教师评价学生回答的用语讲解学习

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教师评价学生回答的

用语

△从你的回答中,老师知道你是个爱动脑筋,善于观察的好孩子。

△今天你很有进步,如果天天坚持这样,你一定是最棒的。

△读得真好!准确、流利,还很有感情!

△你听得非常认真!一定能第一个学会!

△你提的问题很好!大家要向她学呀!

△问题回答的虽然不够完整,但老师也为你的积极动脑感到高兴,下次努力!

△xx的字写得真好,这是她认真书写的结果。

△这些练习你都做对了,说明这节课你听得很认真。

△当你的数学作业第一天得优时,同学们钦佩的眼光就投向了你。

△你太了不起了,小小的年龄毛笔字就写得这么工整,让人看后垂涎三尺。

△这个自然段挺难读,你却出错少,真不简单!

△生字听写,你是进步最快的,在课下一定下了很多功夫!让我们用掌声向她表示祝贺!

△你那富有感染力的朗读,把我们带进了一个美妙的世界!

△虽然我们班男子汉居多,可巾帼不让须眉,对吧!女孩儿们,把你们的魄力展示出来,让男孩刮目相看!

△你解题的方法很独特,说明你思维很灵活。

△你课堂作业写得很认真,家庭作业也能这样就更棒了。

△你是进步最快的,继续努力!

△这次你全对了,说明你付出了许多努力!

△老师为你的进步鼓掌。

△只要有恒心,你的字一定会写好。

△你的思路非常准确。

△奇思妙想,棒!

△你的回答虽不全面,但可看出你是个爱动脑筋的孩子。

△先锋小组不愧为先锋,全班第一个过关。

△你这个问题回答得有创意。

△你的回答很精彩。

△请听一听那富有感情的朗诵。

△如果在诵读时不紧张,你的诵读是非常精彩的。

△我们班的同学真不简单,能提出这么多的解题方法!

△机遇并不偏爱那些聪明的同学,只要你肯动脑筋,成功一定会属于你!

△每次批改你的作业时,我总是要多看一会儿,欣赏你写的那漂亮的字体,棒极了!

△今天的你与往常截然不同,可以看出你是一个很有潜力的人,努力吧,老师相信你明天会更出色的。

△你是个有个性的好孩子,相信你的个性会成为咱班独特的风景。

△头表达是你的强项,如果在作业中,将你的字写得再认真些,老师会更喜欢你。

△你的歌声非常好听,老师很喜欢。

△请大家欣赏一下xx同学的演唱。

△你的自信让我已经感觉你将画得很好。

△你的想象力如此丰富,真令人羡慕,如果在画画时态度认真些,我想同学们肯定会以你为荣。

△多好的回答呀,连老师也没有想到!

△你正确的读写姿势,给全班同学做出了榜样,谢谢你!

△只要你认真地做,你能行。

△好,你粘贴得非常好,有创意。

△棒—真棒。

△优美—完美,加油努力。

△你提的问题很有思考价值,我们共同研究一下。

△你的表现很出色,我们欣赏你!

△你敢于向教材(老师)提出个人见解,非常好!

△你很有发展潜力!

△我相信你一定能行!

△看到你的进步,我真高兴!

△说错了没关系,我会帮助你!

△你永远是最出色的学生,我很相信你!

△再给你一次机会,一定要把握住啊!

△你有一双善于发现的眼睛!

△你是一位很棒的小老师!

课堂教学激励性评价语100句

课堂常规评价激励语:

听:1、倾听是分享成功的好方法,看×同学正在分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获!

2、他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子!

3、××同学听得最认真,第一个举起了小手,请你回答!

4、你听得真认真,这可是尊重他人的表现呀!

5、你倾听得真仔细,耳朵真灵,这么细微的地方你都注意到了!

说:6、你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其它同学听得就更清楚了!

7、你的表达特别清楚,让大家一听就懂!

8、别急,再想想,你一定会说好!

9、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!

10、你很有创见,这非常可贵,请再响亮地说一遍!

11、你表达得这么清晰流畅,真棒!

想:12、我想××同学一定在思考,我们再给他一点时间,好吗?

13、开动你的小脑筋去想,一想说错了没关系,老师喜欢肯动脑筋的同学!

做:14、不仅自己认真学习,还能提醒同桌同学,真是了不起!

15、第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢!

16、你看,很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒,举起手来了!

17、你们瞧,×××可是大家学习的好榜样呢!看看他是怎么做的!

18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的,我感受到了你们特别认真,注意力特别集中!

19、你坐得真端正!注意力真集中!

20、看××同学认真的样子,老师就知道她是勤奋好学的孩子!

21、你很像一个小老师,不仅管好了自己,而且把自己的小组也管理得很好!

22、不知是什么力量使你改变这么大,从上课爱吵爱闹到学会静静思考,学会暗暗努力,真为你高兴!

23、尊重(欣赏)别人,你会得到更多人的尊重(欣赏)!

24、要学会欣赏别人,对于“×××”同学的回答,我们该怎么表示?

25、你的进步使老师感到特别高兴!

26、你真行!(真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的)

课堂过程评价激励语:

27、啊!你的课外知识真丰富,都可以成我的老师了!

28、连这些都知道,真不愧是班级小博士!

29、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!

30、你的眼睛真亮,发现这么多问题!

31、能提出这么有价值的问题来,真了不起!

32、会提问的孩子,就是聪明的孩子!

33、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下!