苏教版三年级数学上册分数的初步认识练习题二

三年级上册数学单元测试卷-第七单元分数的初步认识（一）-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、两个同样大的苹果，小明吃了一个苹果的，小丽吃了另外一个苹果的，那么（）.A.小明吃的苹果多B.小丽吃的苹果多C.小明和小丽吃的苹果一样多2、比大、比小的分数有（）个。

A.1B.2C.3D.无数3、一根绳子剪成两段，第一段是全长的，第二段是米，比较这两段绳子的长（）。

A.第一段长B.第二段长C.两段同样长D.无法比较4、有一根彩带，第一次用去，第二次用去米，正好用完，两次用去的绳子相比较，（）。

A.第一次用去的长B.第二次用去的长C.两次用去的一样长5、一条彩带，剪掉全长的，还剩下（）。

A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、的分数单位是________，它有________个这样的分数单位．7、六年级男生人数占全级人数的，那么六年级男女生人数的比是________；如果全年级有学生190人，其中女生有________人．8、一袋黄豆重4千克，已经吃了这些黄豆的，还剩这袋黄豆的________；如果吃去了2千克，还剩________千克。

9、在括号里填入适当的整数．= =10、是________个11、17个减去4个，是________个，也就是________。

12、76比________多18；35是5的________倍；里有________个．13、按照从小到大的顺序把下面的各数排列。

（写序号）。

________、________、________。

三、判断题(共4题，共计8分)14、下列说法的对错．分数的分子分母同时乘上或除以同一个数，分数的大小不变．这叫做分数的基本性质．（）15、分数中的分子、分母都不可以为0.（）16、下图阴影部分用分数表示是，用小数表示是0.3。

（）17、m n= (n≠0)，m、n均为自然数。

四、计算题(共2题，共计8分)18、口算。

0.8+0.4= 0.6-0.2= 3.6×10= 9÷100=6.7+0.3= 1-0.9= 0.52÷10= 8.14×100=+ = - = + = - =19、直接写得数。

苏教版三年级上册数学《分数的初步认识》练习题苏教版三年级上册数学《分数的初步认识》练题分数的初步认识》练题2一、填空。

（每空1分，共20分）1、分数中的“1”叫（分子），“3”叫（分母），中间的“—”叫（分数线），读作（分之）。

2、$\frac{6}{8}$里面有（分数线）；是6个（八分之一）；4个是（四分之一）。

3、$\frac{111}{180}$是（锐角）角，2米的$\frac{5}{10}$是（五）分米，1吨的$\frac{3}{10}$是（三百公斤）。

4、计算$7-5$时，这样想：7个（单位）减去5个（单位），剩下（两个单位）。

5、同分母分数相加减，（分母）不变，（分子）相加减。

6、把一个西瓜（四等分）分成四份，每份是（四分之一）。

7、把一张长方形的纸对折三次，打开后每份是这张纸的（八份之一）。

二、选择。

（每题1分，共5分）1、下列图形中，（1）的黑色部分可以用$\frac{3}{8}$表示。

2、6个与2个的差列示是（-4）。

3、一个分数的分子是5，分子比分母少4，这个分数是（$\frac{5}{9}$）。

4、1-中的“1”可以看成（两个）。

5、把6米长的绳子平均分成6段，每段长（1米）。

三、判断。

（每题1分，共5分）1、分子和分母相同的分数等于1.（正确）2、把一个蛋糕分成8份，取其中的两份就是（四分之一）。

（错误，应为四分之二）3、$\frac{4}{5}$和$\frac{5}{6}$相比较，因为4＜5，所以$\frac{4}{5}$＜$\frac{5}{6}$。

（正确）4、把一张正方形的纸平均分，分的份数越多，每一份就越少。

（正确）5、1-$\frac{1}{5}$＜$\frac{3}{5}$，（$\frac{1}{5}$）里可以填3.（错误，应为$\frac{2}{5}$）四、根据分数涂颜色。

（每题1分，共5分）frac{1}{5}$） 5frac{4}{5}$）＜（$\frac{2}{3}$）里可以填3.五、直接写出得数。

一、填空1、写出阴影部分占全部的几分之几？（ ） （ ） （ ）空白部分： （ ） （ ） （ ）2、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。

（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）3、7个91是（ ） 2个51是（ ） 5个81是（ ） 3个31是（ ） 4、（ ）个61是65。

（ ）个91是95 （ ）个（ ）是73 （ ）个（ ）是42 5、按要求涂色，并填空。

(1)把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。

(2)黄色占整个图形的（ ），红色部分占整个图形的（ ），蓝色部分占整个图形的（ ）。

6、根据算式填算理。

（1）73＋72表示： （ ）个71加（ ）个71是（ ）个71，就是 ；写成算式就是：（ ）（2）85－82表示： （ ）个81减（ ）个81，剩（ ）个81，就是 ； 写成算式就是：（ ）二、用线把相等的分数连起来。

()()()()三．看图写算式。

1、 2、＋ = ( ) - =四．在○里填上“>”、“<”或“=”号1、52 ○ 532、105 ○ 1083、74 ○ 73 4、65 ○ 85 5、103 ○ 53 6、33 ○ 22 7、1 ○ 99 8、84 ○ 42 9、21 ○ 54 你可以得出什么结论？ 括号里可填哪些数？五．试着算一算1、41 ＋ 422、74 ＋ 72 3、85 － 83 4、43 － 41 5、105 － 101 6、1 － 65 7、1 － 21 8、21 ＋ 21 9、54 － 54 想一想：1可以是几分之几？六．解决问题1、工程队修铁路，第一次修了要修部分的91，第二次修了要修部分的92，两＋ ()()－()()()()()()()()次共修了要修部分的几分之几？2、商店运来一批水果。

其中红富士苹果占水果总量的82，香蕉占水果总量的85，香蕉比苹果多出总量的几分之几？3、一杯水，小华先喝了它的54，又倒进去52，这是这杯水还有多少？4、你会做吗？（1）上午和下午一共做了几分之几？（2）上午比下午多做了几分之几？5、小红和小明看的是同样的书，谁剩下的多一些？。

苏教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识（一）单元检测（二）卷一．选择题（满分16分，每小题2分）1．如图，先分一分，再想一想，用哪个分数表示涂色部分与整个图形的关系比较合适？（）A．B．C．D．2．图中涂色部分用分数表示为（）A．B．C．或3．根据图中的涂色部分，选择适当的分数（）A．B．C．4．下面用分数表示涂色部分不正确的是（）A．B．C．5．6米长的铁丝平均分成7段，每段长是全长的（）A．B．C．米6．明明把一张正方形纸连续对折3次，每一部分是这张纸的几分之几？（）A．B．C．D．7．如图中，涂色部分占整个图形的（）A．B．C．8．把米长的铁丝锯成相等的4段，每段是原长的（）A．米B．米C．D．二．填空题（满分16分，每小题2分）9．这些圆的是个．这些小鸡的是只．10．4个是，里面有个．11．如图涂色部分占整个长方形的；再涂块，涂色部分就占．12．3个是．2里有个．个是1．13．把一张正方形的纸对折三次后展开，这张纸被平均分成份，每份是它的分之，写作．14．把一条5米长的铁丝，平均分成6份，每份长米，每份占这根铁丝的．15．千米可以表示1千米的，也可以表示5千米的．16．分子是4，比分母少5，这个分数是．它表示把一个整体平均分成份，有这样的份．三．判断题（满分8分，每小题2分）17．把10个桃子分成5份，1份是，3份是．（判断对错）18．和这两个分数的意义相同，分数单位也相同．（判断对错）19．大于而小于的分数只有1个．（判断对错）2021一条绳分成5段，其中一段是这条绳的．（判断对错）四．计算题（满分18分）21．（6分）用分数表示下面的阴影部分．22．（12分）涂一涂，画一画，算一算．（1）把一个圆的再平均分成2份，给其中的一份涂色．涂色部分占整个圆的几分之几？（2）把下面纸条的涂上颜色，再把涂色部分平均分成4份．每份是这张纸的几分之几？五．应用题（满分30分）23．（6分）淘气喝了一杯牛奶的，笑笑也喝了一杯牛奶的．淘气说：“我俩喝得一样多．”笑笑说：“我比你喝得多”他们俩谁说得对呢？请说明你的判断理由．（可以用写一写、画一画或算一算等方式进行说明．）24．（6分）小明把一块蛋糕平均切成3块，吃去其中一块；小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块，吃去其中3块．他们俩谁吃的多？25．（12分）一包饼干有15块，把它平均分给3个小朋友．（1）每人分得这包饼干的几分之几？（2）每人分得多少块？26．（6分）从下面两幅图中任意选择一幅，用阴影表示出它的．六．解答题（满分12分，每小题6分）27．（6分）先涂色，再比较分数的大小．28．（6分）先涂色，再比较大小．苏教版小学数学三年级上册第七单元分数的初步认识（一）单元检测（二）卷（含答案）参考答案与试题解析一．选择题（满分16分，每小题2分）1．如图涂色部分与整个图形的关系是比较合适．答案：C．2．由分析可知：图中涂色部分用分数表示为或；答案：C．3．1答：涂色部分占总数的．答案：C．4．A、把一个圆平均分成6份，表示其中的2份用，正确；B、一个正三角形分成3份，不是平均分配，所以不能用来表示其中的一份；C、把一个正方形平均分成8份，表示其中的5份用，正确；答案：B．5．1÷7＝答：6米长的铁丝平均分成7段，每段长是全长的．答案：B．6．明明把一张正方形纸连续对折3次，这张正方形纸被平均分成8份，每一部分是这张纸的．答案：C．7．如图把1移到2，把3移到4，即可得到答案C．答案：C．8．把米长的铁丝锯成相等的4段，每段是原长的：1÷4＝；答案：C．二．填空题（满分16分，每小题2分）9．这些圆的是2个．这些小鸡的是8只．答案：2，8。

苏教版小学三年级数学上册第7章分数的初步认识（一）单元测试题一．选择题（共10小题）1．下面三个分数中，（）大于．A．B．C．D．2．如图是某宾馆客房的价格，宾馆有69个三人间，2021女游客全部住三人间，够不够？A．够B．不够3．一根绳子长米，用去其中的米，还剩多少米？正确的算式是（）A．﹣B．×C．×（1）D．÷4．用分数表示下列图形中的阴影部分，错误的是（）A．B．C．5．航模组有多少人？算式为（）A．B．C．6．如果a＜b，c＜a，b＜d，那么在下列分数中，最大的一个分数是（）A．B．C．D．7．一堆煤已经烧了吨，还剩全部的没烧，已经烧了的和没烧的相比，（）A．一样多B．没烧的多C．已经烧了的多8．下列分数的分数单位最大的是（）A．B．C．9．一桶油，第一次用了，第二次用了剩下的，那么（）A．第一次用得多B．第二次用得多C．两次用得同样多D．无法比较10．甲、乙、丙三人同时写数学作业，甲用了小时，乙用了小时，丙用了小时，先写完的是（）A．甲B．乙C．丙二．填空题（共8小题）11．和这两个分数中，分数值较大的是，分数单位较大的是．12．在横线里填上“＞”或“＜”．13．每盘有个，有盘，一共有个．14．把一条5米长的铁丝，平均分成6份，每份长米，每份占这根铁丝的．15．甲、乙两人骑车去动物园，甲用小时到达，乙用小时到达，骑得快些．16．一共有盘，优优拿走其中的两盘，最少拿走个，最多拿走个．17．个是1；1里有个．18．把9米长的绳子平均分成5段，每段长是这根绳子的，每段长米．A B C D．三．判断题（共5小题）19．小于而大于的分数只有1个．（判断对错）．2021张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的．（判断对错）21．把一根绳子对折以后再对折，量得长度是原来的．（判断对错）22．把一个蛋糕平均分成6份，每份是它的．（判断对错）23．在这三个分数、、中，最小的是．（判断对错）四．操作题（共1小题）24．请你能画图或者举例说明的含义．五．应用题（共5小题）25．一根木料第一次用去它的，第二次用去它的，哪一次用去多？多多少？26．如果甲×＝乙×＝丙×，甲、乙、丙均不是0．试把三个数按从小到大的顺序排列．27．明明把一张红纸平均分成9份，其中2份做红花，4份做纸船，3份做五角星．（1）做红花和纸船共用了这张纸的几分之几？（2）做纸船比做五角星多用了这张纸的几分之几？28．张辉和李宁输入同一篇文章，张辉用了35分钟，李宁用了小时．谁打字速度更快一些？29．用收割机收割面积相同的两块麦田．第一台收割机用小时全部完成，第二台收割机用小时全部完成．哪一台收割机收割得快一些？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：6＜7＜8＜9＜10所以，＞＞＞＞故选：A．2．解：69×3＝2021人），因为20212021所以2021游客全部住三人间，够．答：全部住三人间，够．故选：A．3．解：﹣＝（米）答：还剩米．故选：A．4．解：正确；正确；错误．故选：C．5．解：由图可知，摄影小组是气象小组人数的，用12×即可得到摄影小组的人数；航模小组是摄影小组的，用12××计算即可得到航模小组的人数；故选：B．6．解：因为a＜b，c＜a，b＜d，所以c＜a＜b＜d，因此，，所以，最大．故选：D．7．解：1﹣＝＞所以已经烧了的比没烧的少．答：没烧的多．故选：B．8．解：的分数单位是的分数单位是的分数单位是＞＞分数单位最大的是．故选：A．9．解：（1﹣）×＝×＝所以第一次用去的与第二次用去的相等．故选：C．10．解：因为＜，所以甲和丙比较，甲先写完．又因为，所以甲和乙比较，甲先写完．答：先写完的是甲．故选：A．二．填空题（共8小题）11．解：（1）因为＝＝所以在和这两个分数中，分数值较大的是，（2）因为所以和这两个分数中，分数单位较大的是．故答案为：，．12．解：（1）＞（2）＜（3）＜（4）＞（5）＞（6）＞（7）＞（8）＜故答案为：＞、＜、＜、＞、＞、＞、＞、＜．13．解：5×4＝2021）答：每盘有5个，有4盘，一共有2021故答案为：5，4，202114．解：5÷6＝（米）1÷6＝答：每份长米，每份占这根铁丝的．故答案为：，．15．解：因为＞，所以乙骑得快些．故答案为：乙．16．解：32＝5（个）34＝7（个）答：一共有3盘苹果，优优拿走其中的两盘，最少拿走5个，最多拿走7个．故答案为：3，5，7．17．解：7个是1；1里有13个．故答案为：7，13．18．解：1÷5＝，9÷5＝（米），答：把9米长的绳子平均分成5段，每段长是这根绳子的，每段长米；故答案为：A，C．三．判断题（共5小题）19．解：＝＝＝＝；根据分数大小的比较方法，此时符合题意的分数有13个；再利用分数的基本性质把分数扩大，继续再找，所以符合题意的分数有无数个；因此原题说法错误．故答案为：×．2021：1÷2＝但是由于没有“平均”两个字，每人吃的或多或少，就不一定是．故原题说法错误；故答案为：×．21．解：把一根绳子对折以后再对折，这根绳子被平均分成4份，量得长度是原来的原题说法正确．故答案为：√．22．解：把一个蛋糕平均分成6份，每份是它的．原题说法正确．故答案为：√．23．解：因为＜＜，所以在这三个分数、、中，最小的是．因此，在这三个分数、、中，最小的是．此说法是错误的．故答案为：×．四．操作题（共1小题）24．解：表示把这个长方形平均分成4份，取其中的1份涂色．五．应用题（共5小题）25．解：＞答：第一次用去多，多．26．解：因为＞所以丙＜乙＜甲；所以如果甲×＝乙×＝丙×，甲、乙、丙均不是0，则丙＜乙＜甲．27．解：（1）＝答：做红花和纸船共用了这张纸的．（2）﹣＝答：做纸船比做五角星多用了这张纸的．28．解：×60＝36（分钟）36＞35，所以张辉打字的速度更快些．答：张辉打字的速度更快些．29．解：≈＜，所以＜答：第二台收割机收割得快一些．。

苏教版数学三年级下册同步练习第七单元《分数的初步认识（二）》（二）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．下列分数按从小到大的顺序排列的是（）。

A．410＜910＜1B．910＜410＜1C．1＜410＜9102．有18个苹果，王老师从中拿走13，还剩（）个苹果。

A．6B．9C．123．有18根小棒，王君君取出它的12，王璐璐取出它的36，王君君取的根数（）王璐璐取的根数。

A．等于B．少于C．多于4．用同样长的彩带做花，小青用去彩带长度的13，小明用去彩带长度的23，两人中（）剩下的彩带多。

A．小明B．一样多C．小青5．一瓶果汁，爸爸喝了这瓶果汁的13，妈妈喝了这瓶果汁的14，红红喝了这瓶果汁15，（）喝的最多。

A．爸爸B．妈妈C．红红6．兔妈妈采了18个蘑菇，把这些蘑菇的23分给小兔，分给小兔（）个。

A．12B．6C．87．时针从12走到3，已经走了一圈的（）。

A．360B．1260C．148．甲、乙两人带了同样多的钱去商场购物，甲花了所带钱的23，乙花了所带钱的34，（）剩下的钱多。

A．甲B．乙C．无法判断二、填空题9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

6吨( )6600千克 30平方分米( )2500平方厘米4377525--( )437(7525)-+ 5米( )500毫米18( )1710．如左图，涂色部分占总数的()()，要使空白部分占总数的38，还需要再涂（ ）个△。

11．三年级一班共有60名同学。

改选班长时，有25的同学选林林，有712的同学选优优。

根据得票数，你觉得两人中，( )更有可能当选班长。

12．王叔叔将两根钢管焊接成一根长钢管，焊接重合部分的长度是第一根钢管的13，是第二根钢管的17，第一根钢管的长度是这根长钢管的()() 。

13．社区超市购进12盒乒乓球，每盒15个，一共有( )个乒乓球，上周卖出这些乒乓球的49，上周卖出( )个。

三年级数学《分数的初步认识》练习题苏教版三年级数学《分数的初步认识》练习题导语：同学们在做题过程中，要培养认真验算的习惯，这是保证解题正确性的关键。

以下是小编为大家精心整理的苏教版三年级数学《分数的初步认识》练习题，欢迎大家参考！一、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1、用7作分母，比 37 大，比67 小的分数有( )个。

A：2个 B：1个 C：3个2、一枝铅笔用去它的49 ，剩下的比用去的多( )A：59 B ：19 C：493、下列分数按从小到大的顺序排列的.是( )A：410<910 <1 B ：910 <410 < 1 C：1<410 <910二、判断题1、把一个梨分成5份，取其中的3份，就是它的35 ( )2、3个13 和7个17 一样大。

( )3、38 表示8个13 。

( )4、25 +25 =410 ( )三、计算下面各题。

1、直接写出得数：312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 =1324 -1124 = 47 + 37 = 1- 12 = 19 + 29 + 39 =68 -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13 =2、竖式计算：(12分)408×8= 780×6= 618×9=3、递等式计算：(9分)360+210×8 24÷3×716 890-358×2四、解决问题。

1、小明看一本故事书，第一天看了全书的25 ，剩下的第二天看完，第二天看了这本书的几分之几?2、某班共有36人，男生占。

则男生有多少人?女生有多少人?3、一块蛋糕，小冬吃掉了它的36 ，小明吃掉了它的26 ，谁吃得多，一共吃掉了蛋糕的几分之几?4、小东家有64千克大米，第一天吃了，第二天吃的是第一天吃的。

这两天一共吃了多少千克大米?还剩多少千克大米?我们再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇三年级数学分数的初步认识练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

苏教版三年级数学上册第七单元《分数的初步认识》知识点整理及典型练习一、分数的产生分数是在平均分．．．的过程中产生的 如：①、把8张正方形纸片平均分成2份，每份是：8÷2=4（张）②、把1张正方形纸片平均分成2份，每份是1÷2=?（张），这里?不能用一个整数表示于是出现了分数。

二、分数各部分的名称三、分数的写法与读法：①、写法：分数线（需用直尺）→分母→分子； ②、读法：分母→分之→分子，如：13读作：三分之一四、分数的完整表述：五、在图中表示分数方法：①先平均分 ②再涂色表示六、分数大小比较：① ②读作：四分之一七、分数的加减：1. 2.3. 1与分数相加减，只要把1看作分子、分母相同的分数再计算 如：1—75=77—75=72注意：1.分子、分母相同的分数就是1 。

2、两个相同的分数相减就等于0如：58 － 58 =0（注意不写成80） 58 ＋ 38 =1（不写成88）八、分数加减法的实际问题九、典型练习1.（）个110 是710 ；（ ）里面有3个18 ；1里面有（ ）个19 ；（）个61是1。

2.用分数表示涂色部分7.用分数表示下面的涂色部分3.在图中表示出61 和414.把一根绳子对折4次，其中的3段是这根绳子的8.【重点题型整理】一、填空题。

1、一个分数的分母是5，分子是2，这个分数写作（ ）（ ），读作( )。

2、把一个月饼平均分成8份，每份占这个月饼的（ ）（ ） ，3份占这个月饼的（ ）（ ） 。

3、把一张正方形纸对折，再对折，把这张纸平均分成了（ ）份，其中的3份是这张纸的（ ）。

4、79 里面有（ ）个19 ，再加上2个19就是（ ）。

5、把一个整体平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份就是56 。

6、（ ）个110 是710 ；（ ）里面有3个18；1里面有（ ）个19 ；（ ）个61是1。

7、右图中阴影部分用分数表示为（ ），空白部分用分数表示为（ ）（ ） 。