北语22秋《课程理论》作业2-学习答案

北语22秋《民间文学》作业2
试卷总分:100 得分:95
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.阿凡提笑话，是（）家喻户晓的优秀笑话。

[A.选项]藏族
[B.选项]回族
[C.选项]蒙古族
[D.选项]维吾尔族
本题参考选择是：D
2.许多地方在结婚仪式上都念诵撒帐歌，如"一把栗子一把枣，小的跟着大的跑"等，这种歌谣属于（）。

[A.选项]法术歌
[B.选项]情歌
[C.选项]节令歌
[D.选项]礼俗歌
本题参考选择是：D
3.中国古代第一首长篇叙事诗是？
[A.选项]《东门行》
[B.选项]《十五从军征》
[C.选项]《陌上桑》
[D.选项]《孔雀东南飞》
本题参考选择是：D
4.《三国》、《杨家将》、《岳飞传》属于评书的哪一类型？
[A.选项]袍打书
[B.选项]短打书
[C.选项]神魔书
本题参考选择是：A
5.“时日曷丧，予及汝偕亡”，这首民歌是诅咒哪一位暴君？
[A.选项]商纣
[B.选项]夏桀
[C.选项]周幽王
本题参考选择是：B
6.以下典籍中，没有运用寓言的是？
[A.选项]《韩非子》
[B.选项]《吕氏春秋》
[C.选项]《孟子》
[D.选项]《论语》
本题参考选择是：D。

教育基础知识与教学22秋在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1.教育学的研究对象是( )
【A.项】教育问题
【B.项】教育价值
【C.项】教育事实
【D.项】教育规律
【此题正确选项是】:A
2.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任（）
【A.项】地方
【B.项】中央
【C.项】社会力量
【D.项】学生家长
【此题正确选项是】:A
3.在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于（）
【A.项】原始社会
【B.项】奴隶社会
【C.项】封建社会
【D.项】资本主义社会
【此题正确选项是】:D
4.根据《基础教育课程改革》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）
【A.项】分科课程
【B.项】分科课程和综合课程结合
【C.项】综合课程
【D.项】活动课程和综合课程结合
【此题正确选项是】:B
5.通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。

【A.项】配置性评价
【B.项】形成性评价
【C.项】诊断性评价
【D.项】总结性评价
【此题正确选项是】:D
6.课程评价本身也可以是评价的对象，这种评价称为（）
【A.项】目标评价
【B.项】内容评价
【C.项】准评价
【D.项】元评价。

《课程论》作业一、填空题1、反思性实践家的实践性认识的五个构成部分是、、、、。

2、差距评价模式的主要阶段有、、、、。

3、课程评价的取向有、、。

4、吉诺克斯把知识分成三类、、。

5、CSE评价模式的主要阶段有、、、。

6、课程内容组织的原则、、。

7、搜集和加工信息是否合适的准则是、、、。

8、班克斯指出多元文化课程发展的阶段、、。

9、兰德模式认为变革过程包括、、三个阶段。

10、斯滕豪斯认为教师的专业特性扩大，至少要包括、、。

11、课程审议的基本要素有、、、。

二、名词解释题1、七艺2、对应理论3、银行储蓄4、分科课程5、脚本法预测6、六艺7、精密代码8、反思性教学9、课程目标10、课程结构11、范例教学12、外观评价模式13、活动课程14、特尔菲法预测15、发现学习16、纲要信号17、解释学的课程理论18、直觉型预测19、中间语言20、学习经历三、简答题1、简述行为主义对课程论发展的影响有哪些？2、简述改造主义课程文化观的主要内容是什么？3、简述缄默知识的主要特征是什么？4、简述CIPP模式的主要内容是什么？5、简述施瓦布实践模式基本假设是什么？6、简述泰勒原理的基本内容是什么？7、简述批判理论与课程之间的关系是什么？8、简述确立课程目标的依据有哪些？9、简述选择课程内容要注意哪些问题？10、简述研究课程实施的重要性有哪些？11、简述波迪厄“文化再生产理论”的基本内容是什么？12、简述课程内容的三种取向是什么？13、斯滕豪斯认为人文学科课程与教学应遵循哪些程序原则？14、简述课程审议的主要特征有哪些？15、简述批判模式的不足有哪些？16、简述日常语言分析哲学与课程之间的关系是什么？17、简述后现代主义知识对课程改革的启示是什么？18、简述塞勒关于课程三个隐喻的基本内容是什么？19、简述自然探究模式的主要特征有哪些？20、如何评价施瓦布课程探究的实践模式？四、论述题1、试述社会学对课程的七是有哪些？2、试述文化与课程之间的历史发展关系是什么？3、试述心理学对课程的影响有哪些？4、试述显性知识、缄默知识与师范教育之间的关系是什么？5、如何理解哲学与课程之间的关系？6、试述显性知识、缄默知识与教学改革之间的关系是什么？7、试述伯恩斯坦对课程社会学的研究有哪些贡献？8、试述影响课程实施的因素有哪些？《课程论》作业参考答案一、填空题1、反思性实践家的实践性认识由五个部分构成：活动过程的认识、活动过程的反思、同情境的对话、关于活动过程的认识与省思的反思、同反思性情境的对话。

北语22秋《综合英语（II）》作业1试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 25 道试题,共 100 分)1.As I ___ this all-encompassing beauty, I thought of Emerson’s comments about the stars.[A.选项]marveled[B.选项]marveled at[C.选项]was marveled[D.选项]was marveling本题参考选择是：B2.The plants can ___ carbon dioxide into oxygen.[A.选项]change[B.选项]turn[C.选项]convert[D.选项]become本题参考选择是：B3.There are many stories and films about "Men from Mars" ___ Earth.[A.选项]attack[B.选项]attacking[C.选项]attacks[D.选项]having attacked本题参考选择是：B4.In many ways, Mars is the planet which is most ___ Earth.[A.选项]familiar with[B.选项]familiar to[C.选项]similar to[D.选项]similar with本题参考选择是：C5.It was ___ a dangerous game ___ kings actually banne[D.选项][A.选项]so that[B.选项]such as[C.选项]such that[D.选项]such like本题参考选择是：C6.Could you give us a brief historical ___ on this.[A.选项]perspective[B.选项]perspect[C.选项]perceive[D.选项]perception本题参考选择是：A7.She caught his eye ___.[A.选项]for a while[B.选项]for a time[C.选项]for an instance[D.选项]for an instant本题参考选择是：D8.The two ladies, next to me but ___, look up and down the corridor.[A.选项]relative[B.选项]unrelated[C.选项]inrelated[D.选项]relate本题参考选择是：B9.The boys had nowhere to hunt; fish; ride or ___ use up their energies.[A.选项]otherwise[B.选项]but[C.选项]else[D.选项]others本题参考选择是：A10.I am sitting at an airport ___ people coming and going.[A.选项]watch[B.选项]watched[C.选项]am watching[D.选项]watching本题参考选择是：D11.Since the beginning of history, people have___ travel.[A.选项]dreamed[B.选项]dreamed for[C.选项]dreamed of[D.选项]dreamed with本题参考选择是：C12.Her fourth album sold only a ___of her first two albums.[A.选项]fraction[B.选项]part[C.选项]bit[D.选项]section本题参考选择是：A13.He ___labels ___ the luggage.[A.选项]fixe[D.选项]....to[B.选项]fastene[D.选项].... to[C.选项]attache[D.选项].... to[D.选项]stuck.... to本题参考选择是：C14.The acient Romans played games ___ men kicked a ball.[A.选项]which[B.选项]that[C.选项]in that[D.选项]where本题参考选择是：D15.----Sue, you are a very successful business woman. do you think people should try to be beautiful? ———Well, thank you for your___[A.选项]compliment[B.选项]complement[C.选项]complimentary[D.选项]complaint本题参考选择是：A16.This university is full of ___ atmosphere.[A.选项]academic[B.选项]academics[C.选项]academical[D.选项]academy本题参考选择是：A17.With its ___ nations of color this tree seemed to become a globe embracing all seasons and continents.[A.选项]varying[B.选项]different[C.选项]varied[D.选项]changing本题参考选择是：C18.The wife went on asking questions, ___ she suddenly noticed a big hole in her husband’s hat.[A.选项]while[B.选项]as[C.选项]when[D.选项]but本题参考选择是：C19.Between her third and fourth albums, there was a ___ of four years.[A.选项]gap[B.选项]generation[C.选项]space[D.选项]time本题参考选择是：A20.You should keep all your notes safe ___ you fail and need to re-take all your subjects.[A.选项]until[B.选项]if[C.选项]in case[D.选项]for本题参考选择是：C21.The tree was so beautiful that cars are stopping ___.[A.选项]to look[B.选项]lool[C.选项]looking[D.选项]looked本题参考选择是：A22.You stay with her although she always ___ you and doesn’t treat you right.[A.选项]praises[B.选项]approves[C.选项]criticises[D.选项]objects本题参考选择是：C23.The river is the kind in ___ a boy can bathe.[A.选项]that[B.选项]which[C.选项]where[D.选项]there本题参考选择是：B24.Because it will last only a week, it should be very ___ to us.[A.选项]prvious[B.选项]precious[C.选项]precautious[D.选项]pressure本题参考选择是：B25.What do you think of society’s ___ideas about what is beautiful.[A.选项]present[B.选项]now[C.选项]current[D.选项]currency本题参考选择是：C。

北语22秋《管理心理学》作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.领导者的资格与经历也是产生因素
[A.选项]权威
[B.选项]权力
[C.选项]影响力
本题参考选择是：C
2.根据布雷克管理方格图，下列管理方式中对工作抓的最紧的是( )
[A.选项]8.4
[B.选项]3.7
[C.选项]2.8
[D.选项]9.2
本题参考选择是：D
3.下列各项中不属于管理心理学研究内容的是( )
[A.选项]个体心理
[B.选项]群体心理
[C.选项]组织心理
[D.选项]病理心理
本题参考选择是：D
4.在管理方格理论中，最佳的管理方式为( )
[A.选项]9.1型管理方式
[B.选项]1.9型管理方式
[C.选项]1.1型管理方式
[D.选项]9.9型管理方式
本题参考选择是：D
5.企业组织要在适应外界变动和变革中追求一种平衡（）
[A.选项]绝对
[B.选项]相对
[C.选项]动态
本题参考选择是：C
6.个体实际所归属的群体称为( )
[A.选项]正式群体
[B.选项]参照群体
[C.选项]实属群体
[D.选项]非正式群体
本题参考选择是：C
7.在管理心理学的内容中，把研究组织整体动态变化过程中所表现出来的心理现象称为 ( )。

北语22秋《中国现当代文学作品选》作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)
1.关于田汉的剧作《古潭的声音》，下列说法正确的是哪项？
[A.选项]A体现了田汉早期剧作的一贯特点，即剧作中的男主人公往往比女主人公更坚决更彻底
[B.选项]B男主人公是一位商人
[C.选项]C主题是对真艺术和真爱情的追求
[D.选项]D是一出三幕剧
本题参考选择是：C
2.《雷雨》的作者是谁？
[A.选项]A丁西林
[B.选项]B曹禺
[C.选项]C田汉
[D.选项]D郭沫若
本题参考选择是：B
3.关于《家》的艺术手法，下列说法正确的是哪项？
[A.选项]A塑造了一系列性格鲜明的人物形象
[B.选项]B主要采用传统的写作方式，对人物的心理活动和情绪波折描写不多
[C.选项]C语言锤炼得很好
[D.选项]D作品思想非常深刻
本题参考选择是：A
4.《酒后》是几幕剧？
[A.选项]A多幕
[B.选项]B三幕
[C.选项]C独幕
[D.选项]D两幕
本题参考选择是：C
5.《名优之死》是几幕剧？
[A.选项]A多幕
[B.选项]B三幕
[C.选项]C独幕
[D.选项]D两幕
本题参考选择是：B
6.巴金写《家》的思想动力是什么？
[A.选项]A对往昔的留恋
[B.选项]B对未来的憧憬
[C.选项]C对封建制度的控诉
[D.选项]D对现实的逃避。

[北京语言大学]20秋《课程理论》作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 6 道试题,共 24 分)
1.教学艺术以教学科学为基础，它要求教学目标、教学过程均具有科学性，没有教学科学就谈不上教学艺术。

这体现的是教学艺术的()。

A.独创性
B.科学性
C.教育性
D.审美性
[标准答案]：B
2.()艺术是教学语言的辅助手段。

一般分为板书、板演、板画三种形式。

A.语言
B.非语言
C.书面
D.板书
[标准答案]：D
3.以课程开发与管理主体划分，课程可分为()。

A.国家课程、地方课程、校本课程
B.分科课程与综合课程
C.学科课程与活动课程
D.必修课程与选修课程
[标准答案]：A
4.古罗马()系统地总结了罗马教学成就和自己的从教经验，写出古代西方第一部教学法专著《雄辩术原理》（又译为《论演说家的教育》）。

A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
[标准答案]：D
5.()是教师评价中常用的方法，即根据设计的等级评价量表来对教师的教学进行评价。

A.量表评价法
B.综合评判法
C.调查法
D.定性评价法
[标准答案]：A
6.()总结了古希腊、古罗马以来的教育智慧，创造性地提出了诸多见解，奠定了“现代教育”理论的基础，对当代教学理论与实践产生了巨大而深刻的影响。

北语22秋《法律基础与思想道德修养》作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 11 道试题,共 55 分)
1.不以当事人的主观意志为转移的、引起法律关系产生、变更或消灭的事实，是（）。

[A.选项]法律权利
[B.选项]法律后果
[C.选项]法律事件
[D.选项]法律行为
本题参考选择是：C
2.信念是人的（）的统一体或“合金”。

[A.选项]认识、信仰、意志
[B.选项]认识、情感、意志
[C.选项]认识、情感、信仰
[D.选项]信仰、理念、态度
本题参考选择是：B
3.（）规范人们应当如何行为。

[A.选项]道德
[B.选项]法律
[C.选项]纪律
[D.选项]法规
本题参考选择是：A
4.“中华民族之魂”指的是（）。

[A.选项]共产主义
[B.选项]民族主义
[C.选项]爱国主义
[D.选项]集体主义
本题参考选择是：C
5.下列关于法治与法制含义的表述，错误的是（）。

[A.选项]法治属于意识形态范畴
[B.选项]法治与法制外延相同
[C.选项]法治是一种治国方略，法制是一种社会制度
[D.选项]法制是实现法治的前提
本题参考选择是：B
6.人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，称为（）
[A.选项]信仰
[B.选项]理念
[C.选项]理想
[D.选项]信念
本题参考选择是：C。

语文学科教学论2022年秋学期在线作业2一、单选题共10题，30分1、（3分）（）是智力因素的核心。

A 记忆力B 思维力C 想象力D 注意力正确答案： B2、（3分）（）是对原有的记忆表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。

A 联想B 想象C 记忆D 观察正确答案： B3、（3分）（）合编的《国文百八课》，是当时很有特色的一套初中语文课本。

A 夏丏尊、叶圣陶B 朱自清、叶圣陶C 黎锦熙、王森然D 夏丏尊、黎锦熙正确答案： A4、（3分）（）就是人脑对有关信息进行编码、贮存和提取的认知加工过程。

A 识记B 注意C 联想D 记忆正确答案： D5、（3分）（）就是人脑对有关信息进行编码、贮存和提取的认知加工过程。

A 识记B 注意C 联想D 记忆正确答案： D6、（3分）真正的阅读是从（）开始的，它是阅读的核心。

A 感知B 认读C 分析D 理解正确答案： D7、（3分）（）是有目的的、较持久的、伴随着积极思维活动的感知觉活动。

A 观察B 注意C 想象D 联想正确答案： A8、（3分）（）是激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理倾向或动力。

A 兴趣B 性格C 意志D 动机正确答案： D9、（3分）美国著名的教育家和心理学家（）的发现学习理论。

A 桑代克B 斯金纳C 布鲁纳D 加涅正确答案： C10、（3分）（）是对原有的记忆表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。

A 联想B 想象C 记忆D 观察正确答案： B二、多选题共20题，40分1、（2分）赫尔巴特的“四段论”即（）。

A 目标B 明了C 联想D 系统E 方法正确答案： B C D E2、（2分）五经包括：A 《诗》B 《乐》C 《书》D 《礼》E 《易》F 《春秋》正确答案： A C D E F 3、（2分）四书包括：A 《春秋》B 《大学》C 《中庸》D 《论语》E 《孟子》正确答案： B C D E 4、（2分）口语交际评价的方式有（）。

北语网院20春《课程理论》作业_2答案
(单选)1：侧重于陶冶情操和体验情感的课，适宜选择（）。

B：引导—发现模式
C：情境—陶冶模式
D：自学—辅导模式
E：示范—模仿模式
正确答案：C
(单选)2：校本课程开发要()，体现在要注意动员各方力量、形成开发团队、建立合作机制、取长补短。

A：合作互补
B：集体审议
C：学校文本
D：学生为先
正确答案：A
(单选)3：（）教学方法教师是主角，学生接受指导后学习，受纳性学习。

B：提示型
C：自主型
D：共同解决型
E：引导型
正确答案：B
(单选)4：（）是课程实施的基本途径，文化变革是课程实施的内在要求。

B：教学
C：教学工具
D：教学方式
E：教学原则
正确答案：B
(单选)5：（）认为，为了自我的充分发展，培养健全的人格，必
须创造出一个无条件积极关注的成长环境，由此提出了非指导性教学理论。

B：罗杰斯
C：皮亚杰
D：布鲁纳
E：恩尼斯
正确答案：B
(单选)6：（）评价模式的缺点是压制了教学的自主性，忽视人的主体性和课程过程本身。

B：目标
C：目标游离
D：CIPP
E：CSE
正确答案：B。

北语22秋《移动互联网思维》作业2-学习答案移动互联网思维是当今科技发展中的一个重要方向，它对于我们的生活、工作和社交方式产生了深远的影响。

本文将从不同的角度来探讨移动互联网思维，并分析其对个人和社会的影响。

一、移动互联网思维的定义及起源移动互联网思维是指通过移动互联网技术，改变传统思维方式，实现信息的快速获取与传递。

它的起源可以追溯到2007年苹果发布第一代iPhone和推出iOS系统，从而引领了智能手机和移动应用的发展潮流。

二、移动互联网思维的核心原则1. 用户至上：移动互联网思维注重用户需求，以用户体验为核心，不断改善产品和服务。

2. 快速迭代：移动互联网思维强调快速响应市场需求，迅速推出新产品和功能，并通过用户反馈进行持续优化。

3. 数据驱动：移动互联网思维借助大数据分析，通过用户数据和行为模式进行精准推荐和个性化服务。

4. 开放共享：移动互联网思维倡导开放共享的理念，通过开放API 接口和平台合作，促进创新和互补。

5. 社交化：移动互联网思维强调社交互动，在线社区和社交媒体成为信息传播和用户参与的重要渠道。

三、个人层面的影响1. 信息获取与传递的便利性：移动互联网思维使得个人可以通过手机随时随地获取和分享信息，拓宽了个人的知识和视野。

2. 个人生产力的提升：通过移动互联网思维，个人可以利用各种应用和工具提高工作和学习效率，实现随时随地的协作和沟通。

3. 个人互动与社交的拓展：移动互联网思维促进了社交媒体的兴起，使得个人可以通过网络平台与他人分享信息、建立社交圈子，实现虚拟社交和线上合作。

四、社会层面的影响1. 经济发展与创新：移动互联网思维改变了传统产业的运营方式，推动了新业态的出现，如共享经济、在线教育和电商平台等，促进经济发展和创新。

2. 社会信息与参与的广泛性：移动互联网思维扩大了信息传播的范围和速度，使得公众可以更迅速了解社会动态，并参与到公共事务中。

3. 教育方式与智能化的改变：移动互联网思维为教育提供了新的方式，如在线学习和教育APP，打破了传统教育的时空限制，实现个性化和智能化教学。

北语22秋《小说专题》作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 19 道试题,共 95 分)
1.下列不属于周桐作品的是（）
[A.选项]《错爱》
[B.选项]《晚情》
[C.选项]《幻旅迷情》
[D.选项]《重生》
本题参考选择是：D
2.以睿智的思想和锋利的笔墨在台湾刮起了一股“龙旋风”的是？
[A.选项]王鼎钧
[B.选项]赵淑侠
[C.选项]龙应台
本题参考选择是：C
3.20世纪50年代美华作家自己创办的唯一的重要的文学刊物是？
[A.选项]《天风》
[B.选项]《绿洲》
[C.选项]《新苗》
本题参考选择是：A
4.白先勇的小说集中，以大陆去台人员为主人公，其中多为国民党中高级的党政军官员及其眷属的是？
[A.选项]《台北人》
[B.选项]《纽约客》
[C.选项]《游园惊梦》
本题参考选择是：A
5.反映台湾作家钟理和坎坷一生的传记片是
[A.选项]《原乡人》
[B.选项]《我这样过了一生》
[C.选项]《老莫的第二个春天》
[D.选项]《海滩的一天》
本题参考选择是：A
6.被誉为“压不扁的玫瑰花”的台湾作者是
[A.选项]吕赫若
[B.选项]杨逵
[C.选项]吴浊流
本题参考选择是：B
7.旅美时期，丛甦主要从事留学生文学的创作作，她反复表现的主题是？
[A.选项]反映现代人的孤绝感。

北语22秋《大学英语（二）》作业2试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 25 道试题,共 100 分)1.I can say with ___ that our performance will be a success.[A.选项]certain[B.选项]certainty[C.选项]sure[D.选项]surely本题参考选择是：B2.You can’t ___ 200 calories a day.[A.选项]live by[B.选项]live on[C.选项]live with[D.选项]live up to本题参考选择是：B3.The snails are going to leave their old house and move to a new ___.[A.选项]ones[B.选项]one本题参考选择是：B4.Circus tiger, although they have been tamed, can ___ attack their trainer.[A.选项]unexpectedly[B.选项]deliberately[C.选项]reluctantly[D.选项]subsequently本题参考选择是：A5.My elder brother ___ as a lawyer.[A.选项]puts into practice[B.选项]keeps himself in practice[C.选项]is out of practice[D.选项]is in practice本题参考选择是：D6.Beethoven is my favourite musician. I regard him as ___ other musicians.[A.选项]superior to[B.选项]more superior[C.选项]more superior than[D.选项]superior本题参考选择是：A7.Susan wants to know whether the measures have been agreed ___.。

北语22秋《信息安全》作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.密码学的目的是（）。

[A.选项]研究数据加密
[B.选项]研究数据解密
[C.选项]研究数据保密
[D.选项]研究信息安全
本题参考选择是：C
2.操作系统中的每一个实体组件不可能是（）。

[A.选项]主体
[B.选项]客体
[C.选项]既是主体又是客体
[D.选项]既不是主体又不是客体
本题参考选择是：D
3.下面哪个属于对称算法（）。

[A.选项]数字签名
[B.选项]序列算法
[C.选项]RSA算法
[D.选项]数字水印
本题参考选择是：B
4.（）不属于ISO/OSI安全体系结构的安全机制。

[A.选项]通信业务填充机制
[B.选项]访问控制机制
[C.选项]数字签名机制
[D.选项]审计机制
本题参考选择是：D
5.IPSec属于（）层上的安全机制。

[A.选项]传输层
[B.选项]应用层
[C.选项]数据链路层
[D.选项]网络层
本题参考选择是：D
6.信息安全的基本属性是（）。

[A.选项]机密性
[B.选项]可用性
[C.选项]完整性
[D.选项]上面3项都是
本题参考选择是：D。

20秋《课程理论》作业1试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 6 道试题,共 24 分)1.()是指在学校课程的设计与开发过程中将所有课程类型或具体科目组织在一起所形成的课程体系的结构形态。

A.课程内容B.课程结构C.课程类型D.课程设计答案:B2.()是对教师要教什么的说明，着眼于教师的教，是以教师为主体进行描述，是对教师活动的一种期望。

A.教学目的、教学任务B.教学目标C.培养目标D.教育目的答案:A3.以学科知识分化程度为标准，课程可分为()。

A.国家课程、地方课程、校本课程B.分科课程与综合课程C.学科课程与活动课程D.必修课程与选修课程答案:B4.《()》被认为是世界上最早专门论述教育、教学问题的著作，该书成书于战国晚期，相传为孟子的学生乐正克所著。

A.学记B.论语C.弟子规D.大学答案:A5.按照教学单位的规模大小，可将教学组织形式分为()。

A.课堂教学、课外教学B.固定课时制、灵活课时制C.单式教学、复式教学D.个别教学、小组教学、班级授课答案:D6.()艺术是教学语言的辅助手段。

一般分为板书、板演、板画三种形式。

A.语言B.非语言C.书面D.板书答案:D二、多选题 (共 8 道试题,共 32 分)7.课程管理的主要内容包括()等几个部分。

A.课程计划管理B.课程实施管理C.课程标准管理D.课程编制管理答案:ABCD8.教学目标的功能有：()。

A.正向功能B.导向功能C.激励功能D.标准功能答案:BCD9.知识、儿童和社会是影响课程发展的三个最基本的因素。

依据三者在课程编制中的不同地位和作用，可以把课程设计分为三种类型：()。

A.知识本位课程设计B.儿童本位课程设计C.学校本位课程设计D.社会本位课程设计答案:ABD10.在我国，李康主张把教学策略划分为()和任务型四类。

A.方法型B.综合型C.内容型D.方式型答案:ACD11.课程与教学论关系研究的主要观点有()。

A.分离说B.关联说C.整体说D.独立说答案:ABC12.课程内容的取向主要有如下几种：课程内容即()。

(单选题)1: 在整个学校教育体系中()居于中心地位，发挥着核心作用，它既是教育的主体部分，又是教育的基本途径。

A: 课程
B: 教学
C: 教师
D: 学生
正确答案: B
(单选题)2: ()艺术是教学语言的辅助手段。

一般分为板书、板演、板画三种形式。

A: 语言
B: 非语言
C: 书面
D: 板书
正确答案: D
(单选题)3: ()总结了古希腊、古罗马以来的教育智慧，创造性地提出了诸多见解，奠定了“现代教育”理论的基础，对当代教学理论与实践产生了巨大而深刻的影响。

A: 裴斯泰洛齐
B: 杜威
C: 赫尔巴特
D: 卢梭
正确答案: B
(单选题)4: 教学艺术以教学科学为基础，它要求教学目标、教学过程均具有科学性，没有教学科学就谈不上教学艺术。

这体现的是教学艺术的()。

A: 独创性
B: 科学性
C: 教育性
D: 审美性
正确答案: B
(单选题)5: ()评价模式的特点包括：开放式，不事先告知课程目标；评价重点变“计划干什么”为“实际干了什么”；缺乏对目的的预知，针对性较差，难推行。

A: 目标
B: 目标游离
C: CIPP
D: CSE
正确答案: B
(单选题)6: 学生学业成就评价的标准是()。

A: 教育目的
B: 课程标准
C: 教学目标
D: 教学任务。

北语22秋《形势与政策》作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 80 分)
1.将( )年作为脱贫攻坚作风建设年,集中力量解决突出作风问题
[A.选项]2022
[B.选项]2020
[C.选项]2019
[D.选项]2018
本题参考选择是：D
2.( )年,联合国介入伊朗核问题
[A.选项]2002
[B.选项]2003
[C.选项]2004
[D.选项]2005
本题参考选择是：D
3.2016年《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》,实行土地( )“三权”分置
[A.选项]所有权、承包权、经营权
[B.选项]所有权、资格权、经营权
[C.选项]所有权、承包权、使用权
[D.选项]所有权、资格权、使用权
本题参考选择是：A
4.在欧盟国家里( )和叙利亚渊源最深
[A.选项]荷兰
[B.选项]法国
[C.选项]芬兰
[D.选项]德国
本题参考选择是：B
5.加快推进集体经营性资产股份合作制改革，推进（），探索农村集体经济新的实现形式和运行机制。

[A.选项]资源变资东
[B.选项]资源变资产
[C.选项]资金变股金
[D.选项]资源变资产、资金变股金、农民变股东
本题参考选择是：D
6.下面哪项不属于社会主义新农村建设总要求( )
[A.选项]产业兴旺
[B.选项]生活宽裕
[C.选项]乡风文明。

幼儿园课程论22秋在线作业2答案1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.幼儿园课程不是受教育者必须学习和完成的“任务”，不具有强制性和普遍性，并在客观上具有灵活性，因此，幼儿园课程具有
【A.项】基础性
【B.项】适宜发展性
【C.项】非义务性
【D.项】基础素质教育性
【此题正确选项是】:C
2.我国幼儿园课程改革新的思路和发展契机，是幼儿园课程与（）相融合。

【A.项】社区教育
【B.项】家庭教育
【C.项】社会教育
【D.项】学校教育
【此题正确选项是】:A
3.集体游戏的学习性质是（）
【A.项】发现学习
【B.项】接受学习
【C.项】集体学习
【D.项】小组学习
【此题正确选项是】:B
4.蒙台梭利认为儿童社会规范敏感期处于( )
【A.项】2.5-6 岁
【B.项】3.5-4.5 岁
【C.项】4.5-5.5 岁
【D.项】6-9 岁
【此题正确选项是】:A
5.以某个主题领域或某个单元教育活动主题为时间单位的教育活动情境的设置是（）【A.项】对象型教育活动情境
【B.项】行为型教育活动情境
【C.项】背景型教育活动情景
【D.项】认知型教育活动情境
【此题正确选项是】:C
6.幼儿在教育活动中所表现现状与既定教育活动目标所作比较的是（）
【A.项】相对评价
【B.项】绝对评价
【C.项】个人内评价。

2022版新课程标准语文理论测试2含答案一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、 2022 版语文课程标准提出，语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力。

以下不属于语言文字运用能力的是（）A 阅读能力B 写作能力C 口语交际能力D 计算能力答案：D解析：计算能力不属于语言文字运用能力的范畴，阅读、写作和口语交际能力都是语言文字运用的重要方面。

2、语文课程围绕（），体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。

A 立德树人B 核心素养C 文化自信D 语言运用答案：B解析：语文课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。

3、下列关于语文课程目标的表述，错误的是（）A 语文课程目标应从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计B 语文课程目标应突出整体性和综合性C 语文课程目标应根据学段特点，有所侧重D 语文课程目标应体现语文课程的工具性和人文性答案：A解析：语文课程目标应从文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个方面设计。

4、义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升，分三个层面设置学习任务群，其中第一层设“语言文字积累与梳理”1 个基础型学习任务群，第二层设“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”3 个发展型学习任务群，第三层设（）1 个拓展型学习任务群。

A “整本书阅读”B “跨学科学习”C “语文综合性学习”D “口语交际”答案：B解析：第三层设“跨学科学习”1 个拓展型学习任务群。

5、以下关于语文课程评价的表述，不正确的是（）A 语文课程评价应注重评价主体的多元与互动B 语文课程评价应注重评价方式的多样化C 语文课程评价应注重评价结果的甄别与选拔D 语文课程评价应注重评价过程的诊断与发展答案：C解析：语文课程评价应弱化评价结果的甄别与选拔，强调评价过程的诊断与发展。