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体育文化节活动方案一、活动背景。
体育文化节是为了丰富校园文化生活，促进学生身心健康发展而举办的重要活动。
通过举办体育文化节，可以增强学生体质，培养学生团队合作精神，增强学生的集体荣誉感，提高学生的综合素质。
二、活动目的。
1. 增强学生体质，促进学生身心健康发展；2. 培养学生团队合作精神，增强学生的集体荣誉感；3. 提高学生的综合素质，促进学生全面发展。
三、活动时间。
本次体育文化节活动预计于下个月举行，具体时间为周六上午8:00-12:00。
四、活动内容。
1. 开幕式，由学校领导致辞，学生代表表演节目，拉开体育文化节的序幕；2. 体育比赛，包括篮球比赛、足球比赛、田径比赛等多项体育比赛，学生分组参与，增强团队合作精神；3. 文化展示，学生自发展示才艺，包括舞蹈、歌唱、乐器演奏等；4. 体育游戏，设置多个体育游戏项目，如跳绳比赛、拔河比赛等，让学生在游戏中锻炼身体；5. 闭幕式，颁发体育文化节优秀表演奖、优秀运动员奖等，总结本次活动。
五、活动组织。
1. 活动策划小组，由学校老师和学生组成，负责制定具体方案和安排活动流程；2. 各项比赛组织委员会，负责具体比赛项目的组织和安排；3. 安保组，负责活动现场安全和秩序；4. 后勤保障组，负责场地布置、器材准备、饮食安排等后勤工作。
六、活动宣传。
1. 利用校园广播、校园电视台等宣传媒介进行宣传；2. 制作海报、横幅，张贴在校园显眼位置；3. 学生会成员利用微信、QQ等社交媒体进行宣传。
七、活动评估。
1. 由活动策划小组成员对活动进行评估，总结活动经验，为下一届活动做好准备；2. 收集学生、家长、老师的意见和建议，不断改进活动方案。
八、活动预算。
1. 活动经费主要包括场地租赁费、奖品费、器材费、饮食费等；2. 通过募捐、赞助等途径筹集活动经费。
九、活动效果。
1. 提高学生的体质，促进学生身心健康发展；2. 增强学生的团队合作精神，增强学生的集体荣誉感；3. 丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
体育文化节活动方案设计体育文化节是指通过举办一系列体育相关的活动，不仅可以促进学生的身心健康，增强团队合作精神，也能够传统体育文化知识，传承和弘扬民族体育文化。
为了成功举办一场体育文化节，以下是一个活动方案设计，包括体育比赛、文化表演以及交流讲座等内容。
一、开幕式在体育文化节开始前，举办一场盛大的开幕式是必不可少的。
在开幕式上，可以邀请专业运动员或体育明星作为嘉宾，进行演讲和示范，为学生们带来一场精彩的体育盛宴。
同时，开幕式上还可以安排舞蹈表演、音乐演奏等文化节目，让整个活动充满节日气氛。
二、体育比赛体育比赛是体育文化节的核心内容之一。
可以安排各种比赛项目，如足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等。
为了增加比赛的趣味性和挑战性，还可以设计一些创新的比赛规则和赛制。
此外，为了鼓励全校师生积极参与，可以设置奖品和奖状，为获胜的队伍和个人表彰。
三、文化表演除了体育比赛外，文化表演也是体育文化节的一大亮点。
可以邀请学生社团、艺术团队或校外专业演职人员进行文艺表演，如舞蹈、歌曲、器乐演奏等。
此外，还可以组织学生自己编排的小品、幽默快板等节目，增加互动和欢乐氛围。
四、健康讲座体育文化节除了注重体育运动和文化艺术表演外，也应该关注学生的健康知识。
可以邀请医疗专家、运动教练等进行健康讲座，向学生们介绍科学的锻炼方法、合理的饮食搭配和日常保健常识。
通过这些讲座，可以提高学生们的健康意识，引导他们养成良好的生活习惯。
五、体育展览为了向学生们介绍传统体育文化知识，可以设置一个体育展览区。
在展览区中，可以展示传统体育用品、运动器材、体育名人文物等。
同时，还可以设置互动游戏、体验活动，让学生们更深入地了解体育文化，并参与其中。
六、社区参与体育文化节也是学校与社区交流互动的重要机会。
可以邀请社区居民参与体育比赛、观看文化表演，让学校与社区的联系更加紧密。
同时，还可以组织学生代表去社区进行宣传，邀请社区居民参与到体育文化节中，共同享受运动的乐趣。
体育文化节活动方案一、活动简介体育文化节是为了促进体育运动与文化艺术的融合发展而开展的一项综合性活动。
本次体育文化节旨在鼓励广大师生积极参与体育运动，培养团队合作精神和身心健康意识，同时通过丰富多彩的文化艺术活动，推动校园文化建设。
以下是本次体育文化节的具体方案。
二、时间与地点时间：2022年5月1日至5月7日地点：学校体育场三、活动内容1. 开幕仪式活动开始前举行庄重而隆重的开幕仪式，邀请校领导致辞，表达对体育文化节活动的重视和支持。
在开幕仪式上进行升旗仪式，演示健美操等，为整个体育文化节拉开序幕。
2. 体育竞赛（1）运动会举办包括田径、篮球、足球、乒乓球等多项体育竞赛活动。
各班级组织队伍参赛，比赛形式既有个人项目，也有团体项目。
通过竞赛活动，增强学生的团队意识和竞争意识。
（2）友谊赛组织足球友谊赛、篮球友谊赛等，鼓励师生之间相互交流、切磋球技，培养体育兴趣，加强校园体育氛围。
3. 文化艺术演出（1）音乐会组织学校音乐社团进行音乐会演出，展示学校艺术团队的风采。
音乐会以校园流行歌曲、乐器独奏等多种形式呈现，让师生感受音乐的魅力。
（2）戏剧表演邀请学校话剧社团进行戏剧表演，演绎经典剧目或原创剧目，展示学生的戏剧才能和表演技巧。
4. 体育展示与互动体验设置体育展示区域，展示各项体育项目的器材和知识，给师生提供亲身体验的机会。
例如，篮球投篮机、乒乓球机器人等，可以让师生感受到科技与体育的结合。
5. 徒步活动组织学生进行徒步活动，选择学校附近的自然风景区，增进同学之间的友谊，促进身心健康。
6. 创意比赛与展览举办绘画、摄影、文学创作等比赛和展览，鼓励学生发挥创意，展示自己的才华。
7. 座谈会与演讲组织专家学者进行座谈会，就体育与文化的关系进行深入探讨。
同时，邀请体育名人或体育教育专家进行演讲，向学生分享成功经验和健康生活理念。
8. 闭幕式活动结束后举行盛大的闭幕式，表彰优秀的参与者和获奖者，并对本次体育文化节进行总结和回顾。
体育文化节策划体育文化节策划引言体育文化是社会生活中不可或缺的一部分，它既是人们进行身体锻炼的手段，也是一种社交活动和文化传承的方式。
体育文化节的举办旨在通过丰富多样的体育活动，促进人们对体育的参与和了解，增强身体健康意识，推动体育文化的发展和完善。
本文将从活动内容、组织策划和宣传推广等方面介绍体育文化节的策划。
一、活动内容1.体育比赛体育比赛是体育文化节的核心内容之一。
可以举办各类体育比赛，包括篮球、足球、排球、游泳、乒乓球等项目。
可以根据参与者的特点和需求，设置不同的比赛项目和规则，以满足不同人群的参与需求。
2.体育表演体育表演是体育文化节的重要组成部分。
可以邀请专业体育团队、运动员或者学生团队进行体育表演，展示各类体育项目的技巧和魅力。
可以设计精彩的表演节目，如花样滑冰、健美操、舞蹈等，吸引观众的目光。
3.体育讲座和研讨会体育讲座和研讨会可以邀请专业的体育教练、运动员或体育专家进行讲解和交流，传授体育知识和经验，提高参与者的体育素养和技能。
可以涉及体育训练、运动营养、运动心理等方面的内容，旨在为参与者提供更全面的体育教育。
4.体育展览和体验体育展览和体验可以展示各类体育器材、文化艺术品和体育场馆等，让参与者了解和体验不同的体育项目和文化。
可以有体育器材展示、体育艺术品展览、体育场馆开放等活动，让人们近距离感受体育的魅力。
二、组织策划1.制定详细的方案在策划体育文化节之前，需要制定详细的方案，包括活动的时间、地点、参与人群、资源需求等。
需要考虑到参与者的需求和能力，合理安排各类活动的时间和地点，确保活动的顺利进行。
2.组织团队和分工策划体育文化节需要组织一个专业的团队，包括活动负责人、赛事组织人员、宣传推广人员等。
每个人员需要有明确的分工和责任，确保各项工作的顺利进行。
3.保证活动的安全性和公平性在举办体育比赛和表演时，必须保证活动的安全性和公平性，设立专门的工作组进行监督和管理。
确保场地设施完备，比赛和表演规则公平合理，参与者的权益得到保障。
大学体育文化节实施方案为了丰富大学生的课余生活，促进体育文化的传承与发展，学校决定举办一年一度的大学体育文化节。
本次活动将以“健康、快乐、团结”为主题，旨在增强学生体质，提高体育文化素养，营造积极向上的校园文化氛围。
下面，我将就大学体育文化节的实施方案进行详细说明。
一、活动时间大学体育文化节将于每年的春季学期举行，活动时间为一个月。
具体安排将根据学校的教学和活动安排而定，以确保活动的顺利进行。
二、活动内容1. 开幕式：由学校领导主持，包括校园歌舞表演、体育健身展示等环节，展现学校的青春活力。
2. 体育比赛：包括篮球、足球、羽毛球、乒乓球等比赛项目，吸引广大学生参与，增强体育锻炼的乐趣。
3. 体育展示：设置体育健身展区，展示各种体育项目和健身方法，提供体育器材试用体验，鼓励学生积极参与体育锻炼。
4. 文化活动：举办体育知识讲座、运动健康知识竞赛等文化活动，增强学生的体育文化素养。
5. 体育文化展览：展示学校体育文化的历史沿革、发展成就和体育精神，让学生了解学校的体育文化底蕴。
6. 闭幕式：总结活动成果，表彰优秀参与者，展示大学体育文化节的丰硕成果。
三、活动组织1. 成立组织委员会：由学校相关部门负责人组成大学体育文化节组织委员会，负责活动的统筹安排和具体实施。
2. 分工负责：根据活动内容，设立不同的工作小组，包括开幕式组织、比赛组织、文化活动组织等，明确各自的职责和任务。
3. 宣传推广：通过校园宣传栏、学生社交平台、校园广播等多种方式进行活动宣传，吸引更多学生的参与。
四、活动保障1. 经费保障：学校将拨专项经费支持大学体育文化节的开展，确保活动的顺利进行。
2. 安全保障：加强场地设施的安全检查，配备专业的急救人员和医疗设备，确保活动期间学生的安全。
3. 活动服务：提供良好的活动场地和设施，为参与者提供便利的报名、签到、咨询等服务。
五、活动评估活动结束后，将对大学体育文化节的举办情况进行全面评估，包括活动的组织实施、参与人数、社会影响等方面，总结经验，改进不足，为下一届活动做好准备。
体育文化节第一篇：体育文化节的意义体育文化节是一种以文化为基础，以体育为载体，以传承和发展国内外优秀体育文化为目的的文化活动。
它有助于促进体育与文化之间的融合，增强人们对体育文化的认识和欣赏，提高国民素质，推动体育事业的发展。
体育文化节的意义在于它可以为人们提供一个了解体育文化的平台，让所有人都能够参与到其中，学习和体验体育的各个方面。
通过举办各种形式的文化活动，如展览、演出、比赛等，人们可以更好地了解体育精神，增强体育文化的内涵与外延。
体育文化节还有利于提高人们的身体素质和健康水平。
在体育文化节期间，人们可以参与各种形式的运动，如健身操、游泳、跑步、篮球、足球等，这样可以有助于提高身体健康水平，增加身体素质。
此外，体育文化节还有助于扩大体育产业的影响力。
通过体育文化节，可以促进体育产业的发展，推广体育品牌，提高产业发展水平，为中国体育产业的进一步发展奠定坚实的基础。
总之，体育文化节对于推动体育事业的发展和促进国民身体素质的提高都具有重要的意义，因此应该给予足够的关注和支持，积极开展各种形式的体育文化节活动。
第二篇：体育文化节的组织与实施体育文化节的组织与实施是一个复杂的过程，需要从各个方面加以考虑和规划，才能确保活动的顺利进行。
首先，需要对体育文化节的主题、主要内容、参与者和时间进行规划。
制定适宜的主题和内容，并确定活动的时间和参与者，以便组织者有足够的时间和准备，确保活动的顺利进行。
其次，需要对场地和设备进行规划和准备。
选择适宜的场地进行举办活动，同时遵循安全、卫生和保护环境的原则。
准备所需的各种设备和器材，以便保障活动的安全和顺利进行。
然后，需要对活动的创意和宣传进行准备。
制定具有吸引力的宣传计划，包括海报、传单、电视和广播广告，来吸引和引导参与者参与活动。
同时，活动主办方也要提供创意、精美的文化新品和纪念品，以便留下深刻的印象。
最后，还需要对活动的评估和总结进行准备。
活动结束后，主办方需要评估和总结活动的效果，并对活动过程和结果进行总结，并为下一阶段的活动做出计划。
体育文化节开幕词尊敬的领导、各位来宾、亲爱的同学们：大家好！我衷心地欢迎各位莅临参加我们学校的体育文化节开幕仪式。
在这个庄严而热烈的场合，我代表学校全体师生向大家表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意！在这美丽的秋日里，我们共同迎来了一场盛大而意义非凡的盛会——体育文化节。
体育文化节是我校一年一度的重要活动，也是彰显我校体育文化底蕴和培养学生体育兴趣爱好的重要平台。
今天，我们齐聚在这里，共同庆祝、共同分享，共同感受体育的魅力和文化的力量。
体育文化节是展示我校体育事业的一个重要窗口，同时也是培养学生团队协作精神、培养学生运动兴趣爱好的有力推动。
在过去的一年里，我校积极推进体育教育改革，不断加强校园体育设施建设，注重体育教育与实践相结合，通过多种形式的体育活动，引导学生建立正确的价值观和人生观。
体育文化节正是我校体育教育的重要组成部分，通过这种形式，我们可以更好地展示学生的体育才艺，提高他们对体育的理解和热爱，并且为学生提供了实现自我价值、展示才艺的舞台。
体育的魅力在于激发人们奋发向上、积极向前的力量。
运动是一种生活态度，它让我们健康、快乐、积极，同时也是一种文化传承和精神追求。
体育文化节秉承着“健康、团结、快乐”的理念，将体育与文化巧妙地结合起来，通过各种形式的比赛、展演、座谈会等活动，让学生们在锻炼身体的同时培养了团队协作精神、担当意识和创新能力。
通过这样的活动，我们让学生在运动中理解团队合作的重要性，培养了学生的竞技意识和协作能力，使他们更加热爱学校、关爱他人，更好地完成学业，树立了良好的校风和社会形象。
体育文化节所举办的各项比赛和活动，涵盖了我校广大师生的兴趣和需求。
不仅有各类球类比赛、田径比赛，还有舞蹈、歌唱等文艺才艺展示，更有知识竞赛、创意设计和手工制作等特色活动。
无论是运动健将还是文艺才俊，无论是团队协作还是个人发挥，每个人都可以通过这个平台展示自己的才华和魅力。
我相信，在体育文化节的舞台上，每一个参与者都会收获成功与快乐！体育文化节不仅是学校的盛会，也是全校师生共同成长的良机。
体育文化节方案体育是一项源远流长的活动，它不仅是一种身体运动，更是一种文化传承。
体育文化节是一个集体育比赛、表演和交流的盛会，旨在弘扬体育文化、促进人们的健康发展。
本文将介绍一个体育文化节的方案，旨在为组织者提供参考和指导。
一、主题确定体育文化节的主题是关键，它决定了整个活动的风格和内涵。
我们建议选择一个富有文化内涵的主题，如“传承经典、追求卓越”，以便体现体育的历史和精神。
此外，我们还可以结合当地的特色和优势，选择一个贴近人民生活的主题，如“体验乡村风情，感受健康生活”。
二、各项活动安排1.开幕式开幕式是体育文化节的重要环节，它是向参与者展示整个活动的开端。
在开幕式上，可以安排一些精彩的表演，如舞蹈、合唱或乐器演奏。
此外，还可以邀请一些知名人士出席，致辞并观看比赛，以增加活动的声誉和知名度。
2.体育比赛体育比赛是体育文化节的核心内容。
可以组织各类体育项目的比赛，如篮球、足球、乒乓球等。
同时，还可以增加一些特色项目，如传统运动会、民间比赛等，以吸引更多的参与者和观众。
参赛选手可以来自各个年龄段，从青少年到老年人，以展示不同年龄段的体育魅力。
3.体育表演除了比赛，体育文化节还可以安排一些精彩的表演，以增加活动的趣味性和观赏性。
可以邀请专业的体育表演团队，演绎一些高难度的动作和技巧。
此外，还可以组织校园体育艺术团队或社会团体进行展示，给观众带来不同形式的视觉盛宴。
4.体育交流体育文化节也是一个交流的平台，可以邀请其他地区或国家的运动员或团队来参与。
通过与他们的对抗或交流，可以提高本地区或本国家的运动水平和竞争力。
此外，还可以组织座谈会、研讨会等活动，让专家学者和业界人士分享并交流他们的经验和见解。
5.体育展览体育文化节期间，可以安排一些体育装备的展览，让观众了解不同项目的装备和道具。
同时，还可以设立一些体育文化相关的展览，如体育明星的图片和介绍、历届比赛的回顾等，以增加观众的参与感和文化体验。
三、宣传与筹备体育文化节的宣传至关重要。
体育文化节活动策划6篇体育文化节活动筹划篇1一、活动主题激情五月，阳光体育。
二、活动目的为了丰富大学的业余生活，给大家一个表达团队精神及分散力的空间，在活动中让大家增进友情，从中学会团结，培育全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我专业同学相互沟通，相互学习的平台，我专业组织开展“激情五月”体育活动。
通过这个活动，加深同学之间的友情，构建团结友爱的校园气氛。
鼓舞学生积极参与各项活动，培育学生安康体魄，发扬团结向上，努力拼搏。
三、活动单位活动参加者；药学五班四、活动流程第一阶段：前期预备1、购置简洁的体育用品，如毽子绳，羽毛球等。
2、由班级中爱好晚上运动的同学带动寝室的人晚上出去运动。
其次阶段：活动开展1、每天晚上8点以后，在班群里呼吁大家出去运动，想要玩什么的，一起找人组团。
比方，想要踢毽子，打羽毛球，跑步。
五、活动意义推动同学的相互沟通、相互沟通、相互融合，增进同学之间的互动了解，增进同学之间的情感和友情，更有利于打造和谐班级环境。
六、活动中应留意的问题和细节1、如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知；2、活动时留意安全，由各班体委维护安全秩序。
体育文化节活动筹划篇2一、活动目的：为了更好地推动我班的体育文化建立，促进班级的沟通，表达当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，呈现青春活力，培育同学们坚韧奋斗、勇于拼搏的优良品质。
特举办此次团体意识性的竞赛。
活动期间，我们预备一些相关的热身活动，主要有羽毛球赛，篮球赛，乒乓球赛等素养拓展训练活动，通过这些活动以促进和增加个人及组织（团队）的系列优势，通过嬉戏，培育团队意识、领导技能、组织力量、创新精神，增进成员友情。
让学生在活动过程中感受集体的魅力，感受彼此之间的友情，更让学生对自身有个全面的.了解，得到一些启发等，分别从几个方面来熬炼当地学生的力量，使之有新的感悟与提升。
就现实的意义而言，刚考完试，带着同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育熬炼，实现自身反抗力的提高，为全心全意的学习打下坚实根底。
体育文化节活动方案目录：1. 体育文化节活动概述1.1 活动背景1.2 活动目的1.3 活动时间地点2. 主题活动安排2.1 开幕式2.2 文化展示2.3 体育比赛2.4 表演节目3. 参与方式和规则3.1 报名方式3.2 比赛规则3.3 参与要求4. 活动宣传策略4.1 媒体宣传4.2 社交媒体推广4.3 海报传单发布---体育文化节活动概述活动背景体育文化节是为了促进体育与文化的融合发展而举办的大型活动。
通过举办这样的节日活动，可以增加人们对体育文化的了解，提高大众对体育运动的参与热情。
活动目的体育文化节旨在传承和弘扬我国丰富的体育文化，促进体育事业的发展，提高人们的身体素质和文化修养。
活动时间地点体育文化节活动时间定于每年夏季举办，地点设在市中心体育馆以及周边公共场所。
届时将会有多项文化活动和体育比赛等精彩节目。
---主题活动安排开幕式体育文化节将以盛大的开幕式拉开序幕，吸引众多观众前来观看。
开幕式上将会有文艺表演、礼仪迎宾等环节，为整个活动注入热烈的气氛。
文化展示在活动现场将设立文化展示区，展示各种体育文化的传统项目和创新成果。
观众可以近距离了解和体验各种文化活动，增加对体育文化的认识。
体育比赛体育文化节将举办各种传统体育比赛，如篮球、足球、羽毛球等，同时也会推出一些新颖的体育项目，吸引更多人参与。
表演节目为了丰富活动内容，体育文化节还将安排各类文艺表演节目，如歌舞表演、戏剧演出等，为观众呈现一场视听盛宴。
---参与方式和规则报名方式参与者可以通过线上报名或现场报名的方式报名参加体育文化节的各项活动。
报名信息需真实有效，以便活动组委会联系到参与者。
比赛规则各项比赛将有详细的比赛规则和裁判说明，参与者需要遵守比赛规定，维护比赛公平和秩序。
裁判将会严格执行比赛规则，对违规者进行处罚。
参与要求参与者需遵守组委会的统一安排和要求，服从工作人员指挥。
在活动现场需文明参与，保持良好秩序，共同营造和谐的活动氛围。
第十届体育文化节比赛报名和规程二○一一年十月位育中学第十届体育文化节（具体策划方案）一年一度的体育文化节又要开幕了，在体育文化节为同学们提供了一个展示自我、展示班集体、展示小组的舞台，也体现了班级凝聚力、班干部的领导力、同学们支持配合等方方面面的能力。
希望在前几届的基础上把本次体育文化节推向更高的水准。
一、办节目标通过体育文化节的举办体现奥运精神，加强班集体的凝聚力，展示位育学子的风采，把位育的八字校风、双自主的教学理念融入体育节的每个环节中。
二、办节的口号：我运动、我健康、我运动、我快乐人人参与、快乐体育、积极进取、勇攀高峰位育体育因为文化而更加精彩竞争无处不在，锻炼势在必行三、主题内容（主要有3项，作品可自定标题）1、奥运精神“更高、更快、更强”的传扬2、记录自己身边的体育活动和感人事件3、人人参与体验运动的激情与魅力、为终身体育打下良好的基础。
四、评比奖励1、各项均邀请我校资深专业老师和学生担任评委。
2、每个项目都附有相关的说明和要求，请同学们务必遵循相关的规则和要求来执行。
3、创作的作品都会给予1分的基本分，作品多得分越多，达到上限以后不再累计加分。
最后评奖也和田径比赛项目一样算出最后得分。
所有得分都将记入班级团体总分，无故弃权的班级将会在班级团体总分中加倍扣分。
4、以班级为单位计算总分，每项（田径运动会总分、破记录另外计算）分班级设一等奖1名，二等奖2名，三等将3名，发给奖牌；年级团体前六名发给奖状。
5、代表班级参加的团体赛将采用双倍积分的方式记入总分例如：啦啦队比赛、入场式比赛等；五、注意事项1、学校现已成立由刘晓舟校长任组长，政教、体育、团委、信息、宣传等部门组成的领导小组。
按刘校长要求，各班应在班主任领导下相应成立体育文化节领导小组，利用课余时间积极筹划赛前准备工作，人员组成拟包括班长、体育、文艺、宣传委员等。
2、各班如有问题，请及时与上述名单中的负责老师联系。
高一：仇建永高二年级：舒翔高三年级：沈春勇3、各班在一定时间要把所有参赛人员名单（特别是田径运动会）上交各负责老师，以便编排。
4、参赛老师组队后请自行抽空训练，做好准备。
5、开幕式表演项目健美操队、仪仗队、红旗队、鲜花队都应抓紧训练。
6、未尽事宜，另行通知。
二、项目、时间、内容、要求注意：1、参赛项目很多都必须在课余时间进行练习，不得影响学生正常的上课和自习，体育课上教师向这方面适当倾斜，以便完成学生排练的任务，有事请与负责老师联系。
三、位育中学体育文化节开幕式安排一、流程安排1、国旗队、校旗队、鲜花队、红旗队、各班入场式队伍候场完毕；2、各班入场式的队伍进场；3、升国旗、唱国歌；4、刘晓州宣布位育中学第十届体育文化节开幕并讲话；5、学生代表讲话；（新一届学生会主席）6、运动员代表宣誓：倪浩波裁判员代表宣誓：王燕、志愿者代表宣誓：王君如7、国旗队、校旗队、鲜花队、红旗队、各班入场式队伍依次退场；8、位育中学啦啦队决赛开始；指挥和协调：赵秀华二、体育教师和华师大体育实习生任务安排：1、开幕式总指挥：舒翔2、国旗队、校旗队、升国旗由潘斌辉、沈春勇老师负责；3、鲜花队由董蕴兰老师负责；4、候场各年级负责人：高三：易晓东老师、高二：叶菁老师、高一：赵秀华老师5、进田径场负责人：王燕老师、6、入场式队伍进草地负责人：高三：叶菁老师、高二：诸振华老师、高一：易晓东老师7、入场主席台前的控场：王优文老师8、机动人员：实习生三、啦啦队决赛任务：1、总负责指挥：赵秀华老师2、打分裁判：A组：就坐主席台的各位领导和嘉宾（A组打分进行参考）A组：成绩统计员：实习生收发成绩记录单：实习生打分裁判：B组：所有体育教师和实习生参与评分4、主席台下候场和秩序维护：王优文老师5、参赛队伍音乐控制：学生自己控制。
四、要求：1、入场前各位老师在各自岗位负责维护好秩序；2、入场式结束以后各位评分老师回到主席台打分；3、有任何突发性事件必须在第一时间向舒翔汇报情况，以便及时补救。
4、充分利用好手中的对讲机系统，及时相互之间进行沟通。
5、注意安全，一切都把安全放在首位。
四、各项规程和报名表：1、啦啦操竞赛规程一、竞赛日期和地点：（一）日期：预赛：第七周周一高一年级体锻课；周二高二年级体锻课；周二中午12：45加班会课（高三体锻课）高三年级决赛：第八周体育文化节开幕式（如有变动另行通知）（二）地点：学校田径场二、竞赛分组：Ａ组――高三年级、国际部Ｂ组――高二年级、DP班Ｃ组――高一年级、DP班三、参加办法：（一）各班自行组队，并自编啦啦操套路动作（二）各班报领队一名（三）各班人数不得少于8人，男女不限（有男生参加的：0.1分/人，最多加0.5分）（四）比赛采用10分制四、竞赛办法：（一）各组预赛取前4名，进入决赛（二）各班的出场顺序由领队提前抽签决定（三）音乐由学校统一播放。
音乐应录制在光盘、优盘，并写明班级、顺序，报到时交广播室（请各队备好备用带）。
（四）成套动作时间：2`30秒（正负5秒），超时扣0.2分（五）进入决赛的班级抽签决定比赛出场顺序，决赛成绩不分年级组别，按总决赛成绩排名。
五、录取名次：决赛取一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，发给奖状。
六、未尽事宜，另行通知附：各班级的啦啦队报名表。
班级：负责人姓名：负责人手机：队员姓名：班主任：2、体育文化节扣篮和三分赛规程比赛时间：体育文化节期间比赛地点：篮球馆报名队伍：高一、高二、高三、国际部（按年级归入本部各年级）参赛方法：扣篮每班报2人，三分每班报2人竞赛规则：扣篮：按年级分三天进行，预赛每人扣两次，裁判予以评分，两扣总分相加得分最高的六人进入决赛，决赛再扣两次，总分高者获胜，取前三名。
三分：1分钟计时，进一个计一分，得分最高的六人进入决赛，决赛还是一分钟计时赛，得分高者获胜，取前三名。
比赛时间安排：具体时间安排体育文化节期间通知扣篮比赛报名表3、体育征文要求我校体育特刊追求的编辑和发行多年来受到了广大师生和领导的高度评价，本届体育文化节的举办我们也将延续以前的优良作风，把体育文化节办的轰轰烈烈的同时能留下同学们优秀的作品传承下去，让我们将来的学弟、学妹借鉴、欣赏。
本届体育文化节将进行体育征文活动具体要求如下：1、文章采用电子稿的形式上交，存在U盘中交到体育组办公室。
2、文章内容需要切合本届体育文化节的主题，与体育运动、奥运精神、健身长廊等相关，题目自选、文体不限、字数限1000字。
3、每篇文章必须填写相关的作者信息资料，便于体育文化节中给予班级团体总分的加分。
4、每个班级需要上交3篇文章，超过3篇的班级，我们对这样的班级将会在公开场合中进行鼓励和表扬。
5、征文比赛从现在就已经开始了，截止日期为：2011年10月31日，逾期作品我们也会纳入我们的追求，但是将不会给相关班级加团体总分。
6、希望各个班级尽早准备落实。
7、所写文章必须是自己有感而发的文章，不得从网上下载和抄袭。
8、本规则的解释权归位育中学体育组所有。
班级文章任务下达记录：3、体育摄影和体育海报评比每年的体育特刊追求的编辑当中除去我们写的美文以外，还有我们同学拍摄的精美图片，图片配合着文章组成了追求独特的风格。
体育海报的评比和展示，在今年将会有所变革，我们届时会给每个班级发一块展示板，希望同学们在开运动会当天把展示板放置相应的位置，负责老师将会邀请资深的相关评委对同学们的海报进行评比。
具体要求：如下1、照片通过U盘的形式上交到体育办公室；2、照相设备自备、取景自由；3、照片的主题明确，标上相关标题和作者的姓名；4、每个班级有二名摄影记者，每班选择最优秀的5张作品上交；5、上交的时间是：2011年11月6日截止；6、海报的纸张、颜料等绘画工具自备；7、海报的展示时间是校运会的当天2011年10月17日8、学校组织相关教师对各班作品进行评奖；9、所获奖的作品将记入班级的团体总分；10、本规定解释权归位育中学体育组；班级海报负责人：4、入场式评比规程比赛时间：体育文化节开幕式（11年10月17日下午）比赛地点：田径场主席台前、足球场草地报名队伍：每个班级参加的人数为27人，1人作为旗手、2人作为护旗手、24人组成一个四路纵队的方阵。
评比标准：1、入场式的队伍整齐，精神饱满；2、入场式过主席台前时的创意表演；3、表演的主题和班级、学校文化融合；4、表现的形式丰富多彩；5、在主席台前的停留不得超过15秒，否则将要扣分。
竞赛分组：Ａ组――高三年级Ｂ组――高二年级Ｃ组――高一年级、国际部录取名次：各组别分别取一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，发给奖状。
参加入场式的队员名单：班级：队长：联系方式：参加的人员名单：6、游泳比赛规程：我校的游泳教学课程体系是我校的特色课程，我们的目标是通过游泳课程教学使我校的学生人人会游泳，并且通过游泳作为锻炼身体的一种方式，为我校学生以后的终身体育锻炼打下良好的基础。
在位育中学体育文化节来临之际，我们将举办游泳比赛，加强我们学生游泳积极性，提高游泳的成绩和水平，并在这个基础上建立游泳的校记录，在以后的游泳比赛中将游泳成绩列入破纪录的项目，如果破纪录我们将发给相关的破纪录奖。
比赛时间：2011年10月20日18点30分比赛地点：位育中学游泳馆比赛项目：男、女50米蛙泳（个人）；男、女50米自由泳（个人）；男女混合4×50米接力（泳姿不限）比赛规则：根据现行的游泳相关规则进行判罚；比赛组别：A组：高一年级组（国际部）B组：高二年级组录取名次和奖励：1、个人项目，每项目限报2人；男女混合接力男女各报2人2、个人按组别录取前六名颁发奖状，前三名颁发奖状和奖牌；3、团体录取前六名分别是：一等奖一名，二等奖2名，三等奖三名；4、未满六队减一名录取名次，未满三队比赛取消；5、部分组别成绩排名第一的成绩作为下一届体育文化节的记录保持者，并在光荣榜上注明。
报名表：班级：队长：联系电话：7、射击比赛规程：射击项目是我国选手参加奥运会的夺金大户项目，往往奥运会的首金就产生在射击比赛中，我校的体育馆中有着上海市一流的射击场，我校的学生在去年的射击比赛中也取得了优异的成绩，其中我校和位育体校共同的学生李文钊同学就是上海市的冠军，也是国家一级运动员。
在本届体育文化节上我们也把射击项目放在首位，我们的首金也将在射击项目中产生。
具体安排如下：比赛时间：2011年10月12日15：50（高一年级）2011年10月13日15：50（高二年级）比赛地点：位育老体育馆二楼比赛项目：男、女50M卧姿5发子弹；班级团体成绩：4个人的环数相加比赛规则：根据现行的射击相关规则进行判罚；比赛组别：A组：高一年级组（国际部）B组：高二年级组录取名次和奖励：1、个人按组别录取前六名颁发奖状，前三名颁发奖状和奖牌；2、团体录取前六名分别是：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名3、未满六队减一名录取名次，未满三队比赛取消；报名表：班级：队长：联系电话：8、关于学生裁判和自愿者工作准备一届成功的运动会需要学校领导的精心安排和布置，也离不开忙碌其中的各项工作人员的鼎立支持，特别是志愿者队伍的建设。
