭捏(niǔ niē)作态自惭形秽(huì)广袤(mào)积攒(zǎn)不知所措宽宥(yòu)憎(zēng)恶蔑(miè)视间不容发(jiān bù róng fà)金戈(gē)铁马游弋(yì ) 形销骨立轻觑(qù ) 濡(rú)养腐蚀挟(xié)持麾(huī)下菌(jùn)子俯拾即是抽丝剥(bō)茧沧桑露(lù)出鸠占鹊巢李代桃僵相得益彰要诀(jué) 潮汐(cháo xī ) 坍(tān)塌灰烬(jìn)泥泞(nìng)栖(qī)息地矗(chù)立困厄(è)嘟囔(dū n ang)可望而不可即(jí)供（gòng）职将易误的字在下面的横线上写一写：红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景象。

2019-2020学年度人教部编版初中语文九年级上册复习特训第一篇第1题【单选题】指出对下列划线字词的分析理解欠妥的一项( )A、“从公开的文字上看起来”，这“公开”一词暗示国民党反动派还有许多不愿和不敢公开的事。

B、“两年以前，我们总自夸着‘地大物博’”，这“总”字表示自夸、夜郎自大是由来已久的。

C、“不久就不再自夸了，只希望着国联”，这“只”字表示惟洋是崇，不相信自己。

D、“改为一味求神拜佛，怀古伤今了”，这“一味”表示“暂时只”的意思。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )A、他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗。

B、于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。

C、中国人现在是在发展着“自欺力。

”D、虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀。

【答案】：【解析】：选出下列说法中有误的一项( )A、《中国人失掉自信力了吗》写于1934年，是鲁迅先生为批驳抗日前途悲观论调、鼓舞民族自信而写的一篇杂文，后收入《且介亭杂文》。

B、“正史”即清高宗（乾隆）钦定的从《史记》到《明史》共二十四部纪传体史书，也就是后世所说的二十四史。

C、梁启超在《中国史界革命案》中说：“二十四史非史也，二十四姓之家谱而已。

”意思是说：二十四史不是史书，而是二十四个姓氏的家谱罢了。

D、四书包括《大学》《中庸》《论语》和《孟子》。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A、我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？B、宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’。

学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。

C、孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。

D、我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。

【答案】：【解析】：下列词语书写有误的一项是( )A、衣钵慨叹心安理得自欺欺人B、达观大抵功名利禄不可思异C、脂粉契约如释重负悲天悯人D、弥漫驰骋任重道远死而后已【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列词语中划线字注音、字形完全正确的一项是( )A、渊博（yuān）精僻（pì）诓骗（kuāng）脂粉（zhǐ）B、彷徨（páng）拜佛（fó）玄虚（xuán）抠门儿（kōu）C、咀嚼（jué）狡黠（jié）聪颖（yǐng）瘠梁（jǐ）D、傅彩（bó）阐证（chǎn）汲取（jī）泛滥（làn）【答案】：【解析】：第7题【单选题】下面是对“中国的脊梁”的四种理解，指出其中有误的一项( )A、“埋头苦干的人”，主要指广大劳动人民，也指历史上的改革家、发明家，如毕昇。

2019年秋部编新版人教版九年级上册语文九年级上册期末复习。

看拼音写词语。

(含答案)2019年秋季，部编新版人教版语文九年级上册提供了看拼音写词语填空练，以下是第一单元的练题和答案：1、沁园春·雪1.望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔（声势）。

2.须晴日，看红装素裹，分外妖娆（美丽动人）。

3.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰（赞叹）。

4.惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚（才华）。

5.一代天骄（英雄），成吉思汗，只识弯弓射大雕。

6.俱往矣，数风流（才子佳人）人物，还看今朝。

2、我爱这土地1.我也应该用丝喉（悠扬嗓音）歌唱。

2.这永远雄勇（威武）着我们的悲愤的河流。

3.这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的松鸣（鸟鸣声）。

4.——然后我死了，连羽毛也覆满（覆盖）在土地里面。

3、乡愁1.乡愁是一枚小小的郵票（邮票）。

2.乡愁是一张摺摺（折叠）的船票。

3.乡愁是一方矮矮的墙壁（房屋）。

4.乡愁是一湾浅浅的海峡。

4、你是人间的四月天1.笑响点亮了四面风；轻灵（轻盈）在春的光艳中交舞着变。

2.那轻，那平凡（普通），你是，先垦（开垦）百花的官面（颜色）你戴着。

3.你是一树一树的花开，是燕在梁间啼岸（鸣叫），——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！5、我看1.我看一阵向晚的春风悄悄揉过风软（柔软）的青草。

2.我懒流云慢慢地红晕无意沉醉（陶醉）了凝望它的大地。

3.哦，逝去的多少欢乐和忧伤（悲伤），我枉然在你的心胸里描绘！4.哦！多少年来你风软（柔软）的生命永在寂静的谐奏里波发（发出）。

5.如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而飘逸（流动）。

6.哦生命的飞奔，叫天风挽你坦荡地漫游（漫步），像鸟的歌唱，云的流盼（期望），树的摇曳（摇晃）。

第二单元6、敬业与乐业1.没有职业的懒人，简直是社会上的朱蠹虫（害虫），简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。

2.我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容忍的。

2019年部编人教版九年级上册语文复习名句默写练习（含答案）一、按课文内容填空1．停杯投箸不能食，。

[李白《行路难》(其一)]2．，将登太行雪满山。

[李白《行路难》(其一)]3．，二十三年弃置身。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)4．我欲乘风归去，，。

(苏轼《水调歌头》)5．不应有恨，？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，。

(苏轼《水调歌头》)6．，边秋一雁声。

(杜甫《月夜忆舍弟》)7．露从今夜白，。

(杜甫《月夜忆舍弟》)8．三年谪宦此栖迟，。

(刘长卿《长沙过贾谊宅》)9．，湘水无情吊岂知？(刘长卿《长沙过贾谊宅》)10．一封朝奏九重天，。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)11．？雪拥蓝关马不前。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)12．，人迹板桥霜。

(温庭筠《商山早行》)13．槲叶落山路，。

(温庭筠《商山早行》)14．溪云初起日沉阁，。

(许浑《咸阳城东楼》)15．，夜吟应觉月光寒。

(李商隐《无题》)16．蓬山此去无多路，。

(李商隐《无题》)17．树绕村庄，。

倚东风，。

(秦观《行香子》)18．偶然乘兴，步过东冈。

，，。

(秦观《行香子》) 19．爱上层楼，。

(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)20．欲说还休，！(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)21．，处江湖之远则忧其君。

(范仲淹《岳阳楼记》)22．，云归而岩穴暝，，山间之朝暮也。

(欧阳修《醉翁亭记》)23．，，风霜高洁，水落而石出者，。

(欧阳修《醉翁亭记》)24．大雪三日，。

(张岱《湖心亭看雪》)25．，天与云与山与水，。

(张岱《湖心亭看雪》)二、课文理解性填空1、毛泽东《沁园春·雪》(1)《沁园春·雪》中概写北国雪景的句子是。

(2)《沁园春·雪》中描写作者想象景色的句子是。

(3)《沁园春·雪》中承上启下的句子是。

(4)《沁园春·雪》中点明全词主题，抒发作者豪情壮志的句子是“，，”。

2、艾青《我爱这土地》(1)《我爱这土地》中最能表现诗人献身精神的句子是。

一、文学常识。

1．《沁园春·雪》作者是毛泽东，是一首词(体裁)，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。

2．《我爱这土地》选自《艾青诗选》，作者是艾青，原名蒋正涵，代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。

3．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者是雨果，法国(国籍)作家，主要作品有《九三年》《巴黎圣母院》《悲惨世界》。

4．《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹，字希文，北宋(朝代)政治家、文学家。

5．《醉翁亭记》作者是欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，“唐宋八大家”之一。

6．《行路难》(其一)作者是李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者是刘禹锡，唐代诗人，在扬州的一次酒宴上，白居易写了《醉赠刘二十八使君》，对他屡遭贬谪、怀才不遇的命运给予同情，故其作此诗答谢。

7．《水浒》又称《水浒传》，是一部以北宋末年(朝代)宋江(人名)领导的农民起义为题材的章回体长篇白话小说。

作者是施耐庵，元末明初(朝代)小说家。

8．《三国演义》是我国第一部长篇章回体(体裁)小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。

作者是罗贯中，元末明初(朝代)小说家。

9．《儒林外史》是我国古代的一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

作者吴敬梓，清代(朝代)小说家。

10．曹雪芹，名霑，字梦阮，清代(朝代)小说家。

《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。

小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

姓名学号1．词最初称“”或“”，后来词跟乐府一样，逐渐与音乐分离，或成为诗的别体，所以人们把词产物“诗余”。

词的句子有长有短，所以又叫“”。

词牌是的名称，如“沁园春”、“如梦令”。

词牌一般还有题目，如“长沙”、“雪”等。

《沁园春雪》选自《》，作者。

2．《我爱这土地》选自《》，作者，原名，号，人，诗人。

1 沁园春·雪滔滔 tāo tāo:形容大水奔流的样子，或比喻言行或其它事物连续不断。

妖娆 yāo ráo:娇艳美好。

折腰 zhé yāo:弯腰行礼，通常是指失去自尊。

风骚 fēng sāo:指妇女举止轻佻放荡，也借指文采、才情。

天骄 tiān jiāo:汉代的北方人对君主的一种敬畏的称呼。

汉朝人称匈奴单于为天之骄子，后来称历史上某些北方少数民族君主为天骄。

风流 fēng liú:有功绩而又有文采的，英俊杰出的。

2 我爱这土地嘶哑 sī yǎ:嗓音沙哑不圆润，甚至发不出声来。

汹涌 xiōnɡ yǒnɡ:水势翻腾上涌，形容波浪又大又急。

黎明 lí míng:天快要亮或刚亮的时候。

腐烂 fǔ làn:烂掉，朽坏，指有机体由于微生物的滋生而破坏。

4 你是人间的四月天轻灵 qīng líng:指动作轻巧灵活，引申为一种轻松、飘逸的心境。

娉婷 pīng tíng:形容女子姿态美好的样子。

鲜妍 xiān yán:鲜艳，形容光彩美艳的样子。

冠冕 guān miǎn:古代皇冠或官员的帽子，比喻受人拥戴或出人头地。

呢喃 nínán:形容小声说话，轻声细语5 我看丰润 fēng rùn:形容（肌肤等）丰满滋润。

沉醉 chén zuì:比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。

忧戚 yōu qī:忧愁悲伤。

勃发 bó fā:焕发，蓬勃生发。

飘逸 piāo yì:飘浮，轻疾高飞或形容人气质好，动作自然好看。

漫游 màn yóu:随意地不受拘束地游览。

流盼 liú pàn:左右转动目光看。

摇曳 yáo yè:摇荡。

6 敬业与乐业蛀 zhù:被虫子咬坏。

赦 shè:免除或减轻刑罚。

5.我看
教学过程
作探究
意象：春风、青草、水、绿潮，飞鸟、晴空、流云、大地
作者写风，写鸟，写云，写大地，富有诗情画意，表现了大自然的美好和勃勃生机。

3.第三、四节诗情出现了怎样的转折？有什么作用？
眼前美好的景象引发了作者的忧思，不由心生感叹：大自然的美好枉然在眼前掠过，鲜活、短暂而又宝贵的生命，只能在“寂静”里“勃发”，如何不叫人悲哀？
作用：即景生情，是作者诗情的缓冲，也为下文浪漫、潇洒的抒情蓄势。

4.最后一节表达了诗人怎样的情感？
作者融入自然，在自然中感悟、寻找生命的真谛：生命既有“像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳”那样自由、潇洒、快乐，又有“像季节燃起花朵又把它吹熄”的忧戚。

二、再读诗歌，赏析语言。

1.我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰润的青草
“揉”字得妙，写出了风的力度和温柔，让人感受到春天的生机勃勃。

2.我看飞鸟平展着翅翼/静静吸入深远的晴空里
“吸入”写出平展翅翼的静鸟与天空融为一体的景象。

3.像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳。

欢笑是生命的永恒旋律，如同大自然的美好。

4. 像季节燃起花朵又把它吹熄。

“熄灭”也是一种自然，也是生命的一部分（如同盛开一样）。

三、归纳写作特点。

这是一首优美、流畅又略带伤感的生命之歌。

充沛的激情、博大的胸怀在这首诗中体现无遗。

1.意象大气而深远。

诗人的目光是充满激情的，第一节写风、草地，从面前的草地想到了更远方的广阔大地。

第二节与天空、晚霞、飞鸟，由天空到大地，用词典雅高明。

教学反思。

九年级语文上册第一单元复习提纲（人教版）一、课文内容回顾本单元的主要课文内容是《诗经选编·秦风·白驹篇》和《诗经选编·卫风·木瓜篇》。

1. 诗经选编·秦风·白驹篇这篇诗是以白驹（一种白色的骏马）为象征，表达了人们对美好生活的向往和追求。

文章表达了“不饮盗泉之水”、“不为五斗米折腰”的追求真理和追求尊严的情感。

2. 诗经选编·卫风·木瓜篇这篇诗以木瓜为象征，表达了人们对友情的珍视和对真诚友谊的追求。

文章通过描绘两个朋友之间的亲密关系，告诫人们要珍惜真诚友谊并与之共同进步。

二、重点词汇概念回顾本单元涉及的一些重点词汇概念需要加以复习，以便更好地理解和掌握相关课文内容。

1. 白驹白驹是一种白色骏马，有象征高贵和美好的意义。

2. 不饮盗泉之水这个词汇概念意味着不屈服于不正义的事物，追求真理和道德。

3. 五斗米折腰这个词汇概念意味着不屈服于权贵和物质，追求自尊和自由。

4. 友情友情是指朋友之间的亲密关系和情感纽带。

5. 真诚真诚指的是真实、真实、真挚和诚实的品质。

三、相关知识点复习本单元的课文内容涵盖了一些语文知识点，需要加以复习和掌握。

1.修辞手法在诗歌中，常常会运用到一些修辞手法来营造诗歌的美感和情感表达。

本单元的诗歌中使用了许多修辞手法，包括比喻、排比、反问等。

需要回顾和理解这些修辞手法的含义和用法。

2.诗歌的表达意境诗歌是一种用语言表达情感和意境的文学形式。

本单元的诗歌《秦风·白驹篇》和《卫风·木瓜篇》通过描绘场景和人物、运用修辞手法等方式，营造了与主题相关的情感和意境。

需要理解并分析诗歌中所表达的意境。

3.文言文阅读技巧本单元的课文是古代文言文的形式，阅读起来可能会有一定的难度。

需要加强对文言文的理解和解读能力，包括对古文词语的理解和推测句子结构等。

四、课文理解与思考复习本单元的课文内容时，需要进行课文的理解和思考，加深对其中观点、情感和主题的理解和把握。

2019年部编版新版人教版语文九年级上册读读写写复习(含答案)给加点汉字注音第一单元1 沁园春·雪滔．滔妖娆．折．腰风骚．天骄．风．流2 我爱这土地嘶．哑汹．涌．黎．明腐．烂4 你是人间的四月天轻灵．娉婷．．．．鲜妍．冠冕．呢喃5 我看丰润．沉醉．忧戚．勃．发浸．游流盼．飘逸．摇曳．第二单元6 敬业与乐业蛀．虫赦．免禅．师精微．旁骛．秘诀．羡．慕亵渎．．浪荡．妄．想杜．绝调．和断章．取义不二法．门言不及义．7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信.赞誉．恍．若绸．缎琉．璃惊骇．督．见剪．影劫掠．．赃．物制裁．荡．然无存富丽堂皇．丰功伟绩．8 论教养贸．然涵．养恪．守自持．汲．取遵循．箴．言彬．彬有礼大发雷霆．随心所欲．一意孤．行自吹自擂．矫揉．．作态随机应．变．．造作附庸．风雅扭捏9 精神的三间小屋广袤．积攒．宽宥．游弋．困厄．轻觑濡．．养麾．下嘟囔．．灰烬．自惭．形秽．间．不容．发金戈．铁马形销．骨立抽丝剥茧．．李代桃僵．相得益彰．．．鸠．占鹊巢可望而不可即．第三单元10 岳阳楼记谪．守属．予作文浩浩汤．汤淫．雨霏．霏日星隐曜．樯．倾楫．摧薄．暮冥．冥岸芷汀．．兰宠．辱偕．忘嗟．夫噫．11 醉翁亭记滁．壑．琅琊．．暝．晦．辄．山肴．野蔌．颓．然觥．筹交错阴翳．潺潺．．林霏．伛偻．．12 湖心亭看雪张岱．崇．祯．拏．更．定毳．衣雾凇沆砀．．．一芥．铺毡．相．公13 诗词三首金樽．斗．十千珍羞．．．．投箸．太行．歧．路凄凉笛赋．烂柯．宫阙．琼．楼玉宇绮．户婵娟．．第四单元14 故乡阴晦．萧．索祭祀．．嗤．笑应酬．．．．愕．然鄙夷．．伶俐世．面惘．然隔膜．恣睢．．15 我的叔叔于勒拮据．．别墅．褴褛．．女婿．端详．．．栈．桥糟蹋恭．维阔绰．煞．白与日俱增．十拿九稳．郑．重其事16 孤独之旅找茬．抠．家底．觅．食嬉．闹空旷．撩逗．．炊．烟乖．巧掺．杂驱．除镰．刀温顺．重．叠置．之不理歇．斯底里第五单元17 中国人失掉自信力了吗搽．玄．虚渺．茫麻醉．摧残．诓．骗怀．古伤今埋．头苦干舍．身求法前仆．后继自欺．欺人不足为据．18 怀疑与学问凶．险视察．轻．信虚妄．盲．从折．扣流俗．墨．守停滞．不攻．自破19 谈创造性思维探．求创．意压榨．根深蒂．固行．之有效孜孜．．不倦持之以恒．不言而喻．轻而易．举20 创造宣言中．伤遁．词鲁钝．懦．夫豢．养灌溉．画龙点睛．自暴．自弃山穷．水尽走投．无路第六单元21 智取生辰纲嗔．怒歇．息干系．．分晓．逞．能．．怨怅颠．倒勾当．．．．聒噪22 范进中举腆．作揖．见．教盘缠．．心窍．星宿．桑梓．侥．幸不省．人事不由分．说23 三顾茅庐.拜谒．失．礼傲．慢疏．懒愧赧．．鄙．贱如雷贯．耳经．世奇才思贤．如渴箪．食壶浆顿开茅塞．．24 刘姥姥进大观园调．停发怔．岔．气促．狭筵．席2019年部编版新版人教版九年级上册读读写写练习(含答案)第一单元1 沁园春·雪滔．滔tāo tāo 妖娆．yāo ráo 折腰zhé yāo 风骚fēng sāo 天骄tiān jiāo风流fēng liú2 我爱这土地嘶．哑sī yǎ汹涌．．xiōng yǒng 黎．明lí míng 腐．烂fǔ làn4 你是人间的四月天轻灵．qīng líng 娉婷．．ní nán ．．pīng tíng 鲜妍．xiān yán 冠冕．guān miǎn 呢喃5 我看丰润．fēng rùn 沉醉chén zuì忧戚．yōu qī勃．发bó fā浸．游jìn yóu 流盼．liú pàn 飘逸．piāo yì摇曳．yáo yè第二单元6 敬业与乐业蛀．虫zhù chóng 赦．免shè miǎn 禅．师chán shī精微．jīng wēi 旁骛．páng wù秘诀．mì jué羡．慕xiàn mù亵渎．．xiè dú浪荡．làng dàng 妄．想wàng xiǎng 杜．绝dù jué调．和tiáo hé断章．取义duàn zhāng qǔ yì不二法．门bùèr fǎ mén 言不及义．yán bù jí yì7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信赞誉．zàn yù恍．若huǎng ruò绸．缎chóu duàn 琉．璃liú li 惊骇．jīng hài 督．见dūjiàn 剪．影jiǎn yǐng 劫掠．．jié lüè赃．物zāng wù制裁．zhì cái 荡．然无存dàng rán wú cún 富丽堂皇．fù lì táng huáng 丰功伟绩．fēng gōng wěi jì8 论教养贸．然mào rán 涵．养hán yǎng 恪．守kè shǒu 自持．zì chí汲．取jí qǔ遵循．zūn xún 箴．言zhēn yán 彬．彬有礼bīn bīn yǒu lǐ大发雷霆．dà fā léi tíng 随心所欲．suí xīn suǒ yù一意孤．行yī yì gū xíng 自吹自擂．zì chuī zì léi矫揉．．造作jiǎo róu zào zuò附庸．风雅fù yōng fēng yǎ扭捏．．作态 niǔ niē zuò tài随机应．变suí jī yìng biàn9 精神的三间小屋广袤．guǎng mào 积攒．jī zǎn 宽宥．kuān yòu 游弋．yóu yì困厄．kùn è轻觑濡．．dū nang 灰烬．huī jìn ．．养qīngqùrúyǎng 麾．下huī xià嘟囔自惭．形秽．zì cán xíng huì间．不容．发jiān bù róng fà金戈．铁马jīn gē tiě mǎ形销．骨立xíng xiāo gǔ lì抽丝剥茧．． jiū zhàn què cháo．．chōu sī bō jiǎn 鸠．占鹊巢李代桃僵．lǐ dài táo jiāng 相得益彰．xiāng dé yì zhāng 可望而不可即．kě wàng ér bù kě jí第三单元10 岳阳楼记谪．守zhé shǒu属．予作文 zhǔyúzuò wén浩浩汤．汤hào hào shāng shāng淫．雨霏．霏yín yǔ fēi fēi日星隐曜．rì xīngyǐn yào樯．倾楫．摧qiáng qīng jí cuī薄．暮冥．冥bó mù míng míng岸芷汀．．兰àn zhǐ tīng lán宠．辱偕．忘chǒng rǔ xié wàng 嗟．夫jiēfū噫．yī11 醉翁亭记滁． chú壑． hè琅琊．． láng yá暝． míng 晦． huì辄． zhé山肴．野蔌．shān yáo yě sù颓．然 tuí rán 觥．筹交错 gōng chóu jiāo cuò阴翳．yīn yì潺潺．． yǔ lǚ．． chán chán 林霏． lín fēi 伛偻12 湖心亭看雪张岱．zhāng dài 崇．祯． chóngzhēn 拏． ná更．定 gēng dìng毳．衣cuìyī雾凇沆砀．．．wùsōnghàngdàng 一芥．yījiè铺毡．pūzhān 相．公xiàng gong13 诗词三首金樽．jīn zūn 斗．十千 dǒu shí qiān珍羞．．zhēn xiū投箸．tóu zhù太行．tài háng 歧．路qí lù凄凉．．qī liáng笛赋．dífù烂柯．làn kē宫阙．gōng què琼．楼玉宇qióng lóu yù yǔ绮．户qǐ hù婵娟．．chán juān 第四单元14 故乡阴晦．yīn huì萧．索xiāo suǒ祭祀．．líng lì愕．然è rán 鄙．．．jì sì伶俐夷．bǐ yí嗤．笑chī xiào 应酬．．yìng chou 世．面shì miàn 惘．然wǎng rán 隔膜．gé mó恣睢．．zì suī15 我的叔叔于勒拮据．．lán lǚ女婿．．．jié jū栈．桥zhàn qiáo 糟蹋．．zāo tà别墅．bié shù褴褛n ǚ xu 端详．duān xiáng 恭．维gōng wéi 阔绰．kuò chuò煞．白shà bái 与日俱增．yǔ rì jù zēng 十拿九稳．shí ná jiǔ wěn 郑．重其事zhèng zhòng qí shì16 孤独之旅找茬．zhǎo chá抠．kōu 家底．jiā dǐ觅．食mì shí嬉．闹xī nào 空旷．kōng kuàng 撩逗．．liáo dòu 炊．烟chuī yān 乖．巧guāi qiǎo 掺．杂chān zá驱．除qū chú镰．刀lián dāo 温顺．wēn shùn重．叠chóng dié置．之不理zhì zhī bù lǐ歇．斯底里xiē sī dǐ lǐ第五单元17 中国人失掉自信力了吗搽．chá玄．虚xuán xū渺．茫miǎo máng 麻醉．má zuì摧残．cuī cán 诓．骗kuāng piàn 怀．古伤今huái gǔ shāng jīn 埋．头苦干mái tóu kǔ gàn舍．身求法shě shēn qiú fǎ前仆．后继qián pū hòu jì自欺．欺人zì qī qī rén 不足为据．bù zú wéi jù18 怀疑与学问凶．险xiōng xiǎn 视察．shì chá轻．信qīng xìn 虚妄．xū wàng 盲．从máng cóng 折．扣zhé kòu 流俗．liú sú墨．守mò shǒu 停滞．tíng zhì不攻．自破bù gōng zìpò19 谈创造性思维探．求tàn qiú创．意chuàng yì压榨．yā zhà根深蒂．固gēn shēn dì gù行．之有效 xíng zhī yǒu xiào 孜孜．．不倦zī zī bù juàn 持之以恒．chí zhī yǐ héng 不言而喻．bù yán ér yù轻而易．举qīng ér yì jǔ20 创造宣言中．伤zhòng shāng 遁．词dùn cí鲁钝．lǔ dùn 懦．夫nuò fū豢．养huàn yǎng灌溉．guàn gài 画龙点睛．huà lóng diǎn jīng 自暴．自弃zì bào zì qì山穷．水尽shān qióng shuǐ jìn 走投．无路zǒu tóu wú lù第六单元21 智取生辰纲嗔．怒chēn nù歇．息xiē xi 干系．．yuàn chàng 分晓．fēn xiǎo 逞．．．gān xì怨怅能chěng néng 颠．倒diān dǎo 勾当．．guō zào．．gòu dàng 聒噪22 范进中举腆．tiǎn 作揖．zuò yī见．教jiàn jiào 盘缠．．pán chan 心窍．xīn qiào 星宿．xīng xiù桑梓．sāng zǐ侥．幸jiǎo xìng 不省．人事bù xǐng rén shì不由分．说bù yóu fēn shuō23 三顾茅庐拜谒．bài yè失．礼shī lǐ傲．慢ào màn 疏．懒shū lǎn 愧赧．．kuì nǎn 鄙．贱bǐ jiàn 如雷贯．耳rú léi guàn ěr 经．世奇才jīng shì zhī cái思贤．如渴sī xián rú kě箪．食壶浆dān shí hú jiāng 顿开茅塞．．dùn kāi máo sè24 刘姥姥进大观园调．停tiáo ting 发怔．fā zhèng 岔．气chà qì促．狭cù xiá筵．席yán xí。

秋部编新版人教版九年级上册语文九年级上册第一单元复习2024年秋部编新版人教版九年级上册语文第一单元复习一、单元概述本单元主要围绕着“自然与环境”这一主题展开，通过五篇课文的阅读和学习，让学生了解自然环境与人类生活之间的密切关系，激发学生对环境保护的关注和思考。

通过单元后的知识拓展，进一步增强学生对环境保护的意识，提高他们的语文综合素养。

二、课文解读1.《雨的四季》本课是一篇描写雨的文章，作者通过对四季中不同季节的雨进行生动的描绘，表达了对自然美的热爱和对环境保护的关注。

文章中运用了大量的比喻、拟人等修辞手法，使读者对雨有更加形象和深入的了解。

2.《沁园春·雪》本课是一首以雪为主题的诗歌，通过描绘雪的美丽和纯洁，表达了作者对自然环境的赞美和对生态平衡的关注。

诗歌中运用了形象的语言和生动的描写，展现了雪的多样性和对自然环境的影响。

3.《三峡》本课是一篇描写三峡风景的文章，通过对三峡不同季节的描写，展示了三峡的壮美景色和自然资源的丰富。

文章中运用了准确的用词和生动的描绘，使读者对三峡有更加直观和全面的了解。

4.《岳阳楼记》本课是一篇以岳阳楼为主题的文章，通过对岳阳楼的描写和历史的追溯，展示了岳阳楼作为文化遗产的重要性和价值。

文章中运用了丰富的史料和生动的描绘，使读者对岳阳楼有更加深入的了解和认识。

5.《醉翁亭记》本课是一篇以醉翁亭为主题的文章，通过对醉翁亭的描写和历史的追溯，展示了醉翁亭作为文化遗产的重要性和价值。

文章中运用了丰富的史料和生动的描绘，使读者对醉翁亭有更加深入的了解和认识。

三、知识点回顾1、比喻、拟人等修辞手法的运用。

2、自然环境与人类生活的关系。

3、文化遗产的保护和传承。

四、复习要点1、掌握本单元的重点词汇和短语，理解其在句子中的含义。

2、理解课文的主题和思想，掌握作者所要表达的观点和情感。

3、结合自己的生活体验和思考，对课文进行评论和感悟。

4、掌握相关的文学知识和文化背景，了解文化遗产的保护和传承的重要性。