2019我爱我祖国市中小学庆祝建国60周年主题教育系列活动方案-范文精品

我爱我的祖国——庆祝建国60周年主题教育活动实施方案一、活动宗旨向全校学生宣传我国改革开放以来取得的巨大成就，使他们了解我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，逐步树立为建设全面小康社会和实现中华民族伟大复兴做贡献的志向。

二、主要工作思路1、住一条主线：对学生进行以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神教育。

2、变两个观念：变课堂知识灌输为课外活动渗透，变被动接受为主动吸收。

3、实现“三个结合”：即与国防教育相结合，与“知荣辱、树新风、我行动”主题教育活动相结合，与学生本人的思想实际相结合。

三、主要工作内容1、爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神作为教育重点。

2、合新生入学教育、庆祝教师节、9.20公民道德宣传日和迎国庆等开展活动,提高学生精神境界.3、开展“为创建和谐校园做一件实事“活动，通过给学校提一条建议，做一件好事等多种方式，提高学校的校园文化氛围。

4、开展“感恩父母”亲情体验活动，培养学生艰苦补素，勤俭节约的好习惯。

5、进一步加强法制安全教育，开展“珍爱生命，远离毒品”和“远离网吧，健康成长”活动。

四、活动安排第一周：1、入学教育2、新生军训第二周1、庆祝教师节活动2、“远离网吧”主题教育活动第三周1、“为创建和谐校园做一件实事”活动2、“感恩父母”亲情体验活动第四周1、9.20公民道德宣传活动2、“珍爱生命，远离毒品”专题教育活动第五周活动总结新化十五中2009年9月1日。

学校庆祝建国六十周年主题宣教活动实施方案一、背景建国60周年是中华人民共和国历史上的一个重要节点，是纪念中国共产党和中国人民进行革命和建设的光辉历程。

为进一步提高学生的爱国意识和建设意识，发扬中华民族优秀传统文化，学校决定开展庆祝建国60周年主题宣教活动。

二、目的通过举办庆祝建国60周年主题宣教活动，旨在：1. 提高学生的爱国意识，增强爱国热情。

2. 宣传中国共产党的历史功绩和基本路线，让学生了解党的历史和现在的发展状况。

3. 发扬中华民族优秀传统文化，培养学生的文化自信和自豪感。

4. 增强学生的民族团结意识，加强学生与学校、社会的关系。

三、活动内容1. 集体宣誓在学校升旗仪式上，全体学生、教师和工作人员在国旗前集体宣誓，表达对祖国的热爱和忠诚。

2. 微型文艺汇演学生根据主题，自编自导自演各种文艺节目，如合唱、舞蹈、朗诵等，展现爱国主题和中国文化的魅力。

3. 庆祝建国60周年主题班会每个班级都将开展庆祝建国60周年主题班会，通过组织学生进行讨论、发言、作文等活动，增强学生的爱国意识和民族团结意识。

4. 课堂教学在各门课程中，增加与主题相关的内容，引导学生了解国家发展历程和成就，取得辉煌成就的艰辛和付出，进一步提高学生的爱国意识。

5. 红色教育基地游览学生将前往红色教育基地，亲身参观历史遗迹、革命遗址，深入了解中国共产党的历史和英雄事迹，提高对祖国、对党的认识和信仰。

6. 主题展览在校园或教学大楼内设置主题展览，展示60年来中国政治、文化、科技等各个方面取得的成就，加深学生对国家发展的认知，增强国家荣誉感和自豪感。

四、组织方法1. 学校团委、宣传办负责活动的策划、组织和宣传。

2. 各班级从班级教师中选举策划小组，负责宣传、节目编排、会议组织等工作。

3. 校内外专家、学者、文艺工作者等人员可以担任活动指导。

4. 活动时间为两个学期，各项活动时间可根据实际情况安排。

五、预期效果通过庆祝建国60周年主题宣教活动的开展，预期能够达到以下效果：1. 提升学生的爱国意识和文化自信，增强学生的民族团结意识。

我爱我祖国市中小学庆祝建国60周年主题教育系列活动方案一、活动宗旨坚持以科学发展观为统领，以“我爱我的祖国”为主题，以育人为宗旨，遵循中小学生身心特点和成长规律，在广大中小学生中集中开展一次以爱国主义为核心的民族精神教育活动。

二、活动原则1、教育性原则。

通过系列活动，使全体学生广泛接受一次集中的爱国主义教育。

2、针对性原则。

针对学生不同年龄段特征开展丰富多彩的主题教育活动。

3、教师指导与学生自主教育相结合的原则。

各中小学校要根据本通知精神，认真组织指导学生开展各项活动，教育活动要充分发挥学生主体作用，倡导学生在教师指导下自主学习、自主设计、自主实施。

活动不统一指定读书目录和其它学习材料，由教师和学生自行组织。

4、小型分散原则。

主题活动小组以班级、团队、学校为单位进行。

三、活动时间4月下旬—11月底四、活动方式1、“喜迎国庆60周年、唱响校园主旋律”爱国主义教育活动内容：建国以来祖国和家乡建设成就教育。

2、“长大后我就成为你”——新中国60周年英雄人物、道德模范读书征文活动内容：小学五年级以上学生至少阅读一本反映为建立新中国或为祖国建设做出突出贡献的英雄人物书籍，或建国后在各条战线上涌现出来的道德模范人物书籍。

3、“我与祖国共奋进”——庆祝建国60周年社会实践活动形式：就近就便，利用节假日、暑假开展活动，活动以学校或班级为单位组织。

4、“祖国，我为您骄傲”——收看建国60周年庆典活动内容：10月1日前后，集中组织师生观看国家庆祝建国60周年庆典活动。

生进行一次国旗下讲话。

小学五年级以上学生撰写国旗下讲话演讲稿。

演讲稿要求以国家庆典内容为题，观点正确，能够联系实际，结构完整，具有一定的语言感染力。

演讲稿小学生约500—600字、初中生约800—1000字、高中生1500字以内。

5、中华颂·2009经典朗诵大赛内容：围绕歌颂中华这一主题，在教师指导下选择，朗诵优秀传统经典诗文。

形式：以班级或小组为单位开展经典诗文朗诵活动。

小学建国60周年主题活动方案祖国发
展我成长
一、活动目的：
以建国60周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱校、爱父母做起，全面提升队员的国家意识和爱国情怀。

二、活动主题：祖国发展我成长
三、组织机构：
组长：
副组长：
组员：各班班主任
四、活动安排
1、宣传学习阶段
利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、板报橱窗，营造氛围,进行宣传。

2．行动实施阶段，各班结合学校方案，开展有关活动。

（1）开展“革命故事”读书活动
各班利用阅读课，活动课组织学生开展“革命故事”读书活动，忆苦思甜，各班亦可再此基础上开展讲“革命故事”，结合雏鹰争章，对表现出色的同学颁发“故事章”或“演讲章”。

活动要求：
三、四年级的同学每班上交3份读后感。

（2）开展“红色影片”观看活动
各班利用班会课至少开展一次“红色影片”的观看活动，让学生感受现在的生活是无数革命烈士的鲜血换来的，我们应该珍惜现在的美好生活，好好学习，将来争做一个社会有用之人。

活动要求：。

庆祝建国六十周年活动方案2019年是中华人民共和国成立的六十周年。

我们要唱响共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好的时代主旋律。

为迎接祖国的第六十个生日，各部门应在举办各项活动时明确职责，分工负责，精心策划，组织周密，高质量的完成工作并遵守突出重点，体现特色，抓住精品，隆重而朴素，祥和而又热烈的原则。

具体的活动方案如下活动时间2019年4月——2019年10月活动地点活动目的为迎接新中国成立60周年，学校通过种种活动来增强青少年的爱国情感，为青少年倡导理性、成熟、大气的爱国主义观念并将其培养成中华民族的伟大复兴和社会主义现代化建设的接班人活动内容开展迎国庆系列主题活动1学校将于4月举办迎国庆之祖国颂的征文演讲活动。

要求各年级，各班级均出一篇文章。

学校评委将对之进行精心评论，并选出一等奖一名，二等奖四名，三等奖十名，并对获奖作者进行奖励。

2学校将于5—6月举办迎国庆之祖国巨变之艺术的展览活动。

对反映祖国巨变的美术、书法、摄影等作品进行展览，并对创作、选材优秀者给予奖励。

3学校将于7月开展迎国庆之铁一中与祖国一起腾飞的报告工作。

学校将集中展示几年来各项工作所取得的成就，集中展示铁一中的开拓进取精神和破难攻坚的决心。

4学校将于7—8月开展迎国庆之重温往事，忆苦思甜的行动。

要求同学们以小队、学生社团等形式走访老一辈革命家的住处，通过采访，交流等渠道去感受和发现家庭、社区、家乡的变化，并抒发自己的感情，记录下来并加以整理。

5学校将于8—9月开展迎国庆之点燃激情，放飞梦想的科技之光竞赛活动。

要求同学们以小组的形式进行报名。

学生们要运用自己的只是和创造思维去做一件机械模型。

学校将对参赛作品进行评选并对优秀作品的创作组进行奖励。

6学校将于9—10月开展迎国庆之谁与争锋智力问答活动。

同学们可以根据自己擅长的专项进行报名。

一、活动背景与目的在庆贺建国六十周年之际，为了让全校教职工和青少年学生客观的理解祖国的崛起和奋战开展历史，以比拟直观的形式体会到六十年来我们国家发生的翻天覆地的变化，引导广阔青少年用自己的眼去看、用耳去听、用心去体会，见证祖国开展变化的人与物，再一次感受那革命的气势，人民的愿望，伟大的力量，历史的足音。

进一步培养青少年学生的责任意识、感恩意识，弘扬中华民族伟大的民族精神，进一步激发广阔师生“我爱祖国〞的爱国热情，特制定庆贺活动详细施行方案，积极开展“庆贺建国六十周年〞主题宣教活动。

二、活动时间20xx年9月————20xx年10月三、活动内容1、考察寻访找变化。

以少先队为主题活动载体，通过采访、交流、参观等活动深化社会各层面，用发现的目光去寻找，发现自己家庭、社区、家乡在建国六十年中的变化和开展。

(1)学校以政治课作为载体，对学生进展系统形势教育，以改革开放三十周年为教学内容，在课堂上组织学生观察、讨论、探究、理论，帮助学生理解改革开放政策，理解改革开放的成就。

(2)学校少先队组织积极少先队员以主题班会、班级黑板报和学校宣传栏等形式开展“庆贺建国60周年〞各种主题宣教活动，帮助学生更深切的体会和感悟。

(3)开展庆贺建国60周年暨改革开放三十周年爱国主义读书征文比赛活动。

通过读书，引导学生和爸爸妈妈比童年，帮助学生用心发现身边的变化，感受身边的幸福，学会用一颗感恩的心去发现平凡生活中的快乐；或通过参加相关社会理论活动，谈一谈自己的想法与感触，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代开展之中的；还可规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断进步和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美妙将来。

2、多种形式抒情感。

在进展深化寻访、理解的根底上，以“庆贺建国60周年〞为主题，开展丰富多彩的系列活动，交流考察成果，抒发内心情感。

号召广阔学生通过忆过去、比今朝，感受祖国翻天覆地的变化，用自己的方式描绘和赞美祖国的秀美山川、悠久灿烂的中华文化和先进人物的风采，记录和反映祖国日新月异的开展进步，表达对祖国、对家乡的真挚情感，进一步激发全校教职工和青少年学生的爱国情感。

“我爱我的祖国”庆祝建国六十周年主题活动实施方案根据呼伦贝尔市文件精神，为贯彻落实中央关于团结庆祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见精神，扎兰屯市教育局决定在全市各学校深入开展以“我爱我的祖国”为主题的庆祝建国六十周年活动。

具体方案如下：一、主要意义开展“我爱我的祖国”主题教育活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密联系新中国成立60年来的光辉历程，对广大师生深入开展爱国主义教育。

二、主要内容围绕新中国成立60年，各校要结合本校实际，采取各种有效形式，在广大师生中开展“我爱我的祖国”主题教育活动，同时把庆祝建国六十周年系列活动有机地融入其中，做到师生共同参与、人人参与，教育内容深入课堂，充满校园。

深入开展热爱中国共产党的宣传教育；深入开展建立社会主义新中国重大历史意义的宣传教育；深入开展新中国成立60周年特别是改革开放30年辉煌成就的宣传教育；深入开展中国特色社会主义的宣传教育；深入开展民族精神和时代精神的宣传教育，深入开展基本国情和形势政策的宣传教育。

三、主要形式各校要紧紧围绕教育局的安排和要求，结合本校实际，将“我爱我的祖国”主题教育活动与学科教学、团队活动、校园文化建设和社会实践活动结合起来，教育学生要爱家乡、爱校园、爱班级、爱家庭。

充分利用好传统节日（如：“端午节”、“中秋节”等）、师生特色节日（如：“六一”儿童节、“教师节”）及重大节日（如：“七一”、“十一”等）开展活动，结合每年九月进行的“中小学弘扬和培育民族精神月活动”，组织设计形式多样、内容丰富的纪念庆祝活动，对全校师生进行内容深刻、行之有效的“我爱我的祖国”爱国主义教育。

各校要按照教育局的统一安排，认真组织师生参加教育局举办的各种形式的庆祝建国六十周年活动，教育局将根据实际情况组织书画展演、配乐诗朗诵比赛、演讲比赛和歌咏比赛等，选拔选手参加呼伦贝尔市教育局组织的比赛。

红领巾心向党，家乡发展我成长小学纪念建国六十周年系列活动方案一、活动背景与目的：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，泛开展“红领巾心向党，家乡发展我成长”主题活动。

以全体师生为主体，以纪念建国和少先队建队60周年为契机，以社区实践为平台，精心打造横湖小学的爱国教育品牌。

以丰富多彩、形式多样的体验教育活动，让学生体会到六十年来我们国家发生的翻天覆地的变化，引导广大青少年用自己的眼去看、用耳去听、用心去体会，见证祖国、家乡发展变化的人与物，感受祖国强盛的每一步成果，进一步培养青少年学生的责任意识、感恩意识，弘扬伟大的民族精神，进一步激发广大师生的爱国热情。

宣传温岭人“敢冒险、有硬气、善创造、不张扬”的创业创新精神，引导少年儿童从小树立争先创优、创业创新的意识，着力促进广大少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

二、活动主题：红领巾心向党，家乡发展我成长三、活动对象：全校师生四、活动时间：2009年2月——2009年10月五、活动内容和形式第一版块：寻访活动一一找变化新中国成立已近60年，中国改革开放整整历经30年。

其间，中国社会取得的翻天覆地的变化和崛起的速度让整个世界为之震撼。

我们少年儿童从记事开始便沐浴着新生活的阳光，为了让学生能够更为科学、全面的了解建国以来，改革开放至今中国所取得辉煌成就，学校倡导全校学生以假日小队活动为载体，以“改革开放三十年，感受家乡巨变”为内容，通过开展“我和爸爸妈妈比童年”、“我用文笔赞家乡”、“我为家乡献一计”、“我用彩笔绘家乡”、“小眼睛看家乡”等实践活动，寻找家庭、家乡、祖国改革开放三十年，建国六十年来的发展变化，感受改革开放给社会生活和少先队员成长带来的巨大变化，体验改革开放和社会主义现代化建设的历史意义和重大成就。

第二版决：考察体验一一话变化在进行深入了解、寻访的前提下，学校将给全体学生搭建平台，以“红领巾心向党，家乡发展我成长”为主题，开展纪念建国六十周年系列活动，通过丰富多彩的活动形式，交流考察成果，抒发内心的情感。

建国六十周年少少先队系列活动方案活动宗旨：为庆祝建国六十周年，通过少少先队系列活动，加强青少年爱国主义教育，培养他们的集体荣誉感和社会责任感，同时激发他们的创新精神和实践能力。

活动主题：“红色记忆，少年担当——庆祝建国六十周年”活动时间：系列活动将从9月开始，持续至10月底，以确保覆盖整个国庆节庆祝周期。

活动对象：全国各级少少先队组织及少先队员活动内容：1. 红色故事会：组织少先队员收集和讲述革命先辈的故事，通过故事会的形式进行交流和分享。

2. 爱国主题画展：鼓励少先队员创作以爱国为主题的绘画作品，并在学校和社区举办画展。

3. 历史知识竞赛：举办关于中国革命历史的知识竞赛，增强少先队员对国家历史的了解。

4. 红色电影周：放映与建国相关的红色经典电影，让少先队员通过影像了解历史。

5. 社区志愿服务：组织少先队员参与社区清洁、帮助老人等志愿服务活动，实践社会责任。

6. 红歌合唱比赛：以学校为单位，组织红歌合唱比赛，传唱革命歌曲，弘扬爱国精神。

7. 国庆主题征文：开展以“我和我的祖国”为主题的征文活动，鼓励少先队员表达对祖国的热爱之情。

活动组织：1. 成立活动组织委员会，负责整体策划、协调和监督活动的实施。

2. 各级少少先队组织负责具体活动的组织和执行，确保活动的顺利进行。

3. 邀请教育部门、文化部门和历史学者参与指导，确保活动内容的教育性和准确性。

活动预算：详细预算将根据具体活动规模和参与人数制定，包括活动材料、场地租赁、交通、宣传等费用。

活动评估：活动结束后，组织委员会将对活动效果进行评估，包括参与度、活动影响力和教育成效等方面，以便总结经验，为未来类似活动提供参考。

注意事项：1. 确保活动安全，制定应急预案。

2. 注重活动的实践性和教育性，避免形式主义。

3. 鼓励少先队员积极参与，充分发挥他们的创造力和主动性。

庆贺建国60周年我爱我的祖国主题活动方案在庆贺建国六十周年之际，为了贯彻落实中央关于庆贺新中国成立60周年深切开展群众性爱国主义教育活动的意见，依据上级有关部门的指示，结合我校的实际情形和政教科工作打算，现决定于国庆前后在我校开展以“我爱我的祖国”为主题的爱国主义教育系列活动，具体活动方案如下。

一、指导思想通过形式多样的教育活动，对全部师生深切进行爱国主义教育，引导广大师生客观地了解祖国崛起和奋战进展的辉煌历程，见证祖国60年来建设的伟大成绩，宏扬中华民族伟大的民族精神，增强民族自信心和自豪感；激发广大师生的爱国热情和报效祖国、效劳人民的责任感和使命感；鼓励全部师生以加倍昂扬的精神风貌投入到学习和工作中，为祖国的繁荣强盛而尽力奋斗。

二、活动主题：我爱我的祖国三、活动时刻：XX年9月23日至11月2日四、具体活动安排举行“新中国60年”主题图片展。

以图文结合的形式展现中华人民共和国从独立到强盛的崛起历程，反映我国60年社会主义建设的辉煌成绩。

时间：9月24日至11月2日参加人员：全部师生要求：各班有打算、有组织的组织同窗观看图片展。

观看“XX年国庆阅兵式”。

阅兵式是国庆庆典中的隆重仪式，展现出中国人民解放军的军威、中华人民共和国的国威和中华民族的浩然正气。

通过观看阅兵式，能够增强广大师生的民族自信心和自豪感。

时间：10月1日至10月8日参加人员：全部师生要求：全部师生利用国庆放假的时刻，通过电视或网络视频，自主观看国庆阅兵式。

开展“我爱我的祖国”主题班会及主题班会活动方案设计竞赛。

结合“新中国60年”教育图片内容及国庆阅兵式的内容，以班级为单位开展“我爱我的祖国”主题班会，组织同窗们通过座谈、论坛等方式，抒发爱国主义情怀，增强国家和民族自豪感。

时间：10月12日下午班会课时刻参加人员：全部学生和班主任要求：1．各班要指定专人负责组织本次活动，国庆前要制定好主题班会活动的详细方案并做好部署。

2．国庆返校后开展主题班会。

小学庆祝新中国成立60周年活动月实施方案：一、指导思想和目的本次活动的主题是“庆祝新中国成立60周年”，旨在通过一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，进一步振奋民族精神，激发爱国热情，进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

二、活动时间2009年9月21日—2009年10月20日三、活动对象全体师生四、活动内容及时间安排：1．“红歌唱响校园”。

（1）时间：9月21日—10月20日（2）地点：学校（3）内容：百首爱国主义歌曲（4）备注：课间活动时间播放百首爱国歌曲，音乐教师利用音乐课教唱爱国主义歌曲。

（5）负责：少先队2．观看国庆大典（1）时间：10月1日（2）内容：及时收看10月1日在北京举行的庆祝中华人民共和国成立60周年纪念活动实况，认真填写收看反馈表（附于致家长一封信上）。

（3）负责：办公室3．召开主题班会（1）时间：10月14日班队课（2）地点：各班教室（3）内容：以班级为单位，开展一次以“我的祖国”为内容的主题班会。

（4）负责：少先队4．组织“诵美文庆国庆”美文诵读（1）时间：9月23日前后（2）地点：各年级办公室(3) 人员：各班选派2名学生(4) 内容：选自本年级语文课本美文（或片段）。

(5)备注：由各年级段语文教师组成评委，各年级组语文学科带头人负责，每个年级组设一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，评分标准由语文教研组负责制定下发。

(6)负责：教导处5.升国旗唱国歌。

（1）时间：9月28日（2）地点：学校操场（3）人员：全校师生（4）内容：升国旗仪式并唱国歌，国旗下专题讲话（5）备注：国旗必须无破损、无褪色，全体学生统一着装。

（6）负责：少先队6. “我爱你——祖国” 手抄报比赛和“小手绘祖国”绘画比赛（1）时间：国庆节期间（10月10日前上报办公室）（2）人员：手抄报：4——6年级学生绘画：1——3年级学生（3）内容：围绕新中国成立60周年（4）备注：各班选交作品3幅以上，每个年级组评选一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名（5）负责：教导处办公室7．“爱我中华”黑板报（1）时间：10月20日前完成（2）人员：各中队（3）内容：以“庆祝新中国成立60周年”为主题。

学校庆祝建国六十周年主题宣教活动实施方案庆祝建国六十周年主题宣教活动实施方案一、活动目的在庆祝建国六十周年之际，为了让全体师生客观地了解祖国发展历史，以比较直观的形式体会到六十年来我们国家发生的翻天覆地的变化，引导学生那个用自己的眼去看、用耳去听、用心去体会，见证祖国发展变化的人与物，感受祖国强盛的每一步成果，进一步培养全体学生的责任意识、感恩意识，弘扬伟大的民族精神，进一步激发广大师生的爱国热情，特制定庆祝活动具体实施方案，积极开展**中心小学“庆祝建国六十周年”主题宣教活动。

二、活动时间20xx年2月——20xx年10月三、活动内容1.考察寻访找变化以少先队为主题活动载体，通过交流、参观等活动深入社会各层面，用发现的眼光去寻找，发现自己家庭、社区、家乡在建国六十年中的变化和发展。

（1）学校以晨会、班队等作为载体，对学生进行系统形势教育，以改革开放三十周年为教学内容，在课堂上组织学生观察、讨论、探究、实践，帮助学生了解改革开放政策，了解改革开放的成就。

（2）学校少先队组织积极组织少先队员以主题班会、班级黑板报、“红领巾”广播站和学校宣传栏等形式开展“庆祝建国60周年”各种主题宣教活动，帮助学生更深切的体会和感悟。

（3）开展**中心小学庆祝建国60周年暨改革开放三十周年爱国主义读书征文比赛活动。

通过读书，引导学生和爸爸妈妈比童年，帮助学生用心发现身边的变化，感受身边的幸福，学会用一颗感恩的心去发现平凡生活中的快乐；或通过参加相关社会实践活动，谈一谈自己的想法与感触，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的；如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。

2.多种形式抒情感在进行深入寻访、了解的基础上，以“庆祝建国60周年”为主题，开展丰富多采的系列活动，交流考察成果，抒发内心情感。

号召广大学生通过忆过去、比今朝，感受祖国翻天覆地的变化，用自己的方式描绘和赞美祖国的秀美山川、悠久灿烂的中华文化和先进人物的风采，记录和反映祖国日新月异的发展进步，表达对祖国、对家乡的真挚情感，进一步激发全体师生的爱国情感。

小学少先队庆祝建国建队60周年系列活动方案搜索60年，我为红领巾添光彩指导思想：根据****总书记对青年儿童提出的勤奋学习、欢乐日子、全面进展的殷切、希翼，贯彻降实全国、省少工委提出的红领巾心向党祖国进展我成长主题教育活动要求、以市区少工委开展祖国进展我成长南太湖青年在行动文件精神为指导，抓住今年为建国、建队60周年的重要契机，深化并践行学校乒乓精神引领下的大教育实践，在全校范围内广泛开展丰富多彩、形式多样的体验教育活动，为建国和建队60周年献礼。

活动主题：搜索60年，我为红领巾添光彩活动时刻：2009年9月2009年10月活动内容：1、我眼中的祖国2、红领巾展风采，与祖国共奋进活动内容之一：我眼中的祖国活动目的：经过这次我眼中的祖国主题活动，让队员们体味60年来祖国的新变化，引导广阔青年儿童用自己的眼去看、用耳去听、专心去体味，见证祖国、眼力进展变化的人与物，感觉祖国强盛的每一步成果，进一步培养青年儿童的责任意识、感恩意识，弘扬伟大的民族精神，让队员们感觉党和国家对我们的爱，并且也由少先队员们向祖国献上一份有心意的生日礼物。

活动时刻：2009年9月2009年10月活动内容：1、经过周队日活动进行凉爽搜索60年，我为红领巾添光彩主题活动的启动仪式。

并且，充分利用国旗下说话、周队日活动、雏凤电视台、宣传栏等为阵地，全方位进行建国建队60周年宣传。

（9月至10月）2、观察一部新中国建设伟大成就的系列专题片。

（第三周）3、小双眼看眼力实践活动。

各中队成立研究小组，经过查阅书籍，翻看画册、听长辈说故事、搜索站等各种途径寻觅家庭、眼力发生的巨大变化。

（第二、三周）4、各中队开展我眼中的祖国主题队会。

在小双眼看视力故乡实践活动的基础上，各中队经过说述、展示、表演等多种形式，引导少先队员交流思想、分享收获、畅想以后，表达对祖国的热爱之情。

（9.18）5、出一期以建国60周年为内容的爱国主义教育专题黑板报，介绍改革进展变化，开发爱国主义教育专栏，学校组织评比。

学校庆祝建国六十周年主题宣教活动实施方案一、背景和意义2019年是新中国成立70周年，也是中国特色社会主义进入新时代的第二个年头。

作为青少年的固定教育场所，学校有责任和义务通过开展宣教活动，让广大师生深入了解新中国成立以来的发展历程、成就和经验，感受中华民族伟大复兴的时代脉搏，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。

二、宣传内容和形式1. 宣传内容(1) 建国前后的历史沿革和中国共产党领导的革命战争和建设事业的伟大历程；(2) 新中国成立以来的经济、政治、文化等方面的成就和经验；(3) 中国特色社会主义理论和实践的基本经验和特点，以及中国特色社会主义进入新时代的战略方针和发展目标；(4) 必须继续沿着中国特色社会主义道路前进，坚定不移地推进全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党、全面建设社会主义现代化国家，“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。

2. 宣传形式(1) 课堂教学：利用语文、历史、德育、政治等多个学科课堂，通过讲授、分析历史事件、名人事迹等方式，让广大师生了解国家发展的历程和今天取得的成就，深刻认识新时代的中国特色社会主义道路；(2) 知识阅读：利用图书馆和多媒体等形式，让学生阅读相关书籍、报纸、杂志、电子版等主题知识阅读，提高学生爱国主义精神、民族自豪感和感恩意识；(3) 专题讲座：邀请历史学者、经济学者、政治学者等学者来到学校，开展主题报告和讲座，加强对学生的特别培训；(4) 课外活动：通过综合实践活动、游学、夏令营、社会实践等多种形式，开展青年红色之旅，深入了解先进模范单位和个人的事迹，发扬学习先进、争当先锋的精神；(5) 知识竞赛：开展知识竞赛和青年主题活动，吸引广大学生积极参与和交流，充分展示他们的热情和活力。

三、组织实施和考核1. 组织实施学校根据自身实际情况，制定完整的建国六十周年主题宣教活动任务书，并成立相应的宣教工作领导小组和策划小组，负责统筹安排、策划活动内容、制定活动方案。

小学少先队庆祝建国建队60周年系列活动方案搜索60年我为红领巾添光彩--指导思想：依照____总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的殷切、希望贯彻落实全国、省少工委提出的”;红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育活动要求、以市区少工委开展“祖国发展我成长--南太湖少年在行动”文件精神为指导抓住今年为建国、建队60周年的重要契机深化并践行学校”;乒乓精神”引领下的“大教育”实践在全校范围内广泛开展丰富多彩、形式多样的体验教育活动为建国和建队60周年献礼。

活动主题：搜索60年我为红领巾添光彩活动时间：20____年9月--20____年10月活动内容：1、我眼中的祖国2、红领巾展风采与祖国共奋进活动内容之一：我眼中的祖国活动目的：通过这次”;我眼中的祖国”主题活动让队员们体会60年来祖国的新变化引导广大少年儿童用自己的眼去看、用耳去听、用心去体会见证祖国、家乡发展变化的人与物感受祖国强盛的每一步成果进一步培养少年儿童的责任意识、感恩意识弘扬伟大的民族精神让队员们感受党和国家对我们的爱同时也由少先队员们向祖国献上一份有心意的生日礼物。

活动时间：20____年9月--20____年10月活动内容：1、通过周队日活动举行“搜索60年我为红领巾添光彩”主题活动的启动仪式。

同时充分利用国旗下讲话、周队日活动、雏凤电视台、宣传栏等为阵地全方位进行建国建队60周年宣传。

（9月至10月）2、观看一部新中国建设伟大成就的系列专题片。

（第三周）3、”;小眼睛看家乡”实践活动。

各中队成立研究小组通过查阅书籍翻看画册、听长辈讲故事、搜索网站等各种途径寻找家庭、家乡发生的巨大变化。

（第二、三周）4、各中队开展“我眼中的祖国”主题队会。

在”;小眼睛看家乡”实践活动的基础上各中队通过讲述、展示、表演等多种形式引导少先队员交流思想、分享收获、畅想未来表达对祖国的热爱之情。

（9.18）5、出一期以“建国60周年”为内容的爱国主义教育专题黑板报介绍改革发展变化开辟爱国主义教育专栏学校组织评比。