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2016年理科综合模拟测试（二）第Ⅰ卷(选择题，共126分）2015年9月说明：1．化学课代表为理综课代表，9:30收卷，9：50前试卷交生物教研室。
2．得理综者得高考！自本周起，按照理综模式进行周测训练。
请同学们积累经验，提高理综应试技巧。
本试卷共40题(含选考题）。
全卷满分300分。
3．可能用到的相对原子质量:H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 Si-28 S－32Cl－35．5 K－39 Ca－40 Fe－56 Cu－64 Ag—108Ba－137第Ⅰ卷（选择题，共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请将答案填涂在机读卡上，否则不给分。
1．下列叙述不正确的是A．细胞膜具有流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的B．在温和的条件下，酶能催化细胞代谢快速进行的原因是不需要活化能C．遗传信息是指DNA中碱基的排列顺序D．一般来说，群落中植物种群数越多,动物的种群数也越多2．下列关于组成细胞的化合物的叙述，不正确的是A．可以用如图所示来形象地表示抗体、载体蛋白、蛋白质之间的关系B．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变C．棉和麻细胞壁的组成成分主要是纤维素D．蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖，脂质具有调节生理代谢的功能3．甲至丁为二倍体生物卵巢中的一些细胞分裂图，图中所示细胞分裂具有连续性，有关判断正确的是A．细胞分裂顺序依次为乙→丙→甲→丁B．乙是初级卵母细胞，丁最可能为卵细胞C．若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBb D．甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1 4．下列关于人体内环境的叙述正确的是A．饮水不足，抗利尿激素增加会导致内环境稳态失调B．内环境是一个主要由H2PO错误!/HPO错误!构成的缓冲体系C．内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定时,机体达到稳态D．细胞内外液Na＋、K＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础5．关于种群和群落的说法，错误的是A．生物进化必然伴随着种群基因频率的变化,但不一定形成了新的物种B．1∶1的性别比例最有利于种群数量增长C．群落中植物和动物垂直分布的最终决定性因素是光照D．火山喷发后的演替一般属于初生演替6．下列关于实验操作的说法中正确的是A．“探究酵母菌种群数量变化”的实验中，常用五点取样法计数血球计数板中酵母菌的数量B．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA 分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的相同C．用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，一定能观察到质壁分离复原现象D．用显微镜观察装片时，若用低倍镜观察可以调粗准焦螺旋，若用高倍镜观察先调节粗准焦螺旋，再调细准焦螺旋7．化学与社会、生活密切相关,对下列现象或事实的解释正确的是选项现象或事实解释A 常温下将Al片放入浓氯酸(HClO3)中无明显变化Al与浓氯酸不反应B 潮湿环境中的铁制品生锈Fe与空气中的O2直接反应生成Fe2O3C 溴水分别滴入植物油和裂化汽油中，溴水均褪色前者因为萃取而褪色，后者因为发生加成反应而褪色D 加热滴有石蕊试剂的硫酸铵溶液，溶液红色变深加热促进NH4+水解，溶液的酸性增强8．下列有关实验操作、现象及结论描述正确的是选项实验操作及现象结论。
河南省漯河市高级中学2016届高三模拟测试（三）理科综合-生物试题1．下图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图，下列叙述错误的是( )A、b是刚形成的溶酶体，它起源于高尔基体B、c是内质网，d是线粒体，e是包裹线粒体的小泡C、溶酶体生命活动的所需能量由e内的d提供D、b和e融合为f的过程体现了生物膜具有一定的流动性2．如图表示细胞凋亡过程，其中酶Ⅰ为核酸内切酶，能够切割DNA形成DNA片段；酶Ⅱ为一类蛋白水解酶，能选择性地促进某些蛋白质的水解，从而造成细胞凋亡。
下列相关叙述，错误的是( )A、凋亡诱导因子与膜受体结合，可反映细胞膜具有信息交流的功能B、死亡信号发挥作用后，细胞内将有新型蛋白质的合成以及蛋白质的水解C、吞噬细胞吞噬凋亡细胞时，利用了细胞膜选择透过性的特点D、酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能，表明酶具有专一性的特点3．如图曲线b表示在其它条件充分适宜时，反应物浓度与酶促反应速率的关系。
若改变某一条件，据图分析最正确的是( )A、减小pH，重复该实验，A、B点位置不会改变B、适当降温，重复该实验，图示反应速率可用曲线a表示C、B点后增加酶量，图示反应速率可用曲线c表示D、酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素4．为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中a～f所示装置，下列判断不合理的是( )A、若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸B、若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸C、连接e→c→d，给装置通空气,d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸D、f放置一段时间后，连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸5．如图甲为渗透作用装置吸水示意图，图乙表示图甲中漏斗内液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。
下列相关叙述中，错误的是( )A、图甲中的渗透作用发生需要两个条件：有半透膜c及a与b之间具有浓度差B、图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等C、图丙中③④⑤组成原生质层D、如果丙图细胞没有细胞壁支持，置于清水中也会发生吸水涨破的现象6．PCNA是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如图)，检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。
河南省漯河市高级中学2016届高三模拟测试（六）理综生物试题一、选择题：本题共6小题，每小题6分。
1．下表是生物体部分有机物的检测实验，对表中有关实验的分析正确的是A．人体部分细胞在缺氧时能产生物质①，但同时不产生CO2B．物质②包括多种化合物，在各种生物细胞中的种类相同C．核糖体是结构最简单的细胞器之一，其组分不包括物质③D．物质④在小麦胚乳中含量很高，对其水解产物能采用②的检测方法2．将两株生长状况相同的同种植物分别置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1h，测定的条件和结果如图所示。
下列说法正确的是A．影响A点光合速率的因素仅为光照强度 B．A点时CO2固定和还原的速率均大于B点C．B点表示该植物光合作用吸收CO2 22.4mUhD．与15℃相比，25℃条件下与植物细胞呼吸有关的酶活性较低3.γ一氨基丁酸在神经细胞间信号传递的作用机理如右下图所示。
下列分析错误的是A．①中γ一氨基丁酸的释放过程依赖于细胞膜的流动性B．γ一氨基酸与②结合，抑制突触后膜产生兴奋C．一次释放的γ一氨基丁酸会持续作用于② D．γ一氨基丁酸可以存在于内环境中4．下面对生物变异的叙述正确的是A．基因是DNA分子片段，其碱基序列变化就会引起生物体性状改变B．细菌的变异有三个来源，发生基因突变的频率比高等动植物细胞要高C．基因重组主要发生在有性生殖过程中，即非等位基因的重新组合D．若染色体上相邻的几个基因均发生突变，则会导致染色体结构变异5．右下图表示人体体液免疫过程，其中字母代表人体的部分免疫细胞，文字代表相关物质或结构。
对此图理解正确的是A．丙物质与E细胞内的高尔基体有直接关系 B．图中B代表的细胞只参与体液免疫过程C．正常人体清除癌变的细胞主要依靠D细胞 D．细胞E进行的免疫属于二次免疫6. 有些人工林面积大,构成的树种单一,树木年龄和高度比较接近,树冠密集,这种森林被称为“绿色沙漠”。
以下分析不正确的是A. 植物种类单一,无法提供多样的食物或栖息环境,因而动物种类也十分稀少B. 密集的树冠遮挡了阳光,使林下缺乏灌木层和地表植被,群落结构简单C. 营养结构简单,食物链短,生态系统的稳态容易维持D. 生物多样性水平低,缺少天敌对虫害的控制,易暴发虫害二、非选择题：30.（10分）下面是某生态系统能量流动过程简图，图中标出了各类生物能量的同化量、呼吸量（l09kJ/年）。
第Ⅰ卷（选择题，共126分）命题人：李雪宁东喜杨彬彬组卷人：宁东喜 2015年3月可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 S－32 Cl－35．5 Ca－40 Ba－137 K－39 S－32 Cu－64 Fe－56第Ⅰ卷（选择题，共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请将答案填涂在机读卡上，否则不给分。
1．细胞质基质是细胞代谢的重要场所。
下列有关细胞质基质的叙述不正确．．．的是A．胡萝卜的细胞质基质的成分中不含有胡萝卜素B．细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等C．同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别D．哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞2．甲图中，A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其中B已死亡。
气球内的培养液中均含CO2缓冲液（维持气球内CO2浓度不变）；初始时指针指向正中零的位置。
乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线，每次实验后指针复零。
下列对于相关描述，不正确．．．的是A．在适宜光照条件下，指针将向右偏转。
B．该实验的自变量为光照强度，c点的含义为O2释放量最大C．ce段说明随灯光距离的增大，O2释放量减少D．f点与a、b、c、d点的指针的偏转方向相同，但数值较小3．下面科研人员所研究的动物机体的细胞凋亡及清除示意图。
据图分析，不正确的是A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息交流功能B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用4．右图表示人体神经元的结构。
以下相关叙述中，正确的是A．突触一般不含有I部位的结构B．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质C．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号D．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导5．研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对胚芽鞘、茎切段等离体器官的作用如下图。
绝密★启用前2015年河南省普通高中毕业班高考适应性测试理科综合能力测试注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号。
非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Zn—65第Ⅰ卷一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是A．溶酶体能合成水解酶用于分解抗原或衰老的细胞器B．结核杆菌属于胞内寄生菌，其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成C．没有核膜的细胞在积累无机盐离子时，消耗的能量是由线粒体提供的D．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，能在叶绿体中相互转化2．将全部DNA分子双链均被32P标记的雄性动物某个细胞①置于不含32P的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂后形成4个子细胞（过程如下图所示）。
下列有关子细胞中染色体标记情况及细胞分裂方式的推断，正确的是A．若细胞②和③中的染色体均含有32P，则进行的一定是减数分裂B．若细胞②和③中的染色体均有一半含有32P，则进行的一定是有丝分裂C．若细胞进行的是有丝分裂，则细胞④、⑤、⑥、⑦中各有一半染色体含有32P D．若细胞进行的是减数分裂，则细胞④、⑤、⑥、⑦中全部染色体均含有32P 3．右图为细胞中遗传信息的表达过程，字母表示细胞结构或物质，数字表示过程。
下列有关叙述正确的是A．此图一定不是细菌遗传信息的表达过程B．如果E为23肽，则最多需要20种DC．如果相应基因中有一对碱基被替换，则E的序列一定会发生改变D．①、②过程的碱基配对形式完全相同4．某种植物绿叶（A）对紫叶（a）为显性，长叶（B）对圆叶（b）为显性，且基因A 或b纯合时致死。
2015年普通高中高三教学质量测评（一）理科综合（生物部分）本试卷共12页，36小题，满分300分。
考试用时150分钟。
注意事项：1 •答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。
用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。
2 •选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3 •非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4•考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：一、单项选择题：本大题共16小题，每小题4分。
共64分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。
1 •下列各项在细胞质基质中进行的是A .合成性激素B.合成tRNAC.初步分解葡萄糖D.利用光能分解水2. 显微镜下观察到人的一个细胞中染色体已分成两组，每组23条。
那么，可以肯定每组染色体中A .有23个DNA 分子B .有46条染色单体C.没有非同源染色体D.没有同源染色体3. 玉米的PEPC酶固定CO2的能力较水稻的强60倍。
我国科学家正致力于将玉米的PEPC 基因导入水稻中，以提高水稻产量。
下列各项对此研究的分析中正确的是A .核心步骤是构建玉米PEPC基因表达载体B .通常采用显微注射法将PEPC基因导入水稻细胞C.在受体细胞中检测到PEPC酶则意味着此项研究取得成功D .利用细胞培养技术将转基因水稻细胞培育成植株4. 下列中可以借助电子显微镜观察到的是5•黑藻是一种水生植物，叶片小而薄。
小王同学利用黑藻进行下列生物学实验，其中错误的是选项实验目的所用试剂A观察叶绿体蒸馏水B探究CO2浓度对光合速率的影响1%的NaHCO s溶液C观察质壁分离及复原30%蔗糖溶液、清水D提取叶绿体色素无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅6•某植物的高秆（D）对矮秆（d）显性，抗锈病（T）对易感病（t）显性，两对基因位于两对同源染色体上。
2015年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I卷）理科综合能力侧试一、选择题1.下列叙述错误．．的是A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上【答案】D2. 下列关于植物生长素的叙述,错误．．的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响【答案】C【解析】幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟细胞则比较迟钝。
3. 某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后，会出现的现象是A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液【答案】A【解析】输入的溶液进入血液，随血液运输，同时从血浆通过毛细血管壁细胞，进入组织液。
人体体液中，细胞内液和细胞外液所占比重不同，注射的20mL的生理盐水到体内的在细胞内液和细胞外液的分配不同。
Na+主要分布在细胞外，细胞内液Na+的增加远小于细胞外液Na+的增加。
4. 下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境【答案】D【解析】草本阶段与灌木阶段群落相比，草本阶段丰富度低，空间结构简单，自我调节能力差，为灌木阶段群落形成创造了条件。
5. 人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP c),该蛋白无致病性。
PrP c的空间结构改变后成为PrP Bc(朊粒)，就具有了致病性。
PrP Bc可以诱导更多PrP c的转变为PrP Bc，实现朊粒的增——可以引起疯牛病.据此判——下列叙述正确的是A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D. PrP c转变为PrP Bc的过程属于遗传信息的翻译过程【答案】C6. 抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。
河南省漯河市高级中学2016届高三模拟测试理科综合（一）2015年9月相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 S－32Cl－35．5 Ca－40 Ba－137 K－39 S－32 Cu－64 Fe－56一、选择题1.关于细胞中细胞器的叙述，错误的是（）A.大肠杆菌无线粒体，有核糖体B.水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡C.酵母菌有线粒体，也有叶绿体D.小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网2.关于蓝藻细胞的结构与功能的叙述，正确的是（）A.DNA周围分布着大量的核糖体，通过RNA传递遗传信息合成多肽B.细胞中的内质网、高尔基体等细胞器能对蛋白质进行加工C.DNA分子裸露不形成染色体，但基因的传递遵循孟德尔定律D.蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成3.下列有关叙述，错误的是（）A.细胞代谢过程中，核糖体和中心体都有水生成B.在休眠的生物体内，自由水与结合水的比值将下降C.无机盐离子对于维持血浆的渗透压和酸碱平衡等有重要作用D.糖蛋白、载体蛋白、抗体都是具有特异性识别能力的物质4.下图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是（）A．核糖核苷酸是构成物质甲的单体 B．物质甲为该生物的主要遗传物质C．可用苏丹III染液来鉴定物质乙 D．物质丙构成生物膜的基本骨架5.如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（）A．①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B．①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C．④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质D．④是植物细胞壁的主要成分，说明多糖也可以参与细胞结构的形成6.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是（）A.细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等B.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成C.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水D.质量相同的糖类和脂肪被彻底水解时，糖类耗氧少7.茶叶中铁元素的检验可经以下四个步骤完成，各步骤中选用的实验用品不能都用到的是A.将茶叶灼烧灰化，选用①、②和⑨B.用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释，选用④、⑥和⑦C.过滤得到滤液，选用④、⑤和⑦D.检验滤液中的Fe3＋，选用③、⑧和⑩8．下列实验操作导致所读出的数值比真实值小的是（假设其他操作均正确）A 对滴定管仰视读数：23.80mLB．将胆矾置于托盘天平右盘称量所得质量10.4g（左盘砝码10g，游码0.4g）C．中和热测定时用铜棒代替环形玻璃搅拌棒搅拌，测定反应的最高温度：30.4℃D 用量筒量取硝酸时，俯视读数：5.8mL9．除去下列物质中的杂质选用的试剂和方法最合理的是10．草酸晶体（C2H2O4·2H2O）100℃开始失水，101.5℃熔化，150℃左右分解产生H2O、CO和CO2。
河南省八市重点高中2015届4月教学质量监测考试理科综合注意事项：1. 本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2 •回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。
写在本试卷上无效。
3 .回答第n卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可用到的相对原子量：H- 1 C —12 N —14 O —16 Na—23 S—32 Cl —35. 5 Fe—56 Ni —59、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.如图所示，甲为甘蔗叶肉细胞内某结构，乙为该结构中某部位的局部放大。
下列有关说法正确的是A .乙图是甲图中①②部位的局部放大，该部位还能合成ATPB .乙图中光合色素在层析液中的溶解度不同，可以利用该原理将它们分离C.结构③消耗［H］，结构④中产生［H］D .甘蔗根尖细胞中无甲图所示结构，因此不具有发育成一个完整植株的潜能2. 视网膜母细胞瘤是眼科最常见的恶性肿瘤，俗称眼癌，发病原因可能与RB蛋白是常染色体上的RB基因编码的蛋白质，其分布于细胞核内，能抑制细胞增殖。
正常人体细胞中含有一对RB基因，当两个RB基因同时突变时，不能合成正常的RB蛋白, 就会发生视网膜母细胞瘤。
下列相关叙述正确的是A. RB蛋白的作用原理可能是在细胞核内合成后，与染色体结合，抑制其复制B. RB基因能抑制细胞癌变，在人体所有细胞中都有该基因C. RB基因发生的突变属于隐性突变，是RB基因的碱基序列定向突变造成的D .当父母双方都携带RB基因的突变基因时，儿子发病率为四分之一3. 下列关于群落的叙述中，正确的是A .土壤中的小动物不存在垂直分层现象B .群落中物种丰富度与种群密度呈正相关C.生物群落的营养关系越复杂，生态系统的恢复力稳定性越高RB蛋白缺失有关。
一、选择题（每小题1.5分，共60分。
每小题只有一个最佳选项。
）1.下列有关细胞核的叙述,错误的是( )A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C.小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象2.生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述,错误的是( )A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)5.用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。
由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是( )A.蛋白酶B.RNA聚合酶C.RNAD.逆转录酶6.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
下列叙述正确的是( )A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行B.过程①产生的能量全部储存在ATP中C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同7.蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( )A.都有拟核B.均能进行需(有)氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用8.关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是( )A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量9.关于细胞的叙述,错误的是( )A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖10.正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是( )A.O2的产生停止B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降11.关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是( )A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递12.下列关于细胞结构及功能，叙述正确的是（）A. 细胞壁能控制物质进出植物细胞B. 成人心肌细胞中数量显著多于腹肌细胞的细胞器是线粒体C. 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D. 细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心A. 若表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系，则AB段限制因素可能是酶浓度B. 若表示葡萄糖进入红细胞速率与膜内外浓度差关系. 则AB段限制因素可能是能量C. 若表示植物细胞产氧速率与光照强度的关系，则AB段限制因素可能是C02浓度D. 若表示有氧呼吸强度与氧气浓度的关系，则AB段限制因素可能是温度15.关于人体正常细胞中ATP的叙述，正确的是（）A. ATP中含有的五碳糖是脱氧核糖B. ATP中只有远离腺苷的高能磷酸键可以断裂C. ATP与ADP的相互转化处于动态平衡之中D. ATP水解释放的能量可直接用来重新合成ATP16.酶是活细胞产生的具有催化能力的化学物质。
2016年理科综合模拟测试（四）第Ⅰ卷（选择题，共126分）2015年12月说明：1．化学课代表为理综课代表，9：30收卷，9：40前试卷交化学教研室。
2．得理综者得高考！自本周起，按照理综模式进行周测训练。
请同学们积累经验，提高理综应试技巧。
本试卷共40题（含选考题）。
全卷满分300分。
3．可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 Si—28 S－32 Cl－35．5 K－39 Ca－40 Fe－56 Cu－64 Ag—108 Ba－137第Ⅰ卷（选择题，共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请将答案填涂在机读卡上，否则不给分。
1．关于蛋白质和核酸的叙述正确的是A．氨基酸可含有S、P等元素，并且存在于羧基中B．某种可水解肽链末端肽键的肽酶最终导致多肽链分解为若干短肽C．DNA和RNA所含有的碱基种类完全不同D．一个tRNA分子中只有一个反密码子2．如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质,有关说法错误的是A．图中①、②、③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B．葡萄糖、氨基酸、性激素、苯进入细胞需要②协助C．①可能作为气味分子的受体并完成信息的传递D．如果将细胞放进高浓度的生理盐水中，③中的分子间隙会减小3．下列有关教材中的实验叙述正确的是A．经健那绿一吡罗红染色的洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以观察到绿色的细胞核B．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，可用洋葱鳞片叶内表皮细胞代替根尖细胞C．在观察质壁分离与复原的实验中，需要三次用显微镜观察细胞形态D．在低温诱导分生组织细胞染色体加倍的实验中，改良的苯酚品红溶液起固定作用4．如图表示某植物在I阶段处于较为适宜的环境条件下培养，在200s时，突然增大光照强度，叶片暗反应中C3和C5化合物变化趋势，下列相关叙述正确的是A．图中甲表示C3化合物，乙表示C5化合物．B．在200s～300s，[H]的生成速率增大，A TP的生成速率减小C．在200s时突然降低CO2浓度也可以达到类似的结果D．暗反应过程只能在有光条件下进行5．下列各项的结果中，不可能出现1：1比值的是A．双链DNA分子中嘌呤和嘧啶之比B．15N标记的DNA在14N培养液中复制两次后，含15N与含14N的DNA数量之比C．高茎豌豆（Dd）与矮茎豌豆（dd）杂交后，子代高茎与矮茎之比D．基因型为AaX B Y的某动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子的基因型之比6．某基因发生了突变，导致蛋白质中氨基酸数目比原来少了一个，则下列说法错误的是A．该基因可能发生了碱基对的替换B．突变后翻译过程可能提前终止C．突变后的基因中A与C的含量不可能占该基因碱基总数的一半D．突变后蛋白质的功能可能会发生改变7．为建设“蓝天常在、青山常在、绿水常在”的美丽中国，2015年4月16日国务院颁布了《水污染防治行动计划》。
河南省漯河市高级中学2015届高三一模考试生物试题一、选择题（每小题1．5分，共60分。
每小题只有一个最佳选项。
）1．下列有关细胞核的叙述,错误的是（）A．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C．小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能D．有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象2．生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述,错误的是（）A．在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B．由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C．有氧呼吸时,生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D．H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成（CH2O）5．用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。
由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（）A．蛋白酶B．RNA聚合酶C．RNA D．逆转录酶6．下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
下列叙述正确的是（）A．过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行B．过程①产生的能量全部储存在ATP中C．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2OD．过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同7．蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）A．都有拟核B．均能进行需（有）氧呼吸C．都有线粒体D．均能进行光合作用8．关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是（）A．磷酸是光反应中合成A TP所需的反应物B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量9．关于细胞的叙述,错误的是（）A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖10．正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（）A．O2的产生停止B．CO2的固定加快C．ATP/ADP比值下降D．NADPH/NADP+比值下降11．关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是（）A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变C．甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递12．下列关于细胞结构及功能，叙述正确的是（）A．细胞壁能控制物质进出植物细胞B．成人心肌细胞中数量显著多于腹肌细胞的细胞器是线粒体C．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心A．若表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系，则AB段限制因素可能是酶浓度B．若表示葡萄糖进入红细胞速率与膜内外浓度差关系．则AB段限制因素可能是能量C．若表示植物细胞产氧速率与光照强度的关系，则AB段限制因素可能是C02浓度D．若表示有氧呼吸强度与氧气浓度的关系，则AB段限制因素可能是温度15．关于人体正常细胞中ATP的叙述，正确的是（）A．ATP中含有的五碳糖是脱氧核糖B．ATP中只有远离腺苷的高能磷酸键可以断裂C．ATP与ADP的相互转化处于动态平衡之中D．ATP水解释放的能量可直接用来重新合成A TP16．酶是活细胞产生的具有催化能力的化学物质。
2015届河南省漯河高中高三模拟测试（四）理综生物试卷学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、单选题1. 细胞质基质是细胞代谢的重要场所。
下列有关细胞质基质的叙述错误的是A．胡萝卜细胞质基质的成分中不含有胡萝卜素B．细胞质基质能为细胞核提供ATP、酶、DNA等C．同一个体不同细胞的细胞质基质的成分有区别D．哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自卵细胞2. 如下图所示，甲图中A、B分别为培植于无色透明气球内质量相等的某植物缓幼苗，气球可膨胀、收缩，其中B幼苗已死亡。
气球内的培养液中均含CO2冲液（维持气球内CO浓度不变），初始时指针指向正中央零的位置（指针向2受重力大的那一侧偏转）。
乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线，每次实验后指针都复位为零。
下列相关描述中，错误的是（）A．在适宜光照条件下，指针将向右偏转B．该实验的自变量为光强度，c点的含义为单位时间内O2释放量最大C．ce段说明随着灯泡到水面距离的增大，单位时间内O2释放量减少D．f点与a、b、c、d点指针的偏转方向相同，但数值较小3. 下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。
据图分析，不正确的是A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用4. 下图表示人体神经元的结构。
以下相关叙述中，正确的是A．突触一般不含有Ⅰ部位的结构B．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质C．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号D．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导5. 研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对胚芽鞘、茎切段等离体器官的作用如下图。
下列有关叙述不正确的是①IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但GA的促进效应较IAA明显②IAA和GA同时存在时，具有明显增效作用③图二表明生长素与赤霉素共同促进细胞的伸长④赤霉素通过自身能转化为生长素而对生长起调节作用A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6. 下列有关生物学研究方法的叙述不正确的是A．沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构B．利用14C标记示踪法研究光合作用过程中碳元素的转移途径C．利用血细胞计数板，采用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计数D．土壤小动物的丰富度的统计方法通常有逐个记名法和目测估计法二、实验题7. 萌发的小麦种子中的淀粉酶主要有α－淀粉酶（在 pH<3.6 时迅速失活，但耐热）、β－淀粉酶（不耐热，70℃条件下 15min 后就失活，但耐酸）。
以下是以萌发的小麦种子为原料来测定α－淀粉酶催化效率的实验，请回答下列与实验相关的问题。
[实验目的]测定40℃条件下α－淀粉酶的催化效率。
[实验材料]萌发 3 天的小麦种子。
[主要器材]麦芽糖标准溶液、5％淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅、试管等。
[实验步骤]（1）制备不同浓度麦芽糖溶液，与斐林试剂生成标准颜色。
取 7 支洁净试管编号，按下表中所示加入试剂，而后将试管置于60℃水浴中加热 2min，取出后按编号排序。
表中 Z 代表的数值是。
（2）以萌发的小麦种子制取淀粉酶溶液，将装有淀粉酶溶液的试管置于，取出后迅速冷却，得到α－淀粉酶溶液。
（3）取 A、B、C、D 四组试管分别作以下处理：（4）将 Al 和 Bl 试管中溶液加入到 E1 试管中，A2 和 B2 溶液加入到 E2 试管中，A3 和 B3 溶液加入到 E3 试管中．C、 D 试管中的溶液均加入到 F 试管中，立即将 E1、E2、E3、F 试管在40℃水浴锅中保温一段时间。
然后分别加入 2mL 斐林试剂，并经过60℃水浴中加热 2min 后，观察颜色变化。
[结果分析]将 E1、E2、E3 试管中的颜色与试管进行比较得出麦芽糖溶液浓度，并计算出α－淀粉酶催化效率前平均值。
[讨论]①实验中 F 试管所起的具体作用是排除对实验结果的干扰，从而对结果进行校正。
②若要测定β－淀粉酶的活性，则需要对步骤二进行改变，具体的操作是将淀粉酶溶液，从而获得β－淀粉酶。
三、综合题8. 北极熊是生活在寒冷地带的一种哺乳动物。
下图为持续寒冷刺激下北极熊机体调节褐色脂肪组织细胞（BAT细胞）产热过程的示意图。
请据图分析回答：（1）图中①～③体现了激素分泌的________调节机制。
（2）BAT细胞内的UCP1基因的表达与________________的共同调节有关。
（3）有氧呼吸所需的ATP合成酶大量分布在线粒体内膜上，能在跨膜H＋浓度梯度的推动下合成ATP，进入线粒体的UCP1蛋白，导致H＋外渗而消除跨膜的H＋梯度，线粒体虽能继续产生CO2和H2O，但有氧呼吸释放的能量大部分转变成为热能。
造成上述结果的原因可能是_______________。
（4）综上所述，在持续寒冷的环境中，北极熊通过上述__________调节方式引起BAT细胞内的____________，从而实现了产热增加，维持了体温的稳定。
9. 为防治果园内蝽虫等植食性害虫，减少农药的使用，有人尝试在苹果园的株间种植矮小的白三叶草。
对比研究苹果一白三叶草复合果园和苹果单一果园中各类昆虫所占的百分比，结果如下图。
请回答：（1）据图甲分析，复合果园中蝽虫等植食性害虫明显减少，生态稳定性得以提高。
从种间关系的角度分析原因，这可能是随着________的比例增加，通过__________等种间关系来消灭害虫。
（2）若要了解蝽虫等植食性害虫的繁殖情况，需要进一步调查卵的种群密度，通常采用方法是________________。
（3）白三叶草耐阴性好，营养丰富，可作为饲料或绿化观赏，选它跟苹果搭配种植，利于提高果园对_利用率，使能量尽可能多的流向对人类有益的部分。
（4）图乙示能量流经该果园第二营养级的示意图，请用恰当的箭头和文字将补充完整_________。
10. 如图曲线表不各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险，请分析回答:（1）图中多基因遗传病的显著特点是___________。
（2）AS综合征是一种由于患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性遗传病。
父、母方第15号染色体上相关基因的作用机理分别如下图所示。
请分析回答以下问题:①研究表明，人体非神经组织中的来自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表达，只在神经组织中UBE3A基因表达才会被抑制，说明该基因的表达具有___________性。
②由于UBE3A基因和SNRPN基因___________，所以它们的遗传关系不遵循自由组合定律。
③对绝大多数AS综合征患儿和正常人的UBE3A基因进行测序，相应部分碱基序列如下图所示。
由此判断绝大多数AS综合征的致病机理是__________，导致基因突变。
（3）人类第7和第9号染色体之间可发生相互易位（细胞内基因结构和种类未发生变化）如甲图所示，乙图为某痴呆患者的家族系谱图。
已知Ⅰ—2、Ⅱ—2为甲图所示染色体易位的携带者，后代如果出现9号染色体“部分三体”（细胞中出现某一染色体某一片段有三份），则表现为痴呆，如果出现9号染色体“部分单体”（细胞中出现某一染色体某一片段的缺失），后代早期流产。
现已知Ⅰ—2、Ⅱ—2的后代中有因早期流产而导致胎儿不能成活的，Ⅲ—3已出生且为7/9染色体易位携带者（含有A+、B-易位染色体）的概率是__________。
四、实验题11. 生物兴趣小组试图探究牛和山羊的瘤胃中的微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能降解尿素的细菌（目的菌）。
培养基成分如左表所示，实验步骤如右图所示。
请分析回答问题：（1）培养基中加入尿素的目的是___________，原理是_____________。
从同化作用类型来看的，该菌属于____________________。
（2）实验需要振荡培养，原因是______________。
转为固体培养时，常采用________的方法接种，获得单菌落后继续筛选。
（3）在实验过程中：①培养基、培养皿；②玻棒、试管、锥形瓶、吸管；③瘤胃中液体。
其中需要灭菌是____________（填序号）。
（4）分离分解尿素的细菌实验时，甲同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。
甲同学实验结果差异的原因可能有__________（填序号）①取样不同②培养基污染③操作失误④没有设置对照（5）以尿素为唯一氮源的培养基培养“目的菌”后，加入_________指示剂后变红色，说明“目的菌”能分解尿素。
理由是_____________________。
（6）为进一步确定取自瘤胃中液体的适当稀释倍数，将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24h～48h，观察并统计具有红色环带的菌落数，结果如下表，其中_____________倍的稀释比较合适。
12. 自然界中能够产生生物荧光的酶的统称为荧光素酶。
荧光素酶及其合成基因在生物研究中有着广泛的利用。
（1）荧光素酶基因常被作为基因工程中的标记基因，其作用是将__________________筛选出来。
（2）下表为4种限制酶的识别序列和酶切位点，右下图为含有荧光素酶基因的DNA片段及其具有的限制酶切点。
若需利用酶切法（只用一种酶）获得荧光素酶基因，最应选择的限制酶是____________。
（3）利用PCR技术扩增荧光素酶基因是利用________________的原理，使荧光素酶基因数量呈______________方式增加。
（4）迄今为止，可将上述具有荧光素酶基因的运载体导入动物细胞的技术，应用最多的、最有效的是________________。
经一系列步骤，将所获得的胚胎早期培养一段时间后，再移植到雌性动物的____________或子宫内，使其发育成为具有新性状的动物。
（5）囊胚阶段的胚胎进行胚胎分割，可以提高胚胎的利用率，但在进行分割时应注意____________________________。
（6）荧光素酶在ATP的参与下，可使荧光素发出荧光。
生物学研究中常利用“荧光素一荧光素酶发光法”来测定样品中ATP的含量。
某研究小组对“测定ATP时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”进行了探究。
[实验材料]1×10－8mol／L ATP标准液、缓冲溶液、70 mg／L荧光素溶液（过量）、浓度分别为10、20、30、40、50、60、70 mg／L的荧光素酶溶液。
[实验结果]见下图。
[实验分析与结论]①实验过程：为使结果更加科学准确，应增设一组___________________________作为对照。
