2007年教师年度考核总结

2007年度考核个⼈总结2014-2014学年度第⼆学期的教学⼯作已接近尾声，为了更好地做好今后的⼯作，总结经验、吸取教训，本⼈特就这学期的⼯作⼩结如下：⼀、思想⼯作⽅⾯在当今社会教育发展的形势下，本⼈⼀直在各⽅⾯严格要求⾃⼰，努⼒地提⾼⾃⼰的各⽅⾯的能⼒，以便使⾃⼰更快地适应当今社会教育发展的形势。

通过党员先进性教育的学习，勇于解剖⾃⼰，分析⾃⼰，正视⾃⼰，提⾼⾃⾝素质。

在学习“⼋荣⼋耻”时期，⾃⼰深刻理解“⼋荣⼋耻”的内涵，并能够主动配合学校，利⽤学校⽹站做好宣传⼯作。

⼆、教育⼯作⽅⾯这学期，本⼈继续担任学校的专职信息技术教学⼯作，同时积极参加县⾥的教师素质提升培训，在培训的过程中，虚⼼向兄弟学校的同⾏讨教经验，公同探讨信息技术的教学。

在教学中，积极开拓教学思路，上好每⼀节课，把⼀些先进的教学理论、科学的教学⽅法及先进现代教学⼿段灵活运⽤于课堂教学中，努⼒培养学⽣的合作交流、⾃主探究、勇于创新的等能⼒。

在上好每⼀节课的同时，本学期本⼈的重点是对502班的4名学⽣进⾏计算机语⾔VBSCRIPT(简称VBS)的培训，利⽤每天中午的`时间，牺牲⾃⼰的午睡时间，对其4名学⽣进⾏辅导，与6⽉5⽇参加全县⾸届⼩学⽣电脑编程竞赛，由于某些原因，只取得了三个三等奖。

本⼈相信，明年的竞赛⼀定会取得较好的成绩。

另外，本⼈在搞好教学⼯作的同时，还很注重教学经验的积累，有了⼼得体会就及时记下来以备今后的撰写论⽂所⽤，本学期撰写信息技术案例《⼩⽼⿏好机灵》获得市级信息技术三项基本功评⽐⼀等奖。

本学本⼈还承担了⼀个县级课题《构件农村⼩学数字化校园的实践与研究》，于6⽉底前完成结题⼯作。

此课题已是我的第⼆个课题，通过两个课题的研究，我认为⾃⼰完全掌握了课题研究的⽅法，对今后更⾼级的课题研究打下了坚实的基础。

三.遵守纪律⽅⾯本⼈严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动向教导处和值周领导请假。

在⼯作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

教师07年度考核个人总结一、课堂教学方面在课堂教学中，我注重培养学生自主学习的能力，倡导学生积极参与课堂活动。

我常常利用多媒体等现代教育手段，使课堂内容更加生动有趣。

同时，我也注重培养学生的批判性思维和创造性思维能力，通过激发学生的学习兴趣和动力，提高他们的学习效果。

在评价学生的学习成绩时，我采用多种形式的评价方式，如小测验、作业评价和项目评价等，以便更全面地了解学生的学习情况。

然而，我也意识到在课堂教学方面还存在一些问题。

首先，有时我过于注重理论知识的传授，忽视了学生的实际应用能力的培养。

因此，在新的一年里，我将更加注重培养学生的实践能力，加强项目式学习和实验教学。

其次，我在课堂组织和管理方面仍有不足，例如时间管理和学生纪律管理等。

我意识到这需要我进一步提高自己的组织能力，加强和学生的沟通和交流，建立良好的学生教师关系。

二、班主任工作方面作为一个班主任，我积极参与学生的学习和生活，尽力营造一个和谐的班级氛围。

我定期组织班会，与学生进行心理健康教育和生活习惯养成教育。

我也注重与学生家长的沟通，及时了解学生在家庭方面的情况，以便更好地开展班级工作。

然而，我也发现在班主任工作中还存在一些问题。

首先，我在协调班级关系和处理学生矛盾方面还需要提高。

有时我对学生的纪律要求不够严格，导致班级纪律较差。

其次，我与部分家长的沟通和交流还不够畅通，需要进一步改善。

在新的一年里，我将加强与学生和家长的沟通，建立更好的家校合作。

三、学科竞赛方面在学科竞赛方面，我积极参与各种学科竞赛活动，为学生提供更多的展示和实践机会。

我指导学生参加了多项学科竞赛，并取得了一定的成绩。

通过参与学科竞赛，不仅能够提高学生的学科知识水平，还能培养他们的团队合作精神和竞争意识。

然而，我也意识到在学科竞赛方面还存在一些问题。

首先，我对学生的指导方式和方法有时不够灵活，导致学生的创新能力和独立思考能力得不到充分发展。

其次，我在竞赛准备和组织方面还需要进一步加强，以提高学生的综合素质和比赛成绩。

2007年数学教师工作总结,年终总结本人自一九七六年参加教学工作以来，热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民的教育事业，热爱学校，热爱学生，立志一辈子献身教育事业。

自被评为中学数学一级教师近十年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。

对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。

现总结三大点：一、重视自身建设，努力提高业务水平。

“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。

“逆水行舟不进则退”。

“再学习”“终身教育”就成了它的注解。

可以说，思想是主宰人类行动的将帅。

因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。

首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。

在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭；由教师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学管理者参与者和实践者。

虽工作几经周折，我依然毫无怨言。

有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种机会提高自己的业务水平，先后完成了专科函授和校长培训。

工作之余，学电脑、钻教研，先后承担国家级、省级教科研课题和创造教育课题。

参加黄冈数学新题库的编写，发表论文十多篇。

其中，2001年在《中学数学杂志》上发表题为《数学课课堂提问的艺术》的论文；2002年在湖北省《中小学实验室》刊物上发表《架起数学通往生活的桥梁》、《实验教学与学生能力培养》等论文并获得省级一等奖；2003年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的《加强实验室建设为提高实验教学质量服务》被评为省级一等奖；2004年我的论文《合作学习在课改中的认识与探究》在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖。

一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就2007年的工作总结如下：一、政治思想方面：本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表”重要思想、十七大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。

二、教育教学工作：首先，能认真把握教材。

把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。

重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

三、其他方面：每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果；统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长；个人能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误；创建个人博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生；个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》、四年级（上）《“解决问题的策略”教学设计》发表于《小学教学设计》。

２００７年学校工作小结5篇篇1一、引言２００７年对于我们学校来说，是充满挑战与机遇的一年。

全体教职员工在各级领导的关心支持和团结协作下，以科学发展观为指导，以教育教学为核心，稳步推进学校各项工作。

本报告旨在回顾总结过去一年的工作成果和经验教训，为未来的工作提供借鉴和参考。

二、教育教学工作１. 课堂教学改革２００７年，我们围绕新课程改革，积极推进课堂教学改革。

通过组织教师参加培训、开展教学研讨活动，提高了教师的教育教学能力。

同时，实施分层教学，关注学生的个体差异，激发了学生的学习兴趣和积极性。

２. 教学质量监控我们建立了完善的教学质量监控体系，通过定期的教学检查、学生座谈会、教学评估等方式，及时了解教学情况，对存在的问题进行整改。

同时，积极开展教学竞赛活动，激励教师提高教学水平。

３. 教研活动开展本年度，我们组织了多次教研活动，鼓励教师积极参与。

通过集体备课、观摩教学、经验交流等形式，促进了教师的专业成长，提高了教育教学质量。

三、学生管理工作１. 德育工作我们坚持以德育为首，通过开展主题班会、志愿服务活动、校园文化活动等形式，加强学生的思想政治教育、法治教育和心理健康教育。

同时，注重家校合作，共同促进学生的健康成长。

２. 学籍管理本年度，我们严格学籍管理制度，规范学生档案管理。

同时，关注学生的学习动态，及时跟进学生的学习情况，为学生提供个性化的学习指导。

３. 安全管理我们始终将学生的安全放在首位。

通过完善安全制度、开展安全教育、加强校园安全巡查等措施，确保学生在校期间的安全。

四、校园建设与管理１. 基础设施建设本年度，我们加大了校园基础设施建设的投入。

对校园进行了绿化、美化，改善了校园环境。

同时，对教学楼、实验室、体育设施等进行了维修和更新，提高了教育教学条件。

２. 校园文化营造我们注重校园文化的营造。

通过悬挂名人名言、开设文化长廊、举办校园文化节等形式，营造了浓厚的文化氛围，提高了学生的文化素养。

2007年度考核个人总结～年我主要负责xxx工作，一年来，在领导的关心指导下，在同事的支持帮助下，我勤奋踏实地完成了本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，现将这一年的学习、工作情况等作如下汇报：一、注重学习理论，提高自身政治素质和党性修养今年是十一五规划的开局之年，平时注重学习贯彻党的十六届四中、五中、六中全会精神，努力践行“三个代表”重要思想，不断提高了自己的政治理论水平，加强了政治思想和品德素养。

学习了胡锦涛总书记在今年全国“～”期间提出的“八荣八耻”，深刻认识了社会主义荣辱观内涵及其重大意义，对照“八荣八耻”，分析了自身存在的问题，制定了努力方向。

在建党85周年之际，参加了局里“党在我心中“的征文比赛，在重温党的85年历史的同时，用心声表达了党在心中的永恒地位。

六中全会召开后，认真学习了中央提出的“构建社会主义若干重大问题的决定”，对的建设有了深刻的认识了解，并自身以实际行动投入到的建设中。

二、加强学习，兢兢业业，提升工作业绩1、坚持学习业务知识，提升自身业务素质为了更好地适应人才工作的新形势要求，体现全面贯彻落实科学的要求，这一年来我还是紧抓业务学习，认真学习了与工作相关的劳动人事新政策法规，向领导前辈们学习他们好的经验，好的方法，进一步提高自身的业务知识能力水平。

片面的掌握自己的工作业务是不够的，平时我也注重向其他业务往来单位学习熟悉了解各种工作流程，在多学习、多接触中提升了自己的业务水平，提高了办事效率，也使自己更好地服务企业、服务群众。

2、坚持热情细致服务，认真完成各项工作在中心日常工作期间，我能严格遵守中心的各项规章制度，认真完成上级、领导交给的任务。

也能恪守为民服务的宗旨，做到礼貌待人、热情服务，耐心细致。

我主要负责的是＊＊＊＊＊＊3、扎实勤奋工作，提高工作业绩我的工作xxxx 三、与时俱进，克服不足，再接再厉，开拓新业绩虽然有一点成绩，但是我也认识到自己存在的有些不足，比如缺少吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神；党员带头作用上发挥不够等方面。

2007 年度期末教师工作总结(原创)
本学期，我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。

热爱学校，把学校当成第二个家，注意维护学校的良好形象，在家长、同行面前宣传学校的良好形象。

热爱学生，关心学生的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。

在教育教学工作上兢兢业业，一丝不苟。

本着对学生负责的态度去完成每一样工作。

注重学科渗透，课堂教学联系学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的氛围，体现自己幽默、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。

关注学生，关注学生的全面发展。

作业批改及时，并做好复批工作。

在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。

另外，多争取外出听课的机会，以学习外地优秀教师和专家的先进理念，相对而言，这个学期也是外出较多的，自我感觉在教学理念上，也慢慢。

2007年度教师工作总结一年来，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等击查看本资料原创网站的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。

2007年年度考核工作总结
2007年年度考核工作总结一年来，始终坚持与时俱进，积极贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，身体力行，率先垂范，积极参加政治业务学习，内容涉及新课程理论、素质教育、十七大解读等，不断提高师德素养和业务素质，积极参加校本培训和校本教研，参加继续教育和新课程通识培训，不断提高教育教学业务水平。

教学中认真落实教学课程计划和教学常规，坚持超前备课，课后反思，充分调动学生的积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师为主导，训练为主线，探究为方式，创设教学情境，开拓学生思维，切实向四十分钟要质量。

坚持学生作业全批全改，及时辅导后进生，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，培养良好的学习习惯，以学生为本，绝不体罚学生。

坚持出全勤，干满点，各方面都能以学校工作为重，尽量不耽误学生一节课。

积极研究教材、课堂、学法，每学期听课都在30节以上，每学期完成教学笔记、教学反思、心得体会文章等近20篇。

教学观念进一步更新，教学技能逐步提高。

兼任教学主任工作，协助学校领导做好排课、学籍、考籍、报表、计划、总结、考核、检查、考试、教研、材料信息上传下载、档案
归档整理等校务教务考务日常性工作，圆满完成了工作任务。

2007被评为天津市优秀教师，蓟县优秀班主任，年度考核为优秀。

2007年年度考核工作总结。

2007教师个人工作总结2007年教师个人工作总结在过去的一年中，我作为一名教师，尽力而为，积极发挥自己的职责和职能，致力于学生的全面发展和素质教育。

以下是我在2007年个人工作总结：一、教学工作作为一名教师，我的首要任务是教学。

我认真备课，注重教学内容的设计和教学方法的灵活运用。

在课堂上，我积极与学生互动，注重启发式教学和探究式学习，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。

通过课堂教学，我力求培养学生的思维能力和实践能力，使他们在学习过程中不仅能够掌握知识，还能够灵活运用所学知识解决问题。

同时，我也注重培养学生的合作意识和团队精神，经常组织小组活动，让学生在相互合作中共同学习和成长。

二、学生管理工作学生是我们的希望和未来，因此，学生管理工作也是我工作中的重要组成部分。

我注重学生的全面发展，关注学生的身心健康，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。

在学生管理中，我注重与学生的沟通交流，尊重学生的个性差异，关心他们的需求和困扰，积极帮助他们解决问题，提升他们的自信心和自尊心。

同时，我也积极参与学生的课外活动，组织各类文体比赛和社会实践活动，培养学生的艺术修养和社会责任感。

三、自我学习与专业发展作为一名教师，我始终坚持学习型教师的理念，注重自身的学习与专业发展。

我经常参加学校组织的教师培训和学术交流活动，不断更新自己的教学理念和教学方法，提升自己的教育教学能力。

同时，我也积极阅读教育专业书籍和期刊，不断拓宽自己的知识面和教育思路。

通过自我学习和专业发展，我不断提高自己的教学水平和综合素质，为学生提供更好的教育服务。

四、家校合作工作家校合作是学校教育的重要环节，也是我工作中的重点之一。

我积极与家长沟通交流，及时了解学生在家庭环境中的情况，与家长共同关心学生的成长和发展。

我经常与家长进行面对面的会谈，沟通学生的学习和行为问题，共同协商解决方案，合作推动学生的发展。

同时，我也注重与家长分享学生的优秀表现和进步，鼓励家长对学生给予肯定和支持，形成教师、学生和家长之间的良好互动和合作氛围。