马克思选择
- 格式:pdf
- 大小:218.16 KB
- 文档页数:10
马克思青年选择职业时的思考马克思青年选择职业时的思考马克思作为一位伟大的哲学家、经济学家和社会学家,他的思想影响了整个世界。
然而,在他年轻的时候,他也曾面临着选择职业的困境。
那么,当时的马克思是如何考虑自己的职业选择呢?一、马克思对于职业选择的重视在马克思看来,职业选择是一个非常重要的问题。
他认为,一个人所从事的工作不仅仅是为了谋生,更重要的是要让自己成为一个有价值、有意义、有尊严的人。
在《德意志意识形态》中,马克思曾写道:“人们所从事的工作,并不仅仅是谋生手段。
这种工作使人们能够表现自己,并获得社会地位和尊重。
”二、马克思对于各种职业类型的分析在考虑自己应该从事哪种职业之前,马克思先对各种职业类型进行了分析。
1.手工艺者在当时,手工艺者是比较受尊敬和富有地位的群体。
然而,马克思认为,手工艺者所从事的工作本质上是单调、重复性的,缺乏创造性和发展性。
此外,手工艺者也很难适应现代化的生产方式。
2.商人商人在当时也是比较富有地位的群体。
然而,马克思认为商人所从事的活动缺乏社会价值,并且容易被资本家所垄断。
3.自由职业者自由职业者包括医生、律师、教师等。
马克思认为这些职业都有一定的社会价值,并且能够提高个人的知识水平和文化素质。
但是,这些职业也存在着利益团体和权力斗争等问题。
4.农民马克思认为,农民在当时是最不受尊重的群体之一。
但他也指出,在未来社会主义社会中,农民将成为最有价值和最受尊重的群体之一。
5.工人对于工人这个群体,马克思非常关注。
他认为工人阶级具有革命潜力,并且能够推动社会进步。
三、马克思如何选择自己的职业在考虑了各种职业类型之后,马克思最终选择了从事哲学和政治经济学的研究。
他认为,这两个领域能够让他更好地理解社会现象,并且有助于推动社会进步。
此外,马克思也非常注重自己的实践经验。
他曾在《共产党宣言》中写道:“理论到最后必须转化为实践。
”因此,他也积极参与了当时的工人运动,并为工人争取权益做出了贡献。
马克思选择、判断、简答、计算题复习考试资料客观题复习思考题绪论1、马克思主义的根本特性是 (1 )A 实践性B 革命性 C科学性 D 创造性1、英国古典政治经济学最积极的成果是奠定了这样的基础 (2)A剩余价值论 B 劳动价值论 C 再生产理论 D 流通理论1、剩余价值学说的创立者是 ( 3)A 亚当·斯密B 大卫·李嘉图C 马克思D 威廉·配第第一章一、单项选择题(1)哲学的基本问题是(③)。
A唯物主义和唯心主义的关系问题 B辩证法和形而上学的关系问题C思维和存在的关系问题 D世界是否可知的问题(3)中国古代哲人荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。
”这是(④)A宿命论观点 B唯意志论观点C机械唯物主义观点 D朴素唯物主义观点(8)“飞鸟之景,未尝动也”的观点属于(③)A朴素唯物论 B朴素辩证法 C形而上学 D唯心论(11)物质的唯一特性是(④)A可知性 B实物性 C运动性 D客观实在性(12)世界的统一性在于(③)A可知性 B主观性 C物质性 D存在性(19)“方生方死,方死方生;方可方不可,方不可方可“的观点属于(③)A辩证法的观点 B形而上学的观点 C相对主义的观点 D唯心主义的观点(25)古代朴素唯物主义的物质观认为,世界的本原是(①)A金、木、水、火、土等具体物质 B宇宙精神C原子和虚空 D单一的存在(47)实际工作中的“一刀切”的工作方法是由于忽视了(④)A矛盾的同一性 B矛盾的斗争性 C矛盾的普遍性 D矛盾的特殊性(65)教学质量的高低,是由教师的水平、学校的管理、学生的努力和社会影响等因素造成的。
从因果联系看,是(③)A异因同果 B同因异果 C多因一果 D一因多果(78)“任何个别(无论怎样)都是一般”这句话的正确含义是(②)A特殊性就是普遍性 B特殊性中包含普遍性C特殊性存在于普遍性中 D普遍性是特殊性的总和二、判断题1.思维和存在的同一性问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
一、单项选择1 、马克思主义理论从狭义上说是(C)A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说2、马克思主义理论从广义上说是(A)A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展。
B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系3、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指(A)A、不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展。
B、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D、列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4、在1 9 世纪三大工人运动中,集中反映工人政治要求的是(B)A、法国里昂工人起义B、英国宪章运动C、芝加哥工人起义D、德国西里西亚纺织工人起义5、马克思主义产生的经济根源是(C)A、工业革命B、资本主义经济危机C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D、阶级斗争6、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是(B)A、资本主义的剥削和压迫B、无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C、工人罢工和起义D、工人运动得到了“农民的合唱”7、马克思和恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是(C)A、辩证法B、历史观C、劳动价值论D、剩余价值论8 、马克思把黑格尔的辩证法称为(A)A、合理内核B、基本内核C、精髓D、核心9、在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是(D)A、德国B、奥地利C、中国D、俄国10、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”,这个论断的含义是(A)A、马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B、哲学的存在方式是物质C、无产阶级的存在方式是精神D、无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级11、马克思主义生命力的根源在于(A)A、以实践为基础的科学性与革命性的统一B、与时俱进C、科学性与阶级性的统一D、科学性12、无产阶级的科学世界观和方法论是(C)A、辩证唯物主义B、历史唯物主义C、辩证唯物主义和历史唯物主义D、唯物主义13、马克思主义最重要的理论品质是(D)A、吐故纳新B、科学严谨C、博大精深D、与时俱进14、马克思主义最崇高的社会理想(A)A、实现共产主义B、消灭阶级、消灭国家C、实现个人的绝对自由D、实现人权15、学习马克思主义基本原理的根本方法(C)A、认真学习马克思主义的著作B、一切从实际出发C、理论联系实际D、实事求是16、思维和存在的关系问题是【 C 】。
绪论及哲学基础知识练习题一、单项选择题1.马克思主义认为,哲学是( B )A、科学的世界观和方法论B、系统化理论化的世界观C、人们自发形成的世界观D、人们对人生目的意义的根本观点2.世界观是人们在实践中形成的( B )A.对于自然现象的基本观点 B.对于整个世界的根本观点C.对于人生意义的独特见解 D.对于社会问题的具体看法3.马克思主义哲学的研究对象是( D )A.物质世界的一切现象B.各个国家和民族发展的具体过程C.人们的具体心理过程D.自然、社会和思维发展的一般规律4.马克思主义哲学和具体科学的关系是( B)。
A.整体与局部的关系B.一般与个别的关系C.代替与被代替的关系D.绝对和相对的关系5.马克思主义哲学是( C )A.科学之科学B.关于客观世界一切规律的科学C.关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学D.思维活动及其发展规律的科学6.爱因斯坦说:“哲学可以被认为是全部科学之母”。
这说明( C )A.哲学是自然科学的基础B.哲学是对自然科学理论的概括和总结C.哲学研究的对象是世界发展的一般规律D.哲学对自然科学的研究有指导作用7.马克思的两个伟大理论发现是 ( C )A.辩证唯物主义和历史唯物主义B.阶级斗争和无产阶级专政学说C.唯物史观和剩余价值学说D.社会主义和共产主义8.马克思主义哲学的直接理论来源是(A )A.十九世纪初德国古典哲学B.十七世纪英国唯物主义哲学C.十八世纪法国唯物主义哲学D.古希腊素朴唯物主义哲学9.马克思主义哲学批判地吸取的黑格尔哲学的“合理内核”是( B )A.唯物主义思想 B.辩证法思想C.可知论思想 D.决定论思想10. 马克思主义政治经济学的直接理论来源是( B )A. 重商主义B. 古典政治经济学C. 庸俗政治经济学D. 空想社会主义的经济理论11.细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论等,为马克思主义哲学的产生提供了( D )A.社会实践基础 B.阶级条件C.思想理论来源 D.自然科学前提12.马克思主义哲学最显著的特征是( C )A.客观性B.辩证性C.实践性D.系统性13. 马克思主义哲学区别于其他哲学的最显著标志在于它具有( C )A. 客观性B. 矛盾性()C. 实践性D. 社会性14.马克思主义哲学的两个显著特点是(D )A.科学性和阶级性 B.原则性和灵活性C.实践性和阶级性 D.科学性和革命性15.“与时俱进、开拓创新”是( C )A.马克思主义哲学具有的基本内容B.马克思主义哲学具有的功能作用C.马克思主义哲学具有的理论品质D.马克思主义哲学具有的实践基础16、现代科技日新月异,并取得了许多重大成果,这一切对马克思主义哲学的影响是( A )A.深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观B.使马克思主义哲学越来越不适应时代的要求C.证明马克思主义哲学是绝对真理D.对马克思主义哲学基本原理作出了否证18.马克思主义哲学的创立意味着( A)。
马克思主义原理选择题1. 马克思主义的核心原理是:A. 哲学唯物论和历史唯物论B. 阶级斗争和无产阶级专政C. 公有制和计划经济D. 人的全面发展和社会主义改造2. 马克思主义认为社会存在决定意识,这意味着:A. 经济基础决定上层建筑B. 上层建筑决定经济基础C. 社会制度决定人们的意识形态D. 意识形态决定社会制度3. 马克思主义对私有制的态度是:A. 积极肯定B. 积极指导C. 消极排斥D. 消极态度4. 马克思主义对资本主义制度的评价是:A. 积极肯定B. 积极指导C. 消极排斥D. 消极态度5. 马克思主义对社会主义的基本特征是:A. 生产资料的公有制和按劳分配B. 生产资料的私有制和按需分配C. 生产资料的公有制和按需分配D. 生产资料的私有制和按劳分配6. 马克思主义中的历史唯物论强调:A. 意识决定经济基础B. 经济基础决定上层建筑C. 生产方式决定社会制度D. 社会制度决定生产方式7. 马克思主义对私有制的认识是:A. 私有制是社会主义经济的基础B. 私有制是人类社会发展的终点C. 私有制是生产力发展的必然结果D. 私有制是生产关系的一种形式8. 马克思主义的目标是:A. 实现人的全面自由发展B. 实现社会主义国家的统一和独立C. 实现阶级的和谐共处D. 实现资产阶级民主制度9. 马克思主义中的无产阶级专政是指:A. 工人阶级对资产阶级的专政B. 暴力手段进攻资产阶级C. 通过民主选举建立无产阶级政权D. 消灭阶级分化实现真正的平等10. 马克思主义理论的科学性在于:A. 它具有广泛的学术影响B. 它能解释现实社会发展的规律C. 它的理论体系完备严密D. 它的历史观符合客观事实。
马克思青年的选择全文自然本身给动物规定了它应该遵循的活动范围,动物也就安分地在这个范围内运动,不试图越出这个范韫,甚至不考虑有其他什么范围存在。
神也给人指定了共同的目标——使人类和他自己趋于高尚,但是,神要人自己去寻找可以达到这个目标的手段;神让人在社会上选择一个最适合于他、最能使他和社会得到提高的地位。
能这样选择是人比其他生物远为优越的地方,但是这同时也是可能毁灭人的一生、破坏他的一切计划并使他陷于不幸的行为。
因此,认真地考虑这种选择——这无疑是开始走上生活道路而又不愿拿自己最重要的事业去碰运气的青年的首要责任。
每个人眼前都有一个目标,这个目标至少他本人看来是伟大的,而且如果最深刻的信念,即内心深处的声音,认为这个目标是伟大的,那它实际上也是伟大的,因为神决不会使世人完全没有引导的人;神总是轻声而坚定地作启示。
但是,这声音很容易被淹没;我们认为是灵感的东西可能须臾而生,同样可能须臾而逝。
也许,我们的幻想没油然而生,我们的感情激动起来,我们的眼前浮想联翩,我们狂热地追求我们以为是神本身给我们指出的目标;但是,我们梦寐以求的东西很快就使我们厌恶——于是我们的整个存在也就毁灭了。
因此,我们应当认真考虑,所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞?我们的内心是不是同意?我们常受到的鼓舞是不是一种迷误?我们认为是神的召唤的东西是不是一种自欺?但是,不找出鼓舞的来源本身,我们怎么能认清这些呢?伟大的东西是光辉的,光辉则引起虚荣心,而虚荣心容易经人以鼓舞或者一种我们觉得是鼓舞的东西;但是,被名利弄得鬼迷心窍的人,理智已经无法支配他,于是他一头栽进那不可抗拒的欲念驱使他去的地方;他已经不再自己选择他在社会上的地位,而听任偶然机会和幻想去决定它。
我们的使命决不是求得一个最足以炫耀的职业,因为它不是那种使我们长期从事而始终不会感到大厌倦、始终不会松劲、始终不会情绪低落的职业,相反,我们很快就会觉得,我们的愿望没有得到满足,我们的理想没有实现,我们就将怨天尤人。
1、哲学基本问题是(C)A.社会和自然的关系问题B.政治和经济的关系问题C.思维和存在的关系问题D.理论与实践的关系问题2、在生产关系中,起决定作用的(A)A.生产资料的所有制形式B.人们在生产中的地位和作用C.产品的分配和消费之间的关系D.人与人之间在生产中的交换关系3、马克思主义认识论首要的和基本的观点是(B)A.唯物论的观点B.实践的观点C.辩证法的观点D.认识是一个过程的观点4、政治结构的核心是C)A.政治法律思想B. 党的领导C.国家政权D. 经济制度5、劳动力商品使用价值的特点是在被使用时(D)A.能把自身价值转移到产品中去B.把全部使用价值消费掉C.只能创造出自身的价值D.能创造比自身价值更大的价值6、划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是(A)A.对物质和意识何者为第一性的不同回答B.对世界的发展动力的不同回答C.对意识是否具有能动作用的不同回答D.对世界是否有统一性问题的不同回答7、实践之所以是检验认识真理性的唯一标准,从实践的特点看是因为它是(C)A.人们的自觉能动的活动B.对人类有用的活动C.主观见之于客观的直接现实性的活动D.社会历史性的活动8、历史唯物主义认为,社会物质生活条件是指(D)A.全部自然界B.生活消费品C.社会环境D.地理环境、人口和生产方式诸要素的总和9、“光阴一去不复还”是指时间的(B)A.顺序性B.一维性C.持续性D.珍贵性10、从本质上看,决定两种商品相互交换数量比例的是(C)A.使用价值B.供求关系C.价值D.自然属性11、马克思主义最根本的世界观和方法论是(A)A. 辩证唯物主义与历史唯物主义B. 科学社会主义与历史社会主义C.现代唯物主义与科学唯物主义 D. 世界社会主义与民族社会主义12、剩余价值来源于(C)A.不等价交换B.工人工资的扣除C.工人的剩余劳动D.劳动力的价值13、在物质与运动关系问题上,形而上学唯物主义的错误是(D)A.夸大运动的绝对性B.设想无物质的运动C.否认静止D.设想不运动的物质14、真理的内容是(D)A.以统治阶级的意志为转移的B.以某些人的意志为转移的C.以全人类的意志为转移的D.客观事物的本质和规律15、世界上第一个社会主义国家是(A)A.苏维埃俄国B.巴黎公社C.社会主义中国D.朝鲜16、资本主义工资的本质是(D)A.工人劳动的报酬B.工人劳动的价值或价格C.工人劳动创造的价值D.工人劳动力的价值或价格17、唯物辩证法的实质与核心是(B)A.联系和发展观点B.对立统一规律C.质量互变规律D.否定之否定规律18、感觉、知觉、表象三种形式是(A)A.属于感性认识B.属于理性认识C.介于感性认识和理性认识之间D.属于非理性认识19、形成商品价值的劳动是(A)A.必要劳动 B.剩余劳动 C.具体劳动 D.抽象劳动20、无产阶级革命和无产阶级专政的第一次伟大尝试是(C)A.法国里昂工人运动B.德国西里西亚工人运动C.巴黎工人起义及巴黎公社的建立D.俄国十月革命21、我国现在尚处于并将长期处于(B)A.社会主义B.社会主义初级阶段C.新民主主义D.封建社会22、发展的实质是(C)A.同一事物的简单重复B.事物数量的增减C.新事物的产生和旧事物的灭亡D.事物位置的移动23、垄断资本的根本目的是为了追求(D)A.商业利润B.平均利润C.超额利润D.垄断利润24、商品的价值量是由(C)A.商品的使用价值决定的B.商品的供求关系决定的C.生产商品的社会必要劳动时间决定的D.生产商品实际耗费的劳动量决定的25、“掌握适度”原则的哲学依据是(B)A.肯定与否定的相互渗透B.质与量的统一C.矛盾同一性和斗争性的相互联结D.内容和形式的相互转化26、马克思区分不变资本和可变资本的依据是(B)A.资本在价值形成过程中的不同作用B.资本在价值增殖过程中的不同作用C.资本价值转移的不同方式D.资本价值周转的不同方式27、生产集中和垄断的关系是(A)A.生产集中发展到一定阶段必然走向垄断B.垄断发展到一定阶段必然走向生产集中C.生产集中和垄断在本质上是一个问题D.垄断和生产集中互无联系互不相干28、最基本的实践活动是(C)A.处理社会关系的实践B.科学实践C.生产实践D.教育实践29、资本主义经济危机是(C)A.生产不足的危机B.消费不足的危机C.生产相对过剩的危机D.生产绝对过剩的危机30、劳动者是指(D)A.一切人B.青年人和老年人C.从事活动的人D.具有一定生产经验和生产机能,并从事劳动的人1、真理是(D)A.被大多数人普遍认同的意见B.客观事物及其规律C.人们有用的观点或理论D.人们对客观事物及其规律的认识2、哲学基本问题是(C)A.社会和自然的关系问题B.政治和经济的关系问题C.思维和存在的关系问题D.理论与实践的关系问题4、衡量生产力水平的客观尺度是(D)A.劳动者的素质B.科学技术C.生产管理D.生产工具5、垄断资本的根本目的是为了追求(D)A.商业利润B.平均利润C.超额利润D.垄断利润6、社会主义经过长期发展,在高度发达的基础上,最终将走向(C)A.帝国主义B.资本主义C.共产主义D.新民主主义7、发展的实质是C)A.同一事物的简单重复B.事物数量的增减C.新事物的产生和旧事物的灭亡D.事物位置的移动8、具体劳动和抽象劳动是(D)A.两种劳动B.两次劳动C.两个过程的劳动D.同一劳动过程的两个方面9、时间和空间(D)A.同物质运动无关B.是一种先验的形式C.是运动着的物质本身D.是运动着的物质的存在方式10、从本质上看,决定两种商品相互交换数量比例的是(C)A.使用价值B.供求关系C.价值D.自然属性11、概念、判断、推理,这是(D)A.直接经验的三种形式B. 间接经验的形式C.感性认识的三种形式D. 理性认识的三种形式12、划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是(A)A.对物质和意识何者为第一性的不同回答B.对世界的发展动力的不同回答C.对意识是否具有能动作用的不同回答D.对世界是否有统一性问题的不同回答13、最基本的实践活动是(C)A.处理社会关系的实践B.科学实践C.生产实践D.教育实践14、《老子》中说:“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。
马克思在《青年在选择职业时的考虑》一文中提到了一些关于职业选择的观点:
1.人的本性是这样的:人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而
工作,自己才能达到完美。
2.如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不
能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去,面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。
这些观点强调了职业选择应该考虑到社会的利益和人类的幸福,而不仅仅是个人的利益和兴趣。
同时,马克思也认为,选择职业应该考虑到自己的能力和兴趣,以便更好地发挥自己的潜力。
绪论1.马克思主义理论从狭义上说是( C )A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说2.马克思主义理论从广义上说是( A )A.不仅指马恩创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.关于无产阶级斗争的性质.目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论.基本观点和基本方法构成的科学体系3.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指( A )A.不仅指马恩创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.关于无产阶级斗争的性质.目的和解放条件的学说D.列宁创立的基本理论.基本观点和基本方法构成的科学体系4.人类进入21世纪,英国广播公司(BBs)在全球范围内进行“千年思想家”网评,名列榜首的是( A ) A.马克思 B.爱因斯坦 C.达尔文 D.牛顿5.在19世纪三大工人运动中,集中反映工人政治要求的是( B )A.法国里昂工人起义B.英国宪章运动C.芝加哥工人起义D.德国西里西亚纺织工人起义6.马克思主义产生的经济根源是( C )A.工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争7.马克思主义产生的阶级基础和实践基础( B )A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台C.工人罢工和起义D.工人运动得到了“农民的合唱”8.提出价值规律是“一只看不见的手”是( B )A.马克思 B.亚当·斯密C.大卫·李嘉图 D.威廉·配第9.马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是( C )A.辩证法 B.历史观10.马克思把黑格尔的辩证法称为( A )A.合理内核 B.基本内核 C.精髓 D.核心11.在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是( D )A.德国 B.奥地利 C.中国 D.俄国12.“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”,这个论断的含义是( A )A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B.哲学的存在方式是物质C.无产阶级的存在方式是精神D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级13.马克思主义生命力的根源在于( A )A.以实践为基础的科学性与革命性的统一B.与时俱进C.科学性与阶级性的统一D.科学性14.无产阶级的科学世界观和方法论是( C )A.辩证唯物主义B.历史唯物主义C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.唯物主义15.马克思主义理论最根本的本质属性是( A )A.科学性 B.革命性 C.实践性 D.与时俱进16.学习马克思主义基本原理的根本方法 ( C )A.认真学习马克思主义的著作B.一切从实际出发C.理论联系实际D.实事求是参考答案第一章1.恩格斯认为,全部哲学.特别是近代哲学的重大的基本问题是( C )A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B.人与周围世界的基本联系问题C.思维和存在的关系问题D.关于人的本质问题2.划分唯物史观与唯心史观的根据是( C )A.是否承认社会历史的规律性B.是否承认阶级斗争C.是否承认社会存在决定社会意识D.是否承认社会意识的能动作用3.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过( A )A.物质和意识的关系界定的B.哲学与具体科学的关系界定的C.主体和客体的关系界定的D.一般和个别的关系界定的4.世界的统一性在于( C )A 它的存在性B 它是运动的C 它的物质性D 它是普遍联系的5.“天上一日,地上一年”中国古人的这种猜想说明时间是( D )A 是客观的B 是有限的C 是可知的D 是相对的6.“旧唯物主义是半截子的唯物主义”,这是指( B )A.旧唯物主义是形而上学的唯物主义B.旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义C.旧唯物主义是机械唯物主义D.旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法7.既是自然界与人类社会分化统一的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础( B ) A.运动 B.实践 C.精神生产 D.物质生产8.哲学上的一元论就是承认( C )A 世界是物质的B 世界在本质上是精神的C 世界是统一的 D世界是发展的9.童谣“钉子缺,蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭。
高中马克思主义选择题1. 马克思主义的产生和发展是基于哪个国家的社会实践?A. 德国B. 英国C. 俄罗斯D. 法国答案:C. 俄罗斯2. 马克思主义认为生产力决定了社会制度的性质,这一观点被称为什么?A. 阶级斗争B. 社会历史观C. 唯物史观D. 共产主义理论答案:C. 唯物史观3. 马克思主义强调的无产阶级革命是指什么样的革命?A. 民主革命B. 社会主义革命C. 武装革命D. 文化革命答案:B. 社会主义革命4. 马克思主义的基本原理是以实践为基础的,其中强调了什么样的实践?A. 社会实践B. 工人阶级实践C. 宣传实践D. 科学实践答案:A. 社会实践5. 马克思主义认为,社会发展的根本动力是什么?A. 个体意识B. 人的追求自由的本能C. 生产力的发展D. 科技进步答案:C. 生产力的发展6. 马克思主义认为,社会历史发展的根本规律是什么?A. 阶级斗争B. 公平正义C. 群众运动D. 科技进步答案:A. 阶级斗争7. 马克思主义政党的最高纲领是什么?A. 《共产党宣言》B. 《资本论》C. 《社会主义论》D. 《列宁主义的基本问题》答案:A. 《共产党宣言》8. 马克思主义的方法论是什么?A. 辩证唯物主义与历史唯物主义B. 辩证法C. 社会调查研究D. 实践论答案:A. 辩证唯物主义与历史唯物主义9. 马克思主义的最终目标是什么?A. 自由与平等B. 全人类共同富裕C. 社会主义建设D. 共产主义社会答案:D. 共产主义社会10. 马克思主义对于现代中国的指导地位是什么?A. 理论指导B. 经济指导C. 政治指导D. 文化指导答案:A. 理论指导11. 马克思主义的核心理论是什么?A. 价值论B. 科学社会主义C. 阶级斗争D. 历史唯物主义答案:D. 历史唯物主义12. 马克思主义将社会分为两个基本阶级,分别是?A. 资产阶级和无产阶级B. 农民阶级和知识分子阶级C. 劳动人民和国家机关工作人员D. 工人阶级和小资产阶级答案:A. 资产阶级和无产阶级13. 马克思主义最重要的创新之一是对什么进行了批判?A. 宗教B. 哲学C. 文学D. 政治答案:B. 哲学14. 马克思主义认为,消灭剥削、实现共产主义的主要途径是什么?A. 法律手段B. 政治手段C. 武装手段D. 经济手段答案:D. 经济手段15. 马克思主义关于社会主义社会最基本的性质是什么?A. 公有制B. 私有制C. 个体所有制D. 混合所有制答案:A. 公有制总结:通过此次选择题,我们可以更加深入地了解马克思主义的核心理论和基本观点,包括马克思主义的发展背景、社会实践的基础、唯物史观的重要性、阶级斗争的根本动力、实践的基本原理、社会历史发展的规律、马克思主义政党的纲领、马克思主义的方法论、最终目标以及对现代中国的指导地位等方面。
马克思在青年选择职业的考虑说过的话
马克思在《谈青年问题》一文中,提出了他对于青年选择职业的思考。
他认为,青年
应该先思考选职业的目的,以及这个职业对于社会的作用。
他指出,青年选择职业的目的
应该是对社会做出一定的贡献,不能仅仅是为了谋生或者享受生活。
马克思认为,青年在选择职业时,应该考虑到自己所处的社会环境以及社会需要。
他
提出了“改变自然界的物质形式,以适应人类需要”的思想,这也就是他认为职业应该为
社会服务的理由。
他认为,职业不应该仅仅是为了个人的利益,而应该是为了改善社会的
生产力和生产关系,为社会的进步和发展做出贡献。
马克思认为,青年在选择职业时应该遵循一定的原则和方法。
首先,应该要了解自己
的兴趣爱好和特长,这样才能找到最适合自己的职业。
其次,应该选择对社会有用的职业,这样才能更好地为社会服务。
此外,还应该考虑工作的环境和自己的实际情况,以及职业
的前景和发展空间等。
马克思认为,青年在选择职业时,还应该关注职业对于自己的发展和成长的影响。
他
指出青年在职业中应该不断学习和探索,不断提高自己的能力和水平,从而更好地为社会
做贡献。
哲学选择题精选100例1、哲学的任务就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。
完成这一任务的根本方法是()A.矛盾分析法 B.科学思维法 C 创新的方法 D 实践的方法2、从本义上说,哲学是()A.系统化理论化的世界观 B.自然、社会和思维知识的概括和总结C.一门给人智慧使人聪明的学问 D.世界观和方法论的统一3、“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了。
”这说明()A.辩证法随着人类的产生而产生 B.辩证法就是思考C.哲学就是辩证法 D.哲学思想与人们的生活密切相关4、哲学的基本问题是()A.思维和存在何者为第一性的问题 B.思维和存在有没有同一性的问题C.物质和意识的关系问题 D.物质和意识的辩证关系问题5、哲学的两大基本派别是()A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.可知论和不可知论D.辩证唯物主义和历史唯物主义6、哲学的研究对象是()A.物质和意识谁是世界的本原B.物质世界C.自然界、人类社会和人的思维D.世界观7、唯物辩证法和形而上学的根本分别在于()A.是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力B.是否用联系的观点看问题C.是否用发展的观点看问题D.是否用一分为二的观点看问题8、关于世界观与方法论,下列说法不正确的是()A.世界观决定方法论B.方法论决定世界观C.世界观和方法论是统一的、相互联系的9、“天地合而万物生,阴阳接而变化起。
”这一观点属于()A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.古代朴素唯物主义D.近代形而上学唯物主义10、下列观点与“眼开则花明,眼闭则花寂”蕴含的哲理相同的是()①形存则神存,形谢则神灭②人病则忧惧,忧惧则鬼出③死生有命,富贵在天④菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃A ①②B②③C③④ D ②④11、、“天地之变,阴阳之化。
”下列与这句话所蕴涵的哲理相一致的是()A.世界是一团永恒的“活火”B.心外无物C.眼开则花明,眼闭则花寂D.理生万物,理主动静12、下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”认识不正确的是()A.哲学具有时代性 B.哲学都是自己时代在精神上的反映C.任何哲学都是精神上的精华 D.哲学属于精神范畴13、马克思主义哲学的直接理论来源主要是()A.无产阶级的产生和发展 B.细胞学说和生物进化论C.能量守恒和转化定律 D.黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义14、马克思主义哲学是彻底完备的唯物主义哲学,这是指在内容上它实现了()①唯物论和辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观和历史观的统一③科学性和革命性的有机统一④理论性和实践性的有机统一A ①②B ①②③C ①③④ D ①②③④15、恩格斯说:“世界的真正统一性是在于它的物质性”。
每个人的骨子里都不平庸,每个人都有梦想,但是都不免迷失在慵懒懈怠和找不到目标的现实生活中。
当鸿鹄之志遭遇蹉跎岁月,其结果只能是“长空闲,白了少年头,空悲切!”我想,作为常人,我无法使时间停止或人生变长,但是我晓得“凡事预则立,不立则废”的道理。
尤其是最近学习了马克思的职业观,使我更加清醒地认识到了职业规划的重要性。
在如何选择职业以及选择什么样的职业这个问题上,马克思于1835年8月12日的中学毕业考试中,以一篇《青年在选择职业时的考虑》对这个问题作出了不同凡响的回答。
阅卷老师批阅这篇文章时,评论道:“思想丰富,精彩有力,值得赞许。
”特里尔中学校长威登巴赫读后也赞扬:“此文以思想丰富和结构严谨而引人注目。
”虽然这时的马克思尚没有成长为马克思主义者,但他在《青年在选择职业时的考虑》中表述的优秀思想观点和理想信念却无论在过去、现在,还是在未来都将永葆其青春的价值,而闪耀出夺目的光华。
他以优美的文笔、慎密的推理,给人以深邃的启示。
年轻的马克思所表述的一些见解和许多哲理性的语句,时隔一个多世纪,仍对我们当代青年正确地树立职业观具有积极的指导意义。
那什么是职业观呢?所谓职业观,就是择业者对职业的认识、态度、观点,如对职业评价、择业方向等的认识,是择业者选择职业的指导思想。
在我们每一个人的成长过程中,我们都会面对职业选择的问题,职业观的不同,使我们每一个人拥有自己独特的职业生涯,职业是人实现其社会价值和个人价值的平台,也是获得基本生活来源的手段。
择业是人生紧要处的重要一步,因此在选择职业时要慎重思考。
尤其对于中国当代大学生来说,这个问题显得尤为重要。
因为近年来,随着高校的大规模扩招,使得在校大学生的数量急剧增加,毕业生数量也连年攀升。
据统计,我国2001~2009年高等院校毕业生人数分别为:115、145、212、280、338、413、495、559及630万,十年间,数字增加了5倍之多。
而在这期间,我国的GDP一直稳定在8%的增长速度,严重的供需不平衡,使得就业面临泰山压顶之势。
06-07A一、单项选择题1.马克思主义经典著作中曾经被称为“时代的歌中之歌”的是()A.《共产党宣言》B.《资本论》C.《反杜林论》D.《国家与革命》2.马克思主义具有强大的生命力,这种强大生命力的根源在于它的丰富内容体现了( )的统一。
A.科学性与革命性B.世界观与方法论C.唯物论与辩证法D.政治与经济3.哲学上两大对立的基本派别是()A.辩证法和形而上学B.唯物主义和唯心主义C.可知论和不可知论D.一元论和二元论4.事物发展的动力是()A.矛盾同一性和斗争性单独性起作用B.矛盾的同一性和斗争性同时起作用C.矛盾的同一性D.矛盾的斗争性5.“一千个人就有一千个不同的哈姆雷特”,这说明了()A.哈姆雷特会在不同人的头脑中显现不同形状B.人的个体差异性C.人的意识的个体差异性D.人的意识的能动性6.“我思故我在”是()A.辩证唯物主义观点B.庸俗唯物主义观点C.客观唯心主义观点D.主观唯心主义观点7.实践高于理论是因为实践具有()A.普遍有用性的优点B.直接现实性的优点C.主观能动性的优点D.客观物质性的优点8.两条根本对立的认识路线是()A.可知论和不可知论B.经验论和唯理论C.能动革命的反映论和直观被动的反映论D.唯物主义反映论和唯心主义先验论9.人类社会和自煞界对立统一的基础是( )A.地理环境B.劳动C.人口的生产和再生产D.物质资料的生产方式10.上层建筑对社会发展的作用性质取决于它( )A.是否符合经济基础的要求B.是否符合统治阶级的愿望C.是否推动经济基础的发展D.所服务的经济基础的性质11.社会意识相对独立性的最突出表现是()。
A.社会意识的历史继承性B.各种社会意识之间的相互影响C.社会意识对社会存在的反作用D.社会意识对社会存在变化上的滞后性12.下列观点中,正确表达了人的本质的是()A.人之初,性本善B.人天生是政治动物C.人是符号动物D.人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和13.私有制基础上商品经济的基本矛盾是()A.使用价值和价值的矛盾B.具体劳动和抽象劳动的矛盾C.私人劳动和社会劳动的矛盾D.脑力劳动和体力劳动的矛盾14.货币转化为资本的前提是()A.商品的不等价交换B.小生产者有人身自由C.资本的原始积累D.劳动力成为商品15.资本家获得相对剩余价值是()A.工作日绝对延长的结果B.工人工资低于劳动力价值的结果C.劳动力供过于求的结果D.技术进步和生产率提高的结果16.在资本积累过程中,实现个别资本增大的形式是( )A.资本循环和资本周转B.资本积聚和资本集中C.资本积累和资本集中D.资本生产和资本流通17.现代资本主义的经济实质和重要经济基础是()A.垄断B.剥削C.国家调节D.对外掠夺18.金融寡头实现其经济上统治的主要途径是()A.“参与制”B.公私合营C.建立垄断银行D.相互联合19.资本主义民主制度的首要特征是()A.议会制B. 分权制C.两党制或多党制D.普选制20、社会主义民主的实质是()A.人民当家作主B.社会主义的国家制度C.目的和手段的统一D.全体人民享受广泛民主权利二、多项选择题1.马克思主义是( )。
每个人的骨子里都不平庸,每个人都有梦想,但是都不免迷失在慵懒懈怠和找不到目标的现实生活中。
当鸿鹄之志遭遇蹉跎岁月,其结果只能是“长空闲,白了少年头,空悲切!”我想,作为常人,我无法使时间停止或人生变长,但是我晓得“凡事预则立,不立则废”的道理。
尤其是最近学习了马克思的职业观,使我更加清醒地认识到了职业规划的重要性。
在如何选择职业以及选择什么样的职业这个问题上,马克思于1835年8月12日的中学毕业考试中,以一篇《青年在选择职业时的考虑》对这个问题作出了不同凡响的回答。
阅卷老师批阅这篇文章时,评论道:“思想丰富,精彩有力,值得赞许。
”特里尔中学校长威登巴赫读后也赞扬:“此文以思想丰富和结构严谨而引人注目。
”虽然这时的马克思尚没有成长为马克思主义者,但他在《青年在选择职业时的考虑》中表述的优秀思想观点和理想信念却无论在过去、现在,还是在未来都将永葆其青春的价值,而闪耀出夺目的光华。
他以优美的文笔、慎密的推理,给人以深邃的启示。
年轻的马克思所表述的一些见解和许多哲理性的语句,时隔一个多世纪,仍对我们当代青年正确地树立职业观具有积极的指导意义。
那什么是职业观呢?所谓职业观,就是择业者对职业的认识、态度、观点,如对职业评价、择业方向等的认识,是择业者选择职业的指导思想。
在我们每一个人的成长过程中,我们都会面对职业选择的问题,职业观的不同,使我们每一个人拥有自己独特的职业生涯,职业是人实现其社会价值和个人价值的平台,也是获得基本生活来源的手段。
择业是人生紧要处的重要一步,因此在选择职业时要慎重思考。
尤其对于中国当代大学生来说,这个问题显得尤为重要。
因为近年来,随着高校的大规模扩招,使得在校大学生的数量急剧增加,毕业生数量也连年攀升。
据统计,我国2001~2009年高等院校毕业生人数分别为:115、145、212、280、338、413、495、559及630万,十年间,数字增加了5倍之多。
而在这期间,我国的GDP一直稳定在8%的增长速度,严重的供需不平衡,使得就业面临泰山压顶之势。
马克思在青年在选择职业时的考虑
马克思曾在其著作中指出:“职业的选择对于一个人的将来具有重大的影响,是他未来受益或受损的关键性因素。
”面对年轻人在职业选择上存在的抉择、迷茫和困惑,马克思提醒他们要注意以下几点:
首先,要考虑自身的条件和能力,最重要的是确定自己的理想职业是否与自身的优势相匹配。
如果自己的能力很强,那么宜将职业的选择定位在更具挑战性的行业中;反之,从相对容易的行业开始,这样可以更好的发挥自己的优势。
其次,要考虑客观的市场环境,职业的发展不可能以自身的意愿为主导,客观的市场环境和发展趋势便是一个正确选择职业的前提条件。
因此,在选择职业时,需要对行业发展动态有较为清晰的认识,以便把握行业发展的脉搏。
最后,将心态置于职业的未来发展,马克思曾鼓励年轻人要学会把自己的职业视作一种有长远发展前景的投资。
而且,要不断地学习新技能和新知识,不断提高自己的能力,充实自身;同时也要定期参加行业性会议与会议,以更具情况的角度进行思考。
总之,青年在选择职业时,马克思也提出了不少有益建议。
在此,建议大家在选择职业时,不仅要考虑自身的优势与能力,更要重视客观市场的波动,并关注职业的未来发展。
选择职业,应当将它视作长期的投资,不计较收益率,聚焦远景,在发掘自身潜力的同时,也要知行合一,充分考虑实际情况,以做出最合适自己的职业选择。
10-22 马克思主义最根本的世界观和方法论是(c)(单选,1分)A. 科学社会主义理论B. 政治经济学理论C. 辩证唯物主义和历史唯物主义D. 阶级斗争学说2. 马克思主义中国化的第一个伟大理论成果是(c)(单选,1分)A. 大同思想B. 三民主义C. 毛泽东思想D. 邓小平理论3. 马克思主义的创始人是(BD)(多选,1分)A. 黑格尔B. 马克思C. 费尔巴哈D. 恩格斯4. 马克思主义的三个组成部分是(ACD)(多选,1分)A. 马克思主义哲学B. 马克思主义社会学C. 马克思主义政治经济学D. 科学社会主义5. 马克思主义的直接理论来源是(BCD)(多选,1分)A. 18世纪法国唯物主义B. 英国和法国空想社会主义C. 英国古典政治经济学D. 德国古典哲学本题回答正确,得1分6. 《资本论》的发表,标志着马克思主义的诞生。
(错)(判断,1分)7. 《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。
(对)(判断,1分)8. 马克思主义形成的重要标志是(D)(单选,1分)A. 《德意志意识形态》的出版B. 《资本论》的出版C. 《反杜林论》的出版D. 《共产党宣言》的公开发表本题回答正确,得1分9. 马克思主义产生于(C)(单选,1分)A. 19世纪20年代B. 19世纪30年代C. 19世纪40年代D. 19世纪50年代10. 马克思的两大发现是指(C )(多选,1分)A. 细胞学说B. 能量守恒和转化定律C. 唯物史观D. 剩余价值学说10-291、物——感觉——思想”是唯物主义的认识路线”。
(√)(判断,1分)2. “学而知之”是唯物主义反映论。
(对)(判断,1分)3. “生而知之”是唯心主义先验论。
(对)(判断,1分)4. 在认识的主体能否反映客体的问题上,唯心主义坚持(D )(单选,1分)A. 反映论B. 不可知论C. 人性论D. 先验论5. 在我们党的历史上,一切“左”倾和右倾错误,其认识论根源在于(A )(单选,1分)A. 理论和实践相脱离B. 唯心主义的认识论C. 缺乏理性认识D. 否定可知论和反映论6. 认识是主体对客体的能动反映,这是(C)(单选,1分)A. 唯心主义认识论的观点B. 形而上学唯物主义认识论的观点C. 马克思主义认识论的观点D. 可知论的认识观点11-05割裂感性认识和理性认识的统一, 会导致(ABCD ) (多选,1分)A. 唯理论B. 经验论C. 教条主义D. 经验主义2. 辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是( D ) (单选,1分)A. 反映论的观点B. 可知论的观点C. 辩证法的观点D. 实践的观点3. “从物到感觉和思想”形成的认识路线是(D)(单选,1分)A. 理性主义B. 教条主义C. 唯心主义D. 唯物主义4. 庄周曰:“方生方死,方死方生;方可方不可,方不可方可”。
8、下列各项属于对待马克思义的正确态度的有(ABCD )A.既坚持又发展B.只有发展,才能真正的坚持C.反对把马克思主义当成僵死不变的教条D.反对马克思主义“过时论”12、相信“意念移物”,甚至相信可以用意念来直接改变物质结构,就是信奉(A)A.主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论 B.主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论 C.认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义 D认为人具有主观能动性的辩证唯物主义13、否定之否定规律揭示了事物发展的(A) A.方向和道路 B.形式和状态 C.结构和功能 D.源泉和动力19、事物内部的肯定方面和否定方面的对立统一运动,从表现形式上看(C)A.是事物自我完善和发展的过程 B.是新事物战胜旧事物的过程 C.是螺旋式上升或波浪式前进的过程 D.是不断周而复始的循环过程23、肯定中包含着否定,否定中包含着肯定,这是(C )A.折衷主义观点B.形而上学观点C.辩证法观点D.诡辩论观点24、正确发挥意识能动作用的客观前提是( B )A.要有旺盛的革命热情B.正确认识客观规律C.充分发挥集体主义精神 D.把世界的万物之源归结为主观精神5、人的意识的主观性方面表现为(ABCD)A.反映形式的主观性B.不同主体的意识之间的差别性C.对客观对象反映的近似性D.对客观事物反映的超前性9、下列各项正确反映唯物辩证法关于因果联系与必然性与偶然性关系的有(BD)A.必然性和偶然性的关系就是因果联系B.必然性和偶然性的关系是由多方面的原因决定的C.找到了偶然性产生的原因,就把握了必然性D.偶然性产生于事物的外部原因10、2006年7月12日凌晨,刘翔在瑞士洛桑国际田联大奖赛男子110米栏比赛中打破了由英国名将科林保持13年之久的世界记录。
科林在谈起自己已被打破记录时说:“记录本来就是用来被打破的。
”这在哲学上的启示是(ABCD)A、创新是永无止尽的B、不断超越前人是历史发展的规律C、凡事在历史上产生就要在历史上灭亡D、一切事物都是作为过程而存在11、运动是物质的固有属性,这就是说( A C D )A. 运动是由事物内在矛盾引起的B.运动是由物质之外的东西引起的C.运动根源于组成事物诸要素之间的相互作用D.运动根源于一事物与他事物之间的相互作用12、下列各项正确说明客观规律性与主观能动性的关系的有( ABCD )A.它们是两个不同的领域B.它们统一于社会实践C.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提D.充分发挥人的主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件18、下列说法正确表达了时间一维性的有(ABC )A.光阴一去不复返B.时间好比长流水,只能流出不流回C.机不可失,时不再来D.审时度势,运筹帷幄19、下列活动属于基本的实践活动的有(ABC )A.公安人员办案B.渔民出海捕鱼C.农民培育新品种D.运动员比赛20、马克思主义哲学认为物质第一性,意识第二性,其理由有( ABCD )A.意识是自然界长期发展的产物B.意识是人脑的机能C.意识是对客观世界的反映D.意识是社会的产物14、绝对真理与相对真理是( B )A.两种完全不同的真理B.同一个真理的两种不同属性C.两种完全相同的真理D.两者有着固定不变的界限15、承认我们知识的相对性就( D )A.必然归结为诡辩论B.必然归结为怀疑主义 C必然归结为不可知论D可以防止认识的僵化16、认识的初级阶段是(D )A.直接认识B.全面认识C.理性认识D.感性认识17、真理的发展是一个( D )A.真理和谬误相调和的过程B.真理和谬误相补充的过程C.客观真理与主观真理相互转化的过D.相对真理逐渐向绝对真理转化的过程7、承认真理绝对性就必然( A B C )A.承认真理的客观性B.承认世界的可知性C.承认真理的一元性D.承认主体的能动性8、割裂真理绝对性和相对性的统一将会导致( AC )A.绝对主义B.客观唯心主义C.相对主义D.实用主义9、认识的任务是(ABCD )A.实现主观与客观统一B.取得真理性认识C.取得规律性认识D.透过现象抓住本质10、人们在认识上犯错误的原因有(ABCD )A.人们现实的认识能力的有限性B.人们认识过程的复杂性、反复性C.人们的认识能力受各种各样条件的限制D.主观上产生错觉11、认识客体与客观事物的关系在于(BCD )A.一切认识客体都是客观事物B.认识客体既可能是客观事物,也可能是精神客体C.客观事物中只有与人的认识活动发生关系的才成为认识客体D.客观事物是无限的,认识客体是有限的15、马克思主义把实践观引入认识论(ABCD )A.揭示了认识的本质和发展过程B.揭示了认识的总规律C.创立了能动的革命的反映论D.创立了彻底的可知论16、马克思主义是真理,它是( ABD )A绝对真理和相对真理的统一 B在一定条件下的正确认识 C 终极真理 D理性认识17、正确实现从理性认识到实践的飞跃(ABD )A.决不能生搬硬套理论B.必须从实际出发C.必须从主观想象出发D.必须坚持一般理论和具体实践相结合的原则18.唯心主义认识论( BCD )A.承认认识是主体对客体的反映B.把认识看成是先于物质的C.把认识看成是先于实践的D.否认认识是主体对客体的反映19、马克思主义认识论认为( AC )A.反映具有摹写性B.反映是消极被动的C.反映具有创造性D.反映是主观随意的20、教条主义( BD )A.承认感性认识与理性认识的辩证统一B.片面夸大理论和书本知识的作用C.重视感性经验D.一切从本本出发,把理论当成万古不变的教条1、物质生活资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。
绪论一、单项选择1.马克思主义的最本质的特征是( )A科学性 B革命性 C实践性 D创造性2马克思的包含着新世界观天才萌芽的第一个文件是()A 《1844年经济学— 哲学手稿》 B《神圣家族》 C《关于费尔巴哈的提纲》 D《德意志意识形态》3.从1872年到 1904年这一革命和平发展时期,出现的机会主义主要是 () A第二国际修正主义 B拉萨尔主义 C杜林的社会主义 D英国工联主义4.无产阶级反对资产阶级的斗争,从根本上说是 ( )A为了政治权力而进行的 B为了经济利益而进行的C为了全人类的利益而进行的 D为了本阶级的利益而进行的5.黑格尔哲学中的 “合理内核”是 ()A唯物主义 B辩证唯物主义 C唯物主义辩证法 D辩证方法6.费尔巴哈哲学的 “基本内核”是 ( )A唯心主义 B辩证唯物主义 C辩证法 D唯物主义7.马克思主义产生于 ( )A帝国主义和无产阶级革命的时代 B 自由资本主义时代C资本主义由自由竞争发展到垄断时代 D资本主义制度走向瓦解的时代8.剩余价值学说的创立者是 ( )A亚当 •斯密 B大卫 •李嘉图 C马克思 D威廉 •配第9.英国古典政治经济学最积极的成果是奠定了这样的基础()A剩余价值论 B劳动价值论 C再生产理论 D流通理论10.“真理多元论”的观点是 ()A唯心主义的观点 B唯物主义的观点 C辩证法的观点 D机械论的观点第一章物质世界及其发展规律一、单项选择题1.唯物主义和唯心主义的根本区别是:( D )A.是否信仰宗教 B对世界是否可以认识的问题的不同回答C.对物质和运动关系的不同回答D.对于思维和存在谁是本原问题的不同回答2.马克思主义哲学的直接理论来源是:( C )A.古代朴素的唯物主义和辩证法B.英国和法国的唯物主义哲学C.黑格尔和费尔巴哈的哲学 D.休谟和康德的哲学3.世界的统一性在于:( B )A.它的存在性B.它的物质性C.它的矛盾性D.它的可知性4.唯物辩证法的实质和核心是:( D )A.联系和发展的观点 B .否定之否定规律 C.质量互变规律 D. 对立统一规律5.事物矛盾问题的精髓是指矛盾的:( B )A.普遍性B.共性和个性的关系C.同一性D.斗争性6.《坛经》中记载:“时有风吹幡动,一僧曰幡动,一僧曰风动,议论不已。
慧能进曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动。
”这段话表明慧能关于运动观的基本观点是: ( D )A.运动是物质的根本属性B.运动和物质是不可分割的C.精神运动是物质运动的一种形式D.精神是运动的主体7.相信“意念移物”,甚至相信可以用意念来直接改变物质结构,就是信奉 ( A )A.主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论B.主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论C.认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义D.认为人具有主观能动性的实践唯物主义8.中国古代哲学家荀子说:“心不使焉,则白黑在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻。
”这段话表明人的意识具有 ( B )A.客观性B.能动性C.对象性D.任意性9.“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。
”这个命题表明 ( A )A.意识是客观存在的主观映象B.脑是意识的源泉C.观念的东西和物质的东西没有本质上的区别D.意识是人脑特有的物质10.马克思主义哲学认为,我们想问题,办事情的出发点是( D ) A.正确的原则 B.人们的目的,制定的路线 C.领导者的意图 D.客观存在的事实11.马克思主义哲学大厦的基石是( C )A.世界是联系和发展的原理B.世界统一于存在的原理C.世界统一于物质的原理D.世界统一于精神的原理12.唯心主义的思想认识根源是( B )A.否认意识的能动性B.夸大意识的能动性C.夸大物质的决定作用D.承认物质的决定作用13.把世界的本原归结为某种或某几种具体物质形态的观点是 ( C )A.形而上学唯物主义B.唯心主义C.朴素唯物主义D.辩证唯物主义14.物质的唯一特性是它的 ( D )A.实物性 B.客观的规律性 C.内部的矛盾性 D.客观实在性15.“动中有静,静中有动”说的是 ( B )A.形而上学和诡辩论的统一B.绝对运动和相对静止的统一C.物质和运动的统一D.连续性和非连续性的统一16.“人不能两次踏进同一条河流”主要说明运动和静止的关系是 ( A )A.运动是绝对的,静止是相对的 B.运动是相对的,静止是绝对的C.静止是绝对的,运动也是绝对的 D.静止是相对的,运动也是相对的17.世界上本没有鬼,可是人们能画出牛头马面人身等各种各样的鬼的图形来,这仍然表明 ( D )A.意识的内容来自人脑 B.意识的内容来自主观能动性C.意识的内容来自人的思维活动 D.意识的内容来自外部世界18.所谓意识是“客观存在的主观映像”是指 ( D )A.意识是客观精神和主观感觉的产物B.意识是沟通客观和主观的桥梁C.意识的形式是客观的,而它的内容和源泉是主观的D.意识的内容和源泉是客观的,而它的形式是主观的19.意识的本质是指它是 ( C )A.人脑主观自生的 B.人脑分泌的特殊物质C.人脑对客观存在的反映 D.可以脱离被反映者20.“人有多大胆,地有多大产”观点的错误在于 ( A )A.夸大了意识的能动性B.夸大了运动的绝对性C.夸大了真正的相对性D.夸大了矛盾的特殊性21.物质和意识的关系是 ( D )A.物质决定意识,意识对物质没有反作用B.物质决定意识,物质对意识有能动作用C.物质决定意识,意识也决定物质D.物质决定意识,意识对物质有能动作用22.矛盾的两种基本属性是( B )A.矛盾的主要方面和矛盾的次要方面B.矛盾的同一性和斗争性C.矛盾的普遍性和特殊性D.矛盾的对抗性和非对抗性23.辩证法同形而上学的斗争( C )A. 是又一个哲学的基本问题B.是唯物主义同唯心主义斗争的表现形式C.是从属于唯物主义同唯心主义的斗争,并同这种斗争交织在一起的D.高于唯物主义同唯心主义的斗争24.辩证法所说的矛盾是指( B )A.人们思维中的自相矛盾B.事物之间或事物内部各要素之间的对立统一C.对立面的相互排斥D.事物之间或事物内部各要素之间的相互依赖25.主要矛盾和矛盾的主要方面原理在方法论上应坚持( C )A.均衡论B.一点论C.重点论D.二元论第二章认识世界和改造世界一、单项选择1、辨证唯物主义认识论和旧唯物主义认识论的区别是:(D)A..反映论与先验论的对应B.可知论与不可知论的对立C.唯理论与先验论的对立D.能动反映论与直观反映论的对立2、感觉是认识的起点,这是:(D)A.唯心主义观点B.唯物主义观点C.辩证唯物主义观点D.唯物主义和唯心主义都承认的观点3、辨证唯物主义认识论首要的基本的观点是:(D)A..物质第一性意识第二性的观点B.普遍联系和永恒发展的观点C.对立统一的观点D.实践观点4、属于唯心主义认识论的是:(B)A..反映论B.先验论C.可知论D.不可知论5、对于不可知论“最令人信服的驳斥”是:(C)A..科学知识B.经验C.实践D.人类认识能动6、认识主体与客体之间最根本的关系是:(A)A.实践关系B.认识关系C.价值关系D.审美关系7、直接经验和间接经验的关系是:(D)A.感性认识和理性认识的关系B.理论和实践的关系C.第一性和第二性的关系D.认识中的“源”与“流”的关系8、感性认识需要上升到理性认识,是因为感性认识:(C)A.是不可靠的B.是理性认识的基础C.是对事物外部现象的反映D.具有直接性9、“唯理论”的错误在于:(C)A.认为“理在气先”B.片面夸大意识能动性C.片面夸大理性认识的作用D.夸大感性认识的作用10、夸大感性认识会导致:(D)A.唯理论B.教条主义C.二元论D.经验论11、认识过程的两次飞跃体现了:(C)A.感性认识上升到理性认识的过程B.由理性认识回复到实践的过程C.实践——认识——实践的过程D.直接经验和间接经验相统一的过程12、实践是检验真理的唯一标准,因为它是:(D)A.人们的自觉活动B.物质性的活动C.社会性的活动D.主观见之于客观的活动13、真理体现了:(C)A.认识与实践的统一B.主体与客体的统一C.主观与客观的统一D.感性认识与理性认识的统一14、实践作为检验认识真理的标准具有不确定性是指:(C)A.实践标准是不可靠的B.实践不是检验真理的唯一标准C.实践的历史局限性说明其检验真理是一个过程D.科学理论也是也是检验真理的标准15、实践高于理论的认识,是因为实践具有:(C)A.普遍性B.绝对性C.直接现实性D.客观实在性16、一种认识是不是真理,要看它:(D)A.能否满足人的需要B.能否被多数人认可C.能否付诸实践D.能否在实践中最终获得预期效果17、主体与客体关系中客观事物属性与主观需要满足的关系属于:(D)A.实践关系B.认识关系C.审美关系D.价值关系18、坚持真理上的辨证法就是要承认:(C)A.实践出真知B.真理是有一元的C.真理是绝对与相对的统一D.真理是用的19、从个别事实走向一般概念、原理的方法是:(C)A.分析法B.综合法C.归纳法D.演绎法20在感性具体上升理性具体中的决定性环节是:(C)A.归纳B.综合C.科学的抽象D.分析第三章人类社会及其发展规律一、单项选择题1、社会历史观的基本问题是(D)A、唯物史观与唯心史观的关系问题B、历史主体与历史客体的关系问题C、社会发展规律与社会发展动力的关系问题D、社会存在与社会意识的关系问题2、马克思一生两大理论贡献是(D)A、唯物论B、辩证法C、实践观D、唯物史观和剩余价值学说3、在社会存在中起决定作用的是(D)A、人口因素B、自然环境C、社会心理D、生产方式4、生产力范畴反映了(A)A、人与自然之间的关系B、人与生产工具之间的关系C、人与人之间的关系D、人与劳动资料之间的关系5、生产关系范畴反映了(C)A、人与自然之间的关系B、人与人之间的政治关系C、人与人之间的经济关系D、人与人之间的思想关系6、生产关系的性质取决于(A)A、生产资料所有制形式B、产品分配和消费关系C、人们在生产和交换中的地位及其相互关系D、阶级关系7、生产方式是(A)A、生产力和生产关系的统一B、生产力和生产资料的统一C、生产资料和劳动资料的统一D、劳动资料和劳动者的统一8、关于阶级,下列选项错误的是(C)A、阶级的存在不是永恒的B、阶级的实质是阶级剥削C、阶级的本质是一种政治关系D、私有制是阶级产生的前提之一9、划分阶级的标准是(D)A、思想观念和信仰不同B、在社会历史发展中所起的作用不同C、政治态度和政治立场不同D、对生产资料的关系不同所造成的经济地位不同10、经济基础是(C)A、生产力与生产关系的总和B、生产关系各方面的总和C、占统治地位的生产关系各方面的总和D、生产方式11、国家政权属于(C)A、生产关系B、生产力C、上层建筑D、经济基础12、下列不属于意识形态的是 (D)A、哲学B、法学C、伦理学D、语言学13、社会形态是(C)A、生产力和生产关系的统一B、社会意识和社会存在的统一C、经济基础和上层建筑的统一D、精神文明和物质文明的统一14、人类社会的基本矛盾是(C)A、人与自然的矛盾B、自然与社会的矛盾C、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾D、阶级矛盾15、生产力与生产关系的关系是(A)A、内容与形式的关系B、必然与偶然的关系C、原因与结果的关系D、可能与现实的关系16、生产关系对生产力的反作用表现在(C)A、决定生产力的性质B、决定生产力的变化C、或促进或阻碍生产力发展D、解放生产力17、上层建筑对经济基础的反作用表现为对经济基础的(D)A、决定作用B、支配作用C、没有作用D、服务作用18、社会发展的根本动力(D)A、阶级斗争B、社会革命C、科学技术D、社会基本矛盾19、阶级斗争是阶级社会发展的(A)A、直接动力B、根本动力C、唯一动力D、最终动力20、人民群众之所以是历史的创造者,根本上是因为(C)A、人民群众占人口的大多数B、人民群众有共产党的正确领导C、劳动群众是生产力的主体D、人民群众掌握了科学技术第四章资本主义的形成及其本质一、单项选择题1、国家垄断资本主义的产生从根本上说是:(A)A.生产高度社会化和资本主义基本矛盾尖锐化的结果B.资本主义国家实行生产资料全部国有化的结果C.科学技术发明的必然产物D.商品经济发展的结果2、国家垄断资本主义是:(C)A.消除生产无政府状态的垄断资本主义B.带有社会主义因素的垄断资本主义C.资产阶级国家同垄断资本溶合在一起的垄断资本主义D.资产阶级国家同垄断资本相互分离的垄断资本主义3、不属于资本循环全过程的三种职能形式的是(A)A.商业资本B.商品资本C.货币资本D.生产资本4、社会资本运行的核心问题是(D)A.解决价值补偿和价值替换B.实现剩余价值C.实现社会资本再生产的生活资料和生产资料的补偿D.社会总产品的实现5、资本主义经济危机的实质是(A)A.生产相对过剩B.人口相对过剩C.生产绝对过剩D.劳动人民支付能力减少6、资本循环过程实际上是(B)的运动过程A.货币资本B.产业资本C.生产资本D.商品资本7、补偿无形磨损最重要的方式是通过(B)A.提高固定资本的折旧率B.提高固定资本的利用率C.提高原材料的利用率D.降低消耗8、资本主义经济危机周期性的物质基础是(B)A.生产的日益社会化B.大规模的固定资本更新C.国内有效需求的扩大D.生产集中程度的提高9、资本主义经济危机的根源是(C )A.社会生产和社会需求之间的矛盾B.无产阶级和资产阶级之间的矛盾C.生产的社会化和资本主义私有制的矛盾D.生产无政府状态10、产业资本划分为货币资本、生产资本、商品资本的依据是资本各个部分(D )A 、在价值增值过程中的作用不同 B 、价值周转方式的不同C 、存在的物质形态不同 D 、在循环中的职能不同11.国家垄断资本主义的产生和发展,从根本上说是(D )A . 国内市场竞争激化的结果 B . 国际竞争激化的结果C . 垄断统治加强的结果 D . 生产生产社会化与资本主义私人占有制之间矛盾发展的结果12.资本主义再生产过程的实质是(D )A .劳动过程和价值形成过程的统一 B .劳动过程和价值增殖过程的统一C .物质资料再生产与资本主义生产关系再生产的统一D .物质资料再生产与劳动力再生产的统一13.某企业有一台高精度磨床,价值为20000元,使用年限为10年,目前已使用2年。