【五年级作文】童年的歌谣

六年级童年作文：童年的歌谣童年的歌谣童年是一段美好的时光，那时候我总是无忧无虑、开心快乐。

每当回忆起那段快乐的时光，我就会想起童年的歌谣。

下面我要为大家介绍一些我记忆中的童年歌谣吧。

第一首歌谣是《捉迷藏》。

我和小伙伴们常常在黄昏时分玩捉迷藏。

我们分成几组，一个人去数数，其他的人躲起来。

等数到一定数目后，就开始寻找其他人。

大家有的躲在树后，有的藏在草丛里，还有的躲在房子的后面。

躲藏的地方五花八门，让我们寻找的时候既刺激又好玩。

当被找到的时候，我会被“你被抓住了”这样的欢呼声所包围，虽然会感到有些失落，但是那种游戏带来的乐趣让我忘记了一切。

第二首歌谣是《跳房子》。

当夏天的时候，我和小伙伴们会使用一块粉笔，在地上画上一个个小格子，然后跳着进出。

游戏很简单，我们只需要在每个格子上跳一下，避免踩到线条，否则就出局。

一开始只有几个格子，随着游戏的进行，格子越来越多，难度也就增加了。

我们总是争先恐后地跳，想要避免被淘汰。

当我成功地跳完最后一个格子，小伙伴们都会为我欢呼雀跃。

这种游戏不仅锻炼了我们的身体，还增进了我们之间的友谊。

第三首歌谣是《小星星》。

小时候，每当晚上躺在床上的时候，我总是会忍不住唱起这首歌。

《小星星》是一首很简单的儿歌，但它却给我带来了无尽的梦幻和温馨。

唱着唱着，我就仿佛置身于广阔的宇宙中，看到了银河系中闪烁的星星。

我喜欢数着星星，仿佛一颗一颗发光的星星是我的朋友，陪着我入睡。

童年的歌谣像一支支清泉，时刻流淌在我的心间。

它们不仅是我童年的记忆，也是我心灵的寄托。

每次唱起这些歌谣，我都能够感受到童年时光的欢喜和温暖。

虽然现在已经长大了，但我依然喜欢唱这些歌谣。

它们让我回忆起童年的点点滴滴，让我重新感受到快乐和无忧。

无论时间怎样流转，童年的歌谣将永远留在我的心中，陪伴着我走过每一个成长的道路。

童年的歌谣聪明的一休1. 童年的歌谣里，《聪明的一休》就像一颗璀璨的星。

我小时候，只要那熟悉的旋律一响起，就像被施了魔法似的，立马安静下来。

你说，哪首歌能有这样的魔力呢？就像一阵清风，能吹走所有的烦躁。

2. 一休啊，那可是童年歌谣中的智者。

我和小伙伴们玩耍的时候，总会学着一休在脑袋上画圈，嘴里还念叨着“休息，休息一会儿”。

仿佛这样我们也能变得像他一样聪明，这难道不是一种很有趣的模仿吗？就如同小猴子模仿孙悟空一样。

3. 童年的歌谣里，《聪明的一休》总是那么特别。

每次听到，我就感觉自己走进了一休的世界。

我爸看到我这么着迷，还打趣说我是不是想成为一休第二呢。

哼，我当时就想，为什么不能呢？这就像做梦都想成为超级英雄一样。

4. 一休在童年的歌谣里，就像我们心中的小英雄。

我记得有一次和邻家小孩争论问题，我学着一休的样子思考，最后得出答案。

那小孩惊讶的表情，就好像我真的变成了一休。

这感觉，爽得就像吃了一大块冰淇淋。

5. 童年的《聪明的一休》歌谣，那是快乐的源泉。

我和弟弟常常为了谁更像一休而争吵。

我会说：“我比你聪明，就像一休比将军府的人都聪明。

”弟弟就不服气地嘟着嘴，那模样可有趣了，就像一只生气的小松鼠。

6. 《聪明的一休》是童年歌谣里的经典之作。

我在学校课间休息的时候，就给同学们讲一休的故事。

他们围在我身边，眼睛里充满好奇，那场景就像一群小蜜蜂围着盛开的花朵。

你难道不觉得一休的故事很吸引人吗？7. 一休在童年的歌谣里，就像一道明亮的光。

我妈给我讲睡前故事时，只要讲到一休，我就特别精神。

我会问妈妈：“一休怎么这么聪明呢？”妈妈笑着说：“因为他爱思考呀。

”这就像一颗种子，在我心里种下了爱思考的苗。

8. 童年的歌谣中，《聪明的一休》是独特的存在。

我跟爷爷奶奶一起看电视的时候，一休一出来，爷爷奶奶也会跟着笑。

他们说一休就像过去村子里最聪明的小孩。

这让我觉得一休不仅仅是动画里的人物，更像是生活中的伙伴。

9. 《聪明的一休》啊，那是童年歌谣的宝藏。

六年级童年作文：童年的歌谣童年的歌谣每当我回想起童年的时光，总会想起那些陪伴我成长的歌谣。

那时候，我还是一个单纯可爱的小孩子，不懂事的我总是无忧无虑地享受着快乐的童年。

小时候，我的祖父母会经常唱着一首温馨的歌谣：“山里有一座小房子，房顶上有一个小窗口，窗户旁有一朵红玫瑰，我爱我的小房子。

”这首歌谣描绘了一个美丽的山间小屋，让我感受到了家的温暖。

我总会跟着他们一起唱，这让我感到幸福快乐。

还有一首歌谣是我父母常常给我唱的：“小兔子乖乖，把门儿开开，快点出来玩儿，别在屋里藏。

”这首歌谣讲述了一个兔子宝宝听话地开门出来玩的故事。

我仿佛看到了小兔子活泼可爱的样子，也激起了我在外面玩耍的渴望。

而最让我难忘的一首歌谣是“葫芦娃葫芦娃，一根藤上七朵花。

”这首歌谣是我从小就熟悉的，不仅因为它的曲调欢快，更因为它讲述了七个葫芦娃兄弟齐心协力，勇敢地战胜困难的故事。

每当我听到这首歌谣，我都会看见葫芦娃们勇敢地打败蛇精的情景，这激励我在面对困难时勇敢向前。

除了这些常见的歌谣，我还喜欢唱一首让我感到欢笑的歌谣：“大风吹，大风吹，裤子都吹掉，别着急，别着急，裤子飞了过来。

”这首歌谣让我忍不住笑出声来，我想象着裤子被大风吹掉后又飞回来的滑稽场景。

童年的歌谣不仅给我带来了欢乐，也教会了我一些道理。

比如“勇敢的战士打虎啊，小小的我也有勇气”这样的歌词，鼓励我勇敢地面对困难。

还有那句“睁开眼，看世界，微笑向阳光”，告诉我无论遇到什么困境，都要积极向上。

童年的歌谣是我童年生活的一部分，它们伴随着我成长，给了我无尽的欢乐和勇气。

每当我听到这些老歌谣，我就能够回忆起童年的美好时光，仿佛回到了那个无忧无虑的年代。

童年的歌谣永远伴随着我，成为我美好回忆的一部分。

六年级童年作文：童年的歌谣童年的歌谣我是一个六年级的小学生，回想起自己的童年，最深刻的就是那些美妙动听的歌谣了。

这些歌谣像小小的钥匙，打开了我童年的记忆之门，带我回到了那段纯真无暇的时光里。

我最喜欢的歌谣是《咕噜咕噜噜》。

这首歌的曲调欢快而明快，歌词中描述了一只小田鼠从山洞里爬出来，庆祝着秋收的喜悦。

每当我唱起这首歌时，就仿佛置身于那个丰收的季节，心情也跟着愉快起来。

我会真情流露地唱出“咕噜咕噜噜，咕噜咕噜噜，欢乐无边呀呀呀，咕噜咕噜噜，咕噜咕噜噜，太阳公公也在笑”的歌词，仿佛能感受到小田鼠们的欢乐和幸福。

还有一首我最喜欢的儿歌是《小星星》。

这首歌的旋律轻快明亮，歌词中让我想象到了无边无际的星空，小小的星星给了我巨大的想象空间。

每当晚上躺在床上，我会静静地唱起这首歌，屋子里的灯光会变得暗淡，仿佛我置身于一个星空之中。

我会感叹地唱出“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”的歌词，仿佛能看见无数可爱的小星星在偷偷地眨眼。

还有一个非常经典的歌谣让我难以忘怀，那就是《小兔子乖乖》。

这首歌的曲调悠扬而动听，歌词中讲述了一个乖巧的小兔子，它不怕黑，也不怕大风大雨，乖乖地吃草。

每当我唱起这首歌时，仿佛能听到小兔子在蹦蹦跳跳、欢快地吃草的声音。

我会欢快地唱出“小兔子乖乖，把门儿关上，外面有只大灰狼，锁在门外就行了”的歌词，仿佛能看见小兔子勇敢地保护自己。

这些歌谣陪伴了我童年的每一天，让我感受到了音乐的力量和魅力。

它们带给了我无尽的欢乐和快乐，让我在孤独和困难的时候找到了依靠。

它们让我感受到了一种美好的情感，培养了我对生活的热爱和乐观向上的心态。

如今，我已经是一个六年级的学生了，成长了许多。

但这些歌谣依然是我珍贵的财富，它们陪伴着我度过了童年的时光，成为了我永远的回忆。

我会一直珍藏在心底，将它们传递下去，让更多的小朋友感受到童年的美好和欢乐。

童年的歌谣，它们就像一片美丽的彩虹，让我感受到了生命的希望和无尽的可能性。

六年级童年作文：童年的歌谣童年的歌谣童年的歌谣是我成长路上的伙伴，它给了我无尽的欢乐和回忆。

这些歌谣或悠扬动听，或俏皮顽皮，总是充满魔力，让我在欢声笑语中度过了那段美好的时光。

小时候，我总是会跟着妈妈一起唱歌，有时候也会跟着唱一些童谣。

记得有一首歌谣叫《小星星》，温柔的旋律散发着童趣，每当唱到“小星星，你是我心里的一颗星”时，我总会被歌曲的美好感染，感到心旷神怡。

而且，这首歌谣的旋律简单易学，我经常在学校的音乐课上和同学们一起唱，一起跳着舞蹈，感受到了快乐的力量。

还有一首叫《两只老虎》的歌谣，这是我最喜欢的一首歌。

歌词很简单，但是旋律非常欢快，而且还有一个有趣的动作伴奏。

每当唱到“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴”，我总是会陶醉在这欢快的歌谣中，伴随着欢快的旋律，做着有趣的手势，享受这无拘无束的快乐。

除了这些常见的歌谣，还有一些地方特色的民歌，比如《茉莉花》、《三五年》等等，这些歌曲充满了童真童趣，富有浓厚的土地气息，让我感受到了中国传统文化的魅力，这也对我的性格和情感产生了深远的影响。

在学校，老师也经常会教我们唱一些歌谣，比如《春天在哪里》、《小白兔乖乖》等等，这些歌谣充满了活力和朝气，让我感受到了学校生活的欢乐和活力。

除了歌谣，还有一些童年游戏歌谣，比如“踢毽子”，我们常常在课间休息的时候一起跳着唱，或者是跟着歌谣一起玩游戏。

这让我感受到了歌谣的魔力，在游戏中更加快乐活泼。

小时候，我还常常看儿童频道，那里有很多儿童歌谣节目，比如《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》等等，这些歌谣充满了趣味和幽默，总能带给我无穷的欢乐。

童年的歌谣陪伴着我，给予了我无尽的欢乐和回忆，它们是我成长路上的朋友和伙伴，值得永远珍藏。

愿这份美好的回忆，伴随我一生。

六年级童年作文：童年的歌谣童年是人生中最美好、最纯真的阶段，充满了欢乐、无忧无虑的时光。

在我的童年里，有许许多多的歌谣陪伴着我成长，给我带来无尽的快乐。

唱着《捉迷藏》的歌谣，我和朋友们一起玩着这个充满乐趣的游戏。

歌谣中唱到：“一、二、三，四、五、六……”，我们躲进花丛、树林、草地，寻找最佳的藏身之处，而躲藏得最好的一个人会成为“迷藏王”。

我们在欢声笑语中享受着追逐和被抓的快感，这是我童年中最美妙的回忆之一。

还有一首快乐的歌谣《取果子》，它让我回忆起小时候和爸爸一起去采摘果实的情景。

歌谣中唱到：“砸开最硬的果皮，吃着最甜的果子。

”每年夏天，我和爸爸一起提着篮子去果园采摘水果。

汗水与快乐交织在一起，当我津津有味地品尝到那些甜美的水果时，我心中的幸福感溢满了整个童年。

还有一首悠扬的歌谣《茉莉花》，它充满了对美的赞美之情。

每次听到这首歌谣，我都会想起小时候经常看到的茉莉花。

婉约而芬芳的花朵，在微风的吹拂下，散发出一股淡淡清香。

我喜欢在花坛中依偎着茉莉花，聆听它们低声细语的呢喃，感受到大自然的美丽与宁静。

还有一首欢快的歌谣《小燕子》，它唤起了我对自由飞翔的向往。

每当我在电视上看到小燕子自由自在地飞翔的画面，就会不由自主地跟着歌谣中的旋律，舞动起身体，仿佛我也是一只自由飞翔的小燕子。

这首歌谣让我感受到了无拘无束的童年快乐。

还有一首颂扬家乡的歌谣《我们的家乡》，它让我倍感荣耀与自豪。

歌谣中歌颂了家乡的美丽山河和勤劳善良的人民。

每次听到这首歌谣，我都会想起家乡的屋檐下，爷爷奶奶的温情关怀，爸爸妈妈的呵护和那片热土上的一幕幕美好回忆。

家乡就像一首永远不会忘记的歌谣，深深地刻在我的心中。

童年的歌谣陪伴着我度过了无数个快乐的时光，无论是追逐玩耍、采摘果实还是感受自然和家乡的美好，这些歌谣都让我怀揣着快乐和美好成长。

如今，虽然我已经不再是童年的小孩，但这些歌谣依然在我的记忆中流传，成为我人生中珍贵的宝藏。

童年的歌谣，永远是我无法割舍的记忆，陪伴我走过了童年的时光，也成为我一生的精神寄托。

六年级童年作文：童年的歌谣童年的歌谣小时候，我和朋友们常常在一起玩耍，我们一起唱歌谣，那时的歌谣旋律悠扬、歌词简单，回忆起来让我浮想联翩。

下面，我来给大家分享一些童年时期的歌谣。

一、《小蜜蜂》小蜜蜂，忙忙碌碌飞来飞去；采花蜜，来给小朋友亲亲嘴。

小蜜蜂呀，快来给我倾诉；我也想像你一样自由自在地飞舞。

这首歌谣是我们小小学唱的最多的一首歌，它能激起我们对自由的向往，也展现了小蜜蜂辛勤努力的形象。

二、《小鱼儿》小鱼儿，你快快游；游得欢，游得久。

在水里你舞动身躯；尽情地摇动小尾巴。

这首歌谣是我们和小伙伴们一起玩耍在河边或者是湖边唱的，我们模仿小鱼儿的动作，快乐地游来游去。

三、《溜溜轮》上溜溜轮，往上爬；下溜溜轮，离开地。

一头冲进蓝天里；一头冲进绿树间。

这首歌谣描述了我们玩溜溜轮的情景，我们一边唱着，一边尽情地玩耍着。

四、《风筝》小小风筝扬飞上天空；让风带我飞，我的梦。

快乐它带来，无边无际；希望它饱满，不分昼夜。

这首歌谣表达了我们对飞翔的向往，风筝是我们儿时的伴侣，每当放飞风筝时，我们都能感受到快乐与希望。

五、《雨后彩虹》下起了雨，天变了色；彩虹出现，美得一塌糊涂。

七种颜色在空中展现；像一座桥梁连接着两端。

这首歌谣充满了童真和梦幻色彩，雨后的彩虹是我们小朋友最爱看的奇迹之一。

这些歌谣伴随着我们美好的童年时光，给了我们快乐和美丽的回忆。

即使现在长大了，我们依然会回忆起那段快乐的时光，唱着这些歌谣，回味童年的美好。

让我们一起唤起那些年的快乐时光，再次回味童年的歌谣。

童年的歌谣儿歌歌声与微笑作文童年的歌谣。

记得小时候，我和小伙伴们手牵手，在夏日的夜晚一起唱起那些歌谣。

那时候的歌谣简单又好听，我们边唱边跳，笑声和歌声交织在一起，飘得好远好远。

儿歌啊，真的是让人开心！
每次听到儿歌，我就忍不住跟着节奏摇摆起来。

那些歌曲，有的欢快，有的抒情，总能打动人的心弦。

有时候，我还会跟着歌词一起唱，感觉自己又回到了那个纯真的年代。

歌声里的回忆。

每次听到那些老歌，我就想起了小时候的点点滴滴。

那时候，我们一群人围在一起，听着磁带机里传出的歌声，一起分享着快乐和悲伤。

现在回想起来，真的觉得那时候好美好啊！
微笑的力量。

你知道吗？微笑真的是一种神奇的力量。

每当我遇到挫折或困难时，只要想起那些快乐的时光，嘴角就不由自主地往上翘。

微笑能让我重新振作起来，面对一切挑战。

所以，无论何时何地，都要记得微笑哦！。

五年级童谣作文（精选24篇）五年级童谣作文篇1“君子兰、广玉兰、米兰剑兰凤尾兰；白兰花、百合花、茶花桂花喇叭花……”当我又唱起了那首名为《报花名》的童谣时，那悠悠的童谣声牵出了我对一件往事的回忆。

那时，因为能够声情并茂地表演这首《报花名》，我一时成了班上的“小明星”。

一天下午放学，我正沉浸在“明星”的美好感觉中，边走边低吟《报花名》。

“岳芸竹——”随着气喘吁吁的声音，一个娇小的身影一下子冲到我跟前。

我定睛一看，原来是我们班的左佳灵。

“什么事啊，左左（左佳灵的昵称）？”我客气地问道。

“听说你的《报花名》是从表演班上发的《语言基础》上学的，是吗？”她快人快语，还没等我回答就直奔主题，“明天可以带来借给我看一看吗？”我的《语言基础》在家躺着呢，于是我不假思索就答应了。

用调皮的口吻回答道：“首长同志，保证完成任务！”可一回到家，我东蹦西跳玩疯了，早把答应左佳灵的事给忘到九霄云外去了。

“今天又忘什么事没有啊？”妈妈象往常一样问我。

“没有，没有！”正专心翻着漫画书的我没好气地回答着。

直到第二天上学走到校门口，我才猛然想起昨天答应左佳灵的事。

“怎么办？”我脑子非快地运转着，“是回家去拿“报花名”还是直接去学校呢？”看看马上要到上课的时间了，虽然我家离学校很近，但一个来回加上电梯总是走走停停，肯定是要迟到的，想着左佳灵一声又一声的“三克油（谢谢）”，我不禁犹豫起来。

但一个严厉的声音在我耳边响起：“再迟到就不要来上学了！”这是老师批评迟到同学的声音，我不禁打了一个寒颤，赶紧低着头急急地向教学楼走去。

来到教室，望着满心欢喜向我奔来的左佳灵，我一时竟不知道该怎么向她解释了。

“《语言基础》带来了吗？”左佳灵一脸的希望。

“忘……忘了……”我吭吭巴巴地回答，好象只会这个词了。

左佳灵的脸一下子暗淡下来，先前的笑脸也变僵了。

看她那样子，我既后悔又羞愧，恨不得找个地缝钻进去。

坐在座位上，我还在发闷。

突然一个念头闪过，我不是早已背得滚瓜烂熟了吗？为什么不可以默写下来给她呢？我赶紧拿出纸笔，凭着自己的记忆，一字不拉地默写下了《报花名》。

【初二作文】回忆童年的歌谣小时候，我总是喜欢听一些童年的歌谣。

那些简单的歌词和悦耳的旋律总能给我带来无限的快乐和回忆。

下面就让我们一起回忆一下那些童年的歌谣吧。

我想起了《小星星》这首歌。

每当夜晚来临，我都会仰望星空，然后跟着歌词唱起这首歌来：“小小的心愿，挂在夜空边，哦哦哦，小小的心愿，照亮我梦乡。

”这首歌曲简单的旋律和歌词，总能让我感受到宁静和温馨。

我想这也是为什么这首歌能深深地留在了我的脑海中，成为了童年的一部分。

接着，我又回想起了《两只老虎》。

这首歌是我小时候学唱的第一首歌，也是我和小伙伴们一起玩耍时必唱的歌曲之一。

唱起这首歌的时候，我们总是跟着歌词动作，比划着两只可爱的老虎。

那时候，我们唱得很开心，也充满了童真的快乐。

还有一首《小兔子乖乖》，让我至今仍能清晰地记得。

每当我闯祸或者不听话的时候，妈妈总是会哼起这首歌，歌词“小兔子乖乖，抓耳朵，立正……”让我记起自己的错误并且及时改正。

这首歌虽然简单，但却给了我很多的启发，让我明白了做错事后及时改正很重要。

还有许多其他的歌谣曲在我的记忆里。

比如《找朋友》，《小白兔》，《世上只有妈妈好》等等。

每一首歌曲都陪伴着我的童年，让我的生活充满了欢乐和美好的回忆。

如今，随着时间的推移，我已长大成人，那些小时候听过的歌谣似乎在我脑海里渐行渐远。

每当我再次听到这些歌谣时，那些快乐的童年回忆又会涌上心头。

我发现，童年的歌谣不仅仅是一段美好的记忆，更是一种情感的流转和寄托。

它们承载了我童年的欢笑和泪水，是我成长历程中最真挚的陪伴。

回忆童年的歌谣，就如同重温一部生命中最美好的影片，每一帧都是无价的珍藏。

童年的歌谣不仅仅是一段旋律，更是一段温暖的时光。

无论岁月如何流转，在我心中，那些童年的歌谣将永远闪耀着光芒，陪伴着我走过生命的每一个阶段。

愿那些童年的歌谣，永远留在我心中，成为我生命中最美好的记忆。