高三英语(模块解题方法专题：听力)全体

高中英语听力选择题解题方法（附带例题解析）一、高中英语听力选择题解题方法（一）预读题目和选项在听力播放前，快速浏览题目和选项，了解问题的大致内容和关键信息。

通过预读，可以对听力材料的主题、场景和可能涉及的人物、事件有一个初步的印象。

注意选项中的关键词，如数字、时间、地点、人物、动作等，这些关键词往往是听力中需要重点关注的信息。

（二）抓住听力开头和结尾听力的开头部分通常会介绍听力的主题和背景，结尾部分可能会有对问题的总结或重要信息的重复。

因此，要特别注意听力的开头和结尾，抓住关键信息。

（三）注意听力中的关键词和关键句在听力过程中，要注意听关键词和关键句。

关键词通常是与题目和选项相关的词汇，关键句则是能够回答问题的句子。

可以通过笔记的方式记录下听到的关键词和关键句，以便在答题时参考。

（四）排除干扰项听力选择题中往往会有一些干扰项，这些干扰项可能与听力材料中的内容相似，但并不是正确答案。

在答题时，要仔细分析选项，排除干扰项，选择最符合听力材料内容的答案。

（五）注意听力中的语气和语调听力中的语气和语调可以传达说话人的情感、态度和意图。

通过注意听力中的语气和语调，可以更好地理解听力材料的内容，从而选择正确的答案。

（六）多做听力练习提高英语听力水平需要不断地进行听力练习。

可以通过听英语广播、看英语电影、听英语歌曲等方式来提高听力水平。

同时，也可以做一些听力练习题，熟悉听力考试的题型和解题方法。

二、例题以及解析例题1：What is the man going to do?A. See a movie.B. Go to a concert.C. Have a meal.听力原文：W: What are you going to do tonight?M: I'm thinking of going to see a movie. But I haven't decided yet. Maybe I'll go to a concert instead. Or I could just have a meal at home.解题分析：通过预读题目和选项，我们知道问题是关于男人将要做什么。

高考英语听力答题技巧高考英语听力答题技巧高考英语听力答题技巧一、调整心态，充分准备俗话说“Well begun is half done”。

因此，前往考场前，考生可以争取时间听一些听力磁带，给大脑进行热身，让听觉神经兴奋起来，使大脑提前进入状态，以免在听力开始播放时思维跟不上，而影响正常发挥。

同时，进入考场后，考生应尽快消除一切情绪干扰，身心放松，沉着冷静，保持良好的心态，使自己不受周围环境的影响，并能把注意力完全集中在听力测试上，从而保持最佳竞技状态，心理上做好充分的准备。

二、认真审题，合理预测考生拿到试卷后的第一件事就是要抓紧时间认真快速浏览问题和选项，学会根据选项大胆预测要点，理解揣测说话人的意图。

然后带着问题和意图有针对性地去听，从材料中捕捉相对应的关键词和句，从而做出正确判断，做到有的放矢。

例如：1. What was the man doing?A. Buying clothesB. Selling clothesC. Having a suit made2. Why didnt the person take the suit?A. It was too big.B. It was too expensive.C. It was out of fashion.通过快速阅读，从第2题中的“take the suit”，考生不难预测到the man应该是在服装店买衣服，这样就可预测第1题答案为A。

听完录音，就可以对预测的内容加以肯定，答案确实为A。

对于这一点，在听力测试的第一大项中显得尤为重要，因为第一部分的每一段对话仅读一遍，考生往往不能完全听清对话内容，解题不太有把握。

这时，合理的预测对考生的解题会有很大的帮助。

三、瞄准题意，边听边记听录音材料时，考生要把注意力集中在对整体内容的理解上，重在听懂每句话的意思和内涵。

只有领会了大意，明确了话题，才能对对话内容有整体了解，从而做好主旨大意题。

2023年高考英语专题复习：听力考试做题技巧讲义听力考试技巧放听力录音之前：充分利用时间提前阅读题目和选项①在试音时间和短对话说明时间可以分析完短对话1-5题，再从后往前读，分析17—20和14—16②长对话的说明时间阅读分析6 -12题，如果能在试音时间分析完全全部当然是最好的，但最慢必须完成上面的任务。

【如何分析？继续往下看】一、短对话解题技巧1.推理原那么①通过关键词推场景地点和关系熟常见场景和关系的相关词汇，不用背下来例：听到waitress （服务员）menu （菜单）可推断出场景在饭店② 关于数字和时间很大情况不会让你直接听出来，必定会有四那么运算，18年考过，19 年没考，要注意练习这种题型。

以时间题为例，你听不懂英语的大局部内容，但是你只听到了ten o5 clock【10点钟】，选项可选A. 9:40 B. 105 C. 10:20这道题十有八九选择C。

为什么？一般我们听力听的时间是活动时间，比方说赶约会见面，问什么时候火车出发，老师什么时候上课，这种情况下首先会给出一个时间点，然后由于某些特殊情况所以时间会往后推。

③ 关于价钱问题，分为以下两种情况【较难】：①不需要进行四那么运算型：通常文中会有多个数字出现，只需要你根据信息筛选②需要进行四那么运算型：一般只给一个数字，然后根据其他信息进行运算【注: 关于这类问题，背一些重要的数字（千万不要thirty与thirteen 不分，还要背一下关于折扣的词汇如discount等等】2.不完美原那么（明白出题者的答藏意路）咱两聊天，是因为我们需要讨论一些事情，为什么需要讨论，因为事物的不完美原那么流。

比方出现picnic 答案可能就是下雨，这就是不完美原那么，只有这样话题才能聊下去。

不完美套路聊天流程：你提出意见，我反驳，最后互相修正，然后达成共识。

3.男女原那么①听力一般都是男女搭配。

男女对话，这种题目我们可以减少听力任务的一半。

根据题目信息要求有目的听男生或者女生的话，得出答案。

高三答题模板听力题型解析与应对方法听力部分是高考英语必考的一部分，也是考试中比较容易取得高分的一部分。

然而，很多同学对于听力题型的解析和应对方法不够熟悉，导致在考试中无法有效地发挥自己的听力能力。

因此，掌握听力题型的解析和应对方法对于高考英语的成功至关重要。

本文将针对高考听力常见题型进行解析，并提供相应的应对方法。

一、单项选择题单项选择题在高考听力中非常常见，也是较容易解答的题型。

在听力材料播放完成后，同学们需要根据所听内容选择最佳答案。

为了更好地解答这种题型，以下几点是需要注意的：1. 关注关键词：在倾听时，要关注关键词，尤其是与选项有关的信息。

这些关键词通常会在问题和选项中反复出现，可以帮助我们更容易找到正确答案。

2. 排除错误选项：听力题通常会包含干扰性信息，在选择答案时需要将错误选项排除。

通过关注细节和理解上下文，可以帮助我们准确地选择正确答案。

二、填空题填空题在听力部分也是较为常见的题型之一。

在这种题型中，同学们需要根据所听内容填写空缺的单词或短语。

为了更好地应对这种题型，以下几点是需要注意的：1. 预测答案：在听力材料播放之前，可以先阅读试题，预测并记忆可能出现的答案。

这样在听材料时，能够更加有目的地寻找关键词，提高填空的准确性。

2. 注意语法和逻辑关系：填空题通常会涉及到语法和逻辑关系，所以在填写答案时要注意上下文的逻辑连贯和语法的正确性。

三、匹配题匹配题要求同学们根据所听内容将问题与选项进行匹配。

这是一种相对较难的题型，但同样可以通过以下方法来应对：1. 理解问题和选项：在听解时，要仔细阅读问题和选项，理解其含义。

可以通过划线、圈出关键词来帮助记忆，以便更好地找到匹配关系。

2. 注意上下文逻辑：匹配题通常涉及到上下文的逻辑关系，因此需要将问题和选项与材料的内容进行比较和分析，找到正确的匹配关系。

总结在高考英语听力部分，掌握解析和应对各种题型的方法至关重要。

单项选择题中需要关注关键词和排除错误选项；填空题中要预测答案和注意语法及逻辑关系；匹配题则需要理解问题和选项，注意上下文逻辑。

1.高三英语听力复习方法一、练习专题及套题在高三最初复习阶段，考生可进行分项专题训练，比如集中训练第一节前五道题，以适应只听一遍进行作答，尽快找到考试的感觉。

第二节是听两遍材料，同时回答2至3道题。

考生要注意，听第一遍和第二遍时要有不同的侧重：利用第一遍听力了解大意，关注做题顺序，不要因为录音中设置的干扰或一两个生词而影响情绪，以放松的状态获取尽可能多的信息，听懂内容。

同时，为防止遗忘，在听的过程中，对涉及的数字、年份、地点、去向及人员关系，要迅速笔录，也可为下一步核对提供可靠依据。

听第二遍时，要把握时机，对第一次听到的信息进行检查和补充，作针对性处理，去伪存真，查漏补缺，并做出正确选择。

第三节的听力填空，考生要集中训练抓取关键信息及单词拼写正确性，提高判断大小写及单复数的能力。

当然，考生也可根据自身情况，按听力话题进行专项训练，如按天气、时间、数字等分项训练，之后可进行模拟套题训练，以适应整个听力考试的节奏和时间分布，找到适合自己的做题节奏和方法。

二、充分利用录音原文听力练习后，考生要认真阅读听力录音原稿，尤其是没听明白或错题所在的段落材料，找出没听懂的原因。

可从以下几方面分析：自己发音与录音有偏差，录音语速较快未能跟上，或是录音中有生词阻碍了对文本的理解，或是对题目的理解没到位等。

分析错题原因之后，考生要整理听力材料中的生词或短语，课后加以复习记忆。

考生可能有这样的经历：听力过程中整个句子中仅仅因为一两个单词不理解，导致对整个句子甚至语篇的理解产生偏差。

所以，考生要尽可能多地掌握词汇，扫清听力中的生词障碍。

三、反复听错题难题对于没有听明白的题，考生要反复训练，信息关键点要反复听，个别关键句多听几遍。

根据普通高中英语课程标准，语音包括重音、语调、节奏、停顿、连读、爆破等。

考生要根据录音中说话者语音的变化，理解其表达的意义和观点，揣测其态度、意图、情感等。

高考英语听力会出现一些比较容易识别或稍加注意就能识别的连读。

高考英语听力答题技巧
高考英语听力答题技巧包括以下几个方面：
1.提前阅读选项：利用听录音前的短暂时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

2.重视开头：一定要抢在记录开始之前读完必答信息和三个选项。

对于长对话或独白，要重视首句、首段、首两段，用它们确定答案的基本走向。

3.学会取舍：听力考试中，要眼耳并用，边听边记，防止记忆出现“空白”，如若听力中没有这种概括或者取舍的能力，扑捉不到选项里的核心信息，就不可能达到理想的成绩。

4.抓住关键词：要学会在短暂的瞬间快速扑捉信息，特别是一些关键词语。

5.学会断定答案：考生要学会在听到不懂的地方时，果断地跳过，断定答案。

6.重视结尾：结尾部分往往是对短文内容的总结或是说话人观点的表露，因此不可小觑。

7.注意数字：高考英语听力对数字的考查往往体现在对
各种号码（如电话号码、房间号码、汽车/轮船/飞机号码等）和时间及商品费用上。

判断正确数目时，听力材料中往往出现干扰项，这就要求考生认真听清原文，理清不同数目的来龙去脉，从而正确判断特定角度所需的正确数目。

8.判断事件发生的原因：考生应认真听清事件发生的全部过程及前因后果，去粗取精，去伪存真，排除可能出现的似是而非的原因，从而正确找出事件发生的真正原因。

9.果断选题：当机立断，决不能反反复复，甚至影响后面的答题。

切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题失多题，造成一步跟不上，步步皆踏空的结果。

掌握以上技巧后，还需要排除一切干扰，全身心地投入语境、持之以恒地坚持高考全真模拟听力训练，这样在高考中定能取得理想的成绩。

高三知识点总结听力常见的题型及解题技巧高三知识点总结：听力常见的题型及解题技巧在高三的英语学习中，听力考试是一个非常重要的部分。

掌握常见的听力题型和解题技巧，能够帮助同学们在听力考试中取得好成绩。

本文将总结高三英语听力考试中常见的题型，并介绍一些解题技巧。

一、单项选择题单项选择题是听力考试中最常见的题型之一。

同学们需要根据听到的对话或独白内容，选择最合适的答案。

解题技巧：1. 仔细听题：尽量理解题目中的关键信息，例如关键词、人物、地点、时间等。

这些信息能够帮助你更好地理解对话或独白的内容。

2. 排除干扰选项：听完录音后，根据理解的内容排除一些明显错误的选项。

这样可以减少选择的范围，提高答题的准确性。

3. 注意听力焦点：有些题目可能涉及到听力的焦点，如数字、日期、地点等。

在听的过程中要特别关注这些信息，并确保准确地记住它们。

二、填空题填空题是另一种常见的听力题型，同学们需要根据听到的对话或独白内容，填写空缺的单词或短语。

解题技巧：1. 注意词性和语法关系：根据句子结构和语法规则，在听到的内容中找到适合的单词或短语。

2. 切记字数限制：填空题的字数通常是有限制的。

在填写答案时要注意字数的要求，尽量不要超出规定范围。

3. 上下文联系：根据前后句的关系，推测空缺部分可能的内容。

注意语境的联系，有助于准确填写答案。

三、选择图片题选择图片题是听力考试中的一类较新的题型。

同学们需要根据听到的对话或独白内容，选择与之相符的图片。

解题技巧：1. 理解对话或独白的内容：仔细听对话或独白的细节，理解其中的关键信息，如人物、地点、时间、活动等。

2. 注意图片细节：听力内容与图片的匹配是基于细节的，注意图片上可能出现的细节，如人物的服装、颜色、动作等。

3. 排除干扰选项：根据你从对话或独白中理解到的关键信息，排除可能的干扰选项，从而选出最符合条件的图片。

四、判断正误题判断正误题也是听力考试中的一种常见题型。

同学们需要根据听到的内容判断所给句子的正误。

高中英语试卷听力解题方法听力是高中英语考试中的重要部分，对于学生的语言运用能力和理解能力都有较高的要求。

掌握正确的听力解题方法，对于提高听力成绩至关重要。

本文将详细介绍高中英语试卷听力解题方法，帮助学生更好地应对听力考试。

一、听力考试概述1.听力考试形式高中英语听力考试通常采用录音材料的形式，学生在听完录音后进行选择或填空。

考试形式包括单项选择题、多项选择题、判断正误等。

2.听力材料特点听力材料通常包括对话、独白、短文等内容，涉及日常生活、学习、工作等多个场景。

听力材料的语言难度适中，内容丰富多样，旨在测试学生的语言理解能力和反应速度。

二、听力解题方法1.提前阅读题目在播放听力材料之前，学生应迅速浏览题目，了解题目要求和选项内容。

这有助于学生在听录音时更有针对性地捕捉关键信息，提高答题准确性。

2.集中注意力在播放听力材料时，学生应保持高度集中注意力，认真听取每一个细节。

注意语音、语调、语速的变化，以及关键词汇的运用。

同时，要保持冷静，不要因为紧张而影响听力效果。

3.抓住关键词句在听力材料中，一些关键词句往往能够揭示答案。

学生应学会抓住这些关键词句，如时间、地点、人物、事件等。

同时，要注意转折词和否定词的使用，这些词往往能够揭示答案的转折点。

4.推理判断在听力材料中，有时会存在一些干扰信息，如多余的细节、模糊的描述等。

学生应学会排除干扰信息，根据上下文语境进行推理判断。

同时，要注意选项之间的逻辑关系，排除明显错误的选项。

5.复听检查在答题完成后，学生应留出一些时间进行复听检查。

复听可以帮助学生核对答案是否准确无误，同时也可以加深对听力材料的理解。

在复听过程中，要注意检查答案的逻辑性和完整性。

三、注意事项1.保持冷静心态在听力考试中，保持冷静心态至关重要。

学生应学会调整自己的情绪状态，避免因为紧张而影响听力效果。

同时，要保持自信，相信自己能够应对各种听力材料。

2.培养良好听力习惯良好的听力习惯对于提高听力成绩至关重要。

高考英语听力各题型答题技巧1、否定题型在这类题型中，最重要的线索是抓住否定性的关键词。

值得注意的是这类题一般都不是以明显的否定方式出现的，所以需考生多加注意。

2、身份及人物关系题型：在sectiona中身份及人物关系的题型几乎每次考试都会出现。

考生可以通过抓关键的特征词来判断。

3、地点及场所题型：这类题在听力对话题中也较简单，考生只需掌握表示地点及方位的介词短语，抓住其中的关键场景特点，就能辨认对话发生的场所。

如一听到boarding一词，就想到是机场。

4、数字和时间题型：这是sectiona中最简单的一类，考生只要事先浏览了选项，留意对话中的数字或时间稍经计算和分析，就能答对。

所以，考生一定要把握好这类拿分题。

5、短文理解题应试技巧：这部分是听力题中难度最大的部分。

信息量大，题材多样化，考生往往难以把握。

在听的过程中考生不仅要听懂，抓住其中心大意，并且还要记住某些重要的事实和数据。

听力短文的提问形式一般有以下几种：中心思想归纳题：它要求考生对短文的主要内容有一个大致的了解。

对于大部分考生来说，掌握文章大意并不难。

6、重要的事实和细节题：这类题一般为wh-question的形式，主要就文章中涉及到的重要或关键性信息进行发问，做好这类题的关键是抓住文章中的关键性细节信息，要注意养成边听边记的习惯，这样才不会听完就忘。

另外，事先浏览各选项，进行预测。

7、正误判断题：当看到这类题时，考生一方面应对全文的信息有全面的把握，另一方面要注意听清提问，对于有没有not一词要搞清楚。

一般情况下，not一词会重读。

8、词语释义题：这类题要求考生对文章中的某个重点词进行解释或猜测生词。

对于这类词，一般会在材料中的有关位置给出解释，有时该词的后面用一同义词解释，有时借助于逗号、破折号来对前面的词进行解释。

考生还可借助词的前缀、后缀来判断一个词的意思。

高中英语听力的答题策略重视预测，合理取舍。

听力具有很强的未知性、随机性和时限性。

高三复习听力中的常见题型解析与技巧听力是高考英语考试中的重要部分，也是很多学生比较头疼的一部分。

为了帮助大家更好地应对听力考试，本文将对高三复习听力中的常见题型进行解析，并介绍一些解题技巧。

一、单项选择题单项选择题是听力考试中最常见的题型之一。

在这类题目中，你需要根据听到的对话或独白，从A、B、C三个选项中选择最合适的答案。

以下是一些解题技巧：1. 仔细倾听关键词在听对话或独白的过程中，一定要注意听到的关键词。

这些关键词通常会包含答案的线索，因此要特别留意并做好记录。

2. 排除干扰项选择题中可能会有一些干扰选项，它们容易使人迷惑。

因此，要学会排除干扰项，集中注意力在剩余的选项上，更好地找到正确答案。

3. 关注上下文的逻辑关系有时，对话或独白可能会提到一些与问题不直接相关的内容，但这些内容往往与答案的推断有关。

所以，在解答选择题时，要注意上下文的逻辑关系，分析信息的合理性。

二、填空题填空题在听力考试中也是非常常见的一类题型。

在这类题目中，你需要根据听到的对话或独白，填写相应的关键信息。

以下是一些解题技巧：1. 注意顺序填空题通常按照对话或独白的顺序排列，因此在填写答案时要按照这个顺序进行，不要跳跃。

2. 变换词汇有时，你在听到的录音中可能不会直接出现填空处所需要的词语，但是可以根据同义词、近义词或相关词语的提示来填写。

3. 注意语法和时态填空题中出现的空格位置通常需要根据句子的语法结构和时态来确定，因此在填写答案时要特别注意这些方面。

三、听力长文理解听力长文理解是整个听力考试中更为复杂的部分。

在这类题目中，你需要根据听到的长篇独白回答一系列相关问题。

以下是一些解题技巧：1. 先读问题在听长篇独白之前，先快速浏览一遍相关问题，有一个大致的了解。

这样，你在听的过程中不会完全迷失，能够更好地集中注意力。

2. 划重点听长篇独白时，记笔记非常重要。

抓住关键信息，尤其是和问题有关的部分，并进行标记，这样在回答相关问题时会更加得心应手。

1.高三英语听力考试答题技巧听力考试主要有对话理解和短文理解两种形式，对话理解需要学生关注对话的语境，结合对话的具体情况，能够进行准确判断，正确推断出正确选项。

短文类的听力，内容结构比较完整，语句是连贯的，需要结合短文进行理解，这对学生来讲，难度比较大，要能够结合短文进行比较，学会鉴别，提高自己的判断能力，最终选出适合题意的正确选项。

提高英语听力需要进行认真训练，在练习过程中掌握听力的技巧和方法，《高考英语听力1500题全国通用版》比较适合高三学生进行训练。

通过适当的训练，养成良好的听力习惯，培养自己的英语语感，适应考试的环境，提高自己的英语听力水平。

高三学生，在听力考试的过程中，要注意认真听，首先要把握对话的主旨，知道整体在讲什么。

在听力材料中，会提供一些具体信息，包括时间、地点、人物等要素，这些要素直接影响考生对对话的理解，也是我们把握对话主旨的关键信息。

听力考试，要求学生能够听清楚对话讲什么，能够理解对话的思想，运用自己的语言灵活处理对话信息，然后作出判断，有时候还需要进行计算。

听力考试，需要学会推断对话各个要素之间的关系，要能够把握对话表达的思想、态度和目的，这需要考生具有一定的综合素质。

高三学生，学习英语的过程中，要注意培养良好的听力习惯，掌握必要的答题技巧。

听力能力的提高，离不开多听，通过平时的训练，知道怎样进行听力考试，要善于从听到的信息中把握听力材料有效信息。

平时要注意训练，增强自己的英语语感，掌握必要的技巧，提高听力的效果。

在听的过程中，要快速把握题干信息，学会进行预测，要把握听力材料关注的重点，提高自己答题的正确率。

高三学生，在听力考试过程中，要快速作答，能够准确进行判断，不要犹豫不决，要学会排除错误的选项。

听力时间有限，每一题的时间都不做，听不懂的，不知道怎么选的可以暂时不做，尽快转到正在听的题目，要保证有效地利用听力时间，争取做题效果化。

在听力考试过程中，要关注短文的开头和结尾，这里面往往会对短文的主旨进行概括，我们需要把握文章的要素，明确人物关系，知道发生的时间和地点，关注材料中的关键信息，特别注意选择类的信息、数字类的信息。

专题一听力部分提高听力的正确技巧和策略：1.抢时预测即快速浏览试题及选项，预测文章内容及试题答案。

这种提前阅读方法是做好听力题的重要保证。

听录音时，只须验证一下自己的预测就可以了。

同时由于选项及试题里的短语、句子可能会在听力内容里有所体现，因此认真读题还能提高听得质量。

此外一小题结束后马上浏览下一小题以稳定自己的心理和情绪。

1）从选项中预测示例：What does Tom do?A. He’s a truck driver.B. He’s a ship captain.C. He’s a pilot.从选项看，问题应是关于职业方面的，可能会出现与某一职业有关的消息。

2）从问题中预测预测材料主要内容和大致的答案。

示例：Who is the speaker?A. A student.B. A teacher.C. An office clerk.Why did the speaker get a parking ticket?A. His car was parked for too long.B. His car took up too much space.C. He left his car in a wrong place.Which of the following words best describes the day the speaker had?A. Exciting.B. Unlucky.C. Tiring.通过阅读卷面内容，可知该听力材料谈及的可能是the speaker一天的经历。

从the speaker 得到a parking ticket（警察给违反交通规则的人的传票）可推知他这一天可能并不愉快。

其中the speaker的身份、得到警察传票的原因、对他一天经历的推断应是听的重点。

3）通过说话人透露的身份、地点、场合的关键词预测例如：在听到：I just can’t believe you are a police officer, Kay. I remember in high school, you always wanted to be a lawyer. 根据关键词high school你可能会判断这是两个老同学之间的对话。

加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！1高中考试接连不断，为了让大家在考试中被少扣分甚至不扣分，小编总结了高中英语考试所有题型的超详细解题技巧和方法，快快收藏起来好好研究吧！01听力篇高中英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。

它要求大家从头到尾按顺序往下听，在有限的时间内做出选择，没有“回头看”的余地。

因此大家学习一些应试技巧和解题的基本方法是很有必要的。

一．听力应试技巧与策略听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白,首末为主旨句,注意5W,1H）【when，where，what/which，who，why，how】听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。

高考英语听力解题指导一、考纲解读高考英语听力测试旨在考查考生听的能力，捕捉和理解关键信息的能力，以及迅速做出正确判断和快速反应的能力。

考试所涉及的内容主要包括以下几个方面：时间、地点、人物、事件、因果关系等。

听力材料通常包括对话、对话或长段对话。

二、题型分析1、对话理解题对话理解题是高考英语听力测试中最基本、最常见的题型之一。

它通常由两个对话组成，每个对话包含三个问题，总共有六个问题。

对话的内容通常是关于日常生活中最常遇到的场景，如打、约会、购物、旅游等。

对于这种题型，考生需要注意以下几点：（1）熟悉对话中常见的场景和常用的表达方式。

这有助于考生在听录音时快速地理解对话的内容。

（2）注意对话中的关键词和关键信息。

这些关键词和关键信息通常会出现在问题中，因此考生需要认真听录音并理解对话中的内容。

（3）注意对话中的语气和语调。

有时候，对话中的语气和语调可以帮助考生判断说话人的情感和态度。

2、短文理解题短文理解题是高考英语听力测试中比较常见的题型之一。

它通常由一段短文组成，短文长度通常在100-200个词之间，短文通常会读两遍。

考生需要注意以下几点：（1）在听录音前，先阅读问题，了解问题中涉及的内容和要求。

这有助于考生在听录音时更加有针对性地捕捉关键信息。

（2）注意短文中的关键词和关键信息。

这些关键词和关键信息通常会出现在问题中，因此考生需要认真听录音并理解短文的内容。

（3）注意短文的开头和结尾。

短文的开头和结尾通常是文章的主题句或重要信息的所在位置。

三、解题技巧1、快速浏览题目和选项，了解问题中涉及的内容和要求。

这有助于考生在听录音时更加有针对性地捕捉关键信息。

2、注意听对话或短文的开头和结尾。

开头和结尾通常是文章的主题句或重要信息的所在位置。

3、注意选项中的差异，特别是相似的选项之间的差异。

这有助于考生在听录音时更加准确地判断答案。

4、注意对话或短文中的关键词和关键信息。

这些关键词和关键信息通常会出现在问题中，因此考生需要认真听录音并理解对话或短文的内容。

高考英语题型听力解题技巧分析·最新高考听力分为两部分。

第一部分是对话（短），基本上是男女各说一句话，共5小题，每小题1.5分，满分7.5分；第二部分是对话或独白（篇幅较长），共15小题；每小题1.5分，满分22.5分。

共30分，占总分150分的20%。

听力部分不容小覷，虽然单个选择题分数只有1.5，但是总分还是占了30分。

做题时犯一个1.5分的错非常简单，可是要想提高1.5分，却不那么容易!第一部分的短对话相对简单，但是也不容忽视，因为只读一遍；第二部分对话或独白很长，如果单词量不够或者对语速、语音及语调不熟悉导致听不懂，那也是非常容易失分的。

所以，考试时怎么办呢？我想说的只有一句话：功夫在平时。

一、听力不能急于求成。

听力练习是一个日积月累的过程。

只要一直坚持多听多练，就一定会由量变达到质变。

应从多听教学听力录音带入手，如所学的课本录音带，也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。

无论是精听或是泛听，开始都不要看文字材料。

精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听，实在不行就标注下来，然后再翻开书面材料对一对，再精听，直到能够听懂全部内容为止。

泛听必须一遍过，只要听懂大概意思就行了。

听的过程中肯定会遇到生词或者短语，千万记住不要停下来去想，因为你一旦停下来，会影响听下面的内容，后面就真的是听天书了。

有同学会说，为什么不先看完听力书面材料再去听呢？其实这方面我走了弯路交了学费，或者说是血淋淋的教训。

如果你看完书面材料再去听录音，往往就不是耳朵在辨音，而是大脑在思索和背诵，更别提一边看书面材料一边听，这样充其量就是自己在默读，达不到任何提高听力的效果，遇到新的听力材料你依然是听不懂。

二、注意积累听力词汇与日常用语。

其实题目做多了总能发现，听力里出现的场景和人物关系就是那么几个，万变不离其宗，考察的也无非是时间，地点，价钱，人物身份，心情揣测等几个要点，先找到考点，再积累对应出现的高频词汇，学习并掌握，是非常有用的方法。

教师指导讲义年级：高三科目：英语课时数： 3课题听力教课目标掌握听力观察重点与解题技巧。

教课内容一、考大纲求主要测试考生理解口头英语并达成有关任务的能力，详细目标为：1.能获得重要的事实信息；2.能理解话语中隐含的意思；3.能归纳话语的要旨粗心。

二、高考听力题型梳理1、短对话 ---重难点：理解隐蔽的含义在高考英语听力第一部分短对话的 10 道题中，推测隐蔽含义的试题每年都有 5-6 题，其观察比重不问可知，且观察范围十分宽泛，各样话题都可能波及。

学生需依据对话的语境来推测说话人话中隐蔽的含义。

常有的发问方式有：What does the man /woman mean?What does the man /woman imply?What can be inferred in the conversation/about Nancy/ about the two speakers?What will Peter probably do next?What will the man /woman do?What can we learn/conclude from the conversation?How does the man/woman probably feel now?【典型例题】【例 1】 07 年高考英语听力第10 题W: Just look at these stars!M: They certainly don’ t look so clear and bright from the city.Q: What can be inferred about the two speakers?A. They can’ t see the stars clearly.B. They ’ re not in the city tonight.C. They ’ re looking at the stars from the city.D. They ’ re talking about movie stars.【参照答案】 B【丈量目标】观察理解话语中隐含的意思【难度等级】难【思路分析】此题观察对话语中隐含意思的理解能力。

高三英语听力答题技能【导语】在高中，有很多同学的英语听力是非常的不好的，英语听力在英语试卷中占的分数比重也是非常的多的，那么高中英语听力的答题技能有哪些呢，请跟随作者来看一下！高中英语听力的答题方法一、学会猜测猜测是在做听力知道之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对行将听到的段落或对话内容进行猜测。

1. 从答案选项中猜测：Q: What does Tom do?A. He’s a truck driver.B. He’s a ship captain.C. He’s a pilot.录音原文： W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas . M: Yeah, but hecouldn't land because the airport in Dallas was snowed in. 从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew, passengers, airport 这些信息词中可知道Tom的职业。

二、做扼要笔记听录音时快速，准确，扼要地记下有关信息(包括数字，人名，地名，关键词)，条件是不要影响跟听速度，采取自己习惯的符号。

例：How much will the man pay for the tickets?A.$18B. $24C. $30原文：W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children. M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 笔记可简化为：$ 6 A(A代表adult)，C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2)三、听清数据，扼要记录，加以运算。